26.-sap-kbk-pengantar-ekonomi-internasional-eki-210

Upload: dima-laksamana-manik

Post on 31-Oct-2015

367 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAHPengantar Ekonomi Internasional

2. KODE MATA KULIAHEKI 210

3. WAKTU PERTEMUANKuliah : 150 menit, Kegiatan terstruktur : 90 menit, Kegiatan Mandiri : 60 menit

4. PERTEMUAN KE-1

5. INDIKATOR PENCAPAIANMahasiwa mampu menjelaskan dan mengidentifikasi ruang lingkup ekonomi internasional

6. MATERI POKOKRuang lingkup ekonomi internasional: pengertian ekonomi internasional

1. Timbulnya kegiatan ekonomi antar daerah atau antar bangsa.

2. Alasan-alasan negara melakukan hubungan ekonomi dengan negara lain

7. PENGALAMAN BELAJARMahasiswa mempelajari dan mendiskusikan Ruang Lingkup Ekonomi Internasional

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPANKEGIATAN DOSENKEGIATAN MAHASISWAMEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1)(2)(3)(4)

PembukaanMenyampaikan silabus, SAP, Kontrak Kuliah, Penilaian dan SOP Dosen; memberikan ulasan umum isi mata kuliah, ruang lingkup ekonomi internasionalMelihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatatSAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide, Text Book, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

PenyajianMenjelaskan ruang lingkup ekonomi internasional, pengertian ekonomi internasional, timbulnya kegiatan ekonomi antar daerah atau antar bangsa, alasan-alasan negara melakukan hubungan ekonomi dengan negara lain Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan berdiskusiIdem

PenutupMerangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiriMenyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasiIdem

Post TestUjian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi1. Sobri. 2001. Ek. Internasional, Teori, Masalah dan Kebijaksanaannya. Edisi Revisi, BPFE UII Yogyakarta .

2. Boediono. 1981. Ek. Internasional, Seri Sinopsis Pengantar Ek. No.3 BPFE UGM

3. Nopirin. 1997. Ek. Internasional, Edisi ketiga BPFE Yogyakarta4. Hamdy Hadi. 2001, Ek. Internasional. Buku 1&2, Cetakan ketiga, Ghalia Indonesia.

Dosen :

Tanda Tangan

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAHPengantar Ekonomi Internasional

2. KODE MATA KULIAHEKI 210

3. WAKTU PERTEMUANKuliah : 150 menit, Kegiatan terstruktur : 90 menit, Kegiatan Mandiri : 60 menit

4. PERTEMUAN KE-2

5. INDIKATOR PENCAPAIANMahasiwa mampu menjelaskan dan mengidentifikasi konsep teori perdagangan internasional

6. MATERI POKOKKonsep Teori Perdagangan Internasional

1. Konsep teori perdagangan internasional

2. Dasar teori pertukaran

3. Manfaat perdagangan internasional

7. PENGALAMAN BELAJARMahasiswa mempelajari dan mendiskusikan konsep teori perdagangan internasional

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPANKEGIATAN DOSENKEGIATAN MAHASISWAMEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1)(2)(3)(4)

PembukaanMenyampaikan ulasan umum konsep teori perdagangan internasionalMelihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatatSAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide, Text Book, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

PenyajianMenjelaskan konsep teori perdagangan internacional, dasar teori pertukaran dan manfaat perdagangan internasional Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan berdiskusiIdem

PenutupMerangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiriMenyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasiIdem

Post TestUjian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi1. Sobri. 2001. Ek. Internasional, Teori, Masalah dan Kebijaksanaannya. Edisi Revisi, BPFE UII Yogyakarta .

2. Boediono. 1981. Ek. Internasional, Seri Sinopsis Pengantar Ek. No.3 BPFE UGM

3. Nopirin. 1997. Ek. Internasional, Edisi ketiga BPFE Yogyakarta4. Hamdy Hadi. 2001, Ek. Internasional. Buku 1&2, Cetakan ketiga, Ghalia Indonesia.

Dosen :

Tanda Tangan

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAHPengantar Ekonomi Internasional

2. KODE MATA KULIAHEKI 210

3. WAKTU PERTEMUANKuliah : 150 menit, Kegiatan terstruktur : 90 menit, Kegiatan Mandiri : 60 menit

4. PERTEMUAN KE-3

5. INDIKATOR PENCAPAIANMahasiwa mampu menjelaskan dan mengidentifikasi Teori Perdagangan Internasional Teori Pra Klasik : Merkantilisme

6. MATERI POKOKTeori Perdagangan Internasional, Teori Pra Klasik : Merkantilisme

7. PENGALAMAN BELAJARMahasiswa mempelajari dan mendiskusikan Teori Perdagangan Internasional, Teori Pra Klasik : Merkantilisme

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPANKEGIATAN DOSENKEGIATAN MAHASISWAMEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1)(2)(3)(4)

PembukaanMenyampaikan ulasan umum Teori Perdagangan Internasional Teori Pra Klasik : MerkantilismeMelihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatatSAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide, Text Book, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

PenyajianMenjelaskan Teori Perdagangan Internasional Teori Pra Klasik : MerkantilismeMelihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan berdiskusiIdem

PenutupMerangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiriMenyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasiIdem

Post TestUjian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi1. Sobri. 2001. Ek. Internasional, Teori, Masalah dan Kebijaksanaannya. Edisi Revisi, BPFE UII Yogyakarta .

2. Boediono. 1981. Ek. Internasional, Seri Sinopsis Pengantar Ek. No.3 BPFE UGM

3. Nopirin. 1997. Ek. Internasional, Edisi ketiga BPFE Yogyakarta4. Hamdy Hadi. 2001, Ek. Internasional. Buku 1&2, Cetakan ketiga, Ghalia Indonesia.

Dosen :

Tanda Tangan

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAHPengantar Ekonomi Internasional

2. KODE MATA KULIAHEKI 210

3. WAKTU PERTEMUANKuliah : 150 menit, Kegiatan terstruktur : 90 menit, Kegiatan Mandiri : 60 menit

4. PERTEMUAN KE-4

5. INDIKATOR PENCAPAIANMahasiwa mampu menjelaskan dan mengidentifikasi teori klasik

6. MATERI POKOKTeori klasik :

1. Teori keunggulan mutlak

2. Teori keunggulan komparatif

7. PENGALAMAN BELAJARMahasiswa mempelajari dan mendiskusikan teori klasik

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPANKEGIATAN DOSENKEGIATAN MAHASISWAMEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1)(2)(3)(4)

PembukaanMenyampaikan ulasan umum Teori KlasikMelihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatatSAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide, Text Book, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

PenyajianMenjelaskan teori klasik, teori keunggulan mutlak, teoru keunggulan komparatifMelihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan berdiskusiIdem

PenutupMerangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiriMenyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasiIdem

Post TestUjian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi1. Sobri. 2001. Ek. Internasional, Teori, Masalah dan Kebijaksanaannya. Edisi Revisi, BPFE UII Yogyakarta .

2. Boediono. 1981. Ek. Internasional, Seri Sinopsis Pengantar Ek. No.3 BPFE UGM

3. Nopirin. 1997. Ek. Internasional, Edisi ketiga BPFE Yogyakarta4. Hamdy Hadi. 2001, Ek. Internasional. Buku 1&2, Cetakan ketiga, Ghalia Indonesia.

Dosen :

Tanda Tangan

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAHPengantar Ekonomi Internasional

2. KODE MATA KULIAHEKI 210

3. WAKTU PERTEMUANKuliah : 150 menit, Kegiatan terstruktur : 90 menit, Kegiatan Mandiri : 60 menit

4. PERTEMUAN KE-5

5. INDIKATOR PENCAPAIANMahasiwa mampu menjelaskan dan mengidentifikasi Teori Modern Perdagangan Internasional: Teori Hecsher-Ohlin, Teori Opportunity Cost, Teori Offer Curve

6. MATERI POKOKTeori Modern Perdagangan Internasional1. Teori Hecsher-Ohlin

2. Teori Opportunity Cost Teori Offer Curve

7. PENGALAMAN BELAJARMahasiswa mempelajari dan mendiskusikan Teori Modern Perdagangan Internasional : Teori Hecsher-Ohlin, Teori Opportunity, Cost Teori Offer Curve

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPANKEGIATAN DOSENKEGIATAN MAHASISWAMEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1)(2)(3)(4)

PembukaanMenyampaikan ulasan umum Teori Modern Perdagangan Internasional: Teori Hecsher-Ohlin, Teori Opportunity Cost, Teori Offer CurveMelihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatatSAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide, Text Book, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

PenyajianMenjelaskan Teori Modern Perdagangan Internasional: Teori Hecsher-Ohlin, Teori Opportunity Cost, Teori Offer CurveMelihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan berdiskusiIdem

PenutupMerangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiriMenyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasiIdem

Post TestUjian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi1. Sobri. 2001. Ek. Internasional, Teori, Masalah dan Kebijaksanaannya. Edisi Revisi, BPFE UII Yogyakarta .

2. Boediono. 1981. Ek. Internasional, Seri Sinopsis Pengantar Ek. No.3 BPFE UGM

3. Nopirin. 1997. Ek. Internasional, Edisi ketiga BPFE Yogyakarta4. Hamdy Hadi. 2001, Ek. Internasional. Buku 1&2, Cetakan ketiga, Ghalia Indonesia.

Dosen :

Tanda Tangan

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAHPengantar Ekonomi Internasional

2. KODE MATA KULIAHEKI 210

3. WAKTU PERTEMUANKuliah : 150 menit, Kegiatan terstruktur : 90 menit, Kegiatan Mandiri : 60 menit

4. PERTEMUAN KE-6

5. INDIKATOR PENCAPAIANMahasiwa mampu menjelaskan dan mengidentifikasi kebijakan tarif

6. MATERI POKOKKebijaksanaan ekonomi internasional kebijakan tarif

7. PENGALAMAN BELAJARMahasiswa mempelajari dan mendiskusikan kebijakan tarif

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPANKEGIATAN DOSENKEGIATAN MAHASISWAMEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1)(2)(3)(4)

PembukaanMenyampaikan ulasan umum kebijakan tarifMelihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatatSAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide, Text Book, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

PenyajianMenjelaskan kebijakan tarifMelihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan berdiskusiIdem

PenutupMerangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiriMenyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasiIdem

Post TestUjian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi1. Sobri. 2001. Ek. Internasional, Teori, Masalah dan Kebijaksanaannya. Edisi Revisi, BPFE UII Yogyakarta .

2. Boediono. 1981. Ek. Internasional, Seri Sinopsis Pengantar Ek. No.3 BPFE UGM

3. Nopirin. 1997. Ek. Internasional, Edisi ketiga BPFE Yogyakarta4. Hamdy Hadi. 2001, Ek. Internasional. Buku 1&2, Cetakan ketiga, Ghalia Indonesia.

Dosen :

Tanda Tangan

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAHPengantar Ekonomi Internasional

2. KODE MATA KULIAHEKI 210

3. WAKTU PERTEMUANKuliah : 150 menit, Kegiatan terstruktur : 90 menit, Kegiatan Mandiri : 60 menit

4. PERTEMUAN KE-7

5. INDIKATOR PENCAPAIANMahasiwa mampu menjelaskan dan mengidentifikasi kebijakan non tarif

6. MATERI POKOKKebijakan Non Tarif1. Kuota

2. Subsidi

3. Dumping

7. PENGALAMAN BELAJARMahasiswa mempelajari dan mendiskusikan Kebijakan Non Tarif

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPANKEGIATAN DOSENKEGIATAN MAHASISWAMEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1)(2)(3)(4)

PembukaanMenyampaikan ulasan umum kebijakan non tarifMelihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatatSAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide, Text Book, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

PenyajianMenjelaskan kebijakan non tarif, kuota, subsidi dan dumpingMelihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan berdiskusiIdem

PenutupMerangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiriMenyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasiIdem

Post TestUjian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi1. Sobri. 2001. Ek. Internasional, Teori, Masalah dan Kebijaksanaannya. Edisi Revisi, BPFE UII Yogyakarta .

2. Boediono. 1981. Ek. Internasional, Seri Sinopsis Pengantar Ek. No.3 BPFE UGM

3. Nopirin. 1997. Ek. Internasional, Edisi ketiga BPFE Yogyakarta4. Hamdy Hadi. 2001, Ek. Internasional. Buku 1&2, Cetakan ketiga, Ghalia Indonesia.

Dosen :

Tanda Tangan

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAHPengantar Ekonomi Internasional

2. KODE MATA KULIAHEKI 210

3. WAKTU PERTEMUANKuliah : 150 menit, Kegiatan terstruktur : 90 menit, Kegiatan Mandiri : 60 menit

4. PERTEMUAN KE-8

5. INDIKATOR PENCAPAIANMahasiwa mampu menjelaskan dan mengidentifikasi sistem kurs valuta asing, istilah-istilah dalam kurs valuta asing

6. MATERI POKOKValuta Asing

1. Sistem Kurs Valuta Asing 2. Istilah-istilah dalam Kurs Valuta Asing

7. PENGALAMAN BELAJARMahasiswa mempelajari dan mendiskusikan sistem kurs valuta asing, istilah-istilah dalam kurs valuta asing

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPANKEGIATAN DOSENKEGIATAN MAHASISWAMEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1)(2)(3)(4)

PembukaanMenyampaikan ulasan umum valuta asingMelihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatatSAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide, Text Book, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

PenyajianMenjelaskan sistem kurs valuta asing, istilah-istilah dalam kurs valuta asingMelihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan berdiskusiIdem

PenutupMerangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiriMenyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasiIdem

Post TestUjian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi1. Sobri. 2001. Ek. Internasional, Teori, Masalah dan Kebijaksanaannya. Edisi Revisi, BPFE UII Yogyakarta .

2. Boediono. 1981. Ek. Internasional, Seri Sinopsis Pengantar Ek. No.3 BPFE UGM

3. Nopirin. 1997. Ek. Internasional, Edisi ketiga BPFE Yogyakarta4. Hamdy Hadi. 2001, Ek. Internasional. Buku 1&2, Cetakan ketiga, Ghalia Indonesia.

Dosen :

Tanda Tangan

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAHPengantar Ekonomi Internasional

2. KODE MATA KULIAHEKI 210

3. WAKTU PERTEMUANKuliah : 150 menit, Kegiatan terstruktur : 90 menit, Kegiatan Mandiri : 60 menit

4. PERTEMUAN KE-9

5. INDIKATOR PENCAPAIANMahasiwa mampu menjelaskan dan mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi valuta asing

6. MATERI POKOK3. Faktor-faktor yang mempengaruhi Valuta Asing

4. Tugas dan Latihan

7. PENGALAMAN BELAJARMahasiswa mempelajari dan mendiskusikan faktor-faktor yang mempengaruhi valuta asing

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPANKEGIATAN DOSENKEGIATAN MAHASISWAMEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1)(2)(3)(4)

PembukaanMenyampaikan ulasan umum faktor-faktor yang mempengaruhi valuta asingMelihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatatSAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide, Text Book, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

PenyajianMenjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi valuta asingMelihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan berdiskusiIdem

PenutupMerangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiriMenyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasiIdem

Post TestUjian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi1. Sobri. 2001. Ek. Internasional, Teori, Masalah dan Kebijaksanaannya. Edisi Revisi, BPFE UII Yogyakarta .

2. Boediono. 1981. Ek. Internasional, Seri Sinopsis Pengantar Ek. No.3 BPFE UGM

3. Nopirin. 1997. Ek. Internasional, Edisi ketiga BPFE Yogyakarta4. Hamdy Hadi. 2001, Ek. Internasional. Buku 1&2, Cetakan ketiga, Ghalia Indonesia.

Dosen :

Tanda Tangan

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAHPengantar Ekonomi Internasional

2. KODE MATA KULIAHEKI 210

3. WAKTU PERTEMUANKuliah : 150 menit, Kegiatan terstruktur : 90 menit, Kegiatan Mandiri : 60 menit

4. PERTEMUAN KE-10

5. INDIKATOR PENCAPAIANMahasiwa mampu menjelaskan dan mengidentifikasi Teori tentang Perusahaan Multinasional (MNC)

6. MATERI POKOKTeori tentang Perusahaan Multinasional (MNC)

1. Sifat Perusahaan Multinasional

2. Faktor yang mempengaruhi keputusan Perusahaan Multinasional

7. PENGALAMAN BELAJARMahasiswa mempelajari dan mendiskusikan Teori tentang Perusahaan Multinasional (MNC)

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPANKEGIATAN DOSENKEGIATAN MAHASISWAMEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1)(2)(3)(4)

PembukaanMenyampaikan ulasan umum MNCMelihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatatSAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide, Text Book, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

PenyajianMenjelaskan teori tentang perusahaan multinasional (MNC), sifat perusahaan multinasional, faktor yang mempengaruhi keputusan perusahaan multinasionalMelihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan berdiskusiIdem

PenutupMerangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiriMenyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasiIdem

Post TestUjian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi1. Sobri. 2001. Ek. Internasional, Teori, Masalah dan Kebijaksanaannya. Edisi Revisi, BPFE UII Yogyakarta .

2. Boediono. 1981. Ek. Internasional, Seri Sinopsis Pengantar Ek. No.3 BPFE UGM

3. Nopirin. 1997. Ek. Internasional, Edisi ketiga BPFE Yogyakarta4. Hamdy Hadi. 2001, Ek. Internasional. Buku 1&2, Cetakan ketiga, Ghalia Indonesia.

Dosen :

Tanda Tangan

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAHPengantar Ekonomi Internasional

2. KODE MATA KULIAHEKI 210

3. WAKTU PERTEMUANKuliah : 150 menit, Kegiatan terstruktur : 90 menit, Kegiatan Mandiri : 60 menit

4. PERTEMUAN KE-11

5. INDIKATOR PENCAPAIANMahasiwa mampu menjelaskan dan mengidentifikasi Teori tentang Perusahaan Multinasional (MNC)

6. MATERI POKOK3. Kekuatan Bersaing

4. Efek Global

7. PENGALAMAN BELAJARMahasiswa mempelajari dan mendiskusikan Teori tentang Perusahaan Multinasional (MNC)

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPANKEGIATAN DOSENKEGIATAN MAHASISWAMEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1)(2)(3)(4)

PembukaanMenyampaikan ulasan umum kekuatan bersaing dan efek globalMelihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatatSAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide, Text Book, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

PenyajianMenjelaskan kekuatan bersaing dan efek global di dalam perusahaan multinasionalMelihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan berdiskusiIdem

PenutupMerangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiriMenyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasiIdem

Post TestUjian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi1. Sobri. 2001. Ek. Internasional, Teori, Masalah dan Kebijaksanaannya. Edisi Revisi, BPFE UII Yogyakarta .

2. Boediono. 1981. Ek. Internasional, Seri Sinopsis Pengantar Ek. No.3 BPFE UGM

3. Nopirin. 1997. Ek. Internasional, Edisi ketiga BPFE Yogyakarta4. Hamdy Hadi. 2001, Ek. Internasional. Buku 1&2, Cetakan ketiga, Ghalia Indonesia.

Dosen :

Tanda Tangan

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAHPengantar Ekonomi Internasional

2. KODE MATA KULIAHEKI 210

3. WAKTU PERTEMUANKuliah : 150 menit, Kegiatan terstruktur : 90 menit, Kegiatan Mandiri : 60 menit

4. PERTEMUAN KE-12

5. INDIKATOR PENCAPAIANMahasiwa mampu menjelaskan dan mengidentifikasi neraca pembayaran internacional

6. MATERI POKOKNeraca pembayaran internacional1. Masalah-masalah transaksi ekonomi internasional

2. Pos-pos dalam neraca pembayaran internasional

7. PENGALAMAN BELAJARMahasiswa mempelajari dan mendiskusikan neraca pembayaran internacional

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPANKEGIATAN DOSENKEGIATAN MAHASISWAMEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1)(2)(3)(4)

PembukaanMenyampaikan ulasan umum neraca pembayaran internasionalMelihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatatSAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide, Text Book, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

PenyajianMenjelaskan neraca pembayaran internacional, masalah-masalah transaksi ekonomi internasional, pos-pos dalam neraca pembayaran internasionalMelihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan berdiskusiIdem

PenutupMerangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiriMenyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasiIdem

Post TestUjian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi1. Sobri. 2001. Ek. Internasional, Teori, Masalah dan Kebijaksanaannya. Edisi Revisi, BPFE UII Yogyakarta .

2. Boediono. 1981. Ek. Internasional, Seri Sinopsis Pengantar Ek. No.3 BPFE UGM

3. Nopirin. 1997. Ek. Internasional, Edisi ketiga BPFE Yogyakarta4. Hamdy Hadi. 2001, Ek. Internasional. Buku 1&2, Cetakan ketiga, Ghalia Indonesia.

Dosen :

Tanda Tangan

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAHPengantar Ekonomi Internasional

2. KODE MATA KULIAHEKI 210

3. WAKTU PERTEMUANKuliah : 150 menit, Kegiatan terstruktur : 90 menit, Kegiatan Mandiri : 60 menit

4. PERTEMUAN KE-13

5. INDIKATOR PENCAPAIANMahasiwa mampu menjelaskan dan mengidentifikasi Neraca Pembayaran Internasional

6. MATERI POKOK3. Mekanisme Pembukuan

4. Klasifikasi pos-pos dalam Neraca Pembayaran

5. Tugas dan Latihan

7. PENGALAMAN BELAJARMahasiswa mempelajari dan mendiskusikan Neraca Pembayaran Internasional

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPANKEGIATAN DOSENKEGIATAN MAHASISWAMEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1)(2)(3)(4)

PembukaanMenyampaikan ulasan umum neraca pembayaran internasionalMelihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatatSAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide, Text Book, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

PenyajianMenjelaskan mekanisme pembukuan, klasifikasi pos-pos dalam neraca pembayaran internasional Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan berdiskusiIdem

PenutupMerangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiriMenyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasiIdem

Post TestUjian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi1. Sobri. 2001. Ek. Internasional, Teori, Masalah dan Kebijaksanaannya. Edisi Revisi, BPFE UII Yogyakarta .

2. Boediono. 1981. Ek. Internasional, Seri Sinopsis Pengantar Ek. No.3 BPFE UGM

3. Nopirin. 1997. Ek. Internasional, Edisi ketiga BPFE Yogyakarta

4. Hamdy Hadi. 2001, Ek. Internasional. Buku 1&2, Cetakan ketiga, Ghalia Indonesia.

Dosen :

Tanda Tangan

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

1. MATA KULIAHPengantar Ekonomi Internasional

2. KODE MATA KULIAHEKI 210

3. WAKTU PERTEMUANKuliah : 150 menit, Kegiatan terstruktur : 90 menit, Kegiatan Mandiri : 60 menit

4. PERTEMUAN KE-14

5. INDIKATOR PENCAPAIANMahasiwa mampu menjelaskan dan mengidentifikasi Cara-cara Pembayaran Transaksi Internasional

6. MATERI POKOKCara-cara Pembayaran Transaksi Internasional

1. Cash

2. Open Account

3. Comersial Bills of Exchange

4. Letter of C-redit

5. Private Compensation

7. PENGALAMAN BELAJARMahasiswa mempelajari dan mendiskusikan Cara-cara Pembayaran Transaksi Internasional

STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPANKEGIATAN DOSENKEGIATAN MAHASISWAMEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1)(2)(3)(4)

PembukaanMenyampaikan ulasan umum Cara-cara Pembayaran Transaksi InternasionalMelihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatatSAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide, Text Book, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

PenyajianMenjelaskan Cara-cara Pembayaran Transaksi Internasional; cash, open account, comercial bills of Exchange, letter of credit, prvate compensationMelihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan berdiskusiIdem

PenutupMerangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiriMenyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasiIdem

Post TestUjian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi1. Sobri. 2001. Ek. Internasional, Teori, Masalah dan Kebijaksanaannya. Edisi Revisi, BPFE UII Yogyakarta .

2. Boediono. 1981. Ek. Internasional, Seri Sinopsis Pengantar Ek. No.3 BPFE UGM

3. Nopirin. 1997. Ek. Internasional, Edisi ketiga BPFE Yogyakarta

4. Hamdy Hadi. 2001, Ek. Internasional. Buku 1&2, Cetakan ketiga, Ghalia Indonesia.

Dosen :

Tanda Tangan

20