00 sampul depan - ktsp 2006 & buku literasi sekolah · ini akan lebih mudah diakses sehingga...

Heri SulistyantoEdy Wiyono

ilmu pengetahuan alam

untuk sd/mi kelas II

PUSAT PERBUKUANDepartemen Pendidikan Nasional

Hak Cipta pada Departemen Pendidikan NasionalDilindungi Undang Undang

ilmu pengetahuan alamuntuk sd/mi kelas II

Penulis : Heri SulistyantoEdy Wiyono

Editor : Robin GintingPerancang Kulit : AlphinightLayouter : NastainIlustrator : Alphinight

Ukuran Buku : 25 x 17,6 cm

Diterbitkan oleh Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan NasionalTahun 2008

Diperbanyak Oleh ....

372.3SUL SULISTYANTO, Heri

i Ilmu pengetahuan alam 2 : untuk sd dan mi kelas II/ Heri Sulistyanto, Edi Wiyono; editor Robin Ginting,— Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2008.

vi, 90 hlm : ilus; 25 cm.

Bibliografi: hlm. 90

ISBN 979-462-952-9 1. Sains–Studi dan Pengajaran I. Judul II.Wiyono, Edy III. Ginting, Robin

iii

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya,Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2008,telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untukdisebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) JaringanPendidikan Nasional.

Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikandan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakanuntuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri PendidikanNasional Nomor 34 Tahun 2008.

Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada parapenulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepadaDepartemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswadan guru di seluruh Indonesia.

Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepadaDepartemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan,dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untukpenggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhiketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaranini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupunsekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajarini.

Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada parasiswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya.Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karenaitu, saran dan kritik sangat kami harapkan.

Jakarta, Juli 2008Kepala Pusat Perbukuan

salam jumpamari belajar alamalam terdiri dari makhluk hidup dan tak hidupbelajar alam sangat menarikkita mengetahui tumbuhan dan hewanyang ada pada diri kita akan kita pahamilingkungan kita dan keadaannya akan kita ketahuimasalah tentang alam akan kita temukansemua akan kita temukan pada materi buku inibahasa pada materi mudah kalian mengertimateri disajikan dalam bentuk kegiatan dan tugasdiharapkan kalian menemukan konsep materi melaluikegiatandengan latihan kalian lebih memahami isi materiselamat belajar

iv

surakarta 2008

penulis

v

kata sambutan ........................................................... iiikata pengantar ........................................................... ivdaftar isi ...................................................................... v

bab 1 tubuh hewan dan tumbuhan

a tubuh hewan ............................................ 3b tubuh burung ........................................... 4c tubuh ikan ................................................ 6d tumbuhan................................................. 9rangkuman .................................................... 15evaluasi ......................................................... 16

bab 2 pertumbuhan tempat hidup serta perananhewan dan tumbuhan

a pertumbuhan hewan dan tumbuhan ...... 21b tempat hidup hewan dan tumbuhan....... 24c peranan hewan dan tumbuhan untuk

manusia ................................................... 27rangkuman .................................................... 32evaluasi ......................................................... 32

bab 3 benda dan sifatnya

a wujud benda ............................................ 37b perubahan wujud dan bentuk benda ..... 40

Diunduh dari BSE.Mahoni.com

vi

c kegunaan benda ..................................... 43rangkuman .................................................... 48evaluasi ......................................................... 49

latihan ulangan umum semester I ........................... 52

bab 4 energi dan perubahannya

a energi di sekitar kita ................................ 59b energi yang sering digunakan ................ 63c penghematan energi ............................... 65rangkuman .................................................... 67evaluasi ......................................................... 68

bab 5 matahari

a kenampakan matahari ............................ 74b kegunaan panas dan cahaya matahari . 78rangkuman .................................................... 82evaluasi ......................................................... 83

latihan ulangan umum semester II .......................... 85glosarium .................................................................... 88daftar pustaka ............................................................ 90

1tubuh hewan dan tumbuhan

2 ilmu pengetahuan alam kelas II sd dan mi

tubuh tumbuhan

tubuh makhluk hidup

tubuh hewan

kepala

ekor

perut

kaki

akar

batang

daun

bunga

buahpanca indra

meliputi

antara lain antara lain


a tubuh hewan

yadi punya seekor kucingada warna belang putih dan kuningayo kita perhatikan bagian bagian tubuh kucing yadi

wah ternyata bagian tubuh hewan banyak juga yacoba kamu jiplak bagian bagian tubuh hewan inisetelah itu satukan menjadi tubuh yang lengkap


kaki digunakan untuk berjalan dan berlarimulut digunakan untuk makantelinga untuk mendengardapatkah kamu sebutkan kegunaan ekor

b tubuh burung

yadi punya burung merpaticoba lihat berapa kaki burung merpatiapakah sama dengan jumlah kaki kucing


di kepala burung ada paruhletaknya di depan kepalabentuknya runcingdigunakan untuk makanburung juga punya sayapsayap burung ada duasatu di kiri dan satu di kanansayap digunakan untuk terbangapakah burung juga punya ekoruntuk apa ya kegunaan ekor itu


coba kamu beri nama bagian bagian tubuh burung

c tubuh ikan

yadi punya akuariumyadi memelihara ikan di dalam akuariumada ikan cupang dan ada ikan koki

ikan cupang berwarna warnibagian yang berwarna warni itu adalah sisiksisik digunakan untuk melindungi tubuh ikan


ikan yadi bergerak lincahikan bergerak dengan sirip

apa itu di depanyang selalu minum airitu adalah mulut ikanlucu ya bentuknya

di belakang ada ekorekornya selalu bergerakekor diperlukan untuk bergerak

ikan bernapas dengan insangikan mendapatkan udaradengan cara menyaring airalat yang digunakan untuk itu adalah insangletak insang ada di belakang kepala

apabila ibu kamu memasak ikancobalah buka bagian belakang kepalanyakamu akan mendapati insangbentuknya seperti sisir yang berlapis lapis


coba kamu gambarkan seekor ikanlalu beri warna sebagai berikutkepala warna merahsirip warna kuningekor warna biruperut warna merah mudamata warna hitampunggung warna cokelat


d tumbuhan

mawar amel sedang berbungawarna bunganya merahani senang sekali melihatnya

1 bagian bagian tubuh tumbuhanani menyiram mawar setiap soredaun daunnya bewarna hijaubatangnya juga kuat dan kokohkarena ditopang oleh akarakar ada di dalam tanah


2 kegunaan bagian bagian tumbuhan

a akardi manakah terdapat akar mawarakar mawar berada di dalam tanahgunanya adalah untuk menyerap airapa yang terjadi bila akar dicabuttentu tumbuhan akan menjadilayu dan matimengapa

b batangdi atas akar ada batangbatang adalah tempatmelekatnya daunselain itu batang juga bergunauntuk mengokohkan tanaman


c dauncoba kamu perhatikan daunmengapa daun tanamanbanyak sekalidaun berguna untukmelakukan fotosintesisyaitu kegiatan tumbuhanuntuk mengolah makanan

d bungaapa kegunaan bungabunga bergunasebagai alat perkembangbiakan

e buahbagaimana rasa buah manggamanis bukanbuah berguna untuk menyimpan cadangan makanansebelum ada buahpohon mangga yang berbungaakan menghasilkan buahjadi buah berasal dari bunga

sumber dokumen penulis




f bijiapakah yang dapatkamu temui di dalam buah

sewaktu kamu memakan rambutantentu ada bijinya bukanbiji tersebut apabila ditanamakan tumbuh menjadirambutan yang barujadi biji bergunasebagai alat perkembangbiakan

ani punya matahari dan talasayo kita warnaisetelah itu kamu sebutkanbagian bagiannya

biji jeruk biji rambutansumber dokumen penulis


coba kamu sebutkan nama bagian tubuh di bawah inilalu sebutkan terdapat pada hewan atau tumbuhan apa

nama . . . .nama hewan . . . .






nama . . . .nama tumbuhan . . . .





tubuh hewan mamalia terdiri dari kepala leherperut punggung kaki dan ekordi kepala terdapat mata mulut hidung dan telingatubuh burung terdiri dari paruh kepala lehersayap badan kaki dan ekortubuh ikan terdiri dari kepala perut punggungsirip dan ekortubuh tumbuhan terdiri dari akar batang daunbunga buah dan bijiakar untuk menyerap airbatang sebagai tempat perlekatan daundaun untuk melakukan fotosintesisbunga sebagai alat perkembangbiakanbuah untuk menimbun makanan bagi tumbuhanbiji sebagai alat perkembangbiakan


a berilah tanda silang (x) pada huruf a b atau c didepan jawaban yang benar

1 alat bergerak pada kuda adalah ....a telingab kakic kepala

2 mata kelinci terdapat pada ....a kepalab kakic ekor

3 sayap burung berguna untuk ....a ekorb paruhc terbang

4 kalau ayam hendak makan maka ayam tersebutmenggunakan ....a sayapb ekorc paruh

5 bagian tubuh yang berwarna-warni pada ikanadalah ....a insangb matac sisik


b isilah titik titik berikut ini dengan jawaban yang tepat

1 bagian yang menutupi tubuh ikan adalah . . . .2 gajah mengambil makanannya dengan . . . .3 tumbuhan membuat makanannya pada . . . .4 kucing menerkam mangsanya menggunakan . . . .5 bagian tumbuhan yang berada di dalam tanah

adalah . . . .

c jawablah pertanyaan pertanyaan berikut ini

1 apa nama gambar berikut

2 apa guna bagian tubuh berikut

3 pada hewan apa terdapat bagian tubuh berikut

4 terdapat pada apa bagian tubuh berikut


5 bagian tubuh apa yang digunakan hewan berikutini untuk terbang

d jawablah teka teki silang di bawah ini

1 bagian tumbuhan yang dapat dimakan2 yang didengar oleh telinga3 bagian tubuh tumbuhan yang berada di dalam

tanah4 alat gerak pada kuda5 alat gerak pada ikan

19pertumbuhan tempat hidup serta peranan hewan dan tumbuhan


makhluk hidup

pertumbuhan tempat hidup peranan

mengalami memerlukan mempunyai


apakah kamu pernah melihat bayicoba perhatikan bagaimana ukuran badannyaapakah mengalami perubahansetelah bayi tersebut berusia 6 bulancoba kalian tanyakan kepada ibumubagaimana berat badanmu ketika masih bayiapakah sama dengan berat badan kamupada saat duduk di sekolah taman kanak kanakternyata tidak akan samakarena kamu mengalami pertumbuhan

a pertumbuhan hewan dan tumbuhan

1 pertumbuhan hewansama seperti halnya manusiahewan pun mengalami pertumbuhanyadi memelihara ayamayamnya sedang bertelur


setelah bertelur ayam tersebut mengerami telurnyasetelah beberapa minggutelur ayam yang dierami induknya menetasyadi sangat senangsekarang yadi mempunyai beberapa anak ayamyadi memberi makan ayam ayam tersebutsupaya sehat dan cepat besar

coba perhatikan gambar berikut ini

amel juga memelihara kucingpada mulanya amel mendapat anak kucing dari pamanamel rajin memberi makan kucing secara teratursekarang kucing amel sudah besarkucing tersebut sangat lucu dan lincah

hewan tidak dapat tumbuh menjadi besardalam waktu singkathewan tumbuh menjadi besar melalui beberapa tahapdan memerlukan waktu yang cukup lama


bandingkan anak kucing dengan induknyalebih berat mana anak kucing dengan induknyaapakah induk kucing lebih beratapakah pertambahan berat menunjukkanpertumbuhan

2 pertumbuhan tumbuhansetiap yadi dan amel pergi ke sekolahmereka selalu melewati area persawahan yang luasapakah kamu pernah mengamatibagaimana tanaman padi yang ada di sawahmengalami pertumbuhan sampai dapat dipanensupaya tanaman dapat tumbuh dengan baikmaka tanaman harus dipeliharatanaman harus disiram dengan air setiap harisewaktu waktu tanaman diberi pupuk supaya subur

coba kamu semaikan kacang hijausiramlah setiap hari selama 2 minggubuatlah catatan tentang panjang tanaman setiapharinyaapakah pertambahan tinggi menunjukkanpertumbuhan


b tempat hidup hewan dan tumbuhan

apa yang kamu perlukan untuk dapat hidupsalah satunya adalah tempat tinggalsetiap makhluk hidup memerlukan tempat untuk hiduptempat hidup makhluk hidup tentu berbeda bedaada yang hidup di darat di air ataupun di darat dan di air

1 tempat hidup hewan

terdapat bermacam macam hewan di bumi iniada yang hidup di daratseperti ayam kucing kuda dan anjingada yang hidup di air seperti ikanada yang hidup di dalam tanahseperti cacing dan semutada juga yang hidup di pohon seperti kera


coba kamu lengkapi tabel berikut inidengan bermacam macam hewanyang hidup di darat di air di pohonatau di darat dan di air

darat air pohon daratdan air

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

2 tempat hidup tumbuhantumbuhan juga mempunyai tempat hidupyang berbedaada yang di darat di airatau menempel di tumbuhan yang lainnya


tumbuhan yang hidup di daratmisalnya tomat cabe jeruk mangga dan sebagainyatumbuhan yang hidup di airmisalnya teratai dan eceng gondokcoba kamu sebutkan contoh tumbuhanyang hidup menempel di tumbuhan yang lainnya.

sebutkan tumbuhan yang hidup di darat di airatau menempel di pohon lainyang ada di sekitar tempat tinggalmu

sumber www wikipedia com


c peranan hewan dan tumbuhan untukmanusia

bermacam macam hewan dan tumbuhanyang telah diciptakan tuhan di bumi iniharus kita manfaatkan dengan sebesar besarnyakita tidak boleh merusaknyatetapi kita harus merawatnya supaya tetap lestari

1 peranan hewan untuk manusia

hewan ada yang diambil dagingnyasusunya telurnya ataupun tenaganyacoba perhatikan susu yang kamu minum setiap hariasalnya dari manadaging atau ikan yang biasa kamu makanasalnya dari manatelur yang kamu makan asalnya dari manatentu semuanya berasal dari hewan

coba perhatikanmengapa orang memelihara kuda atau anjingkuda dipelihara untuk diambil tenaganyakuda dapat dipakai untuk menarik delmanatau dipakai untuk berolahragaanjing dipelihara karena dapat dipakaiuntuk menjaga keamanan


selain hewan yang dapat diambil manfaatnyaada juga yang merugikan manusiamisalnya tikus nyamuk lalat dan kecoatikus merugikan karena dapat merusak padidan sering mencuri makananlalat suka hinggap di makanandan dapat menyebarkan penyakit perutnyamuk suka menggigit manusiadan dapat menyebarkan penyakit malariaatau demam berdaraholeh karena itu kita harus senantiasamenjaga kebersihan lingkungan tempat tinggalsupaya terhindar dari berbagai macam penyakityang bisa disebarkan oleh hewan yang merugikan

sumber www dpreview cpm



2 peranan tumbuhan untuk manusiatumbuhan yang ada di sekitar kitabermacam macam kegunaannyaada yang diambil bijinya bunganyabatangnya atau buahnya

tumbuhan sangat berguna bagi kitaada yang dijadikan makanan hiasan ataupun obattumbuhan yang dijadikan sumber makanan utamacontohnya padi jagung dan gandumtumbuhan yang dijadikan buah buahancontohnya salak pepaya jeruk apelcontoh tumbuhan sayur sayuranadalah buncis wortel tomat kolcoba kalian sebutkan contoh buahdan sayuran yang lainnyatumbuhan yang bisa dijadikan obatcontohnya kumis kucing jahe kunyit kencur sirihtumbuhan yang biasa dijadikan hiasancontohnya mawar melatianggrek dahlia dan sebagainyatumbuhan yang diambil kayunyamisalnya jati meranti cendana

selain itu ada pula tumbuhan yang merugikankarena dapat merusakatau merugikan tumbuhan lainnyacontoh tumbuhan yang merugikanadalah tali putri dan benalu


1 carilah berbagai jenis hewan dan kegunaannyatuliskan dalam tabel berikut ini

2 carilah berbagai jenis hewan merugikandan alasannyatuliskan dalam tabel berikut ini

nama hewan

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

kegunaannya

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

nama hewanyang merugikan

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

alasannya

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .


3 carilah berbagai jenis tumbuhan dan kegunaannyatuliskan dalam tabel berikut ini

4 carilah berbagai jenis tumbuhan yang merugikandan alasannyatuliskan dalam tabel berikut ini

nama tumbuhan

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

kegunaannya

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

nama tumbuhanyang merugikan

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

alasannya

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .


setiap hewan mengalami pertumbuhanpertumbuhan setiap hewan berbeda bedasetiap tumbuhan mengalami pertumbuhanada yang berasal dari biji menjadi tanamanada juga yang berasal dari batang tanamantempat hidup hewan ada yang di darat di air diudara dan ada pula yang hidup di dua tempatyaitu darat dan airtempat hidup tumbuhan ada yang di darat di airatau menempel pada tumbuhan lainnyatumbuhan dan hewan ada yang menguntungkandan ada pula yang merugikan manusia


1 agar hewan dan tanaman tumbuh dengan baikmaka harus ....a dilindungib disayangic dipelihara


2 supaya tempat tinggal hewan sehat makaharus ....a diganti dengan yang barub dibiarkanc dibersihkan

3 pupuk yang berasal dari tanaman disebutpupuk ....a buatan c kandangb hijau

4 hewan yang suaranya petok ... petok ... adalah ...a ayam c kucingb kuda

5 hewan yang hidup di darat contohnya ....a ikan c anjingb hiu

6 hewan yang biasa diambil tenaganya adalah ....a bebek c anjingb kuda

7 hewan yang dapat hidup di darat dan di airadalah ....a gajah c harimaub katak

8 tumbuhan yang bisa digunakan untuk obatadalah ....a bayam c apelb kunyit


9 tumbuhan yang merugikan tumbuhan laincontohnya ....a benalu c terataib eceng gondok

10 tumbuhan yang hidup di darat adalah ....a teratai c tomatb tali putri


1 tanaman jeruk pada awalnya berasal dari . . . .2 pupuk yang berasal dari kotoran binatang

disebut . . . .3 binatang yang diambil susunya adalah . . . .4 hewan yang hidupnya di air contohnya . . . .5 tanaman yang bisa diambil buahnya adalah . . . .


1 apa yang diperlukan tumbuhan agar tumbuh subur2 bagaimana pertumbuhan yang dialami oleh sebutir

telur ayam3 sebutkan contoh tumbuhan yang berasal dari

tunas atau anaknya4 sebutkan beberapa hewan yang dapat diambil

dagingnya5 sebutkan kegunaan tumbuhan bagi manusia

35benda dan sifatnya


benda

padat

cair

memiliki

berupa

kemampuanberubah

wujud kegunaan

dengan cara

dipanaskan

dipotong

ditekan

dibakar

antara lain

alatsekolah

alatolahraga

perabotrumah


hari ini yadi dan amel bermain di pantaimereka membuat rumah rumahan dari pasirdi sekitar mereka terdapat banyak bendadapatkah kamu menyebutkannyabenda ada yang berwujud padatada yang berwujud caircoba sebutkan benda padat dan cairdi sekitar yadi dan amel

a wujud benda

sekop adalah benda padatgayung dan kerikil juga benda padatair adalah benda cairminyak dan sirop juga benda cair

dapatkah kamu sebutkan perbedaanbenda padat dan benda cairuntuk mengetahuinya ayo lakukan kegiatan berikut


1 sediakan air kelereng dan gelas2 masukkan kelereng ke dalam botol air mineral

perhatikan bentuknya3 masukkan kelereng tersebut ke dalam gelas

apakah bentuknya berubah4 masukkan air ke dalam botol air mineral

perhatikanlah bentuknya5 pindahkan air tersebut ke dalam gelas

apakah bentuknya berubah6 isikanlah hasil pengamatanmu pada tabel berikut

bentuk benda padat tetapbentuk benda cair berubah ubahsesuai dengan wadahnyabenda padat tidak mengalirbenda cair mengalir ke tempat yang rendah

di antara benda benda berikut inimanakah benda padat dan benda cairayo beri tanda cek (√)

tempat

di dalambotol plastik

di dalam gelas

kelereng(benda padat)

. . . .

. . . .

air(benda cair)

. . . .

. . . .


padat

cair

padat

cair

padat

cair

padat

cair

padat

cair

padat

cair

padat

cair

padat

cair

padat

cair

padat

cair


b perubahan wujud dan bentuk benda

air berwujud cairibu memasukkan air ke dalam kulkasbeberapa jam kemudianair itu berubah menjadi eses adalah benda berwujud padatwujud cair berubah menjadi wujud padatproses ini dinamakan membeku

apakah benda padat dapat berubahuntuk mengetahuinyaayo kita lakukan percobaan berikut

a malam

1 sediakan malam yang berbentuk kotak2 coba kamu tekan apakah bentuknya berubah3 coba kamu buat bentuk gajah atau ikan dari malam



b tepung1 sediakan tepung roti air panci dan kompor2 masukkan tepung roti dan air ke dalam panci

aduklah sampai tercampur3 mintalah bantuan orang tua kalian untuk

menyalakan kompor4 letakkan panci di atas kompor5 masaklah sampai mendidih

kemudian angkat dan dinginkan6 untuk keselamatan selama proses memasak

mintalah ditunggui orang tua kalian7 perhatikan wujudnya setelah beberapa saat

jawablah pertanyaan berikuta bagaimanakah wujud tepung sebelum dicampur

dengan airb bagaimanakah wujud tepung setelah dicampur airc bagaimanakah wujud tepung setelah dimasakd apakah kesimpulanmu dari perubahan wujud

tepung

papan berasal dari kayuuntuk mendapatkan papantukang kayu memotongdan membelah kayukayu adalah benda padatdapat diubah dengan cara memotongnya

lemari ini dibuat dari papanuntuk mendapatkannya papan harus dipotong

sumber kamus visual


batu bata juga benda padattahukah kamu dari manabatu bata berasalbatu bata berasal dari tanah liattanah liat diaduk dan dicetakkemudian dibakar di dalam apisetelah beberapa jam dihasilkan batu bata

benda benda dapat diubah dengan berbagai caracoba kamu sebutkan dengan cara apa sajabenda benda di bawah ini dapat diubah

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .


digunting dilipat dibakar


. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

c kegunaan benda

gelas digunakan sebagai wadah minumangunting dipakai untuk menggunting kertaskain dibuat menjadi pakaiansemua benda memiliki kegunaan



coba kamu sebutkan kegunaan benda benda berikut

untuk menulis

untuk . . . .

untuk . . . .

untuk . . . .

untuk . . . .


untuk . . . .

untuk . . . .

untuk . . . .

untuk . . . .

untuk . . . .

ada benda yang dipakai untuk perabotanada juga untuk peralatan dapurbenda benda untuk kendaraan juga banyak


kita dapat mengelompokkan bendaberdasarkan kegunaannyacoba kamu perhatikan dan kelompokkanbenda benda di bawah ini


kegunaan benda benda di atas

perabotan

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

kendaraan

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

peralatanmemasak

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .


ada dua jenis perubahan bendayaitu yang dapat kembalike wujud semuladan yang tidak dapat kembalike wujud semulaapabila air didinginkanakan berubah menjadi esapabila es dipanaskanakan berubah menjadi airkertas dibakar menjadi abuabu tidak dapat diubah menjadi kertasdari perubahan air dan kertasmanakah yang dapat kembali ke wujud semula

bentuk benda padat tetapbentuk benda cair berubah ubahsesuai dengan wadahnyabenda cair dapat mengalirwujud benda cair dapat berubahjika dipanaskan atau didinginkan


wujud benda padat dapat berubahjika dipanaskan ditekan dipotong atau dibakarsemua benda benda di sekitar kita memilikikegunaanada yang berguna sebagai perabotan alatmasak alat tulis kendaraan dan lain lain


1 benda cair berikut ini adalah ....a c

b

2 jika pensil dimasukkan ke dalam gelas, makabentuknya ....a menjadi kecilb tetapc seperti gelas


3 tepung berubah menjadi kue jika ....a dimasakb dibakarc direndam

4 benda yang tidak dapat digunakan untuk menulisadalah ...a c

b

5 benda di samping berguna untuk ….a wadah pasirb wadah nasic wadah buku

b isilah titik titik berikut ini dengan jawaban yangtepat

1 perubahan wujud dari cair menjadi padatdisebut . . . .

2 jika air disimpan di freezer akan menjadi . . . .3 bu guru menulis di papan tulis menggunakan . . . .4 jika dituang ke gelas bentuk air seperti . . . .5 benda yang digunakan sebagai alas kaki ketika

berjalan adalah . . . .



1 bagaimana cara membuat kue dari tepung2 apa kegunaan sepeda3 dari manakah batu bata berasal4 sebutkan lima benda yang dapat digunakan untuk

memotong5 apakah es dapat berubah menjadi air



1 hewan yang memiliki sirip adalah ....a ayamb ikanc kucing

2 hewan yang tidak memiliki ekor adalah ....a kudab kucingc laba laba

3 bagian tumbuhan yang ada di dalam tanahadalah ....a akarb batangc daun

4 pohon mangga tumbuh dari ....a daunb bungac biji

5 hewan yang dapat hidup di darat dan di airadalah ....a katakb ikanc lumba lumba

53latihan ulangan umum semester I

6 tumbuhan yang hidup menempel di tumbuhan laincontohnya adalah ....a terataib tali putric eceng gondok

7 hewan yang dapat menghasilkan telur adalah ….a sapib ayamc kucing

8 saat biji ditanam bagian yang pertama tumbuhadalah ....a batangb daunc akar

9 hewan yang tidak bisa hidup dalam tanah adalah ….a cacingb semutc tokek

10 hewan yang biasa digunakan manusia untukmembajak sawah adalah ....a kerbaub kambingc domba

11 hewan yang menyebarkan penyakit adalah ….a cecakb nyamukc kupu kupu


12 flu burung disebarkan oleh hewan sejenis ….a kucingb anjingc unggas

13 berikut ini yang termasuk benda cair adalah ….a tepung terigub minyak gorengc gula pasir

14 salah satu ciri benda cair adalah ….a bentuknya dapat berubah sesuai wadahnyab tidak berubah jika dipindah ke tempat lainc tidak menguap jika dipanaskan

15 benda yang tidak berubah bentuk jika dimasukkanke dalam gelas adalah ….a air tehb penghapusc air susu

16 benda yang dapat digunakan untuk membersihanlantai adalah ….a sapub bantalc ember

17 es balok jika dibiarkan di udara terbuka akanberubah menjadi ….a cairb es krimc es lilin

55latihan ulangan umum semester I

18 benda yang dapat berubah menjadi padat jikadisimpan di freezer adalah ….a es krimb kuec permen

19 sebuah plastisin bulat jika ditekan dengan tanganakan menjadi ….a lancipb penyokc bundar

20 supaya bersih ketika mandi kita harusmenggunakan ….a sabunb sampoc pasta gigi


1 burung menggunakan . . . untuk terbang2 bagian tumbuhan yang mempunyai warna yang

menarik adalah . . . .3 hewan yang hidup di air contohnya adalah . . . .4 tumbuhan yang hidup di air contohnya . . . .5 susu yang kita minum diperoleh dari hewan . . . .6 hewan yang digunakan sebagai penjaga rumah

adalah . . . .7 contoh hewan yang dapat membahayakan manusia

adalah . . . .


8 nyamuk dapat menyebarkan penyakit . . . .9 es batu berasal dari . . . yang berubah menjadi

padat jika disimpan di freezer10 jika disimpan di ember bentuk air seperti . . . .


1 tuliskan empat contoh benda padat2 tuliskan empat contoh benda cair3 tuliskan bagian bagian utama tumbuhan4 tuliskan empat contoh hewan yang hidup di darat5 apa kegunaan hewan dan tumbuhan bagi manusia

57energi dan perubahannya


energi

bentuknya sumbernya

angin

matahari

cahaya

makanan

cara menghemat

panas

listrik

cahaya

bunyi

memakailampu

seperlunya

memakaiperalatan

hemat energi

memakaienergi

alternatif


a energi di sekitar kita

yadi sedang membakar kertas memakai lupyadi mengarahkan lup ke arah kertasbeberapa saat kemudian kertas terbakarmengapa kertas dapat terbakarbukankah tidak ada korek api yang membakarnya

kita juga dapat membuat apiseperti yang dilakukan yadicaranya adalah sebagai berikut1 sediakan kertas karbon tipis dan lup2 lakukanlah ketika matahari sedang terik di saat siang

hari


3 letakkan kertas karbon di tanah di tengah lapangan4 ambil lup dan lakukanlah seperti pada gambar5 setelah beberapa menit kertas akan terbakar

1 sumber energi

untuk membuat api dibutuhkan energienergi untuk membakar kertas karbonberasal dari cahaya mataharijadi matahari adalah sumber energiorang orang yang sedang berkemahmembuat api unggun


agar mereka tidak kedinginanmereka mendapat panas dari api unggunapi adalah sumber energi

dahulu kala sebelum ada kompororang memasak memakai kayu bakarkayu bakar menghasilkan api dan panaskayu bakar adalah sumber energisekarang banyak orangmemakai komporbahan bakarnya adalah minyakdan gas bumiminyak dan gas bumimenghasilkan energi panasminyak dan panas bumi adalahsumber energi

2 bentuk energi

lampu membutuhkan energi untuk menyalatelevisi juga butuh energi agar dapat ditontonenergi lampu dan televisi bersumber dari listriklistrik adalah salah satu bentuk energi


lampu menghasilkan cahayasama seperti mataharicahaya adalah salah satubentuk energipernahkah kamu mendengar radioatau suara gitar?kedua benda tersebutmenghasilkan bunyibunyi adalah salah satu bentuk energi

coba kamu sebutkan benda bendayang menghasilkan energi panas cahaya dan bunyi

no

1

2

3

benda yangmenghasilkan

panas

kayu bakar

. . . .

. . . .


cahaya

obor

. . . .

. . . .


bunyi

gitar

. . . .

. . . .


b energi yang sering digunakan

coba kamu perhatikan gambar berikut

apakah kamu mengenal kelima benda ituapakah kegunaan kelima benda tersebut



kelima benda itu membutuhkan listriksebagai sumber energinyatanpa listrik tidak mungkin alat tersebut bekerja

menggunakan sumber energi energi listrik

menggunakan sumber energi ....




coba kamu sebutkansumber energi alat alat berikut ini


c penghematan energi

peralatan yang kita gunakan sehari harimembutuhkan banyak energienergi akan habis jika dipakai terus menerusjika energi habis maka tidak ada lagi penggantinyaakibatnya peralatan yang kita milikitidak dapat digunakan lagiapa yang harus kita lakukanagar energi tidak cepat habiscara yang paling mudah adalahdengan menghemat energimatikan televisi apabila tidak ditonton lagimatikan lampu di siang hari dan ketika tidak dipakaipakailah peralatan yang hemat energi

kamu tentu sering menggunakan peralatan listrikcoba kamu sebutkan bagaimana cara kamumenghemat energi ketika memakai peralatan berikut

cara menghemat energidengan . . . .


energi listrik bersumber dari pembangkit listriktenaga yang digunakan sebagai pembangkit listrikantara lain- air terjun- minyak bumi- batu bara






apabila sumber energi listrik tersebut habismaka kita tidak mendapatkan listrik lagioleh karena itu hematlah energi listrik mulai darisekarang

energi dapat berasal dari matahari kayu bakarbatu bara dan minyak bumienergi cahaya bersumber dari matahari lampuobor dan lain lainperalatan yang menghasilkan energi bunyimembutuhkan sumber energicontohnya radio membutuhkan energi listrikenergi listrik adalah energi yang paling banyakdipakaienergi listrik digunakan untuk berbagaikeperluan contohnya televisi lampu dankomputersumber energi dapat habisoleh karena itu kita harus melakukanpenghematancara menghemat listrik yaitu membatasipemakaian peralatan listrik dan menggunakanperalatan yang hemat energi



1 benda yang menghasilkan energi bunyi adalah ….a

b

c

2 energi cahaya lampu berasal dari ….a listrikb mataharic api

3 energi listrik dapat digunakan untuk ….a lampu belajarb setrika arangc kompor minyak


4 peralatan yang tidak memakai energi listrik ….a kipas anginb acc setrika arang

5 ketika akan berangkat sekolah yadi mematikanlampu di kamarnyatindakan yadi tersebut ….a karena terpaksab merugikanc menghemat energi


1. jam tangan memerlukan sumberenergi dari . . . .

2 sumber energi panas alami adalah . . . .3 apabila energi terus menerus digunakan maka

akan cepat . . . .4 agar energi tidak cepat habis maka energi harus

di . . . .5 jika sudah menonton tv maka tv harus di . . . .

berarti kita sudah menghemat . . . sehingga . . .yang dikeluarkan ibu menjadi murah



1 sebutkan lima peralatan yang menghasilkan cahaya2 untuk apa saja kamu memakai energi listrik3 sebutkan tiga kegunaan cahaya matahari4 mengapa kita harus menghemat energi5 sebutkan dua cara untuk menghemat energi

71matahari


mataharidapat

diketahuidari

fungsinya

penerangan

panas

fotosintesis

penampakannya

pagi siang sore

ciri ciri ciri ciri ciri ciri

bayang bayangpanjang

berwarnakemerahan

hangat

bayang bayangpendek

berwarnamenyilaukan

panas terik

bayang bayangpanjang

berwarnakekunignan

mulai berkurang

pada waktu

73matahari

matahari adalah ciptaantuhan yang mahakuasamatahari memiliki banyak kegunaanantara lain memberi peneranganmemberi panas dan memberi energitanpa ada mataharitidak mungkin kita hidupkita harus berterima kasihkepada tuhan yang mahakuasakarena ciptaan nya yang ajaib


a kenampakan matahari

matahari terbit di ufuk timurdi waktu pagi harimatahari kelihatan besardan berwarna kemerah merahan

yadi dan amel bersiap pergi ke sekolahbayang bayang mereka terlihat panjangsinar matahari pagitidak terasa panasamel dan yadi suka berjemurdi bawah matahari pagikarena menyehatkan kulit dan tulang

75matahari

siang hari amel dan yadipulang sekolahmatahari tepat di ataskepala merekabayangan amel dan yaditerlihat pendeksinar matahari di siang hariterasa panas

berada di bawah sinar matahari di siang haritidak baik bagi tubuhkarena membuat panasdi kepala dan kulituntuk itu kita perlu pelindungdengan payung dan topijangan melihat mataharikarena silau dan menyakitkan mata


pada petang harimatahari sudah condong ke arah baratbayangan terlihat panjangsinar mataharitidak terasa panas lagiwarna matahari berwarna kekuning kuningansebentar lagi matahari akan tenggelamperlahan lahanhari pun menjadi gelap

benarkah panjang bayanganditentukan oleh jarak matahariuntuk membuktikannyaayo kita lakukan kegiatan berikut

77matahari

1 sediakanlah sebuah tongkat sepanjang satu meter2 tegakkan tongkat tersebut di tengah lapangan3 mulailah pada pagi hari pukul 74 perhatikanlah perubahan panjang bayangan tongkat5 catat perubahannya setiap jam

tuliskan pada tabel berikut

waktupukul 7.00pukul 8.00pukul 9.00pukul 10.00pukul 11.00pukul 12.00pukul 13.00 atau 1 siangpukul 14.00 atau 2 siangpukul 15.00 atau 3 siangpukul 16.00 atau 4 sorepukul 17.00 atau 5 sorepukul 18.00 atau 6 sore

panjang bayangan

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

. . . .

6 apabila hari mendung dan matahari tidak terlihatulangi keesokan harinya

7 jawablah pertanyaan berikuta pada pukul berapa bayangan tongkat paling

panjangb pada pukul berapa panjang bayangan tongkat

paling pendekc mengapa perubahan panjang bayangan berubah


b kegunaan panas dan cahaya matahari

panas matahari membuatkain jemuran menjadi keringpadi dan ikan juga dijemuragar menjadi kering dan tidak busuk

pada siang hari kita tidak membutuhkan lampukarena sinar matahari menerangi bumitumbuhan membuat makanannyadengan bantuan cahaya mataharitanpa cahaya mataharitumbuhan akan mati


79matahari

hujan dapat terjadikarena panas mataharipertama kali panas matahari menguapkan airuap air naik ke langitdan berkumpul menjadi awan

apabila awan menjadi semakin banyakuap air akan berubah menjadi airdan turun ke bumi dalam bentuk air hujan


pada malam hari saat kita tidurkita memakai selimut agar tidak kedinginan

tetapi di siang harikita merasa hangatkarena sinar mataharimenghangatkan bumi

apabila hujan turunjalan menjadi becekair meluap di mana manasesudah hujanpanas matahari menguapkan airsehingga tanah kembali kering

81matahari

banyak kegiatan kita sehari hariyang membutuhkan cahaya mataharicoba kamu sebutkan peranan mataharipada kegiatan berikut

peranan matahari . . . .

peranan matahari . . . . peranan matahari . . . .


mtahari terbit di ufuk timurpagi hari matahari terlihat kemerah merahansinar matahari di pagi hari terasa hangat danbaik bagi tubuhbayang bayang terlihat pnjang di pagi hariterlihat pendek pada siang haridan kembali panjang pada sore harihal ini disebabkan perpindahan letak mataharidi siang hari sinar matahari terasa panasmatahari tepat berada di atas kepalasinar matahari menyilaukan matapanas matahari berguna untukmenjemur pakaian ikan dan padipanas matahari berguna untuk membantutumbuhan membuat makanannyajuga berguna untuk menyehatkan tulang dankulit bagi manusia

peranan matahari . . . .peranan matahari . . . .

83matahari


1 matahari terbit di sebelah ....a timurb baratc utara

2 ketika matahari tepat berada di atas kepala kitapada saat ....a pagib siangc sore

3 perubahan panjang bayangan disebabkan oleh .…a perubahan awan menjadi mendungb perubahan kedudukan bulanc perubahan kedudukan matahari

4 yang menyebabkan pakaian yang dijemur menjadikering adalah ....a warna mataharib panas mataharic kedudukan matahari

5 kegunaan matahari untuk tumbuhan adalah ....a menguapkan airb memanaskan tanahc membantu membuat makanan


b isilah titik titik berikut ini dengan jawaban yangtepat

1 yang menciptakan matahari adalah . . . .2 matahari selalu terbenam di sebelah . . . .3 matahari memancarkan . . . dan . . . ke bumi4 Kacamata dapat melindungi mata dari . . . matahari5 Benda-benda di sekitar kita dapat kita lihat karena

mendapat . . . dari matahari


1 sebutkan ciri ciri kenampakan matahari di pagi hari2 mengapa pada malam hari terasa gelap3 mengapa panas matahari dapat membuat hujan4 mengapa cahaya matahari penting bagi tumbuhan5 mengapa nelayan memilih menjemur ikan pada

siang hari

85latihan ulangan umum semester II


1 peralatan rumah tangga yang menghasilkan panasadalah ....a b c

2 sumber energi panas dapat diperoleh dari ….a angin c mataharib air

3 sumbu kompor dapat menyala karena memperolehenergi dari ….a listrik c gas elpijib minyak tanah

4 sumber energi yang paling banyak digunakan saatini adalah ….a minyak bumi c listrikb batu bara

5 alat untuk memanaskan dan mendinginkan airminum disebut ….a kulkasb dispenserc kompor listrik


6 mobil mobilan remote mendapat energi dari ….a listrik c anginb batu baterai

7 pada malam hari jika listrik padam makamenyalakan ….a lilin c radiob kompor

8 salah satu cara menghemat energi adalah ….a menyalakan lampu di siang harib mematikan tv jika tidak ditontonc menyalakan radio meskipun tidak didengarkan

9 matahari terbenam pada ... haria pagi c senjab siang

10 bayang bayang tampak lebih pendek pada ... haria pagi c soreb siang

11 panas matahari terasa menyengat pada jam....a 9 pagib 12 siangc 5 sore

12 kegunaan cahaya matahari di antaranyaadalah ....a merusak kulitb menyilaukan matac mengeringkan pakaian basah

87latihan ulangan umum semester II

13 panas matahari digunakan petani untukmengeringkan ....a ikan asinb pakaianc hasil panen

14 setelah matahari terbenam maka hari menjadi .…a pagi c malamb siang

15 Matahari terbit di sebelah ....a timur c utarab barat


1 motor dan mobil mendapat energi dari . . . .2 setrika menghasilkan energi . . . .3 televisi dapat menyala karena ada energi . . . .4 gitar adalah alat musik yang dapat menghasilkan

energi . . . .5 contoh alat yang dapat menghasilkan energi

cahaya adalah . . . .6 bumi selalu terang di siang hari karena ada . . . .7 pada pagi hari bayang-bayang terlihat lebih . . . .8 sumber cahaya terbesar di bumi adalah . . . .9 pada jam 12 siang sinar matahari terasa . . . .

10 matahari terbenam di sebelah . . . pada . . . hari



1 tuliskan peralatan rumah tangga yangmenggunakan energi listrik

2 tuliskan salah satu cara menghemat energi3 tuliskan alat rumah tangga yang menghasilkan

energi panas4 tuliskan kegunaan cahaya matahari5 tuliskan cara melindungi tubuh dari panas matahari

ac alat yang digunakan untuk mendinginkan ataumenghangatkan suhu ruangan

akuarium bak kaca tempat memelihara ikan hiasamfibi hewan yang bisa hidup di darat dan di airbarang elektronik barang barang yang

memerlukan energi listrik untuk memakainyabayang bayang ruang atau bagian yang tidak

terkena sinar karena terlindung bendabenih biji atau buah yang disediakan untuk

ditanam atau disemaikandispenser alat untuk memanaskan dan

mendinginkan air minum

89latihan ulangan umum semester II 89glosarium

eceng gondok tumbuhan air yang hidup terapungdi permukaan air

energi kemampuan untuk melakukan kerjafreezer bagian dari lemari es yang berfungsi untuk

membekukan sesuatumatahari benda angkasa berupa bola berisi gas

yang menghasilkan tenaga dan panasparuh mulut pada burung ayam atau itikpetromaks lampu yang menggunakan kaus

sebagai sumbu dinyalakan dengan bahanbakar spritus

pupuk bahan yang dapat menyuburkan tanamansemai benih tumbuhan yang sudah berkecambah

yang akan ditanam lagi di tempat lain sebagaibibit

sirip bagian tubuh ikan yang digunakan sebagaialat gerak

sisik lapisan kulit yang keras berupa keping kepingseperti pada ikan ular atau kaki ayam

teratai tumbuhan air yang berdaun lebar danmempunyai bunga

tumbuh hidup dan bertambah besarwujud ada rupa dan bentuknya dapat diraba


Badan Standar Nasional Pendidikan. 2006. Standar Kompetensi danKompetensi Dasar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untukSekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah. Jakarta: DepartemenPendidikan Nasional Republik Indonesia.

Encarta Encyclopedia 2006.Grolier Enterprises. 2004. Disney’s My First Encyclopedia

dialihbahasakan oleh Tim Penerbit Angkasa. Jakarta: PT. Widyadara.Ho, Peek Leng, Yusuf A.R, Akshita Nanda. 2006. I Science Text Book.

Singapore: SNP Panpac.Lestari, Pratiwi Puji, dkk. 2005. Ensiklopedi Ilmu Pengetahuan dan

Teknologi Jilid 2, Makhluk Hidup, Manusia. Jakarta: Lentera Abadi.Lestari, Pratiwi Puji, dkk. 2005. Ensiklopedi Ilmu Pengetahuan dan

Teknologi Jilid 5, Listrik dan Elektronika, Konservasi dan Lingkungan.Jakarta: Lentera Abadi.

Pusat Bahasa Depdiknas. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia EdisiKelima. Jakarta: Balai Pustaka.

Singh, Gurmit. 2006. Let’s Learn Science. Singapore: Federal MarshallCavendish Education.

Surya, Yohanes. 2004. Fisika Itu Asyik. Jakarta: Bina Sumber DayaMIPA.

Syukur, Abdul, dkk. 2005. Ensiklopedi Umum untuk Pelajar. Jakarta:PT. Ichtiar Baru van Hoeve.

Teo, Gwan Wai Lan and Kwa Siew Hwa. 2004. My Pals are Here Sci-ence. Singapore: Federal Marshall Cavendish Education.

Watson, George. 2006. 190 Ready to Use Activities that Make ScienceFun dialihbahasakan oleh Idhi Heru Supriyadi. Bandung: Pakar Raya.

www.dpreview.comwww.wikipedia.com

90 daftar pustaka

Diunduh dari BSE.Mahoni.com

00 sampul depan - ktsp 2006 & buku literasi sekolah · ini akan lebih mudah diakses sehingga...

Documents