01 - all...2012/09/01  · tugas akhir/skripsi academic writing 01 2. mengapa ta/skripsi? (1)agar...

22
Academic Academic Writing 01 Ratna Cahaya Rina Academic Writing 01

Upload: others

Post on 20-Aug-2020

1 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 01 - All...2012/09/01  · tugas akhir/skripsi Academic Writing 01 2. MENGAPA TA/SKRIPSI? (1)Agar orang lain dapat belajar lli di/t kit TUGAS melalui proses desain emuan a (2)Menghindari

AcademicAcademicWriting 01

Ratna Cahaya Rina

Academic Writing 01

Page 2: 01 - All...2012/09/01  · tugas akhir/skripsi Academic Writing 01 2. MENGAPA TA/SKRIPSI? (1)Agar orang lain dapat belajar lli di/t kit TUGAS melalui proses desain emuan a (2)Menghindari

1 ‐

ACADEMIC WRITINGMempelajari cara penulisan yang benar

d t t kt t k k b t h

‐INTR

O

dan terstruktur untuk kebutuhanakademis, baik secara format maupun

logika bahasa

ODUCTI

ACADEMIC WRITING

ION

Mempelajari metode penelitian, format dan logika bahasa. AW diaplikasikandalam pembuatan proposal dan laporandalam pembuatan proposal dan laporan

riset yang dilakukan dalamtugas akhir/skripsi

Academic Writing 01

Page 3: 01 - All...2012/09/01  · tugas akhir/skripsi Academic Writing 01 2. MENGAPA TA/SKRIPSI? (1)Agar orang lain dapat belajar lli di/t kit TUGAS melalui proses desain emuan a (2)Menghindari

2. 

MENGAPA TA/SKRIPSI?(1)Agar orang lain dapat belajar

l l i d i /t kit

TUGAS 

melalui proses desain/temuan kita

(2)Menghindari plagiasi

AKHIR/S

(3)Mereview kembali proses yang sudahkita lakukan

SKRIPSI??

Academic Writing 01

Page 4: 01 - All...2012/09/01  · tugas akhir/skripsi Academic Writing 01 2. MENGAPA TA/SKRIPSI? (1)Agar orang lain dapat belajar lli di/t kit TUGAS melalui proses desain emuan a (2)Menghindari

Apa beda TA dan Skripsi?

Tugas Akhir Skripsig p

Menghasilkan desainbaru

Menelaah desain yangsudah ada

Titik berat padaproses karya

Titik berat padaanalisisdesain/karya

Hasil yang diserahkan adalahkarya dan laporan

Hasil yang diserahkan adalahlaporankarya dan laporan laporan

Academic Writing 01

Page 5: 01 - All...2012/09/01  · tugas akhir/skripsi Academic Writing 01 2. MENGAPA TA/SKRIPSI? (1)Agar orang lain dapat belajar lli di/t kit TUGAS melalui proses desain emuan a (2)Menghindari

Persamaan TA dan Skripsi(1)Keduanya harus melalui proses

i triset

(2)Hasil penelitian keduanya harusdianalisisdianalisis

(3)Keduanya harus dilaporkan secaraterstrukturterstruktur

(4)Tingkat kesulitan keduanyaseimbang

Academic Writing 01

Page 6: 01 - All...2012/09/01  · tugas akhir/skripsi Academic Writing 01 2. MENGAPA TA/SKRIPSI? (1)Agar orang lain dapat belajar lli di/t kit TUGAS melalui proses desain emuan a (2)Menghindari

Contoh TA dan Skripsi(1)Aplikasi Maket Digital Tiga Dimensi Taman

Mi i I d i I d h E i PMini Indonesia Indah – Erwin Pramana(2)Trading Card Game : Heronity – Fendy

Winoto(3)Pengaplikasian Motion Flash dalam(3)Pengaplikasian Motion Flash dalam

Pembuatan Website Kafe Avantie Can Cook _ Jessica

(4)Pengaplikasian Modeling 3D Environment(4)Pengaplikasian Modeling 3D Environment dalam Game Neo Tak Benteng Kuru Kingdom –

Theresia Agustina(5)Pengaplikasian Karakter 3D untuk Game Neo

Tak Benteng Kuru Kingdom – Christina Citrayani

(6)Rancangan Tokoh dalam Film Animasi 3D Pendek “Storiette D’Un Diamant” – Yohanes

MerciAcademic Writing 01

Page 7: 01 - All...2012/09/01  · tugas akhir/skripsi Academic Writing 01 2. MENGAPA TA/SKRIPSI? (1)Agar orang lain dapat belajar lli di/t kit TUGAS melalui proses desain emuan a (2)Menghindari

Contoh TA dan Skripsi(1)Analisis Properti dan Body Language dalam

Fil P d k S H ll t Y llFilm Pendek Say Hello to Yellow, Menggunakan Semiotika Charles Sander

Peirce dalam Konteks Relasi Sosial (Maria Rosa Mystica)Rosa Mystica)

(2)Penggambaran Sejarah dalam Film RumaMaida (Angelia Stephanie)

(3)Visualisasi Novel Laskar Pelangi dalam(3)Visualisasi Novel Laskar Pelangi dalamMedia Film (Yulia Deni)

(4)Desain Set dan Properti yang MendukungCerita Film Pendek Engklek (Pisi Respati)

Academic Writing 01

Page 8: 01 - All...2012/09/01  · tugas akhir/skripsi Academic Writing 01 2. MENGAPA TA/SKRIPSI? (1)Agar orang lain dapat belajar lli di/t kit TUGAS melalui proses desain emuan a (2)Menghindari

Contoh TA dan Skripsi(1)Buku Ilustrasi Kumpulan Cerpen Karya

G b i l G i MGabriel Garcia Marquez(2)Conceptual Artbook Videogame RPG Ethnicia: The Legend of Stone Hunter,

Videogame berbasis Cerita RakyatVideogame berbasis Cerita Rakyat Indonesia

(3)Strategi Komunikasi Media Televisi untukProduk Rokok Mild (Studi Antar Kasus:Produk Rokok Mild (Studi Antar Kasus:

Rokok A-Mild, Star Mild, dan L.A. Lights)(4)Seri Pengetahuan Kerajaan Hindu-Budha di

Pulau Jawa(5)Interpretasi Visual Novel Match Made in

Heaven(6)Konsep Perencanaan Sistem Identitas Obyek

Wisata Rohani Salib Kasih Sumatera Utara

Academic Writing 01

Page 9: 01 - All...2012/09/01  · tugas akhir/skripsi Academic Writing 01 2. MENGAPA TA/SKRIPSI? (1)Agar orang lain dapat belajar lli di/t kit TUGAS melalui proses desain emuan a (2)Menghindari

Topik TA/Skripsi GD Ilustrasi cerita

C it b b Desain interaktif

Cerita bergambar Komik Graphic novel Buku essay

Motion graphic Font design Dll.

Buku essay fotografi

Identitasperusahaanperusahaan

Promosibarang/jasa

Kampanye sosial Graphical User

Interface Karakter game Web design

Academic Writing 01

Page 10: 01 - All...2012/09/01  · tugas akhir/skripsi Academic Writing 01 2. MENGAPA TA/SKRIPSI? (1)Agar orang lain dapat belajar lli di/t kit TUGAS melalui proses desain emuan a (2)Menghindari

Riset?(1)Agar dapat dipertanggungjawabkan

k d isecara akademis

(2)Agar mendapat informasi yang sesuai untuk melandasi pemikiransesuai untuk melandasi pemikiran

dalam kreasi desain

(3)Melatih cara berpikir logis(3)Melatih cara berpikir logis

(4)Melatih cara kerja yang berorientasi proses dan hasil

Academic Writing 01

Page 11: 01 - All...2012/09/01  · tugas akhir/skripsi Academic Writing 01 2. MENGAPA TA/SKRIPSI? (1)Agar orang lain dapat belajar lli di/t kit TUGAS melalui proses desain emuan a (2)Menghindari

Bagaimana riset dilakukan?

Quantitative Qualitative

Bagaimana riset dilakukan?

Quantitative

• Descriptive• Correlational

Qualitative

• Phenomenology• Critical Social

• Cause-comparative

Research• Ethical Inquiry

• Experimental • Ethnographic• HistoricalF d ti l• Foundational

• Grounded Theory• PhilosophicalPhilosophical

Academic Writing 01

Page 12: 01 - All...2012/09/01  · tugas akhir/skripsi Academic Writing 01 2. MENGAPA TA/SKRIPSI? (1)Agar orang lain dapat belajar lli di/t kit TUGAS melalui proses desain emuan a (2)Menghindari

Kualitatif• Data/info yang dihasilkan numerik

Kuantitatif• Data/info yang dihasilkan nondihasilkan numerik

• Tujuan: memberikanpenjelasan secara

i i

dihasilkan non-numerik

• Tujuan: memberikanstatistik terhadapobjek penelitian, yang dihasilkan

gambaran/penjelasan lengkapdan rinci tentang

dari penghitungandan pengelompokanelemen penelitian.

topik penelitian.

Academic Writing 01

Page 13: 01 - All...2012/09/01  · tugas akhir/skripsi Academic Writing 01 2. MENGAPA TA/SKRIPSI? (1)Agar orang lain dapat belajar lli di/t kit TUGAS melalui proses desain emuan a (2)Menghindari

C hContoh

Quantitative QualitativeQuantitative• Hubungan Antara

Popularitas Genre Film dan Kondisi

Qualitative • Osama: Hak dan

Kebebasan PerempuanFilm dan KondisiEkonomi Negara (Moynihan Kelly & Berger Paul D.)

j

Muslim (Annita)• Popularitas

Bollywood di• Pembajakan Reel :

Pengaruh PembajakanFilm Online padaPenjualan Box Office

ykalangan PembantuRumah TanggaJakarta.Penjualan Box Office

Internasional. (Brett Danaher & Joel Waldfogel)

Academic Writing 01

Page 14: 01 - All...2012/09/01  · tugas akhir/skripsi Academic Writing 01 2. MENGAPA TA/SKRIPSI? (1)Agar orang lain dapat belajar lli di/t kit TUGAS melalui proses desain emuan a (2)Menghindari

Jenis RisetPerbedaan tipe riset ini didasarkan pada

t di j k d t d

3. TIPE R

pertanyaan yang diajukan dan metode yang digunakan untuk menjawab

RISET

O S CNONEXPERIMENTAL RESEARCHRiset yang dilakukan untuk mengetahui

hubungan keduanya.

Contoh: Bagaimana pengaruh kebiasaanmenonton televisi remaja putri terhadap

konsumsi produk pelangsing?konsumsi produk pelangsing?

Academic Writing 01

Page 15: 01 - All...2012/09/01  · tugas akhir/skripsi Academic Writing 01 2. MENGAPA TA/SKRIPSI? (1)Agar orang lain dapat belajar lli di/t kit TUGAS melalui proses desain emuan a (2)Menghindari

DESCRIPTIVE RESEARCH (SURVEY RESEARCH)Riset yang dilakukan untuk menjelaskanfenomena yang ada. Biasanya digunakant k t h i f i il kuntuk mengetahui preferensi, perilaku, praktek, perhatian sample terpilih.

Digunakan untuk menjawab pertanyaanDigunakan untuk menjawab pertanyaan‘what is?’ / ‘apa?’

Contoh: Variabel apa yang mempengaruhiContoh: Variabel apa yang mempengaruhikekerasan emosi di antara para senior?

Academic Writing 01

Page 16: 01 - All...2012/09/01  · tugas akhir/skripsi Academic Writing 01 2. MENGAPA TA/SKRIPSI? (1)Agar orang lain dapat belajar lli di/t kit TUGAS melalui proses desain emuan a (2)Menghindari

HISTORICAL RESEARCHRiset yang dilakukan untuk menghubungkankejadian lampau ke kini, atau sebaliknya

Contoh: Bagaimana tingkat kelulusansiswa SD di P. jawa dan luar jawa yang lahir antara tahun 1913 - 1922 1923 –lahir antara tahun 1913 - 1922, 1923 –

1932, 1933 – 1942?

Pengumpulan data biasanya dengan dataPengumpulan data biasanya dengan data primer (dokumen asli, orang yang

mengalami) dan data sekunder (dokumensalinan, berita pada saat kejadian, atauorang yang bisa menceritakan kejadian

meski tidak mengalami)

Academic Writing 01

Page 17: 01 - All...2012/09/01  · tugas akhir/skripsi Academic Writing 01 2. MENGAPA TA/SKRIPSI? (1)Agar orang lain dapat belajar lli di/t kit TUGAS melalui proses desain emuan a (2)Menghindari

CORRELATIONAL RESEARCHRiset deskriptif dan historis memberigambaran kejadian yang tengah terjadit h Ri t k l i dil k katau pernah. Riset korelasi dilakukan

untuk mengetahui indikasi bagaimana duahal atau lebih berkaitan satu sama lain.

Contoh: Hubungan antara paparaninformasi konsumen, pengetahuan produkdan impuls perilaku membeli terhadapdan impuls perilaku membeli terhadap

minuman kemasan di Indonesia

Academic Writing 01

Page 18: 01 - All...2012/09/01  · tugas akhir/skripsi Academic Writing 01 2. MENGAPA TA/SKRIPSI? (1)Agar orang lain dapat belajar lli di/t kit TUGAS melalui proses desain emuan a (2)Menghindari

EXPERIMENTAL RESEARCHCorrelational research dilakukan untukmengetahui ada tidaknya hubungan antarad /l bih i b l t t i tid k t kdua/lebih variabel, tetapi tidak untukmengetahui karakteristik, perilaku,

kejadian yang disebabkan oleh hubungantersebut Untuk mengetahui hal initersebut. Untuk mengetahui hal inidilakukan experimental research

(menginvestigasi hubungan sebab –akibat)akibat)

Experimental research ada 2: (1) quasi-experimental research (2) experimental

research

Academic Writing 01

Page 19: 01 - All...2012/09/01  · tugas akhir/skripsi Academic Writing 01 2. MENGAPA TA/SKRIPSI? (1)Agar orang lain dapat belajar lli di/t kit TUGAS melalui proses desain emuan a (2)Menghindari

(1) QUASI - EXPERIMENTAL RESEARCHPeneliti memiliki kendali penuh padakriteria pengelompokan partisipan –

b d k i k l t tberdasar seks, ras, usia, kelas, tempattinggal, tipe pekerjaan, pengalaman,

hobi, dll.

(2) EXPERIMENTAL RESEARCHSama dengan quasi, tetapi pengendalian

pemilihan partisipan tidak terlalu detilpemilihan partisipan tidak terlalu detil

Contoh: penelitian untuk mengetahuibagaimana ketakutan anak terhadap film horor. Satu kelompok disuguhi ceritahoror sebelum menonton, kelompok yang

lain tidak

Academic Writing 01

Page 20: 01 - All...2012/09/01  · tugas akhir/skripsi Academic Writing 01 2. MENGAPA TA/SKRIPSI? (1)Agar orang lain dapat belajar lli di/t kit TUGAS melalui proses desain emuan a (2)Menghindari

4

TUGAS 01Lihat slide ke-6, apakah tipe riseti i j d l t t li d l

4. TUGA

masing-masing judul yang tertulis dalamfile?

AS KELASS

Academic Writing 01

Page 21: 01 - All...2012/09/01  · tugas akhir/skripsi Academic Writing 01 2. MENGAPA TA/SKRIPSI? (1)Agar orang lain dapat belajar lli di/t kit TUGAS melalui proses desain emuan a (2)Menghindari

TUGAS 02Cari Tugas Akhir DKV, lantas jawab

t b ik t i i

4. TUGA

pertanyaan berikut ini:(1)Apa jenis penelitian yang dilakukan?

(2)Apa topik penelitiannya?(3)Permasalahan apa yang diajukan?

AS RUMA (3)Permasalahan apa yang diajukan?

(4)Bagaimana proses penelitian tersebutdilakukan?

(5)Bagaimana penulis menghubungkan antara

AH

(5)Bagaimana penulis menghubungkan antarapenelitian dengan hasil karya?

(6)Buat tema untuk rencana penelitianTugas Akhir / Skripsi Anda (minimal 1)

CATATAN: TUGAS PADA POIN 1 CATATAN: TUGAS PADA POIN 1 –– 5 DIKUMPULKAN PADA 5 DIKUMPULKAN PADA PERTEMUAN KEPERTEMUAN KE--2. TUGAS PADA POIN 6 DIKUMPULKAN 2. TUGAS PADA POIN 6 DIKUMPULKAN

44

Academic Writing 01

PERTEMUAN KEPERTEMUAN KE--44

Page 22: 01 - All...2012/09/01  · tugas akhir/skripsi Academic Writing 01 2. MENGAPA TA/SKRIPSI? (1)Agar orang lain dapat belajar lli di/t kit TUGAS melalui proses desain emuan a (2)Menghindari

TerimaKasih!

Academic Writing 01