1. sistem sertifikasi.pdf

8/19/2019 1. SISTEM SERTIFIKASI.pdf

1/42

Sistem sertifikasi


2/42

SistemSertifikasi Kompetensi

ndonesia

1. SISTEM SERTIFIKASI KOMPETENSI

2. KETELUSURAN SISTEM SERTIFIKASI3. SKEMA GENERIK UJI KOMPETENSI

4. STANDAR KOMPETENSI KERJA

NASIONAL INDONESIA


3/42

Acuan Normatif

Regulasi teknis: PP 23/2004 tentang BNSP

PP 31/2006 tentang SISLATKERNAS PERMENAKERTRANS 05/2012 tentang

Standar: Pedoman-pedoman BNSP terkait.


4/42


5/42

Near enoughPrecision OK, but accuracy O Precision & accuracy OK

“Near enough” is responsible for many failures


6/42

Sertifikasi Profesi

1. Sertifikasi terhadap kompetensiprofesi: dilakukan oleh LembagaSertifikasi Personil/Profesi, berlakuapabila masih kompeten.

2. Sertifikasi untuk mendapatstatus profesi: dilakukanorganisasi profesi, biasa disebut juga lisensi/registrasi profesi.

3. Sertifikat pelatihan: olehlembaga pelatihan, biasa disebut juga Certificate of attainment,berlaku selamanya


7/42

MANFAAT SERTIFIKASI

• Membantu Industri meyakinkan kepada klienya bahwa

produk/jasanya telah dibuat oleh tenaga-tenaga yang

kompeten.

•

Membantu Industri dalam rekruitmen danmengembangkan tenaga berbasis kompetensi

meningkatkan efisensi HRDefisiensi nasional.

• Memastikan Lembaga Pelayanan Publik mendapatkan

tenaga yang kompeten.

• Membantu Lembaga Pelayanan Publik dalam sistem

pengembangan karir dan renumerasi tenaga berbasis

kompetensi.

B a g i I n d u s t r i


8/42

MANFAAT SERTIFIKASI KOMPETENSI

• Membantu tenaga kerja meyakinkan kepada organisasidan kliennya bahwa dirinya kompeten dalam bekerja ataumenghasilkan produk atau jasa.

• Membantu memastikan dan memelihara kompetensi untuk

meningkatkan percaya diri Tenaga kerja.• Membantu tenaga kerjadalam merencanakan karirnya.

• Membatu tenaga kerja dalam mengukur tingkat pencapaiankompetensi dalam proses belajar di lembaga formalmaupun secara mandiri.

• Membantu tenaga kerja dalam memenuhi persyaratanregulasi.

• Membantu pengakuan kompetensi lintas sektor dan lintasnegara

B a g i T e n a g a

K e r j a :


9/42

Manfaat sertifikasi kompetensi

•

Membantu memastikanlink and match

antarakompetensi lulusan dengan tuntutan kompetensi

organisasi pelayanan publik.

• Membantu memastikan tercapainya efisiensi

dalam pengembangan program diklat.• Membantu memastikan pencapain hasil diklat

yang tinggi.

• Membantu Lemdiklat dalam sistem asesmen baik

formatif, sumatif maupun holistik yang dapatmemastikan dan memelihara kompetensi

peserya didik selama proses diklat.

B a

g i L E M D

I K L A T :


10/42

Manfaat sertifikasi kompetensi (Ljt)

• Membantu memastikanpencapaian programpengembangan SDM pada

sektornya.• Membantu memastikan

kesesuaian sistem pembinaandan pengendalian SDM dalamsektornya.

• Membatu memastikan target-target perencanaan programpembangunan pada sektornya. U

n t u k P e m e r i n t a h :


11/42

11

KELEMBAGAAN

NSP


12/42

Bab 2 Pasal 2 Ayat 1

BNSP merupakan lembaga yang independen dalam

melaksanakan tugasnya dan bertanggung jawab

kepada PresidenBab 2 Pasal 3

BNSP mempunyai tugas melaksanakan SERTIFIKASI

KOMPETENSI KERJA

PP NO. 23 TAHUN 2004 tentang BNSP(atas amanat UU no 13 tahun 2003 tentang Ketenagakerjaan)

Guna terlaksananya tugas tersebut BNSP dapat

memberikan lisensi kepada LSP yang memenuhi

persyaratan yang ditetapkan BNSP


13/42


14/42

14

PRINSIP DASAR :

PENGEMBANGAN SISTEM SERTIFIKASI KOMPETENSI KERJA

INDONESIA

TERUKUR Mengacu pada SKKNI STANDAR

INTERNASIONAL STANDAR KHUSUS

OBYEKTIF Tidak terjadi konflik kepentingan

TERTELUSURI

Keseluruhan proses

terdokumentasi dan terkendali

KEBERTERIMAAN

ACCEPTABLE)

Dapat diterima semua

stakeholders

ACCOUNTABLE Tanggung jawab dan tanggung gugat


15/42

RUANG LINGKUP PENERAPAN SISTEM ASESMEN KESESUAIAN KOMPETENSI KERJA

LSP: III

Lisensi LSP

LSP PROFICIENSI

Lisensi Provider Uji

Profisiensi Tenaga

LSP PIHAK I :

INDUSTRI

Lisensi 1st certification

LSP PIHAK II

Lisensi

2nd certification

Sertifikasi

Kompetensi Kerja

Profesi:• Memenuhi bukti

kompetensi

• Memenuhi permintaan klien

• Memenuhi regulasi

Sertifikasi

Profisiensi

Profesi:• Memenuhi

persyaratan

surveilance LSP

• Menjaga kompetensi

Sertifikasi

Kompetensi

Industri tertentu

Profesi di

perusahaan:

• Memastikan

kompetensi

tenagakerjanya

Sertifikasi

Kompetensi Industri

tertentu utk industri

tertentu

Profesi di

perusahaan:

• Memenuhi

permintaan

asesmen dari klien

LSP PIHAK I : DIKLAT

Lisensi 1st certification

Sertifikasi Kompetensi

diklat tertentu

Profesi di DIKLAT:

• Memastikan

kompetensi peserta

didiknya


16/42

Certification

Verification

Asesor KompetensiTAA, SKKNI

BNSP Guidelines

Fasilitasi

Koordinasi

Ketelusuran Sistem Sertifikasi

Asesor LisensiISO 19011, ISO 17024, ISO 17011

BNSP Guidelines 201 & 202

LicensingAccreditation

LSP(PROFESSIONAL CERTIFICATION BODY)ISO 17024, BNSP Guidelines

Instansi Teknis,

KADIN, BKSP dll

TUK BNSP Guidelines, QMS

ASESISKKNI/International Standard/

Harmonised Standard

Asesor LisensiISO 19011, ISO 17024, Specific Standard

BNSP Guidelines

BNSP(INDONESIAN PROFESSIONALCERTIFICATION AUTHORITY)

PP, ISO 17011, BNSP Guidelines


17/42

Memilih TUK 2

LSP

PESERTA di TUK

KOMITE TEKNIK* TIM ASSESSOR KOMPETENSI

MEMBENTUK

6

ASSESSMEN

4

8

SURVAILEN

9

LAPORAN

ASSESSMEN5MENUNJUK

ASSESSOR3

MENGAJUKAN

PERMOHONAN

1

REKOMENDASI7

SKEMA SERTIFIKASI KOMPETENSI GENERIK

PESERTA UJI KOMPETENSI

SISTEM SERTIFIKASI KOMPETENSI PROFESI NASIONAL


18/42

SISTEM SERTIFIKASI KOMPETENSI PROFESI NASIONAL

PENERAPAN SKEMA

SERTIFIKASI

Lisensi LSP Pihak 1, 2,

& 3.

Lisensi Lembaga

profisiensi

Sertifikasi

Harmonisasi Notifikasi

Kooperasi

Verifikasi Standar

Kompetensi

Perbaikan

Berlanjut

Regulasi:•Wajib,

•Disarankan

•Sukarela


19/42

Subsistem Pengembangan Skema sertifikasi

• Skema Sertifikasi adalah:Persyaratan sertifikasispesifik yang berkaitan dengan kategori profesi yangditetapkan dengan menggunakan standar dan aturankhusus yang sama, serta prosedur yang sama.

• Standar Kompetensi dalam pengembangan Skemasertifikasi harus diverifikasi: SKKNI, Standar khusus,Standar Internasional.

• Dikembangkan oleh Komite Skema.

o Skema KKNI dan Okupasi Nasional: oleh KomiteSkema Otoritas Kompeten.

o Skema Sertifikasi Klaster, unit dan profisiensi: olehKomite Skema LSP.


20/42

Pengembangan Skema Sertifikasi

• Skema Sertifikasi adalah:Persyaratan sertifikasispesifik yang berkaitan dengan kategori profesi yangditetapkan dengan menggunakan standar dan aturankhusus yang sama, serta prosedur yang sama.

• Standar Kompetensi dalam pengembangan Skemasertifikasi harus diverifikasi: SKKNI, Standar khusus,Standar Internasional.

• Dikembangkan oleh Komite Skema.

o Skema KKNI dan Okupasi Nasional: oleh KomiteSkema Otoritas Kompeten.

o Skema Sertifikasi Klaster, unit dan profisiensi: olehKomite Skema LSP


21/42

Jenis-jenis Skema Sertifkasi

Skema Sertifikasi Kualifikasi KerjaNasional Indonesia

Skema Sertifikasi Kualifikasi Okupasi

NasionalSkema Sertifikasi berdasar PaketKompetensi (cluster)

Skema Sertifikasi Unit Kompetensi

Skema Sertifikasi Profisiensi

Skema sertifikasi KKNI dan kesetaraan dgn DikLat dan jenjang tempat kerja


22/42

S2

S1

S3

SekolahMenengah

Umum 1

2

3

4

5

7

8

9

6

Profesi

Spesialis

D I

D IV

D III

D II

Sekolah

Menegah

Kejuruan

Subspesialis

AHLI

TEKNISI/ANALIS

OPERATOR

Skema sertifikasi KKNI dan kesetaraan dgn DikLat dan jenjang tempat kerja


23/42

SKEMA SERTIFIKASI OKUPASI NASIONAL

Jabatan FungsionalContoh

Asesor

Analis

Jabatan StrukturalContoh:

Manager

Direktur

Supervisor Team Leader

• Dibuat oleh Otoritas

nasional• Berlaku nasional dan

harmonis dengan skema

sertifikasi internasional


24/42

SKEMA SERTIFIKASI PAKET (CLUSTER)

Dikembangkan sesuaikebutuhan industri.

Dibuat oleh Komite SkemaLSP yang mewakili para

pemangku kepentingan( stakeholders).


25/42

Subsistem Penerapan Sertifikasi

Pemberlakuan:• Wajib (Compulsary): Pemerintah boleh

mewajibkan sertifikasi bila berkaitan dengansefety, security, dan mempunyai potensi

perselisihan besar dimasyarakat.• Disarankan (advisory): Biasanya diterapkan

untuk mendorong penerapan untuk mencapaiefisiensi dan efektivitas pengembangan SDM, atau

transisi menuju wajib.• Sukarela (Voluntary)


26/42


Lisensi LSP

• LSP Pihak 1 Industri: LSP yang dibentuk olehindustri untuk sertifikasi karyawannya sendiri.

• LSP Pihak 1 Pendidikan Vokasi: LSP yangdibentuk oleh Lembaga Pendidikan Vokasiberdurasi panjang utk sertifikasi siswanya selamabelajar disekolah.

Pelaksanaan sertifikasi: harus dilakukan olehLSP atau PTUK BNSP.


27/42


Lisensi LSP• LSP Pihak 2: LSP yang dibentuk oleh industri untuk

sertifikasi tenaga pemasok produk atau jasa padaindustrinya. Atau LSP yang dibentuk pemerintah(otoritas kompeten) untuk mensertifikasi jejaringotoritasnya.

• LSP Pihak 3: LSP yang dibentuk oleh asosiasi industridan asosiasi profesi untuk sertifikasi masyarakatumum.

• LSP Profisiensi: LSP untuk memberikan pelayanansertifikasi profifiensi untuk tujuan pemeliharaankompetensi dengan berbasis NORM.

Pelaksanaan sertifikasi: harus dilakukan oleh LSPatau PTUK BNSP.


28/42

SUBSISTEM HARMONISASI

Harmonisasi:

• Adalah Kesepakatan diantara dua pihak atau lebih untuksaling mengakui atau menerima beberapa atau keseluruhan

• Tujuan Memfasilitasi perdagangan dan menstimulir aktifitas ekonomiantar berbagai pihak melalui keberterimaan kompetensi SDM dalam

hal satu standar, satu pengujian, satu sertifikasi, dan apabila sesuai,satu penandaan

Ada dua proses harmonisasi:

o Kooperasi: Kerjasama antar organisasi mitrabisnis lintassektor dan lintas negara.

o Notifikasi: Kewajiban menginformasikan kepadaorganisasi perdagangan dunia (multilateral/regional) bilamewajibkan suatu skema sertifikasi.


29/42

SUBSISTEM PERBAIKAN BERLANJUT

• Penerapan Sistem Jaminan Mutu (Quality Assurance)

pada seluruh kelembagaan sertifikasi yang mampu telusur thd standar nasional dan internasional.

• Pengendalian:

o Audit internal: setiap kelembagaan terlibat sistem

sertifikasi.

o Surveilan: kelembagaan dan profesi pemegang sertifikat.

o Monitoring dan evaluasi.

o Perbaikan berlanjut.

• Peningkatan berlanjut:

o Kaji ulang dan peningkatan berlanjut.

o Survei kepuasan pelanggan dan perbaikan berlanjut.


30/42

Didiskripsikan kemampuan yangdilandasi oleh pengetahuan,

keterampilan dan sikap kerja

untuk menyelesaikan tugas

atau pekerjaan

30

Apa yang dimaksud dengan

kompetensi ?


31/42

pa itu kompetensi

• Knowledge, Skills and Attitudes yangdiperlukan oleh individu agar suksesmenangani pekerjaannya

• Key Points:

Knowledge: know why Skills: know how

Attitude: how should


32/42

KOMPETEN?

• KOMPETEN DIARTIKAN KEMAMPUAN DAN

KEWENANGAN YANG DIMILIKI OLEH

SESEORANG UNTUK MELAKUKAN SUATU

PEKERJAAN, YANG DIDASARI OLEHPENGETAHUAN ,KETERAMPILAN DAN SIKAP

SESUAI DENGAN UNJUK KERJA YANG

DITETAPKAN


33/42

Dimensi Kompetensi

• Melaksanakan tugas individuTask Skill

•

Mengelola sejumlah tugas yang berbedadalam satu pekerjaanTask ManagementSkills

• Kemampuan merespon dan mengelolakejadian ireguler dan masalah

ContingencyManagement Skills

• Kemampuan menyesuaikan dengan tanggung jawab dan harapan lingkungan kerja

Job/RoleEnvironment Skills


34/42

WORK PLACE

SKILL

KNOWLEDGEATTITUDE


35/42

DIMENSI Kompetensi

K e m a m p u a n m e n d e t e

k s i d a n m e m b u a t

k e p u t u s a n

C O N

T I G E N C Y M A N A

G E M E N

S K I L L

Kemampuan improvisasi dan kreasiENVIRONMENT TASK SKILL

Menangani/kemampuanmengoperasikan dan mengontrolMANAGEMEN TASK SKILL

(akurasi, efisiensi, dantingkat kesulitan)

Dasar keterampilan dan pengetahuan kerjaTASK SKILL


36/42

Standar Kompetensi

Menggambarkan pengetahuan, keterampilanmaupun sikap yang disyaratkan dalampekerjaan di industri

Dibuat oleh industri

Merupakan pedoman dasar pelatihan, untukmenentukan kualifikasi maupun penilaian

Merupakan pedoman bagi pelatih maupunevaluator terhadap penyelenggaraan danpenilaian pelatihan

Struktur Standar Kompetensi


37/42

Struktur Standar Kompetensi

KODE UNIT

JUDUL UNIT

DESKRIPSI UNITELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA

1. 1.1

1.2

1.3

2. 2.1

2.22.3

3. 3.1

3.2

3.3

BATASAN VARIABEL (RANGE OFVARIABLES)

PANDUAN PENILAIAN (EVIDENCE GUIDE)

KOMPETENSI KUNCI

MENGUMPULKAN

INFORMASI

MENGKOMUNIKASIKAN

IDE DAN INFORMASI

MERENCANAKAN

DAN MENGATUR

KEGIATAN

BEKERJASAMA

DENGAN

ORANG LAIN

DAN DALAM

KELOMPOK

MENGGUNAKAN

IDE DAN TEKNIK

MATEMATIKA

MEMECAHKAN

MASALAH

MENGGUNAKAN

TEKNOLOGI


38/42

Unit – unitkompetensi

Elemen

Kompetensi

Kriteria

Unjuk

Kerja

Batasan

Variabel

Panduan

Penilaian

Aktifitas

Pekerjaan/fungsi

dasar

Rincian

Langkah langkah

Dapat berupa proses

manajemen atau proses

produksi

Produk Jasa

Instruksi Kerja

pada Industri

yang Terukur dandapat diobservasi

Kontekstual ditempat kerja

Deskripsi aspek

kritis pengetahuan

dan ketrampilan

penting untuk asesmen


39/42

Employbility skillsKompetens untuk bekerja sesuai konteks tempat kerja

Skills for employability

1. Komunikasi yang berkontribusi produktif dan hubungan yg harmonis

diantara karyawan dan pelanggan

2. Teamwork yang berkontribusi produktif thd hubungan dan hasil kerja

3. Problem solving, yg berkontribusi produktif thd hasil guna

4. Inisiatif dan enterprise yng berkontribusi untuk hasil guna yang inovatif.

5. Perencanaan dan pengorganisasian yng berkontribusi utk perencanaan

strategis jangka pendek dan jangka panjang.

6. Self-management yang berkontribusi utk kepuasan dan pertumbuhan pekerja.

7. Belajar ygn berkontribusi pada peningkatan berlanjut dan ekspansi pada

pekerja dan operasi perusahaan dan hasilnya

8. Teknologi yg berkontribusi utk melaksanakan pekerjaan secara efektif.


40/42

LATIHAN 1INTERNALISASI PENGEMBANGANSTANDAR KOMPETENSI


41/42

Diskusikan• Bagaimana pengalaman peserta selama ini?

• Identifikasi dan dokumentasikan masing-masing peserta komnpetensi teknisnya sesuaistandar kompetensi!

• Pilih 2 unit kompetensi yang akan/dapatdiberikan bukti selama pelatihan.

• Pilih 2 unit kompetensi yang akandirencanakan utk asesmen selama pelatihan.


42/42

Terima kasih

1. sistem sertifikasi.pdf

Documents