01[1]._kunci_b._ind.x

4
1 1. Bentuk-bentuk puisi lama a. Mantra merupakan puisi yang berisi puji- pujian terhadap sesuatu yang gaib atau dikeramatkan. b. Bidal merupakan bahasa kiasan dan dapat dibedakan menjadi beberapa macam, yaitu pepatah, tamsil, kiasan, perumpamaan, dan pemeo. c. Pantun merupakan puisi lama terdiri dari empat baris dalam satu baitnya. Baris pertama dan kedua disebut sampiran, sedangkan baris ketiga dan keempat disebut isi. Persajakan/rima pantun adalah ab-ab. d. Talibun merupakan pantun yang jumlah baris dalam tiap baitnya lebih dari empat. Jumlah baris dalam tiap bait selalu genap. e. Gurindam merupakan puisi lama yang tiap baitnya terdiri dua baris. Persajakan a-a dan isi atau temanya adalah nasihat, hal-hal yang mendidik, dan masalah agama. f. Seloka merupakan pantun berbingkai. Kalimat kedua dan keempat pada bait pertama diulang kembali menjadi kalimat pertama dan ketiga bait kedua, begitu seterusnya. g. Syair merupakan puisi lama yang terdiri dari empat baris dalam satu bait. Persajakan syair aa-aa. h. Kit’ah adalah puisi Arab yang berisi nasihat- nasihat. i. Gazal adalah puisi Arab yang berisi cinta kasih. j. Nazam adalah puisi Arab yang berisi cerita hamba sahaya, raja, sultan, pangeran, atau bangsawan istana. k. Ruba’i adalah puisi Arab yang berisi hal-hal yang berkaitan dengan nasihat. l. Masnawi adalah puisi Arab yang berisi puji- pujian tentang tingkah laku seseorang yang mulia. 2. Unsur-unsur yang dinilai ketika membawakan acara sebagai berikut. a. Menguasai situasi. b. Menguasai kaidah bahasa, seperti kata baku, penggunaan kalimat efektif, dan pemilihan kata yang tepat. c. Mempunyai kepercayaan diri. d. Gerak-gerik yang wajar. e. Penampilan yang luwes serta kemampuan berimprovisasi. 3. Langkah-langkah memahami puisi: a. “mengembalikan” kata-kata dan tanda-tanda baca yang “dibuang” oleh penyair. Dengan kata lain, kita menambah kata-kata lain untuk melengkapi atau menjelaskan kata- kata dalam puisi dan menambahkan tanda baca, b. memahami kata-kata yang digunakan sebagai simbol, perbandingan, atau kiasan, dan c. menguraikan isi puisi dalam bentuk prosa/ parafrasa. 4. ––– 5. Paragraf adalah bagian dalam suatu karangan (biasanya mengandung satu ide pokok dan penulisannya dimulai dengan garis baru). B. Soal Pilihan Ganda 1. B 6. C 2. D 7. E 3. A 8. A 4. C 9. A 5. B 10. E PELAJARAN 2 A. Soal Uraian 1. ––– 2. Pengalaman pribadi, hal-hal atau peristiwa yang menyenangkan, menyedihkan, memalukan, dan lain-lain. 3. Perbedaan paragraf narasi dan paragraf deskripsi adalah sebagai berikut. Paragraf narasi adalah paragraf yang mengisahkan atau menceritakan sesuatu secara kronologis. Paragraf narasi mementingkan urutan kronologis dan biasanya ada tokoh yang diceritakan. Paragraf deskripsi adalah paragraf yang menguraikan atau melukiskan. Paragraf deskripsi bertujuan memberikan kesan kepada pembaca terhadap objek, gagasan, tempat, dan peristiwa. 4. –– 5. Ekstensif adalah bersifat menjangkau secara luas. Kunci Jawaban Mahir X Semester 1 PELAJARAN 1 A. Soal Uraian

Upload: ghazzy-alkho

Post on 28-Dec-2015

17 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 01[1]._kunci_B._Ind.X

1

1. Bentuk-bentuk puisi lamaa. Mantra merupakan puisi yang berisi puji-

pujian terhadap sesuatu yang gaib ataudikeramatkan.

b. Bidal merupakan bahasa kiasan dan dapatdibedakan menjadi beberapa macam, yaitupepatah, tamsil, kiasan, perumpamaan, danpemeo.

c. Pantun merupakan puisi lama terdiri dariempat baris dalam satu baitnya. Barispertama dan kedua disebut sampiran,sedangkan baris ketiga dan keempat disebutisi. Persajakan/rima pantun adalah ab-ab.

d. Talibun merupakan pantun yang jumlahbaris dalam tiap baitnya lebih dari empat.Jumlah baris dalam tiap bait selalu genap.

e. Gurindam merupakan puisi lama yang tiapbaitnya terdiri dua baris. Persajakan a-a danisi atau temanya adalah nasihat, hal-hal yangmendidik, dan masalah agama.

f. Seloka merupakan pantun berbingkai.Kalimat kedua dan keempat pada baitpertama diulang kembali menjadi kalimatpertama dan ketiga bait kedua, begituseterusnya.

g. Syair merupakan puisi lama yang terdiri dariempat baris dalam satu bait. Persajakan syairaa-aa.

h. Kit’ah adalah puisi Arab yang berisi nasihat-nasihat.

i. Gazal adalah puisi Arab yang berisi cintakasih.

j. Nazam adalah puisi Arab yang berisi ceritahamba sahaya, raja, sultan, pangeran, ataubangsawan istana.

k. Ruba’i adalah puisi Arab yang berisi hal-halyang berkaitan dengan nasihat.

l. Masnawi adalah puisi Arab yang berisi puji-pujian tentang tingkah laku seseorang yangmulia.

2. Unsur-unsur yang dinilai ketika membawakanacara sebagai berikut.a. Menguasai situasi.b. Menguasai kaidah bahasa, seperti kata baku,

penggunaan kalimat efektif, dan pemilihankata yang tepat.

c. Mempunyai kepercayaan diri.d. Gerak-gerik yang wajar.e. Penampilan yang luwes serta kemampuan

berimprovisasi.

3. Langkah-langkah memahami puisi:a. “mengembalikan” kata-kata dan tanda-tanda

baca yang “dibuang” oleh penyair. Dengankata lain, kita menambah kata-kata lainuntuk melengkapi atau menjelaskan kata-kata dalam puisi dan menambahkan tandabaca,

b. memahami kata-kata yang digunakan sebagaisimbol, perbandingan, atau kiasan, dan

c. menguraikan isi puisi dalam bentuk prosa/parafrasa.

4. –––

5. Paragraf adalah bagian dalam suatu karangan(biasanya mengandung satu ide pokok danpenulisannya dimulai dengan garis baru).

B. Soal Pilihan Ganda1. B 6. C

2. D 7. E

3. A 8. A

4. C 9. A

5. B 10. E

PELAJARAN 2

A. Soal Uraian1. –––

2. Pengalaman pribadi, hal-hal atau peristiwa yangmenyenangkan, menyedihkan, memalukan, danlain-lain.

3. Perbedaan paragraf narasi dan paragrafdeskripsi adalah sebagai berikut.Paragraf narasi adalah paragraf yangmengisahkan atau menceritakan sesuatu secarakronologis. Paragraf narasi mementingkanurutan kronologis dan biasanya ada tokoh yangdiceritakan.Paragraf deskripsi adalah paragraf yangmenguraikan atau melukiskan. Paragrafdeskripsi bertujuan memberikan kesan kepadapembaca terhadap objek, gagasan, tempat, danperistiwa.

4. ––

5. Ekstensif adalah bersifat menjangkau secara luas.

Kunci Jawaban Mahir X

Semester 1

PELAJARAN 1

A. Soal Uraian

Page 2: 01[1]._kunci_B._Ind.X

2

B. Soal Pilihan Ganda1. D 6. A

2. C 7. E

3. A 8. B

4. D 9. D

5. B 10. C

PELAJARAN 3

A. Soal Uraian1. –––

2. Pengembangan paragraf eksposisi dibagimenjadi dua, yaitu:a. paragraf eksposisi dengan pola

pengembangan proses, danb. paragraf eksposisi dengan pola

pengembangan ilustrasi.

3. Unsur-unsur puisi, sebagai berikut.a. Diksib. Makna denotasi dan konotasic. Citraan atau imaji

4. a. Diksi adalah pilihan kata untukmenyampaikan gagasan secara tepat. Diksidapat juga diartikan kemampuan memilihkata sehingga dapat membedakan secaratepat nuansa makna gagasan yang ingindisampaikan.

b. Makna denotasi adalah makna yangmengacu pada referensinya, yakni maknayang mengacu pada pikiran pemakainya.

c. Makna konotasi adalah makna yangdidasarkan atas perasaan atau pikiran yangtimbul atau ditimbulkan oleh pembaca ataupendengar.

d. Citraan adalah gambaran angan-angan yangmuncul di benak pembaca puisi.

5. –––

B. Soal Pilihan Ganda1. A 6. E

2. C 7. E

3. C 8. D

4. C 9. E

5. B 10. B

PELAJARAN 4

A. Soal Uraian1. Perbedaan narasi ekspositoris dengan narasi

sugestif.

2. Unsur-unsur intrinsik cerpen meliputi tema, plot(alur), penokohan (perwatakan), setting (latar),sudut pandang, gaya bahasa, dan amanat.

3. Sinonim adalah kata, frasa, atau kalimat yangmempunyai makna kurang lebih sama denganmakna kata, frasa, atau kalimat lain.

Antonim adalah kata yang maknanya merupa-kan kebalikan dari makna ungkapan lain.

4. a. Oposisi mutlak adalah oposisi yangmaknanya bertentangan secara mutlak.

b. Oposisi kutub adalah oposisi yangbertentangan maknanya tidak bersifatmutlak, tetapi bersifa gradasi.

c. Oposisi relasional adalah oposisi antara duakata yang mengandung relasi kebalikan,kata-kata yang beroposisi bisa berupa katakerja atau kata benda.

d. Oposisi hierarkial adalah oposisi yangmakna kata-katanya menyatakan suatu deretjenjang atau tingkatan.

e. Oposisi kembar adalah oposisi yangmencakup suatu perangkat yang terdiri daridua kata atau lebih.

5. ––

B. Soal Pilihan Ganda1. D 6. E

2. A 7. C

3. C 8. B

4. C 9. A

5. D 10. E

menimbulkan dayaimajinasi

sebagai alat untukmenyampaikanmakna

cenderung bersifatfiguratif denganmenggunakan kata-kata konotatif

menyampaikanmakna atau amanatyang tersiratterhadap pembaca

menyampaikaninformasi mengenaisebuah peristiwa

untuk mencapaikesepakatanrasional

bersifat informatifdengan menggunakankata-kata denotatif

memperluaspengetahuanpembaca

Narasi SugestifNarasi Ekspositoris

Informasi

Penalaran

Bahasa

Fungsi

Perbedaan

Page 3: 01[1]._kunci_B._Ind.X

3

A. Soal Uraian1. Paragraf argumentasi adalah paragraf yang

menyampaikan suatu pendapat, konsep, atauopini kepada pembaca. Untuk meyakinkanpembaca, penulis menyertakan bukti, contoh,dan berbagai alasan yang sulit dibantah.

Paragraf argumentasi dapat dikembangkandengan pola sebab akibat. Paragraf sebab akibatini terdiri atas 3 macam, yaitu:a. sebab ke akibatb. akibat ke sebab, danc. sebab ke akibat 1 + akibat 2 + dan akibat 3 …

dan seterusnya.

2. Sudut pandang adalah cara atau pandanganyang dipergunakan pengarang untukmenyajikan tokoh, latar, dan berbagai peristiwayang membentuk cerita dalam sebuah karyafiksi kepada pembaca.

3. Perbedaan antara kalimat majemuk setara danmajemuk bertingkat.

B. Soal Pilihan Ganda1. D 6. B

2. D 7. C

3. D 8. E

4. B 9. A

5. D 10. A

PELAJARAN 6

A. Soal Uraian1. Hal-hal yang membuat pembaca tertarik pada

sebuah puisi:a. tema yang diangkat oleh penyair,b. pemilihan kata,c. citraan yang dipakai oleh penyair,d. tipografi, dane. persajakan.

2. Tabel

3. Perbedaan tabel dan grafik adalah sebagaiberikut.Tabel adalah daftar berisi ikhtisar sejumlah(besar) data informasi, biasanya berupa kata-kata dan bilangan yang tersusun secarabersistem, urut ke bawah dalam lajur dan derettertentu dengan garis pembatas.Grafik adalah lukisan pasang surut suatukeadaan dengan garis atau gambar.

4. Latar dalam suatu cerita berfungsi memberikangambaran waktu, tempat, dan suasana di manacerita tersebut berlangsung atau dikisahkan.

5. –––

B. Soal Pilihan Ganda1. B 6. A

2. A 7. D

3. C 8. D

4. C 9. C

5. D 10. C

4. Membaca memindai adalah suatu teknikmembaca untuk mendapatkan suatu informasitanpa membaca yang lain.

5. Ciri-ciri umum karya sastra Melayu klasik:a. bersifat anonim (nama pencipta karya sastra

tersebut tidak diketahui),b. bersifat pralogis (mempunyai logika

tersendiri yang tidak sesuai dengan logikaumum), dan

c. berkembang secara statis dan mempunyairumus yang baku.

Semester 2

Majemuk Setingkat

1.

2.

Pola kalimat memilikikedudukan yangsederajat.

Menggunakankonjungsi setaradalam kalimatnya(menggabungkan,memilih,mempertentangkan,menguatkan,mengurutkan, danmenjelaskan).

Majemuk Setara

Pola kalimat tidak sederajat dimana salah satu pola kalimatmenduduki fungsi utamakalimat (induk kalimat),sedangkan pola yang lebihrendah menduduki fungsianak kalimat.

Menggunakan konjungsibertingkat dalam kalimatnya(hubungan waktu, syarat,tujuan, perbandingan, sebab,akibat, pengandaian,pengecualian, cara, alat, dankemiripan).

PELAJARAN 5

Page 4: 01[1]._kunci_B._Ind.X

4

PELAJARAN 7

A. Soal Uraian1. Perbedaan kata ulang dwilingga dan dwipurwa.

Kata ulang dwilingga adalah kata ulang yangmengulang bentuk dasar seutuhnya. Misalnya,perempuan-perempuan, anak-anak.Kata ulang dwipurwa adalah pengulangan yangdilakukan atas suku kata pertama dari sebuahkata. Misalnya:laki ––> lalaki ––> lelakiluhur ––> luluhur ––> leluhurtangga ––> tatangga ––> tetangga

2. Langkah-langkah melakukan wawancara adalahsebagai berikut.a. Menentukan topik

pewawancara harus menentukan topikterlebih dahulu sebelum melakukanwawancara.

b. Menentukan narasumberNarasumber yang dipilih hendaknyamemiliki informasi yang cukup memadaiterhadap topik yang akan diwawancarakan.Narasumber ini merupakan orang yang ahliterhadap suatu bidang keilmuan, orang yangberpengalaman terhadap informasi yang kitabutuhkan.

c. Membuat daftar pertanyaanFungsi dari membuat daftar pertanyaandalam suatu wawancara adalah agarpertanyaan-pertanyaan yang kita ajukanberurutan, dan terarah sehingga informasiyang kita butuhkan dari narasumberterpenuhi.

d. Mempersiapkan alat bantuAlat bantu yang dapat digunakan dalamwawancara, misalnya: tape recorder mini,alat tulis, dan alat foto.

e. Membuat janji untuk bertemu dengannarasumberMembuat janji dengan narasumber ini sangatpenting karena mungkin saja jadwal ataurutinitas narasumber ini sangat padatsehingga perlu dibuat janji untuk dapatbertemu.

3. Karya sastra Melayu Tionghoa kurangberkembang dan kurang mendapat perhatianmasyarakat karena pada saat itu karya sastrayang dianggap bernilai adalah karya sastra yangmenggunakan bahasa Melayu tinggi, sedangkanpada awal kemunculannya karya sastra melayuTionghoa menggunakan bahasa Melayu pasar,sehingga karyanya kurang dikenal atau kurangdipedulikan oleh masyarakat yangberpendidikan tinggi pada masa tersebut dandianggap karya rendahan.

4. Karena dalam scanning kita hanya membaca ataumencari teks yang kita butuhkan saja tanpamembaca teks atau informasi yang lain.

5. ––

B. Soal Pilihan Ganda1. E 6. A

2. E 7. B

3. B 8. C

4. C 9. D

5. E 10. C

PELAJARAN 8

A. Soal Uraian1. –––

2. –––

3. Perbedaan kalimat minor dan kalimat inti.

Kalimat minor adalah kalimat yang hanyamengandung satu unsur inti atau unsur pusat.

Contoh: diam!

pergi!

Kalimat inti adalah kalimat yang hanya terdiridari dua kata, yang merupakan inti kalimatdengan susunan subjek dan predikat.

Contoh:

Adik menangis kakak mandi

S P S P

4. a. kalimat mayorb. kalimat intic. kalimat minor

5. Kerangka penulisan pidatoa. Pembukaan

Hal-hal yang perlu diperhatikan dalampembukaan pidato ini, yaitu:1) upaya menarik perhatian audiens,2) membangun kebutuhan untuk

mengetahui, dan3) mengembangkan tesis.

b. Isic. Penutup

B. Soal Pilihan Ganda1. E 6. B

2. C 7. D

3. E 8. D

4. D 9. C

5. D 10. B