1. etika & kode etik bidan gb (kus)

7/23/2019 1. Etika & Kode Etik Bidan Gb (Kus)

http://slidepdf.com/reader/full/1-etika-kode-etik-bidan-gb-kus 1/69

KUSMINATUN

pertama



◦ Prinsip etika dan moralitas dalam

pelayanan kebidanan Pengertian (etika, etiket, moral, hukum)

Sistematika etika

tika umum

tika sosial (etika pro!esi)

"ungsi etika dan moralitas dalampelayanan kebidanan

Sumber etika #ak, ke$a%iban, tanggung %a$ab

Kode etik pro!esi bidan



ETIKA

Sebuah cabang filsafat yang berbicara mengenai nilai dan norma moral yangmenentukan perilaku manusia dalam hidupnya. suatu ilmu ( bukan ajaran )

Sebuah refleksi kritis dan rasional mengenai nilai dan norma moral yangmenentukan dan terujud dalam sikap dan pola perilaku hidup manusia baiksecara pribadi maupun secara kelompok.Suatu refleksi kritis terhadap moralitas

Etika tidak bermaksud untuk membuat orang sesuai dengan moralitasbegitu saja

Individu sadar secara kritis dan rasional dalam melakukan tindakan



!etunjuk konkret tentang bagaimana kita harus hidupsebagai manusia.

Sebuah pranata diariskan turun temurun" tradisikepercayaan#kebudayaan tentang perilaku yang baik

dan buruk spt halnya dalam $ agama" politik" bahasa dsb

Sistem nilai terkandung dalam ajaran berbentuk petuah%petuah" nasihat"ejangan peraturan" perintah dansemacamnya yang diariskan secara turun temurunmelalui agama atau kebudayaan tertentu ttg bagaimanamanusia harus hidup secara baik agar benar%benarmenjadi manusia yang baik.



tika

tikaUmum

tika Khusus

tikaIndi&idual

tikaSosial

tika Pergaulan

tika Keluarga

Etika Profesi

tika Politik

Kritik Ideologi

tika 'ingk#idup



Setiap orang dilarang

*Membunuh

+Menyakiti orang lain

Membuat orang lain tak berdaya-.a.at

/Membuat orang lain bermasalah

0Menghalangi orang lain hidup layak, tenang



Setiap indi&idu hendaknya harus

*Ad&okasi hak asasi manusia

+1erlaku %u%urMen%aga keamanan orang lain

/Membantu orang yang mengalami

keterbatasan



Profesi Bidan ?

2Perubahan Paradigma 1idan3

Meningkatnya kesadaran 2hak klien3 dan2hak reproduksi3

Kemitraan dengan Perempuan pemberdayaan

Meningkatnya kebutuhan masyarakat

Bidan Sahabat Perempuan



&idife $ !endamping isteri'idan $ idan $ !erempuan 'ijaksana

&idifery $ dealing ith childbirth

Pelayanan Kebidanan : pelayanan profesional yangmerupakan bagian integral dari pelayanankesehatan, yang diberikan kepada ibu/perempuan

dalam kurun waktu masa/proses reproduksi,bayi baru lahir dan anak

Ikatan Bidan Indonesia IBI! : satu"satunyaorganisasi bidan, bersifat netral, dijiwai olehfilosofi dan kode etik profesi bidan Indonesia



* Keyakinan ttg kehamilan&persalinan hamil dan bersalin suatuproses alamiah dan bukan penyakit

+ Keyakinan tentang Perempuan

setiap perempuan memp pribadi yg unikmemp hak, kebutuhan 4 keinginan

masing+, berpartisipasi akti! dlmasuhannya



Keyakinan !ungsi Pro!esi4pengaruhnya

memastikan kese%ahteraan perempuan4 %anin-bayinya

/ Keyakinan tentang pemberdayaan

perempuan dan membuat keputusan,merup tgg %a$ab bersama antaraperempuan, keluarga 4 pemberiasuhan

0 Keyakinan tentang tu%uan Asuhan tu%uan utama asuhan kebidanan untuk

menyelamatkan ibu 4 bayi,



berfokus pada

pen.egahan, promosi kesehatan yang

bersi!at holistik, diberikan dg .ara yangkreati! 4 5eksibel, suporti!, peduli

bimbingan, monitor dan pendidikan

berpusat pada perempuan

Asuhan berkesinambungan, sesuai

keinginan 4 tidak otoriter sertamenghormati pilihan perempuan



6 Keyakinan ttg Kolaborasi dan Kemitraan

kemitraan dg perempuan bersi!at alamidan holistik

7 Keyakinan ttg !ungsi Pro!esi 4 man!aatnya

"ungsi utama mengupayakan kes ibu 4bayinya, menghargai proses 8siologis bilatimbul penyulit harus digunakanteknologi dan rujukan yang efektif



Membantu manusia untuk mengambil sikap danbertindak tepat dalam men%alani hidup

Membantu mengambil keputusan tentangtindakan apa yang kita lakukan



*i beberapa bagian di dunia yang kematian ibu (nya)sangat rendah" lebih dari +,- persalinan ditolongoleh bidan

Kematian dan kecacadan ibu telah diturunkan lebih dari#/ oleh bidan yang terampil di masyarakat

*i beberapa bagian di dunia" asuhan kebidanan telahmenurunkan inter0ensi obstetri separuh dari rata%ratanasional

'idan bekerja bersama masyarakat dalammenghubungkan ke fasilitas rujukan adalah kunciutama Penyelamatan Ibu dan Kesehatan

#eproduksi(12" 344)



Profesi :9rang yang melakukan peker%aan purna$aktu dan hidup dari peker%aan itu denganmengandalkan keahlian yang tinggi

Profesi Luhur Menekankan pengabdian atau pelayananutk kepentingan orang lain ( Altruistik )Memperoleh na!kah hidup sebagai sekadarsebuah imbalan dari men%alankan pro!esi



Mempunyai Pandangan Praktis :ealitis

Mempunyai Pandangan Ideal



Memiliki karakteristik Praktiknya didasari pengetahuan spesi8k

Memiliki kaidah dan standar moral yangtinggiMengabdi untuk kepentingan masyarakatMemiliki i%in untuk dapat men%alankan

praktiknyaMemiliki $adah organisasi



MMP:#ATIKAN

Keamanan

KenyamananKetepatan

Pri&a.y

Alami



3. &emiliki. minat" semangat untuk menolong orang

lain/. &enjadi pendengar yang baik5. Simpatik,. Empati6. Tulus ikhlas+. Terbuka terhadap pendapat orang lain7. &empunyai daya pengamatan yang tajam4. &ampu mengenali hambatan psikologis"

sosial dan budaya



Selalu memegang teguh prinsip TIKA P:9"SI1I;AN

Altruisme* Menghargai otonomi+ Men.egah tindakan berbahaya 1erperilaku baik-men.egah kerugian orang

lain/ 1erusaha berlaku adil0 Tepat <an%i6 <u%ur7 Men%aga kerahasiaan= Tanggung <a$ab



* 1ertindak sesuai dengan keahliannya dandidukung oleh pengetahuan dan pengalamanserta keterampilan yang tinggi

+ 1ermoral tinggi 1erlaku %u%ur baik kepada orang lain maupun diri

sendiri/ Tidak melakukan tindakan .oba>.oba yang tdk

didukung ilmu pengetahuan pro!esi0 Tidak memberikan %an%i yang berlebihan6 Tidak melakukan tindakan yang semata>mata

didorong oleh tindakan komersial7 Memegang teguh etika pro!esi= Mengenal batas>batas kemampuan? Menyadari ketentuan hukum yang membatasi

geraknya



Persamaan

Keduanya mempunyai !ungsi yang samayaitu 1agaimana dan kemana kita harus

melangkah dalam hidupPerbedaannya

tika 2 Apakah saya harus melangkahdengan .ara itu@dan 2Mengapa harus

dengan .ara itu 2Moralitas 2Inilah .aranya Anda harus

melangkah 2

kedua



ETIKA

&28A9ITAS

:ilai

!andangan

Keyakinan

Kepekaan

!eduli

'ermanfaat

Kesejahteraan

&enyenangkan

Sikap!erilaku



Ke dua



Asuhan kebidanan adalah melayani manusia-klien

Pemberdayaan, membuat keputusan,

Setiap indi&idu mempunyai in!ormasi yang bersi!atpribadi-pri&a.y perlu di%amin kerahasiaannya(.on8dentiality)

Isu etika dapat menimbulkan 2confict” dan 2dilema3moral



Kualitas PribadiMemelihara standar tingkah laku pribadi yang tinggi dalamkapasitas sebagai peker%a sosial

Pengembangan Kompetensi Pro!esional Tetap ber%uang untuk kompetensi pro8sien

Pelayanan Tugas melayani sebagai ke$a%iban utama

Integritas1ertindak selaras dan serasi dengan integritas pro!esional

tertinggi

1ela%ar dan MenelitiMelibatkan dalam penelitian berpedoman pada kon&ensi>kon&ensipenelitian ilmiah yang laim dipergunakan



KBUNAAN K9; TIK P:9"SI

Meningkatkan martabat dan .itra pro!esiMeningkatkan pengabdian pro!esi

Meningkatkan mutu pro!esi

Men%aga dan memelihara kese%ahteraan

anggota pro!esi



A Terhadap Klien>kliennya

1 Terhadap Teman Se%a$at

C Terhadap 1adan Sosial yangmemperkayanya

; Terhadap Pro!esinya

Terhadap Masyarakat



'. Terhadap Teman Sejaat $

3. &enghargai" ;ujur dan hormat. *alam berurusan dengan klien teman

!ekerja Sosial mempunyai tanggung jaab untuk bekerjadengan klien teman dengan penuh pertimbangan profesional

A. Terhadap Klien%kliennya $

3. &engutamakan kepentingan klien

. 1ak%hak dan prerograsi klien $ senantiasa ber upaya

untuk memelihara kemapuan untuk

menentukanpilihan sendiri pada diri klien/. Konfidensialitas dan pri0acy $ menghargai dan

memegang teguh segala informasi yang diperolehnya

5. <aji $ ;ika hendak menetapkan utk menarik imbalan dari

kliennya" mk hrs dpt menjamin bh penarikan imbalan

benar%benar ajar dan jujur sesuai dengan layanan yangdiberikan serta sesuai dengan kemampuan klien



*. Terhadap !rofesinya

3. &emelihara Integritas !rofesi

. !elayanan &asyarakat

/. &enerima" menghargai" memberi perhatian" memberikan

dorongan" dan pengakuan terhadap harga diri klien5. !engembangan !engetahuan

,. 1endaknya memikul tanggung jaab untuk menemukan"mengembangkan" dan memanfaatkan sebaik%baiknyapengetahuan bagi praktek profesionalnya

E. Terhadap &asyarakat3. &eningkatkan dan mengembangkankan kesejahtejahteraan

umum



* Ke$a%iban terhadap klien dan masyarakat

+ Ke$a%iban terhadap tugasnya Ke$a%iban terhadap se%a$at dan tenaga

kesehatan lainnya

/ Ke$a%iban terhadap pro!esinya

0 Ke$a%iban terhadap diri sendiri

6 Ke$a%iban bidan terhadap pemerintah,bangsa dan tanah air



$%K P%&I'(3. 'erhak memperoleh informasi" seperti $ penyakit#kelainan yg diderita"

tindakan yang akan dilakukan"

alternatif pengobatan#tindakan lainnya"

prognosanya"

perkiraan biaya pengobatan

peraturan#tata tertib institusi pelayanan kesehatan

. 'erhak atas pelayanan manusiai" adil" non diskriminasi dan jujur /. 'erhak memilih atas asuhan" penolong sesuai dengan keinginannya"

pendamping proses persalinan" pendamping dlm keadaan kritis5. 'erhak meminta pendapat dari pihak lain (second opinion),. 'erhak atas pri0acy dan kerahasiaan penyakit yang dialaminya termasuk

data%data medisnya6. 'erhak menyetujui dan menolak atas tindakan yang akan dilakukan dan

mengakhiri pengobatan = peraatan atas tggjnya sendiri stlh mendpinformasi

+. 'erhak menjalankan ibadah sesuai dg keyakinannya



1 KDA<I1AN PASIN

* Mentaati peratutan, tata tertib,, institusipelayanan kesehatan, instruksi tenaga

kesehatan+ Melunasi biaya-%asa pelayanan kesehatan,

tenaga kesehatan yang melayaninya

Memenuhi kesepakatan-per%an%ian-persetu%uan

yang dibuatnya



KEA;I'A: 'I*A: $3. &ematuhi peraturan yang berlaku di tempat dirinya bekerja. &emberikan pelayanan kesehatan sesuai dengan standar profesi

dengan menghormati hak%hak klien/. &erujuk pasien kepada ahli yang mampu dan berenang sesuai

kebutuhan klien5. &emberi kesempatan utk didampingi keluarga" menjalankan

ibadah sesuai dg keyakinannya,. &erahasiakan segala yang diketahui ttg seorang pasien6. &emberikan informasi yang akurat ttg tindakan yang akan

dilakukannya serta risiko yang mungkin dpt timbul+. &eminta persetujuan atas tindakan yang akan dilakukan

7. &endokumentasikan asuhan kebidanan yang dilakukannya4. &engikuti perkembangan I!TEK dan menambah ilmu

pengetahuan3>. 'ekerjasama dengan profesi lain#pihak terkait scr timbal baik

dalam tugasnya



'. 1AK 'I*A:3. 'erhak mendapat perlindungan hukum dlm

menjalankan tugas profesinya. 'erhak bekerja sesuai dengan standar profesi/. 'erhak menolak keinginan klien#pasien = keluarga"

jika bertentang dg standar profesi dan perundang%undangan

5. 'erhak atas pri0acy#kedirian dan menuntut jika namabaiknya dicemarkan

,. 'erhak atas kesempatan utk meningkatkan diri baik

mll pendidikan maupun pelatihan" jenjang karir 6. 'erhak mendapat komnpensasi dan kesejahteraan

yang sesuai



Masyarakat E tika saling mengisi

;es.artes (*0?6>*60F) Masyarakat menentukan .orak

kehidupan, termasuk norma, tata .ara, peraturanIndi&idu tidak berarti apa>apa tanpa masyarakatmemberikan penilaian

Tata.ara pergaulan hidup dalam masyarakatmerupakan sum ber untuk menyusun norma etika

"ungsi etika memberi dan menyeleksi pola

tika meningkatkan martabat manusia alat ukur KSA;A:AN <IDA MANUSIA



)* 'tika deskriptif

Kenyataan penghayatan nilai suatu masyarakat dalam menghadapihidup ini dan kondisi% kondisi yang memungkinkan manusia bertindaksecara etis

* 'tika normatif

:orma%norma yang menuntun tingkah laku manusia serta memberipenilaian dan himbauan kepada manusia untuk bertindak sebagaimana

seharusnya berdasarkan norma%normaa* (orma khusus

'erlaku pada kegiatan# kehidupan khusus" misalnya aturan bermaindalam 28" Aturan mengunjungi pasien 8S" dsb

b* (orma umum

)! (orma sopan santun

:orma yang mengatur pola perilaku dan sikap lahiriah+! (orma hukum :orma yang dituntut dengan tegas oleh

masyarakat karena dianggap perlu demi keselamatan dankesejahteraan masyarakat

! (orma moral

Aturan mengenai sikap dan perilaku manusia sebagai manusia.



Kegunaan Mengatur ketertiban hidup bermasyarakat

9byek Tingkah laku manusia

Isi-kandungan #ak dan ke$a%iban anggota>anggota

masyarakat, agar tidak saling merugikan

Tu%uan Menggugah kesadaran untuk bersikapmanusia$i

Sumber #asil pemikiran para pakar dan pengalamanpara anggota senior



Etik

Keberlakuan Untuk pro!esi

;asar penyusunan KGsepakatan angg pro!esi

1entuk

Tidak seluruhnya tertulis

Sanksi 1erupa tuntunan

Penyelesaian masalah-pelanggaran

Ma%elis tik Tidak selalu disertai

bukti 8sik

Hukum

Untuk umum

1adan pemerintahan

Ter.antum se.ara terin.i

dalam kitab undang>undangdalam lembaran-beritanegara

1erupa tuntutan

PengadilanMemerlukan bukti 8sik



Ukuran aik dan uruk ukuran bersi!at umum yg berlaku bg semua manusia dantidak hanya berlaku bg sebagian manusia

Ada + teori Teori ;eontologis

menekankan 3ke$a%iban3 manusia utk bertindak se.ara

baik.ontoh mGberikan pelayanan prima kepada semuakonsumen, membayar hutang sesuai %an%i, mena$arkanbarang sesuai mutu

Teori Teleologisberdasarkan 2 tu%uan 2 yang ingin di.apai dari tindakan

tsb atau berdasarkan akibat yang ditimbulkan olehtindakan itu.ontoh seorang anak men.uri uang untuk membeli obatbg ibunya yang sakit parah



Pandangan TIKA, Kant (*7/>*=F/)

Prinsip Spy tindakan punya nilai moral didasarkan pdke$a%iban

Nilai moral tdk tergantung pada ter.apainya tu%uan tetapididorong adanya kemauan baik seseorang untukmelakukan tindakan

Sbg konsekuensi dilaksanakan krn sikap hormat thdp hukum

tika Perintah bersyarat dilaksanakan %ika orangmenghendakiPerintah tak bersyarat dilksanakan begitu sa%a tanpamengharapkan akibatnya berguna atau ter.apai

.ontoh semua norma moral



Menekankan pentingnya !oti"asi

Kemauan baik

#atak

Semua orang melaksanakanperintah-tindakan karena memang ybs

mempunyai moti&asi atau kemauan baikutk melaksanakan perintah itu mempunyai otonomi



Contoh kasus

Apabila seseorang dihadapkan + perintah-ke$a%iban moraldlm suatu situasi yang sama, ttp keduanya tdk bisadilaksanakan sekaligusMisal seorang karya$an dian.amakan dibunuh kalau iasampai mGbongkar ke.urangan di sGbuah kantornya Satupihak ia dituntut ut%k berkata %u%ur, ttp dGpihak lain ia %gharus melindungi dirinya (mungkin anak dan nasib istri)

Menurut prinsip Kant K<U<U:AN

Ke$ajiban terbesar dan Keseimbangan terbesar(D;:oss)

P:IMA "ACI



Prima "a.ieKe$a%iban yg hrs selalu dilaksanakan ke.uali dlmsituasi tertentu dan bGtentangan dengan ataudikalahkan oleh suatu ke$a%iban yg atau lebih kuat

Kita selalu $a%ib menepati %an%i, ttp pd situasi tttkita dibenarkan melanggar %an%iKita harus berkata %u%ur utk melindungi diri berkata tdk %u%ur

P:#ATIAN STIAP P:I1A;I 11AS MNNTUKAN SN;I:I APA HANB #A:US ;IAM1I' ;NBAN ;I;ASA:KAN PA;A1ISIKAN SUA:A #ATINHA



* ;uty o! "idelity (Ke$a%iban mentaati)

taat %an%i,loyal dan tidak berbohong

+ ;uty o! 1ene8.en.e (Ke$a%iban menguntungkan)

ke$a%iban membantu orang lain

;uty o! non>male8.en.e tidak membahayakan

/ ;uty o! <usti.e ( Ke$a%iban berlaku adil ) tidakdiskriminasi

0 ;uty o! :eparation ke$a%iban utk memperbaiki

6 ;uty o! Bratitude (Ke$a%iban berterimakasih) tk

kpd orang tua, orang yang pernah ber%asa loyal7 ;uty o! Sel!>impro&ement (Ke$a%iban utk

meningkatkan diri)

(<ones, *??/)



Cenderung situasional tu%uan dan akibat sangat

situasionalSetiap norma dan ke$a%iban moral tidak bisa

berlaku begitu sa%a dalam setiap situasi

goisme bGman!aat utk kepentingan diri sendiri

Utilitarianisme baik ditin%au dari kegunaannya Utilisme Indi&idual bersikap sss dg situasi yang

menguntungkan dirinya sendiri

Utilisme Sosial sama dg utilisme indi&idual, bedanyadilakukan utk kepentingan orang banyak



Permasalahan .enderung pada kegunaanpraktis banyak orang

1AIK-1U:UK MNU:UT PNI'AIAN SIAPA@

SIAPA M:KA @'emah hak keklompok minoritas dan lemahterabaikan



3. ?:I@E8SA9IS&E $sesuatu dinilai baik bila memberikan kebaikankepada orang banyak

. I:T?ISI2:IS&E $Suatu pertimbangan rasa yang timbul daribisikan kalbu

/. 1E*2:IS&E $sesuatu dianggap baik atau tidaknya karena sesuai

dengan kesenangan yang didatangkannya5. E?*E&2:IS&E $sesuatu dinilai baik atau tidaknya dinilai dariada#tidaknya kebahagiaan yang didatangkannya

,. A9T8?IS&E $perbuatan yang mengutamakan kepentingan oranglain" alau kadang dirinya sendiri menanggung rugi

6. T8A*ISI2:A9IS&E $susila atau tidaknya susila dinilai dari segikebiasaan atau adat istiadat yang berlaku dalammasyarakat luas tsb



Proses terbentuknya tradisi ada beberapa .ara "aktor kebutuhan"aktor kebetulan

1era$al dari dongeng

%ang perlu diperhatikan sebelum menilai : prosesberlangsungnya tradisi yang dibatasi dengan :#AKU, '(UA'(, E!PA)*AE+AH

Contoh T:A;ISI * Pd %aman <ahiliyah Umar Ibnu Khattab ra menguburkan

anak perempuan hidup>hidup+ Tidak terhormat seorang perempuan #indu memilih hidup

ketika suaminya meninggal dunia Minum air pemandian kereta Ken.ana di Hogya

di%adikan obat penangkal penyakit/ Peringatan 7,/F, *FF, *FFF hari untuk orang telah

meninggal dunia0 #alal 1ihalal di kalangan umat Islam sesudah Idul "itri



K-.L(K !+AL :Pertentangan antara dua-lebih prinsip moral pro!esional.ontoh ;itemukan ;o$nGs Syndrome perlupemeriksaan lan%utan untuk memastikan @ ;iberitahu@ <ika benar terbukti @

*(LE!A !+ALPertentangan antara dua pilihan-alternati! (Campell,*?=/),kedua pilihan tsb seakan>akan sama (<ohnson,*??F)

Seakan dipersimpangan %alan, tanpa petun%uk yang %elas

.ontoh seorang primipara akan melahirkan bayi, ketikabayi akan lahir tampak perineum tipis dan kaku

diperkirakan perlu episiotomi namun belum adapersetu%uan dari klien, demi keselamatan terpaksadilakukan episiotomi tanpa meminta persetu%uan



Utilitarianisme

◦ Tindakan utilitarianisme dinilai berdasarkankebahagiaan yang di.iptakan, keuntunganatau kebaikan, semakin dinilai benar-tepat,mengutamakan e8siensi dari tindakan

◦ Aturan utilitarianisme, menilai suatu tindakan

menurut aturan moral, aturan yang baik yangmenghasilkan kebaikan,suatu tindakandikatakan benar %ika berada diba$ah aturanyang benar

;eontologi

◦ memprioritaskan 2tugas3 atau 2ke$a%iban3, tanpa mengindahkan konsekuensinya,dimanapun tempatnya dan kemampuan yangdimilikinya



Men.iderain klien

Klien Cidera

Bagal melakukan tugas-ke$a%iban kepadaklien

Tidak melakukan tugas sesuai denganstandar



Ceroboh

'upaBagal-Tidak mengkomunikasikanKetidaktahuanKurang pengetahuan

;an lain>lain



1. INFORMED : pemberian in!ormasi lengkap dan dimengerti,+ Meliputi risiko, man!aat, keuntungan, hasil yang dapat

diharapkan dari setiap tindakan, perbedaan darimasing>masing pilihan

. !"OI!E : pilihan-alternati! lain, lebih dari satu pilihan-berbeda

#. !ON!EN$ : persetu%uan sepenuhnya dari klien-pasien atau$alinya kepada pemberi layanan utk melakukan tindakanyang sesuai kebutuhannya

Pada bayi,anak diba$ah umur, klien tidak sadar persetu%uandiberikan oleh $alinya



INFORMED !ON!EN$

NB9SIASIP:SUASI

K9MIT TIK



* Keterbukaan in!ormasi dari bidan kpd pasien+ In!ormasi tsb harus dimengerti pasien-$alinya

Memberi kesempatan klien utk memilih yangterbaik sblm memberi persetu%uan

/ Menghargai kemandirian-otonomi klien-pasien

0 Tidak melakukan inter&ensi melainkanmembantu, %ika dibutuhkan-diminta

6 1idan menggali keinginan klien-pasien baikyang dirasakan maupun dari hasil pemikiran

yang rasional



1. Berkaitan dengan IPTEKBayi Tabung, Skrining Bayi,Donor Sperma, Penelitian dgmengg.klien

2. Berkaitan dengan Sosial-Budaya,Agama atau

KepercayaanTransfusi darah, Penggunaan AL!",Adopsi anak,Larangan bg bumil,bufas,menyusui

#. Berkaitan dengan Tindakan Medis/IntervensiKeidanan

S$, %pisiotomi,Penggunaan &S', (akum%kstrasi)*orsep dll



* 1erkaitan dg IPTK biasanya sudah ada landasanhukumnya 4 peraturannya, yg memberikanbatas $e$enang dlm tindakan

+ 1erkaitan dg Sos>1ud, Agama,Keper.ayaan

Merup hal yang sensiti!, menyangkut perasaan perlu ad&okasi 4 konseling yang tepat

1erkaitan dg TindMedis-Inter&ensi Askeb memerlukan in%ormed choice & in%ormed!oncent



/0 E(KA & K*E E(K P+.E'(

10 LA-*A'A- HUKU! & PE+AU+A- %A-2 E+LAKU



* Ka%i situasi yang dihadapi, untuk menentukan masalahdan keputusan yang dibutuhkan

+ Kumpulkan in!ormasi tambahan untuk memper%elassituasi

Identi8kasi aspek etis dan masalah yang dihadapi/ Ketahui atau bedakan posisi pribadi dan posisi moral

pro!esional0 Identi8kasi posisi moral dan keunikan indi&idu yang

berlainan6 Identi8kasi kon5ik>kon5ik nilai, bila ada7 Bali pembuat keputusan= Identi8kasi %enis>%enis tindakan dengan mengantisipasi

hasil dari masing>masing tindakan? Tentukan langkah>langkah tindakan*F &aluasi hasil keputusan-tindakan



* Seorang %anda BP+AF,P:T di <akarta,mules>mules ingin melahirkan, alamat tak %elas,sementara tinggal dirumah adik mantansuaminya, karena malu pulang ke kampungdalam keadaan hamil tanpa suami

+ Mengatakan pada bidan bah$a anak yang akandilahirkan akan segera diserahkan kepadaseorang ibu yang tinggal didekat rumahnya

Ibu melahirkan bayi yang sehat, ditolong bidan

/ Akhirnya ibu tersebut setelah melahirkan dankuat kembali, meninggalkan :1 tanpa memba$aanaknya, anak ditinggal di rumah bidan



* Ketika mengetahui ren.ana klien, bidan sangat terke%ut, danterheran>heran, kemudian bidan menanyakan kepada klien2 apa tidak menyesal %ika anaknya diserahkan kepada oranglain3 klien mengatakan 2tidak3, karena 2merasa malupunya anak tanpa ayah3

+ 1idan tidak tahu persis bagaimana kesiapan suami dankeluarga yang akan mengadopsi anak

#ingga saat ini bidan 2cema'( )ha*atir( ta)ut(bin+un+” menghadapi masalah ini, ditambah ada in!ormasi bah$abeberapa minggu setelah melahirkan ibu kandung seringmenelpon ibu angkat menanyakan bayinya, ibu angkatmarah dan akhirnya tak berani menelpon kembali

/ 1erbagai pertanyaan di benak bidan dengan perasaan takmenentu

* <ika ibunya meminta anaknya kembali apa yang akandilakukan

+ Membuat surat kelahiran atas nama orang tua angkat 9rang tua angkat tersebut, kemungkinan besar tak

punya surat nikah, karena 3nikah siri3/ 1agaimana nasib anak selan%utnya dst>dst



Menurut keterangan yang diperoleh, ibu .alon orangtua angkat dengan status perka$inan 2siri3

Mengatakan kepada ibu hamil tersebut bah$adirinya bersedia mengadopsi dengan persyaratan diantaranya 9rang tua angkat akan membiayai seluruh

persalinannyaSegera setelah melahirkan, bayi tidak boleh

disusui

1ayi segera dipisahkan dari ibunyaIbu tidak boleh kontak dengan bayinya

selamanyaIbu tidak boleh mengaku sebagai ibunya



Tanyalah pada diri sendiri tentang hal>hal berikut setelahmelakukan asuhan pada klien

* Aspek>aspek apa sa%a yang telah saya diskusikan denganklien

+ Aspek>aspek apa sa%a yang tidak saya diskusikan @

In!ormasi apa sa%a yang telah saya berikan kepada klien/ Keputusan apa yang telah dibuat oleh klien@

0 Keputusan apa yang telah saya lakukan@

6 Apakah klien melakukan sesuai dengan keputusannyaatau saya yang berusaha untuk merubahnya @

7 Apa yang telah saya tulis dalam laporan@= Apa saya telah memberikan hak otonomi klien @

? <ika situasi seperti ini ter%adi lagi, apakah saya akanberbuat hal yang sama @



' Sensible idan mampu menjelaskan tentang

apa yang terjadi dalam situasitertentu, dan mengambil keputusanutk bertindak dengan tepat

A Able

Thinking

idan mampu menangani masalahkebidanan, baik kehamilan,

kelahiran normal maupun abnormalserta komplikasi, baik sendirimaupun bersama dengan dokterahli)'pesialis bstetri 2inekologi danahli lainnya yang terkait

. "or$ard idan selalu berpikir kedepan,mampu mengantisipasi masalah, dansiap mengambil tindakan yang 3epatdan tepat

E e.ti&e Untuk menjamin keselamatan, bidan

berpraktek se3ara efektif, e4sien



* Counselling ( konseling )+ du.ation ( Pendidikan)

Support ( ;ukungan)

/ Community mobiliation

( Penggerakan Peran SertaMasyarakat)

0 9rganiation ( Mengorganisir)

6 Ad&o.a.y ( Membela hak )

7 Super&isi ( Penga$asan )

= :esear.h ( Penelitian)

? In!ormation ( In!ormasi)

1. etika & kode etik bidan gb (kus)

Documents