93997044 blangko analisis butir soal 2009 2010 excel 2007

❿ PROGRAM ANALISIS BUTIR SOAL

Nama Sekolah = MAN 2 KENDARIMata Pelajaran = PENDIDIKAN JASMANIKompetensi Dasar =

Kelas / Semester = X - ATahun Pelajaran = 2010/2011Nama Guru Mata Pelajaran = SALIM ZULHIJJAH, S.PdNBM / NIP =

Hari dan Tanggal Pelaksanaan Ujian =

Jenis Soal SOAL PILIHAN GANDA

Nomor Soal 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Kunci Jawaban

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 A E A D a C E B D A C D C B A

D E D A E B D B C E D E C B C

D D B D A C A E D B B D C B C

E B A D A D B B E E C D B E C

D E A D A C E A C B D B C A A

B C E E A B E C E E A D A B D

D E D A C C E B D B E B A D E

A C A C D D B A D E E E A B E

A C A B D B C B D A C B C E E

D E A D A C E C A B D E C B D

A A B D C A C D A D A E B C E

D E A A C D C E C A C E C B C

E B E D D C E A E D D E E D D

D E C A A B C A D E C C C A E

D E B D D B A C D E A D D C B

D B A D D C A C B D E E D B C

E C D A C B C A E A B A A B B

E B E C B D B E C C C D B C D

A D A D D C E B A A C B D A A

C D D D A C B A D B A C A E D

E D B E E A E E C E B D E B A

A C A A C D A C B D E E C E C

E C A E A D E E A C B C C C C

B E D E A D B A E D E E A D E

E B D B E C D A A A E A C D C

B E A C C A E D B C D E D E A

D D C D E E B E E D C D E D B

E C D C C C B E D B C C C E D

A A C C A D D C E A D C C E D

C B A D D B E C A B A A A D C

E B D B D A C C B A C D C E E

Cop

yri

gh

t ©

20

09

by D

rs.

SU

PR

IYA

NTO

No. Urut

Bobot Soal Nama

Siswa

Program ini muncul pertama kali pada bulan Juli 2009 dengan Versi 2009-001. Program ini dibuat untuk memudahkan rekan-rekan guru di SMA Muhammadiyah Wonosobo dalam menganalisis secara kuantitatif terhadap soal-soal ulangan harian yang telah dibuat dan diuji cobakan kepada para siswa, sehingga akan dihasilkan soal yang valid dan reliabel

Program ini dibuat dengan menggunakan MS Office 2007, sehingga tampilan dan format-format yang tidak dimiliki oleh MS Office 2003, kemungkinan akan berbeda tampilannya

Penyusun :Drs. Supriyantowww.priyanto85.web.id

http://www.priyanto85.web.id/

A1

Program ini muncul pertama kali pada bulan Juli 2009 dengan Versi 2009-001. Program ini dibuat untuk memudahkan rekan-rekan guru di SMA Muhammadiyah Wonosobo dalam menganalisis secara kuantitatif terhadap soal-soal ulangan harian yang telah dibuat dan diuji cobakan kepada para siswa, sehingga akan dihasilkan soal yang valid dan reliabel Program ini dibuat dengan menggunakan MS Office 2007, sehingga tampilan dan format-format yang tidak dimiliki oleh MS Office 2003, kemungkinan akan berbeda tampilannya Penyusun : Drs. Supriyanto www.priyanto85.web.id


Nomor Soal 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Kunci Jawaban

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

No. Urut

Bobot Soal Nama

Siswa

Program ini muncul pertama kali pada bulan Juli 2009 dengan Versi 2009-001. Program ini dibuat untuk memudahkan rekan-rekan guru di SMA Muhammadiyah Wonosobo dalam menganalisis secara kuantitatif terhadap soal-soal ulangan harian yang telah dibuat dan diuji cobakan kepada para siswa, sehingga akan dihasilkan soal yang valid dan reliabel

Program ini dibuat dengan menggunakan MS Office 2007, sehingga tampilan dan format-format yang tidak dimiliki oleh MS Office 2003, kemungkinan akan berbeda tampilannya

Penyusun :Drs. Supriyantowww.priyanto85.web.id

E A E A A A A A D C C C A A A

A E E B C B C D B B C D E D E

D E C C B D B A E E C E D E A

D E A D A C E E D E C C C B C

A

B

C

D

E

Daya Pembeda (DP)

Daya Serap

CATATAN : REKAPITULASI HASIL ANALISIS TINGKAT KESUKARAN BUTIR SOAL :ST = Soal Ditolak

PILHAN GANDA URAIANSD = Soal Diperbaiki

STB = Soal Diterima dan diperbaiki A. Soal Sukar = - butir soal A. Soal Sukar = - SB = Soal Baik B. Soal Sedang = - butir soal B. Soal Sedang = - SS = Soal Sukar C. Soal Mudah = - butir soal C. Soal Mudah = 5

SDG = Soal SedangSM = Soal Mudah TINGKAT KESUKARAN SOAL

0,00 - 0,30 = Soal Sukar Jumlah Siswa Menjawab Benar0,31 - 0,70 = Soal Sedang Tingkat Kesukaran (TS) = --------------------------------------0,71 - 1,00 = Soal Mudah Jumlah Peserta Tes

Jumlah Siswa Yang Memilih Jawaban

Jumlah Siswa Yang Menjawab Dengan Benar

Tingkat Kesukaran (TS) Butir Soal

Daya Pembeda Soal adalah kemampuan suatu butir soal untuk membedakan antara siswa yang telah menguasai materi dengan siswa yang belum menguasai materi yang ditanyakan dalam soal

A71

Daya Pembeda Soal adalah kemampuan suatu butir soal untuk membedakan antara siswa yang telah menguasai materi dengan siswa yang belum menguasai materi yang ditanyakan dalam soal

PROGRAM ANALISIS BUTIR SOAL Versi 2009-001 PETUNJUK PENGGUNAAN PROGRAM INI :

MAN 2 KENDARI Ketuntasan INDIVIDU = 69 1. Isikan Nilai KKM pada baris Ketuntasan Individu, dan berikan Nilai Akhir (NA)Tertinggi yang akan kita berikan

PENDIDIKAN JASMANI Ketuntasan KLASIKAL = 85 2. Isikan Jumlah Soal Pilihan Ganda, minimal = 10 dan maksimal 50

Jumlah Soal Pilihan Ganda = 40

###3. Isikan Kunci Jawaban Untuk Soal Pilihan Ganda pada baris yang sesuai

Jumlah Soal Uraian = 5 Usahakan penyebaran kunci jawaban sesuai dengan kondisi ideal-nya

X - A Option A = 11 realnya = 0 4. Isikan Bobot Soal Untuk Soal Pilihan Ganda, misalnya : 1

2010/2011 Option B = 8 realnya = 0 5. Isikan Bobot Soal Untuk Soal Uraian, maksimal bobotnya = 10 untuk setiap soal

SALIM ZULHIJJAH, S.Pd Option C = 6 realnya = 0 6. Isikan masing-masing jawaban soal dari setiap murid kedalam cell yang sesuai

Option D = 10 realnya = 007:15:26 PM

Cell yang warnanya merubah, artinya soal tersebut benar atau sesuai dengan kunci jawaban

Option E = 5 realnya = 0 7. Setelah melihat Rekapitulasi dibawah, kemudian Ganti atau Perbaiki Soal nomor berapa yang

perlu diganti - maupun yang perlu diperbaiki

SOAL PILIHAN GANDA16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

A D B C C C A C B D C C D C B b B b b A b b

C E D E B E E C C D C A C A A C A E A E A D

A C B E C A C A B B D A A E B D C E A D A A

B B B D B E B A D D A A D D E C A A A B A B

E D A A A B A C B D C E D E A A A D E E A A

A E A A C E D B A B C D C E D E A E D B B D

B C B C B B B C E A C A E D B A C B D D C C

C D B E C E B C B C A A E B B C A E A E A A

D D B A B B D B C E D C A A E C E D D B C C

E B C E C D A C C D C A D E C D B A C E A A

A B B C A C D D D D B C E B B E A D B A A E

C A A D C B E A D A D A D E B E C B B A E D

E E C E D B E C A C E E D E B C D B E D E E

E B B C A C A E A D C A E C C B C D A C E B

B E B C B A A A A C D D D E B D D E E A B D

E B E A A D A A D E B E E D B C E A A D A D

C D C B B C B A B B B D E C E D B A C D E B

D B C A E D E C B B C C B C A D A A D A D B

E E B C D C E D C B E C B C D E E A D E A A

B D D B D D B A B D D D C E B C A A C A A B

C E C A E D D E C E C E A B A D B D B E C C

E E A B B B A E C B E D D A C A B C D E E E

A B E A C B A D D D D D E B E A B A E B A D

E C E E B D D C B D D B E C A A A D B C A C

B C C A D B B A A D D A B D A C D E A E B D

D E B A C E C B B A A B A E D A C C C D C A

E B E C E D A A B D C A E E A E D B D E D A

A E C E E A A C D B D A D B B A A A A A D A

B D A E B E C C E E C C B D A D B C D A A B

B D E A B B E E E D C C E D E C E D E E A E

E B E A C B A C A E D E B C D C E A C D B C

TANGGAL PENGOLAHAN

PEN

GA

CA

KA

N

YA

NG

ID

EA

L

WAKTU PENGOLAHAN


1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

A E A A A D C A D A A C D A B A A A E D D A

B B A A A C A A C A C C C C C A B E D A D D

C A C C A B A C B A B E E E C C E E A E A E

E D B A B C B C A B C B A B A D A A D E A A

a a

REKAPITULASI HASIL ANALISIS DAYA PEMBEDA :

URAIANPILIHAN GANDA

A. Soal yang Ditolak (Soal yang harus diganti) = - butir soalbutir soal B. Soal Yang Harus Diperbaiki = - butir soalbutir soal C. Soal yang Diterima, tetapi harus diperbaiki dahulu = - butir soalbutir soal D. Soal Yang Baik = - butir soal

KRITERIA DAYA PEMBEDAJumlah Siswa Menjawab Benar 0,00 - 0,19 = Soal Ditolak / Diganti

Tingkat Kesukaran (TS) = -------------------------------------- 0,20 - 0,29 = Soal Diperbaiki Daya Pembeda (DP) = ---------------------------------------------Jumlah Peserta Tes 0,30 - 0,39 = Soal Diterima dan Diperbaiki

0,40 - 1,00 = Soal Baik

∑ Benar Kel. Atas - ∑ Benar Kel. Bawah

1/2 Jumlah Peserta Tes

PETUNJUK PENGGUNAAN PROGRAM INI :

1. Isikan Nilai KKM pada baris Ketuntasan Individu, dan berikan Nilai Akhir (NA)Tertinggi yang akan kita berikan

2. Isikan Jumlah Soal Pilihan Ganda, minimal = 10 dan maksimal 50

3. Isikan Kunci Jawaban Untuk Soal Pilihan Ganda pada baris yang sesuaiURAIAN

PG URAIAN

Usahakan penyebaran kunci jawaban sesuai dengan kondisi ideal-nya Ideal Ideal

4. Isikan Bobot Soal Untuk Soal Pilihan Ganda, misalnya : 1 Skor Terkecil 0 0 0 10

5. Isikan Bobot Soal Untuk Soal Uraian, maksimal bobotnya = 10 untuk setiap soal Skor Terbesar 40 0 45 10

6. Isikan masing-masing jawaban soal dari setiap murid kedalam cell yang sesuai95


7. Setelah melihat Rekapitulasi dibawah, kemudian Ganti atau Perbaiki Soal nomor berapa yang

perlu diganti - maupun yang perlu diperbaiki Nilai Akhir = (70% X Nilai Soal Pilihan Ganda) + (30% x Nilai Soal Uraian)

SOAL PILIHAN GANDA SOAL URAIANJML SKOR NILAI

38 39 4041 42 43 44 45

PG

UR

AIA

N

PG

UR

AIA

N

1 1 1 9 9 9 9 9

A b b 2 2 2 2 2 - 10 #N/A 21

D C C 8 5 7 7 8

B D A 6 6 5 7 5

E D C 6 5 7 6 6

B A A 6 6 6 9 5

D E D 5 5 8 7 8

C B C 5 6 6 7 5

D E A 7 8 9 6 8

B C B 8 7 9 8 5

B C D 7 7 8 9 6

B C E 9 7 7 6 6

D B A 6 5 5 9 7

C C E 7 5 6 5 8

B B A 9 7 9 6 7

D D E 5 5 6 6 6

E D C 8 6 8 6 7

D E A 6 8 9 6 6

D C A 8 5 8 5 6

B D A 6 7 6 5 8

C E B 5 6 6 5 9

A B D 7 7 7 7 6

E B C 8 6 5 9 6

B A E 9 6 9 6 9

A C A 7 7 7 5 5

E A D 6 6 5 6 9

E C D 6 6 7 6 5

A E D 5 9 6 5 6

A E D 7 8 6 8 5

C B B 7 6 9 6 9

D b b 5 3 6 5 6

C E E 7 7 5 8 6

Hasil Tes

Hasil Tes

Nilai Akhir (NA) Tertinggi

yang akan kita berikan


38 39 4041 42 43 44 45

PG

UR

AIA

N

PG

UR

AIA

N

1 1 1 9 9 9 9 9

B D A 5 5 8 7 9

A D A 8 8 7 6 5

C D D 6 6 6 6 5

A D A 9 8 5 6 6

2 2 2 2 2

Rata-rata

9.00 9.00 9.00 9.00 9.00 0.00 10.00 #N/A 21.00

9.00 9.00 9.00 9.00 9.00 ### ### #N/A ###

Rata - Rata

6.47 6.06 6.58 6.25 6.31

1.00 1.00 1.00 1.00 1.00

SM SM SM SM SM

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

ST ST ST ST ST

#DIV/0!

64

.72

60

.56

65

.83

62

.50

63

.06

UR

AIA

N

Rata - Rata Kelompok Atas

Rata - Rata Kelompok Bawah

SimpanganBaku

Jumlah Siswa Yang BELUM TUNTAS

KESIMPULAN TERHADAP UJIAN INI :

NOMOR SOAL YANG PERLU DIGANTI

NOMOR SOAL YANG PERLU DIPERBAIKI

NOMOR SOAL YANG SUKAR BAGI KEBANYAKAN

SISWA

Nilai Akhir = (70% X Nilai Soal Pilihan Ganda) + (30% x Nilai Soal Uraian)

85

#N/A #N/A

NIL

AI

AK

HIR

Ketuntasan

85

NIL

AI

AK

HIR

Ketuntasan

0

0

#DIV/0!

#DIV/0!

Jum

lah s

isw

a y

ang

SU

DA

H T

UN

TA

S



PROGRAM REMEDIAL

Nama Sekolah = MAN 2 KENDARIMata Pelajaran = PENDIDIKAN JASMANIKompetensi Dasar =

0

Kelas / Semester = X - ATahun Pelajaran = 2010/2011Nama Guru Mata Pelajaran = SALIM ZULHIJJAH, S.PdNBM / NIP = 0Hari dan Tanggal Pelaksanaan Remidial =

Nama Siswa JK

NILAI

Sebelumnya

78 60

Batas Ketuntasan

Individu

No. Absen Remidi

01Remidi

02

Wonosobo, Wednesday, April 19, 2023Guru Mata Pelajaran

SALIM ZULHIJJAH, S.Pd

PROGRAM REMEDIAL

0

69

NilaiAkhir

Wednesday, April 19, 2023

❿ PROGRAM ANALISIS BUTIR SOAL

Nama Sekolah = MAN 2 KENDARIMata Pelajaran = PENDIDIKAN JASMANIKompetensi Dasar = 0

Kelas / Semester = XII - IPATahun Pelajaran = 2010/2011Nama Guru Mata Pelajaran = SALIM ZULHIJJAH, S.PdNBM / NIP =

Hari dan Tanggal Pelaksanaan Ujian =


Nomor Soal 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Kunci Jawaban 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 - - A E A D a C E B D A C D C B A

Cop

yri

gh

t ©

20

09

by D

rs.

SU

PR

IYA

NTO

No. Urut

Bobot Soal Nama

Siswa

http://www.priyanto85.web.id/

PROGRAM ANALISIS BUTIR SOAL Versi 2009-001 PETUNJUK PENGGUNAAN PROGRAM INI :

MAN 2 KENDARI Ketuntasan INDIVIDU = 65 1. Isikan Nilai KKM pada baris Ketuntasan Individu, dan berikan Nilai Akhir (NA)Tertinggi yang akan kita berikan

PENDIDIKAN JASMANI Ketuntasan KLASIKAL = 85 2. Isikan Jumlah Soal Pilihan Ganda, minimal = 10 dan maksimal 50

0 Jumlah Soal Pilihan Ganda = 40

###3. Isikan Kunci Jawaban Untuk Soal Pilihan Ganda pada baris yang sesuai

Jumlah Soal Uraian = 5 Usahakan penyebaran kunci jawaban sesuai dengan kondisi ideal-nya

XII - IPA Option A = 11 realnya = 0 4. Isikan Bobot Soal Untuk Soal Pilihan Ganda, misalnya : 1

2010/2011 Option B = 8 realnya = 0 5. Isikan Bobot Soal Untuk Soal Uraian, maksimal bobotnya = 10 untuk setiap soal

SALIM ZULHIJJAH, S.Pd Option C = 6 realnya = 0 6. Isikan masing-masing jawaban soal dari setiap murid kedalam cell yang sesuai

Option D = 10 realnya = 007:15:26 PM


Option E = 5 realnya = 0 7. Setelah melihat Rekapitulasi dibawah, kemudian Ganti atau Perbaiki Soal nomor berapa yang

perlu diganti - maupun yang perlu diperbaiki


0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

A D B C C C A C B D C C D C B b B b b A b b

TANGGAL PENGOLAHAN

PEN

GA

CA

KA

N

YA

NG

ID

EA

L

WAKTU PENGOLAHAN

PETUNJUK PENGGUNAAN PROGRAM INI :

1. Isikan Nilai KKM pada baris Ketuntasan Individu, dan berikan Nilai Akhir (NA)Tertinggi yang akan kita berikan

2. Isikan Jumlah Soal Pilihan Ganda, minimal = 10 dan maksimal 50

3. Isikan Kunci Jawaban Untuk Soal Pilihan Ganda pada baris yang sesuaiURAIAN

PG URAIAN

Usahakan penyebaran kunci jawaban sesuai dengan kondisi ideal-nya Ideal Ideal

4. Isikan Bobot Soal Untuk Soal Pilihan Ganda, misalnya : 1 Skor Terkecil 0 0 0 10

5. Isikan Bobot Soal Untuk Soal Uraian, maksimal bobotnya = 10 untuk setiap soal Skor Terbesar 40 0 45 10

6. Isikan masing-masing jawaban soal dari setiap murid kedalam cell yang sesuai95


7. Setelah melihat Rekapitulasi dibawah, kemudian Ganti atau Perbaiki Soal nomor berapa yang

perlu diganti - maupun yang perlu diperbaiki Nilai Akhir = (70% X Nilai Soal Pilihan Ganda) + (30% x Nilai Soal Uraian)


38 39 4041 42 43 44 45

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

PG

UR

AIA

N

PG

UR

AIA

N

1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 9 9 9 9

A b b - - - - - - - - - - 2 2 2 2 2 - 10 #N/A 21

Hasil Tes

Hasil Tes

Nilai Akhir (NA) Tertinggi

yang akan kita berikan

Nilai Akhir = (70% X Nilai Soal Pilihan Ganda) + (30% x Nilai Soal Uraian)

85

#N/A #N/A

NIL

AI

AK

HIR

Ketuntasan


Nomor Soal 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Kunci Jawaban 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

No. Urut

Bobot Soal Nama

Siswa

A

B

C

D

E

Daya Pembeda (DP)

Daya Serap

CATATAN : REKAPITULASI HASIL ANALISIS TINGKAT KESUKARAN BUTIR SOAL :ST = Soal Ditolak

PILHAN GANDA URAIANSD = Soal Diperbaiki

STB = Soal Diterima dan diperbaiki A. Soal Sukar = - butir soal A. Soal Sukar = - SB = Soal Baik B. Soal Sedang = - butir soal B. Soal Sedang = - SS = Soal Sukar C. Soal Mudah = - butir soal C. Soal Mudah = 5

SDG = Soal SedangSM = Soal Mudah TINGKAT KESUKARAN SOAL

0,00 - 0,30 = Soal Sukar Jumlah Siswa Menjawab Benar0,31 - 0,70 = Soal Sedang Tingkat Kesukaran (TS) = --------------------------------------0,71 - 1,00 = Soal Mudah Jumlah Peserta Tes

Jumlah Siswa Yang Memilih Jawaban

Jumlah Siswa Yang Menjawab Dengan Benar

Tingkat Kesukaran (TS) Butir Soal


0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

REKAPITULASI HASIL ANALISIS DAYA PEMBEDA :

URAIANPILIHAN GANDA

A. Soal yang Ditolak (Soal yang harus diganti) = - butir soalbutir soal B. Soal Yang Harus Diperbaiki = - butir soalbutir soal C. Soal yang Diterima, tetapi harus diperbaiki dahulu = - butir soalbutir soal D. Soal Yang Baik = - butir soal

KRITERIA DAYA PEMBEDAJumlah Siswa Menjawab Benar 0,00 - 0,19 = Soal Ditolak / Diganti

Tingkat Kesukaran (TS) = -------------------------------------- 0,20 - 0,29 = Soal Diperbaiki Daya Pembeda (DP) = ---------------------------------------------Jumlah Peserta Tes 0,30 - 0,39 = Soal Diterima dan Diperbaiki

0,40 - 1,00 = Soal Baik

∑ Benar Kel. Atas - ∑ Benar Kel. Bawah

1/2 Jumlah Peserta Tes


38 39 4041 42 43 44 45

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

PG

UR

AIA

N

PG

UR

AIA

N

1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 9 9 9 9

Rata-rata

9.00 9.00 9.00 9.00 9.00 0.00 10.00 #N/A 21.00

9.00 9.00 9.00 9.00 9.00 ### ### #N/A ###

Rata - Rata

6 6 7 6 6

1 1 1 1 1

SM SM SM SM SM

0 0 0 0 0

ST ST ST ST ST

#DIV/0!64.7 60.6 65.8 62.5 63.1

UR

AIA

N

Rata - Rata Kelompok Atas

Rata - Rata Kelompok Bawah

SimpanganBaku



NOMOR SOAL YANG PERLU DIGANTI

NOMOR SOAL YANG PERLU DIPERBAIKI

NOMOR SOAL YANG SUKAR BAGI KEBANYAKAN

SISWA

85

NIL

AI

AK

HIR

Ketuntasan

0

0

#DIV/0!

#DIV/0!

Jum

lah s

isw

a y

ang

SU

DA

H T

UN

TA

S



93997044 blangko analisis butir soal 2009 2010 excel 2007

Documents