1Agenda Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa InggrisKURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)PERANGKATPERANGKAT P PEMBELAJARANEMBELAJARANAGENGA PEMBELAJARAN AGENGA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSAMata Pelajaran : Bahasa InggrisSatuan Pendidikan : SMA / MAKelas/Semester : X / 1Nama Guru : ZU !A"MI# S$PdNIP/NIK : 1%&%1''( 1%%)*' 1 **1Sek+lah : SMA N,G,-ISUNGAI IMAU2AGENDA PEMBELAJARAN Nama Seklah ! SMA NEGERI " S#NGAI LIMA#Mata Pelajaran ! Bahasa InggrisKelas $ Semester ! % $ "Standar Km&etensi Km&etensi DasarMateri PembelajaranPenilaianAlkasi'akt()ari danTanggalPelaksanaanKeteranganMendengarkan1Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari1.1Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi yang menggunakan ragam bahasa lisan sederhana secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: berkenalan, bertemu/berpisah, menyetujui ajakan/tawaran/ undangan, menerima janji, danmembatal-kan janjiResponding to initial greetings - very well, thank you and how are you.- Im good/okay/alright- Very well. Thank you- Oh, pretty good- Not to bad, thanks- ine, thanks.- !"ellent#losing/ leave taking- goodbye- bye bye, bye now, see you, take $are- see you later..%ne- see you &soon- see you tonight..all right- good nightui!"langan#ertulis#ugas(1$ % $&)1 % $&'( % $&') % $&'1.( Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosiali-sasi) resmi dan tak resmi yang mengguna-kan *%preesing happiness : +ormal oh, ,'m so happy. , can't say how pleased , am.ui!"langantertulis#ugas1 % $&( % $&( % $&Agenda Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa Inggris3Standar Km&etensi Km&etensi DasarMateri PembelajaranPenilaianAlkasi'akt()ari danTanggalPelaksanaanKeteranganragam bahasa lisan sederhana secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: mengungkapkan perasaan bahagia, menunjukkan perhatian, menunjukkan simpati, dan memberi instruksi , had a splendid time there. -hat a mar.elous place ,,/e e.er seen. ,t's an interesting e%perience. ,t's an outstanding ad.enture. ,t' a sensational trip.Mendengarkan( Memahami makna teks +ungsional pendek dan teks monolog sederhana berbentuk re$ount, narrative dan pro$edure dalam konteks kehidupan sehari-hari(.1Merespon makna secara akurat, lancar dan berterima dalam teks lisan +ungsional pendek sederhana (misalnya pengumuman, iklan, undangandll.) resmi dan tak resmi dalamberbagai konteks kehidupan sehari-hariMaking* a++e&ting and de+lining an in,itatin-#hetoneo+ anin.itationis always positi.e, inanticipation o+ apleasurable occasion.0icture your guestssmiling when they readyour letter o+ in.itation.1le.er phrasing, poetry orathemedapproachmaybe appropriate +or anin+ormal occasion, but youshould e%press the detailsclearly. 2or +urther tips.isit toin.ite someone #ugasui!"langantertulis1 % $&1 % $&( % $&(.(Merespon makna dalam teks monolog sederhana yang menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari dalam teks: re$ount, narrative,dan pro$edure#eks monolog berbentuk procedure, contohnya:3ow to Make 4udeg 5ogja(4reen 5ack 2ruit 6weet6tew),ngredients: -& onionsui!"langantertulis#ugas) % $&) % $&( % $&Agenda Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa Inggris4Standar Km&etensi Km&etensi DasarMateri PembelajaranPenilaianAlkasi'akt()ari danTanggalPelaksanaanKeterangan- 17 candlenuts - 17 garlic clo.es- $ bay 8ea.es - 1/( lb. ((&7g) green jack +ruit- (-1/( tsp. (1(g) coriander seeds- 1-1/$ tsp. (9g) cumin- 1/$ cup (9(ml) coconutsugar- ( cups (&77ml) coconutmilk - ( tsp. ()7g) tamarind- ( lb. (1kg) chicken (cut into small pieces with bone)- & cups (1.(&l) water- ( inches bruised galangal,nstructions:-2irst, cut green jack +ruit1 inch thick. -ash and boil until tender.-:e%t, ground onions, candle nuts, saut; paste, bay lea.es, and galangal until +ragrant. -