2012-13 (4) teste 9º geog [11 mar]-v1 (rp)

7/29/2019 2012-13 (4) TESTE 9 GEOG [11 MAR]-v1 (RP)

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Rui Pimenta [ maro 2013 ] Prova escrita de Geografia Verso 1 Pgina 1 / 7

Prova Escrita de (recuperao) Geografia verso 19. Ano de escolaridade | Data: 2013 / 03 / 11 | Durao: 45 minutosNome: | N.: | Turma:

Classificao:

Professor: Rui Pimenta | Enc. Educao:

Observaes:

Utilize apenas caneta ou esferogrfica de tinta azul ou preta.

Pode utilizar rgua e mquina de calcular do tipo no alfanumrico, no programvel.

No permitido o uso de corretor. Em caso de engano, deve riscar de forma inequvoca aquilo que

pretende que no seja classificado.

Escreva de forma legvel as respostas s questes de abertas. As respostas ilegveis ou que no

possam ser claramente identificadas so classificadas com zero pontos.

Para cada item, apresente apenas uma resposta. Se apresentar mais do que uma resposta a um

mesmo item, s a primeira ser classificada.

Para responder aos itens de escolha mltipla, assinale a letra que identifica a nica opo escolhida.

As cotaes dos itens encontram-se no final do enunciado da prova.


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Figura 1

Selecione com um crculoa nica opo que permite obter uma afirmao correta nas respostas aos itens do Grupo I.

Grupo I

Observe com ateno o mapa da Figura 1 relativo aos contrastes de desenvolvimento a nvel mundial.

1 De acordo com o mapa da Figura 1, aquilo que carateriza os pases assinalados com a cor laranja

(A) relaciona-se com a existncia de uma economia baseada na agricultura que geradora de baixos rendimentosper capita.

(B) a existncia de uma indstria que se desenvolveu h mais tempo, em alguns casos desde finais do sculo XVI.

(C) relaciona-se com a existncia de um modo de vida urbano para uma grande parte da populao que trabalha,principalmente, nos setores secundrio e tercirio.

(D) a dependncia externa em termos de matrias-primas, devido aos fracos nveis de industrializao.

2 Os conceitos crescimento (econmico) e desenvolvimento

(A) podem ser, cada um a sua maneira, limitadores da anlise do progresso registado pelos pases/regies, quandocomparados(as) entre si.

(B) so frequentemente tidos como sinnimos porque conduzem sempre melhoria das condies de vida de um(a)

pas/regio.(C) so frequentemente tidos como sinnimos, uma vez que o segundo (o desenvolvimento) est contido no primeiro

(crescimento econmico).

(D) so ambos indicadores simples utilizados para determinar valor do conjunto de bens e servios produzidos numpas ou regio.

3 No mapa da Figura 1, a linha vermelha

(A) individualiza todos os pases do hemisfrio norte, com exceo da Austrlia e da Nova Zelndia (ambos do hemisfriosul), como sendo aqueles que apresentam maior desenvolvimento.

(B) pe em evidncia dois grupos de pases com graus distintos de desenvolvimento.

(C) corresponde ao equador trmico.

(D) permite individualizar a rea correspondente aos pases desenvolvidos, espao onde o nvel de desenvolvimentono apresenta contrastes.


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Considere o mapa da Figura 2 relativo esperana mdia de vida, em 2009.

1 Sendo um dos indicadores simples que compem o IDH, esperana mdia de vida

(A) o mesmo que o nmero mdio de filhos que cada mulher devia ter durante toda a sua vida para que asgeraes pudessem ser substitudas.

(B) corresponde ao estado psicolgico resultante da satisfao das necessidades e aspiraes pessoais.

(C) traduz o nmero de nascimentos ocorridos num dado lugar, num determinado perodo de tempo, por cada milhabitantes.

(D) significa o nmero de anos que, em mdia, uma pessoa quando nasce tem probabilidade de viver.

2 As condies que promovem o aumento da esperana mdia de vida, em particular nos pases assinalados no

mapa da Figura 2 com a cor azul escuro, esto relacionadas com diversos fatores, entre os quais se destacam

(A) aalterao dos hbitos e condies de higiene, mesmo quando o sistema de vacinao no eficaz.

(B) a assistncia mdica, uma melhor alimentao e a degradao dos hbitos e condies de higiene.

(C) a existncia do saneamento bsico, a assistncia mdica e um sistema de vacinao eficaz.

(D) a melhoria generalizada das condies de vida, pese embora a prevalncia de doenas infetocontagioso como aHIV/SIDA, a tuberculose e a malria.

3 No mapa da Figura 2, a cor correspondente esperana mdia de vida compreendida entre os 72.103 anos e

os 76.086 anos abarca

(A) alguns pases da Europa do Sul, um significativo nmero de pases do Norte de frica, o Iraque (no mdioOriente) e a China.

(B) a quase totalidade dos pases da Amrica Latina, a maior parte dos pases no Norte de frica e Mdio Oriente ea China.

(C) a maioria dos pases da Amrica do Sul, um significativo nmero de pases do Norte de frica, o Iraque (nomdio Oriente) e a ndia.

(D) os pases da Amrica do Norte, a maior parte dos pases no Norte de frica e Mdio Oriente e a ndia.


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Selecione com um crculo a nica opo que permite obter uma afirmao correta nas respostas aos itens1, 2, 3 e 4 do Grupo II.

Grupo II

Observe com ateno a informao representada no grfico da Figura 3.

1As variveis que serviram de base construo do grfico da Figura 3

(A) no permitem qualquer tipo de anlise, j que dizem respeito a domnios completamente distintos.

(B) foram provavelmente selecionadas ao acaso, pois s permitem comparar dois a dois os pases indicados.

(C) permitiriam identificar o IDH de cada um dos pases indicados.(D) foram criteriosamente escolhidas, de modo a permitir a seleo de quatro pases com graus de desenvolvimento

semelhantes.

2 A Taxa de alfabetizao de adultos traduz a

(A) permilagem da populao com 15 ou mais anos que pode ler e escrever, apesar de o fazer sem compreenso.

(B) permilagem da populao com 15 ou menos anos que pode ler e escrever com compreenso.

(C) percentagem da populao com 15 ou menos anos que pode ler e escrever, apesar de o fazer sem compreenso.

(D) percentagem da populao com 15 ou mais anos que pode ler e escrever com compreenso.

3Uma das certezas que a Figura 3 pe em evidncia a de que(A) h uma relao de proporcionalidade inversa entre o PIBper capita e o IDH.

(B) a relao entre o IDH e o PIBper capita nem sempre proporcional.

(C) os pases que tm um elevado PIBper capita apresentam sempre maior IDH.

(D) Nenhuma das frases anteriores opo de resposta.

4A partir da informao que consta da Figura 3 possvel concluir que

(A) Cuba melhor que o Botswana a converter riqueza em oportunidades de sade e educao para a populao.

(B) Cuba , seguramente, um pas com um valor de IDH baixo.

(C) o Botswana melhor que Cuba a converter riqueza em oportunidades de educao e sade para a populao.

(D) a Esperana mdia de vida no Botswana trs vezes maior do que a que se regista em Cuba.

Figura 3


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Considere cada um dos factos a seguir descritosA, B, C, D e E.

ADesde 2002, o Brasil est a executar o Programa Um Milho de Cisternas Rurais, a fim de levar

gua limpa a cerca de 36 milhes de pessoas na regio semirida do nordeste do pas.

B Em 2005, no havia mulheres no Parlamento do Quirguisto. Em 2008, aps a aprovao de uma

lei eleitoral, o Quirguisto apresentava a proporo mais elevada de mulheres no Parlamento

(25,6%) da sia central.

C Em 2004, o Togo lanou uma campanha de sade pblica. Em 2008, 72% dos agregados familiares

tinham uma rede mosquiteira e cerca de um milho de crianas haviam beneficiado de vacinao.

D Em 2005, foram criadas no Paquisto clnicas mveis que, at 2008, conseguiram prestar assistn-cia no parto a 63% das mulheres grvidas a viver em regies remotas.

EDesde 2005, o programa de vales para fertilizantes e sementes no Malawi tem ajudado a aumentar a

sua produtividade agrcola aps dcadas de fome, registando em 2007 mais de 3,2 milhes de

toneladas de milho.

5 Enuncieum dos Objetivos de Desenvolvimento do Milnio (ODM) sua escolha.

ODM

6 Estabelea a correspondncia entre dois dos factos descritosA, B, C, D ou E e os ODM que a seguir se indicam

(Proceda conforme o exemplo dado).

FACTOS ODM

A ODM 7 Objetivo 1

B Objetivo 3

C Objetivo 5

D Objetivo 6

E Objetivo 7


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Grupo III

Observe com ateno os grficos que se seguem relativos s importaes e exportaes portuguesas de bens:

intra (dentro) e extracomunitrias (fora dos pases da Unio Europeia).

Fonte:http://economia-a.blogspot.pt/2012/01/importacoes-e-exportacoes-portuguesas.html(Acesso em 2013-02-14).

1 Refira o valor total aproximado das importaes portuguesas de bens no espao extracomunitrio, em 2009.

2 Diga o que entende por balana comercial.

3 Caraterize a balana comercial portuguesa entre 2008 e 2010, tendo em conta a informao que consta nos grficos

apresentados.

4 Justifique a predominncia de balanas comerciais negativas nos Pases em Desenvolvimento.

Milhes

de euro

Milhes

de euro

IT 1 Trimestre

IIT 2 Trimestre

IIIT 3 Trimestre

IVT 4 Trimestre

Exportaes de bensImportaes de bens
http://economia-a.blogspot.pt/2012/01/importacoes-e-exportacoes-portuguesas.htmlhttp://economia-a.blogspot.pt/2012/01/importacoes-e-exportacoes-portuguesas.htmlhttp://economia-a.blogspot.pt/2012/01/importacoes-e-exportacoes-portuguesas.htmlhttp://economia-a.blogspot.pt/2012/01/importacoes-e-exportacoes-portuguesas.htmlhttp://economia-a.blogspot.pt/2012/01/importacoes-e-exportacoes-portuguesas.html


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F I M

COTAES

GRUPO I GRUPO II

1 6 pontos 1 6 pontos






36 pontos 36 pontos

GRUPO III

1 4 pontos

2 6 pontos

3 6 pontos

4 12 pontos

28 pontos

Total 100 pontos

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