Pendekatan pembelajaran Titik tolak atau sudut pandang kita terhadap proses pembelajaran

Ada dua pendekatan pembelajaranTeacher-centered approachesStudent-centered approaches (Roy Killen,1988)

Strategi pembelajaran Suatu kegiatan pembelajaran yang harus dikerjakan guru dan siswa agar tujuan pembelajaran dapat dicapai secara efektif dan efisien (Kemp,1995)

Macam-macam strategi pembelajaranStrategi pembelajaran ekspositoriStrategi pembelajaran inkuiriStrategi pembelajaran berbasis masalahStrategi pembelajaran peningkatan kemampuan berpikirStrategi pembelajaran kooperatifStrategi pembelajaran kontekstualStrategi pembelajaran afektif

Strategi pembelajaran ekspositoriStrategi pembelajaran yang menekankan kepada proses penyampaian materi secara verbal dari guru kepada siswa agar siswa dapat menguasai materi pelajaran secara optimal. Strategi ini sama dengan pembelajaran langsung (direct instruction). (Roy Killen, 1998)

Strategi pembelajaran inkuiriRangkaian kegiatan pembelajaran yang menekankan pada proses berpikir secara kritis dan analitis untuk mencari dan menemukan sendiri jawaban dari suatu masalah yang dipertanyakan. Strategi heuristic (dari bahasa Yunani, yaitu heuriskein yang berarti menemukan)

Strategi pembelajaran berbasis masalahRangkaian aktivitas pembelajaran yang menekankan kepada proses penyelesaian masalah yang dihadapi secara ilmiah

Strategi pembelajaran peningkatan kemampuan berpikirStrategi pembelajaran yang bertumpu pada proses perbaikan dan peningkatan kemampuan berpikir siswa

Strategi pembelajaran kooperatif Adalah rangkaian kegiatan pembelajaran yang dilakukan oleh siswa dalam kelompok-kelompok tertentu untuk mencapai tujuan yang telah dirumuskan

Strategi pembelajaran kontekstual Strategi pembelajaran yang menekankan pada proses keterlibatan siswa secara penuh untuk dapat menemukan materi yang dipelajari dan menghubungkanya dengan kehidupan nyata sehingga mendorong siswa untuk dapat menerapkanya dalam kehidupan mereka.

Strategi pembelajaran afektif Strategi pembelajaran yang menekankan pada nilai-nilai (Nilai adalah adalah standar prilaku, ukuran yang menentukan atau kriteria seseorang tentang baik dan tidak baik, indah tidak indah, layak tidak layak, adil tidak adil, dan lain sebagainya, sehingga standar itu yang mewarnai prilaku seseorang).

Metode pembelajaran adalah Cara yang digunakan untuk mengimplementasikan rencana yang sudah disusun dalam kegiatan nyata agar tujuan yang telah disusun tercapai secara optimal.

Macam-macam metode pembelajaranCeramahDemonstrasiDiskusiSimulasi

Teknik pembelajaran Cara yang digunakan dalam rangka mengimplementasikan suatu metode

Taktik pembelajaran Gaya seseorang dalam melaksanakan teknik atau metode tertentu.