2. Mata Pelajaran Lokal (Muatan Lokal)

a. Bahasa Sunda

Bahasa Sunda bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut:

Mengembangkan kemampuan beradat berbudaya daerah. Memupuk kemampuan dalam berbahasa daerah. Menigkatkan kepekaan dan penghayatan terhadap karya sastra daerahnya. Mengembangkan dan melestarikan hasil kreasi budaya daerah sebagai salah satu

unsur kebudayaan nasional.

Standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran Bahasa Sunda beserta jabaran indikatornya adalah sebagai berikut.

Kelas I, Semester 1

Standar Kompetensi Kompetensi DasarMenyimak (ngaregepkeun)1. Mampu menyimak (ngaregepkeun)

memahami , serta menanggapi berbagai bunyi bahasa ( sora basa), dongeng, dan perintah (parentah) sederhana.

1.1 Menyimak dan membedakan bunyi.

1.2 Menyimak dongeng yang dibacakan guruBerbicara ( Nyarita )2. Mampu mengungkap-kan fikiran

perasaan, dan keinginan secara lisan dalam percakapan (guneman), permintaan izin, perkenalan (ngawanohkeun) diri, penyebutan berbagai jenis gambar dan gambar bercerita.

2.1 Mengemukakan permintaan izin.

2.2 Menyebutkan berbagai jenis gambar benda.2.3 Menerangkan berbagai jenis gambar peristiwa.

Membaca (Maca)3. Mampu membaca, memahami, dan

menaggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis ( teks) berupa kata-kata lepas, kalimat lepas, serta wacana pendek.

3.1 Membaca kata-kata lepas yang mengandung kata asal dwisuku (dua engang)

3.2 Membaca kalimat lepas dua kataMenulis ( Nulis )4. Mampu menulis, mengungkapkan fikiran,

perasaan, dan keinginan, secara tertulis dalam berbagai bentuk dan jenis tulisan huruf lepas, suku kata (engang) dan kalimat sederhana.

4.1 Menyalin atau menyalin huruf lepas

4.2 Menulis kata dwisuku.

Kelas I, Semester 2

Standar Kompetensi Kompetensi DasarMenyimak (ngaregepkeun)1. Mampu menyimak (ngaregepkeun)

memahami, serta menaggapi berbagai bunyi bahasa ( sora basa), dongeng, dan perintah ( parentah ) sederhana.

1.1 Menyimak dan membedakan bunyi bahasa.

84

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar1.2 Menyimak dongeng yang dibacakan guru.

Berbicara ( Nyarita )2. Mampu mengungkapkan fikiran perasaan,

dan keinginan secara lisan dalam percakapan (guneman) permintaan ijin, perkenalan (ngawanohkeun) diri, penyebutan berbagai jenis gambar dan gambar berita.

2.1 Menyebutkan berbagai jenis gambar benda

2.2 Menerangkan berbagai jenis gambar peristiwa2.3 Bercakap-cakap dengan teman.2.4 Mengemukakan permohonan izin.

Membaca (Maca)3. Mampu membaca, memahami dan

menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis ( teka) berupa kata-kata lepas, kalimat lepas, serta wacana pendek

3.1 Membaca kalimat lepas dua kata

3.2 Membaca wacana (teks) pendek tiga kalimat.

3.3 Membaca wacana ( teks) pendek 3 kalimat

Menulis ( Nulis )4. Mampu menulis, mengungkapkan fikiran

perasaan dan keinginan , secara tertulis dalam berbagai bentuk dan jenis tulisan huruf lepas, suku kata ( engang) dan kalimat sederhana.

4.1 Menulis kalimat sederhana

Kelas II, Semester 1

Standar Kompetensi Kompetensi DasarMenyimak (ngaregepkeun)2. 1. Mampu menyimak, menyebutkan dan

menanggapi berbagai jenis wacana lisan tentang tata tertib, cara hidup sehat, dongeng serta kakawihan.

2.1.1 Menyimak tata cara atau tata tertib belajar

2..2 Menyimak kakawihan2.1.3 Menyimak penjelasan tentang cara hidup sehat.

Membaca (Maca)2.2 Mampu membaca, memahami dan

menanggapi berbagai jenis dan bentuk wacana tulis ( teks) dengan membaca nyaring, membaca kakawihan, membaca dongeng

2.2.1 Membaca wacana kakawihan

2.2.2 Membaca nyaring ( bedas)Menulis ( Nulis )2.3 Mampu menulis, mengungkapkan fikiran,

perasaan, dan keinginan, secara tertulis dalam berbagai bentuk dan jenis karangan (tulisan) dengan menulis kalimat berhuruf capital (aksara gede), wacana pendek, kalimat sederhana dan menyempurnakan kalimat dengan menggunakan tanda koma dan tanda titik.

3.3.1 Menulis kalimat berhuruf kapital.

3.3.2 Menyusun kalimat sederhana.

85

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar3.3.3 Menulis kalimat sedrhana (basajan)

Berbicara ( Nyarita )2.4 Mampu mengungkapkan fikiran,

perasaan, dan keinginan, secara lisan, tentang bertamu ke rumah teman, mengajak teman, berjanji dengan teman, memperkenalkan orang lain, serta mengundang teman.

2.4.1 Berjanji dengan teman (jangji jeung babaturan)

2.4.2 Mengundang teman (ngajak rerencanmagan)2.4.3 Bertamu ke rumah teman (namu ka bumi

rerencangan)

Kelas II, Semester 2Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Menyimak (ngaregepkeun)2. 1. Mampu menyimak, menyebutkan dan

menanggapi berbagai jenis wacana lisan tentang tata tertib belajar, cara hidup sehat, dongeng serta kakawihan.

2.1.1 Menyimak tatacara atau tata tertib belajar

Membaca (Maca)2.2 Mampu membaca, memahami dan

menanggapi berbagai jenis dan bentuk wacana tulis dengan membaca nyaring kakawihan dan dongeng

2.2.1 Membaca nyaring

2.2.2 Membaca wacana kakawihan2.2.3 Membaca dongeng2.2.4 Membaca wacana kawihan2.2.5 Membaca nyaring (bedas)

Menulis ( Nulis )2.3 Mampu menulis, mengungkapkan

pikiran, perasaan dan keinginan secara tertulis dalam berbagai bentuk karangan (tulisan dengan menulis kalimat berhurup kapital, dengan menggunakan tanda koma dan tanda titik, wacana pendek, kalimat sederhana dan meyempurnakan kalimat sederhana

3.3.1 Menulis kalimat sederhana3.3.2 Menyempurnakan kalimat3.3.3 Menulis kalimat dengan hurup kapital3.3.4 Menulis kalimat sederhana3.3.5 Menyusun kalimat

Berbicara ( Nyarita )2.4 Mampu mengungkapkan pikiran,

perasaan dan keinginan secara lisan tentang bertamu ke rumah teman, mengajak teman, berjanji dengan teman, memperkenalkan orang lain dan mengundang teman

2.4.1 Memperkenalkan teman

Kelas III, Semester 1

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar3.1 Mampu membaca, memahami, serta

menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis dengan membaca intensif, membaca nyaring, membaca puisi.

3.1.1 Membaca dalam hati (intensif)

86

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar3.1.2 Membaca nyaring

3.2 Mampu menyimak, memahami, serta menanggapi berbagai jenis wacana lisan tentang bahasan kesehatan dan kebersihan, cerita banatang, dan kakawihan

3.2.1 Menyimak bahasan tentang kesehatan dan makanan

3.3 Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara tertulis dengan menulis kalimat berita, kalimat tanya, kalimat perintah, kalimat luas, dan menulis paragraf dengan memperhatikan ejaan dan tanda baca

3.3.1 Menulis kalimat Tanya (Kalimat pananya)

3.3.2 Menulis kalimat berita (kalimat wawaran)

3.4 Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara lisan dalam menyapa, menceritakan gambar seri, bercakap-cakap, dan meyakinkan teman

3.4.1 Menceritakan gambar berseri

3.4.2 Bercakap-cakap tentang jenis-jenis binatang

Kelas III, Semester 2

Standar Kompetensi Kompetensi DasarMembaca3.1 Mampu membaca memahami serta

menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis ( teks ) dengan membaca intensif, membaca nyaring, membaca puisi

3.1.1 Membaca nyaring ( maca bedas )

3.1.2 Membaca nyaring Cerita ( dongeng )3.1.3 Membaca dalam hati (intensif )

Mendengarkan3.2 Mampu menyimak, memahami, serta

menanggapi berbagai jenis wacana lisan tentang bahasan kesehatan dan kebersihan, cerita binatang ( dongeng sato ) dan kakawinan

3.2.1 Menyimak bahasan Tentang kesehatan dan makanan

3.2.2 Menyimak bahasan tentang3.2.3 Menyimak penuturan/ pembacaandongeng

Menulis3.3 Mampu mengungkapkan pikiran,

perasaan, dan keinginan secara tertulis dengan menulis kalimat berita, kalimat tanya, kalimat perintah, kalimat luas, dan menulis paragraph dengan memperhatikan ejaan dan tanda baca

3.3.1 Menulis kalimat Perintah (Kalimah parentah)

3.3.2 Menulis kalimat luas (kalimah jembar)3.3.3 Menulis paragraf Pendek 3.3.4 Menulis ( Nulis )

Berbicara3.4 Mampu mengungkapkan pikiran,

3.4.1 Menceritakan Gambar berseri

87

Standar Kompetensi Kompetensi Dasarperasaan, dan keinginan secara lisan dalam menyapa, menceritakan gambar seri, bercakap-cakap, dan meyakinkan teman

3.4.2 Bercakap-cakap Tentang jenis-jenis binatang3.4.3 Menyatakan atau menyapa3.4.4 Meyakinkan teman

Kelas IV, Semester 1

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar4.1 Mampu membaca, memahami, dan

menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis dengan membaca dalam hati, membaca apresiasi, membaca percakapan, melantunkan puisi dan membaca cepat.

4.1.1 Membaca Apresiasi

4.1.2 Membaca teks percakapan4.2 Mampu mengungkapkan pikiran,

perasaan, dan keinginan secara lisan, dalam bercerita, menceritakan benda di lingkungan, menyampaikan permintaan, menegur, memberi tanggapan, mengkritik atau memuji dengan alasan menyebutkan dan menjelaskan serta melakukan paguneman

4.2.1 Bercerita tentang kegemaran

4.2.1 Menulis deskripsi4.3 Mampu menyimak, memahami, dan

menanggapi berbagai jeniswacana lisan berupa cari pondok, guguritan, dan pengumuman (bewara)

4.3.1 Menyimak carita pondok

4.3.2 Menyimak pembacaan guguritan4.4 Mampu mengungkapkan fikiran

perasaan dan keinginan secara lisan dalam bercerita, menceritakan benda dilingkungan, menyampaikan permintaan, menegur, memberikan tanggapan, mengkritik atau memuji dengan alasan, menyebutkan dan menjelasakan dan melakukan paguneman

4.4. Menayampaikan permintaan

4.5 Mampu nengungkapkan fikiran, perasaan, dan keinginan secara tertulis dalam menulis narasi, deskripsi, melaporkan dan menuliskan kejadian aktual dan menulis bewara

4.5.1 Nulis narasi

4.5.1 Melaporkan

Kelas IV, Semester 2

88

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Membaca3.1 Mampu membaca, memahami, dan

menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis ( teks dengan membaca dalam hati, membaca apresiasi, membaca percakapan, melantunkan puisi dan membaca cepat.

3.1.1 Membaca Apresiasi (Membaca)

3.1.2 Membaca teks Percakapan ( Membaca )3.1.3 Membaca Cepat3.2.3 Melantunkan Pupuh

Mendengarkan3.2 Mampu menyimak, memahami dan

menanggapi berbagai jenis wacana lisan berupa carita pondok, guguritan dan pengumuman ( bewara

3.2.1 Menyimak Pembacaan puisi/ Guguritan

Menulis3.3 Mampu mengungkapkan pikiran,

perasaan, dan keinginan secara tertulis dalam menulis narasi, melaporkan, dan menulis kejadian aktual dan menulis pengumuman ( bewara )

3.3.1 Menulis Narasi ( Menulis )

3.3.2 Menulis Faktual3.3.3 Menulis Deskripsi3.3.4 Menulis Pengumuman

Berbicara3.4 Mampu mengungkapkan pikiran,

perasaan, dan keinginan secara lisan dalam bercerita (ngadongeng), menceritakan benda dilingkungan, menyampaikan permintaan, menegur (nyaram), memberikan tanggapan, mengkritik, atau memuji dengan alasan, menyebutkan dan menjelaskan serta melakukan paguneman.

3.4.1 Melakukan Percakapan melalui telepon

3.4.2 Menegur ( Nyaram)3.4.3 Mengkritik atau Memberikan pujian

Kelas V, Semester 1

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar5.1 Mampu menyimak, memahami dan

menggapi berbagai jenis wacana lisan yang berupa penjelasan dari narasumber, pesan melalui telepon, dan pembaca cerita pendek

5.1.1 Menyimak penjelasan dari narasumber

5.1.2 Menulis cerita5.2 Mampu mengungkapkan pikiran,

perasaan, dan keinginan secara lisan menanggapi suatu persoalan, berwawancara, mendeskripsikan benda atau alat, menyampaikan

5.2.1 Menanggapi suatu persoalan atau peristiwa

89

Standar Kompetensi Kompetensi Dasarpendapat, menyimpulkan isi dialog, memerankan drama pendek

5.2.2 Berwawancara dengan narasumber5.2.3 Mendeskripsikan benda atau alat

5.3 Mampu membaca, memahami, dan menanggapi berbagai bentuk wacana tulis, dengan membaca intensif, membacakan puisi, dan membacakan dongng

5.3.1 Membaca dalam hati

5.3.2 Membacakan puisi pilihan sendiri5.4 Mampu mengungkapkan pikiran,

perasaan, dan keinginan secara tertulis dalam menuliskan cerita, menyususun paragraf, menulis surat, meringkas bacaan, dan menulis eksposisi

5.4.1 Meulis cerita

5.5 Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginn secara tertulis dalam menuliskan cerita, menyusun paragraf, menulis surat, meringkas bacaan, menulis deskripsi, dan menulis eksposisi.

5.5.1 Menyusun paragraf

Kelas V, Semester 2

Standar Kompetensi Kompetensi DasarMembaca3.1 Mampu membaca, memahami, dan

menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis ( teks ) dengan membaca intensif, membaca puisi, dan mem-bacakan dongeng

3.1.1 Membaca dalam hati

3.1.2 Membaca Intensif3.1.3 Membaca puisi Pilihan sendiri3.2.3 . Membaca dalam hati

Mendengarkan3.2 Mampu menyimak, memahami dan

menanggapi berbagai jenis wacana lisan yang berupa penjelasan dari narasumber, pesan melalui telepon dan pembacaan cerita pendek.

3.2.1 Menyimak Pembacaan cerita pendek

3.2.2 Menyimak Penjelasan Narasumber3.2.3 Menyimak Pembacaan puisi Anak – anak

Menulis3.3 Mampu mengungkapkan pikiran,

perasaan, dan keinginan secara tertulis, dalam menulis cerita, menyusun paragraph, menulis surat, meringkas bacaan, menulis deskripsi, dan menulis eksposisi

3.3.1 Menyusun paragraph

3.3.2 Meringkas bacaan

90

Standar Kompetensi Kompetensi DasarBerbicara3.4 Mampu mengungkapkan pikiran,

persaan, dan keinginan secara lisan menangapi suatu persoalan, berwawancara, mendeskripsikan benda atau alat, menyampaikan pendapat, menyimpulkan isi dialog, memerankan drama pendek.

3.4.1 Memerankeun drama Pendek

3.4.2 Menyampaikan Pendapat tentang Suatu persoalan

Kelas VI, Semester 1

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar6.1 Mampu menyimak, memahami, serta

menanggapi berbagai jenis wacana lisan tentang berita radio/ Tele visi, cerita rakyat dan nasihat.

6.1.1 Menyimak pembaca-an berita radio atau tele visi

6.2 Mampu meng-ungkapkan pikiran, perasaan serta keinginan secara lisan dalam men-ceritakan hasil pengamatan mem-bahas isi buku mengkritik sesuatu serta disertai alasan, pidato (biantara), be-rdiskusi dan me-merankan drama anak-anak.

6.2.1 Menceritakan hasil pengamatan

6.3 Mampu memahami dan menanggapi berbagai jenis dan bentuk wacana tulis (teks) dengan membaca dalam hati, membaca cepat, membaca sekilas, membaca percakapan dan membaca grafik atau peta.

6.3.1 Membaca cepat

6.4 Mampu nmengungkapkan pikiran, perasaan, serta keinginan secara tertulis dalam mengisi formulir, menulis kejadian, melengkapi karangan, menulis pidato, menulis berita, dan menulis riwayat hidup

6.4.1 Mengisi isian atau formulir

6.5 Mampu menyimak, memahami, serta menanggapi berbagai jenis wacana lisan tentang berita radio/ Televisi, cerita rakyat dan nasihat.

5.5.1 Menyimak cerita rakyat

Kelas VI, Semester 2

Standar Kompetensi Kompetensi DasarMembaca3.1 Mampu memahami dan menanggapi

berbagai jenis dan bentuk wacana tulis, dengan membaca dalam hati, membaca cepat, membaca sekilas, membaca bercakap – cakap dan membaca grafik atau peta.

3.1.1 Membaca Cepat

3.1.2 Membacakan sekilas

Mendengarkan3.2 Mampu menyimak, memahami, serta

menanggapi berbagai jenis wacana lisan tentang berita radio, telepon, cerita rakyat dan nasihat

3.2.1 Menyimak Pembacaan cerita rakyat3.2.2 Menyimak Pembacaan cerita

Menulis 3.3.1 Menulis riwayat hidup

91

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar3.3 Mampu mengungkapkan pikiran,

perasaan, serta keinginan secara tertulis dengan mengisi formulir, menulis kejadian melengkapi karangan, menulis pidato, menulis berita, danmenulis riwayat hidup.

3.3.2 Menceritakan hasil pengamatan

3.3.3 Mengisi Isian3.3.4 Menulsi kejadian

Berbicara3.4 Mampu mengungkapkan pikiran,

perasaan, serta keinginan secara lisan, dalam menceritakan hasil pengamatan, membahas isi buku mengkritik sesuatu disertai alasan, pidato (biantara ), berdiskusi, dan memerankan drama anak -anak.

3.4.1 Memerankeun drama 3.4.2 Memerankan drama Anak - anak

92