10 keajaiban gambar anak (...yang terlupakan)

33
0 1 Keajaiban Gambar Anak (yang terlupakan!) Oyasujiwo 2013

Upload: goklas-poetranto

Post on 30-Nov-2014

49.529 views

Category:

Education


5 download

DESCRIPTION

Setiap anak lahir dengan 'superpower' di otaknya. Sayangnya, seiring pertumbuhan dan perkembangannya, 'kekuatan super' ini terlupakan, bahkan hilang di usia sekolah. Apa saja 'kekuatan super' itu? Seperti belajar sejarah...kita kenali dari artefak yang ditinggalkan anak...GAMBARNYA! *) Terimakasih utk TK Kembang & Sekolah Alam Indonesia atas pinjaman gambar-gambar anaknya :)...

TRANSCRIPT

   0 1 Keajaiban

Gambar Anak� (yang terlupakan!)

Oyasujiwo 2013  

Dalam  2  tahun  pertamanya,  anak  mengulangi  dengan  dipercepat  apa  yang  dilakukan  manusia  dalam  2  juta  tahun  pertamanya  

...Semua  orang  melewa;nya,  tapi  lalu  dilupakan  

Se;ap  Anak  melakukan  PENEMUAN  ;ada  hen;…kreasi  terus-­‐menerus  

To  invent,  you  need  a    good  imagina;on  and  a  pile  of  junk  

-­‐Thomas  Alva  Edison-­‐  

Ke;ka  Kita  menjadi  PEMAKAI  satu  BARANG  JADI,  saat  itulah  Kita  melewatkan  satu  PROSES  KREASI  

 Makin  banyak…Makin  L  –  U  –  P  –  A  

Se;ap  anak  SUKA  BERMAIN  

Orang  ‘TUA’  …  L  –  U  –  P  –  A  

Se;ap  anak  bisa  menggambar  &  membentuk  

Orang  ‘TUA’  …  L  –  U  –  P  –  A  

Se;ap  anak  bisa  menyanyi  &  menari  

Orang  ‘TUA’  …  L  –  U  –  P  –  A  

Se;ap  anak  bisa  SPONTAN  BERKREASI  

Gen-­‐nya  sudah  ada  pada  se;ap  diri  kita…  Kita  cuma  L  –  U  –  P  –  A  

Ingat-­‐ingat  lagi…      Jadi  anak-­‐anak  lagi    …MAIN!  

Bagaimana  agar  bisa  berkreasi  (krea;f)  

Seper;  belajar  SEJARAH…  Pelajari  ARTEFAK  anak!  Pelajari  &  Pahami  GAMBAR  ANAK!  

Bagaimana  agar  bisa  ’jadi  anak-­‐anak’  lagi?  

Apa  yang  Terjadi  ke;ka  Anak  Menggambar?  

OBSERVASI  Anak  mengama;  objek  

ANALISIS  Dekonstruksi  :  Apa  saja  penyusunnya  Rekonstruksi  :  Bagaimana  susunannya  

IMAJINASI  Bagaimana  jika  dibeginikan  Bagaimana  jika  dibegitukan  

(  

PRESENTASI  Ini  gagasanku  &  perasaanku    

tentang  objek  itu  

+  (  

PROSES    DESAIN  

Bangsa  Maju  =  Bangsa  Perancang  

Merancang  =  Logika  +  Imajinasi  

Enikki Buku  Harian  Bergambar  (ENIKKI)  

Enikki  adalah  diary  bergambar  yang  umum  dibuat  anak-­‐anak  di  Jepang  Kebiasaan  membuat  Enikki  membangun  logika  +  imajinasi  berimbang  

1.  X-­‐Ray  Vision  –  penglihatan  tembus  pandang  2.  Magnifier  –  perbandingan  ukuran  objek  berdasarkan  prioritas  3.  An;  Gravity  –  gambar  segala  tampak  (rela;vitas  ruang)  4.  Time  Traveller  –  waktu  non  linier  (rela;vitas  waktu)  5.  Incep;on  –  lapisan  dalam  gambar  (realitas  ber;ngkat  banyak  kemungkinan)    6.  Lightning  Speed  –  gerak  dalam  gambar  7.  Hyper  Sense  –  bunyi,  bau,  rasa  dalam  gambar  8.  Chain  Reac;on  –  hubungan  berantai  antar  objek  9.  Chameleon  –  warna  berdasarkan  emosi,  bukan  yg  terlihat  10.  Super  Inventor  –  penemuan-­‐penemuan  baru  

10  Keajaiban  Gambar  Anak  

Superpower  dalam  otak  anak  yang  luput  dari  perha;an  Orangtua              …dilupakan…lalu  menghilang  bila  ;dak  dikembangkan      

“T-­‐Rex  habis  berburu”  

Orang  dimakan  

Laba-­‐laba  purba  

Ikan  purba  

sisik  

tulang  

1.   X-­‐Ray  Vision  –  penglihatan  tembus  pandang  

1.   X-­‐Ray  Vision  –  penglihatan  tembus  pandang  

“Transformer  dan  teman-­‐temannya”  

Baju-­‐baju  dijemur  

2.    Magnifier  –  perbandingan  skala  objek  berdasarkan  kesan/rasa  

Rumah  temannya  besar  (atap  terasa  sangat  ;nggi)  

Rumahnya  sendiri  jauh  

“Menginap  di  rumah  teman”  

“Kota”  

Jalan  berlapis  

Bangunan  segala  tampak  

3.  AnZ  Gravity  –  gambar  segala  tampak  (relaZvitas  ruang)  

4.  Time  Traveller  –  relaZvitas  waktu  dalam  gambar  

Pergi  dari  bumi  

1.Bumi  diserang  meteor  

2.Binatang-­‐binatang  dikumpulin  

3.Sampai  ke  luar  angkasa  

4.Ketemu  alien  total  kejadiannya  

berhari-­‐hari  

5.      IncepZon  –  lapisan  dalam  gambar  (realitas  berZngkat  banyak  kemungkinan)    

1.Orang  ketemu  monster  

1.Monster  tangkap  orang  

Cerita  tegang  

2.Monsternya  cari-­‐cari  ga  ketemu  trus  pergi  

2.Kalau  Orangnya  Ngumpet.  (ga  kliatan)  

(karena  pernah  naik  kuda  naik  punggungnya  terasa  

bergetar)  

Kuda  lari  bergetar  

6.  Lightning  Speed  –  gerak  dalam  gambar  

“Kuda  lari”  

6.  Lightning  Speed  –  gerak  dalam  gambar  

“Robot  raksasa”  

Robotnya  besar  banget  

Biar  bisa  bergerak…  

Mus;  dimasukin  koin  yang  banyak  

7.  Hyper  Sense  –  bunyi,  bau,  rasa  dalam  gambar  

“Monster  laut  suaranya  beda-­‐beda”  

1.  Monster  besar  

1.Suaranya  keras  

2.Monster  anak  2.Suaranya  lembut  

8.  Chain  ReacZon  –  hubungan  berantai  antar  objek  

“Jaman  Dinosaurus”  

8.  Chain  ReacZon  –  hubungan  berantai  antar  objek  

“Pertandingan  perang-­‐perangan”  

tempat  buat  juara  

9.   Chameleon  Suit  –  warna  berdasarkan  emosi,  bukan  yg  terlihat  

“Pesawat”  

10.  Super  Inventor  –  penemuan-­‐penemuan  baru  

“Becak  air”  

Jadi  Bagaimana?...  Apa  Kita  Mau  Cepat  TUA?