45623828 rpp ipa ciri ciri khusus beberapa tumbuhan kelas vi semester i

8/17/2019 45623828 RPP IPA Ciri Ciri Khusus Beberapa Tumbuhan Kelas VI Semester I

1/38

1

TUGAS INDIVIDU

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA)

KELAS VI SEMESTER 1

Diajukan untuk mmnu!i "a#a! "atu tu$a" mata ku#ia!

Pn%i%ikan IPA SD &

D'"n Pmimin$

D*"+ Ka",u#- M+Si

Di"u"un '#!

Nama A.%a!

NIM A1E&/0/&

K#a" VI A

UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT

2AKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

S1 PGSD TERINTEGRASI


2/38

2

BANJARBARU

3/1/


3/38

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : IPA

Materi Pokok : Ciri-Ciri Khusus Beberapa Tumbuhan

Kelas/ Semester : I / 1

Pertemuan / !aktu : 1 Kali / " 2 # $% menit

Simulator : A&'ah

STA()A* K+MP,T,(SI:

Memahami hubunan antara .iri-.iri makhluk hi'up 'enan linkunan tempat hi'upna0

K+MP,T,(SI )ASA*

102 Men'eskripsikan hubunan antara .iri-.iri khusus an 'imilki tumbuhan tertentu 'enan

linkunan hi'upna0

A+ In%ikat'*

In'ikator Pro'uk K+(ITI34

50 Men'eskripsikan .iri-.iri khusus tumbuhan tertentu tumbuhan pemakan serana6

kaktus6 e.en on'ok 'an teratai40

70Men'eskripsikan tempat hi'up tumbuhan tertentu tumbuhan pemakan serana6

kaktus6 e.en on'ok 'an teratai40

80Men'eskripsikan hubunan .iri-.iri khusus antara tumbuhan pemakan serana6

kaktus6e.en on'ok6 'an teratai 'enan linkunan tempat hi'upna0

In'ikator Proses:

90 Meni'enti&ikasikan .iri-.iri khusus an 'imiliki oleh tumbuhan pemakan

serana6kaktus6 e.en on'ok 'an teratai0

%0 Meni'enti&ikasikan tempat hi'up 'ari tumbuhan pemakan serana6 kaktus6e.en

on'ok 'an teratai0

In'ikator Sikap A&ekti&4


4/38

10 )apat bekerja sama 'alam kelompok0


5/38

20 )apat berkomunikasi 'alam kelompok0

$0 Menharai 'an menerima pen'apat oran lain0

B+ Tujuan Pm#aja*an

Tujuan Pro'uk:

50 Sis!a 'apat men'eskripsikan .iri-.iri khusus tumbuhan tertentu tumbuhan

pemakan serana6 kaktus6 e.en on'ok 'an teratai40

70 Sis!a 'apat men'eskripsikan tempat hi'up tumbuhan tertentu tumbuhan pemakan

serana6 kaktus6 e.en on'ok 'an teratai40

80 Sis!a 'apat men'eskripsikan hubunan .iri-.iri khusus antara tumbuhan pemakan

serana6 kaktus6e.en on'ok6 'an teratai 'enan linkunan tempat hi'upna0

Tujuan Proses:

90 Sis!a 'apat meni'enti&ikasikan .iri-.iri khusus an 'imiliki oleh tumbuhan

pemakan serana6kaktus6 e.en on'ok 'an teratai0

%0 Sis!a 'apat meni'enti&ikasikan tempat hi'up 'ari tumbuhan pemakan serana6

kaktus6e.en on'ok 'an teratai0

Tujuan Sikap A&ekti&4:

10 Sis!a 'apat bekerja sama 'enan baik 'alam melaksanakan per.obaan ber'asarkan

KS an 'iberikan0

20 Sis!a 'apat berkomunikasi 'enan baik 'alam melaksanakan per.obaan

ber'asarkan KS an 'iberikan0

$0 Sis!a 'apat menharai menerima pen'apat oran lain 'enan baik 'alam

melaksanakan per.obaan ber'asarkan KS an 'iberikan0

C+ Mat*i P#aja*an

Ciri-Ciri Khusus Beberapa Tumbuhan0

D+ M'%# %an Mt'% Pm#aja*an

Mo'el Pembelajaran : Pembelajaran kooperati& tipe STA)


6/38

Meto'e Pembelajaran : )iskusi6 kerja kelompok6 obser;asi0 'an presentasi

kelompok0


7/38

E+ Lan$ka!4#an$ka! K$iatan

Pn%a!u#uan (1/ Mnit)10 Memoti;asi sis!a 'enan menampilkan ambar tumbuhan

kaktus6 tumbuhan pemakan serana6 e.en on'ok 'an teratai0

3ase 1 Pembelajaran kooperati&4


8/38

2+ Sum* Pm#aja*an

10 Buku sis!a Ciri-.iri khusus beberapa tumbuhan4020 KS 10

$0 Kun.i KS 10

90 P 1: Pro'uk0

%0 P 2: Proses0

50 Kun.i P 10

70 Kun.i P 2

80 P $: embar penamatan akti;itas sis!a0

>0 ambar 'an tumbuhan an mempunai .iri-.iri khusus0

G+ A#at %an Ba!an (M%ia)

10 ambar atau ben'a asli tumbuhan pemakan serana6kaktus6 e.en on'ok 'an

teratai40

20 aptop

$0 C)

)a&tar Pustaka

ilis6Sri Anraeni 'an ?aat Ibaati0 2==80 Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD dan MI kelas

VI. @akarta: Pusat Perbukuan )epartemen Pen'i'ikan (asional0

Tim Penusun KTSP02==50 Panduan Kurikulum tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) SD / MI0

@akarta: )harma Bhakti0

Banjarbaru6 18 Maret 2=1=

)osen Penampu Simulator


9/38

)rs0Kaspul6 M0Si A&'ah


10/38

LEMBAR KEGIATAN SIS6A 1

(ama Kelompok:

(ama Anota Kelompok:

10

20

$0

90

%0

Su P'k'k Ba!a"an Ci*i4Ci*i K!u"u" B*a,a Tumu!an+

A#'ka"i 6aktu &/ Mnit+

Ptunjuk

Ba.alah 'enan seksama lankah-lankah kerja sebelum kalian melakukan keiatan

penamatan0 Kerjakan se.ara sunuh-sunuh 'an salin bekerjasama 'alam kelompok mu0

A#at %an Ba!an

10 ambar atau ben'a asli tumbuhan pemakan serana6kaktus6 e.en on'ok 'an teratai04

20 Papan tulis 'an spi'ol0

0

Lan$ka! #an$ka! k*ja

10 Amatilah ambar atau tumbuhan pemakan serana6 kaktus6 e.en on'ok 'an teratai

an su'ah terse'ia

20 Berikan tan'a nomor atau abja' pa'a baian tubuh tumbuhan an menja'i .iri khasnaserta berikan keterananna0


11/38

$0 Catat baian baian tubuh tumbuhan an menja'i .iri khas tumbuhan tersebut sesuai

hasil penamatan kelompokmu 'enan .ara menisi tabel penamatan tabel penamatan

terlampir pa'a KS 40


12/38

Gama* un$a t*atai


13/38

Gama* E7n$ G'n%'k


14/38

Gama* Kaktu"


15/38

1

Gama* Tanaman Pmakan S*an$$a 8Gama* Kantun$ Sma*


16/38

11

Kt*an$an Gama*

A) Bun$a T*atai

199999999+

399999999+

&99999999+

B) E7n$ G'n%'k

199999999++

399999999++

&99999999++

C) Kaktu"

199999999++

399999999++

D) Tumu!an ,makan "*an$$a (Kantun$ Sma*)

199999999++399999999++

&99999999++


17/38

Ta# 1+ Ha"i# Pn$amatan Gama* B*a,a jni" tumu!an :an$ mmi#iki 7i*i k!a"

t*tntu+

N'+ Nama Tumu!an Tm,at Hi%u,Ci*i K!a" ,a%a

Tumu!an

1 Buna Teratai

2 ,.en on'ok

$ Kaktus

9 Kantun Semar


18/38

Di"ku"i

Ber'asarkan table penamatan 'iskusikan 'enan teman sekelompokmu

10 Baaimana bentuk batan 'an 'aun 'ari tiap-tiap tumbuhan tersebut

20 )i mana tempat hi'upna tumbuhan tersebut

$0 A'akah hubunan bentuk tanaman 'enan tempat hi'upna

@a!ab:

@a!ab:

@a!ab:


19/38

KUNCI

LEMBAR KEGIATAN SIS6A 1

(ama Kelompok:

(ama Anota Kelompok:

10

20

$0

90

%0

Su P'k'k Ba!a"an Ci*i4Ci*i K!u"u" B*a,a Tumu!an+

A#'ka"i 6aktu &/ Mnit+

Ptunjuk

Ba.alah 'enan seksama lankah-lankah kerja sebelum kalian melakukan keiatan

penamatan0 Kerjakan se.ara sunuh-sunuh 'an salin bekerjasama 'alam kelompok mu0

A#at %an Ba!an

10 ambar atau ben'a asli tumbuhan pemakan serana6kaktus6 e.en on'ok 'an teratai04

20 Papan tulis 'an spi'ol0

0

Lan$ka! #an$ka! k*ja

10 Amatilah ambar atau tumbuhan pemakan serana6 kaktus6 e.en on'ok 'an teratai

an su'ah terse'ia

20 Berikan tan'a nomor atau abja' pa'a baian tubuh tumbuhan an menja'i .iri khasna

serta berikan keterananna0


20/38

$0 Catat baian baian tubuh tumbuhan an menja'i .iri khas tumbuhan tersebut sesuai

hasil penamatan kelompokmu 'enan .ara menisi tabel penamatan tabel penamatan

terlampir0


21/38

Gama* un$a t*atai


22/38

Gama* E7n$ G'n%'k


23/38

Gama* Kaktu"


24/38

Gama* Tanaman Pmakan S*an$$a 8Gama* Kantun$ Sma*


25/38

Kt*an$an Gama*

A) Bun$a T*atai

1+ Bun$a

3+ Daun

&+ Batan$

B) E7n$ G'n%'k

1+ Bun$a

3+ Daun

&+ Batan$C) Kaktu"

1+ Daun

3+ Batan$

D) Tumu!an ,makan "*an$$a (Kantun$ Sma*)

1+ Bun$a

3+ Batan$

&+ Daun


26/38

2

Ta# 1+ Ha"i# Pn$amatan Gama* B*a,a jni" tumu!an :an$ mmi#iki 7i*i k!a"

t*tntu+

N'+ Nama Tumu!an Tm,at Hi%u,Ci*i K!a" ,a%a

Tumu!an

1 Buna Teratai )i Air - Batan berona

- )aun lebar 'an

tipis0

2 ,.en on'ok )i Air - Batan berona

- )aun aak lebar

$ Kaktus )i tempat kerin / 'i

urun

- Batan berupa

'ain an

menimpan air

- )aun ke.il

berupa 'uri4

9 Kantun Semar )i ra!a - )aun berbentuk

piala 'i tepi

'alam ter'apat

nektar4


27/38

21

Di"ku"i

Ber'asarkan tabel penamatan 'iskusikan 'enan teman sekelompokmu

10 Baaimana bentuk batan 'an 'aun 'ari tiap-tiap tumbuhan tersebut

20 )i mana tempat hi'upna tumbuhan tersebut

$0 A'akah hubunan bentuk tanaman 'enan tempat hi'upna

@a!ab:

a4 Teratai

Batan 'an akarna berona serta 'aunna lebar serta tipis0

b4 ,.en on'ok

Batanna berona 'an 'aunna aak lebar0

.4 Kaktus

Batanna ber'ain menan'un air4 'an 'aunna berupa 'uri0

'4 Kantun Semar

)aunna berupa piala 'an 'i tepi 'alam 'aunna ter'apat nektar0

@a!ab:

a4 Teratai6 tempat hi'upna 'i air0

b4 ,.en on'ok6 tempat hi'upna 'i air0

.4 Kaktus6 tempat hi'upna 'i tempat kerin /'i urun0'4 Kantun semar6 tempat hi'upna 'i ra!a0

@a!ab:

A'a6 hubunanna aitu bentuk 'aun6 bentuk batan6 'an struktur batan tumbuhan

sesuai 'enan kea'aan linkunan tumbuhan tersebut0


28/38

KISI4KISI (SPESI2IKASI) LEMBAR PENILAIAN

(o In'ikator Tujuan Pembelajaran embar

Penilaian

P4

)an Butir

Tes

Kun.i

embar

Penilaian

'an Butir

Tes

1 In'ikator Pro'uk:

%0 Men'eskripsikan .iri-

.iri khusus tumbuhan

tertentu tumbuhan

pemakan serana6

kaktus6 e.en on'ok 'an

teratai40

50Men'eskripsikan

tempat hi'up tumbuhan

tertentu tumbuhan

pemakan serana6

kaktus6 e.en on'ok 'an

teratai40

70Men'eskripsikan

hubunan .iri-.iri khusus

antara tumbuhan pemakan

serana6 kaktus6e.en

on'ok6 'an teratai

'enan linkunan tempat

hi'upna0

Tujuan Pro'uk:

%0 Sis!a 'apat

men'eskripsikan .iri-.iri

khusus tumbuhan tertentu

tumbuhan pemakan

serana6 kaktus6 e.en

on'ok 'an teratai40

50Sis!a 'apat

men'eskripsikan tempat

hi'up tumbuhan tertentu

tumbuhan pemakan

serana6 kaktus6 e.en

on'ok 'an teratai40

70 Sis!a 'apat

men'eskripsikan hubunan

.iri-.iri khusus antara

tumbuhan pemakan

serana6 kaktus6e.en

on'ok6 'an teratai 'enan

linkunan tempat

hi'upna

P 1 BDTI*

1 s/' $

Kun.i P 1

butir 1 s/' $


29/38

20 In'ikator Proses:

$0 Meni'enti&ikasikan

.iri-.iri khusus an

'imiliki oleh tumbuhan

pemakanserana6kaktus6

e.en on'ok 'an teratai0

90Meni'enti&ikasikan

tempat hi'up 'ari

tumbuhan pemakan

serana6 kaktus6e.en

on'ok 'an teratai0

Tujuan Proses:

$0Sis!a 'apat

meni'enti&ikasikan .iri-

.iri khusus an 'imiliki

oleh tumbuhan pemakan

serana6kaktus6 e.en

on'ok 'an teratai0

90Sis!a 'apat

meni'enti&ikasikan tempat

hi'up 'ari tumbuhan

pemakan serana6

kaktus6e.en on'ok 'an

teratai0

P2 Butir 1-

11

Kun.i P

butir 1-11

$ In'ukator Sikap A&ekti&4:

10 )apat bekerja sama 'alam

kelompok0

20 )apat berkomunikasi

'alam kelompok0

$0 Menharai 'an menerima

pen'apat oran lain

embar

penamatan

akti;itas

sis!a P $4

Setiap

aspek

penamatan

akti;itas

sis!a

selama

PBM


30/38

LEMBAR PENILAIAN 1(P*'%uk)

@a!ablah pertanaan 'i ba!ah ini 'enan Tepat0

10 Baaimana bentuk batan 'an 'aun 'ari tumbuhan teratai6 e.en on'ok6kaktus 'an

kantun semar

20 )i mana tempat hi'upna tumbuhan teratai6 e.en on'ok6kaktus6 'an kantun semar

$0 A'akah hubunan bentuk tumbuhan teratai6 e.en on'ok6kaktus 'an kantun semar

'enan tempat hi'upna


31/38

LEMBAR PENILAIAN 3 (P*'"")

I"ikan ta# %i a;a! ini %n$an t,at<

N'+ Nama Tumu!an Tm,at Hi%u, Ci*i K!a" ,a%a

Tumu!an

1 Buna Teratai 14


32/38

LEMBAR PENILAIAN & AKTIVITAS SIS6A

Tujuan Aar pembelajaran berpusat pa'a sis!a berhasil6 antara lain sis!a harus akti& 'an salin

membantu satu sama lain0 Penamatan ini akan memusat pa'a baaimana perilaku sis!a pa'asaat bera'a 'i 'alam kelas atau 'i 'alam kelompok mereka0

Petunjuk : Amati suatu kelas mulai 'ari pen'ahuluan sampai 'enan penutup0 Dntuk akti;itas 1

s' % amati salah satu kelompok tertentu0 Dntuk akti;itas 5 s' 8 amati seluruh kelas0 Setiap 2

menit6 bubuhkan tan'a toil pa'a perilaku berikut ini an teramati0 Sebaai penamat6 An'a

seoana menambil tempat 'i 'ekat satu kelompok an An'a amati0

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Frekuensi Aktivitas Siswa

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------- 10 Memba.a men.ari in&ormasi 'an sebaaina4

-------------- 20 Men'iskusikan tuas

-------------- $0 Men.atat

-------------- 90 Men'enarkan .eramah/penjelasan uru

-------------- %0 Melakukan penamatan6 per.obaan6 atau bekerja

-------------- 50 Bertana kepa'a uru

-------------- 70 Menkomunikasikan in&ormasi meliputi presentasi6 bertana6 'an

menampaikan pen'apat

------------- 80 Perilaku ti'ak rele;an

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Penamat

4

)ia'aptasi oleh Mohama' (ur0 2==%0 PSMS Dnesa0

Sum* Aren's6 *0I0 2==90 ui'e to 3iel' ,#perien.es an' Port&olio )e;elopment toA..ompan earnin Tea.h0 Boston: M.ra!-Eill0


33/38

KUNCI

LEMBAR PENILAIAN 1

10 Baaimana bentuk batan 'an 'aun 'ari tumbuhan teratai6 e.en on'ok6kaktus 'an

kantun semar

@a!ab:

a4 Teratai

Batan 'an akarna berona serta 'aunna lebar serta tipis0

b4 ,.en on'ok

Batanna berona 'an 'aunna aak lebar0

.4 Kaktus

Batanna ber'ain menan'un air4 'an 'aunna berupa 'uri0

'4 Kantun Semar

)aunna berupa piala 'an 'i tepi 'alam 'aunna ter'apat nektar0

20 )i mana tempat hi'upna tumbuhan teratai6 e.en on'ok6kaktus6 'an kantun semar

$0 A'akah hubunan bentuk tumbuhan teratai6 e.en on'ok6kaktus 'an kantun semar

'enan tempat hi'upna

@a!ab:

A'a6 hubunanna aitu bentuk 'aun6 bentuk batan6 'an struktur batan tumbuhan

sesuai 'enan kea'aan linkunan tumbuhan tersebut0

@a!ab:

e4 Teratai6 tempat hi'upna 'i air0

&4 ,.en on'ok6 tempat hi'upna 'i air0

4 Kaktus6 tempat hi'upna 'i tempat kerin /'i urun0

h4 Kantun semar6 tempat hi'upna 'i ra!a0


34/38

KUNCI

LEMBAR PENILAIAN 3

N'+ Nama Tumu!an Tm,at Hi%u, Ci*i K!a" ,a%aTumu!an

1 Buna Teratai )i Air - Batan berona

- )aun lebar 'an

tipis0

2 ,.en on'ok )i Air - Batan berona

- )aun aak lebar

$ Kaktus )i tempat kerin / 'i

urun

- Batan berupa

'ain an

menimpan air

- )aun ke.il

berupa 'uri4

9 Kantun Semar )i ra!a - )aun berbentuk

piala 'i tepi

'alam ter'apat

nektar4


35/38

BUKU SIS6A

B+Ci*i4Ci*i K!u"u" B*a,a Tumu!an

Selain he!an6 tumbuhan jua mempunai .iri-.iri khusus untuk penesuaian 'iri 'enanlinkunanna0 Bentuk 'aun6 bentuk batan6 'an struktur batan tumbuhan sesuai 'enan

kea'aan linkunan tumbuhan tersebut0

Dntuk lebih jelas6 .obalah pelajari .ontoh-.ontoh penesuaian 'iri beberapa tumbuhan berikut

ini0

1+ R'n$$a U%a*a ,a%a Batan$ %an Aka* T*atai %an E7n$

G'n%'k

Pernahkah kamu melihat teratai )i manakah tempat hi'up teratai

Coba perhatikan ambar berikut ini0

Sum*: )okumentasiGama* 1+0 )aun teratai lebar

Teratai biasana hi'up terapun 'i kolam atau 'anau0)aun teratai lebar 'an tipis6sehina

mempermu'ah penuapan air 'ari tanaman tersebut 'an penerapan .ahaa matahari0Batan

'an akar teratai memiliki rona-rona u'ara0 *ona-rona ini ber&unsi memba!a

oksien ke batan 'an akar sehina teratai 'apat bernapas !alaupun batan 'an 'aun akar

teren'am 'alam air0


36/38

3

Seperti teratai6 e.en on'ok pun hi'up terapun 'i kolam atau 'anau0 Baaimana bentuk

'aun6 batan6 'an akarna Menapa e.en on'ok tumbuh terapun 'i air0

Sum*: )okumentasi

Gama* 1+= ,.en on'ok

Sum*: )okumentasi

3+ Batan$ Pn:im,an Ai* ,a%a Kaktu"

Kaktus hi'up 'i urun0 Kaktus harus menumpulkan 'an menimpan air sebanak munkin

pa'a saat hujan tiba0 Kaktus menimpan air 'alam batanna an ber'ain0 )aunna

berbentuk 'uri atau seperti jarum sehina permukaanna ke.il0 )enan permukaan 'aun

an ke.il kaktus 'apat menurani penuapan air sehina tanaman tetap tumbuh0

Sum*: )okumentasi

Gama* 1+ Kaktus 'aunna berbentuk 'uri


37/38

$1

&+ Nkta* Pmikat S*an$$a ,a%a Kantun$ Sma*

Beberapa tumbuhan ti'ak 'apat membuat makananna sen'iri6 tetapi mempunai .ara untuk

men'apatkan makanan siap santap 'ari mana saja0 Apakah kamu pernah melihat tumbuhanan 'isebut kantun semar Tumbuhan ini merupakan tumbuhan khas an a'a 'i 'aerah

ra!a-ra!a0 )aerah ini memiliki kan'unan nitroen an se'ikit sehina ti'ak men.ukupi

kebutuhan tumbuhan an hi'up 'isana0 Dntuk memenuhi kebutuhanna kantun semar

sanat berantun pa'a serana sebaai makananna karena serana menan'un banak

nitroen0 Baaimana tumbuhan kantun semar menankap serana Tumbuhan kantun

semar memiliki 'aun an berbentuk seperti piala0 )in'in 'aun ini akan meneluarkan

nektar untuk memikat serana0 Serana an terpikat oleh nektar akan hinap pa'a

'in'in 'aun an li.in sehina terelin.ir 'an terjatuh ke 'alam .airan an a'a 'i 'asar

'aun0 Cairan ini akan menuraikan 'an melarutkan serana an kemu'ian akan 'iserap

oleh tubuh kantun semar0

Sum*: )okumentasi

Gama* 1+1/ Kantun Semar


38/38

45623828 rpp ipa ciri ciri khusus beberapa tumbuhan kelas vi semester i

Documents