FOR/WMM/005a ed.01 rev.0

YAYASAN UNIVERSITAS RIAU

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)

LABOR BINAAN FKIP UNRI PEKANBARUDOKUMEN No. Dokumen DOK-KUR-001.05.02

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PROGRAM PRODUKTIF

Edisi 01Revisi 01Berlaku Efektif 10 Juli 2010

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

I. Identitas Mata Pelajaran1. Mata Pelajaran : Administrasi server dalam jaringan2. Materi Pokok : - Pedoman penyusunan log-sheet dan report sheet3. Tingkat/semester : XI / 34. Pertemuan ke : 26 - 295. Waktu : 18 x 45 Menit

II. Kemampuan Dasar/Tujuan Pembelajaran1. Standar Kompetensi

Mengadministrasi server dalam jaringan2. Kompetensi Dasar

Memonitor kinerja jaringan3. Indikator

- Konfigurasi web server dicatat- Hasil pengujian dicatat sebagai dokumentasi

III. Materi Pembelajaran1. Uraian materi pokok

a. Mencatat dan mendokumentasikan konfigurasi web serverb. Mencatat dan mendokumentasikan hasil pengujian

IV. Media/Alat Pembelajaran1. Guru2. Modul3. Jaringan Komputer di Sekolah4. Internet

V. Strategi Pembelajaran/Tahapan Pembelajaran

Pertemuan 26

No Kegiatan BelajarWaktu (menit)

Aspek Life Skill yang dikembangkan

1 Pendahuluan1.Guru memberikan motivasi kepada

siswa 2.Peserta didik menyimak tujuan

pembelajaran3.Apersepsi dilakukan untuk menggali

pengalaman peserta didik tentang jaringan komputer

4.Strategi pembelajaran dijelaskan beserta proses penilaiannya.

15 - Kecakapan diri- Kecakapan berfikir

rasional

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)Halaman 1 dari 5

No Kegiatan BelajarWaktu (menit)

Aspek Life Skill yang dikembangkan

2 Kegiatan Inti1. Diskusi kelompok 2. Ringkasan materi oleh

masing-masing siswa 3. Presentasi oleh masing-

masing kelompok 4. Kelompok lain menyimak

dan memberikan sanggahan apabila diperlukan

5. Guru berperan sebagai mediator agar jalannya diskusi berlangsung dengan baik serta materi yang disampaikan tidak terdapat salah konsep.

150 - Kecakapan sosial- Kecakapan akademik- Kecakapan berfikir

rasional

3 Penutup1. Guru membimbing siswa

untuk bersama-sama menyimpulkan intisari pelajaran yang dibahas.

2. Guru memberikan tugas akhir kepada siswa, baik tugas terstruktur maupun tugas yang tidak terstruktur

15 - Kecakapan berfikir rasional

- Kecakapan vokasional

Pertemuan 27

No Kegiatan BelajarWaktu (menit)

Aspek Life Skill yang dikembangkan

1 Pendahuluan1. Guru memberikan motivasi

kepada siswa 2. Peserta didik menyimak

tujuan pembelajaran3. Apersepsi dilakukan untuk

menggali pengalaman peserta didik tentang jaringan komputer

4. Strategi pembelajaran dijelaskan beserta proses penilaiannya.

15 - Kecakapan diri- Kecakapan berfikir

rasional

2 Kegiatan Inti1. Diskusi kelompok 2. Ringkasan materi oleh

masing-masing siswa 3. Presentasi oleh masing-

masing kelompok 4. Kelompok lain menyimak

dan memberikan sanggahan apabila diperlukan

5. Guru berperan sebagai mediator agar jalannya diskusi berlangsung dengan baik serta materi yang disampaikan tidak

150 - Kecakapan sosial- Kecakapan akademik- Kecakapan berfikir

rasional

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)Halaman 2 dari 5

No Kegiatan BelajarWaktu (menit)

Aspek Life Skill yang dikembangkan

terdapat salah konsep.3 Penutup

1. Guru membimbing siswa untuk bersama-sama menyimpulkan intisari pelajaran yang dibahas.

2. Guru memberikan tugas akhir kepada siswa, baik tugas terstruktur maupun tugas yang tidak terstruktur

15 - Kecakapan berfikir rasional

- Kecakapan vokasional

Pertemuan 28

No Kegiatan BelajarWaktu (menit)

Aspek Life Skill yang dikembangkan

1 Pendahuluan1. Guru memberikan motivasi

kepada siswa 2. Peserta didik menyimak

tujuan pembelajaran3. Apersepsi dilakukan untuk

menggali pengalaman peserta didik tentang jaringan komputer

4. Strategi pembelajaran dijelaskan beserta proses penilaiannya.

15 - Kecakapan diri- Kecakapan berfikir

rasional

2 Kegiatan Inti1. Diskusi kelompok 2. Ringkasan materi oleh

masing-masing siswa 3. Presentasi oleh masing-

masing kelompok 4. Kelompok lain menyimak

dan memberikan sanggahan apabila diperlukan

5. Guru berperan sebagai mediator agar jalannya diskusi berlangsung dengan baik serta materi yang disampaikan tidak terdapat salah konsep

150 - Kecakapan sosial- Kecakapan akademik- Kecakapan berfikir

rasional

3 Penutup1. Guru membimbing siswa untuk

bersama-sama menyimpulkan intisari pelajaran yang dibahas.

2. Guru memberikan tugas akhir kepada siswa, baik tugas terstruktur maupun tugas yang tidak terstruktur

15 - Kecakapan berfikir rasional

- Kecakapan vokasional

Pertemuan 29

No Kegiatan BelajarWaktu (menit)

Aspek Life Skill yang dikembangkan

1 Pendahuluan1. Guru memberikan motivasi

kepada siswa 2. Peserta didik menyimak

15 - Kecakapan diri- Kecakapan berfikir

rasional

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)Halaman 3 dari 5

No Kegiatan BelajarWaktu (menit)

Aspek Life Skill yang dikembangkan

tujuan pembelajaran3. Apersepsi dilakukan untuk

menggali pengalaman peserta didik tentang jaringan komputer

4. Strategi pembelajaran dijelaskan beserta proses penilaiannya.

2 Kegiatan Inti1. Diskusi kelompok 2. Ringkasan materi oleh

masing-masing siswa 3. Presentasi oleh masing-

masing kelompok 4. Kelompok lain menyimak

dan memberikan sanggahan apabila diperlukan

5. Guru berperan sebagai mediator agar jalannya diskusi berlangsung dengan baik serta materi yang disampaikan tidak terdapat salah konsep.

240 - Kecakapan sosial- Kecakapan akademik- Kecakapan berfikir

rasional

3 Penutup1. Guru membimbing siswa untuk

bersama-sama menyimpulkan intisari pelajaran yang dibahas.

2. Guru memberikan tugas akhir kepada siswa, baik tugas terstruktur maupun tugas yang tidak terstruktur

15 - Kecakapan berfikir rasional

- Kecakapan vokasional

VI. Penilaian dan Tindak Lanjut Prosedur Penilaian:

- Penilaian proses dari hasil perkembangan, pemahaman dan pekerjaan siswa

- Penilaian praktek siswa- Penilaian afektif/sikap/non-instruksional- Tes formatif tertulis bentuk essay

Jenis Penilaian- Tes Tertulis- Tes Praktek- Diskusi- Pengamatan/Observasi

Alat Penilaian(Terlampir)

VII. Sumber BacaanModul Instalasi Perangkat Jaringan Lokal (Local Area Network), Modul Cisco Networking Academy Program (CNAP), Buku manual jaringan komputer, Internet

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)Halaman 4 dari 5

Dibuat Diperiksa DisetujuiTanggal 7 Juli 2010 Tanggal 7 Juli 2010 Tanggal 7 Juli 2010

Oleh Tengku Khairil Ahsyar

Oleh M. Tarmizi, S.Pd Oleh Yuli Wastuti, S.Pd

Jabatan Guru Mata Pelajaran Jabatan Ka.Prog. TKJ Jabatan Waka. Kurikulum

Tanda Tangan Tanda Tangan Tanda Tangan

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)Halaman 5 dari 5