repository.untag-sby.ac.idrepository.untag-sby.ac.id/1441/1/abstrak.pdf · 7. ibu dr.rr. amanda...

15
10

Upload: others

Post on 19-Oct-2020

19 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: repository.untag-sby.ac.idrepository.untag-sby.ac.id/1441/1/ABSTRAK.pdf · 7. Ibu Dr.Rr. Amanda PascaRini, M.Si.,Psikologi selaku Dosen penguji yang selalu berkenan dan meluangkan

10

Page 2: repository.untag-sby.ac.idrepository.untag-sby.ac.id/1441/1/ABSTRAK.pdf · 7. Ibu Dr.Rr. Amanda PascaRini, M.Si.,Psikologi selaku Dosen penguji yang selalu berkenan dan meluangkan
Page 3: repository.untag-sby.ac.idrepository.untag-sby.ac.id/1441/1/ABSTRAK.pdf · 7. Ibu Dr.Rr. Amanda PascaRini, M.Si.,Psikologi selaku Dosen penguji yang selalu berkenan dan meluangkan
Page 4: repository.untag-sby.ac.idrepository.untag-sby.ac.id/1441/1/ABSTRAK.pdf · 7. Ibu Dr.Rr. Amanda PascaRini, M.Si.,Psikologi selaku Dosen penguji yang selalu berkenan dan meluangkan
Page 5: repository.untag-sby.ac.idrepository.untag-sby.ac.id/1441/1/ABSTRAK.pdf · 7. Ibu Dr.Rr. Amanda PascaRini, M.Si.,Psikologi selaku Dosen penguji yang selalu berkenan dan meluangkan
Page 6: repository.untag-sby.ac.idrepository.untag-sby.ac.id/1441/1/ABSTRAK.pdf · 7. Ibu Dr.Rr. Amanda PascaRini, M.Si.,Psikologi selaku Dosen penguji yang selalu berkenan dan meluangkan
Page 7: repository.untag-sby.ac.idrepository.untag-sby.ac.id/1441/1/ABSTRAK.pdf · 7. Ibu Dr.Rr. Amanda PascaRini, M.Si.,Psikologi selaku Dosen penguji yang selalu berkenan dan meluangkan

MOTTO :

Karena masa depan sungguh ada,

dan harapanmu tidak akan hilang

Amsal 23:18

Page 8: repository.untag-sby.ac.idrepository.untag-sby.ac.id/1441/1/ABSTRAK.pdf · 7. Ibu Dr.Rr. Amanda PascaRini, M.Si.,Psikologi selaku Dosen penguji yang selalu berkenan dan meluangkan

HALAMAN PERSEMBAHAN

Segala puji syukur saya panjatkan kepada Tuhan Yang Maha, oleh karena

anugerah, serta kasihNYA yang melimpah akhirnya penulis dapat menyelesaikan

penulisan skripsi yang berjudul „‟Kecenderungan Melakukan Kekerasan Verbal

Pada Anak Dengan Kepercayaan Diri Pada Remaja‟‟

Skripsi ini penulis persembahkan kepada orang orang yang tersayang teristimewa

kepada mama dan papa yang selalu mendukung,dan memberikan doa, tidak lupa

untuk para teman dan sahabat yang membantu dalam menggapai gelar sarjana.

Page 9: repository.untag-sby.ac.idrepository.untag-sby.ac.id/1441/1/ABSTRAK.pdf · 7. Ibu Dr.Rr. Amanda PascaRini, M.Si.,Psikologi selaku Dosen penguji yang selalu berkenan dan meluangkan

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

(Curriculum Vitae)

A. Biodata Mahasiswa

NBI : 511304747

Nama Lengkap : Florencia Fani Irena

Tempat, tanggal lahir : Surabaya, 04 November 1993

Alamat Lengkap : Jl Banyu Urip Lor 146

Kel.Kupang Krajan, Kec. Sawahan

Kota Surabaya

B. Riwayat Pendidikan Formal / Non Formal

1) SDK Untung Suropati Sidoarjo, lulus tahun 2006

2) SMPK Untung Suropati Sidoarjo, lulus tahun 2009

3) SMK ST. Louis 2 Surabaya, lulus tahun 2012

4) Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya, Program Studi Psikologi

Angkatan tahun akademik 2013

C. Riwayat Pengalaman Berorganisasi / Pekerjaan

1) PT.GAP Surabaya : Juli 2012 – 2013

Sebagai admin

2) PT. EMKL BintangTimur : Agustu 2013 – Juli 2017

Surabaya, 22 Januari 2019

Saya yang bersangkutan,

FlorenciaFani Irena

Page 10: repository.untag-sby.ac.idrepository.untag-sby.ac.id/1441/1/ABSTRAK.pdf · 7. Ibu Dr.Rr. Amanda PascaRini, M.Si.,Psikologi selaku Dosen penguji yang selalu berkenan dan meluangkan

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas berkat rahmat

sertakasih–Nya yang telah memberikan kesempatan, kemudahan dan Kelancaran

sehingga skripsi dapat terselesaikan pada waktunya. Adapun judul skripsi tersebut

yaitu “Kecenderungan Melakukan Kekerasan Verbal Pada Anak Dengan Rasa

Percaya Diri Pada Remaja” .Skripsi ini peneliti susun sebagai persyaratan untuk

memperoleh gelar sarjana pada fakultas Psikologi Universitas 17 Agustus 1945

Surabaya.

Dalam penyusunan skripsi ini, peneliti banyak sekali mendapat bimbingan,

bantuan, nasehat dan dukungan dari banyak pihak. Untuk itu peneliti mengucapkan

banyak terima kasih kepada pihak-pihak yang telah berkontribusi banyak atas

terselesaikannya skripsi ini. Ucapan terima kasih ditujukan kepada :

1. Bapak Dr.MulyantoNugroho, MM.,CMA.,CPAI selaku Rektor Universitas

17 Agustus 1945 Surabaya.

2. Bapak Dr.Suroso, MS., Psikolog selaku Dekan Fakultas Psikologi

Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya

3. Orang tua saya tercinta mama dan papa

4. Ibu Dra.DwiSarwindah S., MS, Psikolog selaku Dosen Pembimbing 1 yang

telah sabar membimbing saya sehingga dapat menyelesaikan karya tulis ini.

5. Ibu Rahma Kusmandari, S.Psi,M.Ps., selaku Dosen Pembimbing 2 terima

kasih sebesar-besarnya atas kepercayaan, dukungan dan bimbingannya

sehingga saya dapat menyelesaikan karya tulis ini.

6. Bapak Eben Ezer Nainggolan, S.Psi, M.Si, S.H, M.Kn, Psi selaku Dosen

Penguji yang sudah berkenan meluangkan waktunya dan membantu dalam

siding skripsi.

Page 11: repository.untag-sby.ac.idrepository.untag-sby.ac.id/1441/1/ABSTRAK.pdf · 7. Ibu Dr.Rr. Amanda PascaRini, M.Si.,Psikologi selaku Dosen penguji yang selalu berkenan dan meluangkan

7. Ibu Dr.Rr. Amanda PascaRini, M.Si.,Psikologi selaku Dosen penguji yang

selalu berkenan dan meluangkan waktunya dalam siding skripsi.

8. Segenap dosen Fakultas Psikologi Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya

yang telah mendidik dan memberikan ilmunya selama menempuh studi di

Fakultas Psikologi Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya.

9. Bapak dan Ibu Tata Usaha Fakultas Psikologi Universitas 17 Agustus 1945

Surabaya yang membantu dalam mengurus segala macam administrasi.

10. Guru-guru sekolah SMAK. ST. LOUIS 2 yang sudah memberikan izin

untuk melakukan penelitian sehingga selesainya karyatulis ini.

11. Para sahabat Yadi, Lupita, Kezia, Bang Jo, Dita, Dini Sherlita (Cipan), Iph,

Ais, Novin, bang Rochim, Agata, Vina, Tyan, Eva,Amel,Duwi, Vivi

Peneliti menyadari bahwa dalam penelitian ini masih terdapat banyak

kekurangan sehingga peneliti mengharapkan kritik dan saran untuk membantu

kesempurnaan karyatulis ini. Peneliti berharap semoga karyatulis ini bermanfaat

bagi semua pihak.

Surabaya, 21 Januari 2019

FlorenciaFani Irena

(511304747)

Page 12: repository.untag-sby.ac.idrepository.untag-sby.ac.id/1441/1/ABSTRAK.pdf · 7. Ibu Dr.Rr. Amanda PascaRini, M.Si.,Psikologi selaku Dosen penguji yang selalu berkenan dan meluangkan

HUBUNGAN ANTARA KEKERASAN VERBAL YANG DIALAMI

ANAK DENGAN KEPERCAYAAN DIRI REMAJA

Florencia Fani Irena

[email protected]

Fakultas Psikologi, Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara kekerasan verbal

pada anak dengan kepercayaan diri pada remaja. Hipotesis yang diajukan

adalah ada hubungan negative antara kekerasan verbal pada masa anak

dengan rasa percaya diri remaja. Penilitian ini dilakukan di

SMAK.ST.Louis 2 Surabaya. Subyek penelitian ini adalah 57 remaja usia 16

tahun hingga 18 tahun yang diperoleh dengan teknik random sampling. Alat

pengumpulan data yang digunakan terdiri dari dua skala yaitu, Skala

Kekerasan Verbal dan Skala Kepercayaan Diri. Data penelitian ini

dianalisis dengan teknik analisis Correlation Product Moment dari

Pearson. Hasil data diperoleh koefisian korelasirxy 0,670 pada nilai p=0,00

berati (p< 0,05). Berdasarkan hasil analisis data tersebut dinyatakan ada

hubungan anatara kekerasan verbal dan kepercayaan diri. Berdasarakan

hasil penelitian ini membuktikan bahwa terdapat hubungan positif yang

signifikan antara kekerasan verbal dengan kepercayaan diri pada remaja.

Semakin tinggi kekerasan verbal yang diterima remaja dari orang tuanya,

maka tidak mempengaruhi tingkat kepercayaan diri pada remaja. Melalui

penelitian ini, diharapkan agar orang tua dapat memahami akan tindak

kekerasan verbal itu sendiri dan mengerti dampak yang ditimbulkan

sehingga tidak melakukan tindak kekerasan verbal lagi.

Kata Kunci :Kekerasan verbal, Kepercayaandiri, Remaja

Page 13: repository.untag-sby.ac.idrepository.untag-sby.ac.id/1441/1/ABSTRAK.pdf · 7. Ibu Dr.Rr. Amanda PascaRini, M.Si.,Psikologi selaku Dosen penguji yang selalu berkenan dan meluangkan

THE RELATIONSHIP BETWEEN VIOLENCE VERBAL EXPERIENCE

DURING THE CHLIDREN WITH CONFIDENCE IN ADOLESCENTS

Florencia Fani Irena

[email protected]

FakultasPsikologi, Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya

ABSTRACT

This study aims to examine the relationship between verbal violence in

children and self-confidence in adolescents. The hypothesis proposed is that

there is a negative relationship between verbal violence in childhood and

adolescent self-esteem. This research was conducted at SMAK.ST. Louis 2

Surabaya. The subjects of this study were 57 adolescents aged 16 years to 18

years obtained by random sampling technique. The data collection tool used

consists of two scales, namely, Verbal Hardness Scale and Self-confidence

Scale. The data of this study were analyzed by analysis technique correlation

product moment from Pearson. The results of the data obtained coefficient of

rxy correlation 0.670 at the value of p = 0.00 means (p <0.05). Based on the

results of the data analysis it was stated that there was a relationship between

verbal violence and self-confidence. Based on the results of this study prove

that there is a significant positive relationship between verbal violence and

self-confidence in adolescents. The higher verbal violence received by

adolescents from their parents, it does not affect the level of confidence in

adolescents.

Keywords : Verbal violence, Self confident, Adolescence

Page 14: repository.untag-sby.ac.idrepository.untag-sby.ac.id/1441/1/ABSTRAK.pdf · 7. Ibu Dr.Rr. Amanda PascaRini, M.Si.,Psikologi selaku Dosen penguji yang selalu berkenan dan meluangkan

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL. ........................................................................................................ i

Halaman Persetujuan Skripsi ...............................................................................................ii

Halaman Pengesahan Skripsi ............................................................................................. iii

Halaman motto. .................................................................................................................. iv

Halaman persembahan. ....................................................................................................... v

Daftar riwayat hidup. ......................................................................................................... vi

Surat pernyataan. ................................................................................................................vii

Kata pengantar. ................................................................................................................. viii

Abstrak. .............................................................................................................................. ix

Abstract. .............................................................................................................................. x

Daftarisi. ............................................................................................................................ xi

Daftar lampiran. .................................................................................................................xii

BAB I.PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Dan Perumusan Masalah. ....................................................... 1

B. Tujuan dan Manfaat Penelitian. ...................................................................... 8

C. PenelitianTerdahulu. ....................................................................................... 9

BAB II. KAJIAN PUSTAKA

A. Kepercayaan Diri

1. Pengertian Kepercayaan Diri. ................................................................... 10

2. Aspek Kepercayaan Diri. .......................................................................... 11

3. FaktorKepercayaanDiri. ........................................................................... 13

4. Ciri-ciri Kepercayaan Diri. ....................................................................... 15

B. Kekerasan Verbal

1. Pengertian Kekerasan Verbal. .................................................................. 17

2. Bentuk-bentuk Kekerasan Verbal ............................................................. 18

3. Faktor Kekerasan Verbal. ......................................................................... 19

4. Karekteristik Kekerasan Verbal. ............................................................... 20

C. Hubungan Kekerasan Verbal dengan Kepercayaan Diri Pada Remaja. .......... 21

D. Kerangka Berfikir. ......................................................................................... 24

E. Hipotesis. ....................................................................................................... 26

BAB III. METODE PENELITIAN

A. Populasi dan Partisipan

1. Populasi...................................................................................................... 27

Page 15: repository.untag-sby.ac.idrepository.untag-sby.ac.id/1441/1/ABSTRAK.pdf · 7. Ibu Dr.Rr. Amanda PascaRini, M.Si.,Psikologi selaku Dosen penguji yang selalu berkenan dan meluangkan

2. Partisipan. ..................................................................................................26

B. Deskripsi subyek penelitian. ...........................................................................27

C. Desain Penelitian. ...........................................................................................27

D. Instrumen pengumpulan data..........................................................................28

E.Skala kepercayaan diri. ....................................................................................28

1. Definisi Operasional. ................................................................................28

2. Pengembangan Alat Ukur. ........................................................................29

3. Uji Alat Ukur. ...........................................................................................30

a. Uji Realibilitas. ....................................................................................30

b. Uji Validitas. ........................................................................................31

F. Skala Kekerasan Verbal. ................................................................................31

1. Definisi Operasional. ................................................................................31

2. Pengembangan alat ukur. ..........................................................................32

3. Uji alat ukur. .............................................................................................33

a. Uji Realibilitas. ....................................................................................33

b. Uji Validitas. ........................................................................................34

G. Analisis Data. .................................................................................................35

1. Uji Prasayarat. ...........................................................................................35

a. Uji Normalitas......................................................................................35

b. Uji Linearitas. ......................................................................................35

2. Analisis Data. ............................................................................................36

BAB IV.HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian. .............................................................................................37

B. Pembahasan. ...................................................................................................38

BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan. ...................................................................................................41

B. Saran................…….. .....................................................................................41

DAFTAR PUSTAKA. ......................................................................................................42

LAMPIRAN........................................................................................................................44