03outline penulisan draf seminar.pdf

3
KETENTUAN PENULISAN DRAF SEMINAR DAN DRAT TUGAS AKHIR A. Sistematika Draf Seminar Draf seminar harus ditulis dengan isi sebagai berikut : Judul : xxx Nama : xxx NPM : D1Fxxx Pembimbing : xxx Co-Pembimbing : xxx I. Pendahuluan I.1 Latar Belakang Penelitian I.2 Identifikasi Masalah Penelitian I.3 Maksud dan Tujuan Penelitian I.4 Manfaat Penelitian II. Tinjauan Pustaka III. Pemecahan Masalah B. Sistematika Draft Tugas Akhir Cover Lembar Pengesahan Pembimbing Kata Pengantar Daftar Isi Daftar Tabel Daftar Gambar Bab I. Pendahuluan I.1 Latar Belakang Penelitian I.2 Identifikasi Masalah Penelitian I.3 Maksud dan Tujuan Penelitian I.4 Manfaat Penelitian Bab II. Tinjauan Pustaka Bab III. Pemecahan Masalah Bab IV. Hasil dan Pembahasan Bab V Kesimpulan dan Rekomendasi V.1 Kesimpulan V.2 Rekomendasi Daftar Pustaka Daftar Lampiran

Upload: hendri-ardiansyah

Post on 21-Jan-2016

7 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

PDF

TRANSCRIPT

Page 1: 03OUTLINE PENULISAN DRAF SEMINAR.pdf

KETENTUAN PENULISAN DRAF SEMINAR DAN DRAT TUGAS AKHIR

A. Sistematika Draf Seminar Draf seminar harus ditulis dengan isi sebagai berikut : Judul : xxx Nama : xxx NPM : D1Fxxx Pembimbing : xxx Co-Pembimbing : xxx I. Pendahuluan

I.1 Latar Belakang Penelitian I.2 Identifikasi Masalah Penelitian I.3 Maksud dan Tujuan Penelitian I.4 Manfaat Penelitian

II. Tinjauan Pustaka III. Pemecahan Masalah

B. Sistematika Draft Tugas Akhir

Cover Lembar Pengesahan Pembimbing Kata Pengantar Daftar Isi Daftar Tabel Daftar Gambar Bab I. Pendahuluan

I.1 Latar Belakang Penelitian I.2 Identifikasi Masalah Penelitian I.3 Maksud dan Tujuan Penelitian I.4 Manfaat Penelitian

Bab II. Tinjauan Pustaka Bab III. Pemecahan Masalah Bab IV. Hasil dan Pembahasan Bab V Kesimpulan dan Rekomendasi

V.1 Kesimpulan V.2 Rekomendasi

Daftar Pustaka Daftar Lampiran

Page 2: 03OUTLINE PENULISAN DRAF SEMINAR.pdf

Deskripsi Sistematika I. Pendahulan:

C. Latar Belakang Merupakan gabungan masalah perusahaan dan statistik. Dalam bab ini berisi: fakta empiris perusahaan yang mendukung adanya masalah, atau kasus data yang dikumpulkan dari magang kerja (misalnya, data hilang, data pencilan, asumsi-asumsi, observasi yang berkorelasi, skala pengukuran,………).

D. Manfaat Manfaat secara akademis dan praktis bagi tempat magang kerja

II. Tinjauan Pustaka:

Tinjauan kritis terhadap literatur yang relevan dengan permasalahan pada bab pendahuluan. Misalnya, kalau terdapat data hilang pada analisis regresi, maka peserta TA harus mengumpulkan sumber-sumber literatur dari buku standar atau journal yang berkaitan dengan masalah tersebut. Dalam bab ini, peserta TA harus menyatakan sumber-sumbernya jika peserta TA mengungkapkan pernyataan atau opini ilmiah. Peserta TA mengungkapkan paling sedikit dua literatur agar dapat melakukan analisis kritis yaitu kelemahan dan kelebihan suatu teori. Pada bab ini, peserta TA juga dituntut untuk menjelaskan pendekatan matematis (misalnya, bagaimana solusi matematis untuk data hilang pada analisis regresi berdasarkan literatur tersebut) pada literatur yang digunakan. Teknisnya, bab ini peserta TA bisa melakukan pengembangan, modifikasi, atau paling tidak dapat menerapkan literatur tersebut.

III. Pemecahan Masalah

Bab ini berisi tentang implementasi dari bab II. Antara lain Teknik komputasi, atau simulasi.

IV. Hasil dan Pembahasan

Berisi resume hasil pengolahan data. Biasanya dinyatakan dalam tabel-tabel, grafik, output, atau bentuk deskripsi lain. Yang dimaksud dengan analisis di sini adalah mengkritisi kinerja pengolahan data. Dua aspek yang dikritisi yaitu:

a. aspek statistika b. aspek perusahaan

V. Kesimpulan dan Saran:

Peserta TA harus dapat mengungkapkan kesimpulan dan saran. Yang dimaksud dengan kesimpulan di sini adalah suatu pernyataan aspek statistik yang bersifat verbalistik dan aspek non-statistik yang berkaitan dengan magang kerja. Saran berisi berbagai hal yang berkaitan dengan statistik.

Page 3: 03OUTLINE PENULISAN DRAF SEMINAR.pdf

Konsep Penilaian Seminar

1. Konsep dasar penilaian: Reliabilitas:

Sejauh mana penilaian ini jika digunakan secara berulang-ulang terhadap peserta seminar dan tugas akhir yang sama dalam kondisi yang sama akan menghasilkan penilaian yang relatif sama?

Validitas: Sejauh mana penilaian ini dapat menghasilkan penilaian terhadap peserta seminar dan tugas akhir secara tepat sesuai kompetensi yang dimiliki peserta tersebut?

2. Kompetensi mahasiswa: Relevasi Studi Literatur dengan Masalah

Sejauhmana tingkat kompetensi peserta tugas akhir melakukan studi literatur yang relevan dengan masalah?

Pemecahan Masalah Sejauhmana tingkat kompetensi peserta tugas akhir secara teknis mampu memecahkan masalah?

Komputasi Sejauh mana tingkat kompetensi peserta tugas akhir memproses perhitungannya?

Analisis Sejauh mana tingkat kompetensi peserta tugas akhir melakukan analisis data?

Presentasi Sejauh mana kompetensi peserta TA dapat mempertahankan tugas akhir di depan penguji?

3. Deskripsi Tingkat Kompetensi Peserta Tugas Akhir Kemampuan Pemecahan masalah

Level 2 : Mengetahui arah pendekatan statistik yang digunakan Level 3 : Menjelaskan pendekatan statistik yang terpilih Level 4 : Dapat mengoperasikan pendekatan statistik yang terpilih

Presentasi Level 2 : Memanfaatkan software presentasi/OHP Level 3 : Sistematis Level 4 : Mudah difahami