A. Dasar PemikiranGuru sebagai pendidik dan pengajar mengemban tugas

utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik. Untuk mengoptimalkan tugas tersebut seyogianya guru mampu melakukan inovasi pembelajaran dalam rangka peningkatan mutu pendidikan yang berdampak positif terhadap peningkatan mutu pendidikan Provinsi. Selaras dengan itu, Undang-Undang Republik Inonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, Pasal 14, ayat (1), huruf d menyatakan bahwa dalam melaksanakan tugas keprofesionalan, guru berhak memperoleh kesempatan untuk meningkatkan kompetensi.

Inovasi pembelajaran menjadi sangat penting dan diperlukan mana kala dikaitkan dengan peningkatan mutu pendidikan. Pembelajaran yang inovatif diyakini dapat menggerakkan, menyemangati, dan mendorong siswa untuk membelajarkan diri, dan untuk mengembangkan potensinya. Karenaya, guru perlu didukung secara optimum untuk melakukan inovasi pembelajaran.

Berkenaan dengan hal itu, Departemen Pendidikan Fisika FPMIPA UPI bermaksud akan melaksanakan Lomba Inovasi Pembelajaran IPA bagi Guru SMP dan inovasi Pembelajaran Fisika bagi guru SMA tingkat Provinsi Jawa Barat tahun 2015. Penyelenggaraan lomba tersebut dimaksudkan untuk mendorong peningkatan profesionalisme guru dalam pembelajaran. Pada gilirannya, pelaksanaan lomba tersebut diharapkan dapat meningkatkan kinerja guru dalam pengelolaan pembelajaran, sehingga dapat mewujudkan lulusan yang bermutu, produktif, kreatif, inovatif, dan memiliki daya saing global.

B. TujuanTujuan diselenggarakannya Lomba Inovasi

pembelajaran IPA bagi Guru SMP dan Inovasi Pembelajaran Fisika bagi guru SMA tingkat Provinsi Jawa Barat tahun 2015 adalah sebagai berikut:1. Memotivasi guru untuk melakukan inovasi

pembelajaran2. Menginspirasi guru untuk melakukan inovasi

pembelajaran3. Membangun budaya belajar sepanjang hayat, kreatif,

dan inovatif4. Mempublikasikan pengalaman terbaik dari hasil inovasi

pembelajaran guru

5. Memotivasi guru dalam berkarier melalui karya inovasi pembelajaran.

6. Memberikan penghargaan kepada guru yang berprestasi melalui kompetisi penciptaan inovasi pembelajaran yang sehat, objektif, terbuka, dinamis, dan akuntabel.

C. SasaranSasaran kegiatan Lomba Inovasi pembelajaran IPA

bagi Guru SMP dan Inovasi Pembelajaran Fisika bagi guru SMA tingkat Provinsi Jawa Barat Tahun 2015 adalah Guru IPA SMP dan guru Fisika SMA yang mengajar di sekolah Swasta dan Negeri di wilayah provinsi Jawa Barat.

D. Hasil1. terhimpunnya karya inovasi pembelajaran IPA dan

Fisika dari seluruh SMP - SMA Swasta dan Negeri di wilayah provinsi Jawa barat

2. terpilihnya nominator karya inovasi pembelajaran IPA dan Fisika dari seluruh SMP - SMA Swasta dan Negeri di wilayah provinsi Jawa barat;

3. terpilihnya 3 karya inovasi pembelajaran terbaik tingkat Provinsi Jawa Barat yang dapat digunakan sebagai referensi dan inspirasi dalam peningkatan mutu pendidikan di Indonesia khususnya Jawa Barat;

4. terpilihnya juara 1, 2, dan 3 lomba inovasi pembelajaran IPA dan Fisika bagi guru SMP dan SMA tingkat Provinsi Jawa Barat tahun 2015.

E. Manfaatmeningkatnya profesionalisme guru IPA SMP dan guru Fisika SMA dalam proses pembelajaran1. terbangunnya budaya belajar sepanjang hayat, kreatif,

dan inovatif dalam meningkatkan mutu pembelajaran di sekolah

2. meningkatnya partisipasi guru IPA SMP dan Guru Fisika SMA untuk melakukan inovasi pembelajaran

3. meningkatnya motivasi belajar siswa SMP dan SMA yang pada gilirannya akan meningkatkan mutu hasil belajar siswa di sekolah

4. terbukanya peluang peningkatan karier dan penghargaan bagi guru IPA SMP dan guru Fisika SMA peserta lomba Inovasi pembelajaran.

LO

MB

A I

NO

VA

SI

PE

MB

EL

AJA

RA

N I

PA

dan

FIS

IKA

BA

GI

GU

RU

SM

P d

an S

MA

Se

PR

OV

INS

I JA

WA

BA

RA

Td

ala

m R

an

gkaia

n K

eg

iata

n S

imp

osiu

m N

asio

nal Fis

ika D

an

Tem

u A

lum

ni

Dep

art

em

en

Pen

did

ikan

Fis

ika FP

MIP

A U

PI

22

Nopem

ber

20

15

Sek

reta

riat

:D

epar

tem

en P

end

idik

an F

isik

a F

PM

IPA

UP

IJl

. Dr.

Set

iab

ud

hi N

o. 2

29 B

and

un

g 40

154

Tlp

./Fax

. 022

-200

4548

& T

lp. 0

22-2

0131

63 e

xt. 4

614

& 4

615

CP

. 081

3151

4542

8 (S

elly

Fer

anie

); 0

8132

2073

849

(Mu

ham

ad G

ina

Nu

grah

a)

F. Ruang LingkupRuang lingkup kegiatan lomba inovasi pembelajaran

IPA dan Fisika bagi guru SMP dan SMA tingkat Provinsi Jawa Barat tahun 2015 berisi tentang pengalaman pembelajaran terbaik guru SMP dalam pembelajaran IPA dan guru SMA dalam pembelajaran Fisika yang merupakan hasil penemuan/penciptaan hal-hal baru/pembaharuan dalam model, pendekatan, strategi, metode, dan media pembelajaran untuk meningkatkan mutu hasil belajar siswa. Hasil inovasi dituangkan dalam bentuk naskah dan CD/DVD/ flash disc serta dokumen pendukung yang dikirim ke Departemen Pendidikan Fisika FPMIPA UPI. Untuk bahan seleksi awal peserta cukup mengirimkan RPP dan naskah inovasi pembelajaran yang dilombakan dalam bentuk hard copy dan soft copy dalam CD atau flash disc.

G. Ketentuan Lomba1. Peserta lomba hanya diperbolehkan mengirimkan satu

karya individual atau tim2. Naskah diketik mengikuti teknik dan sistematika

penulisan yang ditentukan dalam pedoman ini. ( Butir H.2.d)

3. Nominator lomba ditentukan berdasarkan hasil seleksi awal (RPP dan naskah inovasi pembelajaran). Hasil seleksi awal sebanyak 10 nominator masing-masing untuk tingkat SMP dan SMA

4. Ke sepuluh Nominator lomba diundang oleh Departemen Pendidikan Fisika untuk mengikuti seleksi selanjutnya berupa simulasi pembelajaran untuk memperoleh tiga peserta terbaik yang akan dilombakan pada tanggal 22 November tahun 2015 bertempat di FPMIPA UPI.

H. Persyaratan Lomba1. Melakukan pembayaran pendaftaran Rp. 100.000,-

sebelum tanggal 20 September 2015 melalui rekening BNI: 0126034562 (atas nama: Hera Novia). Konfirmasi pembayaran via sms dengan format : Registrasi Lomba Inovasi Pembelajaran 2015 a.n. Nama Peserta, ke nomor 081212129090. Bukti pembayaran dikirim via email fisika@upi.edu

2. Persyaratan pesertaa. Peserta adalah guru IPA SMP atau guru Fisika

SMA yang mengajar di sekolah Swasta atau Negeri di wilayah provinsi Jawa Barat;

b. Peserta wajib menunjukkan surat keterangan dari kepala sekolah yang menyatakan bahwa peserta adalah guru di sekolah tersebut.

3. Persyaratan karyaa. Karya yang dilombakan adalah karya orisinil yang

belum pernah diiukutsertakan dalam lomba sejenis baik tingkat provinsi maupun tingkat nasional.

b. Karya yang dilombakan bersifat individual atau tim yang berasal dari satu sekolah

c. Karya inovasi yang dilombakan dapat berupa model, pendekatan, strategi, metode, dan media pembelajaran untuk meningkatkan mutu hasil belajar siswa;

d. Penulisan naskah karya inovasi yang dilombakan harus memenuhi persyaratan teknis sebagai berikut: Menggunakan kertas ukuran A-4 80 gram, 5-10 halaman, Huruf Times New Roman, Ukuran huruf (font) 12 pt, Orientasi potret (portrait), Spasi 1½, Dijilid menggunakan soft cover berwarna hijau muda

4. Sistematika penulisan Naskah Inovasi Pembelajarana. Halaman Judul

Huruf Kapital, maksimum 20 katab. Halaman Pernyataan

Pernyataan karya yang dilombakan adalah karya sendiri atau karya tim, di tandatangani oleh pembuat karya.

c. Halaman PengesahanPengesahan tentang karya inovasi dan nama pembuatnya yang ditandatangani kepala sekolah

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Rumusan Masalah C. Tujuan D. Manfaat

BAB II LANDASAN TEORI A. Konsep/Teori yang Melandasi Karya Inovasi

Pembelajaran: B. Rancangan Karya Inovasi Pembelajaran

BAB III KARYA INOVASI PEMBELAJARAN A. Ide Dasar B. Proses Penemuan/pembaharuan C. Aplikasi Praktis dalam Pembelajaran

BAB IV PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran

DAFTAR PUSTAKA Lampiran (Foto dan RPP)

I. Tahapan Lomba Inovasi Pembelajaran1. Seleksi Awal

Pada tahap seleksi awal peserta lomba diwajibkan mengirimkan RPP dan naskah inovasi Pembelajaran dalam bentuk hard copy dan soft copy dalam CD atau flash disc paling lambat tanggal 20 September 2015. Dikirim ke alamat Panitia Inobel 2015 di alamat Kantor Departemen Pendidikan Fisika, FPMIPA, UPI, Jl. Dr. Setiabudhi no.229 Bandung 40154.

2. Pengumuman tahap seleksi awal tanggal 30 September tahun 2015

3. Peserta yang dinyatakan lolos pada tahap seleksi awal (10 nominator terbaik) diwajibkan mengirimkan Video Pembelajaran (dalam bentuk CD/DVD atau flash disc). Isi video berupa simulasi pembelajaran terkait dengan inovasi pembelajaran yang dilombakan, berdurasi 5-10 menit. Video pembelajaran dikirimkan ke Panitia Inobel 2015. Hasil seleksi dipilih 10 peserta terbaik

4. Tahap FinalFinal lomba inovasi Pembelajaran dilaksanakan pada tanggal 22 Nopember 2015, bertempat di FPMIPA UPI.Pemenang lomba terdiri dari tiga peserta terbaik 1,2, dan 3.

J. Penghargaan terhadap Pemenang Lomba Inovasi PembelajaranPemenang 1 memperoleh Trophy Gubernur Jawa Barat*; Pemenang 2 memperoleh Trophy Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat *Pemenang 3 memperoleh Trophy Rektor Universitas Pendidikan Indonesia*Disamping Trophy tersebut disediakan hadiah menarik lainnya.

Bagi peserta lain yang termasuk kategori 10 peserta terbaik diberi piagam penghargaan dan untuk semua peserta diberi sertifikat.