1-sk-kd-indikator
TRANSCRIPT
Lampiran 1
Deskripsi Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar, Materi, dan Indikator Keberhasilan Pembelajaran pada Materi Pokok Makromolekul
Standar Kompetensi: Memahami senyawa organik dan reaksinya, benzena dan turunannya, dan makromolekul
Kompetensi Dasar: Mendeskripsikan struktur, tata nama, penggolongan, sifat dan kegunaan makromolekul (polimer,
karbohidrat, dan protein)
Materi Kompetensi Dasar Konsep Kegiatan Pembelajaran IndikatorAlokasi
Waktu
1. Polimer 1.1. Mendeskripsikan
Struktur Polimer
1.1.1. Reaksi
Polimerisasi
Memahami pengertian
dan struktur
makromolekul/polimer.
Mengidentifikasi struktur
makromolekul.
10 jam
Memahami dan
membandingkan proses
pembentukan polimer
adisi dan polimer
kondensasi.
Mengidentifikasi molekul yang
berpotensi sebagai monomer
Meramalkan molekul penyusun dari
struktur polimer yang diberikan.
Menentukan molekul lain yang
85
Materi Kompetensi Dasar Konsep Kegiatan Pembelajaran IndikatorAlokasi
Waktu
dihasilkan dalam reaksi polimerisasi
kondensasi.
1.2. Mendeskripsikan
Tata Nama Polimer
Penamaan Polimer
Adisi dan Polimer
Kondensasi
Memahami tata
penamaan polimer.
Menentukan pasangan monomer yang
dapat membentuk kelompok polimer
yang diminta.
Menentukan struktur polimer dari nama
yang diberikan.
1.3.
Mendeskripsikan
Penggolongan
Polimer
1.3.1. Polimer
Alam dan Polimer
Sintetis
Menjelaskan
penggolongan polimer
berdasarkan asalnya
Memberikan contoh polimer lain yang
terbentuk secara natural.
1.3.2. Polimer
Adisi dan Polimer
Kondensasi
Menjelaskan
penggolongan polimer
berdasarkan jenis reaksi
polimerisasinya
Mengidentifikasi golongan polimer
menurut reaksi polimerisasinya
berdasarkan struktur yang diberikan.
1.3.3. Kopolimer
dan Homopolimer
Menjelaskan
penggolongan polimer
berdasarkan jenis
monomernya
Mengidentifikasi struktur berdasarkan
jenis monomer penyusunnya.
1.4. Mendeskripsikan 1.4.1. Termoplastik Menjelaskan Membandingkan sifat fisis dan kimia
86
Materi Kompetensi Dasar Konsep Kegiatan Pembelajaran IndikatorAlokasi
Waktu
Sifat Polimer dan Termoset penggolongan polimer
berdasarkan sifatnya
polimer berdasarkan struktur yang
diberikan.
1.5. Mendeskripsikan
Kegunaan Polimer
1.5.1. Kegunaan
Polimer dan
Dampaknya
terhadap
Lingkungan
Mendeskripsikan
kegunaan polimer dan
mewaspadai dampaknya
terhadap lingkungan.
Mengingat kembali aplikasi
makromolekul dalam kehidupan sehari-
hari.
Mengidentifikasi pencemaran
lingkungan yang dapat ditimbulkan oleh
sampah plastik.
Mengevaluasi solusi yang ditawarkan
guna mengatasi masalah lingkungan
akibat sampah plastik.
2. Protein 2.1. Mendeskripsikan
Struktur Protein
2.1.1. Definisi
protein
Memahami pengertian
protein
Menjelaskan pengertian protein dengan
menggunakan contoh.
2.2. Mendeskripsikan
Struktur Asam
Amino
2.2.1. Asam Amino Mencermati struktur
asam amino untuk
menentukan ciri-ciri
khusus dan sifatnya.
Mengenali struktur asam amino-α dari
beberapa struktur kimia yang diberikan
Menentukan struktur asam amino
berdasarkan ciri-ciri yang diminta.
2.2.2. Asam Amino
Esensial
Memahami makna asam
amino esensial terhadap
Menentukan struktur asam amino
esensial yang diminta berdasarkan fakta
87
Materi Kompetensi Dasar Konsep Kegiatan Pembelajaran IndikatorAlokasi
Waktu
produksi asam amino. yang diberikan.
2.2.3. Sifat Asam
Amino
Meramalkan sifat kimia
asam amino berdasarkan
gugus -R serta kondisi
lingkungan yang dimiliki.
Menentukan sifat asam amino (asam,
basa atau netral) berdasarkan gugus –R
yang dimiliki.
Menentukan struktur spesi asam amino
dalam berbagai kondisi larutan (asam,
basa, atau netral) yang ditanyakan.
2.3. Mendeskripsikan
Tata Nama Peptida
Gabungan Asam
Amino
2.3.1. Ikatan
Peptida serta
Penamaan
Dipeptida dan
Tripeptida
Memahami reaksi
kondensasi asam amino
serta penamaan senyawa
yang dihasilkan.
Menunjukkan letak ikatan peptida
dalam struktur protein yang diberikan.
Memperkirakan struktur protein yang
dapat tersusun dari kombinasi asam
amino yang diberikan.
Menunjukkan struktur dipeptida dan
tripeptida yang ditanyakan.
Memberikan nama dipeptida dan
tripeptida berdasarkan struktur yang
diberikan.
Menghitung jumlah struktur polipeptida
yang dapat tersusun dari kombinasi
88
Materi Kompetensi Dasar Konsep Kegiatan Pembelajaran IndikatorAlokasi
Waktu
asam amino yang diberikan.
2.4 Mendeskripsikan
Sifat Protein
2.4.1. Struktur
Protein
Memahami keempat
struktur yang mungkin
dimiliki protein
Menunjukkan struktur protein yang
ditanyakan.
Mengingat kembali berbagai ikatan
serta faktor yang berperan dalam
pembentukan struktur protein.
2.4.2. Sifat Kimia
Protein
Memahami faktor-faktor
yang menyebabkan
terjadinya salting out,
hidrolisis, serta
denaturasi protein.
Mengidentifikasi perubahan fisik/kimia
yang terjadi akibat peristiwa
pengendapan, hidrolisis, dan denaturasi
protein.
Menentukan jumlah dan jenis ikatan
yang terputus pada peristiwa hidrolisis
protein.
2.5. Mendeskripsikan
Penggolongan dan
Kegunaan Protein
Penggolongan dan
Fungsi Biologis
Protein
Mendeskripsikan
penggolongan dan fungsi
protein dalam kehidupan.
Menyebutkan penggolongan dan fungsi
biologis protein yang ditanyakan.
Karbohidrat 3.1. Mendeskripsikan
Struktur Karbohidrat
dan Mendeskripsikan
3.1.1. Struktur
Karbohidrat,
Monosakarida serta
Memahami pengertian
karbohidrat
Mengenali struktur karbohidrat dari
beberapa struktur kimia yang diberikan.
Mengenali struktur Menunjukkan struktur monsakarida
89
Materi Kompetensi Dasar Konsep Kegiatan Pembelajaran IndikatorAlokasi
Waktu
Tata Nama
Karbohidrat
Penamaan
Monosakarida
Berdasarkan Gugus
Fungsi dan Jumlah
Atom Karbon
Penyusun
monosakarida secara
umum
yang ditanyakan.
Memahami penggolongan
monosakarida ke dalam
kelompok aldosa dan
ketosa
Menggolongkan struktur monosakarida
yang diberikan ke dalam golongan
aldosa atau ketosa.
Memahami penggolongan
monosakarida
berdasarkan jumlah atom
karbon penyusunnya.
Menunjukkan struktur monosakarida
yang sesuai dengan tata nama
monosakarida berdasarkan jumlah atom
karbon penyusunnya.
Memahami
penggambaran struktur
Haworth karbohidrat
Menentukan konfigurasi alifatik atau
siklik suatu monosakarida yang
ditanyakan.
3.2. Mendeskripsikan
Penggolongan
Karbohidrat
3.2.1. Ikatan
Glikosida
Memahami reaksi
kondensasi
monosakarida.
Menunjukkan letak ikatan glikosida
dalam struktur karbohidrat yang
diberikan.
3.2.2.
Oligosakarida dan
Polisakarida
Memahami struktur dan
monomer pembangun
oligosakarida dan
Menunjukkan struktur oligosakarida
dan polisakarida yang ditanyakan.
Menyebutkan unit-unit penyusun
90
Materi Kompetensi Dasar Konsep Kegiatan Pembelajaran IndikatorAlokasi
Waktu
polisakarida oligosakarida dan polisakarida yang
ditanyakan.
3.3. Mendeskripsikan
Sifat Karbohidrat
3.4.1. Karbohidrat
Pereduksi
Memahami faktor
penentu suatu karbohidrat
sebagai pereduksi
Menentukan faktor penentu suatu
karbohidrat memiliki sifat mereduksi
atau tidak.
3.4.2. Hidrolisis
Enzimatis
Disakarida dan
Polisakarida
Menjelaskan reaksi
hidrolisis disakarida dan
polisakarida dengan
bantuan enzim
Menyebutkan pasangan oligosakarida
dan polisakarida-reagen/enzim yang
tepat sebagai syarat berlangsungnya
reaksi hidrolisis karbohidrat.
3.4.3. Identifikasi
Karbohidrat dengan
Reagen
Mengamati perubahan
kimia yang terjadi dalam
reaksi identifikasi
karbohidrat yang
ditayangkan.
Menentukan hasil reaksi karbohidrat
dengan reagen yang dinyatakan.
Meramalkan jenis karbohidrat yang
ditanyakan berdasarkan data hasil
identifikasi yang diberikan.
3.4. Mendeskripsikan
Kegunaan
Karbohidrat
Kegunaan
Monosakarida,
Disakarida, dan
Polisakarida
Menjelaskan manfaat
karbohidrat dalam
kehidupan sehari-hari
Menyebutkan fungsi monosakarida,
disakarida, dan polisakarida dalam
kehidupan.
91