204759980 0 silabus mata kuliah manajemen bencana dan kegawatdaruratan new (1)

SILABUS MATA KULIAH

MANAJEMEN BENCANA DAN KEGAWATDARURATAN

Penanggung Jawab Mata Ajar:

Ns. Rondhianto, M.Kep

Tim Dosen Pengajar:

1. Ns. Rondhianto, M.Kep (RO)

2. Ns. Wantiyah, M.Kep (WT)

3. Ns. Erti Ekhtiarini D, M.Kep, SpKepJ (EED)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN NASIONAL

UNIVERSITAS JEMBER

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

TAHUN 2012/2013

Manajemen Bencana dan Kegawatdaruratan

LEMBAR PENGESAHAN

Silabus mata kuliah: KK V A

Diajukan Oleh PJMK Mata Kuliah:


NIP 198303242006041002

Diperiksa Oleh Sekretaris I PSIK Universitas Jember

Ns. Roymond H Simamora, M.Kep

NIP 197606292005011001

Disetujui Oleh Ketua PSIK Universitas Jember

dr. Sujono Kardis, Sp.Kj

NIP 194906101982031001


KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

UNIVERSITAS JEMBER

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

Alamat : Jl. Kalimantan No.37 Telp./Fax (0331)323450 Jember

SILABUS MATA KULIAH

Mata Kuliah (kode MK) : Manajemen Bencana dan Kegawatdaruratan

Beban SKS : 3 SKS

Semester : V (Lima) / Gasal

Penanggung jawab MK : Ns. Rondhianto, M.Kep

I. Deskripsi MK

Mata kuliah ini membahas tentang prinsip-prinsip teoritis dan ketrampilan klinis

keperawatan berhubungan dengan manajemen bencana dan kegawatdaruratan. Fokus

mata kuliah ini meliputi berbagai aspek yang terkait dengan manajemen bencana dan

kegawatdaruratan. Faktor kegiatan belajar mahasiswa berorientasi pada pencapaian

berpikir sistematis, komprehensif dan kritis dalam mengaplikasikan konsep

manajemen bencana dan kegawatdaruratan dengan pendekatan asuhan keperawatan

sebagai dasar penyelesaian masalah melalui beberapa model belajar yang relevan

dengan memperhatikan aspek legal dan etis keperawatan. Evaluasi belajar mahasiswa

dilakukan melalui proses belajar dan pencapaian kompetensi.

II. Standar Kompetensi

Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa mampu mendemonstrasikan manajemen

bencana dan kegawatdaruratan secara komprehensif dan holistik.

III. Kompetensi Dasar

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini :

a. Mahasiswa mempunyai motivasi untuk mencapai kompetensi akhir sebagai lulusan

Sarjana Keperawatan Universitas Jember.


b. Mahasiswa dapat menginternalisasi nilai-nilai yang mendukung terwujudnya nilai

keunggulan lulusan Sarjana Keperawatan Universitas Jember.

c. Mahasiswa dapat menjelaskan jenis-jenis bencana dan dampaknya serta dapat

mendemonstrasikan pengkajian kerawanan bencana dan kegawatdaruratan

d. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan konsep dasar manajemen

penanganan krisis kesehatan.

e. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan konsep dasar manajemen pelayanan

kesehatan.

f. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan konsep dasar monitoring dan

evaluasi penanganan bencana.

g. Mahasiswa dapat melakukan simulasi asuhan keperawatan pada korban bencana

dan kegawatdaruratan dengan menggunakan proses keperawatan dan

memperhatikan aspek legal etis.

h. Mahasiswa mampu mendemostrasikan intervensi keperawatan pada pada korban

bencana dan kegawatdaruratan sesuai standar yang berlaku dengan berpikir kreatif

dan inovatif sehingga menghasilkan pelayanan yang efisien dan efektif.

IV. Kontrak Perkuliahan

a. Waktu

Perkuliahan Keperawatan Klinik VA berlangsung dalam 16 minggu efektif, yang

terdiri dari 2 SKS PBC/PBD dan 1 SKS PBP selama 14 minggu dan 2 minggu

untuk ujian (evaluasi)

b. Tata Tertib (terlampir)

c. Jadwal perkuliahan

Hari : Kamis

Tempat : RK. I PSIK UNEJ/ Laboratorium KMB-Kritis PSIK UNEJ

Kuliah : 07.00 – 08.40 WIB, Praktikum : 08.50 – 10.30 WIB


C1. Jadwal Perkuliahan.

TM Hari/Tanggal Kompetensi Dasar Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Metode Pengajar/

Fasilitator

1 Kamis, 6 September

2012

- Mahasiswa mempunyai motivasi

untuk mencapai kompetensi akhir

sebagai lulusan Sarjana

Keperawatan Universitas Jember.

- Mahasiswa dapat

menginternalisasi nilai-nilai yang

mendukung terwujudnya nilai

keunggulan lulusan Sarjana

Keperawatan Universitas Jember.

- Mahasiswa dapat menjelaskan

jenis-jenis bencana dan

dampaknya serta dapat

mendemonstrasikan pengkajian

kerawanan bencana dan

kegawatdaruratan

- Rencana pembelajaran

yang disesuaikan Visi,

Misi dan value

keperawatan Universitas

Jember.

- Pengantar manajemen

bencana

- Bencana dan dampaknya

- Upaya pencegahan dan

Pengkajian kerawanan

bencana

- Penjelasan silabus dan kontrak

pembelajaran.

- Bencana :

a. Definisi

b. Jenis

c. Penyebab

d. Factor risiko terjadinya bencana

e. Upaya pencegahan

f. Tehnik pengkajian kerawanan bencana

- Konsep dasar manajemen bencana

Contextual instruction RO

2

dan

3

Kamis, 13 dan 20

September 2012

- Mahasiswa dapat memahami dan

menjelaskan konsep dasar

manajemen penanganan krisis

kesehatan.

Sistem penanggulangan

bencana di Indonesia :

- Kebijakan dalam

penanganan krisis

kesehatan

- Pengorganisasian

penanganan bencana

- Kebijakan pemerintah dalam penanganan

krisis kesehatan

- Pengorganisasian penanganan bencana :

a. Tingkat pusat

b. Tingkat daerah

c. Unit pelaksana teknis kementrian

SGD, Problem based

learing

RO



Fasilitator

- Mekanisme pengelolaan

bantuan

- Pengelolaan data dan

informasi penanganan

krisis

kesehatan

- Mekanisme pengelolaan bantuan :

a. Obat dan perbekalan kesehatan

b. Tim Reaksi Cepat, Tim RHA, Tim

Bantuan kesehatan

- Pengelolaan data dan informasi penanganan

krisis :

a. Informasi pada Awal Terjadinya

Bencana

b. Informasi Penilaian Kebutuhan Cepat

c. Informasi Perkembangan Kejadian

Bencana

d. Pengelolaan data

4 Kamis , 27

September 2012



manajemen pelayanan kesehatan

- Penatalaksanaan korban

masal di lapangan

- Perawatan korban di

lapangan

- Penatalaksanaan korban masal di lapangan :

a. Proses penyiagaan

b. Identifikasi awal lokasi bencana

c. Tindakan keselamatan

d. Langkah pengamanan

e. Pos komando

- Perawatan korban di lapangan :

a. Triase

Case study, SGD,

Problem based learing

RO



Fasilitator

b. Pertolongan pertama

c. Pos medis lanjutan

d. Pos penatalaksanaan evakuasi

5

dan

6

Kamis, 4 dan 11

Oktober 2012

- Penerapan rencana

penatalaksanaan korban

bencana massal Rumah

Sakit

- Pelayanan kesehatan di

pengungsian

- Pelayanan logistic dan

perbekalan kesehatan

- Penerapan rencana penatalaksanaan korban

bencana massal Rumah Sakit :

a. Penerimaan di RS dan penanganannya

b. Penerimaan pasien

c. Hubungan dengan petugas lapangan

d. Tempat perawatan di RS

e. Evakuasi sekunder

- Pelayanan kesehatan di pengungsian :

a. Pelayanan kesehatan dasar di

pengungsian

b. Pencegahan dan pemberantasan

penyakit menular

c. Penjaminan kesehatan pada pengungsi

d. Pengawasan dan pencegahan penyakit :

e. Penanganan air bersih dan sanitasi

f. Surveillance penyakit dan faktor resiko

g. Surveillance gizi darurat

h. Penanganan gizi darurat

- Pelayanan logistic dan perbekalan

kesehatan.

Case study, SGD,


WT



Fasilitator

UTS (15-26 Oktober 2012)

7

dan

8

Kamis, 1 dan 8

November 2012



manajemen pelayanan kesehatan

- Penanganan dan

rehabilitasi kesehatan jiwa

- Penanganan dan rehabilitasi kesehatan jiwa:

a. Intervensi psikososial orang yang

terkena bencana

b. Reaksi psikologis masyarakat yang

terkena bencana

c. Gangguan Jiwa

d. Gangguan Depresi

e. Gangguan Cemas

f. Gangguan Stres Paskatrauma

g. Gangguan Campuran Ansietas dan

Depresi

h. Gangguan Penyesuaian

i. Gangguan Somatoform

j. Psikotik Akut

-

Case study, SGD,


EED

9 Kamis, 22 November

2012



monitoring dan evaluasi

penanganan bencana.

- Konsep dasar monitoring

dan evaluasi penanganan

bencana

- Monitoring penanganan bencana :

a. Kebijakan : kebijakan umum dan

kebijakan bidang kesehatan

b. Pengorganisasian : pengorganisasian

nasional dan pengorganisasian bidang

kesehatan

Case study, SGD,


WT



Fasilitator

c. Pengelolaan Bantuan : organisasi

pelaksana kegiatan, kegiatan, fungsi,

formulir

d. Sistem Informasi

e. Gizi Darurat

f. Surveilans

g. Pertemuan Koordinasi

h. Pelayanan Mobil Klinik

- Evaluasi penanganan bencana dan

kegawatdaruratan

10 Kamis, 29 November

2012

- Mahasiswa dapat melakukan

simulasi asuhan keperawatan

pada korban bencana dan

kegawatdaruratan dengan

menggunakan proses

keperawatan dan memperhatikan

aspek legal etis

- Penanganan korban

bencana

- Pengkajian dalam situasi bencana

- Pencarian dan evakuasi korban

- Upaya pertolongan pertama pada korban

bencana

Case study, SGD,


WT

11 Kamis, 6 Desember

2012

- Pendidikan kesehatan - jenis penyiapan masyarakat pada bencana yang spesifik

- metode sosialisasi pada masyarakat- penggunaan kearifan lokal

Case study, SGD,


EED


2012

- Mahasiswa mampu

mendemostrasikan intervensi

keperawatan pada pada korban

bencana dan kegawatdaruratan

- Rumahsakit lapangan - Rumah sakit lapangan : 1. persiapan rumah sakit lapangan2. analisis kebutuhan alat RS lapangan3. analisis kebutuhan SDM RS lapangan4. prosedur kerja RS lapangan5. penggunaan sumber daya yang terbatas

Case study, SGD,

Problem based learing,

simulasi

RO



Fasilitator

sesuai standar yang berlaku

dengan berpikir kreatif dan

inovatif sehingga menghasilkan

pelayanan yang efisien dan

efektif

6. penanganan limbah RS lapangan

Minggu tenang (24 s/d 28 Desember 2012)

UAS (2 s/d 13 Januari 2013)


No Tanggal Waktu Materi Dosen

1 Kamis, 6

September 2012

08.50-09.40 (A)

Triase korban bencana RO09.40-10.30 (B)

2 Kamis, 13 September 2012

08.50-09.40 (A)Praktikum Mandiri

09.40-10.30 (B)

3 Kamis, 20

September 2012

08.50-09.40 (A)Teknik evakuasi korban bencana alam

WT09.40-10.30 (B)

4 Kamis, 27

September 2012

08.50-09.40 (A)Praktikum Mandiri

09.40-10.30 (B)

5 Kamis, 4 Oktober

2012

08.50-09.40 (A) Pertolongan pertama pada korban bencana

(BCLS) RO09.40-10.30 (B)

6 Kamis, 11 Oktober

2012

08.50-09.40 (A) Praktikum Mandiri

09.40-10.30 (B)

UTS (15-26 Oktober 2012)

7 Kamis, 1 November

2012

08.50-09.40 (A)Rehabiliatasi Mental

EED09.40-10.30 (B)

8 Kamis, 8 November

2012

08.50-09.40 (A) Praktikum mandiri

09.40-10.30 (B)

9 Kamis, 22

November 2012

08.50-09.40 (A) RS lapangan I

RO09.40-10.30 (B)

10 Kamis, 29

November 2012

08.50-09.40 (A)Praktikum mandiri

09.40-10.30 (B)


2012

08.50-09.40 (A)RS Lapangan II

WT09.40-10.30 (B)

12 Kamis, 13

Desember 2012

08.50-09.40 (A) Praktikum mandiri

09.40-10.30 (B)

Minggu tenang (24 s/d 28 Desember 2012)

UAS (2 s/d 13 Januari 2013)

C2. Jadwal Praktikum

C3. Tugas

1. Presentasi materi tiap pertemuan per kelompok.

2. Analisis jurnal terkait manajemen bencana dan kegawatdaruratan dengan teknik literature

review dan dikumpulkan paling lambat pada tanggal 29 Oktober 2012 (per kelompok)

3. Concept map setiap akhir pertemuan per individu


V. Evaluasi

1. UTS dan UAS : 35 % dari total nilai

2. Tugas pemicu : 10% dari total keseluruhan tugas.

3. Presentasi makalah : 10% dari total nilai.

4. Soft Skill : 10% dari total nilai.

VI. Daftar Rujukan/Referensi

1. Alexander, D.Principles of Emergency Planning and Management.Harpenden: Terra

Publishing, 2002.

2. Brewster, R. Natural Disaster Recovery Planning, Paper to the Conference on uilt

Environement Issues in Small Island State”. Kingston: UniversitY of Technology, 2005.

3. Dynes, R.R. Problems in Emergency Planning. Energy 8, 1983.

4. Haddow, George D. dan Jane A. Bullock. Introduction to Emergency Management.

Amsterdam: Butterworth-Heinemann, 2004.

5. Pandey, Bishu dan Kenji Okazaki.Community-based Disaster Management: Empowering

Communities to Cope with Disaster Risk. Japan: United Nations Centre for Regional

Development, 2004.Perry,R. Disaster Response Operation. In T.E. Drabek dan G.

Hoeetmer (Eds). Emergency Management: Principles and Practice for Local Government.

Washington: International City Management Association, 1991.

6. Quaranteli E.L.Ten Criteria for Evaluating the Management of Community

Disasaster.Disaster Research center, University of Delaware, 1997.

7. Scheneid, Thomas D. dan Larry R Collins.Disaster Management and Preparadness.CIC

Press.2000

8. United Nations Environment Programme (UNEP). Environmental Management and

Disaster Reduction, Session Concept Papr UNEP Thematic Paper on: “Environmental

Management and Disaster Reduction: Building a Multi-stakeholder Partnership”, 2005.

9. World Health Organization (WHO).Environmental Health in Emergencies and Disaster: A

Practical Guide,2002.

10. Wisner, Ben; P. Blaikie, T. Cannon, and I. Davis (2004). At Risk - Natural hazards,

people’s vulnerability and disasters. Wiltshire: Routledge.

11. Lindell, M., Prater, C., and Perry, R. (2006). Fundamentals of Emergency Management.

Retrieved January 9, 2009


12. National Preparedness Guidelines, FEMA Department of Homeland Security,

http://www.fema.gov/pdf/government/npg.pdf

13. Walker, Peter (1991). International Search and Rescue Teams, A League Discussion

Paper. Geneva: League of the Red Cross and Red Crescent Societies.

14. Alexander, David (2002). Principles of Emergency planning and Management.

Harpenden: Terra Publishing. www.fema.gov Federal Emergency Management Agency

Website

15. Buchanan, Sally. "Emergency preparedness." from Paul Banks and Roberta Pilette.

Preservation Issues and Planning. Chicago: American Library Association, 2000.

VII. Lampiran (terlampir)

1. Tata tertib perkuliahan.

2. Format dan ketentuan pembuatan tugas.

3. Lembar monitoring evaluasi mata kuliah.

4. Lembar soft skill.

Jember, 13 Agustus 2012

Disetujui oleh,

Sekretaris

Ns. Roymond H Simamora, M.Kep

NIP 197606292005011001

Disusun oleh,

PJMA


NIP 198303242006041002

Diketahui oleh,

Ketua PSIK Universitas Jember

dr. Sujono Kardis, Sp.Kj

NIP 194906101982031001


http://www.fema.gov/pdf/government/npg.pdf

Lampiran 1

TATA TERTIB PERKULIAHAN/PEMBELAJARAN

1. Wajib hadir minimal 90% untuk kegiatan perkuliahan di kelas.

2. Wajib hadir minimal 100% untuk kegiatan laboratorium/praktikum.

3. Kehadiran kurang dari 90%,perkuliahan mahasiswa wajib menyusun makalah/ tugas yang

di tentukan oleh PJMK.

4. Kehadiran kurang dari 100% praktikum mahasiswa wajib melakukan sendiri praktikum

dengan disaksikan teknisi lab dan minimal 1 mahasiswa lain, lalu dibuat dalam pernyataan

tertulis telah melakukan praktikum dengan ditandatangani oleh teknisi, 1 mahasiswa lain,

mengetahui dosen PJMK.

5. Kehadiran kurang dari 75% tidak diijinkan mengikuti UTS/ UAS.

6. Terlambat mengumpulkan tugas, nilai akan dikurangi sesuai kesepakatan.


Lampiran 2 FORMAT DAN KETENTUAN PEMBUATAN TUGAS

A. Sistematika

Sistematika pembuatan tugas harus meliputi : Halaman Judul Kata Pengantar Daftar Isi Bab 1 Pendahuluan

1.1 Latar belakang 1.2 Tujuan

Bab 2 Tinjauan Teori 2.1 Pengertian2.2 Epidemiologi2.3 Etiologi 2.4 Tanda dan gejala 2.5 Patofisiologi 2.6 Komplikasi & prognosis 2.7 Pengobatan 2.8 Pencegahan 2.9 Pathway

Bab 3 Intervensi yang disarankan 1.1 PICOT FRAME WORK 1.2 Sumber literature 1.3 Teori dan konsep Intervensi

3.3.1 Definisi 3.3.2 Mekanisme 3.3.3 Indikasi dan kontraindikasi 3.3.4 Efek samping 3.3.5 Efektivitas dan keamanan penggunaan

1.4 Implikasi dan Rekomendasi Intervensi Bab 4 Penutup

4.1 Kesimpulan 4.2 Saran

Daftar Pustaka Lampiran

B. Ketentuan

1. Masing-masing kelompok wajib melapor dan konsul ke dosen yang menjadi fasilitator sebelum makalah dipresentasikan dan dibahas dikelas.

2. Makalah adalah hasil kerja orisinil dari kelompok (bukan plagiat).3. Daftar pustaka harus jelas sumbernya dan tidak berasal dari sebuah blog (untuk rujukan

online).4. Makalah diketik diatas kertas HVS A4 dengan batas kiri 4 cm, kanan 3 cm, atas 3 cm,

bawah 3 cm. Huruf Times New Roman 12 dengan spasi 1,5.5. Makalah dijilid rapi dengan bufalo warna biru muda, sebelum diserahkan ke dosen.


6. Makalah harus sudah dikumpulkan ke dosen pendamping/fasilitator maksimal (paling lambat) 3 hari sebelum presentasi/perkuliahan atau H-3.

Lampiran 3

FORMAT PENILAIAN TUGAS KELOMPOK

Format Penilaian makalah

kelompok :

semester/tahun ajaran :

Dosen :

No Aspek yang dinilai Nilai maksimal1. Aspek teoritis kasus

a. Ketepatan pengertian kasus yang diambil (lebih dari 2 pengertian menurut berbagai pakar/ahli)

b. Ketepatan pembuatan patofisiologi atau perjalanan penyakit dan secara skematik

c. Ketepatan penatalaksanaan dan Komplikasi

10

10

10

2. Aspek teoritis keperawatana. Ketepatan dalam pengkajian secara umum yang

didapatkan dari pustaka/teorib. Kemampuan pemuatan tujuan dan criteria hasilc. Ketepatan dalam rencana tindakand. Kemampuan merasionalkan rencana tindakan

10

101010

3. Penggunaan referensia. Ketepatan referensi yang digunakanb. Tahun referensi yang digunakanc. Kemampuan merangkum referensi

101010

Total 100

Mengetahui

Dosen

………………………..

NIP


lampiran 4

FORMAT PERAN SERTA SELAMA DISKUSI

No Aspek yang dinilai Bobot

1. Persiapan untuk conferment 10

2. Mempersiapkan rencana askep 10

3. Mengemukakan issu untuk diskusi

kelompok

10

4. Memberikan ide selama conferment 10

5. Mensintesis pengetahuan dan

memakainya dalam penyelesaian

masalah

10

6. Menerima ide orang lain 10

7. Menstimulasi strategi keperawatan 10

8. Mengontrol emosi sendiri 10

9. Mampu bekerjasama dalam kelompok 10

Total nilai 100

Mengetahui

Dosen

………………………

NIP


204759980 0 silabus mata kuliah manajemen bencana dan kegawatdaruratan new (1)

Documents