&/aj [' p3j lli, js - digilib.uinsby.ac.iddigilib.uinsby.ac.id/23/3/bab 1.pdf · ahll...

10
BAB I PEI{DAEIILUAIT A. Lrten Belakans llasalah Selunuh unat lslam telah sepakat, bahre haditg .| .,: rupakan sunben lc1an yang kedua setelelr al-furrqr. Seb suuben hukum ls1em yang ke dua, kemunnlan hadltg tt aema dengan kemunnLan al-Qtnf an. Semua ayat-ray,st, dlrlrayatkan secana mu'lawattl.r dan kemunnlanny'a oleh A1lah sebagaJ.nara dalam flrmanllya; al- dlj ( t,,=J') 0 &/AJ [' 5 p3J t Lli, js ftseeungguhnya kamllah yang menununkan AI-Qrrsrr an, darr sungguhnya kanl benan-benar memel.lhananya.((1. S. lt.i f,lJn : 9). Sedangkan hadjLts sedlklt sekal1 yang ctfu'twayatk secara mutarattln, keburyakan dlrlwayatkan secard ahad. Pada masa NabjL $au. dan sahabat, hadlte beluno b nyel( tencatat dikalarrg€rn keum musllmln. Eanya adabeber gahabat yeng mencatal;ny'a. Ea1 lnl disebabkan kanena J neneke yang pandal nelnulls belum begltu banyak, perhatlan meneka 1ebl.h tentuJu kepada pemellhanaan Ar- &o . Juga kanena adarrya larangan Nabl ssro untrnk melnur hadlts, sebagalmana dlalam sabda beI1au i J--qli Jp Wsi,-r{S 0 }!i \yi,_b"S,,( a a a S€- A1

Upload: vuminh

Post on 12-Aug-2019

224 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

BAB I

PEI{DAEIILUAIT

A. Lrten Belakans llasalah

Selunuh unat lslam telah sepakat, bahre haditg.| .,:rupakan sunben lc1an yang kedua setelelr al-furrqr. Seb

suuben hukum ls1em yang ke dua, kemunnlan hadltg ttaema dengan kemunnLan al-Qtnf an. Semua ayat-ray,st,

dlrlrayatkan secana mu'lawattl.r dan kemunnlanny'a

oleh A1lah sebagaJ.nara dalam flrmanllya;

al-dlj

( t,,=J') 0 &/AJ [' 5 p3J t Lli, jsftseeungguhnya kamllah yang menununkan AI-Qrrsrr an, darrsungguhnya kanl benan-benar memel.lhananya.((1. S. lt.if,lJn : 9).

Sedangkan hadjLts sedlklt sekal1 yang ctfu'twayatk

secara mutarattln, keburyakan dlrlwayatkan secard ahad.

Pada masa NabjL $au. dan sahabat, hadlte beluno b

nyel( tencatat dikalarrg€rn keum musllmln. Eanya adabebergahabat yeng mencatal;ny'a. Ea1 lnl disebabkan kanena J

neneke yang pandal nelnulls belum begltu banyak,

perhatlan meneka 1ebl.h tentuJu kepada pemellhanaan Ar-&o . Juga kanena adarrya larangan Nabl ssro untrnk melnur

hadlts, sebagalmana dlalam sabda beI1au i

J--qli Jp Wsi,-r{S 0 }!i \yi,_b"S,,(

a

a

a

S€-A1

nJanganlah kamu tullokan sesuatu dar'l padaku seleln dpada Al-Qrren. Darl barang slapa nenults danl padakrr EI

laln Al-our,an maka lrendaklah dlhapusnya[. (Sihahlh l{uglSyanah An-n,arawt, V,, t 847)

Lanangan lnl dllsebabkan kanena belum dibukukan

Qlran dalam bentuk rnushaf, sehlngga dl haral;fkan blterjadl pencampuran antana hadtts dengan A1-Q[nan o

Sebelum hadlte dlkodtflkaslkan dalam kltab-hadltg aeoanra neenl dan nagal. Hadlts pada waktu

ununn5ra maglh dlsebarkan melalul dengen penl.wayatao

cera langeung dan pe(,ghafalan.

Hal lnt gesual dengan karal<ter. orang anab

tenkenal kuat hafalannya. t{alaupun begltu tldaklahantl, aktlfttas pencetetan hadlts tldak ada, 'bahkan cr-kup banyak para sehabat yang membuat catatan lhadttsr.

mun dtkala ltu hanyarlarh untuk kepentlngan eetl.ap pr,lb

pencatatannya, dlsanrplng ltu Juga belum bensl:fat res

Uenurut pendaipat mayonttas ulanat bahwrr s€rJar

(ntstorlka) dan peng;hlmpunan hadtts hadlts s6eara redan menJadl kebUakan pcmenlntah ,C.lkala pemen:lntahan d

Pegang oleh Khallfah Uman bln Abdul rAzis, pa<la al<h

abad ke I EtJnlah. llaaa ltu eekltan 90(sembllrrn puluh

tahun danl rafatnya !tab1 sarr. Dan penhlmpunan ltu dl1kukan Az-zuhrr dan rbnn Eazm atas tntrukel dar:L Eha1lf

Dalaia perJalanah masa selanJutnya tenJadtlalr be

rragan aktlfites pemalruan hadlts yeng dtLakutkan ol

klr,1

E

berbagal golongan dalam ranglca mempenkuat kerpentlngan

mastrng-maslng. Aktlllttas lni pallng menyolol: dllakukan

oleh golongan Syltah dlan KhawanlJ. Den tennyata dlLtku

oleh kel.ompok-kelompok laLn dalan kepenttngan Een

benagam.

Merabahnya pemalsuan hadlts lnt kalaur illblar.kan

tentu aken menlmbul}ran, kerancuan akan ekslst;e:nsl heidl

ltu sendlnl dengan dlanrpak yang tldat{ dapat d.llbayangkan

hebatnya. Padahal kerrukunan dan kesatuan (lntegrltaslntern umat ls1am a}:an terJamln b1la berpeganlg

kepada A1-Qlnan dan sunnah Nabl saw.

Reallta lnlIsh yeng menggugah nuranl pada pfulamat untuk mengadakan nlset dalam rangka memlllh, d

memlleh keasllhan hedltg-hadlts Nabl SaH. JerlLh payah

pera uramar tersebut pada glllnannya raembaue lcEberhaallarr

yang amat gemllang. utamanya pada pentengahan abad ke rrrsampal kellma dan setenusnya.tenllca telah mengelompok

kan atas hadlts-hadlts Nabl saw. lttenunut kuarrrtasnya

ngan memekal kltabnya ,ilengan rAgh-sahlh rf karona meny

nl bahra hadlts yang d,lmuat dldalamn]re semuanJ,& Iadapula yang mencampunlya dalam benbagal kwa.Ll.tas ad

yang saheh, hasan, maupun yang dlatlf.

Teleh menJadl konsensus par.a ulamaf bahwa lkltayang boleh dtpakat srebagal huJJeh ekan hadlts-h,adltrs ny

waleupun tanpa mengecek kembari kwalitasnya adarah klt

gaheh Bukharl dan klteb saheh llusIln.(Asy-Syaukanl, I, 1985 t 51.

Sedangkan untuk kltab hadlts laLn buklnarl dao l'[u

11.n, balk ysng dlnarnet dengan traI mugnadn ataupun rras s

nann, malra dlsyaratkan untuk mengadakan nlse'b dahulu s

belum ekan dlpakal sebagal huJJah" setelah sratlu darlklhadlts yang masuk ke.Lornpok lnl adalah nki.tab sunan ad

rlml[, yang menunut Jurnhur ularuat lsl darl k:lt;abnya ad

benlsl hadits dharlf. Danl slnllatr penulls m€rasa'. .p€rl

untuk mengadakan penrel:ltlan terhadap hadlts-hadits

berada pada salah ga'Eu bab yang aila dalam sultaul ad lD

yaltu pada bab rSala'b orang musafl.nn.

Sunan ad Darfunl dlantsnany$ orang ysn!! nr

aebaglan hadlts-hadl'bs RaEulallah SaH, Dlkelangian lIlem

ahll hadltg merbloanaken tentang H:eafgahannya untuk !l

dudukl daLara denetan nlcutubussltterhn hal lnl terbuktbl d

ngen adanya bebenapa pendapat Ulanai mengenal. kltabeebut dlantananya lalLah 3

A1- traflhz al*Asqa1anl memu,Jl kltab trrl, llatrk

mcnanakannya dengen }cltab sahih, kltab lnl ,dlkenal lebnendah denaJatnya darL kttab-klteb assunan, trahkan lebpatut dlJadlkan kttab-}:ltab pokok sebagal penrggantl sun

Ibnu l{al ah ( Imam ad-Darlml tt; I )

Syeh Abdul Haq erd-Dah1arl, mengatakan: lBahra

nan ad-Darlnl leblh patut dlmasukkran dal.an derretan klt

u

II

4

kutubusstttah sebagal gantl dar'1 Pada sunan Itlrru t{aJ

Sebab Eunan ad-Danlra! sedtklt yang dotlf dan l;ildak

pat hadlts yang munkar atau sJrnz, den lunan adt-Deriml

punyel sanad yang tlnggt (tman ad-Darinl ;I t 2 )

EasbjL Ash Shiddleqydalam brrkunya seJanalr d'an

llnu hadlts rnengatakan bahwa, Sunan ad'-Ilerlnl 1

mengandung hadlts yang shahlh Jlka dlbttndlng d

enta:r

baayak

gunan Ibnu l{aJah dan sepertlnya ouma sedlklt saJa hadl

yang tldak shahlh tendapat dldalartnJra.

Sun,an lnl leblh tlnggt dan:t pada sunaro lktukarena ltulah sebaglan ulanat had:[ts nenJadl]kan

ad-Danfual, pokok yeng ke enau. (fiagUt Ash-Shlddleqy 19

t 112 )

Oleh kanena ltu, penlu dladalcan penel:ltLan

penglraJtan seeara ne:ndaErn terhadap tel aunan ad-

gebab, pada kenyataanlrye lel Bunan ad-DanLrnl :tl;u tldakharuonye berrrtlal sahlh ada yang hasan balrken

5rang dar lf .

B. IdentlflkaaL liasalah

Da:r.l unelan latrrr. belakang dlatas, malrcr dapatlah

dlketahul bahwa maga.Lah pokok yang akan dt kaJl. ad'elah

Eadltg-hadlte nagalalir roengkesor solat orang lursefLtr yada dalae sunan ad-Drarilorlr dlkeJl rnelalul ilrru r:lway

dan tlmu Dlnoyah sehlngge dapat dl.kotahul shah,lh dan t

ad

,HB

6

tldalarya. Apabll.e ghehlh depet dlamaLkan dan dlgUnaltan -sebagel a1.""* hukum, den apablle dhaf l-f (lemah) hanue dl

tlnggalkan .

o.@

Agan leb{h teranah, praktie den opnaslonal, rueka

permesalahan dalam penelltlen tnt perlu d.lrumruskan dalau

benhrk perLanyaql-pertanyaan. eebagai berlkut .

1. Bagalnana kualltas petle penawl hadlts tentang nengko-

shor shalat musafLr dalan sunen ad-Darlml.

.2. Bagalmana persambungan ssnad-ganadnya tentang mengko

, shor shalat musaflr delen sunan ad-Danlmi .

9. Begaluena keadaan uatannye tentang meagkoshor ehaLet

nusefltr dalen sunan ad,-DrnlnL.

4. Bagalnena kehuJ jehen. hadlts-hadlts mengEoslron shalat

nusafln delen sunen ad-Drrrlnl.

D. fulurn Studl,.

$eJalan dengan fornruLasl pertrasalahan dl, .etas

nEka tuJunn Etudi yang dihanepkan adalab !

1. trenenangfan bobot dan kualltas pare penawl .-,hertite

tentrng mengqoohon shalat nusafln dalem sunan ed-

Danlmi.

2. l{enjeleEken persambungan dan ttdaknye ssnad '.- sanad

hadlts-hadlts tentang nengqoehon shalat muEafln drrlan

sunan ad-Derfual.

2 l{enJelasken keadacn mstan-Betan hadlts tentwrg meng

qoshor. sha.Lat nusaflr dalam sunan ad-Denlml,,

4. ilenerangkan kehuJJahen dan ist kandungan hacl:Lts-badl

tentang Bengqosholr EheIat mueeflr dalas sunan

Denlmi.

E. Keeunaan Studl

Easll studl lai dlhanapkan punya ntleleedlkttnya benguna untuk !

Pengenbangen lInu pengetatruan, khusuenya daLem

etudl hadlts.

D[Jedikan desan pengalaman, perbsndlngsn begl'.

lebth lanJut tsengenat hadltg-hadlts mengkoshor

dalan bepengtan (musefk) .

Eemperluee aekranala pandang da1em menganallsa

llnu hadlts.

f', Sumb en-sumber Iengl!,ilp enpnrnakan

!te1lhat permas alahan yang cenderung

teorLtls, meskipun ps'da, glllrannya nantl bensl.fat prak

tls. Heka gunber-sumbrer yeng dipengunekan ada.lah dern

llbnany, yaknt dengan mendatangl kltab-kitab yeng aita d

perpustakeen, yal,tu z

1. Per?ustakaan FakrltaE Ushuluddtn IAI}{ Sunarn

S,ul'abaye.

ad

1.

2,

5.

I

?. Penpustakean puset IAIS Sunan Ampel Surabaye.

7, Perpuetakaan Islamio Gentne Surabay;a dan

4, Perpuetakaan pnlbadl.

g. ltetode Pembehasan

Untuk memperoLelh lirasll studl yeng baLk dcut benan

maka penelltian lnl monglgunakan metode yang b,enguna

untuk mer-dapatkan deta yeng tepat, Eunber-sumber: buku

yeng tepat, obyektlf dan falLt, maka penults Benggunakan

proses pengumpulan data dan tebntk pengafiallsa data.

E. ltetode Analisa Data

Setel-a.h pengu@u1atr data

d.e anallsle data, dalam hal lntrape metode sebagal bertlsrt 3

8r Induktif

-

kem*dlan menetapkan meto

penrrlls neneta:plcan bebe-

fietode lnl dtgunakan untuk cenentukan ketrsrum

pe!'sambungan sarr,ad, dengan menelLtl Eecera '- , ktu.stls

Pada tlaP-t1s, bledata Per:arlnYa.

b. Deduktlf ,,

Metode lnl diterapkan peda penelltlan pana ulamef

yang mengatakan secara u6um, b:ahwa kltab Eunen psda

umunnye benlsl hadlts yang mayonltes tidak shehlh.Ber

antl seoera khusus dlaendanakan pad.a sunen ad,-Darlml..

,9

oo KomPenetlf

lrtetode lnl dtgunakan untuk menentukan nl'leLne1t'an

hadltsnya dengan nemperbandlngEaa matan hadlLtg ":$BIr$

dhorlf derrgen yang leblh ahatrLh, kemudlan dI'tenhrkan-

keglnpuLannye.

Ir Sigtlg}tlke Pembehasan

Untukmendapatkangambarankongknltsecerekeselu

nuhanpenullaa}<anaJukanbebenapabaglanderlpenbeha-

88rtr dlmaoa delam penbalrasan tersebut yeng tenbagl delen

bebenapa bab.

Bab I ; Pendahulurn yanS meLiputl laten belekang masa

ls,Idelrtlflkaslmasalah,BumuaanBega].ah

TuJuanstudLrKegunaanstudlrsunber-suBbenyangdlpengunake0,}letodepembaha8an,l{etode-

anallsa data.

Bab II I tlnJauan teorltls tentang hadl.ts, prengartlan-

hadltsl perabaglan hadlts, dasar-deeran perrell.-

tlan hadltg, hdltas perrarrl hadltel,Janah dan

tatdll, pententangan antana Jenah dan teudil

penllaiansrnadrpenllalankead'aanmetan'ke

hujialran hadlts.

Bab III : Kedudukan sunen ad-Danlml diantn'r'a kitab'-lkl -tabhadlte,blognafllmamad-Daniml',pand*L8en

paramuhaddttelntenhadapkebenadaankttab

ed,-DerimL, hedits-hadits tenterng sha'Lat

musafiln dalam kltab sunarr ad,-I]a'nimL d

btodate Pare PerawlnYa-

Bab IV

Beb

l\nalLrsa nilai dan kekuat;an da-Lemt

rnengqiashor shaLat rraus'afir dalsEI

ad-De.rl"rnl, analisa 1;erhaciap ni.L ctll

analisa tenhadap nj[-]"ai natann;ylt,,

bentang kekua'ban dal aL etrnya"

PenutupKeslmpul anr s 8tr8fr-8 arsn "

B EI}

Fsadt

anaIls