hal 1 dari 7 hal

SILABUS

AKUNTANSI KEUANGAN 1 ACCT 31201

SEMESTER GASAL TH 2008/2009

Pengajar Depok: 1. Dwi Hartanti, hartanti_dwi@yahoo.com 2. Miranti Kartika Dewi, miranti_k_dewi@yahoo.com 3. Azhar Zainuri, azhar_zid@yahoo.com 4. Eliza Fatima, elisa_fatima@yahoo.com

Pengajar Salemba:

1. Rini Yulius, y_ilin2000@yahoo.com 2. Heru Sudarisman, herusudarisman@gmail.com 3. Nursanita Nasution, nursanita252@yahoo.com

Dina, dinanagib@yahoo.com 4. Nurul Husna, nurul@d3aktfe.ui.ac.id

Deskripsi Mata Ajaran Mata ajar ini bertujuan membahas kerangka konseptual, pelaporan keuangan, standar akuntansi, siklus akuntansi, laporan keuangan, nilai waktu uang (time value of money), perlakuan akuntansi, penyajian dan pengungkapan di laporan keuangan sesuai dengan standar akuntansi keuangan untuk pos-pos kas, piutang dagang, persediaan, aktiva tetap, aktiva tidak berwujud, kewajiban lancar dan kewajiban kontinjensi. Mata Ajaran Akuntansi Keuangan I merupakan bagian dari mata ajaran Akuntansi Keuangan yang terdiri dari Akuntansi Keuangan I, Akuntansi Keuangan II, Akuntansi Keuangan Lanjutan I dan Akuntansi Keuangan Lanjutan II. Mata Ajaran ini merupakan pendalaman dari mata kuliah Pengantar Akuntansi dan merupakan dasar bagi mata ajaran Auditing, Akuntansi Keuangan Lanjutan dan Teori Akuntansi Keuangan. Jenis : Wajib Jumlah SKS : 3 Tujuan Tujuan yang berkaitan dengan peningkatan kemampuan kognitif adalah agar mahasiswa: 1. Dapat menjelaskan peran profesi akuntansi dan pentingnya standar akuntansi

sesuai dengan Standar Akuntansi keuangan, 2. Dapat memahami karakteristik kualitatif pelaporan keuangan dan mampu

menjelaskan elemen utama laporan keuangan sesuai dengan kerangka dasar penyusunan dan penyajian laporan keuangan,

3. Dapat memahami cara pengakuan, pengukuran dan pelaporan aktiva untuk diterapkan sesuai dengan PSAK & IFRS terkait,

UNIVERSITAS INDONESIA FAKULTAS EKONOMI PROGRAM EKSTENSI

hal 2 dari 7 hal

4. Dapat membandingkan metode-metode alternatif yang ada untuk akuntansi aktiva dan kewajiban lancar dan mampu memilih metode yang dapat diterapkan sesuai dengan PSAK & IFRS terkait,

5. Dapat menerapkan cara penyusunan laporan keuangan sesuai dengan PSAK & IFRS terkait,

6. Dapat menginterpretasikan informasi yang tersaji dalam neraca terutama aktiva dan kewajiban lancar,

7. Dapat memahami berbagai isu etikal yang terkait dengan pembuatan laporan keuangan

Tujuan yang berkaitan dengan pengembangan kepribadian (soft-skill) adalah: Deskripsi Pengembangan ketrampilan teknis Ada Pengembangan ketrampilan analitikal Ada Pengembangan ketrampilan penetapan tujuan (goal setting) Pengembangan ketrampilan mengelola waktu Ada Pengembangan ketrampilan menulis Pengambangan ketrampilan presentasi (public speaking) Ada Pengembangan ketrampilan kerjasama kelompok Ada Pengembangan kepercayaan diri Ada Pengembangan ketrampilan memecahkan masalah Ada Pengembangan ketrampilan bahasa Inggris Ada Mata Ajaran Prasyarat ---- Bahan Bacaan Wajib: 1. Kieso, Donald E dan Jerry Weygandt, Intermediate Accounting, 12th edition,

John Wiley and Sons, 2006 (KW). 2. Ikatan Akuntan Indonesia, Standar Akuntansi Keuangan, PT Salemba Empat,

2007 (SAK) 3. Mirza, Abbas Ali, Graham J. Holt dan Magnus Orrell, IFRS International

Financial Reporting Standards, Workbook and Guide, John Wiley, 2006. (MHO)

4. Lecture Notes: Aplikasi PSAK dan kaitannya dengan Akuntansi Keuangan 1 5. Kode Etik Ikatan Akuntan Indonesia Pelengkap: 1. Stice, Stice Schousen, Intermediate Accounting 15th, Thomson-South

Western, 2003 2. Epstein, Barry J., Abbas Ali Mirza, IFRS 2006 Interpretation and Application of

International Accounting and Financial Reporting, John Wiley, 2006. 3. Artikel, tulisan ilmiah/semi ilmiah, laporan keuangan yang relevan dengan

masalah yang akan didiskusikan. Artikel, tulisan ilmiah/semi ilmiah, laporan keuangan yang relevan dengan masalah yang akan didiskusikan.

hal 3 dari 7 hal

Metode Pengajaran Metode pengajaran yang dipakai ada 3 yaitu

1. Belajar Berdasarkan Masalah (Problem Based Learning/PBL) dalam pertemuan dengan dosen pada pertemuan 9, 11 dan 13.

2. Kuliah (lecturing) dalam pertemuan dengan dosen dan asisten. Metode ini tetap digunakan pada setiap pertemuan, hanya untuk pertemuan yang menggunakan metode lain, metode kuliah akan dikombinasikan dengan metode tersebut

3. Pembahasan kasus dan mini cases akan dilakukan dalam setiap pertemuan dengan dosen dan asisten dosen.

Seminggu sebelum pertemuan yang menggunakan PBL mahasiswa diberikan sebuah masalah oleh dosen, sesuai dengan topik yang akan dibahas, yang menjadi dasar bagi mahasiswa dalam menentukan arah atau penekanan dalam belajar secara mandiri. Mahasiswa diwajibkan untuk membekali diri dengan pengetahuan baik yang berasal dari buku, tulisan/artikel dalam majalah ilmiah atau semi ilmiah, laporan keuangan, dan sumber pengetahuan lainnya untuk dapat memahami masalah tersebut. Ketika PBL digunakan, kegiatan di kelas dalam pertemuan dengan dosen akan diisi dengan diskusi yang sebagian besar diarahkan untuk membahas masalah. Mahasiswa harus berperan aktif dalam diskusi karena frekuensi dan kualitas partisipasi merupakan salah satu unsur penilaian. Peran dosen adalah sebagai fasilitator yang mengarahkan diskusi agar selalu berada pada arah yang tepat. Dalam metode PBL, dosen hanya memberikan kuliah atau menerangkan suatu materi di akhir pertemuan sebagai kesimpulan dari hasil pembahasan. Metode lecturing yang digunakan dalam kelas selalu dikombinasikan dengan diskusi, tanya jawab langsung dan pembahasan mini-case yang ada dalam buku. Dalam lecturing dosen dapat mengangkat kasus-kasus dalam praktek untuk memberikan gambaran yang lebih jelas kepada mahasiswa mengenai praktek akuntansi di dalam sebuah perusahaan. Pertemuan dengan asisten akan diisi dengan pembahasan soal yang telah dijadikan pekerjaan rumah seminggu sebelumnya. Soal dipilih sedemikian rupa sehingga mencakup tingkat kesulitan yang cukup tinggi.

Deskripsi Metode Pengerjaan kasus Ada Kuliah Ada Diskusi Kelas Ada In-class experiental exercise Assistensi atau Dosen Ada Laboratorium manual atau komputer - Laboratorium / Asistensi Ada Penggunaan Komputer Ada Proyek penelitian independen - Pembelajaran kerjasama (cooperative learning) - Sharing special experiences from expert -

hal 4 dari 7 hal

Evaluasi hasil pembelajaran Nilai akhir mahasiswa direncanakan diberikan dengan bobot sebagai berikut:

No JENIS BOBOT1 Partisipasi/Diskusi/ PBL 15%2 Pekerjaan Rumah 5%3 Kuis 10%4 Ujian Tengah Semester 30%5 Ujian Akhir Semester 40%

TOTAL 100% Kehadiran Sesuai dengan aturan Program Ekstensi Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, ketidakhadiran tanpa keterangan maksimum 25%. Bagi mereka yang tingkat ketidakhadiran lebih dari 25% tidak diperbolehkan mengikuti ujian akhir dan dinyatakan tidak lulus. Plagiarisme Plagiarisme adalah memasukkan kata-kata/kalimat/ide orang lain sebagian atau seluruhnya tanpa menyebutkan sumbernya. Jika mahasiswa memasukkan kata-kata/kalimat dari penulis lain, harus disebutkan sumbernya. Plagiarisme termasuk juga menyalin (mengkopi) sebagian atau seluruh pekerjaan mahasiswa lain atau menyalin (mengkopi) dari buku, jurnal, web, majalah koran dan lain-lain Plagiarisme juga mencakup oto-plagiarisme yaitu memasukkan kata-kata/kalimat/ide sendiri yang berasal dari tugas/makalah yang telah dikumpulkan untuk penilaian dengan tanpa menyebutkan sumbernya Sanksi jika melakukan plagiarisme: Satu kali, sekurang-kurangnya makalah diberi nilai nol, maksimum E Dua kali, mata ajaran terkait diberi nilai E Tiga kali, dikeluarkan dari Departemen Akuntansi FEUI Nama dan pasfoto diumumkan di Papan Pengumuman setiap kali melakukan

plagiarisme Bagi mahasiswa yang mendapatkan tugas membuat makalah/paper, harus menyertakan Statament of Authorship berikut ini di halaman depan makalah/ papernya.

hal 5 dari 7 hal

Jadwal Pertemuan dengan Dosen

Pertemuan

Pokok/Sub Pokok Bahasan Referensi

1 Lecturing

Financial Accounting and Accounting Standards Financial Statements and Financial Reporting Parties Involved in Standard Setting Generally Accepted Accounting Principles Issues in Financial Reporting Introduction to International Financial Reporting

Standard Conceptual Framework Underlying Financial Accounting and Ethics Conceptual Framework First Level: Basic Objectives Second Level: Fundamental Concepts Third Level: Recognition and Measurement

Concepts

KW ch 1 IFRS 1 MHO ch 1, 34 KW ch 2, SAK Kerangka Dasar, IASB Framework MHO ch 2.

2 Lecturing

Accounting Information Systems and Ethics Accounting Information System The Accounting Cycle Cash-Basis Accounting versus Accrual-Basis

Accounting Using Reversing Entries

KW ch 3 Appendix 3A & 3B

3 Lecturing

Income Statement and Related Information Income Statement Format on The Income Statement Reporting Irregular Items Special Reporting Issues

KW ch 4 PSAK no. 1, 23, 25 MHO ch 3

4 Lecturing

Balance Sheet Usefulness of The Balance Sheet Limitations of The Balance Sheet Classification in The Balance Sheet Additional Information Reported Techniques of Disclosure

KW ch 5 PSAK no. 1 MHO ch 3

5 Lecturing

Statement of Cash Flow Purpose of The Statement of Cash Flow Content and Format of The Statement of Cash

Flow Preparation of The Statement of Cash Flow Usefulness of The Statement of Cash Flow

KW ch 5 PSAK no. 2 MHO ch 5

6 Lecturing

Cash What is Cash? Management and Control of Cash Reporting Cash

KW 7(1) PSAK 9

7 Lecturing

Receivables Recognition of Accounts Receivable Valuation of Accounts Receivable Recognition of Notes Receivable Valuation of Notes Receivable

KW 7(12 PSAK 9, 43

hal 6 dari 7 hal

Disposition of Accounts and Notes Receivable Presentation and Analysis

Ujian Tengah Semester 8

Lecturing Valuation of Inventories: A Cost Basis Approach Inventory Classification and Control Basic Issues in Inventory Physical Goods Included in Inventory Costs Included in Inventory What Cost Flow Assumption to Adopt Special Issues Related to LIFO Basis for Selection of Inventory Method

KW 8 PSAK no. 14 MHO ch 4

9 PBL

Lecturing

Inventories: Additional Valuation Issues Lower-of-Cost-or-Market Valuation Based on PSAK The Gross Profit Method Estimating Inventory Retail Inventory Method Presentation and Analysis

KW 9 PSAK no. 14 MHO ch 4

10 Lecturing

Acquisition and Disposition of Property, Plant and Equipment Acquisition and Valuation of Property, Plant and

Equipment Interest Capitalization, IFRS, PSAK Valuation based on US GAAP & IFRS Costs Subsequent to Acquisition Dispositions of Plant Assets

KW 10 PSAK no. 16, 26 MHO ch 11, 17

11 PBL

Revaluation Model of Property Plant Equipment PSAK 16

12 Lecturing

Depreciation, Impairments and Depletion Depreciation A Method of Cost Allocation Impairments Depletion Presentation and Analysis

KW 11 PSAK no. 17, 48 MHO Ch 29

13 PBL

Lecturing

Intangible Assets Intangible Asset Issues Types of Intangible Assets Impairment of Intangible Assets Research and Development Costs Intangible Asset PSAK 19 Presentation of Intangibles and Related Items

KW 12 PSAK no. 19 MHO Ch 31

14 Lecturing

Current Liabilities and Contingencies What is A Liability? What is A Current Liability? Gain Contingencies Loss Contingencies Presentation and Analysis

KW 13 PSAK 8, 9, 57 MHO Ch 30

Ujian Akhir Semester

hal 7 dari 7 hal

Statement of Authorship

Saya/kami yang bertandatangan dibawah ini menyatakan bahwa makalah/tugas terlampir adalah murni hasil pekerjaan saya/kami sendiri. Tidak ada pekerjaan orang lain yang saya/kami gunakan tanpa menyebutkan sumbernya. Materi ini tidak/belum pernah disajikan/digunakan sebagai bahan untuk makalah/tugas pada mata ajaran lain kecuali saya/kami menyatakan dengan jelas bahwa saya/kami menggunakannya. Saya/kami memahami bahwa tugas yang saya/kami kumpulkan ini dapat diperbanyak dan atau dikomunikasikan untuk tujuan mendeteksi adanya plagiarisme. Mata Ajaran : Judul Makalah/Tugas : Tanggal : Dosen : Nama : NPM : Tandatangan : (Jika bentuknya tugas kelompok, tuliskan nama, NPM dan tanda tangan dari seluruh anggota kelompok)