05 berpikir kreatif

8/17/2019 05 berpikir kreatif

1/36

Berpikir KreatifOleh:

Dr. I Gede Setiawan Adi Putra, SP., MSi


2/36

Tujuan Pembelajaran

• Mengenalkan kreativitas sebagai modal enting

seorang ilmuan

• Men!elaskan hambatan berikir kreati" #ang

daat menghambat rogress sebuah enemuan• Mengenalkan $ara mengukur otensi kreati"

• Mengenalkan $ara meningkatkan kreativitas dan

membebaskan diri dari belenggu


3/36

Game Planet Venus


4/36

Petunjuk untuk mahasiswa

Pada ermainan ini seluruh mahasiswawa!in berartisiasi dan kelas akan dibagimen!adi kelomok%kelomok dengan

masing%masing kelomok terdiri dari &%'orang.

Siakanlah alat tulis dan dua lembar kertas

olos ukuran holio atau A(


5/36

)ergembiralah, karena saudara%saudarasemua telah terilih untuk men!adiastronout ertama #ang menu!u lanet

*enus.Saudara adalah mahasiswa ilihan #ang

luar biasa. Maka la#aklah kita

menerawang luar angkasa, melihat !agatra#a dan men#aksikan betaa agungn#a$taan +uhan


6/36

Planet ini letakn#a sangat !auh danmembutuhkan er!alanan kira%kiraseminggu.

ita akan berangkat menggunakan esawatulang alik #ang memiliki ke$eatan #angesawatn#a belum ernah dilihat

debelumn#a.


7/36

Sekarang saatn#a saudara meme!amkanmata, kita akan berangkat.

Silahkan saling beregangan tangan, danmenutu mata kalian.


8/36


9/36

alian akan melihat sesuatu dengan matabatin, mata imaginasi kalian #ang sangatka#a.

Sekarang erhatikanlah, rasakanlah bahwaesawat sudah di dean mata saudara.

Silahkan naik ke dalam esawat.

Sekarang semua sudah berada di dalam.semua duduk di temat masing%masing, dansekarang semuan#a memasang seat belt.


10/36

)ersia%sialah kita akan segera take off. Aakah anda sudah sia- )aik, kita akansegera melun$ur ke angkasa.

+u!uh, enam, lima, emat, tiga, dua, satu/asakan, ba#angkanlah esawat tengahmeninggalkan bumi. Anda semua

tersen#um bahagia.


11/36

0ari ertama terlewat sudah11. /asakan,betaa bahagian#a Anda.

0ari kedua11.

Mulai terlihat gela, benda benda ruangangkasa mulai terlihat.

0ari ketiga11.

2ah betaa meletihkann#a. ita mulaikeletihan.


12/36

0ari keemat111..

0ari kelima1111

0ari keenam terus berlalu.

)enda%benda meteor, saling bersambar didean la#ar ka$a Anda.

Sekarang sebuah lanet baru #ang sudah

demikian dekat1..Pesawat tengah men$ari titik endaratan,

bersia%sialah.


13/36

Sekarang esawat mulai mendarat.Dengarlah suaran#a begitu kuat11

Dru11 2u3. ini anda telah mendarat di

*enus.

+etalah dalam mata tere!am. )a#angkansegala rasa enasaran dan kebahagiaan

Anda. Antara kagum, bangga, takut dan$emas bertumuk men!adi satu.


14/36

Sekarang keluarlah dari esawat. Sambilteta beregangan tangan, sekarang andamenongok kiri dan kanan.

+ugas eksedisi ini adalah merekam danmen$atat segala hal #ang mereka lihat di*enus. +eman%teman Anda ada #angmengambil samel tanah dan batu.

Awas Sekarang di dean kalian ada seekorbinatang besar. 4 56 di dean. 2owwwwbesar sekali.


15/36

Perhatikanlah11. /ekamlah dia dalammemori otak Anda. Perhatikan baik%baikbinatang itu.

Ia bukan ikan, kuu%kuu, ulat atau ular. Iabinatang besar. 7ihat baik%baik danrekam memorimu. 7ihatlah kealan#a,

matan#a, hidungn#a, telinga, leher, badan,tanga dan kakin#a.


16/36

8atat sisi%sisin#a, aakah #ang ada dikealan#a selain an$a indra. Perhatikanbentuk kulit, !ari%!ari dan ekorn#a. 8atat

semuan#a, lihat !uga warna dari tataanmatan#a.

)ila sudah saudara sekarang harus segerakembali ke dalam esawat masuklah satuersatu. 8atat dan rekam semua #anganda lihat. +utulah intu esawat raat%raat.


17/36

Sekarang saatn#a esawat kembali ulangke bumi. 9nam, lima, emat, tiga, dua,satu

2ah betaa men#enangkann#a. Semuaber$aka%$aka. )a#angkanlah itu. +etadengan mata tertutu. Anda mendengar

obrolan teman%teman Anda sesamaastronout. 0ari ketu!uh berlalu, sekaranghari keenam, kelima, keemat.


18/36

Sudah kangen sekali dengan keluarga danteman%teman

Sekarang tinggal dua hari lagi

Sehari lagi11

Dan bumi sudah tamak di dean mata1

Pesawat akan mendarat di bumi. Di sebuahadang asir.


19/36

+u!uh, enam, lima, emat, tiga, dua satu7ihat Ada ban#ak orang #ang menontonkita mendarat. Dengarkan mereka semua

berteuk tangan, sekarang bukalah mata Anda.


20/36


21/36

Organ Jumlah Nilai Jumlah Nilaieala ; 6 < = ;

7eher ; 6 < = ;

)adan ; 6 < = ;

aki 5 6 < ( ;+angan 5 6 < ( ;

Mata > 6 < ; ;

+elinga > 6 < ; ;

7ubang 0idung > 6 < ; ;Mulut ; 6 < = ;

?umlah skoranda

@ormulir engisian hewan di *enus


22/36

Organ Jumlah Nilai Jumlah Nilaieala < = 6 ; ;

7eher < = 6 ; ;

)adan < = 6 ; ;

aki < ( 6 5 ;+angan < ( 6 5 ;

Mata < ; 6 > ;

+elinga < ; 6 > ;

7ubang 0idung < ; 6 > ;Mulut < = 6 ; ;

?umlah skoranda

@ormulir engisian hewan di *enus


23/36

Hambatan Kreativitas

Adam, ConceptualBlockbusting


24/36

Perspektif


25/36

Perspektif


26/36

Perspektif


27/36

Perspektif


28/36

Berpikir Kreatif

• Melihat dengan sudut andang baru

• Menemukan hubungan baru

• Membentuk kombinasi baru


29/36

Melihat Dengan Sudut Pandang Baru

Sebenarn#a masalah #ang kita hadai

tidak berubah, tetai #ang kita ubah

adalah $ara kita dalam memandang

masalah tersebut melalui ola ikir ositi.

Misal : memandang kegagalan sebagai

sukses #ang tertunda, bukan kegagalan

sebagai alasan untuk "rustasi berat.

*ideo beer


30/36

Pemikir Kreatif Selalu Bertana!

Shape

Color

Use Material

Part

Size


31/36

"S#$MPS%


32/36

Teknik "#&'(T'%

=. Membuat COM)IASI baru

;. Menggunakan Inut #ang R ADOM

>. Membuat E7IMIASI

(. Menggunakan A7+9/A+I@

5. Men$oba 8ara Pikir Terbalik

&. asus Ekstrim


33/36

Teknik Visual Thinking

www.howstufworks.com

ATM = Amati, Tiru,

Modikasi


34/36

Seberapa Kreatifkah

(nda )))

B9SIO9/


35/36

Tips Meningkatkan

Kreativitas=. +ingkatkan enggunaan otak kanan andamelalui stimulus visualisasi tu!uan,

memela!ari seni musik, serta

berolahraga !alan kaki tana alas

;. enali hambatan kreati"itas anda, dan

lakukan ren$ana aksi untuk mengeliminir

hambatan tersebut

>. )iasakan berikir berbeda


36/36

*u+tati+n

Creati"itas terdiri dari = ersen

insirasi dan ersen ker!akeras.E

% +homas Al"a 9dison

05 berpikir kreatif

Documents