269375272-perangkat-pembelajaran-ix-ipa-mts-smp.docx

8/17/2019 269375272-Perangkat-Pembelajaran-IX-IPA-MTs-SMP.docx

1/144

SMT NO BULAN JUMLAH JML MINGGU

MINGGU EFEKTIF

1. Juli 2014 5 0

2. Agustus 4 3

I3. September 4 4

4. Oktober 4 2

5. Nopember 4 4

6. Desember 5 1

26 Minggu 14 Minggu

MINGGU TIDAK EFEKTIF

1.Libur Semester Genap 2013/2014 : 2 Minggu2. Kegiatan MOPDIK : 1 Minggu

3.Perkiraan Libur Awal Hari Raya Idul Fitri 1435 H : 2 Minggu

4.Perkiraan Libur Akhir Hari Raya Idul Fitri 1435 H : 1 Minggu

5.Perkiraan Libur Tarwiyah, Arofah, Idul Adha, Tasyrik : 1 Minggu

6.Ulangan Tengah Semester : 1 Minggu

7Ul AkhiS t 1Mi


2/144

7UlanganAkhirSemester :1Minggu

2. Perkiraan Ujian Madrasah : 1 Minggu

3. Perkiraan Ujian Nasional : 1 Minggu

4.Ulangan Kenaikan Kelas : 1 Minggu

5. Perbaikan dan Pengolahan LHB : 1 Minggu

6.Libur Kenaikan Kelas : 2 minggu

Jumlah Minggu tidak efektif: 7 Minggu

Jumlah Minggu efektif : 25 - 7 minggu : 18 minggu


3/144

PROGRAM TAHUNAN

TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Nama Sekolah : MTs NU Al-Hidayah

Kelas/ Semester : IX/1Mata Pelajaran : IPA

Standar KometensiKometensi !asar Materi Pokok

Alokasi"akt#

1$ Memahami %er%a&ai 1$1 Mendeskrisi-kan sistem ekskresi Sistem ekskresi ada man#sia ' (Psistem dalam kehid#an ada man#sia dan h#%#n&annya dan h#%#n&annya den&an

man#sia den&an kesehatan kesehatan

1$) Mendeskrisi-kan sistem Sistem rerod#ksi dan ' (Prerod#ksi dan enyakit yan& enyakit yan& %erh#%#n&an %erh#%#n&an den&an sistem den&an sistem rerod#ksi ada

rerod#ksi ada man#sia man#sia

1$* Mendeskrisi-kan sistem Sistem koordinasi dan alat ' (Pkoordinasi dan alat indera ada indera ada man#sia danman#sia dan h#%#n&annya den&an h#%#n&annya den&an

kesehatan kesehatan

Uji Materi ) (P

+emidial ) (P

Pen&ayaan ) (P)$ Memahami kelan&s#n&an )$1 Men&identi,i-kasi kelan&s#n&an Kelan&s#n&an hid# makhl#k ' (P

hid# makhl#k hid# hid# makhl#k hid# melal#i hid# melal#i adatasi seleskiadatasi seleski alam dan alam dan erkem%an&%iakan

erkem%an&%iakan

) ) Mendeskrisi kan konse Kelan&s#n&an hid# makhl#k ' (P


4/144

"akt#

eman,aatannya dalam kehid#ansehari-hari

Uji Materi ) (P

+emidial ) (P

Pen&ayaan ) (P

(#mlah

Kelas/ Semester : IX/)Mata Pelajaran : IPA

Standar Kometensi Kometensi !asar Materi Pokok Alokasi "akt#

'$ Memahami konse kema&netan '$1 Menyelidiki &ejala 2ejala kema&netan dan ' (Pdan eneraannya dalam kema&netan dan 0ara 0ara mem%#at ma&net

kehid#an sehari-hari$ mem%#at ma&net

'$) Mendeskrisi-kan Peman,aatan kema&netan ' (P eman,aatan kema&netan dalam rod#k teknolo&i

dalam rod#k teknolo&i

'$* Menerakan konse ind#ksi Konse ind#ksi ' (Pelektroma&netik #nt#k elektroma&netik dan

menjelaskan rinsi kerja rinsi kerja alat yan&

%e%eraa alat yan& mendasarkan rinsimeman,aatkan rinsi ind#ksi elektroma&netik

ind#ksi elektroma&-netik

Uji Materi ) (P

+emidial ) (P

Pen&ayaan ) (P3$ Memahami sistem tata 3$1 Mendeskrisi-kan Sistem tata s#rya ' (Ps#rya dan roses yan& terjadi karakteristik sistem tata s#rya

di dalamnya$ 3$) Mendeskris-kan matahari Matahari se%a&ai %intan& ' (P

se%a&ai %intan& dan %#mi dan %#mi se%a&ai salah


5/144

Kelas/ Semester : IX/1Mata Pelajaran : IPA

Asek : 7iolo&i

Standar Kometensi : Memahami %er%a&ai sistem dalam kehid#an man#sia

Kometensi !asar Indikator Materi Pokok Alokasi (#li Ast#s Setem

"akt# * ' 3 1 ) * ' 3 1 ) *

1$1 Mendeskrisi-kan • Mendeskrisikan Sistem ekskresi ' (P

sistem ekskresi ada %ent#k/%ann or&an- ada man#sia danman#sia dan or&an eny#s#n sistem h#%#n&annyah#%#n&annya den&an ekskresi ada man#sia den&an kesehatan

kesehatan • Mendeskrisikan,#n&si sistem ekskresi

• Mendata 0ontoh

kelainan dan enyakit ada sistem ekskresi

yan& %iasa dij#maidalam kehid#an

sehari-hari dan #ayamen&atasinya

• Menyadari entin&nya

menja&a kesehatanor&an sistem

rerod#ksi

1$) Mendeskrisi-kan • Menye%#tkan ma0am Sistem rerod#ksi ' (Psistem rerod#ksi or&an eny#s#n sistem dan enyakit yan&

dan enyakit yan& rerod#ksi ada %erh#%#n&an %erh#%#n&an man#sia den&an sistem

den&an sistem • Mendeskrisikan rerod#ksi ada

rerod#ksi ada ,#n&si sistem man#siaman#sia rerod#ksi

• Men#lis artikel tentan&


6/144

ada alat indera yan&

%iasa dij#mai dalamkehid#an sehari-hari

dan #ayamen&atasinya

Uji Materi ) (P

+emedial ) (P

Pen&ayaan ) (P

Asek : 7iolo&i

Standar Kometensi: )$ Memahami kelan&s#n&an hid# makhl#k hid#

Kometensi !asar

Indikator Materi Pokok Alokasi(#li Ast#s

Setem%er

"akt# * ' 3 1 ) * ' 3 1 ) * '

)$1 Men&identi,i-kasi • Men&aitkan erilak# Kelan&s#n&an ' (P

kelan&s#n&an hid# adatasi he.an hid# makhl#k makhl#k hid# tertent# hid# melal#i

melal#i adatasi dilin&k#n&annya adatasi seleski

Kometensi !asar Indikator Materi Pokok Alokasi (#li Ast#s Setem%"akt# * ' 3 1 ) * ' 3 1 ) *seleski alam dan den&an kelan&s#n&an alam dan erkem%an&%iakan hid# erkem%an&%iakan

• Memrediksikan

#nahnya %e%eraa

jenis makhl#k hid#aki%at seleksi alam

h#%#n&annya den&an

kemam an an&


7/144

"akt# * ' 3 1 ) * ' 3 1 ) *

%a&an

)$' Mendeskrisi-kan

Mende,inisikan Peneraan ' (P eneraan en&etian %ioteknolo&i %ioteknolo&i dalam

%ioteknolo&i dalam Mendeskrisikan mend#k#n&mend#k#n& ke#nt#n&an kelan&s#n&ankelan&s#n&an hid# eman,aatan hid# man#sia

man#sia melal#i %ioteknolo&i dalam melal#i rod#ksi rod#ksi an&an rod#ksi an&an an&an

Mendata rod#k-

rod#k %ioteknolo&ikonensional danmodern di lin&k#n&an

sekitarnya

Mem%#at rod#k

%ioteknolo&i sederhanayan& daat

diman,aatkan dalamkehid#an sehari-hari

8mem%#at teme,ermentasi sari %#ah

enanaman se0ara

hidroonik danaeroonik9

Uji Materi ) (P

+emedial ) (P

Pen&ayaan ) (P

Asek : ;isika

Standar Kometensi: *$ Memahami konse kelistrikan dan eneraannya dalam kehid#an sehari-hari

M t i Al k i ( li A t S t %


8/144

%ahan 8kond#ktor semikond#ktor dan isolator9

• Men&nakan H#k#mKir0ho,, I #nt#k men&hit#n&> dan I dalam ran&kaian

• Men&hit#n& ham%atan en&&anti ran&kaian listrik

seri dan aralel

*$* Mendeskrisi-kan • Menjelaskan konse &aya Ar#s ' (P

rinsi kerja &erak listrik 8229 s#m%er listrik elemen dan ar#s ar#s listrik

listrik yan& • Menjelaskan s#s#nan dan

ditim%#lkannya 0ara kerja elemen listrik

serta eneraannya rimer dan sek#nder dalam kehid#an • Menk#r te&an&an antara

sehari-hari k#t#%-k#t#% s#m%er

Kometensi !asar Indikator Materi Alokasi (#li Ast#s Setem

Pokok "akt# * ' 3 1 ) * ' 3 1 ) *

te&an&an dan te&an&an jeit

8te&an&an terakai9

*$' Mendeskrisi-kan • Menjelaskan h#%#n&an ner&i ' (P

h#%#n&an ener&i antara > I den&an ener&i dan !ayadan daya listrik listrik yan& dinakan$ listrik

serta • Menjelaskan h#%#n&an

eman,aatannya antara daya listrik ener&i

dalam kehid#an listrik dan sat#annya 8k"h

sehari-hari dan (o#le9

• Menerakan konse ener&idan daya listrik dalam

erhit#n&an en&naan

li t ik di h t


9/144

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Nama Sekolah : MTs NU Al-Hidayah

Kelas/ Semester : IX/)Mata Pelajaran : IPA

Asek : ;isika

Standar Kometensi: '$ Memahami konse kema&netan dan eneraannya dalam kehid#an sehari-hari$

Kometensi !asar Indikator Materi Pokok Alokasi (an#ari ;e%r#ari Maret Aril Mei (#ni"akt# * ' 3 1 ) * ' 3 1 ) * ' 3 1 ) * ' 3 1 ) * ' 3 1 ) * ' 3

'$1 Menyelidiki &ejala • Men#nj#kkan si,at k#t#% 2ejala ' (P

kema&netan dan ma&net kema&netan dan

0ara mem%#at • Mendemonstrasi-kan 0ara mem%#at

ma&net 0ara mem%#at ma&net ma&netdan 0ara men&hilan&kansi,at kema&netan

• Memaarkan teori

kema&netan %#mi

• Menjelaskan si,at medan

ma&net se0ara k#alitati,

di sekitar ka.at %erm#atan ar#s listrik

'$) Mendeskrisi-kan • Menjelaskan 0ara kerja Peman,aatan ' (P eman,aatan elektroma&netik dan kema&netankema&netan dalam eneraannya dalam dalam rod#k

rod#k teknolo&i %e%eraa rod#k teknolo&iteknolo&i

• Menem#kan en&naan

&aya orent4 ada %e%eraa alat listrik

sehari-hari

• Menyadari entin&nya

eman,aatan kema&netandalam rod#k teknolo&i

'$* Menerakan • Menjelaskan h#%#n&an Konse ind#ksi ' (P

konse ind#ksi antara er&erakan &aris elektroma&netik elektroma&netik medan ma&netik den&an dan rinsi kerja

#nt#k menjelaskan terjadinya &aya &erak alat yan&

rinsi kerja listrik ind#ksi melal#i mendasarkan


10/144

Kometensi !asar Indikator Materi Pokok Alokasi (an#ari ;e%r#ari Maret Aril Mei (#ni

"akt# * ' 3 1 ) * ' 3 1 ) * ' 3 1 ) * ' 3 1 ) * ' 3 1 ) * ' 3

%e%eraa alat yan& er0o%aan rinsi ind#ksi

meman,aatkan • Menjelaskan rinsi elektroma&netik

rinsi ind#ksi kerja dinamo/&enerator

elektroma&-netik se0ara sederhana

• Menjelaskan se0ara

Uji Materi ) (P+emedial ) (P

Pen&ayaan ) (P

Standar Kometensi: 3$ Memahami sistem tata s#rya dan roses yan& terjadi di dalamnya$

Kometensi !asar Indikator Materi Pokok Alokasi (an#ari ;e%r#ari Maret Aril Mei (#ni"akt# * ' 3 1 ) * ' 3 1 ) * ' 3 1 ) * ' 3 1 ) * ' 3 1 ) * ' 3

3$1 Mendeskrisi-kan • Mendeskrisikan Sistem tata s#rya ' (Pkarakteristik eredaran %#lan

sistem tata s#rya men&elilin&i %#mi dan %#mi men&elilin&i

matahari

• Menjelaskan &raitasise%a&ai &aya tarik

antara matahari dan %#mi seh#%#n&an

den&an jarak$

• Mendeskrisikan or%it lanet men&itari

matahari %erdasarkan

model tata s#rya

• Mendeskrisikan er%andin&an antar lanet ditinja# massa

jari-jari jarak rata-ratake matahari dan

se%a&ainya den&an

men&nakan ta%el

3$) Mendeskris-kan • Mendeskrisikan Matahari se%a&ai ' (Pmatahari se%a&ai matahari se%a&ai salah %intan& dan %#mi

%intan& dan %#mi sat# %intan& se%a&ai salah

se%a&ai salah sat# • Mendeskrisikan sat# lanet lanet


11/144


"akt# * ' 3 1 ) * ' 3 1 ) * ' 3 1 ) * ' 3 1 ) * ' 3 1 ) * ' 3

s#m%er em%ent#kanener&i matahari

• Mendeskrisikan

s#s#nan laisan

matahari

•Mendeskrisikankarakteristik dan

erilak# %#mi$

3$* Mendeskrisi-kan • Menjelaskan eriode 2erak edar %#mi ' (P&erak edar %#mi rotasi %#lan dan %#lan dan satelit

%#lan dan satelit osisinya terhada %#atan serta %#atan serta %#mi en&ar#h

en&ar#h • Mendiskrisikan interaksinya

interaksinya terjadinya &erhana %#lan &erhana

matahari dan

men&h#%#n&kannya

den&an eristi.a asan& s#r#t air la#t

• Menjelaskan ,#n&sisatelit %#atan$

3$' Mendeskrisi-kan • Menjelaskan en&ar#h Proses-roses ' (P roses-roses roses-roses yan& kh#s#s yan&

kh#s#s yan& terjadi dilaisan litos,er terjadi di laisanterjadi di laisan terhada er#%ahan 4at li thos,er dan

lithos,er dan dan kalor atmos,er yan&

atmos,er yan& • Menjelaskan en&ar#h terkait den&an

terkait den&an roses-roses yan& er#%ahan 4at

er#%ahan 4at dan terjadi dilaisan dan kalor kalor atmos,er terhada

er#%ahan 4at dan kalor

3$3 Menjelaskan • Menjelaskan roses H#%#n&an antara ' (Ph#%#n&an antara ela#kan dilaisan roses yan& roses yan& terjadi %#mi yan& %erkaitan terjadi di laisan

di laisan lithos,er den&an masalah lithos,er dan

dan atmos,er lin&k#n&an atmos,er den&an


12/144


"akt# * ' 3 1 ) * ' 3 1 ) * ' 3 1 ) * ' 3 1 ) * ' 3 1 ) * ' 3

den&an kesehatan • Menjelaskan roses kesehatan dan

dan ermasalahan emenasan &lo%al dan ermasalahan

lin&k#n&an en&ar#hnya ada lin&k#n&an

lin&k#n&an di %#mi

• Menjelaskan en&ar#h

roses-rosesdilin&k#n&an terhada

kesehatan man#sia

• Menyadari %ahayanya

en&ar#h ne&ati,

roses-roses

lin&k#n&an karena #lahman#sia

terhadakesehatanman#sia

Uji Materi ) (P

+emedial ) (PPen&ayaan ) (P


13/144

PENETAPAN KKMMTs NU AL-HIDAYAH

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM

KELAS : IX

TAHUN PELAJARAN : 2014 / 2015

Semester 1

Kriteria KetuntaanMini!a"

STANDAR

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

Kriteria

KOMPETENSI Kom DayaIntak

INDIKA- KD SKpleks duku TOR

itas nge

1. Memahami bebagai 1.1 Mendeskipsikan sistem Mendeskipsikan bentuk!bangun ogan-ogan penyusun sistem" # # $$%$&

sistem dalam ekskesi pada manusia dan ekskesi pada manusia

kehidupan manusia hubungannya dengan Mendeskips ikan 'ungsi s is tem ekskesi # # # ((%($

kesehatan Mendata )ontoh kelainan dan penyakit pada sistem ekskesi yang72,22biasa di*umpai dalam kehidupan sehai-hai dan upaya mengatasinya # # # ((%($

Menyadai pentingnya men*aga kesehatan ogan sistem epoduksi" # # $$%$&

1.# Mendeskipsikan sistem Menyebutkan ma)am ogan penyusun sistem epoduksi pada# # # ((%($

epoduksi dan penyakit yang manusia

behubungan dengan sistem Mendeskipsikan 'ungsi sistem epoduksi # # # ((%($

epoduksi pada manusia Menulis atikel tentang )aa penulaan dan pen)egahan penyakit" # # $$%$&

69,4470,3

7yang behubungan dengan sistem epoduksi

Menyadai pentingnya men*aga kesehatan ogan sistem epoduksi# # # ((%($

1." Mendeskipsikan sistem Membandingkan bentuk!bangun bagian ogan dan!atau ogan # # # ((%($koodinasi dan alat indea penyusun sistem syaa' pada manusia

pada manusia dan Mendeskipsikan 'ungsi otak% 'ungsi sumsum tulang belakang% dan sel" # # $$%$&

hubungannya dengan saa' dalam sistem koodinasi

69,44kesehatan Menun*ukkan bagian-bagian alat inda dan 'ungsinya # # # ((%($

Mendata )ontoh kelainan dan penyakit pada alat indea yang biasa

di*umpai dalam kehidupan sehai-hai dan upaya mengatasinya # # # ((%($


14/144

#. Memahami #.1 Mengidenti 'ikasi Mengaitkan pe ilaku adaptasi he+an tetentu dil ingkungannya dengan" # # $$%$&

kelangsungan hidup kelangsungan hidup makhluk kelangsungan hidup

makhluk hidup hidup melalui adaptasi% Mempediks ikan punahnya bebeapa *enis makhluk hidup akibat# # # ((%($

seleski alam% dan seleksi alam hubungannya dengan kemampuan yang dimiliki

pekembangbiakan

Mendeskipsikan hubungan intespesi'ik ,anta populasi dengan

# # # ((%($

71,1

1seleksi alam

Men*elaskan pean pekembangbiakan bagi kelangsungan hidup

" # # $$%$&Mendiskipsikan )aa pekembangbiakan pada tumbuhan dan he+an

# # # ((%($

#.# Mendeskipsikan konsep Mendiskipsikan matei genetis yang betanggung *a+ab dalam# # # ((%($pe+aisan si 'at pada pe+aisan si'a t ,gen% komosom 72,22 70,5

6makhluk hidup Membedakan pengetian si'at esesi' dominan dan intemediat " # # $$%$&

#." Mendeskipsikan poses Menentukan gamet dai genotip tetua!induk # # # ((%($

pe+aisan dan hasil menentukan asio hasil pesilangan pesilangan monohibida dan# # # ((%($

66,67pe+aisan si'at beseta dihibida melalui bagan

#. Mendeskipsikan Mende'inisikan pengetian bioteknologi " # # $$%$&

peneapan bioteknologi Mendeskipsikan keuntungan peman'aatan bioteknologi dalam# # # ((%($

dalam mendukung poduksi pangan

kelangsungan hidup manusia Mendata poduk-poduk bioteknologi kon/ensional dan moden di# # # ((%($ 72,22

melalui poduksi pangan lingkungan sekitanya

Membuat poduk bioteknologi sedehana yang dapat diman'aatkan

dalam kehidupan sehai-hai ,membuat tempe% 'ementasi sai buah% " # # $$%$&penanaman se)aa hidoponik dan aeoponik

". Memahami konsep ".1 Mendeskipsi-kan Men*elaskan benda dapat bemuatan listik bila dengan dilakukan# # # ((%($

kelistikan dan muatan listik untuk dengan )aa tetentu

peneapannya dalam memahami ge*ala-ge*ala Membei )ontoh peisti+a yang menghasilkan benda yang bemuatan # # # ((%($kehidupan sehai-hai listik statis seta kaitannya listik

69,44dalam kehidupan sehai-hai Melakukan pe)obaan sedehana untuk menun*ukkan si'at muatan " # # $$%$&

listik

Men*elaskan se)aa kualitati' hubungan antaa besa gaya listik dan# # # ((%($

besa muatan listik seta *aak antaa benda bemuatan listik

".# Menganalisis pe)obaan Men*elaskan konsep aus listik dan beda potensial listik # # # ((%($

listik dinamis dalam suatu Membuat angkaian komponen listik dengan bebagai /aiasi baik sei" # # $$%$&

angkaian seta maupun paalel

peneapannya dalam Menggambakan aus listik dan beda potensial dalam bentuk tabel# # # ((%($

kehidupan sehai-hai dan ga'ik.

Menyelidiki hubungan antaa aus listik dan beda potensial dalam

# # # ((%($

69,8

4suatu angkaian ,0ukum Ohm


15/144

Menemukan pebedaan hambatan bebeapa *enis bahan ,kondukto%" # # $$%$&

semi kondukto dan isolato

Menggunakan 0ukum Ki)ho'' I untuk menghitung dan I dalam # # # ((%($

69,0

8angkaian

Menghitung hambatan pengganti angkaian listik sei dan paalel # # # ((%($

"." Mendeskipsi-kan pinsip Men*elaskan konsep gaya geak listik ,223 sumbe aus listik " # # $$%$&

ke*a elemen dan aus listik Men*elaskan susunan dan )aa ke*a elemen listik pime dan # # # ((%($yang ditimbulkannya seta sekunde 70,7

peneapannya dalam Menguku tegangan antaa kutub-kutub sumbe tegangan dan# # # ((%($

kehidupan sehai-ha i tegangan *epit ,tegangan tepakai

". Mendeskipsi-kan Men*elaskan hubungan antaa % I dengan enegi listik yang# # # ((%($

hubungan enegi dan daya digunakan.

listik seta peman'aatannya Men*elaskan hubungan antaa daya listik enegi listik% dan satuannya# # # ((%($

dalam kehidupan sehai-hai ,k4h dan 5oule

Meneapkan konsep enegi dan daya listik dalam pehitungan 66,6

7penggunaan listik di umah tangga bedasakan angka yang tetea # # # ((%($pada k4h mete

Menun*ukkan peubahan enegi listik men*adi enegi bentuk lain # # # ((%($

Mempaktikkan penghematan enegi dalam kehidupan sehai-hai dan

# # # ((%($mengemukakan alasannya.

KKM SEMESTER 1 70,00

Semester 2

Kriteria Ketuntaan

Mini!a"

STANDAR

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

Kriteria

KOMPETENSI Kom DayaIntak

INDIKA- KD SKpleks duku TOR

itas nge

. Memahami konsep .1 Menyelid iki ge*ala Menun*ukkan si'at kutub magnet # # # ((%($

kemagnetan dan kemagnetan dan )aa Mendemonstasikan )aa membuat magnet dan )aa menghilangkan# # # ((%($

peneapannya dalam membuat magnet si'at kemagnetan

69,44kehidupan sehai-hai Memapakan teoi kemagnetan bumi # # # ((%($

Men*elaskan si'at medan magnet se)aa kualitati' di sekita ka+at" # # $$%$&

bemuatan aus listik

.# Mendeskipsikan Men*elaskan )aa ke*a elektomagnetik dan peneapannya dalam# # # ((%($

peman'aatan kemagnetan bebeapa poduk teknologi

dalam poduk teknologi Menemukan penggunaan gaya 3oent6 pada bebeapa alat listik # # # ((%($ 70,7


16/144

69,7

5sehai-hai

Menyadai pentingnya peman'aatan kemagnetan dalam poduk" # # $$%$&

teknologi

." Meneapkan konsep Men*elaskan hubungan antaa pegeakan gais medan magnetik# # # ((%($

induksi elektomagnetik dengan te*adinya gaya geak listik induksi melalui pe)obaan

untuk men*elaskan pinsip Men*elaskan pinsip ke*a dinamo!geneato se)aa sedehana # # # ((%($

ke*a bebeapa alat yang Men*elaskan se)aa kualitati' pinsip sedehana )aa ke*a " # # $$%$& 69,44meman'aatkan pinsip tans'omato

induksi elektomagnetik Menun*ukkan hubungan antaa pegesean gais medan magnetik dan# # # ((%($

te*adinya gaya geak listik induksi melalui pe)obaan

7. Memahami sistem 7.1. Mendeskipsikan Mendeskipsikan peedaan bulan mengelilingi bumi dan bumi# # # ((%($

tata suya dan poses kaakteistik sistem tata suya mengelilingi matahai

yang te*adi di Men*elaskan ga/itasi sebagai gaya taik antaa matahai dan bumi " # # $$%$&dalamnya sehubungan dengan *aak.

Mendeskipsikan obit planet mengitai matahai bedasakan model # # # ((%($ 69,44tata suya

Mendeskipsikan pebandingan anta planet ditin*au massa% *ai-*ai%

*aak ata-ata ke matahai% dan sebagainya dengan menggunakan # # # ((%($tabel

7.#. Mendeskipsikan Mendeskipsikan matahai sebagai salah satu bintang " # # $$%$&matahai sebagai bintang Mendeskipsikan sumbe pembentukan enegi matahai # # # ((%($ 72,22dan bumi sebagai salah satu

Mendeskipsikan susunan lapisan matahai # # # ((%($planet

Mendeskipsikan kaakteistik dan peilaku bumi. " # # $$%$&

7." Mendeskipsikan geak Men*elaskan peiode otasi bulan dan posisinya tehadap bumi # # # ((%($ 70,5

6eda bumi% bulan% dan satelit Mendiskipsikan te*adinya gehana bulan% gehana matahai dan

# # # ((%($ 66,67buatan seta pengauh menghubungkannya dengan peisti+a pasang suut ai laut

inteaksinya Men*elaskan 'ungsi satelit buatan. # # # ((%($

7. Mendeskipsikan poses- Men*elaskan pengauh poses-poses yang te*adi dilapisan litos'e " # # $$%$&

poses khusus yang te*adi di tehadap peubahan 6at dan kalo 72,22

lapisan lithos'e dan atmos'e Men*elaskan pengauh poses-poses yang te*adi dilapisan atmos'e # # # ((%($

yang tekait dengan tehadap peubahan 6at dan kalo 7.7 Men*elaskan hubungan Men*elaskan poses pelapukan dilapisan bumi yang bekaitan dengan# # # ((%($

antaa poses yang te*adi di masalah lingkungan

lapisan lithos'e dan atmos'e Men*elaskan poses pemenasan global dan pengauhnya pada " # # $$%$&dengan kesehatan dan lingkungan di bumi

72,22pemasalahan lingkungan Men*elaskan pengauh poses-poses dilingkungan tehadap " # # $$%$&

kesehatan manusia

Menyadai bahayanya pengauh negati' poses-poses lingkungan# # # ((%($

kaena ulah manusia tehadap kesehatan manusia


17/144

KKM SEMESTER 2 70,00

KKM KOMULATI! MATA PELA"ARAN IPA 70,00


18/144

PEMETAAN MATERI

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA)

MTs. NU LP MA’ARIF KABUPATEN KUDUS TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Kelas : IX (Sembilan)

Kurikulum : Kurikulum 2006 (KTSP)

Semester : 1 (Satu)

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

MATERI

POKOK

IPA BIOLOGI

1. Memahami berbagai 1.1 Mendeskripsikansistem ekskresipada

sistem dalam kehidupan manusia dan hubungannya dengan Sistem Ekskresi

manusia. kesehatan.

1.2 Mendeskripsikan sistem reproduksipada

manusia, hewan, dan tumbuhan serta Sistempenyakit-penyakit yang berhubungan dengan Reproduksi

sistem reproduksi pada manusia.

1.3 Mendeskripsikan sistem koordinasi dan alatSistem

indera pada manusia dan hubungannyaKoordinasi

dengan kesehatan.

2. Memahami 2.1 Mengidentifikasikelangsungan hidup Kelangsungan

kl hd khlkhd ll d lk Hd


19/144

Semester : 2 (Dua)

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK

IPA BIOLOGI

2.Memahami 2.2Mendeskripsikan konsep pewarisan Pewarisan Sifat dan

kelangsungan hidup sifat pada makhluk hidup. Teknologi Reproduksi

makhluk hidup. 2.3Mendeskripsikan proses pewarisan

dan hasil pewarisan sifat beserta Pewarisan Sifat dan

penerapannya. Teknologi Reproduksi

2.4Mendeskripsikan penerapan bioteknologi dalam mendukung Bioteknologi

kelangsungan hidup manusia melalui

produksi pangan.

IPA FISIKA

5.Memahami sistem tata 5.1Mendeskripsikan karakteristik Anggota

surya dan proses yang sistem tata surya. Tata Surya

terjadi di dalamnya. 5.2Mendeskripsikan matahari sebagai

Matahari sebagai Bintang bintang dan bumi sebagai salah satu dan Bumi sebagai Planetplanet

5.3Mendeskripsikan gerak edar bumi, Bumi sebagai Planet,

bulan, dan satelit buatan serta Bulan sebagai Satelit

pengaruh interaksinya. Bumi, dan Penjelajahan

Luar Angkasa

5.4Mendeskripsikan proses-proses

khusus yang terjadi di lapisan litosferL f Hd f d


20/144

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

(enjan& Sekolah : MTs NU Al-Hidayah K#d#s

Mata Pelajaran : IPA Terad#

Kelas / Semester : IX/ I

Alokasi .akt# : * @ '6? 8 ) @ ertem#an 9

Standar K!"#t#n$% 1&

Memahami %er%a&ai sistem dalam kehid#an man#sia$

K!"#t#n$% 'a$ar 1&1&

Mendiskrisikan sistem ekskresi ada man#sia dan h#%#n&annya den&an kesehatan

A$ T#j#an Pem%elajaran

1$ Sis.a daat men&identi,ikasikan or&an or&an eny#s#n sistem en&el#aran 8ekskresi9 adaman#sia$)$ Sis.a daat memahami roses en&el#aran 4at sisa ada sistem ekskresi man#sia$

*$ Sis.a daat mendata enyakit dan kelainan yan& terdaat ada or&an eny#s#nan sistemekskresi$

Karat#r $%$a *an+ d%,ara"an - !isilin 8 !is0iline 9

+asa hormat dan erhatian 8 rese0t 9Tek#n 8 dili&en0e 9

Tan&n& ja.a% 8 resonsi%ility 9

Ketelitian 8 0are,#lness9

7 M i P % l j


21/144

meli%atkan eserta didik men0ari in,ormasi yan& l#as dan dalam tentan& toik/tema materiyan& akan dielajari den&an menerakan rinsi em%elajaran %er#sat ada sis.a dan %elajar dari aneka s#m%erD

Sis.a daat men&identi,ikasikan or&an or&an eny#s#n sistem en&el#aran 8 ekskresi 9 ada man#sia$

Sis.a daat memahami roses en&el#aran 4at sisa ada sistem ekskresi man#sia


22/144

men&nakan %era&am endekatan em%elajaran media em%elajaran dan s#m%er %elajar lainD

mem,asilitasi terjadinya interaksi antar eserta didik serta antara eserta didik den&an r# lin&k#n&andan s#m%er %elajar lainnyaD

meli%atkan eserta didik se0ara akti, kreati, inoatis dan %erikir lo&is dalam setia ke&iatan em%elajaranD dan

mem,asilitasi eserta didik melak#kan er0o%aan di la%oratori#m st#dio ata# laan&an$

E.ara$%!alam ke&iatan ela%orasi r#:

Mem%iasakan eserta didik mem%a0a dan men#lis yan& %era&am melal#i t#&as-t#&as tertent# yan& %ermaknaD

Melen&kai kalimat %erdasarkan emahaman akan s#at# er0akaan

Mem,asilitasi eserta didik melal#i em%erian t#&as disk#si dan lain-lain #nt#k mem#n0#lkan &a&asan %ar# %aik se0ara lisan ma##n tert#lisD

Mem%eri kesematan #nt#k %erikir men&analisis menyelesaikan masalah dan %ertindak tana rasatak#tD

Mem,asilitasi eserta didik dalam em%elajaran kooerati, dan kola%orati,D

Mem,asilitasi eserta didik %erkometisi se0ara sehat #nt#k menin&katkan restasi %elajarD

Mem,asilitasi eserta didik mem%#at laoran ekslorasi yan& dilak#kan %aik lisan ma##n tert#lisse0ara indiid#al ma##n kelomokD

Mem,asilitasi eserta didik #nt#k menyajikan hasil kerja indiid#al ma##n kelomokD

Mem,asilitasi eserta didik melak#kan ameran t#rnamen ,estial serta rod#k yan& dihasilkanD

Mem,asilitasi eserta didik melak#kan ke&iatan yan& men#m%#hkan ke%an&&aan dan rasa er0aya diri eserta didik$

K % %


23/144


Sis.a daat mendata enyakit dan kelainan yan& terdaat ada or&an eny#s#nan sistem ekskresi$









Sis.a den&an %im%in&an r# melak#kan disk#si tentan& kelainan dan enyakit yan& terdaat adaor&an or&an eny#s#n sistem ekskresi



Mem,asilitasi eserta didik %erkometisi se0ara sehat #nt#k menin&katkan restasi

%elajarD


24/144

%ersama-sama den&an eserta didik dan/ata# sendiri mem%#at ran&k#man/sim#lan elajaranD

melak#kan enilaian dan/ata# re,leksi terhada ke&iatan yan& s#dah dilaksanakan se0ara konsisten danterro&ramD

mem%erikan #man %alik terhada roses dan hasil em%elajaranD

meren0anakan ke&iatan tindak lanj#t dalam %ent#k em%elajaran remedi ro&ram en&ayaanlayanan konselin& dan/ata# mem%erikan t#&as %aik t#&as indiid#al ma##n kelomok ses#aiden&an hasil %elajar eserta didikD

$ Media Pem%elajaran

1$ Alat dan %ahan$

)$ Mod#l / 0harta or&an or&an ekskresi man#sia$

;$ S#m%er Pem%elajaran

1$ 7#k# IPA Terad# 87#k# 7S9$ $

)$ 7#k# IPA yan& relean$

*$ Model / Bharta alat resirasi dan ,otosintesis t#m%#han

'$ Slide PPT S"; Moie dan M#ltimedia

ainnya 2$ Penilaian$

nd%atr P#na"a%an T#n% B#nt3 n$tr3!#n/ Sa.

K!"#t#n$% P#n%.a%an n$tr3!#n

• Mendeskrisikan Tes tert#lis P2


25/144

N#r A4i4 S$ A& A%d#l (amil S$ Pd


26/144


( RPP )



Kelas / Semester : IX / I

Alokasi .akt# : * @ '6? 8 ) @ ertem#an 9


Memahami %er%a&ai sistem dalam kehid#an man#sia

K!"#t#n$% 'a$ar 1&2&

Mendiskrisikan sistem rerod#ksi danenyakit yan& %erh#%#n&an den&an sistem rerod#ksi man#sia$


1$ Sis.a daat men&identi,ikasikan dan memahami ,#n&si %a&ian %a&ian den&an rerod#ksiman#sia$

)$ Sis.a daat menjelaskan taha taha rerod#ksi man#sia$

*$ Sis.a daat menjelaskan ert#m%#han dan erkem%an&an man#sia$'$ Sis.a daat mendata kelainan dan enyakit ada or&an sistem rerod#ksi$



Tan&n& ja.a% 8 resonsi%ility 9Ketelitian 8 0are,#lness9


27/144





E.ara$%

!alam ke&iatan ela%orasi r#:





Sis.a men&amati model / 0harta or&an or&an eny#s#n sistem rerod#ksi dilanj#tkan disk#si taha taha rerod#ksi man#sia






Mem,asilitasi eserta didik melak#kan ke&iatan yan& men#m%#hkan ke%an&&aan dan rasa er0aya diri


28/144





E.ara$%





!en&an %im%in&an r# sis.a melak#kan disk#si tentan& kelainan dan enyakit ada or&an sistemrerod#ksi









29/144


Model / Bharta or&an or&an eny#s#n sistem rerod#ksi man#sia$$

;$ S#m%er Pem%elajaran1$ 7#k# IPA Terad# 87#k# 7S9$

)$ 7#k# IPA yan& relean$

* Model / 0harta or&an rerod#ksi man#sia

'$ Slide PPT S"; Moie dan M#ltimedia

ainnya 2$ Penilaian$


K!"#t#n$% P#n%.a%an n$tr3!#n• Menye%#tkan ma0am Tes tert#lis P2 Salah sat# or&an yan&

or&an eny#s#n sistem meny#s#n sistem rerod#ksirerod#ksi ada ada laki-laki adalah $$$$man#sia A$ testes

• Mendeskrisikan 7$ oari#m

,#n&si sistem B$ oid#0trerod#ksi !$ #ter#s

• Men#lis artikel Tes tert#lis Uraian (elaskan ,#n&si #ter#s yan&tentan& 0ara en#laran terdaat dalam sistem rerod#ksidan en0e&ahan .anitaE

enyakit yan& Pen#&asan T#&as r#mah 7#atlah t#lisan tentan& %erh#%#n&an den&an en#laran dan en0e&ahansistem rerod#ksi enyakit yan& %erh#%#n&an

• Menyadari entin&nya den&an sistem rerod#ksiE

Pen#&asan An&ket An&ket skala er%edaanmenja&a kesehatan


30/144


( RPP )



Kelas / Semester : IX / I

Alokasi .akt# : * @ '6? 8 ) @ Pertem#an 9


Memahami %er%a&ai sistem dalam kehid#an man#sia

K!"#t#n$% 'a$ar 1&&

Mendiskrisikan sistem koordinasi dan alat indera ada man#sia dan h#%#n&annya den&an kesehatan$


1$ Sis.a daat menjelaskan ,#n&si or&an-or&an eny#s#n sistem koordinasi ada man#sia$

)$ Sis.a daat menjelaskan mekanisme kerja sistem koordinasi ada man#sia$$

*$ Sis.a daat menjelaskan ,#n&si or&an-or&an eny#s#n alat indera ada man#sia$

'$ Sis.a daat menjelaskan sistem hormon ada man#sia$3$ Sis. daat mendata 0ontoh kelainan dan enyakit ada sistem koordinasi ada man#sia$$



Tan&n& ja.a% 8 resonsi%ility 9Ketelitian 8 0are,#lness9


31/144




E.ara$%




Mem,asilitasi eserta didik melal#i em%erian t#&as disk#si dan lain-lain #nt#k mem#n0#lkan &a&asan

%ar# %aik se0ara lisan ma##n tert#lisD


Sis.a den&an %im%in&an r# melak#kan disk#si tentan& or&an dan ,#n&si sistem koordinasi adaman#sia$

Sis.a menematkan diri ada kelomok masin& masin& dan menyiakan alat er0o%aan$

Sis.a den&an et#nj#k r# melak#kan er0o%aan tentan& indera mata telin&a hid#n& dilanj#tkandisk#si



%elajarD





32/144

E$".ra$%

!alam ke&iatan ekslorasi r#:


Sis.a daat menjelaskan sistem hormon ada man#sia$

Sis. daat mendata 0ontoh kelainan dan enyakit ada sistem koordinasi ada man#sia$





E.ara$%





!en&an %ant#an 0harta dan %im%in&an r# sis.a melak#kan disk#si tentan& sistem hormon ada man#sia$

Sis.a den&an %im%in&an r# melak#kan disk#si tentan& kelainan dan enyakit ada sistem koordinasiman#sia$




33/144

!alam ke&iatan en#t# r#:






1$ Alat dan %ahan$

)$ Model / Bharta sistem syara, indera dan hormon man#sia$

;$ S#m%er Pem%elajaran

1$ 7#k# IPA Terad# 87#k# 7S9 $)$ 7#k# IPA yan& relean$

* Model / 0harta sistem syara, indera dan hormon

'$ Slide PPT S"; Moie dan

M#ltimedia ainnya 2$ Penilaian$

nd%atr P#na"a%an T#n% B#nt3

n$tr3!#n/ Sa.K!"#t#n$% P#n%.a%an n$tr3!#n

• Mem%andin&kan Tes P2 Perhatikan &am%ar sistem sara, %ent#k/%ann %a&ian tert#lis %erik#t ini$

or&an dan/ata# or&an eny#s#n sistem

Tes Uraian 7a&ian otak ke0il dan s#ms#msyara, ada man#sia


34/144


( RPP )



Kelas / Semester : IX / 1Alokasi "akt# : ' @ '6 menit 8 ) @ Pertem#an 9

Standar K!"#t#n$% 2 -

Memahami kelan&s#n&an hid# makhl#k hid#$

K!"#t#n$% 'a$ar 2&1 -

Men&identi,ikasi kelan&s#n&an hid# makhl#k hid# melal#i adatasi seleksi alam dan erkem%an&%iakan$


1$ Sis.a daat menjelaskan 0ara-0ara makhl#k hid# %eradatasi terhada lin&k#n&annya$

)$ Sis.a daat men&identi,ikasi ma0am-ma0am adatasi ada makhl#k hid#$*$ Sis.a daat menjelaskan %a&aimana aterjadinya adatasi melal#i seleksi alam$

'$ Sis.a daat men&analisis man,aat %erkem%an& %iak %a&i makhl#k hid#$






35/144






Mem%iasakan eserta didik mem%a0a dan men#lis yan& %era&am melal#i t#&as-t#&as tertent# yan& %ermaknaDMelen&kai kalimat %erdasarkan emahaman akan s#at# er0akaan



Sis.a diminta men&amati adatasi mor,olo&i ada t#m%#han

Sis.a diminta men&amati adatasi mor,olo&i ada he.an

Sis.a diminta men&amati adatasi tin&kah lak# ada %er%a&ai or&anisme



%elajarD




36/144

E$".ra$%



Sis.a daat menjelaskan sistem hormon ada man#sia$

Sis.a daat mendata 0ontoh kelainan dan enyakit ada sistem koordinasi ada man#sia$









Sis.a melak#kan er0o%aan roses ke#nahan or&anisme

Sis.a diminta disk#si tentan& erkem%an&%iakan makhl#k hid#




37/144

*$ Ke&iatan Pen#t#





meren0anakan ke&iatan tindak lanj#t dalam %ent#k em%elajaran remedi ro&ram en&ayaanlayanan konselin& dan/ata# mem%erikan t#&as %aik t#&as indiid#al ma##n kelomok ses#aiden&an hasil %elajar eserta didik$

$ MediaPem%elajaran Alatdan %ahan

;$ S#m%er 7elajar

1$ 7#k# IPA Terad# 87#k# 7S9

)$ 7#k#-%#k# elajaran IPA yan& relean$

2$ Penilaian



• Men&aitkan erilak# Tes tert#lis P2 Unt#k menja&a kelan&s#n&anadatasi he.an tertent# hid#nya %anyak he.an k#t#%

dilin&k#n&annya den&an di m#sim din&in melak#kan $$$$$kelan&s#n&an hid# a$ hi%ernasi


38/144



39/144


( RPP )



Kelas / Semester : IX / 1

Alokasi "akt# : ) @ '6 menit



K!"#t#n$% 'a$ar 2&2 -

Mendeskrisikan e.arisan si,at ada makhl#k hid#$


1$ Sis.a daat menjelaksan konse rerod#ksi e&etati dan &enerati$

)$ Sis.a daat menjelaskan 0ara rerod#ksi e&etati ada t#m%#han dan he.an$

*$ Sis.a daat mem%andin&kan 0ara rerod#ksi e&etati ada t#m%#han dan he.an$'$ Sis.a daat menjelaskan konse kromosom dan em%elahan sel$

3$ Sis.a daat menjelaskan 0ara rerod#ksi &enerati ada t#m%#han dan he.an

5$ Sis.a daat mem%andin&kan 0ara rerod#ksi &enerati ada t#m%#han dan he.an$





40/144







Sis.a diminta #nt#k menent#kan 0ara rerod#ksi or&anismeSis.a diminta disk#si tentan&

19$ >e&etati ada t#m%#han$

)9$ >e&etati ada he.an

*9$ 2enerati ada t#m%#han

'9$ 2enerati ada he.an$




%elajarD





41/144



42/144



;$ S#m%er 7elajar

1$ 7#k# IPA Terad# 87#k# 7S9


2$ Penilaiannd%atr P#n2a"a%an T#n% B#nt3


• Mendiskrisikan materi Tes tert#lis Isian Materi &enetis yan&&enetis yan& %ertan&n& ja.a% dalam

%ertan&n& ja.a% en#r#nan si,at adalah $$$$dalam e.arisan si,at

8&en kromosom9 Tes tert#lis Uraian Kem#kakan er%edaan

• Mem%edakan en&ertian en&ertian resesi,$ !ominan dansi,at resesi, dominan dan intermediatE

intermediat

K#d#s 15 (#li )61'

Men&etah#i


43/144


( RPP )




Alokasi "akt# : ' @ '6 menit 8 ) @ Pertem#an 9



K!"#t#n$% 'a$ar 2& -

Mendeskrisikan roses e.arisan dan hasil e.arisan si,at dan eneraannya


1$ Sis.a daat menyejdaan si,at yan& ditent#kan oleh &en yan& dit#r#nkan ada ket#r#nannya$

)$ Sis.a daat menjelaskan ersilan&an antara d#a indiid# den&an sat# si,at %eda ata# le%ih$

*$ Sis.a daat menjelaskan hasil ersilan&an dan mam# menerakannya dalam kehid#ansehari-hari





7$ Materi Pem%elajaran


44/144







Sis.a diminta #nt#k mem%#ktikan hok#m se&re&asi %e%as dan hok#m erad#an %e%as$Sis.a diminta disk#si tentan&

19 Test Bross)9 Persilan&an hy%rid

*9$ Peneraan Ilm# 2enetika









45/144



;$ S#m%er 7elajar

1$ 7#k# IPA Terad# 87#k# 7S9




• Menent#kan &amet dari Tes tert#lis Isian 7ila ind#k %er&enoti, Mm maka&enoti tet#a/ind#k &amet yan& %ersi,at dominan

• menent#kan rasio hasil adalah $$$$ ersilan&an ersilan&an Tes tert#lis Uraian


46/144


( RPP )




Alokasi "akt# : ' @ '6 menit 8 ) @ Pertem#an 9


Memahami kelan&s#n&an makhl#k hid# makhl#k hid#$

K!"#t#n$% 'a$ar 2&4 -

Mendeskrisikan eneraan %ioteknolo&i dalam mend#k#n& kelan&s#n&an hid# man#sia melal#i rod#ksi an&an$


1$ Sis.a daat menerakan %ioteknolo&i dalam #aya mend#k#n& enin&katan rod#ksi an&an$

)$ Sis.a daat menjelaskan 0ara-0araaatkan %i%it #n&l$*$ Sis.a daat menjelaskan eran mikroor&anisme dalam roses %ioteknolo&i an&an

'$ Sis.a daat menjelaskan eranan %ioteknolo&i dalam #aya mend#k#n& enin&katan rod#ksi an&an$





47/144



48/144


meli%atkan eserta didik se0ara akti, kreati, inoatis dan %erikir lo&is dalam setia ke&iatan em%elajaranD danmem,asilitasi eserta didik melak#kan er0o%aan di la%oratori#m st#dio ata# laan&an$





Sis.a diminta disk#si tentan&19$ 7ioteknolo&i ertanian

)9$ Pen&naan mikroor&anisme dalam em%#atan makanan$

*9$ 7ioteknolo&i ertanian$




%elajarD





49/144


$ Media Pem%elajaranBharta TahaanK#lt#r

;$ S#m%er 7elajar

1$ 7#k# IPA Terad# 87#k# 7S9)$ 7#k#-%#k# elajaran IPA yan& relean$



• Mende,inisikan Tes tert#lis Uraian !e,inisikan en&ertian en&etian %ioteknolo&i %ioteknolo&iE

• Mendeskrisikan Tes tert#lis Uraian Kem#kakan minimal d#ake#nt#n&an eman,aatan ke#nt#n&an eman,aatan

%ioteknolo&i dalam %ioteknolo&i dalam rod#ksi

rod#ksi an&an Pen#&asan T#&as an&anE• Mendata rod#k-rod#k royek ak#kanlah s#rey

%ioteknolo&i dilin&k#n&an sekitar yan&konensional dan %erh#%#n&an den&anmodern di lin&k#n&an eman,aatan %ioteknolo&isekitarnya Pen#&asan T#&as konensional dan laorkan

• Mem%#at rod#k r#mah hasilnya

+en0anakan dan lak#kan %ioteknolo&i sederhana


50/144


( RPP )




Alokasi .akt# : 5 @ '6? 8 *F Pertem#an 9

Standar K!"#t#n$%

*$ Memahami konse kelistrikan dan eneraannya dalam kehid#an sehari-hari$

K!"#t#n$% 'a$ar

*$1 Mendeskrisikan m#atan listrik #nt#k memahami &ejala-&ejala listrik statis serta kaitannya dalamkehid#an sehari-hari$

A& T33an P#!#.aaran

Peserta didik daat:• Mem%edakan m#atan listrik ositi, dan m#atan listrik ne&ati,$

• Mem%edakan listrik statis dan listrik dinamis$

• Mem%edakan model atom !alton Thomson dan +#ther,ord$

• Mem%edakan roton elektron dan ne#tron$

• Menjelaskan m#atan se%#ah %enda$

• Mem%edakan kond#ktor dan isolator$

• Menye%#tkan 0ontoh kond#ktor dan isolator$

• Menjelaskan %e%eraa 0ara #nt#k mem%eri m#atan$

• Menjelaskan en&ertian &aya elektrostatis$


51/144


52/144



53/144


54/144





Kn%r!a$%

!alam ke&iatan kon,irmasi r#:

2#r# %ertanya ja.a% tentan& hal-hal yan& %el#m diktah#i sis.a

2#r# %ersama sis.a %ertanya ja.a% mel#r#skan kesalahan emahaman mem%erikan enatan dan enyim#lan

& K#+%atan P#n3t3"






PERTEMUAN KETGA

a& K#+%atan P#nda,3.3an

•


55/144







Peserta didik 8di%im%in& oleh r#9 mendisk#sikan rinsi kerja elektrosko$

Per.akilan dari tia kelomok diminta #nt#k men&am%il se%#ah elektrosko se%#ah sisir lastik oton&an karet %an se0arik kain .ol em%akar %#nsen mistar lastik oton&an ka0adan se0arik kain s#tra$








Kn%r!a$%


56/144


E& S3!#r B#.aar

a$ 7#k# IPA Terad# 87#k# 7S9

%$ 7#k#re,erensiyan&relean 0$Alat dan

%ahan raktik#m

7& P#n%.a%an Ha$%. B#.aar



• Menjelaskan %enda Tes tert#lis Uraian (elaskan roses %enda tertent#daat %erm#atan listrik daat %erm#atan %ila di&osokE

%ila den&an dilak#kan Tes tert#lisden&an 0ara tertent# Isian 7erilah 0ontoh eristi.a yan&

• Mem%eri 0ontoh daat menhasilkan %enda eristi.a yan& Tes #nj#k sehin&&a daat %erm#atan listrikEmen&hasilkan %enda kerja Uji etik ak#kan er0o%aan #nt#k yan& %erm#atan listrik kerja men#nj#kkan si,at m#atan listrik

• Melak#kan er0o%aan rosed#r den&an men&nakan alat-alatsederhana #nt#k Tes tert#lis seerti lastik ka0a kain .oolmen#nj#kkan si,at kain s#tra %enan& stati,$m#atan listrik Uraian Tent#kan %esar &aya tolak ata#


57/144


( RPP )

Madrasah : MTs NU Al-Hidayah K#d#sKelas / Semester : IX 8Sem%ilan9 / Semester I

Mata Pelajaran : IPA 8Ilm# Pen&etah#an Alam9

Alokasi .akt# : 5 @ '6? 8 * @ ertem#an 9

Standar K!"#t#n$%


K!"#t#n$% 'a$ar*$) Men&analisis er0o%aan listrik dinamis dalam s#at# ran&kaian serta eneraannya dalam

kehid#an sehari-hari$

A& T33an P#!#.aaran

Peserta didik daat:

• Menjelaskan en&ertian ar#s listrik$

• Menjelaskan en&ertian k#at ar#s listrik$

• Menk#r k#at ar#s listrik$

• Menjelaskan en&ertian %eda otensial listrik$

• Mem%edakan ran&kaian ter%#ka dan ran&kaian tert#t#$

• Menjelaskan ,#n&si saklar dan sekrin&$

• Mem%edakan ran&kaian seri dan ran&kaian ararel$

• Menye%#tkan %#nyi h#k#m


58/144

'& Lan+a,6.an+a, K#+%atan

PERTEMUAN PERTAMA

a& K#+%atan P#nda,3.3an• Motiasi dan Aersesi:

- Men&aa %#r#n& yan&d#d#k di ka%el %erte&an&antin&&i tidak tersen&atlistrikC

- Manakah yan& le%ih teran&: d#a lam# yan& diran&kai seri ata#kah se0ara ararelC

• Prasyarat en&etah#an:

- Aakah yan& dimaks#d den&an k#at ar#s listrikC

- Aakah ke#nt#n&an ran&kaian seriC• Pra ekserimen:

- 7erhati-hatilah men&nakan alat dan %ahan raktik#m$

& K#+%atan nt%

E$".ra$%


Menjelaskan en&ertian ar#s listrik$

Menjelaskan en&ertian k#at ar#s listrik$

Menk#r k#at ar#s listrik$

Menjelaskan en&ertian %eda otensial listrik$

Mem%edakan ran&kaian ter%#ka dan ran&kaian tert#t#$

Menjelaskan ,#n&si saklar dan sekrin&$

Mem%edakan ran&kaian seri dan ran&kaian ararel$

E.ara$%


59/144

& K#+%atan P#n3t3"



60/144


melak#kan enilaian dan/ata# re,leksi terhada ke&iatan yan& s#dah dilaksanakan se0ara konsisten dan

terro&ramD



PERTEMUAN KE'UA


• Motiasi dan Aersesi:

- Aakah ,#n&si ham%atan listrik ada ran&kaian elektronikaC- Men&aa kond#ktor 8lo&am9 m#dah men&hantarkan ar#s listrikC


- ;aktor aakah yan& memen&ar#hi %esar ke0ilnya ham%atan listrikC

- Aakah yan& dimaks#d den&an kond#ktorC

• Pra ekserimen:


& K#+%atan

nt%

E$".ra$%


Menye%#tkan %#nyi h#k#m


61/144

Peserta didik memerhatikan er%edaan kond#ktor isolator dan semikond#ktor yan& disamaikan olehr#$

Per.akilan dari tia kelomok diminta #nt#k menye%#tkan %e%eraa 0ontoh kond#ktor isolator dan

semikond#ktor$

2#r# mem%erikan instr#ksi keada eserta didik #nt#k melak#kan ekserimen menent#kan h#%#n&anantara ham%atan listrik #k#ran dan jenis %ahan

Peserta didik se0ara %erkelomok melak#kan ekserimen den&an men&nakan d#a

%atan& ka.at nikrom dan ka.at konstantan masin&-masin& %erdiameter 1 mm dan ) mmseanjan& * m se%#ah oltmeter se%#ah ammeterse%#ah %aterai se%#ah meter l#n&se%#ah mikrometer dan ka%el se0#k#nya$

2#r# memeriksa ekserimen yan& dilak#kan eserta didik aakah s#dah dilak#kan den&an %enar ata# %el#m$ (ika masih ada eserta didik ata# kelomok yan& %el#m daat

melak#kannya den&an %enar r# daat lan&s#n& mem%erikan %im%in&an$Kn%r!a$%


2#r# %ertanya ja.a% tentan& hal-hal yan& %el#m diktah#i sis.a

2#r# %ersama sis.a %ertanya ja.a% mel#r#skan kesalahan emahaman mem%erikan enatan dan enyim#lan

& K#+%atan P#n3t3"





meren0anakan ke&iatan tindak lanj#t dalam %ent#k em%elajaran remedi ro&ram en&ayaanlayanan konselin& dan/ata# mem%erikan t#&as %aik t#&as indiid#al ma##n kelomok ses#ai


62/144

mem,asilitasi eserta didik Menent#kan ham%atan total dalam ran&kaian resistor seri dan aralel$


mem,asilitasi terjadinya interaksi antareserta didik serta antara eserta didik den&an r# lin&k#n&andan s#m%er %elajar lainnyaD

meli%atkan eserta didik se0ara akti, dalam setia ke&iatan em%elajaranD dan






Peserta didik 8di%im%in& oleh r#9 mendisk#sikan H#k#m I Kir0hho,,$

Per.akilan dari tia kelomok diminta #nt#k men&am%il emat %#at ammeter %e%eraa %#ah ham%atanse%#ah %aterai se%#ah saklar dan ka%el se0#k#nya$

2#r# memresentasikan lan&kah kerja #nt#k melak#kan ekserimen memahami h#k#m I Kir0hho,,

Peserta didik dalam setia kelomok melak#kan ekserimen ses#ai den&an lan&kah kerja yan& telahdijelaskan oleh r#$

2#r# memeriksa ekserimen yan& dilak#kan eserta didik aakah s#dah dilak#kan den&an %enar ata# %el#m$ (ika masih ada eserta didik ata# kelomok yan& %el#m daatmelak#kannya den&an %enar r# daat lan&s#n& mem%erikan %im%in&an$

Peserta didik memerhatikan 0ontoh soal eneraan h#k#m I Kir0hho,, yan& disamaikan

oleh r#$


63/144

mem%ant# menyelesaikan masalahD

mem%eri a0#an a&ar eserta didik daat melak#kan en&e0ekan hasil ekslorasiD

mem%eri in,ormasi #nt#k %erekslorasi le%ih ja#hD

mem%erikan motiasi keada eserta didik yan& k#ran& ata# %el#m %erartisiasi akti,$

& K#+%atan P#n3t3"






E& S3!#r B#.aar

a$ 7#k# IPA Terad#

%$ 7#k#re,erensiyan&relean 0$Alat dan %ahan raktik#m

7& P#n%.a%an Ha$%. B#.aar

nd%atr P#na"a%an T#n% B#nt3


64/144

en&&anti ran&kaian • Tes tert#lis ada ran&kaian di %a.ah ini

listrik seri dan aralel • Uraian 2amba angkaian8

• Hit#n&lah %esarnya ham%atan

en&&anti ran&kaian listrik seriseerti yan& tamak ada

&am%ar di %a.ah ini1

2amba angkaian8

K#d#s 15 (#li )61'

Men&etah#iKeala MTs NU Al-Hidayah 2#r# Mael



65/144

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN( RPP )

Madrasah : MTs NU Al-Hidayah K#d#s

Kelas / Semester : IX 8Sem%ilan9 / Semester IMata Pelajaran : IPA 8Ilm# Pen&etah#an Alam9

Alokasi .akt# : ) @ '6?

Standar K!"#t#n$%


K!"#t#n$% 'a$ar

*$* Mendeskrisikan rinsi kerja elemen dan ar#s listrik yan& ditim%#lkannya serta eneraannya dalam kehid#an sehari-hari

A& T33an P#!#.aaran

Peserta didik daat:

• Menjelaskan en&ertian %eda otensial listrik$

• Menye%#tkan ,#n&si kaasitor$

• Menye%#tkan syarat terjadinya ar#s listrik$• Mem%edakan arah aliran ar#s listrik di dalam ran&kaian dan di dalam s#m%er ar#s$

• Mem%edakan &aya &erak listrik 8&&l9 dan te&an&an jeit$

• Menjelaskan 0ara menk#r &aya &erak listrik 8&&l9$

• Menjelaskan 0ara menk#r te&an&an jeit$

• Menk#r %eda otensial listrik$

• Menjelaskan en&ertian elemen listrik$

• Mem%edakan elemen listrik rimer dan elemen listrik sek#nder$


66/144

• Pra ekserimen:

- 7erhati-hatilah dalam melak#kan raktik#m$

& K#+%atan nt%E$".ra$%


meli%atkan eserta didik men0ari in,ormasi yan& l#as dan dalam tentan& toik/tema materi

yan& akan dielajari den&an menerakan rinsi sainti,ik dan %elajar dari aneka s#m%erD

mem,asilitasi eserta didik Mendeskrisikan rinsi kerja elemen dan ar#s listrik yan& ditim%#lkannya serta eneraannya dalam kehid#an sehari-hari


mem,asilitasi terjadinya interaksi antareserta didik serta antara eserta didik den&an r# lin&k#n&andan s#m%er %elajar lainnyaD

meli%atkan eserta didik se0ara akti, dalam setia ke&iatan em%elajaranD dan






Peserta didik 8di%im%in& oleh r#9 mendisk#sikan en&ertian %eda otensial$

Per.akilan eserta didik diminta #nt#k menye%#tkan ,#n&si kaasitor$

Per.akilan dari tia kelomok diminta #nt#k menye%#tkan syarat terjadinya ar#s listrik$


67/144


68/144



69/144


( RPP )

Madrasah : MTs NU Al-Hidayah K#d#sKelas / Semester : IX 8Sem%ilan 9 / Semester 1


Alokasi .akt# : 5 @ '6? 8 *F ertem#an 9

Standar K!"#t#n$%


K!"#t#n$% 'a$ar*$' Mendeskrisikan h#%#n&an ener&i dan daya listrik serta eman,aatannya dalam kehid#an

sehari-hari$

A& T33an P#!#.aaran

Peserta didik daat:

• Menjelaskan ,aktor-,aktor yan& menent#kan ener&i listrik$

• Men&amati h#%#n&an antara kalor den&an %eda otensial$

• Men&amati h#%#n&an antara kalor den&an k#at ar#s listrik$

• Men&amati h#%#n&an antara kalor den&an lama aliran ar#s listrik$

• Menjelaskan r#m#san ener&i listrik$

• Menye%#tkan asas 7la0k$

• Menjelaskan eneraan asas 7la0k dalam kehid#an sehari-hari$

• Menye%#tkan alat-alat en%ah ener&i listrik$

• Menjelaskan karakteristik dan rinsi kerja %e%eraa alat en%ah ener&i listrik$

• Menjelaskan en&ertian daya listrik$

• Menjelaskan h#%#n&an antara daya listrik dan ener&i listrik$


70/144


- Se%#tkan %esaran yan& menent#kan nilai ener&i listrik

• Pra ekserimen:


& K#+%atan nt%

E$".ra$%


Peserta didik 8di%im%in& oleh r#9 mendisk#sikan ,aktor-,aktor yan& menent#kan ener&i listrik$

Per.akilan dari tia kelomok diminta #nt#k men&am%il ka.at nikelin seanjan& 1 m lima %#ah %aterai se%#ah ham%atan &eser se%#ah ammeter se%#ah saklar se%#ah oltmeterse%#ah sto.at0h se%#ah termometer dan ka%el se0#k#nya$

2#r# memresentasikan lan&kah kerja #nt#k melak#kan ekserimen men&amati h#%#n&an antara kalor den&an %eda otensial k#at ar#s listrik dan lama aliran ar#s listrik

Peserta didik dalam setia kelomok melak#kan ekserimen ses#ai den&an lan&kah kerja yan& telahdijelaskan oleh r#$

2#r# memeriksa ekserimen yan& dilak#kan eserta didik aakah s#dah dilak#kan den&an %enar ata# %el#m$ (ika masih ada eserta didik ata# kelomok yan& %el#m daatmelak#kannya den&an %enar r# daat lan&s#n& mem%erikan %im%in&an$

E.ara$%






71/144


PERTEMUAN KE'UA


1$ Motiasi dan Aersesi:

- Men&aa elemen emanasalat-alat listrik #m#mnya

%er#a lilitanC • Prasyarat en&etah#an:

- Se%#tkan alat-alat en%ah ener&i listrik$

& K#+%atan nt%

E$".ra$%


Menjelaskan eneraan asas 7la0k dalam kehid#an sehari-hari$

Menye%#tkan alat-alat en%ah ener&i listrik$

Menjelaskan karakteristik dan rinsi kerja %e%eraa alat en%ah ener&i listrik$


2#r# mem%im%in& eserta didik dalam em%ent#kan kelomok$

Peserta didik 8di%im%in& oleh r#9 mendisk#sikan asas 7la0k$

Peserta didik memerhatikan enjelasan r# men&enai eneraan asas 7la0k dalam kehid#an sehari-hari$

Per.akilan eserta didik diminta #nt#k menye%#tkan alat-alat en%ah ener&i listrik$

2 % i t k l k


72/144


73/144


mem%erikan #man %alik ositi, dan enatan dalam %ent#k lisan t#lisan isyarat ma##n hadiahterhada ke%erhasilan eserta didik

mem%erikan kon,irmasi terhada hasil ekslorasi dan ela%orasi eserta didik melal#i %er%a&ai s#m%er

mem,asilitasi eserta didik melak#kan re,leksi #nt#k memeroleh en&alaman %elajar yan& telahdilak#kan

mem,asilitasi eserta didik #nt#k memeroleh en&alaman yan& %ermakna dalam men0aai kometensi

dasar:

%er,#n&si se%a&ai naras#m%er dan ,asilitator dalam menja.a% ertanyaan eserta didik yan& men&hadaikes#litan den&an men&nakan %ahasa yan& %ak# dan %enarD

mem%ant# menyelesaikan masalahD

mem%eri a0#an a&ar eserta didik daat melak#kan en&e0ekan hasil ekslorasiD

mem%eri in,ormasi #nt#k %erekslorasi le%ih ja#hD

mem%erikan motiasi keada eserta didik yan& k#ran& ata# %el#m %erartisiasi akti,$

& K#+%atan P#n3t3"







74/144

er#%ahan ener&i listrik menjadi ener&i %ent#k lain

•Memraktikkan en&hematan ener&idalam kehid#ansehari-hari danmen&em#kakanalasannya$

K#d#s 15 (#li )61'

Men&etah#i

Keala MTs NU Al-Hidayah 2#r# Mael



75/144


( RPP )

Sekolah : MTs NU Al-Hidayah K#d#s

Kelas / Semester : IX 8Sem%ilan9 / Semester II


Alokasi .akt# : * 8 '6? 8 ) 8 ertem#an 9

Standar K!"#t#n$%

'$ Memahami konse kema&netan dan eneraannya dalam kehid#an sehari-hari$

K!"#t#n$% 'a$ar

'$1$ Menyelidiki &ejala kema&netan dan 0ara mem%#at ma&net$

A& T33an P#!#.aaran

Peserta didik daat:

1$ Menjelaskan en&ertian ma&net$

)$ Menye%#tkan ma0am-ma0am ma&net$*$ Mem%edakan %ahan ,eroma&netik arama&netik dan diama&netik$

'$ Menye%#tkan 0ontoh %ahan ,ero

269375272-perangkat-pembelajaran-ix-ipa-mts-smp.docx

Documents