iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/puspitapebrisetiani...ii prakata buku ajar sejarah indonesia...

212
i

Upload: others

Post on 09-Mar-2021

31 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

i

Page 2: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

ii

PRAKATA

Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi

WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan bacaan akademik dalam materi

perkuliahan Sejarah Indonesia Kontemporer. Buku ajar sejarah Indonesia dilengkapi

dengan narasi wayang tokoh pahlawan (WARTOP), dimana WARTOP merupakan

media pembelajaran yang diteliti oleh penulis dalam pembelajaran matakuliah sejarah

Indonesia kontemporer untuk meningkatkan rasa nasionalisme mahasiswa. Narasi

WARTOP dalam buku ajar ini diharapkan dapat diterapkan dan menjadi media

pembelajaran yang inovatif, kreatif dan menyenangkan.

Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Indonesia ini berisikan kisah-kisah

sejarah Indonesia yang menjadi kisah kontemporer yang masih dibicarakan sepanjang

masa. Buku ajar sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah Indonesia dalam

Narasi Wayang menyuguhkan materi sejarah Indonesia Kontemporer yang terdiri dari

peristiwa-peristiwa sejarah Indonesia dari tahun 1945 sampai orde baru, yakni peristiwa

rengasdengklok (1945), detik-detik proklamasi (1945), serangan umum 1 Maret 1949, G

30 S/PKI (1965) dan SUPERSEMAR (1966) yang dilengkapi dalam narasi Wayang

Tokoh Pahlawan Indonesia (WARTOP). WARTOP merupakan media pembelajaran

inovasi yang dapat digunakan dalam menceritakan peristiwa-peristiwa sejarah Indonesia

kontemporer.

Penulis mengucapkan terima kasih kepada seluruh pihak-pihak yang membantu

dalam penyusunan buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Indonesia Peristiwa

Sejarah dalam Narasi WARTOP, semoga bermanfaat dalam perkembangan media dan

bahan pembelajaran.

Malang, 30 Mei 2017

Penulis,

Puspita Pebri Setiani, M.Pd

Page 3: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

iii

DAFTAR ISI

PRAKATA .................................................................................................................................. i

DAFTAR ISI ............................................................................................................................... ii

DESKRIPSI MATAKULIAH ................................................................................................... 1

SATUAN ACARA PERKULIAHAN ....................................................................................... 4

RANCANGAN PERKULIAHAN SEMESTER ...................................................................... 8

BAB I SEJARAH INDONESIA KONTEMPORER

A. TUJUAN PEMBELAJARAN ...................................................................................... 20

B. MATERI AJAR ............................................................................................................ 20

1. Pengertian Sejarah Indonesia Kontemporer ....................................................... 21

2. Pokok-Pokok Penting dalam Sejarah Indonesia Kontemporer ......................... 21

BAB II PERISTIWA RENGASDENGKLOK

A. TUJUAN PEMBELAJARAN ...................................................................................... 24

B. MATERI AJAR ............................................................................................................ 24

1. Latar Belakang Peristiwa Rengasdengklok .............................................................. 24

2. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Peristiwa Rengasdengklok .............................. 27

3. Terjadinya Peristiwa Rengasdengklok ..................................................................... 28

C. NASKAH NARASI WARTOP .................................................................................... 35

BAB III DETIK-DETIK PROKLAMASI

A. TUJUAN PEMBELAJARAN ...................................................................................... 49

B. MATERI AJAR ............................................................................................................ 49

1. Latar Belakang Peristiwa Proklamasi ....................................................................... 49

2. Penyusunan Teks Proklamasi ................................................................................... 52

3. Detik-detik Proklamasi kemerdekaan ....................................................................... 54

4. Makna dan Arti Proklamasi Kemerdekaan Indonesia .............................................. 59

5. Dukungan Rakyat terhadap Proklamasi Kemerdekaan di Lapangan Ikada ............. 65

6. Tindakan-Tindakan Heroik di Berbagai Daerah ...................................................... 66

7. Reaksi Jepang Terhadap Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia ................. 70

Page 4: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

iv

C. NASKAH NARASI WARTOP .................................................................................... 71

BAB IV SERANGAN UMUM 1 MARET

A. TUJUAN PEMBELAJARAN ...................................................................................... 82

B. BAHAN AJAR .............................................................................................................. 82

1. Latar Belakang Peristiwa Serangan Umum 1 Maret 1945 ....................................... 82

2. Serangan Oemoem Siang Hari ................................................................................. 86

3. Pertemuan Soeharto-Sri Sultan ................................................................................. 90

C. NASKAH NARASI WARTOP .................................................................................. 101

BAB V PERISTIWA G30S/PKI TAHUN 1965

A. TUJUAN PEMBELAJARAN .................................................................................... 113

B. BAHAN AJAR ............................................................................................................ 113

1. Pertentangan dengan Pemimpin Tentara ................................................................ 113

2. Kontroversian Istilah G-30-S/PKI .......................................................................... 119

3. Berbagai Kisah G30S/PKI ...................................................................................... 121

4. Kolonel Latief dan Pelurusan Sejarah .................................................................... 128

5. Menciptakan Beragam Narasi Tragedi 1965 .......................................................... 130

6. Rehabilitas Korban 1965 ........................................................................................ 134

7. Pembantaian 1965, Kekerasan Terbesar dan Rekonsialiasi ................................... 138

8. Demi Kemanusiaan Cabut TAP XXV/MPRS/1966 ............................................... 145

9. Malam Simalakama ................................................................................................ 147

C. NASKAH NARASI WARTOP .................................................................................. 151

BAB VI PERISTIWA SURAT PERINTAH 11 MARET 1966

A. TUJUAN PEMBELAJARAN .................................................................................... 162

B. BAHAN AJAR ............................................................................................................ 162

1. Latar Belakang Peristiwa SUPERSEMAR ............................................................ 162

2. Surat Perintah 11 Maret 1966 ................................................................................. 171

3. Mengakhiri Dualisme ............................................................................................. 174

C. NASKAH NARASI WARTOP .................................................................................. 187

GLOSARIUM ......................................................................................................................... 200

INDEKS ................................................................................................................................... 207

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................................. 208

Page 5: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

1

DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata Kuliah : Sejarah Indonesia Kontemporer

Kode Mata Kuliah : SEJ 319

SKS : 2

A. Deskripsi

Mata kuliah Sejarah Indonesia Kontemporer berisikan kajian tentang sejarah

Indonesia dari tahun 1945 yakni dari awal orde baru samapi dengan orde lama dimana

memfokuskan pada perkembangan sejarah Indonesia kontemporer, pembentukan identitas

kebudayaan bangsa samapi peristiwa sejarah kontemporer yang terjadi di Indonesia.

Melalui mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menganalisis sejarah Indonesia

kontemporer. Mata kuliah ini membahas tentang peristiwa-peristiwa sejarah Indonesia dari

tahun 1945 sampai orde baru, yakni peristiwa rengasdengklok (1945), detik-detik

proklamasi (1945), serangan umum 1 Maret 1949, G 30 S/PKI (1965) dan SUPERSEMAR

(1966).

B. Kompetensi dan Indikator Capaian

No. Kompetensi Indikator Capaian

1. Memahami pengertian dan

ruang lingkup Sejarah Indonesia

Kontemporer

1.1 Menjelaskan pengertian Sejarah

Indonesia Kontemporer.

1.2 Menyebutkan pokok-pokok penting

dalam Sejarah Indonesia

Kontemporer.

2. Menganalisis peristiwa

rengasdengklok

2.1 Mendeskripsikan kronologi peristiwa

Rengasdengklok

2.2 Menjelaskan dampak peristiwa

rengasdengklok dalam persiapan

kemerdekaan Indonesia

Page 6: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

2

3. Menganalisis peristiwa detik-

detik proklamasi

3.1 Menjelaskan peristiwa detik-detik

proklamasi

3.2 Menganalisis kondisi Indonesia saat

detik-detik proklasi Kemerdekaan

Indonesia

4. Menganalisis peristiwa

serangan umum 1 Maret 1949

4.1 Mendiskripsikan peristiwa serangan

umum 1 Maret 1949

4.2 Menjelaskan dampak dari peristiwa

serangan umum 1 Maret 1949

5. Menganalisis peristiwa

G30S/PKI

5.1 Menjelaskan kontroversi kisah 30

September 1965 dari beberapa tafsir.

5.2 Menganalisis perbedaan pendapat

tentang kontroversi kisah 30

September 1965 dan dampaknya bagi

masyarakat Indonesia saat ini.

6. Menganalisis peristiwa

SUPERSEMAR

6.1 Mendekripsikan kisah sejarah

Supersemar.

6.2 Menganalisis perbedaan pendapat

tentang saat ini tentang kisah sejarah

Supersemar

C. Materi Pokok

1. Pengertian dan Ruang Lingkup Sejarah Indonesia Kontemporer.

2. Peristiwa Rengasdengklok

3. Peristiwa detik-detik proklamasi kemerdekaan Indonesia

4. Peristiwa serangan umum 1 Maret 1949

5. Peristiwa Gerakan 30 September/PKI

6. Peristiwa Sepersemar

Page 7: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

3

D. KEPUSTAKAAN

1. Adam, Asvi Warman, membokar manipulasi sejarah, Jakarta: kompas,2009

2. Baskara T. Wardaya. 2009. Membongkar Supersemar: dari CIA hingga Kudeta

Merangkak Melawan Bung Karno. Yogyakarta: Galang Press.

3. Dake, Antonie C.A,. Sukarno File-Berkas-Berkas Sukarno 1965-1967

Kronologi Suatu Keruntuhan, Jakarta: Penerbit Aksara Kurnia, 2005

4. Eros Djaraot, dkk. 2006. Misteri Supersemar. Jakarta: Mediakita

5. Fatlah, Abdoel. Demiliterisasi Tentara. Yogyakarta: PT. LKIS Pelangi Aksara.

2005

6. Frances Gouda dan Thijs Brocades Zaalberg. 2008. Indonesia Merdeka karena

Amerika. Terj. Zia Anshor. Jakarta: Serambi Ilmus Semesta.

7. Herimanto dan Eko Targiyatmi. Sejarah.Kelas XI. Solo: PT. Tiga Serangkai

Pustaka Mandiri. 2014

8. Marwati Djoened Poesponegoro Dan Nugroho Notosusanto, Sejarah Nasional

Indonesia VI, Jakarta: Balai Pustaka,1984

9. M.C. Ricklefs. 2008. Sejarah Indonesia Modern 1200-2008. Jakarta: Serambi

10. Notosusanto, Nugroho, Jaman Jepang dan Jaman Republik Indonesia, 1976

11. Notosusanto, Nugroho. Pejuang dan Prajurit. Jakarta: PT. Intermasa. 1984

12. Pour, Julius. Doorstoot Naar Djokja. Jakarta: Kompas, 2010

13. Sudirman, Adi, Sejarah Lengkap Indonesia, Jogjakarta: Diva Press, 2014

14. Syafi‘ie, Imam. Sejarah Revolusi Kemerdekaan (1945-1949) Daerah Jawa

Tengah.

Page 8: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

4

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Jurusan/Program Studi : Pendidikan Sejarah dan Sosiologi

Mata Kuliah : Sejarah Indonesia Kontemporer

Kode : SEJ. 319

SKS : 2

Capaian Pembelajaran :

Mahasiswa mampu menguraikan pengertian dan ruang lingkup sejarah kontemporer serta

mendiskripsikan kisah-kisah sejarah Indonesia yang tergolong dalam sejarah kontemporer

serti peristiwa rengasdengklok (1945), detik-detik proklamasi (1945), serangan umum 1

Maret 1949, G 30 S/PKI (1965) dan SUPERSEMAR (1966).

Kemampuan

akhir yang

diharapkan

Indikator Pokok

bahasan

Kegiatan

Pembelajaran Bentuk

pembelajaran

(metode dan

pengalaman

belajar)

Penilaian Media

Jenis Kriteria Bobot

1. Mahasiswa

mampu

menguraikan

pengertian dan

ruang lingkup

sejarah

kontemporer

dalam

kehidupan

sehari-hari.

1.1 Mahasiswa dapat

menjelaskan

pengertian

Sejarah Indonesia

Kontemporer.

1.2 Mahasiswa dapat

menyebutkan

pokok-pokok

penting dalam

Sejarah Indonesia

Kontemporer.

Pengertian

dan Ruang

Lingkup

Sejarah

Indonesia

Kontemporer

a. Mahasiswa

menjelaskan

pengertian sejarah

kontemporer.

b. Mahasiswa

berdiskusi dan

memaparkan

ruang lingkup

sejarah

kontemporer

Diskusi,

Penugasan

individu

Tes Kebenaran

dalam

memahami

perkembangan

sejarah

kontemporer

2. Mahasiswa

mampu

2.1 Mendeskripsikan

kronologi

Peristiwa

Rengasdengkl

Diskusi, studi

kasus, tugas

Unjuk

kerja

Kesesuaian

narasi

WARTOP

Page 9: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

5

menganalisis

peristiwa

rengasdengklok

peristiwa

Rengasdengklok

2.2 Menjelaskan

dampak peristiwa

rengasdengklok

dalam persiapan

kemerdekaan

Indonesia

ok kelompok, role

play WARTOP

WARTOP

dengan materi

peristiwa

Rengasdengkl

ok.

3. Mahasiswa

mampu

menganalisis

peristiwa detik-

detik

proklamasi

3.1 Menjelaskan

peristiwa detik-

detik proklamasi

3.2 Menganalisis

kondisi Indonesia

saat detik-detik

proklasi

Kemerdekaan

Indonesia

Peristiwa

detik-detik

proklamasi

Penugasan,

diskusi, roleplay

WARTOP

Unjuk

kerja

Kebenaran

dalam

memahami

peristiwa

detik-detik

proklamasi

WARTOP

4. Mahasiswa

mampu

menganalisis

peristiwa

serangan

umum 1 Maret

1949

4.1 Mendiskripsikan

peristiwa

serangan umum 1

Maret 1949

4.2 Menjelaskan

dampak dari

peristiwa

serangan umum 1

Maret 1949

Peristiwa

serangan

umum 1

Maret 1949

Diskusi,

roleplay

WARTOP

Unjuk

kerja

Kebenaran

dalam

memahami

peristiwa

serangan

umum 1

Maret 1949

WARTOP

5. Mahasiswa

mampu

menganalisis

kisah

kontroversi 30

5.1 Mahasiswa dapat

mendekripsikan

kontroversi kisah

30 September

1965 dari

Kisah sejarah

G 30 S/PKI

a. Mendeskripsikan

kisah sejarah 30

S eptember 1965

dari berbagai

pandangan

Tanya jawab,

diskusi, role

play WARTOP

Unjuk

kerja

Kebenaran

dalam

memahami

kisah 30

September

1965

WARTOP

Page 10: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

6

September

1965

beberapa tafsir

5.2 Mahasiswa

meng analisis

perbedaan

pendapat tentang

kontroversi kisah

30 September

1965 dan

dampaknya bagi

masyarakat

Indonesia saat ini

b. Mendiskripsikan

dampak

peristiwa 30

September 1965

bagi masyarakat

Indonesia sampai

saat ini

Pemutaran Film

6. Mahasiswa

mampu

menganalisis

kisah sejarah

Supersemar

6.1 Mahasiswa dapat

mendekripsikan

kisah sejarah

Supersemar

6.2 Mahasiswa

menganalisis

perbedaan

pendapat tentang

saat ini tentang

kisah sejarah

supersemar

Kisah sejarah

supersemar

a. Mendeskripsikan

kisah sejarah

Supersemar

b. Mendiskripsikan

berbagai

kontroversi kisah

sejarah

Supersemar

Diskusi,

roleplay

WARTOP

Unjuk

kerja

Kesesuaian

pemahaman

kisah

supersemar

WARTOP

Refrensi:

1. Adam, Asvi Warman, membokar manipulasi sejarah, Jakarta: kompas,2009

Page 11: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

7

2. Baskara T. Wardaya. 2009. Membongkar Supersemar: dari CIA hingga Kudeta Merangkak Melawan Bung

Karno. Yogyakarta: Galang Press.

3. Dake, Antonie C.A,. Sukarno File-Berkas-Berkas Sukarno 1965-1967 Kronologi Suatu Keruntuhan, Jakarta:

Penerbit Aksara Kurnia, 2005

4. Eros Djaraot, dkk. 2006. Misteri Supersemar. Jakarta: Mediakita

5. Fatlah, Abdoel. Demiliterisasi Tentara. Yogyakarta: PT. LKIS Pelangi Aksara. 2005

6. Frances Gouda dan Thijs Brocades Zaalberg. 2008. Indonesia Merdeka karena Amerika. Terj. Zia Anshor.

Jakarta: Serambi Ilmus Semesta.

7. Herimanto dan Eko Targiyatmi. Sejarah.Kelas XI. Solo: PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri. 2014

8. Marwati Djoened Poesponegoro Dan Nugroho Notosusanto, Sejarah Nasional Indonesia VI, Jakarta: Balai

Pustaka,1984

9. M.C. Ricklefs. 2008. Sejarah Indonesia Modern 1200-2008. Jakarta: Serambi

10. Notosusanto, Nugroho, Jaman Jepang dan Jaman Republik Indonesia, 1976

11. Notosusanto, Nugroho. Pejuang dan Prajurit. Jakarta: PT. Intermasa. 1984

12. Pour, Julius. Doorstoot Naar Djokja. Jakarta: Kompas, 2010

13. Sudirman, Adi, Sejarah Lengkap Indonesia, Jogjakarta: Diva Press, 2014

14. Syafi‘ie, Imam. Sejarah Revolusi Kemerdekaan (1945-1949) Daerah Jawa Tengah

Page 12: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

8

Rencana Perkuliahan Semester

Jurusan/Program

Studi : Pendidikan Sejarah dan Sosiologi

Mata Kuliah : Sejarah Kontemporer

Kode : SEJ

SKS : 2

Pertemuan : 1-2

A. Capaian Pembelajaran

Mahasiswa mampu menguraikan pengertian dan ruang lingkup sejarah

kontemporer serta mendiskripsikan kisah-kisah sejarah Indonesia yang

tergolong dalam sejarah kontemporer serti peristiwa rengasdengklok (1945),

detik-detik proklamasi (1945), serangan umum 1 Maret 1949, G 30 S/PKI

(1965) dan SUPERSEMAR (1966).

B. Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Pengertian dan ruang lingkup sejarah Indonesia kontemporer.

C. Indikator

1.3 Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian Sejarah Indonesia Kontemporer.

1.4 Mahasiswa dapat menyebutkan pokok-pokok penting dalam Sejarah

Indonesia Kontemporer.

D. Materi Pokok

Pengertian dan Ruang Lingkup Sejarah Indonesia Kontemporer

E. Langkah Kegiatan

No. Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Alokasi

Waktu

1. Pendahuluan Apersepsi: Dosen membuka

perkuliahan

10 menit

2. Inti c. Mahasiswa menjelaskan

pengertian sejarah

kontemporer.

d. Mahasiswa berdiskusi dan

memaparkan ruang lingkup

sejarah kontemporer

Diskusi,

Penugasan

individu

70 menit

3. Penutup Refleksi: Dosen memberi

penguatan: pengertian dan ruang

lingkup sejarah kontemporer

20 menit

Page 13: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

9

F. Sumber Bahan

1. Adam, Asvi Warman, membokar manipulasi sejarah, Jakarta:

kompas,2009

2. Frances Gouda dan Thijs Brocades Zaalberg. 2008. Indonesia Merdeka

karena Amerika. Terj. Zia Anshor. Jakarta: Serambi Ilmus Semesta.

3. Marwati Djoened Poesponegoro Dan Nugroho Notosusanto, Sejarah

Nasional Indonesia VI, Jakarta: Balai Pustaka,1984

4. M.C. Ricklefs. 2008. Sejarah Indonesia Modern 1200-2008. Jakarta:

Serambi

5. Pour, Julius. Doorstoot Naar Djokja. Jakarta: Kompas, 2010

6. Sudirman, Adi, Sejarah Lengkap Indonesia, Jogjakarta: Diva Press, 2014

G. Penilaian

1. Tes Essay

a. Jelaskan pengertian dari sejarah kontemporer!

b. Berikan contoh kisah sejarah Indonesia yang tergolong sejarah

kontemporer!

c. Jelaskan ruang lingkup dari sejarah kontemporer!

2. Rubrik Penskoran

No. Rubrik Penskoran Skor

1. Bila jawaban benar, jelas dan lengkap 3

2. Bila jawaban benar dan jelas tapi tidak lengkap 2

3. Bila jawaban benar tapi tidak lengkap 1

4. Bila jawaban salah 0

Skor Maksimal 3

Page 14: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

10

Rencana Perkuliahan Semester

Jurusan/Program Studi : Pendidikan Sejarah dan Sosiologi

Mata Kuliah : Sejarah Kontemporer

Kode : SEJ

SKS : 2

Pertemuan : 3-4

A. Capaian Pembelajaran

Mahasiswa mampu menguraikan pengertian dan ruang lingkup sejarah

kontemporer serta mendiskripsikan kisah-kisah sejarah Indonesia yang

tergolong dalam sejarah kontemporer serti peristiwa rengasdengklok (1945),

detik-detik proklamasi (1945), serangan umum 1 Maret 1949, G 30 S/PKI

(1965) dan SUPERSEMAR (1966).

B. Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Mengemukakan kisah peristiwa rengasdengklok dan dampak dari peristiwa

rengasdengklok

C. Indikator

a. Mendeskripsikan kronologi peristiwa Rengasdengklok

b. Menjelaskan dampak peristiwa rengasdengklok dalam persiapan

kemerdekaan Indonesia

D. Materi Pokok

Peristiwa rengasdengklok

E. Langkah Kegiatan

No. Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Alokasi

Waktu

Pendahuluan Apersepsi: Dosen membuka

perkuliahan

10 menit

Inti 1. Mendiskusikan peristiwa

rengasdengklok dan

dampaknya bagi kemerdekaan

Indonesia

2. Kelompok memainkan

roleplay WARTOP peristiwa

penculikan Soekarno oleh

pemuda

Diskusi,

Studi

kasus,

tugas

kelompok,

role play

WARTOP.

WARTOP

80 menit

Penutup Refleksi: Dosen memberi

penguatan

10 menit

Page 15: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

11

F. Penilaian

Penilaian unjuk kerja roleplay WARTOP peristiwa rengasdengklok

menggunakan check list:

No. Aspek yang Dinilai Skor

1 2 3

1. Penyampaian materi

2. Penyampaian narasi WARTOP

3. Kesesuaian roleplay dengan materi

4. Ketepatan peran WARTOP dengan narasi

5. Menarik kesimpulan dari peristiwa

Skor Perolehan

Skor Maksimum 15

Keterangan Penilaian:

1 = Kurang

2 = Cukup

3 = Baik

Skor Perolehan

Nilai = x 100

Skor Maksimal

Kriteria Penilaian:

Sangat menguasai : 91-100

Menguasai : 71-90

Cukup : 61-70

Kurang : nilai kurang dari 60

G. Sumber Bahan

1. Adam, Asvi Warman, membokar manipulasi sejarah, Jakarta:

kompas,2009

2. Baskara T. Wardaya. 2009. Membongkar Supersemar: dari CIA hingga

Kudeta Merangkak Melawan Bung Karno. Yogyakarta: Galang Press.

3. Dake, Antonie C.A,. Sukarno File-Berkas-Berkas Sukarno 1965-1967

Kronologi Suatu Keruntuhan, Jakarta: Penerbit Aksara Kurnia, 2005

4. Fatlah, Abdoel. Demiliterisasi Tentara. Yogyakarta: PT. LKIS Pelangi

Aksara. 2005

5. Frances Gouda dan Thijs Brocades Zaalberg. 2008. Indonesia Merdeka

karena Amerika. Terj. Zia Anshor. Jakarta: Serambi Ilmus Semesta

Page 16: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

12

Rencana Perkuliahan Semester

Jurusan/Program Studi : Pendidikan Sejarah dan Sosiologi

Mata Kuliah : Sejarah Kontemporer

Kode : SEJ

SKS : 2

Pertemuan : 5-6

A. Capaian Pembelajaran

Mahasiswa mampu menguraikan pengertian dan ruang lingkup sejarah

kontemporer serta mendiskripsikan kisah-kisah sejarah Indonesia yang

tergolong dalam sejarah kontemporer serti peristiwa rengasdengklok (1945),

detik-detik proklamasi (1945), serangan umum 1 Maret 1949, G 30 S/PKI

(1965) dan SUPERSEMAR (1966)..

B. Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Mahasiswa mampu menganalisis peristiwa detik-detik proklamasi

C. Indikator

3.1 Menjelaskan peristiwa detik-detik proklamasi

3.2 Menganalisis kondisi Indonesia saat detik-detik proklasi Kemerdekaan

Indonesia

D. Materi Pokok

Peristiwa detik-detik proklamasi

E. Langkah Kegiatan

No. Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Alokasi

Waktu

1. Pendahuluan Apersepsi: Dosen membuka

perkuliahan

10 menit

2. Inti 1. Memaparkan peristiwa detik-

detik proklamasi

2. Mendiskusikan kondisi

Indonesia saat detik-detik

proklasi Kemerdekaan

Indonesia

3. Kelompok memainkan roleplay

WARTOP peristiwa detik-

detik proklamasi

Diskusi,

Studi

kasus,

tugas

kelompok,

roleplay

WARTOP.

WARTOP 70 menit

3. Penutup Refleksi: Mahasiswa

menyimpulkan peristiwa detik-

detik proklamasi

20 e

n

i

t

Page 17: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

13

F. Penilaian

Penilaian unjuk kerja roleplay WARTOP peristiwa detik-detik proklamasi

menggunakan check list:

No. Aspek yang Dinilai Skor

1 2 3

1. Penyampaian materi

2. Penyampaian narasi WARTOP

3. Kesesuaian roleplay dengan materi

4. Ketepatan peran WARTOP dengan narasi

5. Menarik kesimpulan dari peristiwa

Skor Perolehan

Skor Maksimum 15

Keterangan Penilaian:

1 = Kurang

2 = Cukup

3 = Baik

Skor Perolehan

Nilai = x 100

Skor Maksimal

Kriteria Penilaian:

Sangat menguasai : 91-100

Menguasai : 71-90

Cukup : 61-70

Kurang : nilai kurang dari 60

G. Sumber Bahan

1. Adam, Asvi Warman, membokar manipulasi sejarah, Jakarta:

kompas,2009.

2. Dake, Antonie C.A,. Sukarno File-Berkas-Berkas Sukarno 1965-1967

Kronologi Suatu Keruntuhan, Jakarta: Penerbit Aksara Kurnia, 2005

3. Eros Djaraot, dkk. 2006. Misteri Supersemar. Jakarta: Mediakita

4. Fatlah, Abdoel. Demiliterisasi Tentara. Yogyakarta: PT. LKIS Pelangi

Aksara. 2005

5. Frances Gouda dan Thijs Brocades Zaalberg. 2008. Indonesia Merdeka

karena Amerika. Terj. Zia Anshor. Jakarta: Serambi Ilmus Semesta.

Page 18: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

14

Rencana Perkuliahan Semester

Jurusan/Program Studi : Pendidikan Sejarah dan Sosiologi

Mata Kuliah : Sejarah Kontemporer

Kode : SEJ

SKS : 2

Pertemuan : 7-9

A. Capaian Pembelajaran

Mahasiswa mampu menguraikan pengertian dan ruang lingkup sejarah

kontemporer serta mendiskripsikan kisah-kisah sejarah Indonesia yang

tergolong dalam sejarah kontemporer serti peristiwa rengasdengklok (1945),

detik-detik proklamasi (1945), serangan umum 1 Maret 1949, G 30 S/PKI

(1965) dan SUPERSEMAR (1966).

B. Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Menganalisis serangan umum 1 Maret 1949

C. Indikator

4.1 Mendiskripsikan peristiwa serangan umum 1 Maret 1949

4.2 Menjelaskan dampak dari peristiwa serangan umum 1 Maret 1949

D. Materi Pokok

Peristiwa serangan umum 1 Maret 1949

E. Langkah Kegiatan

No. Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Alokasi

Waktu

Pendahuluan Apersepsi: Dosen membuka

perkuliahan

10 menit

Inti c. Mendeskripsikan kisah

sejarah peristiwa serangan

umum 1 Maret 1949

d. Mendiskripsikan dampak

peristiwa peristiwa serangan

umum 1 Maret 1949

Tanya

jawab,

diskusi,

role play

WARTOP

WARTOP 70 menit

Penutup Membuat ikhtisar pengertian 20 menit

Page 19: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

15

F. Penilaian

Penilaian unjuk kerja roleplay WARTOP peristiwa Serangan umum 1 Maret

1949 menggunakan check list:

No. Aspek yang Dinilai Skor

1 2 3

1. Penyampaian materi

2. Penyampaian narasi WARTOP

3. Kesesuaian roleplay dengan materi

4. Ketepatan peran WARTOP dengan narasi

5. Menarik kesimpulan dari peristiwa

Skor Perolehan

Skor Maksimum 15

Keterangan Penilaian:

1 = Kurang

2 = Cukup

3 = Baik

Skor Perolehan

Nilai = x 100

Skor Maksimal

Kriteria Penilaian:

Sangat menguasai : 91-100

Menguasai : 71-90

Cukup : 61-70

Kurang : nilai kurang dari 60

G. Sumber Bahan

1. Dake, Antonie C.A,. Sukarno File-Berkas-Berkas Sukarno 1965-1967

Kronologi Suatu Keruntuhan, Jakarta: Penerbit Aksara Kurnia, 2005

2. Frances Gouda dan Thijs Brocades Zaalberg. 2008. Indonesia Merdeka

karena Amerika. Terj. Zia Anshor. Jakarta: Serambi Ilmus Semesta.

3. Herimanto dan Eko Targiyatmi. Sejarah.Kelas XI. Solo: PT. Tiga

Serangkai Pustaka Mandiri. 2014

Page 20: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

16

Rencana Perkuliahan Semester

Jurusan/Program Studi : Pendidikan Sejarah dan Sosiologi

Mata Kuliah : Sejarah Kontemporer

Kode : SEJ

SKS : 2

Pertemuan : 10-13

A. Capaian Pembelajaran

Mahasiswa mampu menguraikan pengertian dan ruang lingkup sejarah

kontemporer serta mendiskripsikan kisah-kisah sejarah Indonesia yang

tergolong dalam sejarah kontemporer serti peristiwa rengasdengklok (1945),

detik-detik proklamasi (1945), serangan umum 1 Maret 1949, G 30 S/PKI

(1965) dan SUPERSEMAR (1966).

B. Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Menganalisis kisah kontroversi 30 September 1965

C. Indikator

5.1 Mahasiswa dapat mendekripsikan kontroversi kisah 30 September 1965

dari beberapa tafsir

5.2 Mahasiswa menganalisis perbedaan pendapat tentang kontroversi kisah

30 September 1965 dan dampaknya bagi masyarakat Indonesia saat ini

D. Materi Pokok

Kisah sejarah G 30 S/PKI

E. Langkah Kegiatan

No. Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Alokasi

Waktu

Pendahuluan Apersepsi: Dosen membuka

perkuliahan

10 menit

Inti 1. Mendeskripsikan kisah

sejarah 30 S eptember 1965

dari berbagai pandangan

2. Mendiskripsikan dampak

peristiwa 30 September 1965

bagi masyarakat Indonesia

sampai saat ini

Tanya

jawab,

diskusi,

role play

WARTOP

WARTOP 70 menit

Penutup Membuat ikhtisar pengertian 3. menit

Page 21: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

17

F. Penilaian

Penilaian unjuk kerja roleplay WARTOP peristiwa G30S/PKI menggunakan

check list:

No. Aspek yang Dinilai Skor

1 2 3

1. Penyampaian materi

2. Penyampaian narasi WARTOP

3. Kesesuaian roleplay dengan materi

4. Ketepatan peran WARTOP dengan narasi

5. Menarik kesimpulan dari peristiwa

Skor Perolehan

Skor Maksimum 15

Keterangan Penilaian:

4 = Kurang

5 = Cukup

6 = Baik

Skor Perolehan

Nilai = x 100

Skor Maksimal

Kriteria Penilaian:

Sangat menguasai : 91-100

Menguasai : 71-90

Cukup : 61-70

Kurang : nilai kurang dari 60

G. Sumber Bahan

1. Adam, Asvi Warman, membokar manipulasi sejarah, Jakarta:

kompas,2009

2. Baskara T. Wardaya. 2009. Membongkar Supersemar: dari CIA hingga

Kudeta Merangkak Melawan Bung Karno. Yogyakarta: Galang Press.

3. Dake, Antonie C.A,. Sukarno File-Berkas-Berkas Sukarno 1965-1967

Kronologi Suatu Keruntuhan, Jakarta: Penerbit Aksara Kurnia, 2005

4. Eros Djaraot, dkk. 2006. Misteri Supersemar. Jakarta: Mediakita

Page 22: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

18

Rencana Perkuliahan Semester

Jurusan/Program Studi : Pendidikan Sejarah dan Sosiologi

Mata Kuliah : Sejarah Kontemporer

Kode : SEJ

SKS : 2

Pertemuan : 14-16

A. Capaian Pembelajaran

Mahasiswa mampu menguraikan pengertian dan ruang lingkup sejarah

kontemporer serta mendiskripsikan kisah-kisah sejarah Indonesia yang

tergolong dalam sejarah kontemporer serti peristiwa rengasdengklok (1945),

detik-detik proklamasi (1945), serangan umum 1 Maret 1949, G 30 S/PKI

(1965) dan SUPERSEMAR (1966).

B. Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Menganalisis kisah sejarah Supersemar

C. Indikator

6.1 Mahasiswa dapat mendekripsikan kisah sejarah Supersemar

6.2 Mahasiswa menganalisis perbedaan pendapat tentang saat ini tentang

kisah sejarah supersemar

D. Materi Pokok

Kisah sejarah supersemar

E. Langkah Kegiatan

No. Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Alokasi

Waktu

1. Pendahuluan Apersepsi: Dosen membuka

perkuliahan dan

menunjukkan gambar James,

Charles, Peter, dan Catherine.

10 menit

2. Inti 1. Mendeskripsikan kisah

sejarah Supersemar

2. Mendiskripsikan

berbagai kontroversi

kisah sejarah Supersemar

Diskusi,

roleplay

WARTOP

WARTOP 70 menit

3. Penutup Refleksi 20 enit

Page 23: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

19

F. Penilaian

Penilaian unjuk kerja roleplay WARTOP peristiwa Supersemar menggunakan

check list:

No. Aspek yang Dinilai Skor

1 2 3

1. Penyampaian materi

2. Penyampaian narasi WARTOP

3. Kesesuaian roleplay dengan materi

4. Ketepatan peran WARTOP dengan narasi

5. Menarik kesimpulan dari peristiwa

Skor Perolehan

Skor Maksimum 15

Keterangan Penilaian:

1 = Kurang

2 = Cukup

3 = Baik

Skor Perolehan

Nilai = x 100

Skor Maksimal

Kriteria Penilaian:

Sangat menguasai : 91-100

Menguasai : 71-90

Cukup : 61-70

Kurang : nilai kurang dari 60

G. Sumber Bahan

1. Baskara T. Wardaya. 2009. Membongkar Supersemar: dari CIA hingga

Kudeta Merangkak Melawan Bung Karno. Yogyakarta: Galang Press.

2. Dake, Antonie C.A,. Sukarno File-Berkas-Berkas Sukarno 1965-1967

Kronologi Suatu Keruntuhan, Jakarta: Penerbit Aksara Kurnia, 2005

3. Eros Djaraot, dkk. 2006. Misteri Supersemar. Jakarta: Mediakita

4. Marwati Djoened Poesponegoro Dan Nugroho Notosusanto, Sejarah

Nasional Indonesia VI, Jakarta: Balai Pustaka,1984

Page 24: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

20

BAB I

SEJARAH INDONESIA KONTEMPORER

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Tujuan dari pemebalajaran BAB I diharapkan mahasiswa mampu menguraikan

pengertian dan ruang lingkup sejarah Indonesia kontemporer. Adapun indikator

capaian pembelajaran sebagaia berikut:

1.1 Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian Sejarah Indonesia Kontemporer.

1.2 Mahasiswa dapat menyebutkan pokok-pokok penting dalam Sejarah Indonesia

Kontemporer.

B. MATERI AJAR

Menurut batasan peristiwa yang buat oleh Kuntowijoyo (dalam Arwinto,

2012) bahwa untuk kasus Indonesia maka sejarah kontemporer itu biasanya dimulai

dari tahun 1945. Sejarah kontemporer adalah sejarah mutakhir yang jejak-jejak

peristiwa masih relatif dekat dan dirasakan kehadirannya oleh kita pada masa

sekarang.

Sejarah kontemporer memiliki ciri kompleksitas dari peristiwa dan

interpretasinya. Kompleksitas sejarah kontemporer disebabkan karena semua

dokumen, arsip, dan sumber primer lainnya belum bisa dibuka dan dipelajari oleh

umum, dengan demikian belum bisa dilakukan rekonstruksi sejarah secara utuh,

selain itu karena beberapa tokoh pelaku sejarahnya masih hidup. Hal yang terakhir ini

serigkali mengundang perdebatan sejarah yang berkepanjangan sebab ada beberapa

memori kolektif atau pribadi karena pertimbangan politik dan kekuasaan yang

bersifat kekinian sering ditonjolkan untuk hal-hal yang menyenangkan di satu sisi,

dan sengaja diheningkan untuk hal-hal yang kurang menyenangkan di sisi lain.

Page 25: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

21

1. Pengertian Sejarah Indonesia Kontemporer

Menurut Notosusanto (dalam Azinar, 2009) sejarah kontemporer

merupakan satu istilah untuk menyebutkan satu pembabakan dalam sejarah

yang rentang waktu terjadinya tidak terlalu lama dengan masa sekarang, atau

masa ketika sejarah itu menjadi satu kajian dalam ilmu sejarah.

Menurut Azinar (20017) sejarah kontemporer cenderung bersifat

kontroversial karena kadar subjektivitas yang terkandung dalam sejarah

kontemporer lebih besar daripada masa-masa sebelumnya. Hal ini karena

pelaku atau saksi sejarahnya masih ada dan masih memiliki satu implikasi

yang dirasakan oleh sebagian masyarakat pada masa ini. Selain itu hal yang

menyebabkan kontroversial adalah bahwa peristiwa sejarah kotemporer masih

belum selesai sepenuhnya, tetapi senantiasa berproses. Lebih lanjut lagi

dinyatakan bahwa masih banyak terjadi perbedaan pandangan para pelaku

sejarah berkaitan dengan satu peristiwa sejarah, dan ada pula perbedaan

pandangan antara temuan berupa fakta-fakta baru dengan pemahaman

masyarakat yang berkembang selama ini.

2. Pokok-Pokok Penting dalam Sejarah Indonesia Kontemporer.

Siapa yang tidak mengenal sosok soekarno? Soekarno adalah sosok

yang identik dengan ide NASAKOM (sebuHah pemikiran yang

disintesakannya dari nasionalisme, agama, dan Marxisme) yang coba ia

usulkan dalam pencarian identitas indonesia. Ide-ide tersebut yang ia usulkan

pula dalam falsafah Pancasila. Soekarno belajar berpolitik dari H.O.S.

Cokroaminoto. Soekarno muda sempat mondok di rumah Cokroaminoto di Jl.

Paneleh VI No. 29 dan 31. Bermula dari rumah tersebutlah tiga ideologi besar

(nasionalisme, agama, dan Marxisme) bermula. Rumah Cokroaminoto pernah

ditinggali oleh ketiga orang (Semaoen, Soekarno, dan Kartosowiryo), sesekali

Tan Malaka singgah dan menginap di rumah ini. Pertemanan Soekarno dan

Kartosuwiryo dan Cokroaminotolah yang memperkenalkan islam sebagai

ideologi kepadanya, sedangkan perjumpaan dengan Alimin Prawirjodirdjo,

Page 26: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

22

Semaoen, dan Dasono semakin merperkenalkan Soekarno terhadap prinsip-

prinsip komunisme. Soekarno memang dipengaruhi oleh Marxisme. Seperti

yang diuraikan dalam buku Rosian Anwar Soekarno adalah hewan politik

(politik animal) dan suatu campuran dari Marxis, Mistikus, Moderator, dan

Muslim. Tidak diragukan lagi Soekarno muda, memberikan ide-ide dari

pemikirannya terhadap konsep nasionlisme dan indonesia merdeka. Tatkala

bersidang di gedung Landrad Bandung, keberanian Soekarno memberikan

inspirasi dan menyuntikkan semangat bagi para nasionalis.

Lewat perjalanan yang begitu panjang akhirnya indonesia

memproklamasikan kemerdekaan, pada 17 Agustus 1945. Peristiwa itu

tenyunya menjadi pertanda lepasnya pemerintahan penjajah di Indonesia.

Sejak itulah seluruh wilayah Hindia Belanda kemudian dikenal dengan nam

Indonesia. Maka proklamasi disebut sebagai kemenangan atas perwujudan

gagasan ‗‘Indonesia‘‘. Paska Proklamasi, perjalanan dalam pencarian identitas

nasional ‗‘menjadi Indonesia‘‘ masih terjadi permasalahan, baik menyangkut

permasalahan kadaulatan baik dari dalam negeri maupun luar negeri.

Permasalah dari luar negeri menyangkut pengakuan dari kemerdekaan dari

negara lain, adanay agresi militer Belanda, diplomasi internasional, dan

lainnya. Permasalahan kedaulatan dari dalam negeri muncul dari perbedaan

konsep dan cara membangun identitas nasional yang bernama ‗‘Indonesia‘‘.

Bukan hanya itu saja, permasalahan dalam negeri Indonesia menjadi

sangat kompleks, Indonesia enjadi panggung politik yang bergeliat dan ramai.

Apalagi dengan ditandatangani Maklumat no. X oleh Hatta. Uniknya, tatkala

menandatangani Maklumat no. X , Hatta menduduki posisi sebagai wakil

presiden Indonesia. Indonesia kala itu memang meiliki model kepemimpinan

yang unik dengan dwi-tunggal (1945), model kepemimpinan ini hanya

dimiliki oleh negara indonesia tidak negara lain. Hatta dan Soekarno sebagai

dwitunggal memiliki hak dan kekuasaan yang sama. Maka selaku wakil

presiden Hatta juga memiliki kekuasaan untuk menandatanani maklumat no.

X. Seturut Hatta maklumat no. X adalah wujud dari ketidak setujuan bebrapa

Page 27: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

23

orang dengan partai tunggal yang akan didirikan oleh Soekarno, sekligus

sebagi image bahwa Indonesia adalah negara demokrasi.

Tatkala sejarah menyadarkan kita tentng perbedaan-perbedaan, ia

sebetulnya telah mengajarkan toleransi dan kebebasan, ‗‘ujar Francois Caron,

professor sejarah di Universitas Sorbonne, Paris. Begitu orde baru berakhir,

bermunculan gugatan masyarakat terhadap sejarah (versi pemerintah). Buku-

buku baru diluncurkan. Sejarahpun menjadi polemic. Penulisan ini

menawarkan tipologi kontroversi sejarah indonesia yag disebabkan oleh fakta

(dan interprestasi) yang 1) tidak tepat; 2) tidak lengkap; 3) tiidak jelas.

Pembedaan ini diakui tidak begitu tegas batasnya, tetapi dapat digunakan

sebagai kerangka kerja.

Termasuk dalam kategori pertama adalah sejarah yang berhubungan

dengan mantan Presiden Soeharto. Selama ini PKI ditulis menyatu dengan

Gerakan 30 September (G30S),seakan partai tersebut dalang tunggal dari

percobaan kudeta 1965. Padahal ada versi lain tentang keterlibatan Militer,

Sukarno, Soeharto, bahkan unsur asing (CIA dan lain-lain). Malah belakangan

muncul versi baru yang melihat peristiwa dari 30 September 1965 sampai

11Maret 1966 sebagai suatu kesatuan dan disebut ‗‘kudeta merangkak‘‘.

Supersemar (Surat Perintah 11 Maret) 1966 merupakan tonggak sejarah

paling penting rezim Soeharto. Namun tidak tepat kalau surat tersebut

diberikan Pesiden Sukarno dengan sukarela. Meskipun tanpa todongan

senjata, masuk akal kalau pembuatan surat tersebut dilakukan oleh Sukarno di

bawah tekanan tiga perwira tinggi yang disuruh Soeharto. Mengenai Serangan

Umum 1 Maret 1949, dikesankan dirancang oleh Soeharto. Lebih

meyakinkan, Sri Sultan Hamengku Buwono IX adalah konseptor serangan itu.

Page 28: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

24

BAB II

PERISTIWA RENGASDENGKLOK

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Tujuan pembelajaran pada BAB II ini adalah mahasiswa mampu mengemukakan

kisah peristiwa rengasdengklok dan dampak dari peristiwa rengasdengklok, adapun

indikator capaian pemebalajarannya sebagai berikut:

2.1 Mendeskripsikan kronologi peristiwa Rengasdengklok

2.2 Menjelaskan dampak peristiwa rengasdengklok dalam persiapan kemerdekaan

Indonesia

B. MATERI AJAR

1. Latar Belakang Peristiwa Rengasdengklok

Memuncaknya perjuangan menuju proklamasi kemerdekaan Indonesia

nampak digiatkan oleh bangsa Indonesia dari golongan tua maupun dari golongan

muda. Kedua-duanya berpendapat bahwa kemerdekaan Indonesia harus segera

diproklamasikan, hanya caranya mengemukakan dan melaksanakan pendapat

itulah yang berbeda. Golongan tua sesuai dengan perhitungan politiknya

berpendapat bahwa Indonesia dapat merdeka tanpa pertumpahan darah hanya

dengan jalan bekerjasama dengan Jepang.

Mereka menggantungkan proklamasi kemerdekaan Indonesia pada rapat

Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (Dokuritsu Jumbi Iinkai). Peresmian

pembentukan badan itu dilaksanakan pada tanggal 7 Agustus 1945, sesuai dengan

dekrit Jenderal Besar Terauci, Panglima Tentara Umun Selatan yang

membawahkan semua tentara Jepang di Asia Tenggara.

Page 29: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

25

Para anggota didalam Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI) itu

digerakan oleh pemerintah sedangkan mereka diijinkan melakukan segala

sesuatunya menurut pendapat dan kesanggupan bangsa Indonesia sendiri; tetapi di

dalam melakukan kewajibannya itu mereka diwajibkan memperhatikan hal-hal

sebagai berikut:

a. Syarat pertama untuk mencapai kemerdekaannyalah menyelesaikan perang

yang sekarang sedang dihadapi oleh bangsa Indonesia, karena itu harus

mengerahkan tenaga sebesar-besarnya, dan bersama-sama dengan

pemerintah Jepang meneruskan perjuangan untuk memperoleh kemenangan

akhir dalam Perang Asia Timur Raya.

b. Kemerdekaan negara Indonesia itu merupakan anggota Lingkungan

Kemakmuran Bersama di Asia Timur Raya, maka cita-cita bangsa Indonesia

itu harus disesuaikan dengan cita-cita pemerintah Jepang yang bersemangat

Hakko-Iciu;

Dengan diumumkannya pembentukan PPKI pada tanggal 7 Agustus 1945,

maka pada saat yang sama Dokuritsu Jumbi Cosakai dibubarkan. Kepada para

anggota PPKI Gunseikan Jenderal Yamamoto mengucapkan terimahkasihnya dan

menegaskan kepada mereka bahwa para anggota yang duduk dalam PPKI itu

tidak dipilih oleh pejabat di lingkungan Tentara Keenambelas saja, akan tetapi

oleh Jenderal Besar Terrauci sendiri yang menjadi penguasa perang tertinggi

diseluruh Asia Tenggara. Untuk pengangkatan itu, Jenderal Besar Terauci

memanggil tiga tokoh Pergerakan Nasional Ir.Sukarno, Drs. Moh.Hatta dan dr.

Radjiman Wediodiningrat. Pada tanggal 9 agustus 1945 mereka berangkat menuju

ke markas besar Terauci di Vietnam Selatan.

Dalam suatu pertemuan di Dalath (Vietnam Selatan) pada tanggal 12

Agustus 1945 Jenderal Besar Terauci menyampaikan kepada ketiga pemimpin

tersebut bahwa pemerintah kemaharajaan telah memutuskan untuk memberikan

kemerdekaan kepada Indonesia. Untuk melaksanakannya telah dibentuk Panitia

Persiapan Kemerdekaan Indonesia. Pelaksanaannya dapat dilaksanakan segera

Page 30: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

26

setelah persiapannya selesai. Wilayah Indonesia akan meliputi seluruh bekas

wilayah Hindia Belanda. Mungkin pelaksanaannya tidak dapat sekaligus untuk

seluruh Indonesia, melainkan demi bagian sesuai kondisi setempat.

Duapuluh-satu amggota telah dipilih, tidak hanya terbatas pada wakil-wakil

dari Jawa, tetapi juga dari berbagai Pulau dan suku seperti berikut: 12 wakil dari

Jawa, 3 wakil dari Sumatera, 2 wakil dari golongan penduduk Cina. Yang

ditunjuk sebagai ketua dalam PPKI adalah Ir. Sukarno, sedangkan Drs. Moh.

Hatta ditunjuk sebagai wakil ketua. Sebagai penasehatnya ditunjuk Mr.Ahmad

Subardjo.

Kemudian PPKI ditambah dengan enam anggota lagi tanpa seizin Jepang;

anggota-anggota itu adalah Wiranatakusumah, Ki Hadjar Dewantara, Mr. Kasman

Singodimedjo, Sajuti Melik, Iwa Kusumasumantri dan Ahmad Subardjo. Dan saat

ketiga tokoh PPKI, yakni Ir. Sukarno, Drs. Moh. Hatta dan dr. Radjiman

Widiodiningrat berangkat kembali menuju Jakarta pada tanggal 14 agustus 1945

ternyata Ir. Sukarno, Drs. Moh. Hatta dan dr. Radjiman Wediodiningrat berangkat

kembali menuju Jakarta pada tanggal 14 agustus 1945.

Begitu soekarno dan Hatta pulang dari Dalat pada 14 Agustus 1945, Sjahrir

memberitahu mereka bahwa Jepang sudah meminta gencatan senjata. Sekali lagi

ia mendesak mereka untuk memproklamasikan kemerdekaan Indonesia. Sukarno

dan Hatta yang belum begitu yakin bahwa Jepang sudah menyerah merasa bahwa

kelompok-kelompok bawah tanah belum mampu menghimpun kekuatan untuk

mengalahkan Jepang. Mereka khawatir apabila hal itu justru mengakibatkan

pertumpahan darah yang sia-sia.

Jepang saat itu menghadapi pemboman AS atas Hirosyma dan Nagasaki,

sedangkan Uni Sovyet menyatakan perang terhadap Jepang dengan cara

melakukan penyerbuannya ke Mancuria. Dengan demikian dapat diduga bahwa

kekalahan Jepang dalam waktu yang sangat singkat, sehingga proklamasi

kemerdekaan harus segera dilaksanakan. Dalam hal ini Ir. Sukarno dan Moh.

Page 31: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

27

Hatta berpendapat bahwa ―soal kemerdekaan Indonesia yang datangnya dari

pemerintahan Jepang atau dari hasil perjuangan bangsa Indonesia sendiri tidaklah

menjadi soal karena Jepang sudah kalah. Kini kita menghadapi serikat yang

berusaha akan mengembalikan kekuasaan Belanda di Indonesia. Karena itu, untuk

memproklamasikan kemerdekaan Indonesia diperlukan suatu revolusi yang

terorganisasi.

Mereka ingin memperbicangkan pelaksanaan proklamasi kemerdekaan di

dalam rapat Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia, sehingga dengan

demikian tidak menyimpang dari ketentuan pemerintah Jepang, yang menetapkan

waktu berkumpulnya para anggota PPKI pada tanggal 18 agustus 1945 dan waktu

diadakannya siding PPKI yang pertama pada keesokan harinya.

2. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Peristiwa Rengasdengklok

Keinginan para pemuda untuk memaksa golongan tua agar segera

memproklamasikan kemerdekaan Indonesia gagal sehingga para pemuda segera

mengadakan rapat di Jalan Cikini 71. Mereka memutuskan untuk membawa Ir.

Sukarno dan Moh.Hatta ke luar kota dengan tujuan untuk menjauhkan mereka

dari pengaruh Jepang. Menurut jalan pemikiran pemuda jika Sukarno-Hatta masih

berada di Jakarta maka kedua tokoh ini akan dipengaruhi dan ditekan oleh Jepang

serta menghalanginya untuk memproklamirkan kemerdekaan ini dilakukan.

Rengsadengklok dipilih untuk mengamankan Sukarno-Hatta berdasarkan

pertimbangan daerah tersebut jauh dari jalan raya sehingga mudah mengawasi

gerak-gerik tentara Jepang.

Rengasdengklok dipilih untuk mengamankan Sukarno-Hatta karena

perhitungan militer. Antara anggota Peta Daidan Purwakarta dan Daidan Jakarta

terdapat hubungan erat sejak mereka melakukan latihan bersama-sama. Selain itu

Rengasdengklok letaknya terpencil yakni 15 Km ke dalam dari Kedung-gede,

Karawang pada Jalan raya Jakarta-Cirebon. Dengan demikian deteksi dapat

dengan mudah dilaksanakan terhadap setiap gerakan tentara Jepang yang hendak

Page 32: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

28

datang ke Rengasdengklok baik yang datang dari arah Jakarta, maupun dari arah

Bandung atau Jawa Tengah, karena pastilah mereka harus melalui Kedung-gede

dahulu dimana pasukan Tentara Peta telah bersiap-siap untuk menahanya.

Sikap inilah yang tidak disetujui oleh golongan muda, yang menganggap

PPKI adalah badan Jepang dan tidak menyetujui lahirnya proklamasi

kemerdekaan secara apa yang telah dijanjikan oleh Jenderal Besar Terauci dalam

pertemuan di Dalath. Sebaliknya golongan muda menghendaki terlaksananya

proklamasi kemerdekaan dengan kekuatan sendiri lepas sama sekali dari

pemerintah Jepang.

Sutan Sjahrir termasuk tokoh yang pertama yang mendesak

diproklamasikannya kemerdekaan Indonesia oleh Ir. Sukarno dan Drs. Moh.

Hatta tanpa menunggu janji Jepang yang dikatakannya sebagai tipu muslihat

belaka. Karena ia mendengarkan radio yang tidak disegel oleh pemerintah militer

Jepang, ia mengetahui bahwa Jepang sudah memutuskan untuk menyerah.

Desakan tersebut dilakukannya pada tanggal 15 Agustus 1945, dalam suatu

pertemuan dengan Drs. Moh. Hatta tak lama sesudah Hatta kembali dari Dalath.

Tetapi Ir. Sukarno dan Drs. Moh. Hatta masih mencari kebenaran berita tentang

kapitulasi Jepang secara resmi dan tetap ingin membicarakan pelaksanaan

proklamasi pada rapat Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia.

3. Terjadinya Peristiwa Rengasdengklok

Desas-desus bahwa Jepang sudah atau akan menyerah terhadap Sekutu

memicu aksi beberapa organisasi bawah tanah yang sudah siap untuk bangkit

melawan Jepang apabila Sekutu mendarat di Indonesia. Pada 10 Agustus 1945,

setelah mendengar siaran radio bahwa Jepang menyerah terhadap sekutu, Soetan

Sjahrir mendesak Mohammad Hatta agar bersama Soekarno segera

memproklamasikan kemerdekaan Indonesia. Sjahrir juga meyakinkan Hatta

bahwa ia akan didukung para pejuang bawah tanah serta banyak unit Peta.

Tindakan selanjutnya diambil oleh golongan pemuda yang terlebih dahulu

mengadakan suatu perundingan di salah satu ruangan Lembaga Bakteriologi di

Page 33: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

29

Pegangsaan Timur, Jakarta. Pada tanggal 15 agustus, 1945, jam 20.00 WIB.

Diantara hadirin Nampak Chairul Saleh, Djohar Nur, Kusnandar, Subadio,

Subianto, Margono, di samping Wikrana dan Armansjah dari golongan kaigun.

Keputusan rapat yang dipimpin oleh Cairul Saleh menunjukan tuntutan-tuntutan

radikal golongan pemuda yang diantaranya menegaskan bahwa kemerdekaan

Indonesia adalah hak dan soal rakyat Indonesia sendiri, tak dapat digantung-

gantungkan pada orang dan kerajaan lain. Segala ikatan dan hubungan dengan

janji kemerdekaan dari Jepang harus diputuskan dan sebaliknya diharapkan

diadakannya perundingan dengan Ir. Sukarno dan Drs. Moh. Hatta agar supaya

mereka turut menyatakan proklamasi.

Keputusan rapat tersebut disampaikan oleh Wikana dan Darwis pada saat

yang sama yakni jam 22.00 WIB di rumah kediaman Ir. Sukarno, Pegangsaan

Timur (Sekarang jalan Proklamasi) 56, Jakarta. Tuntutan Wikrana agar

proklamasi dinyatakan oleh Ir. Sukarno pada keesokan harinya telah

menegangkan suasana karena ia mengatakan bahwa akan terjadi pertumpahan

darah jika keinginan mereka tidak dilaksanakan.

Mendengar ancaman itu, Ir. Soekarno menjadi sangat marah dan

menlontarkan kata-kata yang bunyinya sebagai berikut: ―Inilah leherku, saudara

boleh membunuh saya sekarang juga. Saya tidak bisa melepas tanggung jawab

saya sebagai ketua PPKI. Karena itu, saya akan tanyakan kepada wakil-wakil

PPKI besok. Suasana hangat itu disaksikan oleh golongan nasionalis angkatan tua

lainnya seperti Drs. Moh. Hatta, dr. Buntaran, dr. Samsi, Mr. Ahmad Subardjo

dan Iwa Kusumasumantri. Nampak adanya perbedaan pendapat, dimana

golongan pemuda tetap mendesak agar besok tanggal 16 agustus 1945 dinyatakan

proklamasi, sedangkan golongan pemimpin angkatan tua masih menekankan

perlunya diadakan rapat PPKI terlebih dahulu.

Walaupun demikian, Sjahrir yang percaya bahwa Sukarno bersedia untuk

segera untuk memproklamasikan kemerdekaan melalui naskah deklarasi berisi

kata-kata yang sangat anti-Jepang yang telah disiapkan Sjahrir maupun kawaan-

Page 34: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

30

kawannya, segera mengorganisasi kelompok-kelompok bawah tanah dan pelajar

Jakarta untuk mengadakan demonstrasi umum dan kerusuhan militer. Salinan

naskah deklarasi kemerdekaan yang anti-Jepang itu sudah dikirimkan ke seluruh

pelosok Pulau Jawa untuk segera diterbitkan begitu Sukarno memproklamasikan

kemerdekaan Indonesia yang diharapkan akan terlaksana pada 5 Agustus 1945.

Setelah segala persiapan dimulai, jelaslah bahwa Sukarno dan Hatta tidak

bersedia memproklamasikan kemerdekaan pada 15 Agustus. Sjahrir tidak dapat

menghubungi semua pemimpin kelompoknya pada waktu yang tepat guna

mengabarkan pembatalan proklamasi. Revolusi akhirnya meletus secara terpisah

di Cirebon pada 15 Agustus dibawah pimpinan Dr. Sudarsono, tetapi berhasil

dipadamkan oleh Jepang.

Perbedaan pendapat itu telah membawa golongan pemuda kepada

tindakan selanjutnya yakni menculik Ir. Sukarno dan Drs. Moh. Hatta ke

Rengasdengklok. Tindakan itu berdasarkan keputusan rapat terakhir yang

diadakan pada jam 24.00 WIB menjelang tanggal 16 agustus 1945 di Cikini 71,

Jakarta. Rapat selain dihadiri oleh pemuda-pemuda yang berapat sebelumnya di

ruangan Lembaga Bakteriologi, Pegangsaan Timur, Jakarta, Juga dihadiri oleh

Sukarni, Jusuf Kunto, Dr. Muwardi dari barisan pelopor, Syodanco Singgih dari

Daidan Peta Jakarta Syu.

Mereka bersama Cairul Saleh telah bersepakat untuk melaksanakan

keputusan rapat pada waktu itu, yaitu antara lain ―menyingkirkan Ir. Sukarno dan

Drs. Moh. Hatta ke luar kota‖, dengan tujuan untuk menjauhkan mereka dari

segala pengaruh Jepang. Demikianlah pada tanggal 16 agustus 1945 jam 04.00

WIB terjadi peristiwa penculikan Ir. Sukarno dan Drs. Moh. Hatta untuk dibawa

ke luar kota menuju Rengasdengklok, yang jaraknya 15 Km dari Kedung Gede,

Karawang.

Rencana berjalan dengan lancar karena diperolehnya dukungan berupa

perlengkapan Tentara PETA dari Cudanco Latief Hendrayaningrat yang pada saat

itu sedang menggantikan Daidanco Kasman Singodimedjo yang bertugas ke

Page 35: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

31

Bandung. Demikianlah pada tanggal 15 agustus 1945 pukul 04.30 waktu jaman

Jepang (pukul 04.00 WIB) Ir. Sukarno dan Drs. Moh.Hatta oleh sekelompok

pemuda dibawah keluar kota menuju ke Rengasdengklok, sebuah kota kawedanan

dari sebelah timur Jakarta.

Sukarno dan Hatta yang disertai ibu Fatmawati dan Guntur Sukarno Putra

dibawah ke rumah seorang warga keturunan Tionghoa bernama Jiauw Ki Song.

Para pemuda berusaha meyakinkan kedua tokoh tersebut agar berusaha

meyakinkan kedua tokoh tersebut agar segera memproklamasikan kemerdekaan

tanpa campur tangan tentara Jepang. Mereka meyakinkan Sukarno bahwa Jepang

telah menyerah dan para pejuang telah siap untuk melawan Jepang, apa pun

resikonya.

Jepang sudah mengetahui perihal penculikan Sukarno dan Hatta, Ahmad

Soebarjo yang memiliki hubungan dekat dengan kelompok Sukarni, pergi ke

Rengasdengklok-tentu saja dengan sepengetahuan Laksamana Maeda atau

setidaknya para pejabat militer Jepang untuk membujuk Sukarni maupun para

pemimpin mahasiswa untuk kembali ke Jakarta bersama dengan Sukarno dan

Hatta. Hal itu membenarkan kecurigaan Sukarno dan Hatta Jepang sudah

mengetahui rencana besar tentang proklamasi kemerdekaan. Mereka juga menjadi

semakin percaya bahwa sekumpulan penduduk yang sudah dipersenjatai dan

berjaga-jaga di pinggiran Ibu kota tidaklah memadai karena kini mereka tidak

dapat lagi mengadakan serangan mendadak terhadap Jepang.

Sukarno dan Hatta masih ingin menghindari pertumpahan darah,

sedangkan kelompok-kelompok bawah tanah mengikuti tuntutan Sjahrir agar

kemerdekaan Indonesia segera diproklamasikan dalam kata-kata yang sangat anti-

Jepang sampai-sampai seluruh rakyat Indonesia bersedia menggulingkan Jepang

secara bersama-sama. Sementara itu, kelompok bawah tanah pimpinan Sukarni

yang didukung oleh sejumlah kelompok persatuan mahasiswa telah kehilangan

kesabaran, sehingga pada 16 Agustus 1945 pukul 04.00, mereka menculik

Sukarno dan Hatta untuk dibawa ke Garnisun Peta di Rengasdengklok.

Page 36: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

32

Di sana, mereka meyakinkan Sukarno dan Hatta bahwa Jepang benar-

benar sudah menyerah. Kemudian mereka mencoba membujuk keduanya untuk

segera memproklamasikan kemerdekaan. Sukarni bersikeras bahwa ada 15.000

pemuda bersenjata di pinggir-pinggir Jakarta yang siap memasuki ibu kota begitu

proklamasi dikumandangkan. Namun, upaya itu tidak terlalu berhasil. Sementara

itu, di Jakarta telah terjadi kesepakatan antara golongan tua yang diwakili oleh

Ahmad Subardjo dengan Wikana dari golongan muda untuk mengadakan

proklamasi di Jakarta.

Dilain pihak, Laksamana Muda Maeda bersedia rumahnya dijadikan

tempat perundingandan menjamin keselamatan mereka selama berada di

rumahnya. Berdasarkan kesepakatan itu, Jusuf Kunto dari pihak pemuda dan

Subardjo menuju Rengasdengklok untuk menjemput Soekarno. Semua ini

dilakukan tidak lepas dari rasa prihatin sebagai orang Indonesia, sehingga

terpanggil untuk mengusahakan agar proklamasi kemerdekaan Indonesia dapat

dilaksanakan secepat mungkin.

Sesampainya di Rengasdengklok rombongan yang membawa Ir.

Sukarno dan Drs. Moh. Hatta langsung menuju ke markas kompi Cudanco

Subeno. Disana berlangsung pembicaraan antara Ir. Sukarno, Sukarni dan

Singgih, sementara Drs. Moh. Hatta sedang ke luar ruangan. Sukarni atas nama

golongan pemuda mendesak kembali agar Ir. Sukarno bersedia memproklamirkan

kemerdekaan Indonesia. Pembicaraan diantara mereka tidak membawa hasil.

Tetapi dalam pembicaraannya dengan Singgih, akhirnya Ir. Sukarno bersedia

untuk menyetujui desakan golongan pemuda yang diwakili oleh Singgih, supaya

proklamasi kemerdekaan diucapkan tanpa campur tangan pemerintah Jepang.

Sementara itu antara Mr. Ahmad Subardjo dengan Wikana terdapat

sepakat bahwa proklamasi kemerdekaan harus dilakukan di Jakarta, di mana

Laksamana Maeda bersedia akan menjamin keselamatan selama mereka berada di

rumahnya. Karena itu Jusuf Kunto hari itu juga membawa Mr. Ahmad Subardjo

bersama Sudiro (Mbah) ke Rengasdengklok untuk menjemput Sukarno dan Hatta.

Page 37: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

33

Rombongan tiba pukul 07.00 WIB. Di Rengasdengklok antara golongan tua dan

golongan muda tidak terjadi perundingan, hanya telah diberi jaminan oleh Ahmad

Subardjo dengan taruhan nyawa bahwa proklamasi kemerdekaan akan

diumumkan pada tanggal 17 agustus 1945.

Rombongan yang terdiri atas Ahmad Subardjo, Sudiro, dan Jusuf Kunto

segera berangkat menuju Rengasdengklok, tempat dimana Sukarno dan

Moh.Hatta diamankan oleh pemuda. Selanjutnya, Ahmad Subardjo berhasil

meyakinkan pemuda, bahwa proklamasi akan dilaksanakan keesokan harinya

paling lambat pukul 12.00 WIB. Akhirnya, Subeno sebagai komandan kompi

PETA setempat bersedia mengijinkan Sukarno-Hatta ke Jakarta. Ahmad Subardjo

kemudian menghubungi Laksamana Maeda untuk meminta bantuannya.

Laksamana Maeda mengijinkan rumahnya digunakan sebagai tempat menyusun

naskah proklamasi. Beliau berjanji akan menjaga keselamatannya selagi masih

didalam rumahnya.

Sjahrir kemudian menemui Sukarno mendesaknya untuk berjanji agar

kemerdekaan Indonesia segera diproklamasikan. Akan tetapi, ia tidak mendapat

jaminan dari Sukarno bahwa proklamasi kemerdekaan akan dilakukan dengan

kata-kata yang sangat anti-Jepang sebagaimana yang disarankan Sjahrir dan

kelompoknya.

Sehari penuh Sukarno dan Hatta berada di Rengasdengklok. Maksud para

pemuda untuk menekan mereka berdua supaya segera melaksanakan Proklamasi

Kemerdekaan terlepas dari setiap kaitan dengan Jepang, rupa-rupanya tidak

terlaksana. Agaknya kedua pemimpin senior itu mempunyai wibawa yang cukup

besar, sehingga para pemuda yang membawanya ke Rengasdengklok segan untuk

melakukan penekanan. Namun dalam suatu pembicaraan berdua dengan Sukarno,

Shodanco Singgih menganggap Sukarno menyatakan kesediaannya untuk

mengadakan proklamasi itu segera sesudah kembali ke Jakarta. Berdasarkan

anggapan itu Singgih pada tengah hari itu kembali ke Jakarta untuk

menyampaikan rencana Proklamasi itu kepada kawan-kawanya pemimpin

pemuda.

Page 38: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

34

Begitu kembali ke Jakarta pada 16 Agustus 1945 tengah malam, Hatta

segera menghubungi tangan-kanan panglima Angkatan perang Jepang dii Jawa.

Pejabat tersebut memberitahu Hatta bahwa yang dimaksud dengan ‗‘Jepang

menyerah‘‘ adalah bahwa Jepang ‗‘ hanya menjadi agen sekutu‘‘ dan berarti

Jepang tidak akan menyetujui proklamasi kemerdekaan oleh orang Indonesia.

Menjadi jelaslah bagi Hatta dan Sukarno bahwa revolusi damai mustahil terjadi

dan bahwa cara-cara proklamasi kemerdekaan yang disarankan oleh Sjahrir,

Sukarni, Wikana, maupun pemimpin gerakan bawah tanah lainnya merupakan

satu-satunya cara untuk mencapai kemerdekaan.

Sesampainya di Jakarta pada jam 23.00 WIB rombongan menuju rumah

Laksamana Maeda di JL. Imam Bonjol No.1 (sekarang tempat kediaman resmi

Duta Besar Inggris) setelah Sukarno dan Hatta singgah di rumah masing-masing

terlebih dulu. Ditempat inilah naskah proklamasi kemerdekaan Indonesia disusun.

Sebelumnya Sukarno dan Hatta telah menemui Somubuco, Mayor Jenderal

Nisyimura untuk menjajagi sikapnya mengenai proklamasi kemerdekaan. Dengan

segan-segan Nisymura mengikatkan diri untuk tidak menghalang-halangi

proklamasi, ada tidak ada pernyataan yang anti Jepang.

Page 39: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

35

C. NASKAH NARASI PERISTIWA RENGASDENGKLOK

“PERISTIWA PENCULIKAN SOEKARNO-HATTA”

BABAK 1

Narasi :Pada tanggal 7-9 agustus 1945, Jepang mengalami kehancuran

akibat dijatuhi bom oleh Amerika Serikat. Hal ini sebagai akhir

dari Perang Dunia II. Pada tanggal 12 agustus 1945, ketiga

pimpinan PPKI diundang oleh Marsekal Terauchi ke Dalath

(Vietnam Selatan). Ketika Jepang sudah mengalami kekalahan

pada akhir perang dunia II, Pada 14 agustus 1945

menyebabkan Jepang sudah harus menyerah tanpa syarat

kepada sekutu.Berita kekalahan Jepang tersebut didengar oleh

Sutan Sajhrir, Wikana, Chairul saleh dan Darwis. Mereka

mendengarnya melalui siaran Radio BBC. Hal ini yang

menyebabkan golongan muda muda menggiatkan diri untuk

bisa memproklamirkan kemerdekaan Indonesia tanpa harus

melalui rapat PPKI yang direncanakan sebelumnya. Akhirnya

Sutan Sajhrir sepakat untuk menemui Drs.Moh.Hatta yang

baru pulang dari Dalath (Vietnam Selatan).

Adegan : (Sutan Sajhrir, Chairul Saleh dan Darwis setelah

mendengarkan radio lalu bercakap-cakap)

Sutan Sajhrir : ‗‟Kawan-kawan berdasarkan apa yang kita dengar bahwa

Jepang sudah menyerah kepada sekutu. Berarti hal ini dapat

membuat kita semakin mudah untuk bisa memproklamirkan

kemerdekaan.‘‘

Wikana : ‗‟Benar sekali kawan. Hal tersebut sangat benar‟‟

Page 40: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

36

Sutan Sajhrir : ‗‟kita harus segera bericara dengan golongan tua mengenai

hal ini. Oh ya, yang paling penting kita harus mewaspadai

jangan sampai kemerdekaan kita dicampurkan oleh dominasi

PPKI‟‟

Darwis : ‗‟Mengapa demikian saudaraku? Ada apa dengan PPKI?‟‟

Sutan Sajhrir : ‗‟Apakah saudara belum tau bahwa PPKI itu adalah

bentukan Jepang. Kita harus bisa melakukannya sendiri.‟‟

Wikana : ‗‟Lalu, lantas demikian, Bagaimana caranya agar kita bisa

memproklamasikan kemerdekaan kita sendiri?‟‟

Sutan Sajhrir : ‗‟Kalau mengenai hal itu, kita bisa memberitahu golongan

tua kita mengenai masa proklamasi ini. Jangan sampai kita

bergantung dengan Jepang.‟‘

Wikana : ‗‟Golongan tua katamu bung,, lalu, siapa yang akan mau

bung dengan cara yang kita maksudkan ini?‘‘

Sutan Sajhrir : “Bung karno” yang akan melakukannya bung…

Darwis : „‟Apa kamu benar bung, bukankan Bung Karno itu adalah

ketua umum PPKI. Bagaimana mungkin bung‟‟?

Wikana : „‟kalau bung Karno tidak mendukung rencana kita ini, apa

pun caranya kita harus bisa membujuknya, walaupun dengan

cara paksa sekalipun.‟‟

Sutan Sajhrir : „‟betul bung, tapi kita harus bisa membujuknya dengan baik-

baik. Kita harus bisa menggunakan cara yang baik bung

jangan lagi menggunakan kekerasan. Hal itu, tidak menjamin

kemerdekaan bung.‘‘

Page 41: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

37

Wikana dan Darwis : (menjawab bersama-sama) Setuju bung,, (sambil

menganggukan kepala)

Adegan : ‗‘Sutan Sajhrir menemui Hatta di rumahnya, sebelum

menemui Soekarno.‘‘

Sutan Sajhrir : (Sambil Menunggu di depan rumah Hatta, selama 1 jam).

Moh. Hatta : Ada apa Sajhrir, Mengapa kamu kemari?

(sambil mempersilahkan duduk kepada Sajhrir) silahkan

duduk.

Sutan Sajhrir : Bung, kami sudah mengetahui kondisi terkini dari Jepang

saat ini.

Moh. Hatta : Apa yang kamu ketahui tentang kondisi Jepang saat ini?

Sutan Sajhrir : Saya dan teman-teman saat ini sudah mengetahui lewat radio

tentang Jepang yang sudah menyerah kepada sekutu pada

tanggal 14 kemarin.

Moh. Hatta : Kalau begitu kita sekarang harus menemui Bung Karno.

Sajhrir : Baiklah Bung. (Sambil berdiri lalu keluar dari rumah Hatta)

kita harus segera ke rumah Bung Karno

Babak II

Narasi : Agar bisa merealisasikan hal tersebut, akhirnya golongan

pemuda mengambil langkah selanjutnya dengan melakukan

perundingan terlebih dahulu disalah satu ruangan Lembaga

Bakteriologi di Pegangsaan Timur, Jakarta (sekarang Fakultas

Kesehatan Masyarakat, Universitas Indonesia), pada tanggal 15

Agustus 1945, pukul 20.00 WIB. Golongan pemuda yang hadir

Page 42: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

38

diantaranya adalah, Chairul Saleh, Djohar Nur, Kusnandar,

Subadio, Subianto, Margono, di samping Wikrana dan

Armansjah dari golongan kaigun.

Adegan : Golongan Muda melakukan perundingan di ruangan Lembaga

Bakteriologi di Pegangsaan Timur, Jakarta (sekarang Fakultas

Kesehatan Masyarakat, Universitas Indonesia), pada tanggal 15

Agustus 1945, pukul 20.00 WIB.

Chairul Saleh : ‗‟Selamat malam saudara- saudara.‘‘

Pemuda : (menjawab bersama-sama) selamat malam juga saudara.

Chairul Saleh : Saudara-Saudara malam ini, kita harus sepakat mengenai

tindakan yang kita lakukan sekarang.

Wikana : Kita harus bisa mendesak Sukarno dan Hatta agar mereka

bisa memproklamasikan kemerdekaan bangsa ini tanpa harus

ada campur tangan dari PPKI.

Subadio : Betul saudaraku, kemerdekaan Indonesia adalah hak dan

soal dari rakyat Indonesia sendiri tidak harus bergantung

dengan negara lain.

Chairul saleh : Kita harus bisa saudara-saudara, semua ikatan yang di

janjikan oleh Jepang harus di putuskan. Keputusannya

sekarang adalah kita harus segera melakukan perundingan

dengan Ir. Sukarno dan Drs. Moh. Hatta agar supaya mereka

dapat menyatakan proklamasi bangsa ini.

Pemuda : (menjawab serempak) betul sekali. Kami semua sangat

setuju.

Page 43: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

39

Narasi : Berdasarkan kesepakatan tersebut, akhirnya beberapa diantara

golongan pemuda tersebut pun menemui Soekarno dan Hatta.

Malam tanggal 15 Agustus pukul 22.00 WIB di rumah

kediaman Ir. Sukarno, Pegangsaan Timur (Sekarang jalan

Proklamasi) 56, Jakarta. Keputusan rapat tersebut disampaikan

oleh Wikana dan Darwis. merekapun sepakat untuk

melakukan perundingan dengan golongan tua agar proklamasi

kemerdekaan bisa segera mungkin dilaksanakan tanpa harus

sesegera mungkin dilaksanakan.

Adegan : Wikana dan Darwis pergi ke rumahnya Soekarno untuk

menemuinya serta membicarakan proklamasi kemerdekaan.

Wikana dan Darwis :(bersama-sama mengucapkan salam)

Assalamualaikum.

Soekarno : Silahkan masuk, (mempersilahkan masuk dan duduk

di ruang tamu) ada perlu apa saudara-saudara kemari?

Darwis : kami kemari datang untuk menemui bung Karno untuk

membicarakan mengenai kemerdekaan kita bung.

Sekarang Jepang sudah menyerah kepada sekutu.

Sukarno : Masih ada lembaga yang berhak untuk

mempersiapkan itu, dan belum ada kesepakatan dalam

lembaga yang berwenang tersebut.

Wikana : Apa yang anda maksudkan tadi dengan lembaga yang

berwenang itu adalah PPKI?

Soekarno : Betul sekali, (sambil menganggukan kepala), PPKI

bisa menangani hal tersebut dengan baik.

Page 44: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

40

Darwis : Kami sebagai golongan muda tidak akan menyetujui

hal tersebut. Kami tidak menginginkan PPKI ambil

bagian dalam hal ini, karena kami tau PPKI itu adalah

buatan Jepang.

Soekarno : lalu, apa yang akan anda lakukan? (dengan nada

bicara yang keras).

Darwis : Kami tidak ingin Jepang ikut campur mengenai

proklamasi kita bung.

Wikana : Kalau Bung Karno tidak bersedia untuk segera

memproklamasikan kemerdekaan besok, maka aka

nada pertumpahan darah

Soekarno : (mendengar ancaman tersebu dengan Suara keras dan

marah sambil menatap para pemuda) “ini batang

leherku,, silahkan seret aku ke pojok dan tebas leherku

ini, kalau kalian menginginkan kemerdekaan itu”.

Hatta : Untuk apa kalian kemari, kalau kalian bisa

membendung kekuatan sendiri. Untuk apa kalian

meminta kami agar memproklamasikan kemerdekaan

bangsa ini sesegera mungkin.

Sukarno : Saya tidak bisa melepaskan tanggung jawab saya

sebagai ketua PPKI, karena saya akan tanyakan

dengan wakil-wakil PPKI besok.

Darwis : Sampai kapan kita harus menunggu janji dari Jepang

bung, yang ingin memberi kita hadiah kemerdekaan.

Page 45: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

41

Wikana : Apakah kita sendiri sebagai rakyat Indonesia tidak

mempunyai hak untuk memprokalamasikan

kemerdekaan bangsa ini..

Hatta : Baiklah, jikalau demikian, ijinkan kami melakukan

perundingan dengan golongan tua lainnya.

Wikana dan Darwis : (sambil bergegas dari tempat duduk mereka) baiklah

bung.

Adegan : Soekarno dan Hatta berdiskusi dengan golongan tua

lainnya yakni dengan Ahmad Subardjo, Syodanco

Singgih, Iwa Kusuma.

Sukarno : Silahkan duduk bung (sambil menunjuk ke arah kursi)

Hatta : Bagaimana sudah sekarang, golongan muda semakin

mendesak kami agar bisa memproklamasikan

kemerdekaan.

Sukarno : Betul bung, tapi sekarang kita jangan gegabah,

jangan sampai nanti terjadi satu dua hal tidak

diinginkan.

Djojo Pranoto : Iya bung, sekarang yang paling penting kita harus

bisa membendung kekuatan sekutu yang ingin kembali

berkuasa di negeri ini. Kalau mengenai proklamasi

kemerdekaan sebaiknya kita bahas dalam rapat PPKI

tanggal 18 agustus mendatang.

Iwa Kusuma : Lalu bagaimana dengan pendapat golongan muda,

apa kita abaikan saja bung?

Page 46: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

42

Subardjo : Betul sekali, lagipula mereka itu masih muda. Apalagi

pemikiran mereka itu belum terlalu matang. Kita harus

bisa menatap masa depan dari bangsa ini. Jangan

sampai semua rencana kita berantakan.

Iwa Kusuma : Baiklah, sekarang kesepakatan kita tetap sama. Kita

tidak boleh gegabah.

Soekarno dan Hatta : (Menganggukan kepala pertanda setuju dengan

golongan tua lainnya)

Babak III

Narasi : Adanya perbedaan pendapat, dimana golongan

pemuda tetap mendesak agar besok tanggal 16 Agustus

1945 harus dinyatakan sebuah proklamasi

kemerdekaan, sedangkan golongan pemimpin angkatan

tua masih menekankan pada rapat PPKI terlebih dahulu

dan harus dipersiapkan secara pasti tanpa harus terlalu

buru-buru seperti yang diidam-idamkan oleh para

pemuda. Hal itupun membawa golongan pemuda

kepada tindakan radikal selanjutnya yakni menculik Ir.

Soekarno dan Drs. Moh. Hatta ke Rengasdengklok.

Tindakan tersebut didasarkan hasil keputusan terakhir

pada pukul 24.00 WIB. Hal itu mereka lakukan agar

menghidarkan mereka dari pengaruh Jepang saat itu.

Tepat pukul 04.00 WIB, beberapa pemuda membawa

Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta menuju

Rengasdengklok. Rombongan ini berangkat dari

kediaman Soekarno yang dikawal oleh pasukan PETA

Page 47: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

43

dibawah pimpinan Syodanco Singgih. Merekapun

menculik Soekarno dan Hatta menuju Rengsadengklok

pada malam itu.

Adegan : Beberapa golongan pemuda menjemput paksa

Soekarno dan Hatta.

Chairul Saleh : Kami harus membawa bapak dari sini sekarang juga

(sambil menatap mata Soekarno dengan marah)

Soekarno : (dengan nada bicara yang keras) ada apa ini, mengapa

kalian menggotong kami seperti ini?

Yusuf kunto : Bung tidak perlu tahu ke mana? Ikuti saja kami..

Syodanco Singgih : Jikalau bung mau tau ke mana kita akan pergi, bung

harus ikut kami sekarang juga!!!!!!

Narasi : Soekarno serta ibu Fatmawati dan Moh.Hatta akhirnya

berhasil di bawah oleh pemuda ke Rengasdengklok.

Sementara itu peristiwa hilangnya Soekarno dan Hatta

saai itu menimbulkan berbagai tanda tanya dari

golongan tua lainnya, karena pada waktu rapat PPKI

kedua tokoh itu tidak ada di tempat.

Adegan : Golongan tua yang sempat bingung dan khawatir

tentang keberadaan Soekarno dan Hatta yang hilang.

Sudiro : Apakah kalian semua sudah tau? Saat ini Bung karno

dan Bung Hatta tidak ada di kota,, sepertinya mereka

di bawah paksa atau tidak sepertinya mereka diculik

(dengan nada bicara khawatir)..

Page 48: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

44

Mr. Soebardjo : (kaget) apa?? Diculik katamu bung,, benarkah itu?

Lalu,,,, sekarang di mana mereka?

Sudiro : Bung saya pun tidak mengetahui yang pasti..

Sepertinya saya curiga bung,, yang melakukan

pencullikan itu pemuda bawah tanah bung…

Mr. Subardjo : Pasti mereka tahu sekarang Bung Karno dan Bung

Hatta ada di mana,…

Adegan : Rombongan tiba di Rengasdengklok,, terjadilah

perdebatan antara pemuda dan golongan tua..

Soekarno : Sekarang jelaskan kepada kami saudara-saudara, apa

sebenarnya keinginan kalian sehingga kami sampai

dibawah ke sini?

Darwis : Sebenarnya bung, keinginan kami sama seperti yang

sebelumnya.. kami tetap ingin membicarakan mengenai

proklamasi kemerdekaan

Moh. Hatta : Sebelumnya kami sudah mengatakan bahwa mengenai

proklamasi hal itu akan dibicarakan dalam sidang

PPKI nanti.. hal itu sudah menjadi keputusan kami…

Syodanco Singgih : Hal itu sangat benar bung,,, tetapi kami ingin kita

sendiri, rakyat sendiri yang akan melakukannya.. kami

berpendapat bahwa kita tidak harus menunggu hasil

siding PPKI.. kami tahu bung,, PPKI itu adalah

bentukan Jepang, kami tidak ingin campur tangan

Jepang dalam kemerdekaan kita.

Soekarno : Kalian sangat benar,, hal itu sangat benar, tapi kalian

harus tahu saat ini hal itu tidak mungkin.. kita masih

Page 49: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

45

terlalu dini untuk melakukannya sendiri. Kita juga

belum menyiapkannya semaksimal mungkin. Untuk itu,

kita harus membutuhkan bantuan Jepang saat ini.

Darwis : Apakah bung bisa bertanggung jawab apabila nanti

sebenarnya yang dijanjikan Jepang itu hanya janji

manis belaka?

Sukarni : Sampai kapan kita harus menunggu janji manis itu

bung? Kita harus memroklamasikannya sendiri bung,,

kita bisa membendung kekuatannya sendiri bung.. hal

ini demi rakyat terbelenggu oleh penjajahan selama

bertahun-tahun bung.. mereka berhak atas semuanya

bung.. mereka berhak untuk bebas.

Syodanco Singgih : Saudara sekalian, tenanglah.. kita harus

membicarakannya dengan kepala dingin. Jangan

sampai ada ketegangan diantara kita.

Narasi : Kemudian Syodanco Singgih mencoba untuk

menjauhkan Soekarno dan Hatta dari perdebatan itu

untuk menghindari ketegangan. Akhirnya merekapun

berunding..

Adegan : Syodanco Singgih berunding dengan Ir. Soekarno dan

Moh. Hatta

Syodanco Singgih : Bung, saya mengerti dengan perhitungan kalian,, saya

paham dengan kesiapan kita yang belum matang dan

belum mempertimbangkan semuanya dengan pasti..

Saat ini, kami yakin kekuatan yang kita miliki sendiri

bung, kesempatan itu sudah ada di depan mata kita

bung, kita harus menggunakannya itu.. Apa yang

Page 50: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

46

mereka katakan sangat benar bung,, saya sangat

mendukungnya.

Moh. Hatta : Tapi, apa yang kalian katakan itu mungkin?

Syodanco Singgih : Sangat mungkin bung,,,hal itu bisa kita lakukan

dengan usaha yang baik,, kami yakin kita semua pasti

sudah menemukan jalan keluarnya. Saat ini,, pemuda

yang lainnya sudah merencanakan strategi untuk bisa

mengatasi serangan dari Jepang atau sekutu apabila

nanti kita ingin memproklamasikan kemerdekaan kita.

Soekarno : (Sambil menganggukan kepala) baiklah saudara,,

jikalau demikian saya setuju. Kita akan

memproklamasikan kemerdekaan tanpa ada campur

tangan Jepang.

Narasi : Sementara di Jakarta pada siang hari itu, golongan tua

yakni Mr. Achmad Subardjo bertemu dengan Wikana

di kantornya. Dia pun mulai berbicang mengenai

keberadaan Soekarno saat ini.

Subardjo : Bung,, saat ini kami sangat membutuhkan

pertolongan mu,, bisahkan kau memberitahukan

keberadaan Soekarno dan Hatta saat ini..

Wikana : Saat ini bung, saya tidak tahu sama sekali tentang

keberadaan mereka.

Yusuf Kunto : Apa yang kalian perbincangkan saat ini?

Subardjo : Bisakah kalian memberitahu saya di mana Bung

karno dan Bung Hatta saat ini. (dengan penuh

kekhwatiran). Beritahu kami secepatnya.

Page 51: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

47

Yusuf Kunto : Kalau mengenai Bung Karno dan Bung Hatta,, saat

ini kalian tidak usah kwahtir. Kami sedang menjauhkan

mereka dari pengaruh Jepang. Saat ini mereka ada di

luar kota yakni di Rengasdengklok.

Subardjo : Beritahu mereka sekarang, apabila mereka kembali ke

Jakarta nanti aku akan menjamin keselamatan mereka.

Saya berjanji juga esok kami akan menjamin

kemerdekaan yang kalian inginkan.

Wikana : Baiklah,, sekarang yang akan mengantarkanmu

bertemu bung Karno dan bung Hatta adalah Yusuf

Kunto.

Narasi : Akhirnya, rombongan dari Jakarta berangkat menuju

Rengasdengklok untuk menjemput Soekarno dan Hatta.

Mereka sampai disana pukul 17.30.

Adegan : Mr. Achmad Soebardjo berbincang dengan Ir.

Soekarno.

Mr. Achmad Subardjo : Selamat malam saudara, kedatangan kami kesini

adalah ingin menjemput bung Karno dan bung Hatta

untuk kembali ke Jakarta. Saya juga akan memberikan

jaminan bahwa esok proklamasi kemerdekaan akan

diumumkan.

Darwis : Baiklah, jika memang kemerdekaan bisa dijamin akan

diprokalamasikan besok maka sekarang juga kami

akan menyetujui untuk pemulangan bung Karno dan

bung Hatta.

Page 52: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

48

Narasi : Akhirnya kesepakatan untuk kembali ke Jakarta pun

berhasil. Golongan tua dan golongan muda pun

berangkat dari Rengasdengklok menuju Jakarta.

Peristiwa penculikan Soekarno dan Hatta pun telah

selesai. Rengasdengklok pun menjadi saksi bisu

peristiwa sejarah yang menjadikan bangsa Indonesia

mampu memproklamasikan kemerdekaannya pada

tanggal 17 Agustus 1945.

Page 53: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

49

BAB III

DETIK-DETIK PROKLAMASI

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Tujuan dari pembelajaran pada BAB III ini adalah mahasiswa mampu menganalisis

peristiwa detik-detik proklamasi, indikator capaian pembelajaran sebagai berikut:

3.1 Menjelaskan peristiwa detik-detik proklamasi

3.2 Menganalisis kondisi Indonesia saat detik-detik proklasi Kemerdekaan Indonesia

B. MATERI AJAR

1. Latar Belakang Peristiwa Proklamasi

Desas-desus bahwa Jepang sudah atau akan menyerah terhadap Sekutu

memicu aksi beberapa organisasi bawah tanah yang sudah siap untuk bangkit

melawan Jepang apabila Sekutu mendarat di Indonesia. Pada 10 Agustus 1945,

setelah mendengar siaran radio bahwa Jepang menyerah terhadap sekutu, Soetan

Sjahrir mendesak Mohammad Hatta agar bersama Soekarno segera

memproklamasikan kemerdekaan Indonesia. Sjahrir juga meyakinkan Hatta

bahwa ia akan didukung para pejuang bawah tanah serta banyak unit Peta.

Begitu Soekarno dan Hatta pulang dari Dalat pada 14 Agustus 1945, Sjahrir

memberitahu mereka bahwa Jepang sudah meminta gencatan senjata. Sekali lagi

ia mendesak mereka untuk memproklamasikan kemerdekaan Indonesia. Sukarno

dan Hatta yang belum begitu yakin bahwa Jepang sudah menyerah merasa bahwa

kelompok-kelompok bawah tanah belum mampu menghimpun kekuatan untuk

mengalahkan Jepang. Mereka khawatir apabila hal itu justru mengakibatkan

pertumpahan darah yang sia-sia.

Page 54: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

50

Walaupun demikian, Sjahrir yang percaya bahwa Sukarno bersedia untuk

segera untuk memproklamasikan kemerdekaan melalui naskah deklarasi berisi

kata-kata yang sangat anti-Jepang yang telah disiapkan Sjahrir maupun kawan-

kawannya, segera mengorganisasi kelompok-kelompok bawah tanah dan pelajar

Jakarta untuk mengadakan demonstrasi umum dan kerusuhan militer. Salinan

naskah deklarasi kemerdekaan yang anti-Jepang itu sudah dikirimkan ke seluruh

pelosok Pulau Jawa untuk segera diterbitkan begitu Sukarno memproklamasikan

kemerdekaan Indonesia yang diharapkan akan terlaksana pada 5 Agustus 1945.

Setelah segala persiapan dimulai, jelaslah bahwa Sukarno dan Hatta tidak

bersedia memproklamasikan kemerdekaan pada 15 Agustus. Sjahrir tidak dapat

menghubungi semua pemimpin kelompoknya pada waktu yang tepat guna

mengabarkan pembatalan proklamasi. Revolusi akhirnya meletus secara terpisah

di Cirebon pada 15 Agustus dibawah pimpinan Dr. Sudarsono, tetapi berhasil

dipadamkan oleh Jepang.

Sukarno dan Hatta masih ingin menghindari pertumpahan darah, sedangkan

kelompok-kelompok bawah tanah mengikuti tuntutan Sjahrir agar kemerdekaan

Indonesia segera diproklamasikan dalam kata-kata yang sangat anti-Jepang

sampai-sampai seluruh rakyat Indonesia bersedia menggulingkan Jepang secara

bersama-sama. Sementara itu, kelompok bawah tanah pimpinan Sukarni yang

didukung oleh sejumlah kelompok persatuan mahasiswa telah kehilangan

kesabaran, sehingga pada 16 Agustus 1945 pukul 04.00, mereka menculik

Sukarno dan Hatta untuk dibawa ke garnisun Peta di Rengasdengklok. Di sana,

mereka meyakinkan Sukarno dan Hatta bahwa Jepang benar-benar sudah

menyerah. Kemudian mereka mencoba membujuk keduanya untuk segera

memproklamasikan kemerdekaan. Sukarni bersikeras bahwa ada 15.000 pemuda

bersenjata di pinggir-pinggir Jakarta yang siap memasuki ibu kota begitu

proklamasi dikumandangkan.

Sukarno dan Hatta yakin bahwa kekuatan bersenjata yang dikatakan Sukarni

terlalu dibesar-besarkan, dan bahwa Jepang akan dengan mudah meredam aksi

Page 55: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

51

percobaan proklamasi kemerdekaan. Tampaknya Sukarno dan Hatta merasakan

adanya keungkinan Jepang bersedia memahami keinginan mereka untuk merdeka

sehingga mereka tidak akan menentang proklamasi dengan kekuatan militer.

Untuk menghindari pertumpahan darah yang tidak perlu, setidaknya Sukarno dan

Hatta ingin memastikan lebih dulu sikap para pejabat militer Jepang sebelum

menggerakan rakyat.

Lebih lagi, keduanya merasa bahwa setiap deklarasi harus benar-benar

mencakup seluruh penduduk Indonesia, dank arena itu harus dilaksanakan melalui

Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI) yang mewakili seluruh rakyat

Indonesia. Menurut mereka, dengan cara seperti itu, seluruh rakyat Indonesia

akan bangkit secara bersama-sama guna menegaskan kemerdekaan. Dengan

demikian, peluang kesuksesan mobilisasi rakyat untuk melawan Jepang akan

lebih besar. Sidang PPKI tersebut rencananya akan diadakan pada 17 Agustus

1945 pukul 10.00, setelah itu Sukarno dan Hatta akan mengusulkan perihal

proklamasi kemerdekaan Indonesia.

Sementara itu, Jepang sudah mengetahui perihal penculikan Sukarno dan

Hatta, Ahmad Soebarjo yang memiliki hubungan dekat dengan kelompok

Sukarni, pergi ke Rengasdengklok-tentu saja dengan sepengetahuan Laksamana

Maeda atau setidaknya para pejabat militer Jepang untuk membujuk Sukarni

maupun para pemimpin mahasiswa untuk kembali ke Jakarta bersama dengan

Sukarno dan Hatta. Hal itu membenarkan kecurigaan Sukarno dan Hatta Jepang

sudah mengetahui rencana besar tentang proklamasi kemerdekaan. Mereka juga

menjadi semakin percaya bahwa sekumpulan penduduk yang sudah dipersenjatai

dan berjaga-jaga di pinggiran Ibu kota tidaklah memadai karena kini mereka tidak

dapat lagi mengadakan serangan mendadak terhadap Jepang.

Begitu kembali ke Jakarta pada 16 Agustus 1945 tengah malam, Hatta

segera menghubungi tangan-kanan panglima Angkatan perang Jepang di Jawa.

Pejabat tersebut memberitahu Hatta bahwa yang dimaksud dengan ‗‘Jepang

Page 56: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

52

menyerah‘‘ adalah bahwa Jepang ‗‘ hanya menjadi agen sekutu‘‘ dan bersrti

Jepang tidak akan menyetujui proklamasi kemerdekaan oleh orang Indonesia.

Menjadi jelaslah bagi Hatta dan Sukarno bahwa revolusi damai mustahil terjadi

dan bahwa cara-cara prolamasi kemerdekaan yang disarankan oleh Sjahrir,

Sukarni, Wikana, maupun pemimpin gerakan bawah tanah lainnya merupakan

satu-satunya cara untuk mencapai kemerdekaan. Sjahrir kemudian menemui

Sukarno mendesaknya untuk berjanji agar kemerdekaan Indonesia segera

diproklamasikan. Akan tetapi, ia tidak mendapat jaminan dari Sukarno bahwa

proklamasi kemerdekaan akan dilakukan dengan kata-kata yang sangat anti-

Jepang sebagaimana yang disarankan Sjahrir dan kelompoknya.

Jepang kini waspada, dan pergerakan semua pemimpin Indonesia diawasi

secara ketat. Penting untuk mengadakan pertemuan disuatu tempat yang bebas

dari mata-mata Kompeitai. Sekitar tengah malam, Hatta menghubungi Marsekal

Muda Maeda yang bersedia menyediakan rumahnya untuk digunakan sebagai

tempat pertemuan kelompok nasionalis. Maeda meninggalkan rumahnya dan pada

17 Agustus 1945 pukul 02.00, Sukarno dan Hatta mengadakan pertemuan dengan

PPKI dan Soebardjo, Wikana, serta Sukarni untuk merencanakan proklamasi

kemerdekaan.

2. Penyusunan Teks Proklamasi

Setelah tiba di Jakarta, rombongan para pemuda dan Sukarno-Hatta menuju

rumah Laksamana Tadashi Maeda di jalan Imam Bonjol No. 1 untuk menyusun

naskah proklamasi kemerdekaan. Di ruang makan rumah Maeda, Ir Sukarno, Drs.

Moh. Hatta, dan Mr. Ahmad Soebardjo merumuskan naskah proklamasi dengan

disaksikan oleh Sayuti Melik, Sukarni, B. M. Diah, dan Sudiro. Dalam proses

penyusunan naskah proklamasi, Ir. Sukarno menulis konsep naskah proklamasi

pada secarik kertas, sedangkan Ahmad Subardjo dan Drs. Moh. Hatta

menyumbangkan pikiran secara lisan. Kalimat pertama yang berbunyi ‗‟kami

Page 57: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

53

bangsa Indonesia dengan ini menyatakan kemerdekaan Indonesia‟‟ disusulkan

oleh Achmad Subardjo.

Kalimat kedua yang berbunyi ‗‘ Hal-hal mengenai pemindahan kekuasaan

dan lain-lain akan diselenggarakan dengan cara yang seksama dan dalam tempo

yang sesingkat-singkatya‘‘ diusulkan oleh Moh. Hatta. Kedua kalimat ini

kemudian digabung dan disempurnakan sehingga diperoleh rumusan teks

Proklamasi tulisan tangan Ir. Sukarno. Setelah konsep teks Proklamasikan

ditunjukan kepada yang hadir timbullah masalah mengenai siapa yanga akan

menandatanganinya. Ir. Sukarno menyarankan pada peserta rapat agar bersama-

sama menandatangani naskah proklamasi selaku wakil-wakil bangsa Indonesia.

Hal itu diilhami oleh penandatanganan naskah kemerdekaan Amerika Serikat

(Declarations of Independence) yang ditandatangani 13 wakil Negara bagian.

Namun, usulan tersebut ditentang golongan pemuda. Sukarni mengusulkan agar

yang menandatangani naskah Proklamasi adalah Sukarno-Hatta atas nama bangsa

Indonesia. Usul Sukarni tersebut disetujui hadirin. Selanjutnya, Sayuti Melik

bertugas mengetik naskah tulisan tangan Ir. Sukarno dengan melakukan beberapa

perubahan.

Perubahan-perubahan tersebut meliputi:

a. Kata ‗‘tempoh‘‘ diubah menjadi tempo;

b. Wakil-wakil bangsa Indonesia diubah menjadi ‗‘Atas nama bangsa

Indonesia‘‘;

c. Tulisan ‗‘Djakarta, 17-08‘05‘‘ diubah menjadi Djakarta, hari 17 boelan 8

tahun ‘05.

Pertemuan yang menghasilkan naskah proklamasi kemerdekaan Indonesia

tersebut berlansung pada dini hari tanggal 17 Agustus 1945. Selanjutnya, timbul

masalah bagaimana caranya berita proklamasi tersebut disebarluaskan kepada

rakyat Indonesia.

Page 58: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

54

Malam itu juga diputuskan bahwa naskah proklamasi akan dibacakan pukul

10.00 WIB pagi di Lapangan Ikada, Gambir. Tetapi karena ada kemungkinan

timbul bentrokan dengan pasukan Jepang yang terus berpatroli, akhirnya diubah

di kediaman Sukarno, Jl. Pegangsaan Timur No. 56 Jakarta. Sukarni melaporkan

bahwa lapangan Ikada telah dipersiapkan sebagai tempat berkumpulnya

masyarakat Jakarta untuk mendengarkan pembacaan naskah proklamasi

kemerdekaan Indonesia. Namun, Ir. Sukarno menganggap lokasi lapangan Ikada

bisa menimbulkan bentrokan antara rakyat dan pihak militer Jepang. Akhirnya

disepakati bahwa upacara Proklamasi Kemerdekaan Indonesia akan dilaksanakan

dihalaman rumah Ir. Sukarno di Jl. Pegangsaan Timur No. 56 Jakarta.

3. Detik-detik Proklamasi kemerdekaan

Pada pukul 05.00 (waktu jawa pada zaman Jepang) fajar 17 Agustus 1945,

para pemimpin Indonesia dan para pemimpin pemuda keluar dari ruangan rumah

Laksamana Maeda dengan diliputi oleh kebangsaan. Mereka pulang ke rumah

masing-masing setelah berhasil merumusakan Proklamasi bagi kemerdekaan

Indonesia. Mereka telah sepakat untuk memproklamasikan kemerdekaan di

rumah Ir. Sukarno di Jalan Pegangsaan Timur Bo. 56 (sekarang jalan Proklamasi,

Gedung Perintis kemerdekaan), pada pukul 10.30 (waktu Jawa pada zaman

Jepang) atau pukul 10.00 WIB sekarang. Sebelum pulang Bung Hatta berpesan

kepada para pemuda yang bekerja pada pers dan kantor berita terutama B. M.

Diah untuk memperbanyak teks Proklamasi dan menyiarkannya ke seluruh dunia.

Sementara itu para pemuda tidak langsung menuju ke rumah masing-masig,

mereka melakukan kegiatan-kegiatan yang membagi pekerjaan dalam

kerlompok-kelompok untuk penyelenggaraan naskah Proklamasi. Kegiatan

mereka dibagi-bagi. Masing-masing kelompok pemuda mengirimkan kurir untuk

memberitahukan kepada masyarakat bahwa saat proklamasi telah tiba.

Di antara mereka adalah para pemuda yang bermarkas di jalan Bogor

Lama (sekarang Jalan Dr. Suhardjo SH) dari kelompok Sukarni. Malam itu

Page 59: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

55

mereka melakuakn rapat rahasia di Kepu (Kemayoran), kemudian pindah ke

Defensielijn van den Bosch (sekarang Jalan Bungur Besar) untuk mengatur

pelaksanaan dan cara penyiaran berita Proklamasi. Semua alat komunikasi yang

ada akan dipergunakan untuk maksud itu. Pamphlet, pengeras suara, dan mobil

akan dikerahkan ke segenap penjuru kota. Diusahakan juga pengerahan massa

untuk mendengarkan pembacaan Proklamasi di Pegangsaan Timur No. 56.

Ribuan pamphlet berhasil dicetak dengan roneo pada malam itu juga, dan

segera disebarkan ke pelbagai penjuru kota. Di dalam situasi yang menegangkan

itu para pemuda memasang pamphlet-pamflet di tempat-tempat yang mudah di

lihat oleh public. Juga secara beranting berita itu disampaikan ke luar Kota

Jakarta.

Tanpa diduga oleh siapa pun pada pagi hari tanggal 17 Agustus 1945,

barisan pemuda datang berbondong-bondong menuju ke Lapangan Ikada di sudut

tenggara Lapangan Monumen Nasional (Monas) yang sekarang. Rupanya pihak

Jepang telah mencium kegiatan para pemuda malam itu, karena itu mereka

berusaha untuk menghalang-halanginya. Lapangan Ikada telah dijaga oleh

pasukan-pasukan Jepang yang bersenjata lengkap. Para pemuda datang ke tempat

itu karena informasi dari kawan-kawannya yang disampaikan secara beranting

dari mulut ke mulut bahwa Proklamasi akan diucapkan di Lapangan Ikada.

Ternyata Proklamasi tidak diadakan di Lapangan Ikada, tetapi di Pegangsaan

Timur 56. Pemimpin barisan pelopor Sudiro juga pergi ke Lapangan Ikada dan

melihat pasukan-pasukan Jepang menjaga lapangan itu. Ia segera kembali dan

melaporkan hal itu kepada dr. Muwardi, kepala keamanan Ir. Sukarno pada waktu

itu. Ia mendapat penjelasan bahwa Proklamasi tidak diadakan di Ikada melainkan

di Pegangsaan Timur 56. Ia segera kembali ke Ikada untuk memberitahukan hal

itu kepada anak buahnya.

Pada pagi hari itu juga rumah Ir. Sukarno dipadati oleh sejumlah massa

pemuda yang berbaris secara teratur dan tertib. Untuk menjaga keamanan upacara

Page 60: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

56

pembacaan Proklamasi, dr. Muwardi meminta kepada Cudanco Latief

Hendraningrat untuk menugaskan beberapa orang anak buahnya berjaga-jaga di

sekitar rumah Ir. Sukarno. Permintaan itu dipenuhi oleh cudanco Latief, dan

beberapa orang prajurit Peta berjaga-jaga di sekitar jalan kereta api yang

membujur ke belakang rumah itu. Di samping itu di kesatrian mereka di Jaga

Monyetlah disiagakan pasukan yang dipimpin oleh sydanco Arifin Abdurrahman.

Sementara itu persiapan di Pegangsaan Timur sendri cukup sibuk, Wakil

walikota Suwirjop memerintahkan kepada Mr. Wilopo untuk mempersiapkan

peralatan yang diperlukan, yaitu mikrofon dan beberapa pengeras suara. Mr.

Wilopo dan Nyonoprawoto pergi ke rumah Gumnawan pemilik took radio Satria

di Salemba Tengah 24, untuk meminjam mikrofon dan pengeras suara. Gunawan

mengijinkan dan mengirim seorang pemuda kepercayaannya untuk melayani

penggunaannya.

Sedangkan Sudiro (yang pada waktu itu merangkap sebagai sekertaris Ir.

Sukarno) memerintahkan kepada S. Suhud Komandan Pengawal Rumah Ir.

Sukarno (yang memangku jabatan Pemimpin Besar Barisan Pelopor), untuk

menyiapkan satu tiang bendera. Karena situasi yang tegang Suhud tidak ingat

bahwa di depan rumah masih ada dua tiang bendera dari besi yang tidak

digunakan. Ia tidak ingat sama sekali untuk memindahkankan salah satu tiang itu.

Malahan ia mencari satu batang bambu yang berada di belakang rumah. Bambu

itu dibersihkan dan diberi tali, lalu di tanam beberapa langkah dari teras. Bendera

yang dijahit dengan tangan yang akan dikibarkan, sudah disiapkan oleh Nyonya

Fatmawati Sukarno. Bentuk dan ukuran bendera itu tidak standar, karena kainnya

berukuran tidak sempurna. Memang kain itu tidak disiapkan untuk bendera, tetapi

keperluan lain. Sebagaimana yang telah disepakati semula para pemimpin bangsa

Indonesia menjelang pukul 10.30 telah berdatangan ke Pegangsaan Timur. Di

antara mereka adalah dr. Buntaran Martoatmojo, Mr. A.A. Maramis, Mr.

Latuharhary, Abikusno Tjokrosuyoso, Anwar Tjokroaminoto, Harsono

Tjokromaminoto, Oto Iskandardinata, Ki Hajat Dewantara, Sam Ratu Langie,

Page 61: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

57

K.H. Mas Mansur, Mr. Sartono, Sajuti Melik, Pandu Kartawiguna, M. Abrani,

dr. Muwardi, A.G. Pringgodigdo, dan lain-lain.

Adapun acara yang ditentukan dalam upacara itu, diatur sebagai berikut;

Pertama, pembacaan Proklamasi;

Kedua, pengibaran Bendera Merah Putih;

Ketiga, sambutan Walikota Suwirjo dan dr. Muwardi.

Para pemuda yang berdiri menunggu sejak pagi hari sudah mulai tidak sabar

lagi. Mereka yang diliputi suasana tegang berkeinginan keras agar pembacaan

Proklamasi segera dilakukan. Mereka mendesar dr. Muwardi agar segera

mengingatkan Ir. Sukarno, setelah dibukakan pintu, ia menyampaikan keinginan

para pemuda. Bung Karno menolak desakan para pemuda itu. Ia menyatakan

bahwa ia tidak mungkin melakukannya sendiri tanpa hadirnya Drs. Moh. Hatta. Ia

harus menunggu hadirnya Hatta. Dr. Muwardi masih mendesak terus, dan

menyatakan bahwa hal itu lebih baik dikerjakan oleh Ir. Sukarno sendiri saja

tanpa kehadiran Bung Hatta. Karena naskah Proklamasi toh sudah ditandatangani

berdua. Karena didesak juga Ir. Sukarno menjawab dengan nada marah ‗‘ saya

tidak akan membacakan Proklamasi kalau Hatta tidak ada. Kalau Mas Muwardi

tidak mau menunggu, silahkan membaca Proklamasi sendiri‘‘.

Justru pada saat itu dari halaman luar terdengar suara-suara berseru: ‗‘Bung

Hatta datang‘‘. Lama menit sebelum acara di mulai, Hatta datang. Ia berpakaian

putih-putih, dan langsung menuju ke kamar Sukarno. Sambil menyambut

kedatangan Hatta, Sukarno bangkit dari tempat tidurnya dan lansung berpakaian.

Juga ia mengenakan setelan putih-putih.

Beberapa menit sebelum pukul 10.30 (waktu Jawa pada jaman Jepang)

Cudanco Latief Hendraningrat mengetuk pintu kamar Ir. Sukarno dan setelah

dibukakan pintu bertanya: ‗‘Apakah Bung Karno sudah siap?‘‘. Kedua pemimpin

Page 62: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

58

itu mengangguk, lalu keluar menuju tempat yang tersedia, diiringi oleh Nyonya

Fatmawati Sukarno. Upacara berlansung tanpa protocol. Segera Latief memberi

aba-aba kepada seluruh barisan pemuda, yang telah menunggu sejak pagi. Semua

berdiri tegak dengan sikap sempurna. Latief mempersilahkan Ir. Sukarno,

Sukarno dan Hatta maju beberapa langkah dari tempatnya semula.sukarno

mendekati mikrofon. Dengan suara yang mantap dan jelas ia mengucapakan

pidato pendahuluan yang singkat sebelum membacakan teks Proklamasi

Kemerdekaan dan pukul 10.00 WIB Ir. Sukarno menyampaikan pidatonya, yang

berbunyi:

Saudara-saudara sekalian!

Saya sudah minta saudara-saudara hadir di sini untuk menyaksikan satu peristiwa

maha penting dalam sejarah kita.

Berpuluh-puluh tahun kita bangsa Indonesia telah berjuang untuk kemerdekaan

tanah air kita. Bahkan telah beratus-ratus tahun. Gelombangnya aksi kita untuk

mencapai kemerdekaan kita itu ada naik da nada turun, tetapi jiwa kita tetap

menuju kearah cita-cita.

Juga di dalam zaman Jepang, usaha kita untuk mencapai kemerdekaan nasional

tidak henti-henti. Di dalam zaman Jepang ini, tampaknya saja kita menyandarkan

diri kepada mereka. Tetapi pada hakikatnya, tetap kita menyusun tenaga kita

sendiri, tetap kita percaya kepada kekuatan kita sendiri.

Sekarang tibalah saatnya kita benar-benar mengambil nasib bangsa dan nasib

tanah air di dalam tangan kita sendiri. Hanya bangsa yang berani mengambil

nasib dalam tangan sendiri akan dapat berdiri dengan kuatnya.

Maka kami, tadi malam telah mengadakan musyawarah dengan pemuka-pemuka

rakyat Indonesia, dari seluruh rakyat Indonesia. Permusyawaratan itu seia sekata

berpendapat, bahwa sekaranglah dating saatnya untuk menyatakan kemerdekaan

kita.

Saudara-saudara! Dengan ini kami nyatakan kebulatan tekad itu. Dengarlah

proklamasi kami.

Page 63: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

59

PROKLAMASI

Kami bangsa Indonesia dengan ini menjatakan Kemerdekaan Indonesia.

Hal-hal jang mengenai pemindahan kekoeasaan d.l.l., diselenggarakan dengan

tjara saksama dan dalam tempo jang sesingkat-singkatnja.

Djakarta, hari 17 boelan 8 tahoen „05

Atas nama bangsa Indonesia

Soekarno/Hatta

Demikianlah, saudara-saudara!

Kita sekarang telah merdeka!

Tidak ada satu ikatan lagi yang mengikat tanah air kita bangsa kita!

Mulai saat ini kita menjusun Negara kita! Negara Merdeka, Negara Republik

Indonesia, merdeka, kekal abadi.

Insya Allah, Tuhan memberkati kemerdekaan kita itu!

Upacara pembacaan teks proklamasi tersebut dilanjutkan dengan pengibaran

bendera merah putih yang dilakukan oleh S. Suhud dan Latif Hendraningrat. Pada

saat bendera dikibarkan secara spontan para hadirin menyanyikan lagu Indonesia

Raya. Seusai pengibaran bendera diteruskan dengan sambutan Walikota Jakarta

Suwirjo dan dr. Muwardi. Meskipun dilaksanakan dengan sangat sederhana,

namun acara tersebut membawa perubahan yang luar biasa bagi kehidupan

bangsa Indonesia.

4. Makna dan Arti Proklamasi Kemerdekaan Indonesia

Setelah berabad-abad bangsa Indonesia memperjuang kemerdekaan dan

dilandasi oleh semangat kebangsaan, dan telah mengorbankan nyawa maupun

harta yang tidak terhitung jumlahnya, maka peristiwa Proklamasi Kemerdekaan

tanggal 17 Agustus 1945 merupakan titik puncak perjuangan tersebut.

Page 64: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

60

Proklamasi kemerdekaan merupakan peristiwa yang sangat penting dan

memiliki makna yang sangat mendalam bagi bangsa Indonesia.

a. Dari sudut pandang hukum, proklamasi merupakan pernyataan yang berisi

keputusan bangsa Indonesia untuk menetapkan tatanan hukum nasional

(Indonesia) dan menghapuskan tatanan hukum kolonial.

b. Dari sudut pandang politik dan ideologi, proklamasi merupakan pernyataan

bangsa Indonesia yang lepas dari penjajahan yang lepas dari penjajahan dan

membentuk Negara Republik Indonesia yang bebas, merdeka, dan berdaulat

penuh.

c. Proklamasi merupakan puncak perjuangan rakyat Indonesia dalam mencapai

kemerdekaan.

d. Proklamasi menjadi alat hukum internasional untuk menyatakan kepada

rakyat dan seluruh dunia, bahwa bangsa Indonesia mengambil nasib ke dalam

tangannya sendiri untuk menggenggam seluruh hak kemerdekaan.

e. Proklamasi merupakan mercusuar yang menunjukan jalannya sejarah,

pemberi inspirasi, dan motivasi dalam perjalanan bangsa Indonesia di semua

lapangan di setiap keadaan.

f. Dengan proklamasi kemerdekaan, maka bangsa Indonesia telah lahir sebagai

bangsa dan Negara yang merdeka, baik secar de facto maupun secara de jure.

Para pemuka Indonesia yang hadir dalam peristiwa perumusan teks

proklamsi berkumpul dalam dua ruangan yakni ‗‘ruangan makan‘‘ dan serambi

depan. Mereka yang merumuskan melakukan nnya di dalam ‗‘ruangan makan‘‘ ,

yakni Ir. Sukarno, Drs. Mohammad Hatta, dan Mr. Ahmad Soebarjo. Pada saat itu

Ir. Soekarno memegang pena dan menulis teks Proklamasi yang terdiri dari dua

kalimat. Kalimat pertama yang berbunyi ‗‘kami bangsa Indonesia dengan ini

menyatakan Kemerdekaan Indonesia‘‘ adalah merupakan kalimat yang dikutip

oleh Mr. Ahmad Subarjo dari piagam Jakarta yang antara lain berbunyi sebagai

berikut: ‗‘Atas berkat Rahmat Allah maka rakyat Indonesia dengan ini

menyatakan kemerdekaan‘‘. Kemudian Drs. Moh. Hatta menyempurnakan teks

Page 65: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

61

proklamasi dengan kalimat kedua yang berbunyi sebagai berikut: ‗‘Hal-hal yang

mengenai pemindahan kekuasaan dan lain-lain diselenggarakan dengan cara

seksama dan dalam tempo yang sesingkat-singkatnya‘‘. Demikianlah perumusan

teks Proklamsi dilakukan bersama-sama oleh Ir. Sukarno, Drs. Moh. Hatta, dan

Mr. Ahmad Subardjo di dalam ‗‘ruang makan‘‘ dari rumah Laksamana Maeda.

Turut serta menyaksikan perumusan tersebut ialah Sajuti Melik, Sukarni,

B.M.Diah, dan Sudiro (Mbah).

Setelah selesai, teks Proklamasi dibacakan di hadapan pemuka-pemuka yang

sebagian besar adalah anggota-anggota PPKI dan mereka itu semuanya

menunggu di dalam ‗‘serambi muka‘‘ yang biasanya dipergunakan untuk

menerima tamu oleh Laksamana Maeda. Di sinilah teks Proklamasi

dimusyawarahkan. Pada waktu itu timbullah persoalan tentang siapa yang akan

mendatangani. Yang memberi komentar adalah Chairul Saleh yang tidak setuju

bila teks itu ditandatangani oleh anggota-anggota PPKI, karena menurut

anggapannya badan itu bentukan Pemerintah Jepang yang anggota-anggota

diangkat oleh Jepang pada waktu itu. Muncullah Sukarni, dan sebagai jalan keluar

ia mengusulkan agar teks Proklamasi sebaiknya ditandatangani oleh Ir. Sukarno

dan Drs. Moh. Hatta atas nama bangsa Indonesia. Ternyata usulnya itu disetujui

oleh semua orang yang hadir. Maka teks Proklamasi selanjutnya diserahkan

kepada Sayuti Melik untuk diketik. Olehnya terhadap beberapa kata dari versi

terakhir itu diadakan perubahan-perubahan, yaitu kata ‗‘tempoh‘‘ menjadi

‗‘tempo‘‘ ‗‘wakil2 bangsa Indonesia‘‘ dirubah menjadi ‗‘Atas nama Bangsa

Indonesia‘‘, barulah versi terakhir yang telah diketik itu ditandatangani oleh Ir.

Sukarno dan Drs. Moh. Hatta, versi itulah yang dikenal sebagai naskah otentik.

Pada tanggal 17 Agustus 1945 jam 12.00 (waktu tokyo) atau jam 10.30

waktu Jawa jaman Jepang, atau jam 10.00 WIB, teks Proklamasi dibacakan oleh

Ir. Sukarno dengan didampingi oleh Drs. Moh. Hatta di tempat kediamannya di

Jalan Pegangsaan Timur (sekarang Jalan Proklamasi) No. 56, Jakarta. Dengan

Page 66: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

62

Proklamasi ini tercapailah Indonesia Merdeka yang susunan negaranya diatur

dengan sebutan Undang-undang Dasar 1945.

Segera setelah itu, bersama dengan pesan pribadi Hatta kepada sahabat-

sahabatnya dari kelompok nasionalis, proklamasi kemerdekaan disiarkan di

seluruh radio Domei Indonesia dan jaringan telegraf oleh para pengawai

Indonesia di balik pintu terkunci kantor mereka di Jakarta (Batavia). Revolusi

Indonesia sudah dilancarkan dan mendengar reksi hebat di seluruh pelosok

Nusantara, meskipun tidak segera diketahui di Jakarta. Jepang langsung bereaksi.

Tepat pada saat pengucapan Proklamasi itu pengeras suara yang dipakai

rusak. Padahal sebelum dipergunakan telah dicoba beberapa kali berjalan dengan

baik. Hal itu mungkin disebabkan kabel-kabelnya rusak, terinjak-injak oleh

massa.

Acara selanjutnya dengan pengibaran bendera Merah Putih. Sukarno dan

Hatta maju beberapa langkah menurunui anak tangga terakhir dari serambi muka,

lebih kurang dua meter di depan tiang. S. Suhud mengambil bendera dari atas

baki yang telah disediakan, dan mengikatnya pada tali dengan bantuan Cudanco

Latief. Bendera dinaikan perlahan-lahan. Tanpa ada yang memimpin para hadirin

spontan menyanyikan lagu Indonesia Raya. Bendera dikerek dengan lambat

sekali untuk menyusaikan iramanya dengan lagu Indonesia Raya yang cukup

panjang. Seusai penggerekan bendera diteruskan dengan sambutan dari Walikota

Suwirjo dan dr. Muwardi. Seusai upacara, kemudian mereka saling bertukar

fikiran sebentar, lalu masing-masing meninggalkan tempat.

Peristiwa besar itu berlansung hanya selama kurang lebih satu jam dengan

penuh kekhidmatan sekalup sangat sederhana. Namun ia membawa perubahan

luar biasa dalam kehidupan Bangsa Indonesia.

Berita proklamasi yang telah meluas di seluruh Jakarta segera disebarkan ke

seluruh Indonesia. Pada pagi hari tanggal 17 Agustus itu juga, teks Proklamasi

Page 67: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

63

telah sampai di tangan Kepala Bagian Radio dari Kantor Domei, Waidan B.

Palenewen. Ia menerima teks itu dari seorang wartawan Domei, yang bernama

Syahruddin. Segera ia memerintahkan F. Wuz seorang markonis, supaya

disiarkan tiga kali berturut-turut. Baru dua kali F. Wuz menyelesaikan tugasnya,

masuklah orang Jepang ke ruangan radio. Ia mengetahui berita Proklamasi itu

telah tersiar ke luar lewat udara. Dengan marah-marah orang Jepang

memerintahkan agar penyiaran berita itu dihentikan. Tetapi Waedan Penewelen

memerintahkan kepada F. Wuz untuk terus menyiarkannya. Berita itu kemudian

diulangi setiap setengah jem sampai pukul 16.00 saat siaran berhenti. Akibat dari

penyiaran itu, pucuk pimpinan dari tentara Jepang di Jawa memerintahkan untuk

meralat berita tersebut dan menyatakannya sebagai kekeliruan. Pada hari Senin

tanggal 20 Agustus 1945 pemancar itu disegel oleh Jepang dan para pegawainya

dilarang masuk.

Sekalipun pemancar pada kantor Berita Domei disegel, mereka tidak

kehilangan akal. Para pemuda membuat pemancar baru, dengan bantuan beberapa

orang teknisi radio, Sukarman, Sutamto, Susilahardja, dan Suhandar. Alat-alat

pemancar yang diambil dari kantor berita Domei bagian demi bagian dibawa ke

rumah Waidan B. Penelewen, dan sebagian ke Menteng, dengan kode panggilan

DJK 1. Dari sisnilah seterusnya berita Proklamasi disiarkan. Usaha para pemuda

dalam penyiaran berita ini tidak terbatas lewat radio, melainkan juga lewat pers

dan surat selebaran. Hamper seluruh harian di Jawa dalam penerbitannya tanggal

20 Agustus memuat berita Proklamasi dan Undang-undang Dasar Negara

Republik Indonesia. Demikianlah berita proklamasi tersiar keseluruh pelosok

tanah air. Reaksi Masyarakat Indonesia Terhadap Proklamasi Kemerdekaan

Indonesia

Revolusi Indonesia sudah dilancarkan dan mendapat reaksi hebat di seluruh

pelosok Nusantara, meskipun tidak segera diketahui di Jakarta. Di daerah

Semarang, Proklamasi kemerdekaan 17 Agustus 1945 jatuh pada hari Jum‘at legi

Page 68: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

64

jam 10.00 (tepat). Berita proklamasi mula-mula dikumandangkan melalui Kantor

Berita Domei Jakarta.

Berita ini langsung diterima oleh seorang markonis Sugiarin Kantor Berita

Domei di Semarang, kemudian dibawa dan diserahkan oleh Syarief Sulaiman

daan M.S. Mintardjo ke Gedung Jawa Hokokai. Saat itu di Gedung Jawa Hokokai

sedang diadakan rapat Komite Persiapan Indonesia Merdeka di bawah pimpinan

Mr Wongsonegoro selaku Fuku Syucokan (Asisten Residen) di Semarang.

Mr. Wongsonegoro menerima pers-copy berita Proklamasi itu. Kemudian

membacakannya sampai dua kali di hadapan siding. Para hadirin yang

mendengarkannya bertepuk tangan penuh kegembiraan. Kemudian siding

berhenti sebentar lalu bersama-sama menyanyikan lagu Indonesia Raya sambil

menyerukan ‗‘Hidup Bung Karno, Hidup Bung Hatta‘‘ dan Hidup Bangsa

Indonesia.‘‘ Kemudian siding dibubarkan. Harian Suara Asia di Surabaya adalah

Koran pertama yang menyiarkan berita proklamasi.

Sementara itu berita Proklamasi kemerdekaan pada siang hari itu juga

disiarkan lewat Semarang Hoso Kyoku (siaran radio) dengan tidak melalui ijin

dari Kepala Studio Semarang. Pembacaan berita proklamasi melalui siaran radio

ini mendahului acara siaran sembahyang Jum‘at, sehingga didengar oleh orang

banyak. Demikian pula para Jemaah yang bersembahyang di masjid segera

mengetahui berita Proklamasi Kemerdekaan itu. Siaran ini didengar juga oleh

pejabat Jepang yang menjadi kepala: Studio Semarang, yang segera

memrintahkan agar acara siaran sembahyang Jum‘at dihentikan dan pegawai-

pegawainya dipanggil untuk dimintai pertanggung jawabannya.

Acara siaran khotbah selesai dibacakan, tetapi siaran sembahyang yang

tengah berlangsung itu segera diputuskan. Hal ini kabar dari luar kota yang

ditempelkan di papan pengumuman Ucapan reaksioner dari sementara mantan

penguasa Belanda yang sudah keluar dan tawanan seperti ex Residen Surabaya,

Tacoma mendapat sanggahan keras dari para pemuda. Berita bersemangat

Page 69: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

65

kemerdekaan memenuhi papan pengumuman yang dipelihara dan dijalankan oleh

pemuda pelajar dilingkungan.

Tiap malam dadakan penjagaan siskamling dan dapur umum yang

menyediakan minuman dan makanan ala kadarnya bermunculan di mana-mana.

Jawa semangat dan nilai-nilai 1945 mengejawantah dalam bentuk solidaritas dan

kesatuan di antara penduduk lingkungan.

Pada bulan-bulan awal sesudah Proklamasi Kemerdekaan suasana penuh

gejolak. Sebentar-sebentar terdengar aba-aba ‗‘siaap‘‘ untuk berjaga-jaga

terhadap lawan-lawan kemerdekaan Indonesia yang berusaha menghancurkan

Republik Indonesia. Semntara itu barisan pemuda semakin berkonsolidasi.

Angkatan Muda Republik Indonesia di Semarang Barat misalnya, sudah makin

kuat. Pemuda-pemuda pelajar mendapat latihan dasar kemiliteran secara kilat

dipimpin oleh pemuda-pemuda yang pernah mendapat latihan kemiliteran, dan

juga dari para anggota kepolisian.

Pemuda-pemuda menempati gedung bekas kediaman perwira Jepang

sebagai markasnya, misalnya di jalan Karangtengah dan Pendrikan (Jln. Imam

Bonjol) dengan indiknya di Gedong Jero. Peralatan dan persenjataan makin

diperkuat sehingga merupakan barisan pemuda yang tangguh.

5. Dukungan Rakyat terhadap Proklamasi Kemerdekaan di Lapangan Ikada

Rapat raksasa Ikada diselenggarakan pada tanggal 19 September 1945 dan

dipelopori oleh Komite Van Actie (Komite Aksi Menteng 31). Komite inilah

yang melakukan pengerahan massa ke lapangan Ikada dengan tujuan sebagai

berikut.

1) Agar para pemimpin RI dapat berbicara di hadapan rakyat.

2) Agar semangat kemerdekaan tetap menyala di hati rakyat.

3) Ingin menunjukan kepada dunia bahwa rakyat Indonesia mencapai

kemerdekaan dengan tenaga sendiri, bukan atas bantuan Jepang.

Sebelumnya, pemimpin militer Jepang telah melarang rapat tersebut. Untuk

menghalang-halangi rapat, pasukan Jepang yang bersenjata lengkap berjaga-jaga

Page 70: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

66

di sekitar lapangan Ikada. Namun, kehadiran pasukan Jepang tidak mencegah

rakyat untuk menghadiri rapat. Sekitar pukul 15.00 WIB, Sukarno memasuki

lapangan didampingi sepasukan BKR dan para pemuka bangsa Indonesia dan

berpidato.

Dalam pidato tersebut ia menegaskan bahwa Indonesia telah

memproklamasikan kemerdekaannya dan bertekad mempertahankan

kemerdekaan itu. Lalu, ia menutup pidatonya dengan ajakan kepada rakyat untuk

setia kepada pemerintah dan pulang dengan tenang, namun tetap waspada. Akibat

sikap antisipati yang ditunjukan Jepang di lapangan Ikada, beberapa hari

kemudian para pejuang BKR dan pemuda menyerbu gudang senjata Jepang di

Cilandak, Jakarta.

6. Tindakan-Tindakan Heroik di Berbagai Daerah

Setelah menyerah kepada Sekutu pada tanggal 15 Agustus 1945, Jepang

tunduk pada perintah sekutu. Keadaan seperti ini digunakan bangsa Indonesia

untuk melucuti senjata pasukan Jepang. Tersebarnya berita proklamasi yang

sangat mengembirakan itu membuat rakyat memberikan sambutan luar biasa yang

dibuktikan dengan dilakukannya pelucutan-pelucutan pasukan Jepang dan

pengambilalihan pucuk pimpinan lembaga-lembaga pemerintahan dari tangan

Jepang di berbagai daerah.

Tujuan bangsa Indonesia melucuti tentara Jepang sebagai berikut.

a) Mendapatkan senjata sebagai modal perjuangan selanjutnya.

b) Mencegah agar senjata Jepang tidak jatuh ke tangan Sekutu.

c) Mencegah agar senjata itu tidak digunakan Jepang untuk membunuh rakyat.

Tindakan heroic (kepahlawanan) tersebut terjadi serentak di berbagai daerah,

antara lain di Semarang, Yogyakarta, Solo, Bandung, Surabaya, Aceh,

Palembang, dan Makasar.

a. Di Makassar

Pada tanggal 19 Agustus 1945, rombongan Gubernur Sulawesi Dr. Sam

Ratulangi, mendarat di Sapiria, Bulukumba. Setelah sampai di Makassar,

Page 71: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

67

Gubernur Dr. Sam Ratulangi segera membentuk pemerintah daerah. Mr. Andi

Zainal Abidin diangkat sebagai Sekretaris Daerah. Tindakan gubernur oleh

para pemuda dianggap terlalu berhati-hati, sehingga para pemuda bergerak

dan merencanakan merebut gedung-gedung vital, seperti studio radio dan

markas polisi. Kelompok pemuda tersebut terdiri dari kelompok Barisan

Berani Mati (Boei Taishin), bekas kaigun heiho dan pelajar SMP. Pada

tanggal 28 Oktober 1945 mereka melakukan aksinya. Akibatnya peristiwa

tersebut, pasukan Austrilia yang telah ada melucuti mereka. Sejak peristiwa

tersebut, pasukan Australia yang telah ada melucuti mereka. Sejak peristiwa

tersebut gerakan pemuda dipindahkan dari Makassar ke Polombangkeng.

b. Di Bali

Para pemuda Bali telah membentuk berbagai organisasi pemuda,

seperti AMI, Pemuda Republik Indonesia (PRI) pada akhir Agustus 1945.

Mereka berusaha untuk menegakkan Republik Indonesia melalui perundingan

tetapi mendapat hambatan dari pasukan Jepang. Pada tanggal 13 Desember

1945 mereka melakukan gerakan serentak untuk merebut kekuasaan dari

tangan Jepang, meskipun gerakan ini gagal.

c. Di Surabaya

Kedatangan NICA dan dipersenjatai KNIL telah menimbulkan

bentrokan bersenjata dan permusuhan antara orang Belanda dan para pemuda

pejuang. Misalnya, pada tanggal 19 September 1945 terjadi Insiden Bendera

di Surabaya. Peristiwa ini bermula dari sikap orang-orang Belanda yang

mengibarkan bendera Merah Putih Biru (bendera Belanda) di atas Hotel

Yamato, Tunjungan, Surabaya.

Peristiwa itu menimbulkan kemarahan kemarahan rakyat Surabaya.

Selanjutnya, rakyat Surabaya menyerbu Hotel Yamato. Beberapa pemuda

Indonesia dengan gagah berani naik di atas hotel untuk menyobek warna biru

pada bendera Belanda sehingga tinggal warna merah dan putih. Dengan

demikian, bendera ini menjadi warna bendera Indonesia. Hal itu berarti rakyat

tidak suka terhadap sikap tentara Sekutu dan NICA di Indonesia.

Page 72: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

68

d. Di Yogyakarta

Perebutan kekuasaan dari tangan Jepang di Yogyakarta sudah dimulai

sejak tanggal 26 September 1945. Sejak pukul 10.00 semua pegawai instansi

pemerintahan dan perusahaan yang dikuasai Jepang melaksanakan aksi

mogok. Mereka memaksa agar orang-orang Jepang menyerahkan asset dan

kantornya kepada orang Indonesia.

Tanggal 27 September 1945 Komite Nasional Indonesia Daerah

Yogyakarta mengumumkan bahwa kekuasaan di daerah tersebut telah berada

di tangan Pemerintah Republik Indonesia. Pada hari itu juga di Yogyakarta

diterbitkan surat kabar Kedaulatan Rakyat. Pada tanggal 7 Oktober 1945 para

pemuda, BKR, dan polisi istimewa menyerang tangsi Jepang. Dalam

pertempuran tersebut gugur beberapa pemuda, seperti Faridan M. Noto, A. M.

Sangaji, Abu Bakar Ali, dan Suroto.

e. Di Solo

Para pemuda melakukan pengepungan markas Kompetai Jepang. Dalam

pengepungan itu, seorang pemuda bernama Arifin gugur. Nama Arifin

kemudian diabadikan menjadi nama sebuah jembatan yang menghubungkan

Widuran dan Kabelan di atas Sungai Pepe.

f. Di Palembang

Dukungan dan perebutan kekuasaan terjadi di Sumatera Selatan pada

tanggal 8 Oktober 1945, ketika Residen Sumatera Selatan dr. A. K.Gani

bersama seluruh pegawai Gunseibu dalam suatu upacara menaikkan bendera

Merah Putih. Setelah upacara selesai, para pegawai kembali ke kantornya

masing-masing. Pada hari itu juga diumumkan bahwa di seluruh Keresidenan

Palembang hanya da satu kekuasaan Republik Indonesia. Perebutan

kekuasaan di Palembang berlangsung tanpa insiden, sebab orang-orang

Jepang telah menghindar ketika terjadi demonstrasi.

Page 73: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

69

g. Di Bandung

Pertempuran diawali dengan usaha para pemuda untuk merebut

pangkalan Udara Andir dan pabrik senjata bekas ACE (Artillerie Constructie

Winkel, sekarang Pindad). Usaha tersebut berlansung sampai datangnya

pasukan Sekutu di Bandung tanggal 17 Oktober 1945.

h. Di Kalimantan

Di beberapa kota di Kalimantan mulai timbul gerakan yang mendukung

priklamasi. Akibatnya tentara Australia yang sudah mendarat atas nama

Sekutu mengeluarkan ultimatum melarang semua aktifitas politik, seperti

demonstrai dan mengibarkan bendera Merah Putih, memakai lencana Merah

Putih dan mengadakan rapat. Namun kaum nasionalis tidak menghiraukannya.

Di Balikpapan tanggal 14 November 1945, tidak kurang 8.000 orang

berkumpul di depan komplek NICA sambil membawa bendera Merah Putih.

i. Di Manado

Usaha menegakkan kedaulatan di Sulawesi Utara tidak padam,

meskipun tentara NICA telah menguasai wilayah tersebut. Pada tanggal 14

Febdruari 1946, para pemuda indonesia anggota KNIL tergabung dalam

Pasukan Pemuda Indonesia (PPI) mengadakan gerakan di Tangsi Putih dan

Tangsi Hitam di Teling, Manado. Mereka membebaskan tawanan yang

mendukung Republik Indonesia antara lain Taulu, Wuisan, Sumanti, G.A.

Maengkom, Kusno, Dhanupojo, dan G. E. Duhan.

Di sisi lain mereka juga menahan Komandan Garnisun Manado dan

semua pasukan Belanda di Teling dan penjara Manado. Dengan diawali

peristiwa terssebut para pemuda menguasai markas Belanda di Tomohon dan

Tondano. Berita tentang perubahan kekuasaan tersebut dikirim ke pemerintah

pusat yang saat itu di Yogyakarta dan mengeluarkan maklumat No. 1 yang

ditandatangani oleh Ch.Ch. Taulu. Pemerintah sipil dibentuk tanggal 16

Februari 1946 dan sebagai residen dipilih B. W. Lapian.

Page 74: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

70

7. Reaksi Jepang Terhadap Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia

Jepang langsung bereaksi. Atas perintah Panglima Angkatan Darat Jepang

di Jawa, Maeda beserta seluruh stafnya dipenjarakan, dan pengumuman

kemerdekaan yang dikirimkan melalui pos ke seluruh pelosok Jakarta dirobek

oleh Kompeitai. Pada hari berikutnya, Jepang mengumumkan pembubaran Peta,

Heiho, dan semua organisasi Indonesia bersenjata.

Walaupun demikian, pada awalnya para pejabat Jepang tampak ragu-ragu

untuk mengambil tindakan terhadap Sukarno dan Hatta. Pada 19 September 1945,

dengan didesak oleh kelompok-kelompok bawah tanah, Sukarno dan Hatta

mengadakan rapat raksasa yang dihadiri oleh orang-orang Indonesia yang

antusias di Lapangan Ikada, Jakarta. Rapat tersebut dijaga ketat oleh tank-tank

dan mobil-mobil bersenjata Jepang. Rupanya keinginan pertama mereka

menangkap Sukarno dan Hatta. Meskipun demikian, antusiasme yang semakin

membesar serta jumlah kerumunan yang semakin membengkak menyebabkan

Jepang berubah pikiran.

Secara singkat, Sukarno berpidato dihadapan kerumunan rakyat dengan

kata-kata yang moderat tetap menekankan pada kemerdekaan Indonesia. Sukarno

kemudian mengimbau puluhan ribu orang yang menyimak pidatonya saat itu

untuk meninggalkan tempat secara tenang dan pulang ke rumah masing-masing.

Orang-orang itu menurut. Tidak ada yang dapat dilakukan Jeapang selain merasa

terkesan pada demonstrasi yang begitu terkendali tersebut.

Page 75: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

71

C. NASKAH NARASI

”DETIK-DETIK MENJELANG PROKLAMSI 17 AGUSTUS 1945”

BABAK I

Narasi : Tanggal 6 Agustus 1945 kota Hiroshima dijatuhi bom atom oleh Sekutu

dan pada tanggal 9 Agustus 1945 giliran Kota Nagasaki yang dijatuhi oleh

bom atom oleh Sekutu pula. Kejadian ini memberikan penderitaan bagi

rakyat Jepang. Pasukan Jepang semakin lemah dan pada tanggal 12 Agustus

1945 Soekarno, Hatta selaku pimpinan PPKI dan Radjiman Wedyodiningrat

sebagai mantan ketua BPUPKI diterbangkan ke Dalat, 250 km di sebelah

timur laut Saigon, Vietnam untuk bertemu Marsekal Terauchi. Setelah

pembicaraan masalah proklamasi kemerdekaan di Dalat, dua hari kemudian

pada tanggal 14 Agustus 1945 Jepang menyatakan menyerah tanpa syarat

pada sekutu, yang ditandatangani oleh Menteri Luar Negeri Jepang Mamoru

Shigemitsu tetapi berita tentang kekalahan tersebut sangat dirahasiakan oleh

Jepang bahkan semua stasiun radio disegel oleh Jepang tetapi tokoh

golongan muda yakni Sutan Sjahrir, Wikana, Darwis mendengar kabar ini

melalui radio BBC.

Adegan : (Sutan Syahrir, Wikana dan Darwis sedang mendengarkan radio)

Syahrir : ‖Kawan-kawan tentara Jepang telah menyerah kepada sekutu, berarti di

indonesia terjadi kekosongan kekuasaan.” Kita harus mendesak golongan

tua terutama bung Karno untuk segera memproklamirkan kemerdekaan!”

Wikana :‖Betul sekali kawan.”

Syahrir :”Tetapi jangan sampai Proklamasi kemrdekaan diproklamirkan oleh

PPKI.”

Page 76: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

72

Darwis :”Kenapa kau berpendapat demikian sobat?”

Syahrir :”Karena PPKI adalah badan bentukan Jepang!”

Wikana : ”Kita tidak ingin ada campur tangan Jepang dalam Proklamasi

Kemerdekaan!”

”Lalu siapa yang berhak mempoklamirkan kemerdekaan?”

Syahrir :‖Bung Karno sebagai pemimpin rakyat, atas nama rakyat dan melalui

siaran Radio!”

(Syahrir berbicara berapi-api)

Wikana :”Tetapi permasalahannya apakah bung Karno setuju, beliau kan

merupakan ketua PPKI.

Darwis :‖ Kalau beliau menginginkan naskah Proklamasi tetap disusun oleh PPKI,

kita paksa saja dia, kalau perlu......”

Syahrir :‖ Kalau perlu apa ? .... Kita harus bicara dulu secara baik-baik dengan

beliau wis!”

Wikana :‖ Betul kawan, kekerasan bukan cara penyelesaian yang tepat.”

”Sebaiknya setelah bung Karno pulang dari Dalat, kita segera

menemuinya.”

Darwis dan Syahrir: ”betul.” (keduanya menjawab bersamaan)

Narasi : Tanggal 14 Agustus 1945 Syahrir, Wikana, Darwis dan Saleh menemui

bung Karno di kediamannya

Sukarno : ”Silahkan masuk.‖(bung Karno mempersilahkan masuk dan duduk di

ruang tamu )

Sukarno : ”Ada maksud apa saudara-saudara datang kemari.”

Page 77: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

73

Syahrir : ” Begini bung Karno, Jepang telah menyerah bung, dan kami minta bung

Karno segera memproklamirkan kemerdekaan.”

Sukarno :”Tetapi kan ada badan yang berhak untuk merumuskan itu semua.”

Wikana :‖Maksud anda PPKI?”

Sukarno :”Betul, karena PPKI lebih tahu hal-hal apa saja yang harus disiapkan.”

Syahrir :”Kami atas nama golongan muda tidak setuju jika PPKI yang menyiapkan

proklamasi kemerdekaan, karena PPKI merupakan bentukan

Jepang!”(Syahrir menjawab dengan nada keras)

Darwis :‖Kami tidak ingin kemerdekaan yang kita peroleh ada campur tangan dari

pemerintah Jepang!”

Sukarno : ‖Memproklamasikan kemerdekaan merupakan hak dan tugas PPKI.”

Darwis : ‖Baik kalau pendapat anda tetap seperti itu, kami mohon diri”

Narasi : Akhirnya karena masing-masing mempertahankan pendapatnya keempat

orang golongan muda tersebut berpamitan kepada bung Karno.

Adegan :(Syahrir, wikana, dan Darwis berpamitan dan bergegas meninggalkan

kediaman Bung Karno dengan wajah kesal )

BABAK II

Narasi : Keesokan harinya pada tanggal 15 Agustus 1945 pukul 20.00 WIB

golongan muda revolusioner mengadakan rapat di gedung gedung lembaga

bakteriologi di Pegangsaan Timur dan mereka tetap berpendirian bahwa

kemerdekaan adalah hak dan urusan rakyat Indonesia sendiri. Dan hasil

keputusan rapat tersebut disampaikan oleh Wikana, Sukarni dan Darwis

Page 78: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

74

kepada Bung Karno.(di Kediaman Bung Karno juga terdapat bung Hatta,

Ahmad Subarjo, Dr. Buntaran, Dr. Sanusi dan Iwa Kusumasumantri)

Wikana : ”Selamat malam Bung Karno?”

Sukarno :”Ada maksud apa lagi anda kemari?”

Wikana : ‖Sekarang Bung, sekarang! malam ini juga kita kobarkan revolusi !‖

Darwis :‖ Kami sudah siap mempertaruhkan jiwa kami !‖

Wikana :” Jika Bung Karno tidak mengeluarkan pengumuman pada malam ini juga,

akan berakibat terjadinya suatu pertumpahan darah dan pembunuhan besar-

besaran esok hari !‖ (Wikana berteriak dengan nada mengancam)

Narasi : Mendengar kata-kata ancaman seperti itu, Soekarno naik darah dan berdiri

menghampiri Wikana

Sukarno : ‖ Ini batang leherku, seretlah saya ke pojok itu dan potonglah leherku

malam ini juga! Kamu tidak usah menunggu esok hari !‖.

Hatta : ―… Jepang adalah masa silam. Kita sekarang harus menghadapi Belanda

yang akan berusaha untuk kembali menjadi tuan di negeri kita ini. Jika

saudara tidak setuju dengan apa yang telah saya katakan, dan mengira

bahwa saudara telah siap dan sanggup untuk memproklamasikan

kemerdekaan, mengapa saudara tidak memproklamasikan kemerdekaan itu

sendiri ? Mengapa meminta Soekarno untuk melakukan hal itu ?‖

Darwis : ‖ apakah kita harus menunggu hingga kemerdekaan itu diberikan kepada

kita sebagai hadiah?”

Wikana : ”Mengapa bukan rakyat itu sendiri yang memproklamasikan

kemerdekaannya ? Mengapa bukan kita yang menyatakan kemerdekaan kita

sendiri, sebagai suatu bangsa ?‖

Page 79: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

75

‖ Kami berdua telah membicarakannya baik-baik dengan Jepang, saya takut

Jepang hanya melakukan tipu muslihat sehingga jika kita bertindak salah

akan terjadi pertumpahan darah.‖

Sukarno : ”kekuatan yang segelintir ini tidak cukup untuk melawan kekuatan

bersenjata dan kesiapan total tentara Jepang! Coba, apa yang bisa kau

perlihatkan kepada saya? Mana bukti kekuatan yang diperhitungkan itu ?

Apa tindakan bagian keamananmu untuk menyelamatkan perempuan dan

anak-anak? Bagaimana cara mempertahankan kemerdekaan setelah

diproklamasikan? Kita tidak akan mendapat bantuan dari Jepang atau

Sekutu. Coba bayangkan, bagaimana kita akan tegak di atas kekuatan

sendiri “. Sekarang saya mohon waktu sejenak untuk berunding karena saya

tidak bisa memutuskan sendiri (Demikian jawab Bung Karno dengan

tenang)

Narasi : Sukarno, Hatta, Ahmad Subarjo, Dr. Buntaran, Dr. Sanusi dan Iwa

Kusumasumantri yang hadir malam itu melakukan perundingan. Setelah

selesai berdiskusi Hatta menyampaikan hasil perundiangannya kepada

golongan muda.

Hatta :”Usul dari golongan muda tetap kami tidak bisa terima, karena kurang

perhitungan dan takut memakan banyak korban jiwa dan harta.”

(Para pemuda memperlihatkan wajah yang menggambarkan ketidak

senangan)

Wikana : ” Baik kalau anda masih tetap mempertahankan pendapat kalian, kami

mohon diri.”

Narasi : Para pemuda kemudian bergegas meninggalkan kediaman bung Karno

dengan wajah penuh ketidak puasan.

Page 80: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

76

BABAK III

Narasi : Setelah mengetahui pendirian golongan tua, pada pukul 24.00 golongan

muda melakukan rapat di Asrama Baperpi, Jalan Cikini 71. Dalam rapat

itu diputuskan untuk mengungsikan Sukarno dan Hatta ke

Rengasdengklok. Tujuannya adalah agar Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta

tidak terpengaruh oleh Jepang. Di sini, mereka kembali meyakinkan

Soekarno bahwa Jepang telah menyerah dan proklamasi kemerdekaan

segera dibacakan tanpa pengaruh Jepang. Pada pukul 04.00 tanggal 16

Agustus 1945 dibawa ke Rengasdengklok. Shodanco Singgih yang

merupakan tentara PETA melakukan aksi tersebut.

Adegan : Sukarno dan Hatta dibawa oleh Wikana dan Shodanco Singgih menuju

Rengasdengklok di perjalanan Sukarno berbincang-bincang dengan

Shodanco Singgih.

Wikana : ”Kenapa anda tetap bersikeras bung Karno kalau proklamasi harus

disusun oleh PPKI?”

Sukarno : ” Bukannya saya tidak setuju Proklamasi dibuat oleh kita sendiri, tetapi

kita harus melihat situasi terlebih dahulu agar rakyat tidak menjadi

korban.”

Wikana : ”Tetapi kami golongan muda dan tentara PETA akan berada di

belakang anda jka terjadi hal-hal yang tidak diinginkan.”

Sukarno : ”Baiklah jika itu keinginan kalian kami akan merumuskan naskah

Proklamasi setelah kembali ke Jakarta.”

Narasi : Caerul Shaleh akhirnya menyampaikan berita gembira tersebut

sesampainya di Rengasdengklok, dan ia bergegas kembali ke Jakarta

untuk menyampaikan hal tersebut kepada para pemimpin pemuda.

Page 81: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

77

(Di sebuah pondok bambu berbentuk panggung di tengah persawahan

Rengasdengklok, siang itu terjadi perdebatan panas antara Sukarno-Hatta

dan Golongan muda).

Syahrir : ‖ Revolusi berada di tangan kami sekarang dan kami memerintahkan

Bung, kalau Bung tidak memulai revolusi malam ini, lalu …‖.

Sukarno : ‖ Lalu apa ?‖ teriak Bung Karno.‖Yang paling penting di dalam

peperangan dan revolusi adalah saatnya yang tepat. Di Saigon, saya

sudah merencanakan seluruh pekerjaan ini untuk dijalankan tanggal 17 ―.

Syahrir : ” Mengapa justru diambil tanggal 17, mengapa tidak sekarang saja, atau

tanggal 16

Sukarno : ”. Saya tidak dapat menerangkan dengan pertimbangan akal, mengapa

tanggal 17 lebih memberi harapan kepadaku. Akan tetapi saya merasakan

di dalam kalbuku, bahwa itu adalah saat yang baik. Angka 17 adalah

angka suci. Pertama-tama kita sedang berada dalam bulan suci

Ramadhan, waktu kita semua berpuasa, ini berarti saat yang paling suci

bagi kita. tanggal 17 besok hari Jumat, hari Jumat itu Jumat legi, Jumat

yang berbahagia, Jumat suci. Al-Qur‟an diturunkan tanggal 17, orang

Islam sembahyang 17 rakaat, oleh karena itu kesucian angka 17 bukanlah

buatan manusia ―.

Narasi : Sementara itu, di Jakarta, antara Mr. Ahmad Soebardjo dari golongan tua

dengan Wikana dari golongan muda membicarakan kemerdekaan yang

harus dilaksanakan di Jakarta . Laksamana Takashi Maeda, bersedia untuk

menjamin keselamatan mereka selama berada di rumahnya. Berdasarkan

kesepakatan itu, Jusuf Kunto dari pihak pemuda, hari itu juga mengantar

Ahmad Soebardjo bersama sekretaris pribadinya, Sudiro, ke

Rengasdengklok untuk menjemput Soekarno dan Hatta. Rombongan

penjemput tiba di Rengasdengklok sekitar pukul 17.00. Ahmad Soebardjo

Page 82: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

78

memberikan jaminan, bahwa Proklamasi Kemerdekaan akan diumumkan

pada tanggal 17 Agustus 1945, selambat-lambatnya pukul 12.00. Dengan

jaminan itu, komandan kompi PETA setempat, Cudanco Soebeno, bersedia

melepaskan Soekarno dan Hatta kembali ke Jakarta.

Adegan : (Penjemputan Sukarno-Hatta oleh Ahmad Subarjo dan Sudiro untuk

kembali ke Jakarta)

Babak IV

Narasi : Sesampai di Jakarta Sukarno- Hatta bersama Laksamana Maeda

menemui Mayjen Nishimura untuk berunding, tetapi Nishimura tidak

mengizinkan proklamasi kemerdekaan. Kemudian mereka menuju rumah

laksamana Tadashi Maeda di JL. Imam Bonjol No.1. Setelah pertemuan

itu, Soekarno dan Hatta kembali ke rumah Laksamana Maeda. Di ruang

makan rumah Laksamana Maeda itu dirumuskan teks proklamasi

kemerdekaan. Maeda, sebagai tuan rumah, mengundurkan diri ke kamar

tidurnya di lantai dua ketika peristiwa bersejarah itu berlangsung.

Sukarno, Hatta dan Ahmad Subarjo merumuskan naskah proklamasi di

ruang makan.

Adegan : (Sukarno, Hatta dan Achmad Subarjo duduk bertiga berhadapan dan

membicarakan rumusan naskah proklamasi. Sukarno menuliskan rumusan

tersebut ke selembar kertas)

Narasi : Setelah selesai teks proklamasi tersebut dibacakan di serambi depan. Di

hadapan peserta rapat dan golongan muda.

Sukarn : ―Keadaan yang mendesak telah memaksa kita semua mempercepat

pelaksanaan Proklamasi Kemerdekaan. Rancangan teks telah siap

dibacakan di hadapan saudara-saudara dan saya harapkan benar bahwa

Page 83: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

79

saudara-saudara sekalian dapat menyetujuinya sehingga kita dapat

berjalan terus dan menyelesaikan pekerjaan kita sebelum fajar

menyingsing―. Kepada siapa saja yang hadir di dalam rapat ini agar

dapat menandatanganinya secara bersama.”

syahrir :”Saya kurang setuju, naskah proklamasi tersebut sebaiknya

ditandatangani oleh Sukarno dan Hatta saja atas nama bangsa

Indonesia.”

Sukarno : ”Bagaimana hadirin?”

Hadirin yang hadir menjawab serentak Setujuuuuuu.....!!!

Narasi : Usul Syahrir ternyata disetujui oleh seluruh peserta rapat.

Sukarno : ”Tolong ketikkan Sayuti!”

Narasi : Setelah naskah proklamasi diketik oleh Sayuti Melik, kemudian Sukarno

dan Hatta menandatangani naskah tersebut.

Adegan : (Sukarno dan Hatta menandatangani naskah tersebut secara bergantian)

BABAK V

Narasi : Setelah terjadi perdebatan tentang dimana lokasi pembacaan naskah

proklamasi akhirnya disepakati bahwa pembacaan naskah proklamsai

dbacakan di Jl. Pegangsaan Timur No. 56, pukul 10.00. Para undangan dan

warga Jakarta pun berbondong-bondong menuju kediaman Bung Karno

tersebut. Bung Karno lalu menyampaikan pidatonya sebelum membacakan

naskah proklamasi.

Sukarno : ―Saudara-saudara sekalian ! saya telah minta saudara hadir di sini,

untuk menyaksikan suatu peristiwa maha penting dalam sejarah kita.

Page 84: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

80

Berpuluh-puluh tahun kita bangsa Indonesia telah berjuang untuk

kemerdekaan tanah air kita. Bahkan telah beratus-ratus tahun.

Gelombangnya aksi kita untuk mencapai kemerdekaan kita itu ada naiknya

ada turunnya. Tetapi jiwa kita tetap menuju ke arah cita-cita. Juga di

dalam jaman Jepang, usaha kita untuk mencapai kemerdekaan nasional

tidak berhenti. Di dalam jaman Jepang ini tampaknya saja kita

menyandarkan diri kepada mereka. Tetapi pada hakekatnya, tetap kita

menyusun tenaga kita sendiri. Tetap kita percaya pada kekuatan sendiri.

Sekarang tibalah saatnya kita benar-benar mengambil nasib bangsa dan

nasib tanah air kita di dalam tangan kita sendiri. Hanya bangsa yang

berani mengambil nasib dalam tangan sendiri, akan dapat berdiri dengan

kuatnya. Maka kami, tadi malam telah mengadakan musyawarah dengan

pemuka-pemuka rakyat Indonesia dari seluruh Indonesia ,

permusyawaratan itu seia-sekata berpendapat, bahwa sekaranglah datang

saatnya untuk menyatakan kemerdekaan kita.”

”Saudara-saudara! Dengan ini kami menyatakan kebulatan tekad itu.

Dengarkanlah Proklamasi kami:

PROKLAMASI

Kami bangsa Indonesia dengan ini menyatakan Kemerdekaan Indonesia .

Hal-hal yang mengenai pemindahan kekuasaan dan lain-lain,

diselenggarakan dengan cara seksama dan dalam tempo yang sesingkat-

singkatnya. Jakarta , 17 Agustus 1945. Atas nama bangsa Indonesia

Soekarno/Hatta.”

”Demikianlah saudara-saudara! Kita sekarang telah merdeka. Tidak ada

satu ikatan lagi yang mengikat tanah air kita dan bangsa kita! Mulai saat

ini kita menyusun Negara kita! Negara Merdeka. Negara Republik

Indonesia merdeka, kekal, dan abadi. Insya Allah, Tuhan memberkati

kemerdekaan kita itu―. Merdekaaaaaa......!!!!!!

Page 85: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

81

Semua yang hadir di situ menjawab merdeka!!!!!!!! Secara serentak

Narasi : Acara, dilanjutkan dengan pengibaran bendera Merah Putih. Soekarno

dan Hatta maju beberapa langkah menuruni anak tangga terakhir dari

serambi muka, lebih kurang dua meter di depan tiang. Ketika S. K.

Trimurti diminta maju untuk mengibarkan bendera, dia menolak: ‖ lebih

baik seorang prajurit ,‖ katanya. Tanpa ada yang menyuruh, Latief

Hendraningrat yang berseragam PETA berwarna hijau dekil maju ke dekat

tiang bendera. S. Suhud mengambil bendera dari atas baki yang telah

disediakan dan mengikatnya pada tali dibantu oleh Latief Hendraningrat.

Bendera dinaikkan perlahan-lahan. Tanpa ada yang memimpin, para

hadirin dengan spontan menyanyikan lagu Indonesia Raya. Bendera

dikerek dengan lambat sekali, untuk menyesuaikan dengan irama lagu

Indonesia Raya yang cukup panjang.

Adegan : Pengibaran bendera merah putih dilakukan oleh Latief Hendraningrat

dan S.Suhud diiringi lagu Indonesia Raya oleh hadirin yang hadir pada

saat itu.

Narasi : Peristiwa yang sangat bersejarah bagi bangsa Indonesia ini berlangsung

sekitar satu jam. Meski sederhana namun upacara itu dilakukan denan

hikmat. Indonesia merdeka, bangsa baru telah lahir.

Page 86: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

82

BAB IV

SERANGAN UMUM 1 MARET

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Tujuan pemeblajaran pada BAB IV adalah mahasiswa mampu menganalisis

serangan umum 1 Maret 1949, adapun indikator capaian pembelajaran adalah:

4.1 Mendiskripsikan peristiwa serangan umum 1 Maret 1949

4.2 Menjelaskan dampak dari peristiwa serangan umum 1 Maret 1949

B. MATERI AJAR

1. Latar Belakang Peristiwa Serangan Umum 1 Maret 1945

Di Yogyakarta, peristiwa konflik pasca proklamasi kemerdekaan juga terjadi,

yang dikenal dengan sebutan Serangan Umum 1 Maret 1949. Serangan Umum 1

Maret 1949 adalah serangan yang dilaksanakan pada tanggal 1 Maret 1949 terhadap

kota Yogyakarta secara besar-besaran. Serangan ini direncanakan dan dipersiapkan

oleh jajaran tertinggi militer di wilayah Divisi III/GM III dengan mengikutsertakan

beberapa pucuk pimpinan pemerintah sipil setempat berdasarkan instruksi dari

Panglima Besar Sudirman. Tujuannya adalah untuk membuktikan kepada dunia

internasional bahwa TNI-berarti juga Republik Indonesia-masih ada dan cukup kuat.

Sehingga, dengan demikian, tindakan ini dapat memperkuat posisi Indonesia dalam

perundingan yang sedang berlansung di Dewan Keamanan PBB, dengan tujuan

utama untuk mematahkan moral pasukan Belanda serta membuktikan pada dunia

internasional bahwa Tentara Nasional Indonesia (TNI) masih mempunyai kekuatan

untuk mengadakan perlawanan. Soeharto pada waktu itu sebagai komandan brigade

X/Wehrkreis III turut serta sebagai pelaksana lapangan di wilayah Yogyakarta.

Page 87: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

83

Menurut catatan sejarah, peristiwa serangan umum 1 maret 1949 di Yogyakarta

ini dipimpin oleh Letnan Kolonel Soeharto, Komandan Brigade 10 daerah

Wehrkreise III, yang membawahi daerah Yogyakarta. Atas dasar surat perintah dari

Kolonel Bambang Soegeng, WK III telah melancarkan serangan serentak terhadap

kedudukan Belanda di Yogyakarta pada tanggal 9 Januari 1949, 16 Januari 1949, dan

tanggal 4 Februari 1949, Letkol Soeharto mengadakan perubahan SWK dari 6

menjadi 7 SWK.

Serangan serentak ketiga dilaksanakan pada 16 Januari 1949. Pada kesempatan

ini, Komandan SWK 101 Lettu Marsoedi dan Lettu Amir Moertono disusupkan

kedalam kota dan bermarkas di Dalem Prabeyo, di kompleks Keraton. Penempatan

kedua perwira muda itu kelak terbukti efektif untuk menjalin koordinasi antara Sri

Sultan Hamengku Buwono IX dan pimpinan gerilya, khususnya Letkol Soeharto.

Serangan serentak oleh pasukan Republik dilaksanakan pada tanggal 4 Februari

1949. Nah, puncak dari serangan-serangan itu adalah Serangan Umum 1 Maret 1949.

Pasukan gerilya terdiri dari satuan TNI, Polisi/MB, satuan TP/TGO, dan satuan

kelaskaran. Kekuatan pasukan gerilya yang akan dilibatkan dalam serangan Umum 1

Maret 1949 berjumlah 2000 personel. Pasukan yang akan dikerahkan adalah seluruh

satuan yang tergabung dalam WK III yang berada di sekitar Yogyakarta, di Kompi

Soewarno, dari Batalyon Darjatmo berasal dari Muntilan, dan Kompi Soedarsono

Bismo dari Yon Sroehardjono dari Purworejo, serta Ton Soelaksono dari Yon

Soenitioso dari WK 1 Divisi II/GM II Klaten.

Berita tentang serangan umum 1 maret 1949 disiarkan melalui pemancar radio

di Wonosari. Waktu Belanda melancarkan serangan balasan, pemancar radio tersebut

menjadi sasaran utama. Peristiwa serangan umum 1 maret 1949 juga dilaporkan oleh

R. Sumardi ke pemerintah PDRI di Bikittinggi melalui radiogram. Berita ini

kemudian disampaikan kepada Mramis (diplomat RI di New York).

Serangan umum 1 maret 1949 mempunyai arti penting, baik di dalam mapun di luar

negeri. Serangan umum 1 maret 1949 mencapai tujuannya yakni sebagai berikut:

Page 88: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

84

a. Ke Dalam

1) Mendukung perjuangan diplomasi;

2) Meninggikan semangat rakyat dan TNI yang sedang bergerilya;

3) Secara tidak langsung telah mempengaruhi sikap para pemimpin Negara

federal bentukan Belandua (seperti Negara Passundan, Negara Sumatera

Timur) yang tergabung dalam Bijeenkomst Federal Voor Overleg (BFO).

b. Ke Luar

1) Menunjukan kepada dunia internasional bahwa TNI masih ada dan mampu

mengadakan serangan; dan

2) Mematahkan moral pasukan Belanda.

Itulah tujuan yang dicapai dari serangan umum 1 maret 1949 di Yogyakarta.

Persoalannya, dalam perjalanannya, terlalu banyak peristiwa sejarah dikebiri dan

direkayasa.

Sejarahwan Anhar Gonggong berpendapat bahwa penggagas Serangan Umum 1

Maret bukan Letkol Soeharto. Menurutnya, inisiatif penyerangan seperti itu bukan

berasal dari komandan brigade, tetapi berasal dari pejabat yang lebih tinggi. Hal ini

juga dipertanyakan oleh Soedarisman, mantan Walikota Yogyakarta (1947-1966).

Sumber lain menyebutkkan bahwa gagasan Serangan Umum Maret 1949 adalah

inisiatif Panglima Besar Sudirman, sebab ia adalah pucuk pimpinan militer tertinggi

saat itu. Bahkan Sulta Hamengku Buwono memberikan dukungan terhadap rencana

ini. Keterangan lain menyebutkan bahwa penggagas atau inisiator Serangan Umum 1

Maret 1949 adalah dr. Wiliater Hutagalung, yang sejak September 1948 diangkat

menjadi Perwira Teritoroial. Ia bertugas membentuk jaringan di wilayah divisi II dan

III. Pemikiran yang dikembangkan Hutagalung dalah perlu meyakinkan dunia

internasional bahwa Republik Indonesia masih ada; ada pemerintahan, ada organisasi

TNI dan tentaranya. Ia menambahkan perlunya melakukan serangan spektakuler

terhadap isolasi Belanda atas ibukota Yogyakarta.

Page 89: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

85

Sri Sultan Hamengku Buwono IX, seperti dikutip buku Momoar Oei Tjoe Tat;

Pembantu Presiden Sukarno, pernah bertutur, sayalah yang semula membicarakan

gagasan itu dengan Jendral Sudirman, yaitu minta ijinnya untuk mendapatkan kontak

langsung dengan Soeharto, ketika itu berpangkat Mayor, untuk menjalankan tugas

melaksanakan gagasan saya.‘‘hal itu juga terungkap dalam buku biografi Sultan,

Takhta untuk Rakyat (1982).

Di tengah kontriversi Serangan Umum 1 Maret 1949, satu fakta sejarah yang

tidak terbantahkan oleh peran penting Radio Rimba Raya saat agresi militer Belanda

ke II. Melalui informasi yang disiarkan Radio Rimba Raya yang berada di pedalaman

Aceh, tepatnya di Aceh Tengah (sekarang Bener Meriah) tentang resolusi dewan

keamanan PBB yang ditolak oleh Belanda yang disusul dengan propaganda Belanda

bahwa Indonesia sudah tidak ada lagi, muncul gagasan untuk melakukan counter

serta melakukan serangan spektakuler. Hal inlah yang melatarbelakangi Serangan

Umum 1 Maret 1949.

Setelah melakukan serangan, sekitar dua hari kemudian, informasi keberhasilan

kembali disiarkan oleh Radio Rimba Raya, seperti dalam keterangan website

Sekretariat Republik Indonesia ‗‘Radio Rimba Raya milik Republik di Sumatera,

sekitar dua hari kemudian, mencatat bahwa serangan terhadap Yogyakarta dan

penduduk kota itu (adalah) prestasi militer yang luar biasa.

Fakta sejarah tentang Radio Rimba Raya juga pernah disiarkan di RI nasioanal.

Acara Forum Dialog tersebut berlangsung hari Jum‘at tanggal 19 Desember 1998

pukul 21.30. pokok pembahasan yaitu sejarah PDRI (Pemerintah Darurat Republik

Indonesia). Para peserta dialog malam itu adalah Umar Said Noor (mantan Wakil

Kepala Stasiun Radio AURI Bukittinggi), Aboebakar Loebis (mantan Diplomat RI),

Bapak Halim (mantan Wakil Gubernur Militer Sumatera Barat), dan didampingi oleh

seorang sejarahwan terkemuka Prof. Dr,. Taufik Abdullah, serta dengan moderator RI

Bapak Purnama. Dalam dialog tersebut, terungkap peran pemancar Radio Rimba

Raya yang memperlancar tugas pemerintah PDRI.(SUDIRMAN)

Page 90: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

86

Sementara itu TNI dalam waktu kurang lebih satu bulan sudah selesai dengan

konsolidasinya dan sudah mulai memberikan pukulan-pukulan kepada tentara

Belanda. Pertama kali yang menjadi sasaran adalah garis-garis komunikasi Belanda:

kawat-kawat telepon yang diputuskan, jalan kereta-api dirusak dan bahkan konvoi-

konvoi Belanda di siang hari diserang. Karena itu pihak Belanda terpaksa

memperbanyak pos-pos di sepanjang jalan-jalan besar yang menghubungkan kota-

kota yang telah didudukinya. Dengan demikian man-power –nya habis, terpaku pada

ribuan pos kecil diseluruh daerah Republik yang kini merupakan satu medan gerilya

yang luas. Setelah pasukan-pasukannya tersebar di luar kota-kota yang didudukinya,

TNI mulai menyerang kota-kota itu sendiri. Serangan Umum 1 Maret 1949 terhadap

kota Yogyakarta yang dipimpin oleh Letnan Kolonel (sekarang Presiden) Soeharto

denga berhasil didudukinya kota itu selama enam jam, dengan terang benderang

membuktikan kepada dunia bahwa TNI jauh daripada hancur, bahkan masih

mempunyai kemampuan ofentif. Juga jelas dari laporan-laporan yang masuk, bahwa

inisiatif sudah beralih dari pihak tentara Belanda ke pihak TNI. Kini TNI-lah pihak

pihak yang menyerang dan pihak Belanda yang bertahan.

2. Serangan Oemoem Siang Hari

Tepat pukul 06.00 pagi tanggal 1 Maret 1949, sirene di atas menara besi

samping Pasar Beringhardjo, berbunyi nyaring memecah kesenyapan. Selama tiga

bulan terakhir, bunyi sirene tersebut menyatu dengan kehidupan seharian masyarakat

Djokja. Berawal sejak tentara Belanda menduduki Ibu Kota Republik dan mereka

langsung menerapkan jam malam. Penduduk dibenarkan berada di luar rumah, sejak

pukul 21.00 malam sampai 06.00 pagi.

Begitu bunyi sirene berakhir, warga masyarakat bergerak. Sebagaimana selama

ini menjadi sebuah rutinitas. Mereka muali membuka pintu rumah atau

meninggalkan halaman, untuk mengalami kehidupan sehari-hari. Mendadak, rutinitas

tersebut berubah, dan malah tidak terjadi.

Page 91: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

87

Semuanya kemudian menjadi berantakan. Oleh karena berakhir sirene pagi itu

langsung disambut bunyi ledakan dan tembakan, ditujukan kearah pos-pos pertahanan

tentara Belanda di seluruh kota Djokja. Letnan Kolonel Soeharto, Komandan

Wehrkreise III, memimpin dua ribu anak buahnya, memenuhi janjinya untuk

melancarkan Serangan Oemoem pada siang hari.

Pierre Heijboer, dalam edisi bahasa Indonesia buku De Politionel Acties, De

Strijd om Indie 1945-1949 melukiskan,‘‘…ketika pada tanggal 1 Maret 1949 orang-

orang Indonesia melancarkan serangan, bagi Kolonel Van Langen hal tersebut

memang mengejutkan. Sehingga di bagian Selatan Kota, pasukan Republic dapat

dengan cepat menerobos sampai di Alun-alun Utara dan kantor pos. Di bagian Barat,

pasukan tempur yang di pimpin sendiri oleh Soeharto, setelah melewati pertempuran

selama satu jam sudah mencapai jalan utama di tengah kota, Malioboro. Di bagian

Timur, Kapten Rakido dan kelompokya berhasil menguasai Pabrik Besi Watson,

tempat sejumlah amunisi milik tentara Belanda disimpan…‘‘

‗‘Menurut para prajurit Republik, anggota KNIL yang menjaga kompleks

Pabrik Besi Watson hanya berpura-pura bertahan, dengan cara menembakkan senjta

mereka ke atas. Mereka menembak ke atas, tetapi segera membiarkan pabrik direbut

pasukan TNI, berikut seluruh persediaan amunisi yang ada di dalamnya. Benteng

Vredeburg di seberang jalan depan Istana Presiden, bahkan sudah sejak pagi hari

‗‘dilepaskan‘‘ oleh tentara Belanda‘‘.

‗‘di bagian Utara Kota, serangan pasukan Republik tidak bisa berlangsung

dengan lancar. Namun, pasukan TNI yang bertugas di sana, memang hanya bertugas

mencegah datangnya bantuan tentara Belanda dari arah Mogoewo. Dalam hal ini,

tugas mereka berhasil. Dari Mogoewo tidak ada gerakan maju atau bantuan dikirim

ke Djokja.

‗‘Menjelang pukul 12.00, bantuan pasukan Belanda yang sudah lama ditunggu,

akhirnya sampai di Djokja. Bukan dari Mogoewo, tetapi justru dari arah Utara.

Komandan Brigade yang berada di Magelang, Kolonel Van Zanten, datang dengan

Page 92: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

88

bantuan Batalion KNIL paling tangguh. Mereka segera turun tangan, melaju untuk

memberikan bantuan. Kedua pasukan tersebut diberi nama julukan Andjing NICA dan

Gadjah Merah. Kedua-duanya veteran pertempuran di Sumatera dan Bali. Meskipun

demikian, kedua pasukan KNIL andalan tersebut memerlukan waktu sekitar satu jam,

untuk menghalau pasukan Republik dari seluruh wilayah Kota Djokja bagian Utara.‘‘

‗‘Waktu satu jam tersebut segera dimanfaatkan oleh TNI untuk mulai

mengundurkan diri, dengan mengorbankan tiga ratus prajuritnya gugur. Tetapi di

mata dunia, pasukan Belanda selama waktu enam jam telah menerima pukulan sangat

hebat, dengan terjadinya serangan gerilya pada siang hari…‘‘

Serangan Oemoem 1 Maret bukan saja mengejutkan, tetapi juga terkoordinasi

dengan cepat. Secara serentak , memanfaatkan isyarat tanda berakhirnya jam malam

dari bunyi sirene di Pasar Beringhardjo, gerilyawan TNI menyerbu Djokjakarta dari

keempat sudut kota. Serbuan mereka, dibarengi hujan tembakan oleh pasukan gerilya

yang sudah menyelinap yang sudah menyelinap masuk ke dalam kota sejak tengah

malam.

Dari arah Selatan, bergerak maju pasukan SWK 1O2 dipimpinan Mayor

Sardjono. Kemudian dari arah Barat, pasukan SWK 103-A di bawah pimpinan Mayor

Soekasno dan dari arah Timur, pasukan SWK 105 di bawah komando Mayor

Soedjono.

Dalam serangan tersebut, Komandan WK III Letnan Kolonel Soeharto

menempatkan pos komando di Sektor Barat. Sementara pos komando taktis WK III

sudah bergerak lebih dulu meninggalkan Patook menuju ke jalan Malioboro, jalan

yang membelah kedua Kota Djokja. Dari lokasi tersebut Soeharto bisa lebih mudak

mengendalikan pasukannya.

Suksesnya serangan memang tak lepas dari dukungan pasukan Republik yang

berada di sekitar Djokja. Letnan Kolonel Soedarto, Komandan SWK 106 juga segera

melakukan operasi di wilayah tugasnya, Kulon Progo. Mereka berhasil mengikat satu

Page 93: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

89

Kompi tentara Belanda penjaga Jembatan Bantar di Sungai Progo. Dengan demikian,

mereka tidak bisa bergerak kemana-mana, sekaligus mencegah datangnya bantuan

tentara Belanda dari arah Barat.

Dalam pada itu, Batalyon Soerohardjono di Poerworedjo dan Batalyon

Soedarmo di Keboemen, sebagai bagian dari Brigade X TNI, bertugas sebagai

lingkran luar untuk mengkal datangnya bantuan tentara Belanda dari arah Barat.

Batalyon Darjatmo yang bertugas menjaga wilayah Salaman dan Magelang, juga

merupakan lingkaran untuk menangkal bantuan musuh yang datang dari Magelang.

Sedangkan Batalyon Soenitioso, pasukan ini sesungguhnya berada di bawah

komando Gubernur Militer Soerakarta, Kolonel Gatot Soebroto, bertugas di Klaten,

terletak antara Kota Djokja dengan Solo. Sesuai hasil rapat koordinasi dengan

Soeharto di Desa Ngingil, Soenitioso bertugas menangkal datangnya bantuan dari

arah Solo.

Catatan dalam buku Serangan Umum 1 Maret 1949 melukkiskan Susana saat

pertempuran berlangsung. ‗‘Dalam waktu singkat, hamper di setiap sudut kota, telah

berhasil dikuasai oleh TNI. Jalan Malioboro sampai Toegoe, dipenuhi pasukan

gerilya. Di sebagian rumah penduduk, mulai berkibar bendera Merah Putih. Rakyat

menyambut kemenangan tersebut dengan gembira. Mereka segera menyediakan

makanan dan minuman di depan rumah masing-masing.‘‘

‗‘Banyak ibu dan para wanita membawa bakul berisi makanan untuk dibagi-

bagikan kepada para gerilyawan. Hampir semua penduduk Djokja keluar rumah.

Mereka segera bergabung dengan TNI, memenuhi jalan-jalan di kota. Mereka merasa

bangga, oleh karena pasukan TNI sanggup menunjukan kekuatannya, meski dalam

keadaan kekurangan. Hari itu tanggal 1 Maret 1949, pejuang TNI bersama rakyat

telah memperoleh kemenangan besar.‘‘

‗‘Dalam keadaan gelisah, tentara Belanda mulai hubungan radio, meminta

bantuan pasukan dari Magelang dan Semarang. Pukul 11.00 bantuan dari Magelang

Page 94: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

90

tiba di Djokja, setelah berhasil mengatasi hambatan yang dilakukan oleh Peleton I

dan III Kompi Martono dan Kesatuan Brigade IX, di sepanjang perjalanan Magelang-

Djokjakarta. Bantuan pasukan Belanda tersebut terdiri dari Batalyon Gadjah Merah

dan Andjing NICA, diperkuat satu kompi panser dan satu peleton tank. Di samping

itu, bantuan udara taktis juga didatangkan dari Kalibanteng, Semarang.‘‘

‗‘Beberapa satuan Republik mencoba menghambat gerak maju tentara Belanda.

Tetapi, usaha mereka sia-sia. Tentara Belanda berhasil mengatasi barikade yang

dipasang TNI dan terus maju, menusuk masuk ke dalam kota. Mengingat tugas sudah

tercapai dan situasi sudah tidak ada lagi menguntungkan, untuk menghindari jangan

sampai jatuh koban lebih besar, sesuai dengan isi perintah operasi dari Letnan

Kolonel Soeharto, seluruh pasukan WK III segera mundur, meninggalkan Kota

Djokja…‘‘

3. Pertemuan Soeharto-Sri Sultan

Serangan ke Djokja pada siang hari tanggal 1 Maret 1949 dipimpin Letnan

Kolonel Soeharto. Tetapi, pernah ada yang meyangsikan, benarkah pengambil

inisiatif untuk melakukan serangan ada pada Soeharto? Sedangkat saat itu pangkatnya

hanya Letnan Kolonel?

Soeharto pada saat itu usianya belum genap 27 tahun. Dia dilahirkan di

Kemoesoek, Godean, beberapa kilometer arah Barat Djokja. Setelah mengikuti

latihan meter di Gombong, Jawa Tengah, dia dilantik sebagai Sersan KNIL. Pada

masa pendudukan Jepang, awalnya menjadi anggota Keiboidan, polisi, tetapi

kemudian masuk PETA, pasukan militer yang didirikan Jepang untuk petahanan

dalam negari, dengan pangkat Soedantjo, Komandan Peleton. Kemudian naik

menjadi Tjudantjo, Komandan Kompi.

Panggilan Revolusi menyebabkan Soeharto sejak awal ikut dalam BKR

(Barisan Keamanan Rakyat). Sampai nantinya, BKR tumbuh menjadi TNI, dan karier

militer Soeharto ikut menanjak. Pada awal tahun 1948, Soeharto menjabat Komandan

Page 95: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

91

dan Brigade X TNI dengan pangkat Letnan Kolonel serta memperoleh tugas

tambahan, Komandan Wehrkreise III. Bertugas mempertahankan Ibu Kota Republik

berikut seluruh wilayah Keresidenan Djokjakarta.

‗‘Tengah malam menjelang Serangan Oemoem 1 Maret 1949, dengan

mengenakan pakaian abdi dalem, Pak Harto saya hantar untuk mengadakan

pertemuan dengan Sri Sultan, di tempat tinggal saya.di sana kemudian dirundingkan

rencana serangan, yang akan dilaksanakan pada pagi harinya,‘‘ demikian penjelasan

Goesti Bendoro Pangeran Harjo Praboeningrat.

Praboeningrat tinggal di Ngejaman, di sisi Barat Keraton. Untuk

menggambarkan perundingan antara Soeharto dengan Sri Sultan, di dinding tembok

Pagelaran Keraton Djokja dibikinrelief kenangan. Soeharto memakai pranakan, baju

dari bahan lurik khusus untuk petugas Keraton, duduk berhadapan dengan Sultan. Di

samping mereka sebuah pesawat radio, ‗‘Pesawat radio di latar belakang menunjukan

Sri Sultan selalu mengikuti siaran radio, termasuk dari pemancar luar negeri, untuk

mengikuti segala berita sekitar perjuangankemerdekaan,‘‘ begitu penjelasan

mengenai relief termasuk.

Pertemuan antara Soeharto dengan Sri Sultan bersama Praboeningrat, menurut

Soeharto berlangsung bukan semalam sebelum Serangan Oemoem, melainkan jauh

setelah peristiwa itu, yakni menjelang daerah Djokjakarta dikembalikan kepada

Republik. Dalam kata-kata Soeharto:‘‘…selama perundingan, Belanda telah minta

kepada Sultan, agar setelah tentara mereka ditarik mundur dari Djokja, keamanan

diserahkan kepada polisi. Terus terang, hal ini saya tolak. Karena apa? Oleh karena

demikian hanya akan menunjukan, bahwa kehadiran daripada TNI dianggap tidak

ada.‘‘

‗‘Pada waktu itu, dalam keadaan perang, di mana TNI yang memegang

komando, malahan juga memegang pemerintahan, kok sekarang akan disingkirkan

begitu saja? Polisi yang akan ditonjolkan, tentu saja akan bisa menimbulkan hal-hal

kurang baik, oleh karena itu saya tolak.‘‘

Page 96: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

92

Soeharto menambah, ‗‘Sri Sultan memang belum banyak berhubungan

langsung dengan saya, selalu lewat kurir. Mungkin hal ini menimbulkan pertanyaan

dari Sultan, Harto ini mau membantu saya atau tidak? Sehingga terpaksa, harus saya

jelaskan sendiri, dengan masuk ke dalam kota, untuk bisa masuk ke Keraton….‘‘

‗‘Saya masuk ke Keraton dengan singgah di Prabeyo, dapur Keraton. Secara

kebetulan pengurusnya sudah saya kenal baik, Saudara Hendro. Saya bermalam di

situ, ganti pakaian pranakan, kemudian dituntut Pangeran Praboeningrat, menuju ke

dalam Istana, ke Keputran tetapi memang sengaja digelapkan, untuk merasiakannya,

supaya tidak tahu bahwa saya masuk Keraton, bertemu Sri Sultan. Saya kemudian

berbicara, memberitahu keseluruhannya kepada beliau. Baru sesudah itu, saya

kembali…‘‘

Soeharto dengan jujur mengaku,‗‘…kesempatan masuk ke Djokja memang juga

saya menfaatkan untuk keperluan pribadi. Sebagai manusia, dengan sendirinya saya

selalu ingat keluarga. Oleh karena pada waktu saya tinggalkan (bulan Desember),

istri saya sudah mengandung besar. Tanggal 23 Januari 1949 saya dengar anak

pertama saya, perempuan, lahir di tempat pengungsian, di depan Penjara Wirogoenan,

persis di depan hidung tentara Belanda. Dia dan ibunya sama sekali belum pernah

saya tengok. Maka malam itu, saya sengaja ingin melihat putri saya, di tempat

pengungsian.‘‘

Dalam pada itu, Sultan Hamengkoe Boewono IX sendiri juga sudah pernah

menjelaskan. Dia sampaikan pada peresmian Monumen1 Maret di depan kantor pos

Djokja, acara yang juga dihadiri Presiden Soeharto‘‘…bulan Desember, sekitar dua

minggu sebelum Belanda menyerbu Djokja, saya di panggil Pak Dirman dan

diberitahu, bahwa keputusan pemerintah, andaikata ada penyerbuan dari Belanda,

maka saya harus tetap tinggal di Kota, dengan memikul sendiri resikonya.‘‘

‗‘Jawaban saya, kalau memang itu sudah keputusan pemerintah, maka saya

akan berusaha menunaikan tugas dengan sebaik-baiknya. Maka terjadi penyerbuan

Page 97: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

93

daripada tentara Belanda, yang dinamakan Aksi Polisionil II dan semangat

perlawanan rakyat, umumnya berkobar-kobar.‘‘

‗‘Pada kira-kira akhir bulan Januari, saya mendapat berbagai laporan bahwa

semangat daripada rakyat di Kota ini, agak mengendor. Oleh karena itu merasa sangat

khawatir, bahwa kan bisa terjadi hal-hal yang tidak kita inginkan. Sudah tentu, hal ini

oleh pihak musuh juga membakar-bakar, agar supaya sesuatu terjadi, antara rakyat

kita dengan anak-anak yang sedang berjuang. Maka pada permulaan bulan Februri

saya minta agar bisa berbicara dengan Pak Harto, yang (daerah operasinya) berada di

sebelah Selatan Djokja. Maka kira-kira tanggal 10 Februari, kami mengadakan

perundingan…‘‘

‗‘Saya laporkan kepada Pak Harto, mengenai suasana di dalam Kota. Kita

beranggapan, satu-satunya jalan adalah melakukan SO, Serangan Oemoem.

Kebetulan saya mendengar dari radio, bahwa soal Indonesia akan segera dibicarakan

dalam United Nations pada sekitar akhir Februari, maka saya mengusulkan, agar

supaya dijadikan satu saja, untuk bisa memberikan semangat kembali kepada

penduduk di Kota ini, dan juga untuk menarik perhatian daripada United Nations.

Mengenai teknispelaksanaannya, saya serahkan sepenuhnya kepada Pak Harto. Maka

saya tidak tahu, bagaimana pada waktu itu, Pak Harto berhasil mempersiapkan

semuanya, hanya dalam waktu sangat pendek…‘‘

Kapten Widodo salah seorang komandan lapangan dalam Serangan Oemoem 1

Maret mengatakan,‘‘…jabatan saya Komandan Kompi 1, Batalyon 1, Resimen 22

TNI. Sebagai Komandan Batalyon saya Mayor Sardjono, sedangkan Letnan Kolonel

Soeharto jabatannya Komandan Resimen. Kompi saya waktu itu berkekuatan 400

orang, bertugas SWK 102, wilayah Djokjakarta Selatan.‘‘

Menurut Widodo, perwira militer kelahiran Wonosari, Gunung Kidul dan

nantinya mencapai pangkat Jendral bintang empat serta pernah memegang jabatan

Panglima Diponegoro, Panglima Kowilban II serta Kepala Staf Angkatan Darat,

Page 98: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

94

‗‘Pertempuran tanggal 1 Maret berlangsung dnegan sengit, meski tidak lebih dari

enam jam. Pasukan yang dikerahkan datang dari mana-mana.‘‘

‗‘Dari arah Selatan, intinya Batalyon Sardjono. Dari Barat pasukan Overste

Soehoed merupakan gabungan pasukan 151, Kompi 100, pasukan Kahar Moezzakar.

Dari arah Utara adalah Tentara Pelajar serta pasukan Akademi Militer, di bawah

pimpinan Mayor Koesno…‘‘

‗‘Sedangkan dari Timur Batalyon Soedjono. Di samping kesatuan-kesatuan

tempura da kesatuan senjata bantuan. Pada serangan 1 Maret, yang digunakan hanya

senjata berat lintas datar 2 cm. kita memang tidak membawa senjata lengkung, karena

pelurunya tidak punya.‘‘

‗‘Berapa jumlah korban dalam pasukan kita, saya tidak tahu. Tetapi dari

Kompi saya saja, 12 orang gugur dan 20 orang mengalami luka-luka. Jumlah korban

tewas di pihak musuh juga, saya tidak tahu. Tetapi saya melihat sekitar 20 oarang

tentara Belanda mati, mayatnya berserakan di sepanjang Malioboro, Stasiun Toegoe

dan di pabrik paku Watson.‘‘

Widodo mengemukakan, ‗‘salah satu pertempuran tragis terjadi di sekitar

pohon Beringin kembar, di tengah Alun-alun Utara Keraton. Pasukan satu regu,

termasuk komandannya, Letnan Soegiman terjebak dalam perangkap musuh. Seluruh

regu tersebut dihabiskan Belanda, kecuali satu orang bisa hidup. Dia berhasil

melarikan diri, kemudian melaporkan kepada saya, namanya Kasim, pangkatnya

prajurit.‘‘

Buku Rumpun Diponegoro dan pengabdiannya menyebutkan:

‗‘Komandan Brigade X, Letnan Kolonel Soeharto selaku pimpinan umum

datang dari arah Barat, dengan menempatkan pokoknya di Koentjen. Beliau melalui

Notojoedan bersenjatakan sepucuk owen gun MK 142, langsung memimpin anak

buahnya dari Sektor Barat, sampai ke Patook dan Jalan Malioboro.‘‘

Page 99: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

95

‗‘Ciri khas kepemimpinan Letnan Kolonel Soeharto, selalu berada di tengah-

tengah pasukan yang sedang dalam keadaan kritis. Dengan cara demikian, moril

pasukan bisa tetap tinggi, oleh karena mereka kemudian ikut berkeyakinan, pasti akan

dapat keluar dari kesulitan.‘‘

‗‘Sebagai tanda pengenal, masing-masing gerilyawan memakai ‗‘janur

kuning‘‘. Penggunaan daun kelapa muda tersebut diikat pada leher, kepala atau di

tangan. Di samping itu, ‗‘janur kuning‘‘ mudah didapat. Pemakaian tanda tersebut

sebenarnya diambili kisah pewayangan, dari cerita Anoman Obong. Menurut

kisahnya barangsiapa memakai tanda tersebut untuk mengambil suri teladan tradisi

Jawa, agar semuanya bisa selamat dalam pertempuran…‘‘

Pertempuran di Alun-alun Utara di atas kemudian berbuntut panjang. Tentara

Belanda merasa mendapat tambahan dari arah Keraton. Oleh karena itu, konvoi yang

didatangkan dari Magelang segera melaju, melintas Alun-alun, berhenti di depan

Magangan, pintu kiri Keraton. Atas perintah Sultan, pintu gerbang dibuka, dan beliau

sendiri menyongsong mereka.

Dalam buku Tahta Untuk Rakyat diuangkapkan. ‗‘ ternyata pimpinan pasukan

tank tersebut Letnan Kolonel Scheers, seorang insinyur lulusan Universiteit Delft.

Dalam pertemuan dua orang tersebut, Hamengkoe Buwono IX menang wibawa dan

dapat menguasai percakapan, oleh karena ada suatu kebiasaan lama yang sudah

berakar di Negeri Belanda. Universiteit Leiden, tempat Sultan Kuliah, merupakan

universitas tertua, maka alumni universitas lain, seperti dari Delft tersebut, membuat

Scheers sangat hormat pada Sultan…‘‘

Niatnya untuk memeriksa kompleks Keraton hanya dia dilakukan secara

sekadarnya. Kemudian, Scheers mohon diri dan secepatnya memerintahkan anak

buahnya meninggalkan Keraton. Seandainya dia saat itu memeriksa dengan teliti,

akhir cerita kisah ini pasti bisa menjadi lain.

Page 100: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

96

‗‘…sungguh beruntung, tiga orang Panglima Besar Soedirman yang sedang ikut

duduk, memakai pakaian abdi dalem serta berbaur dengan para abdi dalem asli.

Mereka bisa lolos dari pengamatan tentara Belanda. Padahal, kurir-kurir tadi sengaja

masuk Keraton untuk mendapatkan laporan mengenai jalannya Serangan Oemoem

yang baru saja selesai.‘‘

‗‘Memang Keraton Djokja dengan beberapa bentuk bangunannya, memberi

banyak kemungkinan bagi seseorang untuk membenamkan diri, sementara jumlah

abdi dalem yang banyak, merupakan lingkungan yang ideal untuk menyusup…‘‘

Dua hari kemudian, tanggal 3 Maret, sejumlah pesawat terbang melintas di atas

Keraton, berputar-putar sambil menukik. Menurut Sultan, dalam surat yang dia

kirimkan kepada sahabatnya di Batavia, Mr. Soedjono, ‗‘Sejak pukul 08.30 pagi,

rumah saya sudah dikepung. Di sebelah Utara tiga buah tank, di sebelah Selatan

beberapa bren-carrier dan banyak sekali perwira dan prajurit Belanda. Sekitar pukul

11.30 datang lima buah pesawat terbang pemburu. Mereka terbang berputar-putar di

atas rumah kediaman saya serta terbang menukik di atas Keraton, melakukan aksi

intimidasi. Pukul 12.00 tepat, Mayor Jendral Meijer, Komandan Teritorial Jawa

Tengah datang bersama Dr. Angent, Territorial Bestuurs Adviseur, Kolonel Van

Langen, Residen Stock yang juga Bestuurs Advisiuer untuk Djokja, berikut ajudan

serta Polisi Militer Pengawal…‘‘ Sultan menerima mereka dalam pakaian Jawa

sederhana tanpa membawa keris. Hanya didampingi, Pangeran Praboeningrat, salah

seorang saudaranya .

Jendral Meijer langsung menyatakan bahwa tentara pendudukan cukup

mempunyai bukti, Sultan telah mengadakan pertemuan dengan pimpinan gerombolan

teroris serta memberikan sejumlah instruksi kepada mereka. Dilemparakan juga

tuduhan, Siti Hinggil telah sering menjadi sarang gerombolan pengacau keamanan

dan kalau dikejar, mereka selalu mundur dan menghilang, masuk ke kompleks

Keraton.

Page 101: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

97

‗‘Semua tuduhan tersebut didengarkan oleh Sri Sultan dengan duduk sambil

ber-sedakep (kedua tangan disilangkan kedada) berikut senyuman sekilas…‘‘ Begitu

buku Tahta Untuk Rakyat dengan subjudul Celah-celah Kehidupan Sultan Hamengku

Buwono IX melukiskan pertemuan pada hari Kamis tengah hari tersebut.

Meijer: ‗‘Apakah Sri Sultan bersedia menghentikan sikap nonkoperatif terhadap

Belanda?‘‘

Sultan: ‗‘Saya tidak bersedia menjawab pertanyaan Tuan.‘‘

Meijer:‘‘Mengapa Sri Sultan tidak mau keluar dari Keraton dan bergerak

dengan leluasa? Hal semacam ini, tinggal terus di dalam keratin justru membikin

kami curiga.‘‘

Sultan:‘‘Jendral mengatakan saya boleh keluar dari Keraton? Sedangkan selama

ini, Kolonel Van Langen, melarang saya bergerak dengan leluasa. Lantas mana yang

benar? Ini berarti, antara pimpinan tentara pendudukan Belanda tidak ada kerja sama,

tidak ada samenwerking. Lagi pula kejadian di kantor Kepatihan beberapa hari lalu,

sangat menyinggung kehormatan saya. Anak buah Tuan bersikap tidak sopan dan

jelas mereka melakukan perampokan.‘‘

Sultan mengacu kepada kejadian tanggal 22 Febdruari 1949, kantornya di

Kepatihan Danoeredjan diserbu tentara Belanda. Langsung diobrak-abrik, para

pegawainya disergap. Kemudian banyak barang diangkut, termasuk surat-surat

penting. Antara lain naskah skripsi Sultan yang dia susun waktu kuliah di Leiden,

berikut catatan lengkap semua proses demokratisasi desa, sebagaimana yang sudah

dia terapkan di wilayah Djokjakarta pada akhir pendudukan Jepang.

Meijer:‘‘Persoalan di Kepatihan bukan instruksi saya.‘‘

Sultan:‘‘Apalagi tanpa instruksi? Berarti anak buah Tuan berbuat tanpa perintah

dan telah berlaku indisipliner? Dan hal yang sama, dapat saja Tuan lalukan di

Page 102: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

98

Keraton saya, oleh karena Tuan membawa senjata sedang saya tidak. Tetapi ingat,

sebelum Tuan melakukan hal itu, Tuan harus lebih dulu membunuh saya…‘‘

Ketegasan sikap Sultan, ternyata menimbulkan rasa respek besar dari Jendral

Meijer bersama rombongannya. Jika sebelumnya mereka datang dengan nada

angkuh, seketika itu juga langsung berubah sopan. Mereka keudian menjabat tangan

Sultan dengan hormat dan segera meninggalkan Keraton.

Selasa sore tanggal 1 Maret pukul 17.00 waktu setempat, Markas Besar KNIL,

di Batavia mengeluarkan release:‘‘Selasa pagi tadi, sekitar pukul 04.00, pos-pos

depan Tentara Kerajaan di perbatasan Djokja telah ditembaki. Pukul 06.00, di

berbagai tempat di dalam kota terjadi aksi penembakan secara gencar. Dua serangan

telah dilakukan oleh gerombolan bersenjata dari arah Barat, sedangkan percobaan

serangan ketiga dilakukan dari jurusan Selatan, di mana terletak kompleks Kerton.

‗‘Pihak militer segera mengambil tindakan untuk mematahkan serangan

tersebut. Dengan melintas Alun-alun kota, sebuah pasukan kita telah dikerahkan ke

tempat yang sedang terancam di Selatan kota, guna menghadapi seraangan. Pasukan

tersebut ternyata telah ditembalki dengan hebat dari bagian luar tembok Keraton.

Setelah pasukan kita mencapai tembok Utara Keraton, mereka kemudian ditembaki

dari dalam tembok. Tembakan-tembakan juga datang dari para penembak

tersembunyi di pohon-pohon di balik tembok Keraton.‘‘

‗‘Oleh karena itu, Komandan pasukan mintan izin untuk memasuki Keraton.

Permintaan tersebut segera dikabulkan oleh Sri Sultan sendiri. Beliau menerangkan,

bahwa di halaman dalam Keraton tidak ada anggota gerombolan pengacau.

Penyelidikan lebih lanjut tidak dilakukan, oleh karena pemimpin Tentara Kerajaan

berpegang kepada jaminan Sultan.‘‘

‗‘Kekacauan terakhir lebih kurang jam 11.00 pagi. Ditaksir ada sekitar 2000

orang anggota gerombolan, yang setelah menyusun kekuatan diluar kota, melakukan

serangan masuk ke kota. Para penyerang sekarang telah diceraiberaikan di semua

Page 103: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

99

tempat, dengan menderita korban lebih dari 300 orang tewas terpaksa meninggalkan

sejumlah besar senjata berikut mayat-mayat. Di pihak Tentara Kerajaan, tercatat ada

enam orang gugur, di antaranya tiga orang anggota polisi. Selain itu, 14 orang

menderita luka-luka.‘‘

‘‘Segera setelah pasukan kita berhasil melumpuhkanserangan, keadaan di dalam

Kota Djokja menjadi tenteram kembali. Kesibukan lalu lintas dan pasar kembali

seperti biasa. Malam harinya dan malam-malam berikutnya, kita harapkan akan bisa

terus demikian…‘‘

Nada pernyataan resmi otoritas militer Belanda di atas memang sangat optimis.

Usuh bisa dihalau dengan dengan cepat serta membawa kerugian besar kepada

gerombolan pengacau.pertempuran berlangsung singkat, musuh sudah berhasil

dihalau hingga lari keluar kota. Sementara ju,lah korban di pihak Tentara Kerajaan

sangat sedikit, hanya enam orang. Itu pun, yang tiga orang anggota polisi.

Pernyataan di atas tidak akurat.

Sama sekali tidak menyinggung, bahwa menjelang siang, pihak Tentara

Kerajaan sudah mulai dilanda frustasi, khususnya menghadapi dahsyatnya pukulan

dari pasukan Republik. Sehingga pertahanan di Benteng Vredeburg sudah terpaksa

mereka ditinggalkan, kemudian meminta bantuan dua Batalyon pasukan dari

Magelang berikut mendatangkan pesawat terbang dari Kalibanteng Semarang, untuk

memberikan dukungan tembakan guna menghalau musuh. Mereka tidak pernah

menduga, Soeharto jauh lebih cerdik.

Soeharto sudah memperhitungkan, serbuan ke Djokja sebagaimana dilakukan

anak buahnya pada hari Selasa tersebut,tidak akan banyak artinya jika tidak diketahui

masyarakat internasional. Dalam kata-katanya sendiri, Soeharto mengungkapkan, ‗‘

Pasukan saya masih tetap memiliki komunikasi radio. Segera saya perintahkan,

kirimkan sebelumnya, beritanya lewat radio. Sender radionya ada di Plajen,

Page 104: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

100

Wonosari, Gunung Kidul. Hubungan dari Wonosari akan bisa langsung diterima di

Boekittinggi, dari sini terus ke Atjeh, lantas ke Rangoon, kemudian ke New Delhi.‘‘

Dengan demikian, serangan pada tanggal 1 Maret tersebut, hari juga telah bisa

sampai serta sudah diterima negara-negara lain. Dan kemudian kembali ke wilayah

indonesia. Oleh karena itu, ketika pada Selasa sore, Dinas Penerangan Tentara

Kerajaan di Batavia mengeluarkan release mengenai Serangan Oemeom, segera

menjadi bahan ejekan.

Sebab tidak hanya tidak akurat, tetapi juga terlambat dan tidak lengkap. Oleh

Karena Kantor Berita asing dan juga berbagai stasiun radio di luar negeri, telah lebih

dahulu mengutip berita yang dikirim Soeharto, lewat pemancaran radio darurat milik

Angkatan Udara dari Gunung Kidul.

Page 105: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

101

C. NASKAH NARASI

„‟SERANGAN UMUM 1 MARET 1949‟‟

BABAK 1

Narasi : Di Yogyakarta, peristiwa konflik pasca proklamasi kemerdekaan

juga terjadi, yang dikenal dengan sebutan Serangan Umum 1 Maret

1949. Serangan Umum 1 Maret 1949 adalah serangan yang

dilaksanakan pada tanggal 1 Maret 1949 terhadap kota Yogyakarta

secara besar-besaran. Serangan ini direncanakan dan dipersiapkan

oleh jajaran tertinggi militer di wilayah Divisi III/GM III dengan

mengikutsertakan beberapa pucuk pimpinan pemerintah sipil

setempat berdasarkan instruksi dari Panglima Besar Sudirman.

Tujuannya adalah untuk membuktikan kepada dunia internasional

bahwa TNI-berarti juga Republik Indonesia-masih ada dan cukup

kuat. Sehingga, dengan demikian, tindakan ini dapat memperkuat

posisi Indonesia dalam perundingan yang sedang berlansung di

Dewan Keamanan PBB, dengan tujuan utama untuk mematahkan

moral pasukan Belanda serta membuktikan pada dunia internasional

bahwa Tentara Nasional Indonesia (TNI) masih mempunyai

kekuatan untuk mengadakan perlawanan. Soeharto pada waktu itu

sebagai komandan brigade X/Wehrkreis III turut serta sebagai

pelaksana lapangan di wilayah Yogyakarta.

Pada bulan desember sebelum belanda menyerbu Djokja, Sri Sultan

bertemu dengan Pak Dirman.

Pak Dirman : ‗‟Yang mulia Sri Sultan, berdasarkan keputusan pemerintah,

andaikata ada penyerbuan dari Belanda, yang mulia diharapkan

Page 106: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

102

untuk tetap tinggal di Djokja, dengan menanggung sendiri

resikonya.‘‘

Sri Sultan : ‗‟kalau itu memang sudah keputusan pemerintah, maka saya akan

berusaha menunaikan tugas dengan sebaik-baiknya.‘‘

Narasi : Pertemuan Soeharto dengan Sri Sultan

Adegan : (Soeharto berjalan menuju ke keratin, supaya tidak ada yang

curiga ia berpura-pura singgah di Prabeyo, dapur Keraton)

Soeharto : Asalamuaikum,,,,(mengetuk pintu dapur)

Hendro : Walaikum salam,,(mengintip dari balik pintu, kemudian

membukakan pintu)

Hendro : ‗‟silahkan masuk‟‟ (menegok keluar, untuk memastikan tidak ada

yang melihat Letnan Kolonel Soeharto masuk)

Soharto : ‗‟aman mas?‟‟'

Hendro :‘‘ aman pak,,‘‘

Soharto : ‗‟Ndro,,, tolong berikan saya pakaian Pranaka.‘‘

Hendro : „‟Baik Pak‟‟ (Mengambil pakaian yang dituhkan Soeharto)

Narasi : Setelah berpakaian Soeharto dituntun Pangeran Praboeningrat

menuju ke dalam istana.

Soeharto : ‗‟MERDEKA,,,‘‘

Pangeran Praboeningrat: ‗‘MERDEKA,,,‘‘ (sambil mempersilahkan Soeharto duduk)

Soeharto : ‗‟Yang mulia Sri Sultan, keadaan kita saat ini sudah diujung

tanduk, Belanda tidak mau menyerah.‘‘

Page 107: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

103

Sri Sultan : ‗‟Ya, Pak Harto… keadaan di dalam kota juga kurang baik.‘‘

Pangeran Praboeningrat:‟‟Betul,,, kita tidak bisa terus seperti ini. Kita harus

meyakinkan rakyat dan mengembalikan semangat mereka.‘‘

(sahutnya dengan penuh semangat)

Soeharto : Apa yang terjadi warga kota , yang mulia.‘‘

Sri Sultan : ‗‟Begini, Pak Harto. Menurut laporan yang saya dapatkan,

semangat dari rakyat kota ini agak mengendor. Saya khawatir,

akan terjadi hal yang tidak diinginkan. Dan kondisi ini sangat

menguntungkan untuk musuh.‟‟

Soeharto :‘‘ Apapun titah dari yang mulia untuk keluar dari kondisi ini akan

saya lakukan,

Sri Sultan : ‗‟Harto,,, mungkin sebaiknya kita melakukan serangan oemoem.‘‘

Soeharto :‟‟Bagaimana maksud yang mulia? (terperangah dengan usulan Sri

Sultan)

Sri Sultan :‟‟Maksudnya,, kita membuat strategi serangan Oemeom untuk

mengepung Belanda di kota ini. Mungkin ini cara yang terbaik

untuk melemahkan Belanda. Saya percayakan kamu untuk

mengatur strategi.‘‘‘

Soeharto ;‘‘ Baik yang mulia, akan saya laksanakan.‘‘(sambil berdiri dan

berjabat tangan sebagai pertanda kesepakatan)

BABAK II

NARASI : Sri Sultan mengirimkan surat kepada Panglima Besar Jendral

Sudirman yang berisi,

Page 108: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

104

‘‘Menurut laporan yang saya terima bahwa;

1. Sektor perekonomian dan kehidupan ekonomi rakyat mengalami

kemerosotan.

2. Sector pemerintahan dan militer yang tidak mampu melakukan

perlawanan yang berarti menimbulkan situasi yang tidak

menentu di kalangan rakyat.

3. Berita yang saya dengar dari radio yang mana akan dilaksanakan

sidang dengan dewan keamanan PBB pada akhir Februari.

Maka dengan ini saya menguasulkan kepada panglima besar agar

diadakan suatu serangan besar-besaran terhadap Djokja yang

terkodinir dengan baik. Serangan tersebut dilakukan pada siang

hari, agar dapat diketahui oleh utusan-utusan KTN dan selekasnya

dikabarkan melalui radio.

Sekian, Merdeka.‘‘

Surat tersebut dikirim kepada Jendral Sudriman yang berada di

Markas Gerilya Panglima Besar, Pacitan, Jawa Timur.

Adegan : (Pak Dirman membaca surat yang dikirim oleh Sri Sultan HK IX

kemudian langsung membalasnya dengan surat.yang berisi bahwa

Jendral menyetujui usulan tersebut dan melimpah tugas untuk

mengatur taktik serangan kepada Letnan Kolonel Soeharto sebagai

Komandan Wehrkreise III yang berada di wilayah Ibu Kota

Djokjakarta‘‘)

Pak dirman :‘‘ Merdeka,,, ‗‘

Page 109: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

105

Prajurit : ‗‟Merdeka,,,‘‘

Pak Dirman : ‗‟Para pejuang yang saya cintai berdasarkan surat yang saya

dapat dari yang mulia Sri Sultan, oleh sebab itu saya meminta

kepada prajurit untuk bersama-sama membentuk strategi

pertahanan dari luar kota Djokja untuk menangkal bantuan

Belanda.‘‘

Prajurit : ‗‟Siap dilaksanakan,,‘‘

Narasi : Letkol. Soeharto tetap berhubungan dengan Jendral Sudirman dan

mengirim informasi melalui mata-mata. Hal itu dilakukan agar

tidak dicurigai Belanda. Letnan Kolonel Soeharto sebagai

Komandan Wehrkreise III bersama Ventje Soemoel SWK 103-A ,

Mayor Sardjono SWK 102, Mayor Soekasno SWK 104, Mayor

Soedjono SWK 105, tidak hanya tinggal diam tetapi mereka

bersama-sama menyusun strategi penyerangan sesuai dengan yang

direncanakan. Agar tidak dicurigai oleh Belanda Letkol. Soeharto

bersama rekan-rekannya menyusun strategi di markas di

Subwehkreise 103 A, Godean Sleman.

Adegan : (Letkol. Soeharto menunjukan peta jalur penyerangan yang akan

dilakukan)

Letkol. Soeharto:‟‟Belanda menduduki kota. Pasukan akan saya tarik keluar kota

dulu sampai keadaan memungkinkan.belanda tidak akan bisa

berbuat banyak di luar kota.saya sudah perintahkan Lettu.

Marsudi untuk menggalangkan kekuatan di dalam kota, dan

bekerjasama dengan pemerintahan sipil, dalam hal ini Sri Sultan

dan Walikota. Kita tetap bergerilya dari luar karena ada

Page 110: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

106

pergeseran pasukan WK 3 maka WK 3 akan dibagi ke dalam sub

WK.

Adegan : (Letkol. Soeharto meletakkan tangan ke belakang sambil berdiri)

Letkol Soeharto: ‗‘ Serangan yang akan dilakukan pada pos-pos Belanda akan

dilakukan berdasarkan daerah masing-masing sub WK.‘‘

Mayor Ventje :‟‟Betul, saya setuju. Kita harus tetap melakukan perlawan sesuai

perintah Panglima.‟

Letkol. Soeharto: ‗‘ Baik, untuk lebih jelasnya, Mayor Ventje Soemoel SWK 103-A

dari arah sudut Barat kota, Mayor Sardjono SWK 102 dari arah

Selatan kota , Mayor Soekasno SWK 104 dari arah Utara kota,

sedangkan Mayor Soedjono SWK 105 dari arah Timur kota.‟‟

Adegan : (serentak mereka menjawab ya sebagai pertanda setuju atas

keputusan Letkol Soeharto)

Mayor Sardjono:‘‘ Letnan, bagaimana dengan pertahanan keliling kota dan

bagaimana jika Belanda dapat dengan cepat mendapat bantuan?‘‘

Letkol Soeharto: ‗‟kita akan dibantu oleh pasukan Republik.kolonel Soedarto

Komandan SWK 106 akan membantu sesuai dengan wilayah

tugasnya di Kulon Progo. Selain itu, kita akan dibantu oleh

Brigade X TNI yaitu Batalyon Soerohardjojo di Poerworedjo dan

Batalyon Soedarmo di Keboemen. Mereka bertugas sebagai

lingkaran luar untuk menangkalnya bantuan tentara Belanda dari

arah Barat. Batalyon Darjatmo bertugas menjaga wilayah

Salaman dan Magelang sebagai lingkaran untuk menangkal

bantuan musuh yang datang dari Magelang. Sedangkan Batalyon

Soenitioso, pasukan ini sesungguhnya berada di bawah komando

Gubernur Militer Soerakarta, Kolonel Gatot Soebroto, bertugas di

Page 111: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

107

Klaten, terletak antara Kota Djokja dengan Solo. Sesuai hasil rapat

koordinasi dengan Soeharto di Desa Ngingil, Soenitioso bertugas

menangkal datangnya bantuan dari arah Solo. „‘

Mayor Sudjono:‟‟Letnan, menurut saya semuanya sudah memiki tugas menurut

daerah tugas masing-masing, mari kita perjuangkan bumi pertiwi

ini bersama-sama. Merdeka‟‟

Adegan : (dengan serentak mereka berteriak ‗‘Merdeka, merdeka,,

merdeka,,)

BABAK III

Narasi : Tepat pukul 06.00 pagi tanggal 1 Maret 1949, sirene di atas

menara besi samping Pasar Beringhardjo, berbunyi nyaring

memecah kesenyapan. Selama tiga bulan terakhir, bunyi sirene

tersebut menyatu dengan kehidupan seharian masyarakat Djokja.

Berawal sejak tentara Belanda menduduki Ibu Kota Republikdan

mereka langsung menerapkan jam malam. Penduduk dibenarkan

berada di luar rumah, sejak pukul 21.00 malam sampai 06.00 pagi.

Semuanya kemudian menjadi berantakan. Oleh karena berakhir

sirene pagi itu langsung disambut bunyi ledakan dan tembakan,

ditujukan kea arah pos-pos pertahanan tentara Belanda di seluruh

kota Djokja. Letnan Kolonel Soeharto, Komandan Wehrkreise III,

memimpin dua ribu anak buahnya, memenuhi janjinya untuk

melancarkan Serangan Oemoem pada siang hari.

Sebagai tanda pengenal, masing-masing gerilyawan memakai

‗‘janur kuning‘‘. Penggunaan daun kelapa muda tersebut diikat

pada leher, kepala atau di tangan. Di samping itu, ‗‘janur kuning‘‘

Page 112: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

108

mudah didapat. Pemakaian tanda tersebut sebenarnya diambili

kisah pewayangan, dari cerita Anoman Obong. Menurut kisahnya

barangsiapa memakai tanda tersebut untuk mengambil suri teladan

tradisi Jawa, agar semuanya bisa selamat dalam pertempuran…

Adegan : (‘Komandan Brigade X, Letnan Kolonel Soeharto selaku

pimpinan umum datang dari arah Barat, dengan menempatkan

pokoknya di Koentjen. Beliau melalui Notojoedan bersenjatakan

sepucuk owen gun MK 142, langsung memimpin anak buahnya dari

Sektor Barat, sampai ke Patook dan Jalan Malioboro.‘‘)

Letkol Soeharto:‟‟waspada prajurit,,, perhatikan kanan-kiri… ayo,, terus maju!.‘‘

(dengan penuh semangat)

Prajurit : ‗‟Siap dilaksanakan.‘‘

Letkol Soeharto:‟‟lemparkan granat dan tembak semua orang-orang Belanda yang

mencoba melarikan diri.. lepaskan tembakan!‘‘(berteriak sambil

menunjuk kearah pos Belanda)

Prajurit :‟‟tembak,,‘‘(teriak)

Adegan : (‘Dari arah Selatan, Batalyon Sardjono. Dan menempatkan

pasukan dari Barat pasukan Overste Soehoed merupakan gabungan

pasukan 151, Kompi 100, pasukan Kahar Moezzakar. Dari arah

Utara adalah Tentara Pelajar serta pasukan Akademi Militer, di

bawah pimpinan Mayor Koesno…)

Sardjono :‟‟siapkan senjata,,, berjalanlah dengan hati-hari serta perhatikan

kanan-kiri kalian!‘‘

Prajurit :‟‟siap dilaksanakan.‘‘

Sardjono :‟‟terus maju,,, dan patahkan Belanda.‘‘

Page 113: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

109

Prajurit : ‗‟siap,,,,‘‘

Sardjono :‟‟ayo,,, berlindung. Lemparkan granat!

Adegan : (Dari arah Timur Batalyon Soedjono dengan mengugunak

senjata berat lintas datar 2 cm.)

Soedjono :‟‟Pasukan Batalyon SWL 105,, siap menyerbu.‘‘

Prajurit : ‗‟siap pak.‘‘

Soerdjono : ‗‟lemparkan granat.‘‘(menujuk kearah pos pertahanan Belanda)

Tentara Belanda :‘‘ Kita diserang,,,‘‘ (lari menjauhi ledakan)

Soedjono :‘‘ berlindung-berlindung! lepaskan tembaka!.‘‘(berteriak)

Prajurut :‟‟tembak,!!!‘‘ (menembak kearah tentara Belanda yang mencoba

melarikan diri)

Prajurit Belanda: ‗‘Indonesia menyerang kita,,,‘‘(berteriak sambil berlari untuk

memberitahu teman-temannya di pos lain)

Narasi : Dalam keadaan gelisah, tentara Belanda mulai hubungan radio, meminta

bantuan pasukan dari Magelang dan Semarang. Pukul 11.00

bantuan dari Magelang tiba di Djokja, setelah berhasil mengatasi

hambatan yang dilakukan oleh Peleton I dan III Kompi Martono

dan Kesatuan Brigade IX, di sepanjang perjalanan Magelang-

Djokjakarta. Bantuan pasukan Belanda tersebut terdiri dari

Batalyon Gadjah Merah dan Andjing NICA, diperkuat satu kompi

panser dan satu peleton tank. Di samping itu, bantuan udara taktis

juga didatangkan dari Kalibanteng, Semarang.

Page 114: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

110

Pertempuran di Alun-alun Utara di atas kemudian berbuntut

panjang. Tentara Belanda merasa mendapat tambahan dari arah

Keraton. Oleh karena itu, konvoi yang didatangkan dari Magelang

segera melaju, melintas Alun-alun, berhenti di depan Magangan,

pintu kiri Keraton. Atas perintah Sultan, pintu gerbang dibuka, dan

beliau sendiri menyongsong mereka. ‘Memang Keraton Djokja

dengan beberapa bentuk bangunannya, memberi banyak

kemungkinan bagi seseorang untuk membenamkan diri, sementara

jumlah abdi dalem yang banyak, merupakan lingkungan yang ideal

untuk menyusup. Tetapi perlawanan Belanda tersebut dapat

dihalaukan oleh tentara Indonesia.

Letkol Soeharto:‖SERANG,,,, SERANG..bebaskan Ibu Pertiwi,,‘‘(memimpin pasukan

menyerang Belanda)

Adegan : (Mayor dari setiap Batalyon melapor ke Letnan Soeharto dan memberi

hormat)

Mayor Sardjono:‟‟pasukan SWK 102, sudah mengamankan wilayah

Selatan‟‟(memberi hormat kepada Letkol Soeharto).

Mayor Ventje :‘‘ Pasukan SWK 103 juga sudah mengamankan arah Barat.‘‘

Mayor Soekasno: ‗‟Pasukan SWK 103 juga sudah mengamankan arah Utara.‘‘

Mayor Soedjono:‟‟Pasukan SWK 105 juga sudah mengamankan arah Timur kota.‘‘

Lekol Soeharto:‟‟Tuntaskan tugas kalian sampai Belanda terpukul mundur. Ayo

bergerak dan pertahankan kota Djokja.‘‘

Adegan : (dengan serempak para mayor manjawab ‗‘Siap dilaksana, Merdeka,

Merdeka..‘‘)

Page 115: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

111

Narasi : Belanda diserang dari segala arah dan betul-betul terkepung, Belanda

kesulitan untuk menenrima bantuan karena pasukan gerilya RI ada

dimana-mana. Dalam waktu singkat, hampir di setiap sudut kota,

telah berhasil dikuasai oleh TNI. Jalan Malioboro sampai Toegoe,

dipenuhi pasukan gerilya. Di sebagian rumah penduduk, mulai

berkibar bendera Merah Putih. Rakyat menyambut kemenangan

tersebut dengan gembira. Mereka segera menyediakan makanan

dan minuman di depan rumah masing-masing.

Adegan : (Widodo Komandan Kompi 1, Batalyon 1, Resimen 22 TNI. Di bawah

pimpinan Mayor Sardjono menghampiri Letkol. Soeharto)

Letkol soeharto: ‗‟Berapa jumlah korban dalam pasukan kita?‘‘

Widodo : ‗‟Dari Kompi saya, ada 12 orang gugur dan 20 orang luka-luka. Di

pihak Tentara Kerajaan, tercatat ada enam orang gugur, di

antaranya tiga orang anggota polisi. Selain itu, 14 orang menderita

luka-luka.‟‟

Adegan : (Letkol. Soeharto berjalan menuju tempat peristirahatan bagi yang

luka-luka dan berada ditengah-tengah untuk memberidukungan

kepada mereka)

Letkol Soeharto:‟‟terima kasih kawan-kawan..Merdeka, Merdeka…‘‘

Letkol Soeharto: ‗‟tetaplah berkomunikasi dengan radio untuk menginformasikan

kemenangan kita.‟‟

Prajurit :‟‟Baik pak, semuanya sudah dilaksanakan.‘‘

Narasi : Dengan demikian, serangan pada tanggal 1 Maret tersebut, hari juga

telah bisa sampai serta sudah diterima negara-negara lain. Dan

kemudian kembali ke wilayah Indonesia. Oleh karena itu, ketika

pada Selasa sore, Dinas Penerangan Tentara Kerajaan di Batavia

Page 116: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

112

mengeluarkan release mengenai Serangan Oemeom, segera menjadi

bahan ejekan.

Sebab tidak hanya tidak akurat, tetapi juga terlambat dan tidak

lengkap. Oleh Karena Kantor Berita asing dan juga berbagai stasiun

radio di luar negeri, telah lebih dahulu mengutip berita yang dikirim

Soeharto, lewat pemancaran radio darurat milik Angkatan Udara

dari Gunung Kidul.

Page 117: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

113

BAB V

PERISTIWA G30S/PKI TAHUN 1965

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Tujuan pembelajaran pada BAB V adalah mahasiswa mampu menganalisis kisah

kontroversian G30S/PKI tahun 1965, indikator capaian pembelajarannya sebagai

berikut:

5.1 Mahasiswa dapat mendekripsikan kontroversi kisah 30 September 1965

dari beberapa tafsir

5.2 Mahasiswa menganalisis perbedaan pendapat tentang kontroversi kisah

30 September 1965 dan dampaknya bagi masyarakat Indonesia saat ini

B. MATERI AJAR

1. Pertentangan dengan Pemimpin Tentara

Untuk dapat mengerti sikap serta tindakan Sukarno dalam hubungan

pembersihan pucuk pimpinan Angkatan Darat pada 1 Oktober 1965 dalam

presektifnya yang tepat, maka harus ditilik kembali suasana politik dan ekonomi

yang mencekeram Indonesia pada tahun 1965. Tahun sebelumnya telah ditandai

peningkatan politik konfrontasi terhadap Malysia. Kebijakan ini digunakan

Sukarno untuk mengalih perhatian di dalam negeri dari keadaan ekonomi yang

kian memburuk. Selama tahun 1965 politik konfrontasi itu juga menciptakan

medan ketegangan dalam segi tiga hubungan kekuatan antara Sukarno, Angkatan

Darat dan PKI. Hubungan kekuatan ini merupakan keimbangan yang

mengkhawatirkan.

Radikalisasi sikap terhadap luar negeri, khususnya dengan negara jiran

Indonesia yang terdekat, berkembangan seiring dengan pertentangan yang

Page 118: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

114

semakin menajam di dalam negeri. Di satiu sisi negara menghadapi keadaan

ekonomi yang menyedihkan. Penagihan pajak ambruladul, jaringan jalan

terabaikan dan pembangunan berhenti akibat ketiadaan modal. Kinerja jasa

jaringan telepon sangat buruk dan di kota-kota sering harus dilakukan oleh kurir-

kurir. Menurun nilai tukar resmi, satu dollar AS dihargai 45 rupiah, tetapi

kenyataannya untuk satu dollar itu orang harus mengeluarkan Rp. 8.500, inflasi

yang sangat besar selama tahun 1965 bahkan meloncak sampai 500 persen. Harga

beras pada tahun itu membengkak menjadi sembilan kali lebih tinggi dari

sebelumnya. Untuk tahun anggaran yang berjalan (18965) tidak mungkin untuk

menyususn rancangan pendapatan dan pengeluaran negara. Tidak mengherankan

bahwa para pengamat sampai pada kesimpulan bahwa rezim Sukarno dalam tahun

1965 ‗‘menuju kearah keruntuhan total‘‘.

Di lain pihak keadaan ekonomi yang menyedihkan itu merupakan lahan

subur untuk agitasi politik. Partai yang dengan jitu menggunakan keadaan itu

adalah PKI. Dengan jumlah anggotanya, partai ini berada di atas angin, suatu hal

yang tidak pernah terjadi sebelumnya. Menurut perkiraan jumlah anggotanya

mencapai angka 20-an juta orang. Dengan latar belakang ini dapatlah dimengerti

bahwa pimpinan partai bertekad untuk menempatkan diri di barisan depan. Dari

awal tahun 1965 sampai akhir September tahun yang sama bisa dikatakan ada

‗‘ofentif radikal‘‘yang ditangani oleh ketua PKI, Aidit, beserta teman-temannya.

Dalam kurun waktu itu masyarakat Indonesia merasakan tekanan yang kian besar.

Dikatakan bahwa ‗‘polarisasi politik lebih meningkat dari masa sebelumnaya,

karena Presiden Sukarno secara terbuka memihak pada PKI dalam menghadapi

pimpinan tentara‘‘? bagi Presiden ketegangan yang diakibatkan itu jika ditakar

secara jitu justru cocok bagi harapannya. Dengan demikian ia dapat menempatkan

tentara maupun PKI dalam kedudukan tidak nyaman sementara mengukuhkan

peranannya sebagai penengah.

Salah satu cara yang ia gunakan adalah ‗‘Angkatan Kelima‘‘ sebagai alat

pendongkrak. Beberapa kalangan politik berpendapat bahwa ada baiknya untuk

Page 119: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

115

membentuk suatu ‗‘milisi rakyat‘‘ dengan mempersenjatai petani dan orang-orang

sipil. Karena kekuatan itu dapat memberi sumbangan pada usaha-usaha yang

dirancangkan dalam rangka politik konfrontasi. Dengan demikian maka tekanan

Militer khususnya Angkatan Darat dapat diperingan. Gagasan untuk membentuk

‗‘Angkatan Kelima‘‘ dicetus oleh pihak komunis Cina, yang berusaha mendorong

Sukarno menerima gagasan itu ketika ia mengunjungi Cina akhir tahun 1964.

Tidak lama kemudian dalam kerja sama mulus antara para kamerad Cina dan

Indonesia gagasan ‗‘Angkata Kelima‘‘ itu muncul di permukaan dan dioper

sebagai inisiatif oleh pimpinan PKI.

Jelas bahwa bagi PKI, dan sampai taraf tertentu juga Sukarno, mempunyai

pandangan lain sama sekali mengenai angkatan itu. PKI merupakan partai yang

memiliki organisasi yang luas dan, paling sedikit di atas kertas, didukung jutaan

anggota. Partai ini juga memiliki jaringan cabang yang tersebar diseluruh

nusantara, dan khususnya sangat kuat di daerah Jawa Timur dan Jawa Tengah. Di

samping itu terdapat pula organisasi-organisasi massa, yang terbuka maupun yang

tidak menjalin hubungan terbuka dengan PKI, seperti serikat buruh dan tani

SOBSI dan BTI. Organisasi-organisasi ini konon juga memiliki jumlah anggota

jutaan orang. Pimpinan PKI memang merasakan masih ada kekurangan, karena di

bidang Militer bahkan paramiliter, pihak komunis tidak diperhitungkan. Dalam

pengaturan kenegaraan di Indonesia memang secara ketat tertata pemilahan

kekuasaan. Dalam hal ini monopoli untuk melancarkan kekuatan di bidang

eksternal berada di tangan Angkatan-angkatan Darat, Laut, dan Udara. Di bidang

internal Angkatan Kepolisianlah yang berperan. Tetapi kenyatannya

menyuguhkan gambaran yang agak berbeda, hal mana antara lain disebabkan juga

akibat perkembangan historis. Dari perlawanan terhadap Belanda setelah Perang

Dunia Kedua muncul suatu organisasi Militer yang sejak masa itu secara

tradisional dilandasi rasa memenuhi panggilan dan tugas untuk harus mengamban

misi kemasyarakatan. Rasa pengambanan itu tidaklah berubah. Inilah sebabnya

Angkatan Darat senantiasa terlibat menangani soal-soal kemasyarakatan dalam

Page 120: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

116

pelaksanaan kekuasaannya. Dalam hubungan ini Angkatan Laut dan Angkatan

Udara hanyalah berperan terbatas. Atas dasar inilah Angkatan Darat Indonesia

memainkan peran yang lebih bersifat politik di bandingkan dengan keadaan di

negara-negara baru bekas jajahan lainnya. Juga di bidang ekonomi Angkatan

Darat kian berperan, misalnya ketika perusahan-perusahan Belanda dan asing

lainnya diambil alih dalam kebijaksanaan nasionalsasi. Sering Angkatan Darat

mengatasi fakum yang terjadi dalam pimpinan perusahan–perusahan itu dengan

menugaskan perwira-perwiranya untuk memimpin perusahan–perusahan tersebut.

Argumentasi bahwa tindakan itu hanya bersifat sementara ternyata tidak demikian

halnya. Dalam hubungan ini secara perlahan-lahan pimpinan Angkatan Darat,

khususnya para panglima daerah, berhasil memegang kekuasaan di bidang

ekonomi.

Perkembangan itu tidaklah selalu disambut dengan sorak-sorai dan sudah

yang tentu tidak oleh PKI. Tidak mengherankan bahwa salah satu kelompok yang

kemudian dinamakan dan dikenal dengan kapitalis birokatrat (kabir). Kelompok

yang disasar itu terdiri dari perwira-perwira Angkatan Darat yang statusnya

terandalkan oleh fungsi dan uang dari jabatan yang diemban. Inilah salah satu

sasaran PKI untuk tahun 1965 karenanya terdapat dalam slogan partai yang

pertama yakni ‗‘Ganyang Kabir‘‘.

‗‘Dwifungsi‘‘ itu memberikan pada tentara kekuasaan dan pengaruh yang

lebih luas dari yang telah dimiliki. PKI karenanya sangat berkepentingan untuk

menghadapi pihak Angkatan Darat di semua bidang dan dari sudut pandang inilah

gagasan membentuk ‗‘Angkatan Kelima‘‘ sangatlah disambut. Dengan ‗‘angkatan

Kelima‘‘ inilah yang diharapkan kelebihan kekuasaan yang dimiliki Angkatan

Darat dapat diimbangi dan di hadapi di bidang militer.

Insiden yang terjadi di Sumetra Utara tanggal 13 Mei 1965 bagi PKI

merupakan ujian mengenai makna usaha untuk mempersenjatai rakyat. Dalam

insiden itu sekelompok petani yang telah dipengaruhi sejumlah anggota kader

Page 121: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

117

PKI berusaha untuk menanami tanah milik Perusahan Bandar Betsy. Hal itu

memang sudah mereka lakukan selama bertahun–tahun. Seorang bintara

Angkatan Darat dengan dibantu beberapa orang berusaha menghalangi beberapa

petani itu karena tanah tersebut bukan milik mereka. Bintara ini kemudian

dibunuh oleh para petani tersebut. Insiden ini oleh pihak Angkatan Darat

ditanggapi sangat serius. Panglima Angkatan Darat Letnan Jenderal Yani

kemudian menegaskan bahwa provokasi semacam itu dari pihak PKI tidak akan

ditoleransi lagi.

Sukarno pada masa penuh gejolak itu memerlukan untuk memanggil

Jenderal Nasution (menteri keamanan dan perwira tertinggi di Indonesia) serta

Yani untuk mendapatkan keterangan menegenai berbagai masalah dari kedua

mereka ini. Kedua Jenderal kemudian diminta menghadap di Istana Merdeka pada

tanggal 24 Mei 1965. Salah satu pokok pembicaraan adalah masalah

Nasakomisasi. Mempolitisasikan Angkatan Bersenjata memang merupakan salah

satu harapan pimpinan PKI. Dalam pertemuan di Istana Merdeka Sukarno

rupanya ingin memastikan pendirian kedua perwira tinggi itu terhadap politisasi

Angkatan Bersenjata seperti diharapkan PKI itu. Angkatan Darat memang

bertekad keras untuk tidak membiarkan perkembanngan kearah politisasi itu.

Yani memang tidak secara tegas menentukan sikapnya, tetapi sehari kemudian

dalam suatu pernyataan ia mengatakan ‗‘hakiki Nasakom adalah semangatnya

dan bukan pengotakan secara kompartemen‘‘. Dengan kata lain: Angkatan Darat

menolak unsur-unsur luar dalam tubuhnya.

Dua hari kemudian Sukarno secara mendadak menyelenggarakan pertemuan

dengan para panglima dari keempat angkatan. Pertemuan itu berlangsung tanggal

26 Mei 1965. Presiden ingin kepastian mengenai bahwa kelompok perwira

Angkatan Darat di belakang layar melancarkan agitasi terhadap dirinya dan justru

bersekongkol dengan musuh dari luar yaitu pihak Inggris.

Page 122: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

118

Pada pagi harinya sebelum pertemuan itu, Waperdam 1 (wakil perdana

menteri satu) Subandrio, yang juga merupakan kepala BPI (Badan Pusat Intelijen)

mengungkapkan untuk pertama kalinya ada suatu kolompok subvertif yakni

Dewan Jenderal. Tidak kebetulan Subandrio mengungkapkan hal itu sebelum para

panglima bertemu dengan Sukarno. Tetapi yang lebih menarik apalagi adalah

bahwa ungkapan itu dibuat dalam suatu pertemuan yang dihadiri orang-orang

komunis. Dalam pertemuan itu Subandrio juga megatakan bahwa Presiden

mempunyai bukti–bukti bahwa para Jenderal itu berkomplot dengan duta besar

Inggris di Jakarta., SIR Andrew Gilchrist.

Dengan pertemuan para panglima angkatan kemudian pada hari itu terjadi

konfrontasi, pecah pertengkaran antara Presiden dan Yani. Yani membantas tegas

bahwa ia atau sesama jenderalnnya berkomplot terhadap Sukarno apalagi

berkomplot dengan Inggris. Juga mengenai insiden di Bandar Batsy, Yani

melampiaskan kejengkelannya.

Pada waktu itu antara Presiden dan pimpinan Angkatan Darat seakan-akan

terjadi permainan pingpong politik. Pers secara luas memberitakan hal itu.

Menyusul pertengkaran tanggal 26 Mei itu, Sukarno rupanya ingin meredakan

tegangan. Dalam suatu pernyataan di depan sejumlah panglima daerah pada

tanggal 28 Mei, ia mengatakan bahwa masalahnya tidaklah berkisar pada

mengangkat komandan-komandan serta wakil-wakil mereka mempunyai

kayaninan politik tertentu. Masalahnya adalah soal ‗‘semangat dan persatuan

Nasakom‘‘. Dengan pernyatan itu rupanya Presiden menerima bahwa usaha

Nasakomnisasi di bidang Militer harus ia kesampingkan sementara.

Tetapi kemudian Sukarno menyinggung lagi satu masalah peka, yang

disamping Nasakomisasi, masih terdapat antaranya Angkatan Darat, yakni soal

pembentukan ‗‘Angkatan Kelima‘‘. Pada awal tahun 1965, Sukarno memilih

diam diri mengenai masalah ‗‘Angkatan Kelima‘‘ itu. Pada mulanya ia masih

mendorong untuk memanas-manasi tentara saja. Dalam ceramahnya pada tanggal

Page 123: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

119

20 Mei di Lembaga Pertahan Nasional di Bandung, yang tidak hanya diikuti

pihak tentara, Sukarno mengetengahkan bahwa ia ‗‘masih belum‘‘ menampung

gagasan untuk mempersenjatai para petani dan kaum buruh. Sekalipun demikian

ia menganggap ‗‘soalnya penting‘‘. Pada tanggal 31 Mei ia bahkan melangkah

lebih jauh lagi. Dalam sambutan yang berlangsung juga di Lembaga Pertahanan

Nasional dan khusus diselenggarakan untuk para komandan dari ketiga angkatan

bersenjata dan kepolisian, ia menasihati agar ‗‘usulannya‘‘ untuk mempersenjatai

petani dan buruh dipertimbangkan secara sungguh-sungguh. Ia juga

menyarankan para komandan itu untuk mengemukakan juga saran–saran mereka.

Rupanya masalah ‗‘Angkatan Kelima‘‘ itu sangat meggores kalbunya. Tidak lama

kemudian tanggapan pertama datang dari Angkatan Baersenjata . Marsekal

Madya Udara Omar Dani, Panglima Angkatan Udara, menyetujui rangsangan

Sukarno dan mengumumkan bahwa Angkatan Udara sepanjang tersangkut

pembentukan ‗‘Angkatan Kelima‘‘ menyetujui bulat pandangan Presiden. Yani,

sementara itu, memperdengarkan suara lain: ‗‘Angkatan Kelima‘‘ adalah masalah

yang harus diputuskan Presiden.

2. Kontroversian Istilah G-30-S/PKI

Rasanya tidak ada ungkapan dalam bidang pendidikan di Indonesia yang

seheboh istilah G30S. Sampai-sampai seorang menteri terlibat langsung dalam

konferensi istilah ini melalui peraturan dan surat yang dikeluarkannya tahun

2006.

Akhirnya September 1965, terjadi penculikan yang berujung pada kematian

enam jenderal. Pelakunya adalah pasukan tentara atas komando gerakan 30

september. Empat puluh hari setelah peristiwa itu, departemen pertahanan

mengeluaran buku berjudul 40 hari kegagalan „‟G-30-S‟‟ . Belum dicantumkan

kata PKI. Saat itu, walaupun sejak hari pertama percobaan kudeta, para pembantu

Mayor Jenderal Soeharto seperti Yoga Sugama dan Sudharmono, sudah yakin

bahwa PKI berada di belakangnya.

Page 124: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

120

Ketika itu terjadi persaingan dua istilah. Pertama, Gestok yang diucapkan

dalam pidato-pidato Presiden Soekarno, singkatan dari Gerakan Satu Oktober.

Alasannya, peristiwa itu terjadi dini hari tanggal 1 Oktober. Sebaliknya pers

Militer menyebutnya Gestapu (Gerakan September Tiga Puluh). Istilah ini

menyalahi kaidah bahasa Indonesia, namun sengaja dipakai untuk

mengasosiasikannya dengan Gestapo, polisi rahasia Nazi Jerman yang kejam itu.

Tahun 1966 rezim orde baru telah memakai istilah G30S/PKI. Sejak itu,

buku-buku yang memuat versi lain dilarang. Diluar negeri misalnya, terbit tulisan

Ben Anderson dan Ruth Mcvey (1966) yang menganggap ini persoalan internal

angkatan darat.

Ragam penyebutan tersebut berdasarkan waktu terjadinya peristiwa

tersebut dan perspektif orang /kerlompok yang menamakannya. Yang paling

obyektif tentu saja menamakan peristiwa sebagaimana pelaku gerakan itu

menyebut diri mereka yaitu gerakan tiga puluh September. Itu yang tertulis secara

nyata dalam dokumern-dokumen yang dikeluarkan Letnan Kolonel Untung

tanggal 1 Oktober 1965 mengenai ‗‘pembentukan Dewan Revolusi‘‘ serta

‗‘Penurunan dan Kenaikan Pangkat‘‘. Bahwasannya kemudian muncul penafsiran

tentang dalang peristiwa itu yang berbeda-beda tentu sah saja (PKI, AD,CIA,

Sukarno, Soeharto, ‗‘Kudeta merangkak MPRS‘‘, dst).

Setelah Soeharto berhenti sebagai Presiden RI tahun 1998 bermunculan

buku-buku yang tentunya dilarang bila terbit semasa orde baru. Terbit pula buku-

buku sejarah dengan beragam versi mengenai gerakan 30 September. Tidak

mengherankan dalam kurikulum 2004 peristiwa itu disebut G30S dan pada

tingkat SMA diajarkan versi-versi mengenai G30S.

Kurikulum 2004 (dalam bentuk buku dan disket) diterbitkan Pusat

Kurikulum Departemen Pendidikan Nasional pada Oktober 2003 dengan

pengantar dari Dirjen Pendidikan Dasar dan menengah Indra Jati Sidi dan Kepala

Balitbang Boediono.

Page 125: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

121

Anehnya, dalam kurikulum 2006 (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan)

yang diatur mealui peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22, 23, dan 24

Tahun 2006 ditetapkan kembali istilah G30S/PKI. Kemudian kejaksaan agung

mendatangi Pusat Kurikulum Departemen Pendidikan Nasional dan menanyakan

siapa yang menghilangkan kata PKI dari istilah G30S? Jawab mereka, kurikulum

itu disusun berdasarkan masukan dari para ahli (sejarahwan, para psikologi dan

pendidikan serta kurikulum) dengan mempertimbangkan temuan-temuan baru

dalam bidang sejarah. Selanjutnya kejaksaan agung juga memeriksa beberapa

penerbit. Karena menteri pendidikan nasional meminta instansi ini untuk menarik

buku-buku sejarah yang menghilangkan kata PKI dibelakang singkatan G30S.

Peraturan menteri pendidikan nasional itu dapat membingungkan

masyarakat, terutama guru dan siswa. Kebijakan ini semakin menjauh dari tujuan

‗‘mencerdaskan kehidupan bangsa‘‘.

3. Berbagai Kisah G30S/PKI

Pelurusan sejarah, berarti menjadikan sejarah yang dulu seragam menjadi

beragam. Bila dulu Cuma ada satu versi mengenai gerakan tiga puluh September

1965 (G30S), kini muncul berbagai versi. Selama orde baru hanya dikenal dan

diperbolehkan satu versi: partai komunis Indonesia (PKI) adalah dalang G30S.

Namun, terbitnya buku-buku yang ditulis tokoh kiri seperti Kolonel Latief

dan Sulami sekretaris Gerwani, memperkuat alasan untuk meragukan versi

pemerintah. Mereka mengaku disiksa sebelum dan sesudah masuk penjara. Dari

proses pemeriksaan yang penuh siksaan, tentu hanya dihasilkan laporan dan

persidangan yang disampaikan secara terpaksa meski tidak benar demikian.

Padahal, alasan utama menganggap PKI sebagai dalang G30S adalah pengakuan

tokoh-tokoh kiri itu.

Maka, muncul versi lain yang sebetulnya sudah terbit di luar negeri, hanya

saja belum beredar di Indonesia semasa Soeharto berkuasa. Misalnya pendapat

Page 126: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

122

dua ilmuan Cornel University-AS, Benedict R.Anderson dan Ruth MC. Vey,

bahwa peristiwa G30S Merupakan puncak konflik intern di tubuh Angkatan

Darat. Harold Crouch mengatakan, menjelang tahun 1965, SUAD (Staf Umum

Angkatan Darat) pecah menjadi dua faksi. Kedua faksi itu sebetulnya sama anti-

PKI, tetapi berbeda sikap dalam menghadapi Presiden Soekarno.

Yang pertama adalah ‗‘faksi tengah‘‘ yang loyal terhadap Presiden Soekarno,

dipimpin Men/Pangad Letjen Ahmad Yani, hanya menentang kebijakan Sukarno

tentang persatuan nasional, di mana PKI termasuk di dalamnya. Kelompok kedua

‗‘faksi kanan‘‘ bersikap menentang kebijakan Ahmad Yani yang bernapaskan

Sukarnoisme. Dalam faksi ini ada Jenderal Nasution dan Mayjen Soeharto.

Menjelang tahun 1965, Sukarno mencium faksionalisme itu dan memulai

memecah belah kedua kubu itu.

Peristiwa yang berdalih menyelamatkan Sukarno, sebenarnya ditujukan bagi

perwira-perwira utama dalam ‗‘faksi tengah‘‘ . dengan demikian, menurut Cornel

Paper, akan melapangkan jalan bagi perbutan kekuasaan oleh kekuatan sayap

kanan AD. Selain mendukung versi itu, W. F. Wertheim menambahkan, Syam

Kamaru zaman yang dalam buku putih Sekneg disebut sebagai Kepala Biro

Khusus Central PKI adalah ‗‘agen rangkap‘‘yang bekerja untuk Aidit dan AD.

Bukan hanya lembaga atau kelompok, pribadi tokoh pun dikaitkan dengan

peristiwa itu. Menurut Antonie Dake dan John Hugnes , Presiden Sukarno terlibat

dala intrik itu. Menurut mereka, G30S adalah skenario yang disiapkan Sukarno

untuk melenyapkan oposisi sebagian perwira tertinggi AD. PKI ikut terseret

akibat amat tergantung kepada Sukarno. Belakangan, pejabat yang disoroti punya

andil dalam gerakan itu adalah Jenderal Soeharto sebagaimana dituduhkan oleh

bekas anak buahnya, Kolonel Latief.

Di luar negeri, seperti Amerika Serikat dan Inggris , perkembangan sejarah

‗‘yang gelap‘‘ itu cukup mengembirakan, karena setiap periode (20-30 tahun) ada

arsip-arsip yang boleh dibuka untuk umum (declasified). Dengan demikian, dari

Page 127: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

123

waktu ke waktu senantiasa muncul data-data baru misalnya mengenai keterlibatan

Pemerintah Amerika dan Inggris (terutama dinas rahasia CIA dan M16) dalam

kasus tahun 1965. Seperti terlihat dalam dokumen mengenai politik luar negeri

Amerika Serikat dari tahun 1964-1968 mengenai Indonesia, Malaysia, Filipina

yang sempat dipasang pada salah satu situs internet.

Sebagai konsekuensi dari perang dingin antara blok kapitalis dengan blok

komunis, Amerika Serikat saat itu menghadapi Vietnam Utara yang dibantu Uni

Soviet berkepentingan agar Indonesia tidak jatuh ke tangan kelompok kiri. CIA

membantu dengan berbagai cara dan pengucuran dana, segala usaha untuk

menghancurkan PKI. Dalam dokumen itu terungkap bantuan yang diberikan

pihak Amerika Serikat sebanyak Rp. 50 juta (?) kepada KAP (Komite Aksi

Pengganyangan) Gestapu melalui perantara Adam Malik. Sebagaimana diketahui,

KAP Gestapu dipimpin Subscan Z.E (almarhum) dari NU dan Harry Tjan Silalahi

(Katolik).

Menurut Davit T. Johnson (1976), ada enam skenario yang dijalankan

Amerika Serikat dalam menghadapi situasi yang memanas di Indonesia

menjelang tahun 1965 yaitu:

1. Membiarkan saja;

2. Membujuk Sukarno mengubah kebijakan;

3. Menyingkirkan Sukarno;

4. Mendorong Angkatan Darat mengambil alih kekuasaan;

5. Merusak kekuatan PKI;

6. Merakayasa kehancuran PKI sekaligus kejatuhan Soekarno.

Ternyata skenario terakhir yang dianggap paling menguntungkan dan tepat

untuk dilaksanakan.

Page 128: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

124

Indikasi keterlibatan pemeritah/Dinas Rahasia Inggris dan Australia juga ada.

Namun, hal itu lebih tampak setelah peristiwa G30S. Pihak Inggris membantu

propoganda untuk menghancurkan PKI.

Dalam buku Roland Challis (2001) koresponden BBC yang berkedudukan di

Singapura dan sering ke Jakarta menjelang peristiwa G30S terungkap, tahun 1962

sudah ada komitmen antara Presiden Amerika Serikat, John F. Kennedy dengan

perdana menteri Inggris Harold Macmillan bahwa Sukarno mesti di ‗‘likudasi‘‘.

Tentara AL Inggris yang berbasis di Singapura siap membantu Pemerintah

Indonesia untuk menghadapi ancaman jatuhnya Indonesia ke tangan komunis.

Menurut Mike Head (1999) ‗' peran Australia adalah sama aktifnya dengan

peran Pemerintah Amerika Serikat, meski skalanya lebih kecil. Dalam telegram

yang dikirim dari dan kedutaan Australia di Jakarta, tercermin sikap bahwa

Soeharto ‗‘harus bersikap lebih keras untuk menghancurkan semua dukungan

bagi PKI‘‘.

Tulisan Coen Hotzappel (dalam Journal Of Contemporary Asia, Vol 2,1979)

dapat dipandang dalam konteks skenario nomor 6 yang dikemukakan David T.

Johnson di atas. Operasi G30S dilakukan oleh tiga pasukan yaitu Pasopati,

Pringgodani (dalam versi sejarah resmi disebut Gatotkaca), dan Bimasakti.

Penculikan para jenderal dilakukan oleh pasukan Pasopati. Setelah itu mereka

diserahkan kepada pasukan Pringgodani yang mengoordinir kegiatan di Lubang

Buaya, sedangkan pasukan Bimasakti bertugas menguasai RRI, Telekomunikasi,

dan teritorial.

Bersumberkan hasil pengadilan Untung dan Nyono, Coen Hotzappel

mencurigai kegiatan pasukan Pringgodani yang melaksanakan kegiatan kudeta

yang memang dirancang untuk gagal. Pembunuhan beberapa Jenderal yang belum

semuanya tewas di Lubang Buaya dilakukan oleh pasukan Pringgodani.

Gugurnya para perwira tinggi AD itu menyebabkan Presiden Sukarno tidak mau

mendukung gerakan itu dan memerintahkan kepada Brigjen Suparjo untuk

Page 129: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

125

menghentikan operasinya. Coen menuding Sjam dan Mayor Udara Sujono

sebagai tokoh sentral yang mengendalikan pasukan Pringgodani. Plot yang tidak

matang itu menyebabkan G30S dapat ditumpas dengan cepat dan kemudian PKI

yang dianggap sebagai dalang kudeta itu dihancurkan, sedangkan Sukarno yang

tidak mau mengutuk PKI dijatuhkan.

Analisis Soebandrio juga menarik. Ia melihat keterlibatan Soeharto melalui

dua katehori (bekas) anak buahnya di Kodam Diponegoro. Pertama, Letkol

Untung dan Latief yang akan menghadapkan Dewan Jenderal Kepada Presiden

Sukarno (dan ini sepengetahuan Soeharto). Kedua, Yoga Sugamadan Ali

Murtopo, yang dulunya berjasa (melakukan maneuver dan operasi intelijen) unutk

menjadikan Soehrto sebagai Panglima Kodam Diponegoro. Yoga Sugama ditarik

Soeharto ke Jakarta untuk menjadi Kepala Intel Kostrad pada Januari 1965 ketika

sedang bertugas sebagai atase Militer di Yugoslavia.

Yang terjadi kemudian, peristiwa 1 Oktober 1965 yang sudah sama-sama

diketahui umum. Yang menarik adalah trio pertama (Soeharto-Untung -Latief)

yang dirancang untuk dikorbankan, sedangkan yang dipakai selanjutnya adalah

trio kedua (Soeharto—Yoga Sugama-Ali Murtopo). Kedua trio itu berasal dari

Kodam Diponegoro. Letkol Untung sampai akhir hayat tidak yakin bahwa ia akan

dieksekusi seperti dituturkannya kepada Soebandrio di Penjara Cihami. Ia merasa

Soeharto adalah bekas atasannya dan yang dianggap sebagai kawan dalam

peristiwa G30S. Latief juga bekas bawahan Soeharto yang merasa seperti

dikhianati seperti terungkap dalam buku pledoi sekligus memoarnya.

Sobandrio menyimpulkkan rangkaian peristiwa dari 1 Oktober 1965 sampai

11 Maret 1966 sebagai kudeta merangkak yang dilakukan melalui empat tahap.

Tahap pertama, menyingkirkan saingan di Angkatan Darat seperti Ahmad Yani

dan lain-lain. Tahap kedua, membubarkan PKI yang merupakan rival terberat

tentara sampai saat itu, tahap ketiga, melemahkan kekuatan pendukung Bung

Page 130: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

126

Karno dengan menangkap 15 menteri yang Sukarnois, termasuk Soebandrio.

Tahap keempat, mengambil alih kekuasaan dari Presiden Soekarno.

Mengapa sampai terjadi beberapa versi sejarah? Jawaban yang sedikit

teoritis pernah dikemukakan antara lain oleh sejarahwan Prancis, Paul Veyne,

dalam buku Comment on ecrit I‟historie (1971). Katanya, seperti sebuah roman,

sejarah bisa mengemas satu abad dalam dua halaman, bisa pula dalam seribu

pagina. Sejarah itu sebyektif, ia adalah proyeksi dari nilai-nilai yang kita anut dan

jawaban dari pertanyaan yang kita ajukan. Bila tukang jahit bisa mengukur baju,

sejarahwan tidak bisa mengukur peristiwa. Peristiwa tidak punya ukuran mutlak.

Satu peristiwa bisa dianggap lebih penting dari yang lain oleh sejarahwan,

tergantung kriteria yang ditetapkan.

Peristiwa itu tidak hadir seperti butir-butir pasir. Peristiwa itu btidak berdiri

sendiri dan terisolasi. Peristiwa itu bukan mahluk, tetapi persilangan rute/trayek.

Peristiwa itu bukan benda. Peristiwa adalah potongan realitas yang kita tangkap

dari subtansi (manusia, benda) yang berinteraksi. Bila melihat sebuah kubus, kita

tidak dapat melihat semua sisinya sekaligus. Tetapi, kita dapat melipatgandakan

seudut pandang ini dengan memutarnya. Peristiwa itu bukan totalitas tetapi

simpul dari jaringan.

Sejarah seperti dikatakan oleh Paul Veyne adalah penceritaan mengenai

peristiwa dan bukan peristiwa itu sendiri. Peristiwa itu sendiri tidak bisa

‗‘diraih‘‘ oleh sejarahwan secara langsung dan utuh. Ia selalu tidak lengkap dan

hanya dipermukaan (lteral). Dilcak melalui jejak (tekmeria). Diperlukan

dokumendan kesaksian dari pelaku. Meski kita menyaksikan suatu peristiwa

dengan mata kepala sendiri, kejadian itu tetap tidak terliput secara keseluruhan.

Itu sebabnya terdapat berbagai versi dalam sejarah.

Apa yang dilakukan dari versi yang beragam itu? Tugas sejarawaan kadang

kala ibarat dokter, seperti pernah dikatakan Marc Ferro. Ia melakukan diagnose,

berbagai versi itu termasuk bagian dari diagnose. Sang dokter berusah

Page 131: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

127

menyimpulkan, artinya membuat sintesa dari berbagai versi tadi dan mengeluaran

pendapat.

Kasus G30S kita jadikan contoh. Kita tahu, gerakan ini menyebut diri sebgai

Gerakan Tiga Puluh September. Karena itu lebih obyektif bila peristiwa itu

disebut sebagai G30S., bukan Gestapu dan bukan pula Gestok. Ada beberapa

fakta yang dapat diterima. Pertama, yang diculik adalah perwira Militer

(khususnya Angkatan Darat) yang menculik dari resimen Cakrabirawa yang juga

berasal dari unsur Angkatan Darat. Beberapa pimpinan PKI (Dalam Hal Ini Biro

Khusus) seperti Aidit dan Sjam, dipercayakan terlibat dalam gerakan itu. Sjam

sendiri masih misterius, apakah dia doebel agent (AD dan Biro Chusus PKI)

bahkan triple agent (AD, Biro Chusus PKI, dan CIA)? Beberapa dinas rahasia

asing juga berperan sebagai CIA. Pada tingkat Lokal, Kodam Diponegoro, Jawa

Tengah, merupakan kodfam yang paling ‗‘terlibat‘‘ G30S. para pelaku dan

pemberantas gerakan ini paling banyak berasal dari Kodam ini. Dari data yang

sudah diterima, dibuat narasi tentang G30S.

Namun, itu saja tidak cukup. Sebuah peristiwa juga memiliki unsur

kausalitas, hubungan sebab akibat. Kondisi nasional sebelum 30 September 1965

menjadi latar belakang meletusnya gerakan ini. Saat itu Indonesia mengalami

krisis ekonomi, sosial, dan politik yang parah. Dalam konteks internasional,

sedang berkecamuk perang dingin. Amerika Serikat berkepentingan agar

Indonesia tidak jatuh ke tangan komunis.

Tragedy tahun 1965 tidak berhenti sampai 1 Oktober 1965, tetapi

berkelanjutan sampai masa Orde Baru, karena dampak langsung peristiwa ini

adalah pembantaian massal tahun 1965/1966 dan penahanan politik di Pulau Buru

(tahun 1969-1979). Mengungkapkan rangkaian peristiwa secara utuh juga

merupakan bagian dari pelurusan sejarah.

Page 132: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

128

4. Kolonel Latief dan Pelurusan Sejarah

Tanggal 6 April 2005 pagi Kolonel Abdul Latief wafat di Jakarta dalam usia

78 tahun. Ia tokoh sejarah yang memegang peran kunci dalam peristiwa G30S

tahun 1965.

Pleidoi yang disampaikan dalam sidang Mahkamah Militer Tinggi

(Mahmilti) Jawa Barat tahun 1978 telah diterbitkan tahun 2000 dan mengalami

beberapa kali cetak ulang. Buku tersebut memberikan sumbangan menyangkut

empat hal dalam upaya pelurusan sejarah Indonesia.

Pertama, peran Soeharto dalam Serangan Umum 1 Maret 1949 semakin

dikecilkan bahkan dilecehkan. Bukan hanya sebagai penggagas serangan umum

itu, lebih dari itu, sebagai pelaksana lapangan pun diragukan. Menurut Latief, saat

itu ia memimpin pasukan yang menduduki daerah sepanjang Malioboro.

Pasukannya diserang balik oleh Belanda dan mengakibatkan dua orang gugur dan

12 orang luka-luka.

Ketika ia kembali ke markas, Soeharto sedang makan soto babat bersama

pengawalnya. Malahan Latief kembali diperintah untuk menggempur pasukan

Belanda yang ada di pemakaman Kuncen, Yogyakarta.

Soherto masih hidup, tentu ia dapat membantah keterangan Latief apabila

itu tidak benar. Bantahan Soeharto itu sangat penting karena di antara pelaku

sejarah peristiwa itu hampir semuanya sudah meninggal. Kalau didiamkan, tentu

dapat merugikan prestasi Soeharto. Paling tidak, menurut hemat saya, Soeharto

adalah pelaksana lapangan dari serangan tersebut sungguh pun dalang di balik

aksi itu adalah Sri Sultan Hamengku Buwono IX.

Kedua, Latief mengeluarkan kesaksian bahwa ia telah memberitahukan

rencana aksi G30S itu kepada Soeharto baik pada tanggal 28 September 1965 (di

rumah Jalan Agus Salim) dan di RSPAD Gatot Subroto pada malam hari sebelum

peristiwa itu terjadi. Mengenai pertemuan dengan Latief tanggal 30 September

Page 133: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

129

1965 ternyata Soeharto mempunyai dua versi yang bvrbeda. Kepada Wartawan

Amerika Serikat, Arnold Brackman, ia mengatakan bahwa Latief datang kesana

untuk ‗‘mengecek‘‘ Soeharto. Tidak dijelaskan untuk mengecek apa. Kepada

wartawan majalah Jerman Der Spiegel, Soeharto mengatakan bahwa Latief

datang untuk membunuhnya namun tidak jadi karena di sana ada banyak orang.

Terlepas dari mana antara kedua versi itu yang benar, Soeharto mengakui

keberadaan Latief di RSKAD Gatot Subroto malam itu.

Ketiga, kalau dapat disimpulkan bahwa Soeharto mengetahui gerakan itu

sebelum terjadi seberapapun mendalam atau tidak mendalamnya pengetahuannya

ia telah melakukan kelalaian karena tidak melaporkan peristiwa yang sangat

krusial itu kepada Jenderal Ahmad Yani (atau A.H. Nasution). Aspek ini menjadi

enty point bagi analisis ‗‘kedeta merangkak‘‘ yang dilontarkan kemudian oleh

beberapa pengamat. Analisis itu sendiri bersifat pos-factum, maksudnya analisis

dilakukan setelah rentetan peristiwa terjadi.

Ada beberapa varian kudeta merangkak, antara lain yang disampaikan oleh

Saskia Wieringa, Piter Dale Scott, dan paling akhir Soebandrio. Mantan Kepala

Badan Pusat Intelijen (BPI) ini membagi kudeta merangkak itu atas empat tahap:

1. Menyingkirkan para jendral saingannya melalui pembunuhan yang terjadi

tanggal 1 Oktober 1965 dini hari; 2. Membubar PKI, partai dengan jumlah

anggota berapa juta orang, yang menjadi pendukung Bung Karno; 3. Menagkap

15 orang menteri yang loyal kepada Presiden Soekarno; 4. Merenggut kekuasaan

dari Sukarno.

Analisis ini memperlihatkan seakan-akan strategi perebutan kekuasaan yang

berlangsung dari tahun 1965 sampai dengan 1966/1968 terencana secara

sistematis, sungguhpun tahap demi tahap itu sebetulnya berjalan sesuai dengan

perkembangan situasi.

Keempat, pengalaman Latief selama ditahan memperlihatkan kekejaman

yang tiada tara pada penjara Orde Baru. Terutama di tujukan terhadap orang-

Page 134: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

130

orang yang tidak disukai penguasa. Latief ditangkap begitu cepat setelah

peristiwa G30S/1965, tetapi ia keluar penjara termasuk yang paling belakang.

Selama 33 tahun ia dibalik jeruji besi, termasuk 10 tahun dalam sel isolasi. Di

dalam sel isolasi itu kakinya yang terkena bayonet dan digips tidak dibersihkan

oleh petugas kesehatan sehingga penuh ulat dan mengeluarkan bau. Dalam

kesakitan yang tidak tertahankan ia disuntik insulin meskipun Latief alergi

terhadap obat ini sehingga ia sempat jatuh pingsan.

Prof. Henk Schulte Nordhold dari Universitas Amsterdam mengatakan

bahwa salah satu ciri historiography Orde Baru adalah tidak disinggungnya aspek

kekerasan dalam sejarah. Hal tersebut benar kalau dilihat pada buku sejarah yang

diajarkan sekolah-sekolah, yang diceritakan hanyalah keberhasilan operasi-

operasi Militer dalam menumpas berbagai pemberontakan di Indonesia, tetapi

kekerasan justru tidak disebut. Kekerasan yang ditutup-tutupi itu yang terualang

dan terulang lagi dalam berbagai kejadian di Tanah Air pasca-1965.

Di dalam memoarnya Soebandrio menyebutkan peran perwira yang berasal

dari lingkungan Kodam Diponegoro, Jawa Tengah, diseputar tahun 1965. Mantan

Menteri Luar Negeri RI itu menyebut Soepardjo-Untung-Latief sebagai ‗‘trio

yang dikorbankan‘‘, sedangkan Soeharto-Yoga Sugama-Ali Murtopo sebagai

‗‘trio yang dipakai selanjutnya‘‘. Kalau betul bahwa Kolonel Abdul Latief itu

dikorbankan, semoga pengorbannya mendorong bangsa ini untuk kembali

menulis sejarahnya secara benar.

5. Menciptakan Beragam Narasi Tragedi 1965

Tragedy 1965 perlu dilihat sebagai konsekuensi permusuhan komunisme

dengan islam sejak 1948. Tahun 1965/1966 kelompok Islam bersekutu dengan

Angkatan Darat menghancurkan PKI. Menurut Anthoni Reid (Revolusi Nasional

Indonesia, anti Komunis 1996), peristiwa Madiun 1948 penting bukan hanya

karena jatuh korban cukup besar pada kedua pihak, tetapi karena warisan

kebencian yang ditinggalkan antara kelompok kanan (santri) dan kiri (abangan).

Page 135: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

131

Persiapan menyongsong pemilu 1955 memperuncing keadaan. Fatwa

komunisme identic dengan ateisme dikeluarkan Masyumi akhir 1954 di

Surabaya. Sebelumnya, Isa Anshary membentuk Front Anti Komunis di Jawa

Barat (Samsuri, Politik Islam Komunis, Pergumulan Masyumi dan PKI di Arena

Demokrasi Liberal,2004) .

Tahun 1960-an kekuasaan terpusat pada tiga pilar: PKI, Angkatan Darat, dan

Sukarno di puncak piramida. PKI kian di atas angin. Kiprah politik mereka

dilukiskan Arbi Sanit dalm buku Badai Revolusi, Sketsa Kekuatan Politik PKI di

Jawa Tengah dan Jawa Timur (2000). Konflik budaya tampak pada buku D.S.

Moeljanto dan Taufik Ismail, Prahara Budaya (1995). Sementara ‗‘aksi sepihak‘‘

diuraikan Aminuddin Kasdi (Kaum Merah Menjarah, Aksi Sepihak PKI/BTI di

Jawa Timur 1960-1965,2001). Soegianto Patmo (Gerakan Protes Petani Klaten

1959-1965,2000), dan Fadjar Praktikto (Gerakan Rakyat Kelaparan di Gunung

Kidul. 2000).pada akhir era demokrasi terpimpin, ada upaya menulis sejarah dari

perspektif kiri. Untuk mengantisipasi ini, tahun1964 A.H.Nasution membentuk

Biro Khusus Sejarah Staf Angkatan Bersenjata cikal bakal Pusat Sejarah ABRI.

Pada 30 September 1965 meletus gerakan kecil yang berdampak sangat

besar. Sejak 1 Oktober 1965.Yoga Sugama sudah yakin ini memberontak PKI.

Menurut hemat saya, tragedy 1965 meupakan trilogi saat G30S, pasca-G30S di

mana terjadi pembantaian setengah juta jiwa, dan pembuangan ke pulau Buru

(1969-1979) Pada 30 September 1965 meletus gerakan kecil yang berdampak

sangat besar. Mengenai peristiwa G30S hanya versi tunggal yang diajarkan

sekolah. Buku-buku lain di larang, seperti terbitan ISAI, bayang-bayang PKI

(1995). Dan Selain PKI dan ―Biro Khusus‖, dalang lainnya adalah Angkatan

darat, pihak Asing (CIA dan lain-lain), serta Soekarno dan Soeharto (disebut

sebagai kudeta merangkak).

Buku-buku terlarang itu beredar pasca Soeharto, seperti Cornell paper

(Ben Anderson dkk). Selain disertasi Hermawan Sulistyo, Palu Arit di Ladang

Page 136: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

132

Tebu, juga terbit suntingan Robert Crib, pembantaian PKI di Jawa/Bali

1965/1966. Tentang Pulau Buru selain Nyanyi Sunyi Seorang Bisu karya

Pramoedya Ananta Toer, terdapat beberapa kesaksian, yang terakhir adalah

Memoar Pulau Buru karya Hesri Seriawan.

Selain melalui pendidikan dengan Buku Putih dan Sejarah Nasional

Indonesia suntingan Nugroho Notosusanto untuk legitimasi kekuasaan, militer

juga memanfaatkan monumen dan museum seperti diungkap disertasi Kate

McGregor, Universitas Mel-bourne, 2002. Tidak ketinggalan media film untuk

memuja Soeharto seperti ditulis Budi Irawanto, Hegemoni Militer dalam Sinema

Indonesia (1999).

Sebelumnya, sejarah ditulis dari sudut penguasa. Kini muncul tulisan dari

perspektif korban. Dalam hal ini sejarah lisan sangat berperan karena membuat

korban bersuara. Dua buku paling menonjol adalah Tahun yang Tak Pernah

Berakhir, Menghayati Pengelaman Korban 1965, dan Menembus Tirai Asap,

Kesaksian Tahanan Politik 1965.

Buku pertama sangat monumental, 260 orang dari seluruh Indonesia bersaksi

melalui metodologi sejarah lisan yang ketat. Maka terungkaplah pola

penangkapan/pembantaian setelah 1 Oktober 1965. Seluruhnya melanggar

hukum, tidak satupun dilengkapi surat perintah resmi. Tidak terbayang derita

batin para korban. Perempuan mendadak jadi kepala keluarga dan tak luput dari

pemerkosaan bergilir. Puluhan sketsa menggambarkan siksaan sadis dipenjara.

Buku kedua sangat menyentuh perasaan. Kehancuran keluarga menimpah

hampir semua korban. Selain itu, ada buku tipis, Usaha Untuk Tetap Mengenang,

Kisah-Kisah Anak-Anak Korban Peristiwa 65. Tema ini juga menjadi bahan

skripsi di Universitas Indonesia (Toeti Kakiailatu, 1984), Universitas Gadja Mada

(Sriwahyuntari, Kromo Kiwo, 2004) dan Universitas Diponegoro (Triyana Kasus

Pembantaian Massal PKI di Grobogan, 2004).

Page 137: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

133

Karya pengarang kiri banyak beredar, antara lain diterbitkan Pustaka Jaya.

Ratna Sarumpaet mementaskan drama Anak Kegelapan dilengkapi dengan DVD.

Berita terbaru, Leontin Dewangga, kumpulan cerpen Martin Aleida – sebagian

tentang derita korban 1965 – menerima Penghargaan Penulisan Karya Sastra

Pusat Bahasa 2004 pada 1 Oktober 2004.

Komunisme dan Islam

Desertasi Budiawan di National Univercity of Singapore diterbitkan dengan

judul mematahkan pewarisan ingatan: wacana Anti Komunis dan Politik

Rekonsiliasi Pasca –Soeharto. Rekonsiliasi lebih mudah apabila kelompok kiri

mengingat juga peristiwa sebelum G30S (aksi sepihak dan lain-lain) dan

sebaliknya kalangan islam mengingat pula peristiwa sesudah G30S (termasuk

pembantaian massal 1965/1966, dan seterusnya). Selama ini kedua pihak hanya

mengenang hal-hal yang merugikan mereka. Budiawan sengaja mengulas dan dua

memoar tokoh islam kiri, Hasan Raid (Pergulatan Muslim Komunis) dan Haji

Ahmadi Mustahal (Dari Gontor Ke Pulau Buru). Sebelumnya telah terbit dua

skripsi tentang tokoh Digulis Haji Misbach serta pemberontakan Komunis-Islam

di Banten karya Michael Williams dan di Silungkang karya Mestika Zed.

Peristiwa Kanigoro, Kediri, dikisahkan dalam Membuka Lipatan Sejarah,

Menguak Fakta Gerakan PKI (1999). Tidak ada yang terbunuh dalam kasus ini,

demikian pula tidak ada Al-quran yang diinjak seperti rekayasa museum

pengkhianatan PKI yang diresmikan Soeharto tahun 1990. Tahun 1996 terbit

buku Agus Sunyoto dan kawan-kawan, Banser Berjihad Menumpas PKI. Akbar

Tandjung mensponsori penerbitan buku Fath Zakaria, Geger Gerakan 30

September 1965, Rakyat NTB Melawan Bahaya Merah (1997).

Wacana rekonsiliasi dengan korban 1965 yang dilontarkan Abdurrahman

Wahid (Gus Dur) disambut hangat kelompok muda Syarikat yang melakukan

rekonsiliasi tingkat akar rumput antara anggota Banser Nahdlatul Ulama (NU)

dan korban PKI di seantero Pulau Jawa. Chandra Aprianto menulis artikel

Page 138: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

134

Paramiliter Banser dalam Tragedi 1965-1966 di Jawa Timur. Beberapa buku

diterbitkan Syarikat, juga Buletin Ruas. Buku terakhir mereka berjudul

menelusuri luka-luka sejarah 1965-1966 di Blora. Kelompok muda NU yang lain,

Desantara, menerbitkan Syir‟ah yang diaganggap menyaingi majalah Sabili.

Sementara kelompok penerbit muda NU, LKiS, menerbitkan buku Kasiyanto

Kasemin, Analisis Wacana Pencabutan TAP/MPRS/XXV/1966.

Terjadi kesenjangan besar antara NU dan Muhammadiyah. Dari kalangan

terakhir jarang terdengar nada rekonsiliasi. Padahal, Kokam Muhammadiyah juga

terlibat dalam pembantaian 1965. Ini berdasarkan keputusan Muhammadiyah di

Jakarta, 9-11 November 1965, bahwa jihad melawan PKI adalah ibadah, bukan

sunah, melainkan wajib ain (Hasan Ambary, 2001: halaman 14).

Tidak merata sikap elite NU terhadap rekonsiliasi. Gus Dur paling

mendukung. Mereka yang menolak adalah Jusuf Hasyim. Salahuddin Wahid

setuju kebijakan diskriminatif terhadap keluarga kiri dihapus, sedangkan Hasyim

Musadi agak ambivalen dengan menyatakan ― rehabilitasi terhadap orang PKI

harus dilakukan secara bertahap. Jika orang PKI itu terlampau banyak

direhabilitasi, dengan adanya kemiskinan massal itu untuk menghidupkan

kembali komunisme‖.

6. Rehabilitas Korban 1965

SIDANG Tahunan MPR, Agustus 2003, gagal mencabut ketetapan MPRS

Nomor XXV Tahun 1966 tentang Pembubaran Partai Komunis di Indonesia,

Pernyataan sebagai Organisasi Terlarang di Seluruh Wilayah Negara Republik

Indonesia bagi Partai Komunis Indonesia dan Larangan Setiap Kegiatan Untuk

Menyebarkan atau Mengembangkan Paham atau Ajaran Kounisme/Marxisme-

Leninisme.

Padahal, selama puluhan tahun ketetapan (Tap) MPRS inilah yang menjadi

‗‘cantolan‘‘ berbagai peraturan diskriminatif yang menimpa jutaan warga

Page 139: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

135

Indonesia. Misalnya sebuah keputusan Menteri Dalam Negeri tahun 1981 tentang

larangan menjadi pegawai negeri sipil (PNS), ANGGOTA TNI/Polri, guru,

pendeta, dan sebagainya bagi mereka yang terlibat lagsung atau tidak langsung

dalam G30S/1965 dan mereka yang tidak ‗‘bersih lingkungan‘‘. Demikian pula

ketentuan untuk memperoleh KTP seumur hidup bagi mereka yang berusia di atas

60 tahun tidak diperlakukan bagi kelompok itu, lagi-lagi berdasarkan Tap MPRS

itu.

Upaya untuk mencabut stigma buruk bagi mereka yang terlibat langsung atau

tidak langsung dalam peristiwa 1965 beserta keluarganya yang tinggal melalui

Komisi Kebenaran dan Rekonsiliasi yang itu pun masih panjang prosesnya.

Saat ini Rancangan Undang-undang KKR sudah ada di DPR tetapi belum

dibicarakan. Tentu ini akan memakan waktu. Sementara pelaksanaan tugas dari

KKR itu sendiri tentu akan berlangsung lebih dari setahun.

Namun, saat ini berembus angin segar di tengah teriknya matahari saat

Mahkamah Agung (MA) menulis surat kepada Presiden Megawati Soekarnoputri.

Nomor KMA/403/VI/2003 (12 Juni 2003), yang ditandatangani Ketua MA Bagir

Manan. Dalam pertimbangan surat itu disebutkan berdasarkan pasal 37 UU

Nomor 14 Tahun 1985, MA dapat memberi pertimbangan dalam bidang hukum,

baik diminta maupun tidak, kepada lembaga tinggi negara lainnya. Belakangan ini

MA telah menerima surat dari perorangan atau kelompok masyarakat yang

menyatakan diri sebagai Korban Orde Baru dan menginginkan rehabilitasi.

Padahal, wewenang rehabilitasi tidak ada pada MA, tetapi merupakan hak

prerogratif presiden.

Dalam pemberian rehabilitasi itu, berdasarkan Pasal 14 Ayat (1) UUD 1945

yang sudah diamandemen, sebenarnya Presiden RI dapat memberikan rehabilitasi

karena telah mendapat rekomendasi dari MA. Pasal 14 UUD 1945 yang sudah

diamandemen berkaitan dengan hak prerogratif presiden: Ayat (1), Presiden

memberikan Grasi dan Rehabilitasi dengan memperhatikan pertimbangan

Page 140: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

136

Mahkamah Agung. Ayat (2), Presiden memberikan Amnesti dan Abolisi dengan

memerhatikan pertimbangan Dewan Perwakilan Rakyat.

Alasan MA mengirim surat ini adalah (1) untuk memberikan penyelesaian

dan kepastian hukum yang dapat memulihkan status dan harkat mereka sebagai

warga negara yang sama, dan (2) didorong semangat rekonsiliasi bangsa. Maka,

MA ‗‘memberikan pendapat dan mengharapkan kesediaan Saudara Presiden

untuk mempertimbangkan dan mengambil langkah-langkah konkret kearah

penyelesaian tuntutan yang snagat diharapkan tersebut.‘‘

Biasanya, menjelang 17 Agustus, pemerintah memberikan remisi bagi

tahanan. Juga pada kesempatan ini dapat diberikan amnesti, abolisi, garsi, dan

rehabilitasi yang semuanya yang merupakan hak prerogratif presiden. Seyogianya

setelah tragedy nasional tahun 1965, 38 tahun berlalu, presiden dapat memberikan

rehabilitasi kepada mereka yang tidak pernah diadili tetapi telah diberi stigma

buruk sebagai orang yang diduga terlibat G30S. Sepuluh ribu orang telah dibuang

ke Pulau Buru tahun 1969-1979 tanpa diadili. Menurut Kobkamtib, pada tahun

1979 ratusan ribu orang-orang masih dikenai wajib lapor.

Ada pendapat, rehabilitasi hanya bisa diberikan kepada mereka yang sudah

pernah dihukum namun, ada pandangan lain, namun mereka yang tidak pernah

diadili namun pernah menjalani hukuman seperti di buang ke Pulau Buru, dapat

direhabilitasi nama baiknya. Biasanya rehabilitasi itu disertai kompensasi atau

ganti rugi. Namun, ganti rugi itu tidak harus berbentuk uang, dapat pula berupa

natura (paket kredit usaha, beasiswa kepada anak-anak mereka, dan lain-lain).

Jika pemerintah tidak mampu karena kondisi ekonomi amat terpuruk dewasa

ini, dapat saja kompensasi itu ditangguhkan sampai keadaan keuangan negara

mengizinkan. Banyak di antara korban peristiwa 1965 yang sebelumnya bekerja

sebagai PNS maupun TNI/Polri. Bila hak mereka dipulihkan, berarti kan

diberikan tunjangan pensiun bagi orang-orang itu. Namun, bila kini hal itu tidak

Page 141: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

137

sanggup dipenuhi, hal itu bisa ditunda. Bagi korban 1965 dan keluarganya,

rehabilitasi nama baik itu merupakan hal baik yang paling utama.

Mungkin secara khusus, kalangan swasta yang mampu dapat memberi

kompensasi. Seperti Caltex yang sejak tahun 1975 pernah melakukan pemutusan

hubungan kerja (PHK) terhadap karyawan ‗‘rendahan‘‘ (kelompok Non-Staff dan

Assiciate Staff).

Rasionalisasi yang dilakukan perusahaan demi efisiensi tentu sesuatu yang

lumrah. Namun, dalam kasus ini alasan yang digunakan adalah politik dan

hukum. Penyebab sepele, karena gaji karyawan itu harus dipotong Rp.100

(seratus rupiah) antara tahun 1964-1966 untuk Persatuan Buruh Minyak

(Perbum). Hal itu tidak jauh berbeda dengan keharusan gaji PNS dipotong untuk

iuran Korpri pada masa Orde Baru. Padahal sebenarnya hanya sebagian kecil

karyawan yang benar-benar aktif pada organisasi yang digolongkan sebagai

‗seasas/berlindung/bernaung di bawah PKI‘‘ (Lampiran Keppres No

85/Kogam/1966). Di Caltex, karyawan yang terkena kasus ini disebut sebagai

‗‘Kanai Saratuih‘‘ (maksudnya dipecat gara-gara seratus perak). Terhadap

kategori ini dapat diberi kompensasi oleh perusahan yang bersangkutan.

MPR telah memberi saran kepada presiden untuk melakukan rehabilitasi.

Jadi, presiden Megawati dapat memberikan rehabilitasi kepada korban peristiwa

1965 dimulai dari mantan Presiden Sukarno sampai kepada bekas tahanan politik

golongan A, B, dan C. tentu saja ‗‘rehabilitasi‘‘ ini dapat diwujudkan dalam

bentuk lain bagi tokoh-tokoh PRRI (misalnya Syafrudin Prawiranegara, M.

Natsir, dan Muhammad Rasyid) dengan mengangkat mereka sebagai pahlawan

nasional. Rekonsiliasi nasional yang kita dambakan itu akan memperlihatkan

titik-titik terang.

Page 142: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

138

7. Pembantaian 1965, Kekerasan Terbesar dan Rekonsialiasi

Dari sepuluh besar pelanggaran HAM, yang paling besar adalah pembantaian

tahun1965 yang menurut hemat saya menjadi tanggung jawab rezim Orde Baru

(Orba).

Dalam suplemen bagi guru sejarah tentang peristiwa-peristiwa yang

kontraversial, dibahas kapan lahirnya Orba. Dalam bab itu dikemukakan beberapa

tanggal yang dicalonkan sebagai tanggal lahir Orba yaitu 10 Januari 1966 (ketika

pertama kali dilakukan demontrasi Tritura), 11 Maret 1966 (keluarnya

Supersemar), 31 Agustus 1966 (seminar AD II menghasilkan Orba), 23 Februari

1967 (penyerahan kekuasaan dari Presiden Sukarno kepada Jenderal Soeharto).

Bila salah satu tanggal itu dipilih maka pembantaian yang terjadi terutama

Oktober sampai Desember 1065 tidak termasuk Orba. Menurut hemat saya,

pembantaian tahun 1965 adalah awal Orba bukan akhir Orba. Ada beberap alasan

untuk menganggap 1 Oktober 1965 sebagai tanggal lahir Orba.

Tanggal 1 oktober 1965 Soeharto mulai menguasai keadaan. Pada sore

harinya keluar pengumuman Peperalda Jaya yang melarang terbit semua surat

kabar kecuali Angkatan Bersenjata dan Berita Yudha.

Dengan demikian, seluruh informasi dikuasasi tentara. Berita yang terbit

pada kedua Koran itu diarahkan menggiring opini masyarakat bahwa PKI adalah

dalang G30S yang didukung Gerwani sebagai biang kebejatan moral.

Informasi itu lalu diserap Koran-koran lain yang baru boleh terbit 6

oktober 1965. Itu yang lalu dijadikan bahan pengajaran sejarah di sekolah.

Dengan demikian, tanggal 1 oktober 1965 adalah sekaligus tanggal Soeharto

mulai merebut kekuasaan, mempertahankan kekuasaan (dengan memonopoli

informasi) dan mengawetkan kekuasaan (dengan mengendalikan penulisan

sejarah).

Page 143: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

139

Pencobaan kudeta yang gagal 1 Oktober 1965 diikuti pembataian misal di

Indonesia. Banyak sumber yang memberitakan jumlah korban pembantaian tahun

1965/1966 terutama di Jawa, Sumatera, dan Bali. Jumlah korban pembantaian

tahun 1965/1966 itu tidak mudah diketahui persis. Bila semuannya dijumlah dan

dibagi 39, didapat angka rata-rata 430.590 orang.

Robert Cribb mengatakan, pembantaian tahun 1965 dilakukan dengan

memakai alat sederhana: pisau, golok, dan senjata api. Tidak ada kamar gas

seperti yang dilakukan oleh Nazi. Orang yang dieksekusi juga tidak dibawah jauh

sebelum dibantai, biasanya mereka terbunuh di dekat rumahnya. Ciri lain kejadian

itu biasanya malam. Proses pembunuhan berlangsung relative cepat, hanya

beberapa bulan. Nazi memerlukan waktu bertahun-tahun dan Khmer Merah

melakukannya dalam empat tahun.

Pembantaian PKI itu dilakukan secara sistematis dengan pola bervariasi

dari suatu daerah ke daerah lain serta didukung beberapa factor (tiga yang

pertama dikutip dari)

Pertama, budaya amuk yang dipercayai, paling tidak oleh pengamat Barat,

sebagai unsur penopang kekerasan.

Kedua, konflik di daerah-daerah antara golongan komunis dan non komunis

terutama para kiai sudah mulai tampak sejak tahun 1960-an.

Ketiga, militer diduga berperan dalam menggerakan massa.

Keempat, factor provokasi oleh media massa yang menyebabkan masyarakat

geram.

Peran Harian Angkatan Bersenjata dan Berita Yudha juga amat krusial.

Surat kabar ini mula-mula yang menyebarkan berita sadis mengenai Gerwani

yang menyilet kemaluan para Jenderal. Padahal berdasar visum et repertum

dokter seperti diungkapkan Ben Anderson (1987) para jenazah hanya mengalami

Page 144: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

140

luka tembak dan memar terkena gagang senjata atau terbentur dinding sumur.

Berita tentang kekejaman kelompok wanita kiri ini memicu kemarahan

masyarakat.

Dalam peristiwa pembunuhan massal tahun1965/1966 perlu dipisahkan

antara 1) konflik antarmasyarakat dengan 2) kejahatan yang dilakukan oleh

Negara. Pertikaian antarkelompok masyarakat meski memakan banyak korban,

bisa diselesaikan. Yang lebih parah adalah kejahatan yang dilakukan Negara

terhadap masyarakat, menyangkut dugaan keterlibatan militer (terutama di Jawa

Tengah) dalam pembunuhan.

Menurut Cribb, ―Dalam banyak kasus, pembunuhan baru dimulai setelah

kedatangan kesatuan elite militer di tempat kejadian yang memerintahkan tindak

kekerasan atau memberi contoh‖ . Ini perlu diusut. Keterlibatan militer ini,

menurut Cribb, ―untuk menciptakan kerumitan masalah. Semakin banyak tangan

yang berlumuran darah dalam menghancurkan komunisme, semakin banyak

tangan yang akan menentang kebangkitan kembali PKI dan dengan demikian

tidak ada yang bisa dituduh sebagai sponsor pembantaian.‖

Keterangan Robert Cribb itu perlu diteliti ulang. Hingga kini hanya satu -

dua buku tentang pembantaian tahun 1965/1966. Seyogianya dilakukan banyak

riset tentang periode yang kelam dalam sejarah Indonesia itu. Dari segi jumlah

jiwa, jumlah korban kekerasan pada masa sebelum tahun 1965 lebih kecil (bahkan

amat kecil) bila dibanding korban pembantaian pasca G30S. Namun, saya sengaja

menyandingkan dan menghubungkan masa pra – 1965 dan pasca – 1965 dengan

mengatakan, pembunuhan massal yang terjadi (terutama banser NU) di Jawa

Timur misalnya hanya reaksi atas konflik sosial yang telah tumbuh sebelumnya.

Bahwa reaksi itu jauh lebih dahsyat dari aksi yang mendahuluinya, itu dapat

(mohon) dimaklumi.

Saya ingin mengatakan, konflik horizontal antaranggota/kelompok

masyarakat dapat didamaikan. Maksud antara banser NU dengan korban G30S

Page 145: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

141

dapat dilakukan rekonsiliasi. Namun, kejahatan Negara terhadap masyarakat

harus tetap diusut. Perlu diselidiki, misalnya apakah operasi militer, terutama

yang dilakukan di Jawa Tengah dalam rangka membasmi PKI sampai ke akar–

akarnya, melewati ketentuan yang berlaku?

Meski pembantaian tahun 1965 merupakan pelanggaran HAM terbesar

dalam sejarah Indonesia, namun masa sebelumnya tentu tidak bisa dilupakan.

Karena sebagian kejadian pasca G30S itu merupakan reaksi dari konflik yang

telah berlangsung taun-tahun sebelumnya.

Pada masa demokrasi terpimpin ini tepat tahun1960-an terjadi berbagai

aksi kekerasan yang terutama dilakukan kelompok kiri yang saat itu sedang di

atas angin. Tahun-tahun sebelum 1965 merupakan masa yang menyakitkan bagi

sebagian umat Islam. Bila masa ini tidak usut, akan muncul penolakan umat

Islam terhadap keberadaan komisi kebenaran, keadilan, dan rekonsiliasi (KKKR).

Rekonsiliasi perlu dilakukan, tergantung cakupan tugas komisi kebenaran,

apakah hanya menginvestigasi kekerasan yang melibatkan Negara atau konflik

horizontal antar etnis. Bila yang dipilih jawaban yang ke-dua, maka rekonsiliasi

itu terjadi antara berbagai kelompok. Rekonsiliasi itu hendaknya antara ideology

(antara orang Islam dengan kelompok eks komunis), lintas etnis (contoh Dayak-

Madura; BBM-Bugis, Buton, Makassar-dengan berbagai suku di Irian Jaya; selain

itu etnis Tionghoa perlu dilibatkan dalam berbagai sektor sebagaimana etnis lain

di Indonesia), lintas pemeluk agama (Ambon Islam dengan Ambon Kristen).

Akan tetapi yang paling krusial adalah antara sipil dengan militer. Hampir

semua pemberontakan yang terjadi sepanjang sejarah tentu melibatkan kelompok

yang bersenjata (militer atau elite militer). Semua kekerasan berdarah sejak

Indonesia merdeka juga menyangkut pihak yang memegang senjata. Yang selalu

jadi korban adalah pihak sipil (tentu ditambah sedikit dari militer). Hubungan

sipil milier itu akan menentukan apakah di masa datang masih akan terjadi

pelanggaran berat HAM. Di atas disebutkan rekonsiliasi umat Islam dengan

Page 146: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

142

kelompok masyarakat eks komunis. Istilah eks itu menunjukan, belum tentu

kelompok itu masih menganut ideology komunisme.

Kekerasan telah terjadi di Nusantara sebelum kedatangan orang Eropa.

Namun, kolonian Belanda yang memulai melakukan kekerasan secara sistematis

demi merebut suatu daerah atau mempertahankan wilayah yang dikuasai. Pada

zaman pendudukan Jepang juga terjadi berbagai kekerasan. Namun, karena

tujuannya untuk melakukan rekonsiliasi antar bangsa sendiri, pengusutan

pelanggaran berat HAM seyogyanya dibatasi sejak Indonesia merdeka 17 agustus

1945.

Demikian banyak dan luas daerah yang akan diteliti. Karena itu saya

mengusulkan agar ditetapkan 10 kategori utama. Meski demikian tertutup

kemungkinan bagi daerah untuk melakukan penelitian tambahan diluar 10

golongan kasus itu, misalnya di Lampung ada kasus Talang Sari yang melibatkan

seorang Jenderal. Di Sumbar mungkin bisa diteliti kembali kekejaman pada masa

PRRI. Dewasa ini timbul pertanyaan apakah komisi kebenaran itu bersifat

sentralistik atau desentralistik.

Kasus kejahatan dan pelanggaran HAM yang diusut bisa dibatasi dengan

kejahatan yang disponsori, dilakukan atau dibiarkan oleh negara (dengan bantuan

alat negara). Ke-10 penggolongan itu menyangkut kekerasan yang melibatkan

aparat Negara. Meski demikian terhadap kasus konflik etnis yang terjadi

belakangan ini dapat diberikan batasan berbeda. Dalam kasus Sambas, Maluku

Selatan, Maluku Utara perlu dilakukan investigasi dengan tujuan mengungkapkan

kebenaran, guna memudahkan rekonsiliasi antar-etnis/penganut agama yang

pernah bertikai.

Rekonsiliasi adalah masalah nasional yang mendesak. Karena itu

sebaiknya KKKR yang akan dibentuk segera bekerja dalam waktu misalnya satu

tahun (1 Januari 2001 sampai 31 Desember 2001). Tidak ada masalah jika komisi

Page 147: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

143

yang dibentuk pemerintah ada komisi serupa yang diprakarsai LSM. Keduanya

bisa berjalan seiring, bahkan saling membantu.

Kegiatan pengumpulan kesaksian melalui sejarah lisan seperti yang

dilakukan Yayasan Lontar (korban peristiwa 1965), Pakorba (korban Orba) dan

Kongres Rakyat Korban DOM Aceh (4-6 November 2000) dapat membantu tugas

KKKR yang akan dibentuk itu. Bila tujuan pengungkapan kebenaran itu untuk

mengetahui siapa pembunuhnya, ini harus diwaspadai agar jangan sampai

menjadi arena balas dendam. Siapa tahu ada keluarga korban yang menunggu

kesempatan untuk membalas sakit hati selama bertahun-tahun untuk akhirnya

melakukan kejahatan serupa. Kalau begitu identitas pelaku perlu dirahasiakan.

Pengungkapan masa lalu sebetulnya bukan saja terkait dengan aspek

hukum tetapi juga menyangkut memori kolektif /masyarakat. Karena itu gerakan

ini jangan dilihat semata-mata dari segi yuridis tetapi juga aspek ingatan

masyarakat. Karena itu untuk mengelolah ingatan masyarakat, perlu diperbaiki

pendidikan sejarah.

Bukan hanya periodisasi pelanggaran HAM saja yang penting, tetapi perlu

dipikirkan modus pengungkapan keberan itu. Dari segi sejarah tentu dilakukan

penelitian terhadap peristiwa/kasus yang telah disebut di atas. Sumber primer

(arsip dan kesaksian korban) dan sekunder (berita di surat kabar) perlu

dikumpulkan. Dalam hal ini sebaiknya didukung usaha yang dilakukan Arsip

Nasioanl RI bekerja sama dengan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur

Negara mempersiapkan Keppres tentang penarikan arsip-arsip militer (TNI dan

Polri) ke Arsip Nasional RI. Berdasarkan UU Kearsipan tahun 1971, hal itu

sebenarnya sudah diatur. Namun, rupanya UU itu dianggap perlu diperkuat

dengan Keppres.

Kesaksian korban diperoleh melalui sejarah lisan. Sebaiknya program ini

dilakukan secara nasional dengan anggaran negara dan dilakukan oleh lembaga-

lembaga penelitian, Arsip Nasional RI, Universitas, dan LSM.

Page 148: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

144

Pelanggaran HAM bukan hanya menyangkut kekerasan fisik tetapi juga

berbetuk peraturan perundang-undangan yang mengakibatkan tercabutnya HAM

bagi kelompok masyarakat tertentu. Termasuk dalam kategori ini adalah TAP

MPRS XXV tahun 1966 yang oleh pejabat pemerintah dijadikan alasan untuk

tidak menghapuskan peraturan perundang-undangan yang dianggap ada di bawah

TAP MPRS itu. Contoh, Instruksi Mendagri Amir Machmud No 32 Tahun 1981

tentang ―pembinaan dan pengawasan eks tapol/napol G30S/PKI‖ yang melarang

eks tapol/napol bekerja sebagai ABRI atau PNS (termasuk di BUMN dan sebagai

guru), menjadi anggota Parpol dan Golkar, Pers, Dalang, Lurah, Lembaga

Bantuan Hukum dan Pendeta (baca penjelasan pemerintah tentang skrining

mental ideologis untuk pegawai negeri, calon PNS dan lainnya 8 September 1988.

Rehabilitasi dapat dianggap langkah awal rekonsiliasi. Bahkan rehabilitasi

bisa dilihat sebagai konsekuensi tercapainya rekonsiliasi. Rehabilitasi terbagi dua,

rehabilitasi fisik dan rehabilitasi mental. Yang bersifat fisik adalah penggantian

material terhadap kerugian yang diderita karena tuduhan politik yang tidak

terbukti bahkan tidak pernah diperiksa di pengadilan. Persoalan ini bukan bidang

saya, biar diurus pakar hukum. Pendapat saya, uang sebagai rekompensasi tidak

akan bisa mengganti kerugian psikis yang diderita korban Orba. Nama baiknya

yang hilang selama ini tak langsung kembali sekejap mata.

Tidak kalah penting, rehabilitasi mental yaitu pemulihan nama baik.

Bagaimana menghapuskan stigma masa lalu. Selama tiga dekade, orang-orang

yang dituduh terlibat G30S beserta keluarganya telah disisihkan dari masyarakat,

dianggap sebagai penyakit yang menjijikan dan bisa menular. Menghapus stigma

masa lalu caranya, kampanye melalui media massa (media cetak dan media

elektronik) dan pengajaran di sekolah. Para korban Orba harus bersuara, merintih

bahkan berteriak, mengisahkan pengalama masa lampau mereka. Mereka mampu

mengungkapkan kebenaran. Para sejarahwan (dan pers) harus lebih memberi

perhatian pada ―sejarah korban‖ ini.

Page 149: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

145

Sejarah perjalanan bangsa Indonesia penuh dengan praktik kekerasan

sejak kita merdeka sampai sekarang. Sampai hari ini masyarakat Indonesia

dilanda berbagai konflik komunal, ketersingkiran sosial, vigilante dan konflik

vertikal yang semuanya berkaitan dengan kekerasan atau akibat dari kekerasan.

8. Demi Kemanusiaan Cabut TAP XXV/MPRS/1966

Dalam sidang tahunan MPR 1-10 Agustus, dijadwalkan pencabutan

beberapa Tap MPR yang tidak sesuai dengan situasi sekarang. Sebagian kalangan

di DPR ingin mempertahankan Tap MPRS No XXV Tahun 1966 tentang

―Pembubaran Partai Komunis Indonesia, Pernyataan Sebagai Organisasi

Terlarang di Seluruh Wilayah Negara Republik Indonesia bagi Partai Komunis

Indonesia dan Larangan Setiap Kegiatan untuk Menyebarkan atau

Mengembangkan Faham atau Ajaran Komunisme/Marxisme-Lenimisme‖. Sikap

itu dapat dipahami karena selama 32 tahun Orde Baru, kebenaran peristiwa ini

tidak boleh diungkap kepada publik.

Padahal Ketetapan MPRS No.XXV Tahun 1966 merupakan sekedar

penguatan Keppres No. 1/3/1966 yang dikeluarkan Letnan Jenderal Soeharto atas

nama Presiden/Pangti ABRI/Mandataris MPRS/Pemimpin Besar Revolusi, Ir.

Sukarno, 12 Maret 1966 tentang pembubaran PKI. Keppres itu mengatasnamakan

Sukarno. Tetapi, Presiden Sukarno dengan gambling menolak keputusan itu

seperti disampaikannya pada tanggal itu juga dengan memanggil Basuki

Rachmat, M.Yusuf, dan Amirmachmud ke Istana Bogor. Tetapi, Soeharto tetap

pada keputusannya, yang hakikatnya merupakan penyalahgunaan Supersemar

yang dikeluarkan 11 Maret 1966.

Letjen Soeharto membubarkan PKI bukan karena PKI dalang Gerakan 30

September 1965 (kini versi itu amat diragukan), tetapi karena ia ingin

menghancurkan partai yang merupakan saingan terberat dalam mencapai puncak

kekuasaan. Kebetulan keinginan Soeharto itu sejalan dengan sebagian kalangan

Islam yang secara horizontal sudah terlibat konflik pertanahan di pedesaan Jawa

Page 150: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

146

dengan partai/ormas kiri. Pembubaran PKI bukan meredam konflik, malah

membakar ladang kering permusuhan yang sudah ada di pedesaan. Secara

kronologis, pasukan komando datang dari suatu daerah, secara bertahap terjadilah

pembantaian di Jawa Tengah, Jawa Timur, Bali, Sumatera Utara, dan sebagainya.

Korban yang jatuh diperkirakan dari 500.000 sampai tiga juta jiwa.

Namun, pembantaian yang merupakan kejahatan atas kemanusiaan itu

masih dirasa kurang cukup. Sebanyak 10.000 orang termasuk orang tua dan anak-

anak dibuang ke Pulau Buru selama 10 tahun (1969-1979), tanpa pengadilan.

Masih belum puas, mantan tahanan politik itu masih harus rutin melapor selama

bertahun-tahun. Masih dianggap kurang, anak-anak dan cucu-cucu mereka

dinyatakan tidak ―bersih lingkungan‖. Artinya, mereka tidak bisa bekerja sebagai

pegawai negeri, militer, polisi, guru dan jabatan strategis lain di masyarakat.

Sampai renta (60 tahun ke atas) mereka masih disakiti. Kepada eks tapol,

tidak diberi KTP seumur hidup. Beberapa waktu lalu, dengan perjuangan berat

Nani Nurani (62), mantan penari Istana Cipanas diputus pengadilan PTUN

Jakarta untuk berhak mendapat KTP seumur hidup. Ia sempat ditahan selama

tujuh tahun gara-gara pernah menari pada ulang tahun PKI, Juni 1965.

Pertanyaannya, apakah ribuan eks tapol itu harus mengajukan kasusnya kepada

pengadilan PTUN di seluruh wilayah di Indonesia.

Hal serupa dialami seorang kakek, Ir.Setiadi Reksoprodjo. Mantan

Menteri Tenaga Listrik semasa Sukarno itu ―diamankan‖ Maret 1966 dan ditahan

tanpa pengadilan, dan mengalami nasib sama. Ia yang tinggal di jalan Sibayak

tidak diberi KTP seumur hidup oleh Lurah Menteng, Jakarta. Untung Ali Sadikin,

mantan Gubernur DKI segera menelpon sang lurah segera mengantarkan KTP ke

rumah yang bersangkutan. Tetapi apakah Bang Ali harus menelepon setiap kali

dan apakah itu tugas beliau.

Hingga kini stigma buruk terhadap orang-orang yang dituduh berideologi

kiri masih dilestarikan. Keluarga yang dituduh komunis meski banyak diantara

Page 151: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

147

mereka yang tidak tahu apa-apa tentang ideologi kiri akan terkucil di masyarakat.

Pernikahan bisa batal bila diketahui salah satu pasangan ternyata mempunyai

orang tua atau paman yang terlibat G30S 1965.

Beberapa tahun silam, seorang anggota DPRD (dari fraksi PDI-P)

Yogyakarta dimasalahkan karena dituduh tidak ―bersih lingkungan‖. Kasus

serupa juga terjadi di berbagai daerah di Tanah air. Persyaratan menjadi anggota

Badan Perwakilan Desa (BPD) sesuai UU mengenai Otonomi Daerah tahun 1999

mencantumkan ―tidak terlibat G30S/PKI‖.

Banyak di antara anak-anak korban tragedy 1965 yang selama puluhan

tahun terpaksa menyimpan identitasnya. Berarti selama sepersekian dari

perjalanan hidupnya, orang-orang ini yang jumlahnya sudah jutaan orang telah

menyandang trauma yang sebetulnya bukan berasal dari kesalahannya. Padahal,

sang anak tidak minta mereka dilahirkan sebagai anak dari seorang anggota PKI

(atau NU, Muhammadiyah, PNI, tentara, atau polisi). Hanya karena orang tuanya

dituduh terlibat peristiwa 1965 mereka terkena getahnya. Mengapa konflik antar

ideologis antar orang tua pada masa lalu, masih ditanggung anak cucu yang tak

tahu apa-apa? Maka demi pertimbangan kemanusiaan (yang adil dan beradab),

Tap MPRS XXV/1966 perlu dicabut selamanya. Karena TAP itu merupakan

biang kerok dari UU dan peraturan lain diskriminatif dan member stigma tak

berampun pada suatu kelompok dan keluarganya.

9. Malam Simalakama

Menteri Sekertaris Negara Hatta Rajasa mengatakan bahwa peringatan

hari Kesaktian Pancasila dilakukan tanggal 30 September 2008 jam 24.00. Acara

itu dimajukan karena tanggal 1 Oktober bertepatan dengan hari raya Idul Fitri.

Sedangkan tanggal 30 September seusai shalat Maghrib dan Isya biasanya umat

Islam melakukan takbiran. Jadi peringatan Kesaktian Pancasila diapit oleh dua

ritual religius. Tentu hal ini amat merepotkan. Bila biasanya pada malam takbiran

orang sudah berada di kampung halaman atau bercengkrama di tengah keluarga

Page 152: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

148

setelah sebulan berpuasa, kini terpaksa pergi ke Lubang Buaya untuk melakukan

upacara di tengah malam buta.

Di samping itu terpaksa paradoks karena malam takbiran merupakan

malam kemenangan bagi umat Islam setelah berjuang sebulan penuh menahan

hawa nafsu sementara itu malam 30 September merupakan malam kekerasan dan

sekaligus kekalahan pahit bagi tentara nasional karena demikian banyak perwira

tinggi secara serempak hilang nyawanya tidak dalam peperangan. Tertangkapnya

sekaligus enam orang jenderal dalam suasana damai memperlihatkan bahwa

fungsi intelijen militer lumpuh. Yang sangat ironis, seorang Mayor Jenderal yang

kemungkinan besar mengetahui rencana penculikan itu tidak memberitahukan

atasannya. Seandainya hal itu dilaporkan, tentu penangkapan yang berujung

tragedi nasional bisa dicegah.

Peringatan Kesaktian Pancasila dari tahun ke tahun setelah era reformasi

kian kehilangan magnetnya dan semakin dilematis. Di satu sisi terdapat

keengganan sebagian masyarakat termasuk pejabat untuk melakukan upacara,

terutama pada era Megawati Soekarnoputri. Hal ini dapat dimaklumi karena

malam tersebut merupakan awal kejatuhan Bung Karno dari kekuasaannya yang

berlangsung liat dan menyayat perasaan. Namun di sisi lain, peringatan ini

menjadi kewajiban bagi militer.

Surat Keputusan Menteri/Panglima Angkatan Darat tertanggal 17

September 1966 (Kep 977/9/1966) menetapkan tanggal 1 Oktober sebagai Hari

Kesaktian Pancasila yang harus diperingati Angkatan Darat. Tanggal 24

September 1966, Menteri/Panglima Angkatan Kepolisian mengusulkan supaya

hari itu diperingati seluruh jajaran Angkatan Bersenjata. Itu sebabnya keluar

Keputusan Menteri Utama Bidang Pertahanan dan Keamanan Jenderal Soeharto

(Kep/B/134/1966) tertanggal 29 September 1966 agar hari itu diperingati ―seluruh

slagorde Angkatan Bersenjata dengan mengikutsertakan massa rakyat‖.

Page 153: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

149

Sesungguhnya tidak ada keharusan pejabat tinggi negara dan para menteri

menghadiri acara tersebut walaupun era Orde Baru ini seakan seremoni wajib.

Masyarakat mempertanyakan apakah relevansi peristiwa 30 September

1965 dikaitkan dengan Kesaktian Pancasila. Aksi itu gagal karena kecerobohan

pelakunya dalam merancang strategi militer dan menerapkannya di lapangan.

Pada era Orde Baru, bendera dinaikkan setengah tiang pada 30 September

dan secara penuh esoknya. Namun, kini sebagian masyarakat sudah tidak peduli

kecuali instansi militer. Bahkan mempertanyakan, enam jenderal dibunuh 1

Oktober 1965 dinihari kenapa bendera berkabung dimajukan sehari sebelumnya.

Mungkin jalan keluarnya, bendera dipasang setengah tiang tanggal 1 Oktober

pukul 06-12 dan dikibarkan penuh pukul 12-18. Tetapi, ini jelas merepotkan.

Penamaan ―Malam Jahanam‖ terhadap malam 30 September 1965

memang menimbulkan efek psikodramatis karena enam jenderal tewas seketika.

Mungkin tidak ada di Negara lain di dunia, para jenderal sebanyak itu gugur

bersama-sama bukan di medang perang. Tetapi, persoalan yang lebih penting,

bukankah malam-malam setelah peristiwa itu yang menyebabkan kematian lebih

dari 500.000 jiwa warga Indonesia tidak kalah sadisnya?

Penetapan atau sebaliknya penghapusan hari bersejarah memang menjadi

kebijakan politis suatu rezim. Semasa Soeharto berkuasa, bukan hanya peringatan

lahirnya Pancasila yang dilarang, tetapi juga hari buruh 1 Mei. Ketika Awaluddin

Djamin menjadi Menteri Tenaga Kerja tahun 1966 ia belum berhasil menghapus

acara kaum buruh itu karena serikat pekerja cukup kuat. Namun hal ini baru

tercapai setahun kemudian. Walaupun reformasi telah berjalan 10 tahun, upaya

menetapkan hari buruh sebagai hari libur nasional belum tercapai sampai

sekarang.

Pada tanggal 1 Juni 1945 Sukarno berpidato tentang dasar negara yang

dinamainya Pancasila. Sejak 1970 peringatan hari lahirnya Pancasila itu dilarang

Page 154: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

150

Kopkamtib sampai berakhirnya pemerintahan Soeharto. Pada diorama Monas

tatkala dirancang sebelum 1965 terdapat diorama hari lahir Pancasila 1 Juni,

namun ketika pembangunanya diselesaikan tahun 1970 dioroma itu dihilangkan.

Hampir tiga decade kelahiran pancasila tabu diperingati. Namun, ternyata

larangan itu tidak mangkus lagi setelah reformasi.

Page 155: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

151

C. NASKAH NARASI

PEMBUNUHAN TUJUH JENDERAL

BABAK 1:

Narasi : Dari awal tahun 1965 sampai akhir September tahun yang sama bisa

dikatakan ada ‗‘ofentif radikal‘‘nyang ditangani oleh ketua PKI,

Aidit, beserta teman-temannya. Dalam kurun waktu itu masyarakat

Indonesia merasakan tekanan yang kian besar. Dikatakan bahwa

‗‘polarisasi politik lebih meningkat dari masa sebelumnaya, karena

Presiden Sukarno secara terbuka memihak pada PKI dalam

menghadapi pimpinan tentara‘‘? bagi Presiden ketegangan yang

diakibatkan itu jika ditakar secara jitu justru cocok bagi

harapannya. Dengan demikian ia dapat menempatkan tentara

maupun PKI dalam kedudukan tidak nyaman sementara

mengukuhkan peranannya sebagai penengah.

Akhirnya September 1965, terjadi penculikan yang berujung pada

kematian enam jenderal. Pelakunya adalah pasukan tentara atas

komando gerakan 30 september.

Adegan: Dalam Markas PKI

Aidit : „‟Kita harus betindak cepat dari Angkatan Darat. Kita harus

melancarkan kudeta sebleum angkatan darat pencetusan Dewan

Revolusi tidak menguntungkan bagi kita.‟‟ (berjalan mengintari

meja)

Anggota PKI 1 : „‟Iya pak. Kita harus melancarkan kudeta. Keadaan saat ini tidak

menguntungkan bagi kita.‟‟

Page 156: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

152

Aidit : „‟Kalau begitu, kita harus merencanakan kudeta ini dengan baik

dan teliti, jangan biarkan rencana kita tercium oleh angkatan

darat‟‟.

Anggota PKI 2 : „‟Bagaimana kalau kita harus menentukan target kita terlebih

dahulu?‟

Aidit : „‟Oke,, kita harus menentukan target terlebih dahulu.‟‟

(menanguk-anggukkan kepala).

‗‘Yang paling penting kita menargetkan lawan kita yaitu angkatan

darat.‘‘ (duduk menopang dagu)

Anggota PKI 1 : „‟Tentu saja pak, kita akan membuat mereka mengetahui siapa

kita. Dan keadaan ini akan mempengaruhi kondisi Bung Karno,

saat ini kita tidak bisa bergantung lagi padanya.‟‟

Anggota lain : „‟Jangan sampai dewan revolusi itu mendahului kita untuk

melancarkan kudeta. Sukarno harus kita turunkan.‟‟

Aidit : „‟Saya minta untuk mencatat nama target berikut: Jendral TNI

Anumerta Ahmad Yani, Letjen TNI Anumerta MT Haryono, Letjen

TNI Anumerta S Parman, Letjen TNI Anumerta Suprapto, Mayjen

TNI Anumerta Sutoyo Siswomiharjo, Mayjen TNI Anumerta DI

Panjaitan, Kapten Czi Anumerta Pierre Tendean, dan Jenderal

A.H. Nasution.

Anggota PKI 1 : ‗‘Pak, kapan pelaksanaannya?‘‘

Anggota lain : „‟Kita juga harus membuat rincian pelaksanaannya.‟‟ (tatapan a

Aidit : „‟Bagaimana kalau waktu pelaksanaannya, akhir September.

Dan kita menyerbu pada saat subuh supaya tidak dicurigai. Kita

melakukannya diam-diam.‟‟

Page 157: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

153

Angota lain :„‟Pak, bagaimana dengan pasukannya, akan lebih baik jika kita

menggunakan pasukan tentara dan langsung menyerbu ke rumah

jenderal-jenderal itu.‟‟

Aidit : „‟Kalau menurut saudara seperti itu, tidak apa-apa, tetapi kita

harus membuat rincian pelaksanaan dan juga memberi nama

untuk pasukannya. Akan lebih baik juga jika kita membaginya

dalam beberapa kelompok.‟‟

Anggota PKI 2 : „‟Menurut saya kita buat saja dalam tiga kelompok yaitu

Pasopati, Pringgodani dan Bimasakti.

Anggota PKI 1: „‟Tapi sebaikanya, tiap kelompok memiliki tugas masing-masing

supaya mudah dipantau. Bagaimana saudara?‟‟

Anggota lain : „‟Ya, baguslah kalau begitu. Menurut saya penculikan para

jenderal dilakukan oleh pasukan Pasopati, Setelah itu mereka

diserahkan kepada pasukan Pringgodani yang mengoordinir

kegiatan di Lubang Buaya, sedangkan pasukan Bimasakti bertugas

menguasai RRI, Telekomunikasi, dan teritorial.‟‟

Aidit : „‟Saya setuju.‟‟ (menganguk-anggukan kepala dan tersenyum

tipis). Tetapi saudara, apa yang saudara maksud dengan lubang

buaya?‟‟

Anggota lain : „‟maksud saya pak, tentunya para jenderal yang kita culik harus

kita binasakan agar rencana kita lancar. Untuk apa diculik, kalau

kita membiarkan mereka hidup?‟‟

Aidit : „‟Oke,,, saya mengerti maksud saudara. Mari kita lakukan saja

sesuai rencana. Tetapi sebelum itu kita cukup tinjau keadaan. Kita

akan merubah rencana bila situasi tidak berjalan sesuai dengan

rencana kita.‟‟ (Penuh semangat)

Page 158: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

154

Narasi : Akhirnya mereka mencapai kesepaktan akan rencana mereka.

Kemudian mereka berjabat tangan dan perlahan-lahan para

anggota meninggalkan markas.‘‘

BABAK II

Narasi : Kolonel Untung yang loyal terhadap PKI dan Peristiwa

G30S/PKI baru dimulai pada tanggal 1 Oktober pagi atau pada saat

subuh, dimana kelompok pasukan bergerak dari Lapangan Udara

Halim Perdana kusuma menuju daerah selatan Jakarta untuk

menculik tujuh jenderal yang semuanya merupakan anggota

tentara. Pada saat subuh 1 Oktober 1965, para pasukan tentara

yang dibawah komando PKI menuju ke rumah target yang sudah

di rencanakan dan berjalan menurut keolompok yang sudah

dibagikan.

Adegan: di depan markas PKI

Aidit : ‗‟Semuanya sudah siap?‟‟

Prajurit :‟‟siap pak‟‟ (jawab mereka serempak)

Letkol. Untung: „‟Sekali lagi semuanya, siap gerak!!! Laksanakan sesuai komando

dan tetap menjaga posisi.‘‘

prajurit : ‗‟Sangat siap pak.‟‟ (jawab pasukan tentara dengan serempak).

Letkol Untung : „‟Masuk ke mobil yang sudah tersedia dan menurut kelompok

masing-masing, dan jangan lupa tetap pada posisi. Selesaikan

semuanya sesuai rencana, semoga kudeta ini berjalan dengan

lancar. Ayo,,,bergerak.‟‟

Page 159: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

155

Prajurit :‟‟Siap dilaksanakan.‟‟ (jawab serempak dan kemudian berjalan

menuju kendaraan yang mengantar mereka ke rumah target)

BABAK III

Narasi : sekitar pukul 04.00 pagi para pasukan sudah tiba di posisi

masing-masing. Pasukan Pasopati A di rumah Ahmad Yani,

Pasopati B di rumah Haryono, Pasopati C di rumah Parman,

Pasopati D di rumah Suprapto, Pasopati E di rumah Sutoyo,

Pasopati F di rumah Panjaitan, dan Pasopati G di rumah Nasutio.

Semuanya dilakukan secara bersamaan.

Adegan:

Pasopati A 1:‟‟Maju,,maju, tangkap mereka.‟‟ (melambai kepada temannya

menyuruh masuk)

Ahmad Yani :‟‟Apaan ribut pagi-pagi.‟‟ (bangun dan mengucek mata)

Pasopati A 1 :‟‟Jangan bergerak, tetap diam atau seluruh keluargamu mati!‟‟

(menerobos masuk dan menodong senjata kearah Yani)

Ahmad Yani :„‟Apa maksud semua ini?‟‟ (kebingungan dengan apa yang

terjadi).

Pasopati A 3 ;‟‟Jangan banyak bacot lho,,, ikuti saja. Dasar..‘‘(menendang

Yani)

Pasopati A 2:‘‘ Ayo ikat dia, dan bereskan yang lain di rumah ini.‟‟ (menoleh ke kiri

dan kanan)

Page 160: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

156

Pasopati B 1 :‘‘Ayo,, terobos masuk,,, dan tangkap dia.‘‘ (menerobos pintu )

Pasopati B 3 : ‗‟Jangan teriak atau pun melawan.‘‘(menodong senjata ke aarah

Haryono yang masih terduduk mendengar benturan keras pintu

yang terbuka secara paksa)

Haryono : ‗‟Ada apa ini? Kenapa kalian mengancam saya?‘‘(penuh tanda

tanya)

Pasopati B 2 :‟‟Ikuti saja dan tidak perlu kamu tahu. Nanti kamu akan tahu

sendiri. Bangun!! Ikat dia dan bersihkan semua yang ada di

rumah ini!‟‟

Pasopati C 1 :‟‟Lompat,, lompat.‟‟(memandu yang lain untuk melompat pagar)

Buka pintu dan awasi sekeliling!!!‟‟

Pasopati c 2 :‟‟Siap,, ambil posisi. Ayo saudara.‘‘(mengajak rekannya masuk)

Pasopati C 1 : „‟Bangun,, bangun.‘‘ (menggoyangkan badan Parman)

Parman :‘‘ Aapa sih yang bikin ribut ini. (mengucek mata dan terbelalak)

Ada apa ini???‘‘

Pasopati C 1 :‘‘ Bangun dan jangan melawan. Ikuti saja perintah dan jangan

bertanya! (menodong senjata kearah parman dan istrinya)

Pasopati D 1:‘‘ Bergerak dan bereskan mereka.‘‘(memerintah teman-temannya)

Pasopati D 2 : ‗‟Siap,,,‘‘ (berjalan kearah pintu rumah Mayjen Suprapto)

Pasopati D 1 : ‗‟Masuk, masuk…‘‘(berjalan memasuki rumah dan menyerang

Suprapto)

Suprapto :‟‟kenapa kalian ini? Kenapa menangkap saya, apa maksud semua

ini?‟‟

Page 161: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

157

Pasopati D 2 :‟‟Banyak ngomong lho.‘‘(memukul Suprapto)

Diam saja,,, banyak bacot lho ya… (memukulnya lagi)

Pasopati E 1 :‟‟Dobrak,,,‘‘(mendobrak pintu)

Panjaitan :‟‟Suara apa itu,,,‘‘(serentak bangun dan mengecek keadaan)

Pasopati E 1 :‘‘ Tangkap mereka. Ayo periksa. Jangan meninggalkan

apapun.‘‘(memerintah kawan-kawannya dan berjalan mengintari

ruang tamu)

Panjaitan : ‗‟Bangun bu, bangun. Lekas sembunyikan anak-anak. Ada yang

masuk rumah kita bu.(membangunkan sang istri)

Ibu Panjaitan : ‗‟ada apa pak? ‗‘(teriak karena terganggu)

Panjaitan :‟‟Ada yang masuk rumah kita bu. Lekaslah jaga anak-anak.

Bapak akan mengecek keluar.‘‘

Pasopati E 2 :‟‟Jangan bergerak dan lepaskan senjata, atau keluargamu akan

mati. (menodong senjata kearah Panjaitan yang berjalan menuju

ruang tamu)

Panjaitan :‘‘ Siapa kalian. Ambil apa yang kalian mau, tapi jangan

keluargaku.‟‟

Pasopati E 2 : ‗‟Kami datang untuk kamu, (mengikat Panjaitan dan

memukulnya)

Tandean :‟‟Ada apa ribut-ribut ini.‟‟ (mengecek keliling rumah)

Pasopati F 1 : ‗‟Tembak,, tembak.‘‘

Nasution : ‗‟Kenapa aku mendengar suara tembakan? Apa aku salah

dengar. Tetapi suaranya kok, terasa dekat sekali.‘‘(bangun dan

keluar kamar)

Page 162: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

158

„‟siapa mereka itu? Tandean,,,(kaget melihat Tandean terkapar

mati di halaman).

Nasution : ‗‟Penyerangan, penyerangan.‘‘(lari ke kamar dan memnagunkan

orang-orang rumah)

Pasopati F 2 :‟‟Dimana mereka,,,(mencari-cari di setiap ruangan)

Irma Nasution :‘‘ Ayah-bunda,,,,(menangis mendengar suara tembakan)

Pasopati F 1 :‘‘ Jangan menangis. Kami tidak akan menyakitimu. Tutup

mata.‘‘(berjalan kearah Irma kemudian menembaknya)

Nasution :‟‟Ayo, lari..kita harus lari.‘‘(memerintahkan kelurganya lari dan

menoleh ketika mendengar suara tembakan)

Siapa lagi yang mereka tertembak? (menoleh dan menghitung

anggota keluarga dan tersadar ada satu orang yang tertinggal yaitu

Irma)

Pasopati F 2 :‟‟Sial, dimana mereka. Dia adalah target utama kita, tetapi kita

tidak mendapatkannya.‟‘ (mencari setiap ruangan dengan penuh

kemarahan)

Pasopati F 3 :‘‘ apa yang terjadi. Kenapa kita tidak mendapatkan Nasution.

Dimana dia?‟‟

Pasopati F 2 :‘‟ Dia berhasil Kabur. Sial….‘‘(menggeram dan menendang

meja)

Pasopati F 1 :‘‘Kita tidak mendapatkan dia tetapi putri kecilnya ia tinggalkan

untuk kita. Aku sudah menghabisinya.‘‘(disambut tawa teman-

temannya)

Page 163: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

159

BABAK IV

Narasi : setelah penangkapan para Jenderal di serahkan kepada pasukan

Pringgodani. Mereka dibawa ke lubang buaya dan diserahkan

kepada massa pendukung PKI yang telah berkumpul di sana sejak

sore hari tanggal 29 September untuk mengadili dengan cara

mereka. Massa dibebaskan melakukan apa saja sesuka hati mereka

kepada para jenderal yang akan menambah kesengsaraan bagi

rakyat itu. Massa yang berkumpul di lubang buaya berpesta pora

sebelum akhirnya menyiksa hingga mati para jendral

tersebut. Pagi itu pula mereka berhasil menguasai Gedung RRI

dan Gedung Pusat Telekomunikasi. Di bawah todongan pistol,

seorang penyiar RRI dipaksa menyiarkan pengumuman yang

menyatakan bahwa G-30-S telah menyelamatkan Negara.

Adegan: di gedung RRI

Bimasakti :‟‟Jangan bergerak,, dan ikuti saja perintah kami, atau kamu akan

mati saat ini juga.‘‘(menodong senjata kearah penyiar RRI)

Penyiar RRI :‟‟Ba..baik.‘‘(tergagap karena ketakutan)

Adegan : Lubang Buaya berada di kawasan Pondok Gede, Jakarta.

Khususnya di Kelurahan Lubang Buaya Kecamatan Cipayung,

Jakarta Timur.

Pasopati A1 :‘‘ Urus mereka. kami sudah melaksanakan tugas. Sekarang

mereka menjdi tanggung jawab kalian. (menyerah para j3nderal

yang sudah mereka culik)

P. Pringgodani : ‗‟baik, serahkan semuanya pada kami.‘‘

Page 164: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

160

P. Pringgodani lai : ‗‟Serang mereka. Lepaskan unek-unek kalian terhadap

pemerintah kepada mereka. Merka ini adalah sumber penderitaan

rakyat. Habisi mereka!!! (menunjuk para jenderal)

Massa pndkng PKI: ‗‟Serang,,,,,,,,,‘‘(memukul dan menyiksa para jenderal hingga

mati)

P. Pringgodani :‘‘ Buang mereka ke sumur tua itu dan kuburkan mereka. Jangan

biarkan orang-orang tau kalau mereka dikubur disini. (berteriak

menyoraki massa yang menghabisi para jenderal)

Narasi : setelah para jenderal dibunuh oleh massa dan pasukan

Pringgodani, terjadi sesuatu diluar rencana. Pasukan Bimasakti

tidak bisa menguasai seluruh Jakarta. Jakarta Timur tidak bisa

dikuasai karena merupakan wilayah KOSTRAD. Pada saat aksi

berlangsung, suara tembakan terdengar di daerah Jakarta Timur

yang merupakan wilayah KOSTRAD yang dibawah pimpinan

Soeharto.

KOSTRAD :‟‟Bukankah itu suara tembakan? Ayo, segera laporkan kepada

Komandan.‘‘(berjalan mencari Soeharto)

Soeharto :‟‟Ada apa. Kenapa kamu lari-lari begitu?‘‘

KOSTRAD :‘‘ Pak ada deru tembakan dari arah sana pak.‘‘(menunjuk

kerarah kelurahan Cipayung)

Soeharto :‟‟apa? Tembakan? (kaget)

Bukankah itu wilayah PKI. Cepat kumpulkan pasukan dan cari

tahu permasalahannya.

KOSTRAD :‟‟Baik komandan.‘‘

Page 165: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

161

Narasi : Pada jam 7 pagi, RRI menyiarkan pesan yang berasal dari

Untung Syamsuri, komandan Cakrabiwa, regimen penjaga

Presiden, bahwa gerakan 30 September telah berhasil mengambil

alih beberapa lokasi strategis di Jakarta dengan bantuan anggota

militer lainnya. Mereka berkeras bahwa gerakan ini didukung oleh

Central Intelligence of America (CIA) yang bertujuan untuk

menurunkan Soekarno dari posisinya. Tetapi semua itu dapat di

atasi karena segera di tumpaskan oleh pasukan KOSTRAD yang di

bawah komando Soeharto. Pemumpasatn itu berlanjut sampai

semua pemimpin-pemimpinnya tertangkap dan dimasukan ke

penjara di pulau Buru.

Page 166: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

162

BAB VI

PERISTIWA SURAT PERINTAH 11 MARET 1966

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Tujuan dari pembelajaran BAB VI adalah mahasiswa mampu menganalisis kisah dari

SUPERSEMAR, dimana indikator capaian pemebalajaran adalah:

6.1 Mahasiswa dapat mendekripsikan kisah sejarah Supersemar

6.2 Mahasiswa menganalisis perbedaan pendapat tentang saat ini tentang kisah

sejarah supersemar

B. MATERI AJAR

1. Latar Belakang Peristiwa SUPERSEMAR

a. TNI pada Zaman Demokrasi Terpimpin

Harapan tentara untuk memperluas peran politiknya dan memiliki

landasan konstitusional dalam UUD 1945 pada masa demokrasi terpimpin

telah tercapai. Soekarno juga telah memegang kembali pimpinan politik

kebangsaan dengan kekuasaan yang hampir tidak terbatas. Legge (1972: 309)

menyebut ― soekarno telah merebut kembali posisi sentralnya dalam persoalan

bangsa.‖ Pada masa demokrasi parlementer, kekuasaan legislatif yang

merupakan manifestasi dari partai sangatlah dominan. Sebaliknya, dalam

demokrasi terpimpin yang menjadi penentu ialah presiden sebagai pimpinan

eksekutif. Anggota DPR dan MPR diangkat oleh presiden, karena belum

diadakan pemilihan umum untuk memilih anggota dewan. Kekuatan politik

yang menonjol ialah presiden Soekarno dan Angkatan darat ini.

Demokrasi terpimpin diandaikan sebagai suatu sistem politik yang

dipengaruhi secara kritis, terutama sekali oleh suatu hubungan antara presiden

Soekarno dan Angkatan darat, suatu hubungan ―konflik yang mantap‖ yang

Page 167: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

163

ditandai oleh upaya bersama dan berlangsungnya terus kompetisi dan

ketegangan antara kedua mitra yang bertanding kurang lebih setaraf.

Di zaman demokrasi terpimpin ini, PKI berkembang pesat dan

menjadi kekuatan politik yang menonjol karena prinsip gotong royong dan

kekeluargaan dalam politik. Sedangkan partai yang gigih melawan PKI, yaitu

Masyumi dan Partai Sosialis Indonesia (PSI), telah dibubarkan karena

tokohnya mendukung pemberontakan di daerah Sumatra dan Sulawesi. Maka

terjadilah persaingan antara tiga kekuatan yakni TNI, PKI dan Presiden.

Soekarno yang menjaga keseimbangan antara TNI dan PKI. Kewibawaan dan

kedudukan Presiden sebagai penentu kebijakan menjadi perebutan dua

kekuasaan politik TNI dan PKI, untuk saling mendekati dan mempengaruhi

Presiden.

Presiden Soekarno menekankan politik antiimperialisme,

antikolonialisme dan antineokolonialisme, serta mengagungkan semboyan

progresif revolusioner. PKI adalah partai yang memiliki pengikut besar dan

merupakan organisasi massa modern. Dengan begitu, Soekarno sangat

menumpukan pada kekuatan PKI yang memiliki dukungan massa yang besar

dan revolusioner, sedangkan partai yang lain dinilainya relativ lemah.

Sementara itu, TNI mencurigai dan mewaspadai PKI, karena pernah

memberontak dan menusuk dari belakang Republik Indonesia pada tahun

1948 dalam usahanya menguasai kekuasaan dan mengkomuniskan Indonesia.

Karena itu, TNI berusaha menghalangi perkembangan PKI dan selalu

mewaspadainya.

Pada awal demokrasi terpimpin, Presiden Soekarno bekerja sama

dengan Angkatan Darat untuk mengendalikan partai-partai. Ini menjadikan

tentara mempunyai kekuasaan baru dari pemerintah pusat, otonomi

pengawasan dari parlemen, peran politik yang diperluas, dan penguasaan

perusahaan-perusahaan negara. Disamping itu, Presiden Soekarno juga

mengatur keseimbangan kekuatan politik antara tentara dan PKI, dan berusaha

tetap mengontrolnya agar salah satunya tidak lebih dominan dan Presiden

Page 168: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

164

tetap menjadi factor penentu kebijakan. Sedangkan tentara sangat mewaspadai

kedekatan Presiden Soekarno dengan PKI, yang digunakan Soekarno untuk

mendukung ide dan proyek Nasakomisasi system demokrasi terpimpin.

Sebaliknya, PKI selalu memanfaatkan proyek Nasakomisasi untuk masuk ke

dalam pemerintahan dan lembaga nonstructural yang penting.

Peningkatan kekuatan politik tentara tercermin dalam lembaga-

lembaga resmi pada masa demokrasi terpimpin. Dalam kabinet yang dibentuk

setelah kembali ke UUD 1945 hampir 1/3 menterinya diangkat dari perwira

militer. Tentara juga diwakili dalam Dewan Perwakilan Rakyat Gotong

Royong (DPR-GR) dan Majelis Permusyawaratan Rakyar Sementara (MPRS)

yang baru dibentuk. Disamping itu kepala staf ketiga angkatan dan kepala

kepolisian negara duduk dalam kabinet sebagai ef officio. Di tingkat daerah

pada 1960, terdapat lima perwira militer menjabat jabatan politik sebagai

gubernur.

Di samping itu, tentara juga menjabat kedudukan politik yang penting

di badan-badan, seperti Komando Tertinggi Pembebasan Irian Barat (Koti)

yang dipimpin oleh Presiden Soekarno dengan Nasution sebagai wakil dan

Achmad Yani sebagai kepala staf. Badan ini berkembang menyaingi kabinet

sebagai lembaga pengambil keputusan penting dalam segala persoalan.

Kedudukan politik tentara menjadi makin kuat setelah berhasil membebaskan

Irian Barat dengan perjuangan senjata pada desember 1961.

Dalam praktiknya, demokrasi terpimpin sangat menyimpang dari

konsepnya yang dikemukakan Presiden pada 1957, dan tidak konsisten

dengan ucapan Presiden pada 1959. Hal itu dapat dijelaskan secara mudah

dari ucapan dan tindakan Presiden. Ketika memperingati hari ulang tahun

proklamasi kemerdekaan RI yang keempat belas, 17 Agustus 1959, Presiden

Soekarno menyampaikan pidatonya yang berjudul ―Penemuan Kembali

Revolusi Kita‖, yang kemudian diterima sebagai Manifesto Politik Republik

Indonesia. Ia juga mengulangi kembali bebrapa konsep demokrasi terpimpin

dengan menyeru supaya liberalism dan induvidualisme gaya barat.

Page 169: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

165

Presiden tidak akan merupakan satu-satunya sumber kekuasaan.

Presiden akan mengetuai pembicaraan-pembicaran yang menggunakan cara

musyawarah untuk sampai kepada pengambilan keputusan politik, dan hanya

akan mengambil keputusan secara sepihak apabila musyawarah gagal

mencapai mufakat. Namun, tidak sampai tujuh bulan sesudah ucapan itu,

Presiden membubarkan parlemen, karena parlemen menolak rancangan

undang-undang anggaran belanja yang diajukan oleh pemerintah.

Kemudian diumumkan bahwa sebuah parlemen gotong royong akan

dilantik pada 1960. Sikap Soekarno tidak konsisten dengan sikap sebelumnya.

Ketika didesak untuk membubarkan parlemen yang bukan hasil pemilihan

umum pada peristiwa 17 oktober 1952, ia menolak karena tidak mau menjadi

diktator. Demikian juga ketika ia berpidato di depan para guru pada 30

oktober 1956, dan sepulangnya dari Tokyo pada juli 1959, ia menyatakan

tidak ingin menjadi diktator. Tetapi pada 1960, ia membubarkan parlemen

yang anggotanya merupakan hasil pemilihan umum 1955 yang sangat

demokratis.

Ironisnya, pembubaran DPR itu mendapat dukungan luas oleh militer

dan partai politik. Ini dikarenakan wibawa Soekarno yang didukung tentara,

dan juga karena mereka mendapat untung dengan bisa masuk ke dalam DPR

itu. Ketika Soekarno melihat kedudukan tentara menjadi semakin mantap dan

kokoh, ia pun mulai menoleh pada partai yang mempunyai dukungan massa

dan berorganisasi rapi serta militan untuk mengimbang kekuatan tentara.,

karena itu ia memilih PKI.

Sejak akhir 1960, Soekarno mencoba memasukkan unsur PKI ke

dalam pemerintahannya, namun ditentang keras oleh kelompok tentara anti

PKI karena melihat pengalaman yang lalu ketika PKI memberontak pada

tahun 1948. Sementar itu, pembubaran parlemen oleh Soekarno pada Maret

1960, mendapat tentangan, karena dianggap menghapuskan demokrasi. Pada

24 Maret 1960, muncul Liga Demokrasi yang dipimpin oleh beberapa tokoh

partai Masyumi, PSI, partai Katolik, dan partai IPKI dalam rangka menentang

Page 170: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

166

kebijakan Soekarno untuk melenyapkan parlemen dan menghapuskan

demokrasi, serta dalam rangka menghapuskan komunis.

Liga demokrasi ini kemudian mendapatkan dukungan tokoh PNI, NU

dan Mohammad Hatta. Mereka menuntut supaya rancangan pembentukan

DPR-GR ditunda untuk mencari data yang demokratis dan konstitusional,

Karena penghapusan parlemen oleh presiden dan parlemen bertentangan

dengan UUD. Namun, Soekarno menolak tuntutan ini dan menyatakan bahwa

Liga Demokratis tidak demokratis, karena ia merupakan kelompok orang-

orang fasis yang mendorong pemberontakan dengan kekuatan bersenjata.

Sikap tentara terhadap Liga Demokrasi masih mendua kelompok.

Kolonel Soekendero aktif mendukung Liga Demokrasi untuk menghimpun

kekuatan guna menghancurkan PKI, di samping mengurangi kekuasaan

Soekarno. Presiden menyatakan, setiap serangan dan kecaman terhadap PKI

sebagai perbuatan khianat dan kontra revolusioner. Pernyataan Presiden

membuat tentara yang anti-PKI itu makin marah. Sebab, dari segi ideology

PKI yang ateis tidak sesuai dengan Pancasila.

Oleh sebab itulah, Achmad Yani dan Sembilan orang diantara enam

belas Panglima Divisi memutuskan untuk bertindak menghancurkan PKI.

Pada Agustus 1960, Panglima Daerah Sumatera Selatan, Kalimantan Selatan,

dan Sulawesi Selatan melarang PKI di wilayah masing-masing. Kelompok ini

kemudian mengadakan pertemuan di Jawa Timur atas undangan Panglima

Daerah Jawa Timur Surachman, dan memutuskan berkonfrontasi dengan

Soekarno mengenai masalah PKI. Kasus itu diselesaikan pada rapat para

penguasa

b. Aksi-aksi Tritura

Tiga bulan sesudah janji Presiden Soekarno diucapkan, belum juga ada

tanda-tanda bahwa penyelesaian politik akan dilaksanakan. Ketegangan malah

memuncak oleh kebijaksanaan dibidang ekonomi. Menyadari akan

memuncaknya kegelisahan sosial maka pada tanggal 31 desember 1965

Badan Koordinasi Kesatuan Aksi dan Front Pancasila menandatangani sebuah

Page 171: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

167

naskah deklarasi mendukung pancasila. Pokok isinya adalah persatuan antara

Dwitunggal yang terdiri dari rakyat dan ABRI dalam mengamalkan ideologi

pancasila secara murni, serta menolak usaha pembelaan G30S/PKI dalam

bentuk apapun. Untuk menolong penderitaan rakyat, Kesatuan Aksi

Mahasiswa Indonesia (KAMI) meminta agar keputusan menaikan harga

barang ditinjau kembali. Pernyataan ini ternyata tidak mendapat tanggapan

dari pemerintah.

Ketidakpuasan rakyat akhirnya meledak dalam bentuk demonstrasi-

demonstrasi yang dilakukan mahasiswa dan pelajar. Dengan dimotori oleh

KAMI dimulailah aksi-aksi demonstrasi, yang dipelopori oleh mahasiswa

Universitas Indonesia dengan jaket kuningnya pada tanggal 10 januari 1966.

Mereka menyampaikan Tri Tuntutan Rakyat (Tritura) kepada pemerintah

yakni:

1) Bubarkan PKI

2) Turunkan harga/perbaiki ekonomi

3) Retool Kabinet Dwikora

Sementara itu mahasiswa dan Pemuda di bandung mencetuskan petisi

Ampera yang ditujukan langsung pada presiden. Kepada DPRGR juga

disampaikan tuntutan yang sama. Aksi demonstrasi yang semula terutama

dilakukan di Jakarta dan Bandung menjalar ke kota-kota lain di Indonesia.

Ternyata aksi demontrasi mahasiswa dan pelajar ini mendapat dukungan dari

berbagai kekuatan sosial lainnya maupun dari Front Pancasila dan rakyat

umum. Waktu itu ―jaket kuning‖ Universitas Indonesia menjadi lambang

perjuangan menegakan keadilan dan kebenaran yang murni. Sejak itu

dianggap telah lahir suatu generasi baru yang kemudian dikenal sebagai

angkatan 66.

Reaksi pemerintah atas Tritura adalah mengundang KAMI untuk hadir

dalam sidang paripurna Kabinet Ampera pada tanggal 15 Januari 1966 di

Bogor. Dalam sidang itu Presiden menuduh aksi-aksi mahasiwa didalangi

Page 172: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

168

oleh Nekolim (Neo-kolonialisme, kolonialisme dan imperialisme) khususnya

CIA (Central Intelligence Agency) Amerika Serikat. Ia menegaskan bahwa

political solution akan tetap diberikan, dan kepada yang sanggup menurunkan

harga-harga akan diangkat menjadi Menteri Urusan Harga. Akhirnya Presiden

Soekarno memberi komando kepada seluruh rakyat untuk membentuk

―Barisan Soekarno‖ guna mempertahankan kedudukannya terhadap apa yang

dirasakannya sebagai usaha mendongkelnya.

Sekali lagi Nampak bahwa Presiden Soekarno tidak tepat menilai

keinginan rakyat yang sebenarnya, sehingga situasi tidak bertambah tenang

malah sebaliknya. Komando Presiden dimanfaatkan oleh golongan yang

terdesak oleh aksi-aksi Tritura, terutama Dr. Subandrio dan kawan-kawan

maupun PKI. Pada tanggal 16 januari 1966 Subandrio dan kawan-kawan

menyatakan bahwa ―Barisan Soekarno‖ bertujuan untuk mempertahankan

ajaran-ajaran pemimpin besar Revolusi Bung Karno. Karena pada waktu itu

rakyat masih mengakui kepemimpinan Presiden Soekarno, maka berbagai

pihak menyatakan dukungan terhadap Presiden. Dewan Mahasiswa

Universitas Indonesia, mengeluarkan pernyataan mendukung komando

Presiden Soekarno sebagai suatu usaha ―untuk mempertinggi kewaspadaan

terhadap Neokolim, kontra revolusi, Gestok/PKI, kaum vested interest dan

kaum intrik. Kelihatan semua waktu itu semua pihak berlomba-lomba

mendukung komando tersebut.

Dalam pada itu ABRI sebagai kekuatan sosial-politik mengeluarkan

pernyataan bahwa ABRI tetap taat kepada PBR/Pangti ABRI dan menyerukan

agar memelihara kekompakan sesama ABRI dan kekompakan antara rakyat

dan ABRI. Namun pimpinan ABRI menyatakan bahwa seluruh rakyat yang

setia kepada pancasila dan UUD 45 adalah ―Barisan Soekarno‖, sehingga

tidak perlu terbentuknya secara fisik. Oleh karena itu larangan dari Pepelrada

Jawa Barat, yang memandang pembentukan barisan itu secara fisik akan

menimbulkan perpecahan, dikuti oleh daerah-daerah lain seperti Komando

Page 173: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

169

Antar-daerah Sumatera. KAMI Pusat, yang berpendapat sama mendukung

larangan tersebut karena hanya akan merugikan perjuangan rakyat saja.

Kegagalan pada langkah pertama dari usaha pembentukan ―Barisan

Soekarno‖, berarti juga kegagalan untuk mengalihkan perhatian rakyat dari

penyelesaian politik yang sangat ditunggu-tunggu. Presiden Soekarno yang

tidak puas atas sambutan terhadap komandonya, kembali mengulangi

seruannya pada tanggal 20 Januari 1966 yang intisarinya adalah agar para

pendukungnya yang menyusun kekuatan.

Seruan ini dimanfaatkan oleh kekuatan-kekuatan Orde Lama yang

menghasut massa PNI/Front Marhaenis Ali-Surachman (PNI-Asu) untuk

membalas aksi-aksi KAMI dan lain-lainnya dengan perbuatan teror. Jelaslah

bahwa pertentangan antara Orde Baru dan Orde lama tidak hanya terbatas

pada ―perang mulut‖ (pernyataan dan penyebaran pamflet) tetapi juga sudah

meningkat kepada perbenturan fisik. Dengan menggunakan Resimen

Cakrabirawa (Pengawal Presiden), Biro Pusat Intelijen (BPI) dan orang-orang

kriminal, aksi-aksi demonstrasi hendak dipatahkan. Hanya dengan bantuan

ABRI dan Front Pancasila perjuangan Tritura dapat diteruskan.

Sementara itu, intrik-intrik politik tetap dilakukan Orde Lama dengan

melontarkan beberapa isu. Antara lain bahwa perlu lowongan jabatan wakil

presiden diisi; yang dijawab oleh pernyataan ABRI bahwa pada saat itu

pengisian lowongan jabatan itu belum mendesak. Kemudian dilontarkan isu,

setelah reorganisasi KOTI, bahwa partai-partai dan organisasi-organisasi

massa politik akan ditertibkan secara integral. Isu ini akan dijawab Front

Pancasila tanggal 14 februari yang pada pokoknya mendukung tuntutan

Tritura dan menolak semua fitnah yang ditujukan kepa KAMI da Front

Pancasila.

Pada tanggal 21 Februari 1966 Presiden Soekarno melakukan reshuflle

kabinet. Ditegaskan bahwa reshuffle bukan karena perjuangan kesatuan-

Page 174: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

170

kesatuan aksi, melainkan karena meningkatnya perjuangan revolusi. Susunan

kabinet yang disebut ―kabinet Dwikora yang disempurnakan‖ ternyata sangat

mengecewakan harapan rakyat, karena beberapa tokoh seperti Menko

Hankam/KSAB Jenderal A.H Nasution, yang gigih menentang G30S/PKI

justru disingkirkan. Sebaliknya beberapa orang yang diragukan iktikad

baiknya, bahkan terlibat G30S/PKI seperti Dr. Subandrio, Oei Tjoe Tat S.H.,

dan Ir. Surachman diangkat sebagai menteri. Karena itu mahasiswa memberi

nama ―kabinet Gestapu‖ atau ―Kabinet 100 Menteri‖ karena anggotanya lebih

dari 100 orang.

Ketidaksetujuan angkatan 66 dengan hasil reshuflle kabinet, ditandai

dengan aksi serentak mengempeskan ban-ban mobil di jalan-jalan raya di

seluruh ibu kota sehingga lalu lintas macet total pada waktu pelantikan

kabinet. Bentrokan fisik terjadi di beberapa tempat, dan dalam bentrokan di

depan Istana, seorang demonstran yang bernama Arief Rachman Hakim,

mahasiswa Universitas Indonesia, gugur karena Resimen Cakrabirawa,

Pengawal Presiden. Peristiwa berdarah ini menambah parahnya krisis

nasional. Akibat dari aksi tersebut pada 25 Februari 1966 berdasarkan

keputusan Panglima Komando Ganyang Malaysia yakni Presiden Soekarno

sendiri, KAMI dibubarkan. Di samping itu surat perintah penangkapan atas

tokoh-tokoh KAMI juga dikeluarkan.

Mahasiswa-mahasiswa Bandung yang tidak puas memprotes keputusan

di atas dengan mengeluarkan ―Ikrar keadilan dan kebenaran‖ dan mengajak

rakyat meneruskan perjuangan. Sementara, Dr. Subandrio dalam peringatan

Ulang Tahun Gerakan Mahasiswa Nasional Indonesia, ormas PNI-Asu, pada

tanggal 28 Februari 1966 menghasut masa marhean untuk melakukan aksi

terror terhadap lawan politiknya. Keadaan bertambah kacau tidak aman,

bahkan di Jakarta jam malam diperpanjang. Tindakan selanjutnya untuk

mematahkan perjuangan KAMI adalah dengan menutup Universitas Indonesia

Page 175: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

171

pada tanggal 3 maret 1966 dan melarang mahasiswa untuk berkumpul lebih

dari lima orang.

Krisis nasional ternyata tidak bisa diatasi, karena tuntutan pokok

rakyat, supaya PKI ditindak, tidak dipenuhi. Sebagai ganti KAMI muncul

Kesatuan Aksi Pemuda Pelajar Indonesia (KAPPI) dan Kesatuan Aksi Pelajar

Indonesia (KAPI) yang melanjutkan aksi-aksi Tritura. Masa demonstran

mengobrak-abrik Departemen Luar Negeri sebagai tempat kedudukan Menteri

Subandrio dan kantor berita RRC Hsin Hua di Jakarta pada tanggal 8 Maret

dibakar yang menimbulkan kemarahan Presiden Soekarno.

Hari itu juga, Presiden mengeluarkan Perintah Harian yang ditujukan

kepada seluruh slagorde ABRI, parpol-parpol dan ormas-ormasnya, Golkar

dan seluruh rakyat ―yang progresif-revolusioner‖. Isinya antara lain adalah

seruan supaya waspada terhadap usaha-usaha untuk membelokkan jalanya

revolusi kita ke ―kanan‖, dan supaya siap sedia untuk tujuan merongrong

kepemimpinan, kewibawaan, atau kebijaksanaan Presiden/Mandataris

MPRS/Pangti ABRI/Kepemimpinan Besar Revolusi serta untuk memperhebat

penganyaan terhadap Nekolim serta ―Proyek British Malaysia‖.

2. Surat Perintah 11 Maret 1966

Perintah Presiden Soekarno agar Pepelgarda meningkatkan pelaksanaan

KAMI, mengkhawatirkan golongan Pancasilais. Pada tanggal 8 Maret Front

Pancasila mengeluarkan surat edaran yang isinya meminta kepada pemerintah

agar pembubaran KAMI ditinjau kembali. Permintaan itu ditandatangani oleh

wakil Sembilan parpol ormas. Presiden yang merasa ditentang perintahnya, marah

sekali atas permintaan tersebut.

Untuk mengatasi krisis politik yang semakin memuncak, Presiden

memanggil Front Pancasila, PNI-Asu dan Partindo pada pertemuan tersebut,

Front Pancasila sudah membulatkan tekad akan kompak menghadapi Orde Lama.

Page 176: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

172

Pertemuan itu dihadiri oleh wakil-wakil NU, PSII, Perti, Muhammadyah, IPKI,

Partai Katolik, Parkindo, PNI-Asu dan Perdana Menteri yakni: Dr. Subandrio, Dr.

J. Leimena, Dr. Chairul Saleh, Menteri Dalam Negeri dr. Sumarno, Menteri

Penerangan Mayor Jenderal Achmadi dan Dubes RI untuk Kuba A.M. Hanafi.

Pertemuan berlangsung dalam suasana panas itu berkisar kepada dua

pemikiran yang saling bertentangan. Pihak pemerintah (Orde Lama) menghendaki

agar Front Pancasila (Orde Baru) menghendaki agar PKI-lah yang dibubarkan,

yang merupakan sumber krisis politik. Karena itu, Front Pancasila tidak bersedia

mengutuk demontrasi kecuali hanya mengingatkan agar tidak ditunggangi oleh

pihak ketiga. Hasil kompromi yang diperoleh tidak memuaskan kedua pihak,

terutama Front Pancasila. Untuk menghindari salah pengertian tentang hasil

kompromi parpol-parpol dan ormas tanggal 10 maret itu, Front Pancasila

mengeluarkan suatu penjelasan tersendiri untuk intern parpol dan ormas pada

tanggal 11 maret 1966.

Sidang paripurna kabinet, yang bertujuan mencari jalan dari krisis yang

memuncak, diadakan pada tanggal 11 maret 1966. Para demonstran memboikot

sidang itu dengan melakukan pengempesan ban-ban mobil pada jalan-jalan yang

menuju ke Istana. Seperti biasa, dalam sidang itu Presiden Soekarno menegaskan

kembali tentang revolusi Indonesia, tetapi belum lama ia berpidato, Brigadir

Jenderal Sabur, Komandan Cakrabirawa, memberitahukan bahwa di luar Istana

terdapat pasukan tanpa tanda pengenal pada seragamnya. Presiden yang khawatir

akan keamanannya, meski ada jaminan Pangdam V/Jaya Brigadir Jenderal Amir-

machmud bahwa keadaan aman, segera meninggalkan sidang.

Tindakan itu dikuti oleh Dr. Subandrio dan Dr. Chairul Saleh, yang

bersama-sama dengan Presiden Soekarno menuju Bogor dengan helikopter.

Sidang ditutup oleh Dr. Leimena, yang kemudian juga menyusul ke Bogor. Apa

yang dikhawatirkan itu sebenarnya tidak perlu, karena pasukan yang dicurigai itu

Page 177: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

173

adalah pasukan ABRI yang menjaga segala kemungkinan yang tidak diinginkan

akibat aksi demontrasi disekitar Istana.

Panik yang diperlihatkan Presiden Soekarno dengan meninggalkan begitu

saja sidang paripurna kabinet telah memerosotkan kewibawaan presiden yang

dinilai tidak dapat lagi mengendalikan situasi. Untuk menghadapi segala

kemungkinan, terutama untuk memperoleh dukungan atas tindakan yang

dilakukannya, Front Pancasila mengadakan kontak dengan para Panglima ABRI.

Pada waktu itu di Jakarta telah berkumpul para Panglima ABRI seluruh Indonesia

yang menurut rencana akan diberi briefing oleh Presiden tanggal 12 Maret 1966.

Kewibawaan Presiden yang semakin merosot itu tidak dapat dibiarkan

berlarut-larut, karena pasti akan membahayakan keselamatan negara. Karena itu

tiga orang perwira tinggi TNI-Angkatan Darat yakni Mayor Jenderal Basuki

Rachmat (Menteri Urusan Demobilisasi dan Veteran), M.Jusuf (Menteri

Perindustrian) dan Brigadir Jenderal Amir Machmud (Pangdam V/Jaya)

bersepakat untuk menyusul Presiden ke Bogor dengan motivasi agar Presiden

tidak merasa terpencil dan meyakinkan bahwa ABRI khususnya TNI akan siap

sedia mengatasi keadaan, asal diberi kepercayaan penuh. Maksud ketiga perwira

tinggi itu lalu dilaporkan kepada Menteri/Panglima Angkatan Darat Letnan

Jenderal Soeharto yang pada waktu itu sedang sakit di rumah karena alerginya

kumat. Maksud ketiga perwira tinggi itu disetujui oleh Jenderal Soeharto. Atas

pertanyaan ketiga perwira tinggi itu, Jenderal Soeharto minta disampaikan kepada

Presiden akan kesanggupannya yang sudah beberapa kali diungkapkan.

Pesan tersebut berlatar belakang dialog yang sudah dilakukan berkali-kali

sejak tanggal 2 oktober 1965 antara Presiden Soekarno dengan Jenderal Soeharto

mengenai G30S/PKI dan epilognya, yang saling berbeda pendapat. Presiden

Soekarno menyatakan bahwa ia tidak mungkin membubarkan PKI karena itu akan

melanggar doktrin Nasakom yang telah dilontarkan ke seluruh dunia. Sebaliknya

Jenderal Soeharto berpendapat pergolakan tidak akan reda sebelum rasa keadilan

rakyat dipuaskan dan rasa ketakutan rakyat dihilangkan dengan jalan

membubarkan PKI yang telah melakukan pemberontakan. Pada suatu ketika

Page 178: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

174

Jenderal Soeharto menyatakan kesanggupanya untuk membubarkan PKI sehingga

dapat meredakan pergolakan sosial-politik asal mendapat kepercayaan penuh

serta kebebasan bertindak dari Presiden.

Pembicaraan antara ketiga perwira tinggi itu dengan Presiden Soekarno

yang didampingi ketiga Waperdam maupun Komandan Resimen Cakrabirawa,

menghasilkan suatu surat perintah kepada Jenderal Soeharto yang dikenal

kemudian dengan nama Surat Perintah 11 Maret atau disingkat Supersemar.

Dengan demikian tanggal 11 Maret 1966 lalu dianggap sebagai titik awal Zaman

Orde Baru.

Dua tindakan penting yang diambil pemegang Supersemar adalah

pertama: melarang PKI beserta ormasnya yang bernaung dan berlindung ataupun

seasas dengannya di seluruh wilayah Indonesia, terhitung tanggal 12 Maret.

Kedua: pada tanggal 18 Maret melakukan penahanan terhadap 15 orang menteri

yang dinilai terlibat dalam pemberontakan G30S/PKI atau memperlihatkan itikad

tidak baik dalam rangka penyelesaian masalah itu.

Tindakan yang sudah lama dinanti-nantikan oleh seluruh rakyat yang

Pancasilais itu disambut dengan gembira dan rasa syukur. DPRGR dalam sidang

paripurna tanggal 16 Maret 1966 mendukung kebijaksanaan yang diambil oleh

Pengemban Supersemar. Untuk segera memulihkan keamanan dan ketertiban

Pengemban Supersemar menyerukan agar para mahasiswa dan pelajar kembali ke

bangku sekolah, dan kepada semua parpol dan ormas diserukan agar tidak

menerima anggota bekas PKI dan ormasnya, serta kepada seluruh anggota partai

terlarang itu segera melaporkan diri paling lambat akhir Maret 1966.

3. Mengakhiri Dualisme

Krisis yang ditimbulkan oleh pemberontakan G30S/PKI itu menumbuhkan

krisis baru, baik dibidang kepeimpinan nasional, maupun dibidang politik,

kemanan dan ekonomi nasional. Sikap tidak tegas Presiden Soekarno terhadap

pemberontakan G30S/PKI, adalah bibit yang menumbuhkan dualisme

Page 179: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

175

Kepemimpinan Nasional yang berjalan hamper satu tahun 1966-1967. Sekalipun

Presiden Soekarno telah member wewenang penuh kepada pengemban Surat

Perintah 11 Maret, namun Presiden Soekarno tetap berpendirian bahwa demokrasi

terpimpin dengan landasan Nasakom harus tetap dipertahankan. Dalam

menanggapi perkembangan situasi, pada tanggal 5 Mei 1966, Waperdam Bidang

Hankam ad interim Letnan Jenderal Soeharto memberikan pertanggung-jawaban

kepada rakyat mengenai sikap ABRI terhadap Bung Karno sebagai berikut:

a. Tidak menempatkan Presiden sebagai Kepala Negara dalam perangkat

liberalism parlementer

b. Juga tidak mendongkel-dongkel Presiden

c. Sunguh-sungguh menempatkan Bung Karno menurut hakikat kemurnian

kedudukan Presiden yang sebenarnya, pemimpin rakyat, penyambung

lidah rakyat menurut asas dan sendi UUD 45.

Pernyataan Jenderal Soeharto ini kemudian dipertegas dengan pernyataan

pimpinan ABRI 5 Mei 1966, yang antara lain berbunyi:

―Bahwa ABRI adalah pengaman, pengamal revolusi Indonesia, yang juga

pengaman pimpinan revolusi, pengaman kewibawaan Presiden Bung Karno

beserta ajaran-ajarannya yang dengan iktikad baik sebagai anak kandung revolusi

Indonesia, berani dan jujur dalam memberikan laporan dan pertimbangan kepada

pemimpin revolusi Indonesia, untuk mencegah, baik sekarang maupun nanti,

pengambilan keputusan dan kebijaksanaan yang kurang tepat, karena tidak

mengejawantahkan suara hati nurani rakyat.

Pernyataan ini ditandatangani oleh masing-masing Jenderal Soeharto,

Laksamana Mulyadi, Marsekal Rusmin Nuryadin dan Jenderal polisi Sutjipto

Judodiharjo. Sebulan kemudian pada tanggal 9 Juni 1966 DPRGR menyampaikan

sebuah memorandum mengenai sumber tertib hukum, yang menyatakan bahwa

Pancasila adalah sumber dari segala sumber tertib hukum, dan Surat Perintah 11

Maret juga merupakan salah satu sumber hukum.

Page 180: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

176

MPRS yang telah membersihkan diri dari unsur-unsur G30S/PKI pada

tanggal 20 Juni - 6 Juli 1966 mengadakan sidangnya yang ke-4 di Jakarta. Sejak

semula MPRS melihat gelagat Presiden Soekarno masih ingin mempertahankan

legitimasi PKI dan Demokrasi Terpimpin. Langkah pertama yang diambil oleh

MPRS dalam sidang umum ke IV itu ialah mengukuhkan Surat Perintah 11 Maret

1966 menjadi ketetapan MPRS No. IX/1966.

MPRS mempertimbangkan secara masak bahwa Surat Perintah 11 Maret

adalah satu-satunya upaya khusus untuk mengatasi ancaman terhadap jalannya

revolusi, kewibawaan pemimpin revolusi dan keutuhan bangsa dan negara yang

harus dikukuhkan menjadi keputusan rakyat. Dengan dikukuhkan Surat Perintah

11 Maret menjadi ketetapan MPRS berarti presiden selaku mandataris Surat

Perintah tersebut.

Bahwa Presiden Soekarno masih berkeras hendak mempertahankan

Demokrasi Terpimpin serta Nasakom dari pidato kenegaraan 17 Agustus 1966

yang berjudul ―jangan sekali-kali meninggalkan sejarah‖. Juga dari pidato

Presiden Soekarno di depan sidang MPRS selaku mandataris di dalamnya.

Presiden Soekarno hanya mengemukakan Sembilan masalah pokok (Nawaksara)

dan tidak menyinggung sama sekali masalah pemberontakan G30S/PKI. Ketika

pimpinan MPRS meminta melengkapi pidato tersebut, Presiden menyakatakan

bahwa sebagai mandataris yang perlu dipertanggungjawabkannya hanyalah

pelaksanaan GBHN. Versi beliau tentang G30S/PKI adalah karena ―keblingernya

pimpinan PKI ―, dan adanya oknum-oknum yang tidak benar, sebagaimana

pendapat golongan Orde Lama pada masa itu. Rakyat menganggap bahwa

Presiden Soekarno telah mempertajam situasi konflik.

Ada tiga masalah pokok yang harus dilaksanakan oleh Pengemban

Surat Perintah 11 Maret pada masa ini. Pertama, masalah pemulihan keamanan

dan ketertiban, baik operasi-operasi secara fisik terhadap sisa-sisa G30S/PKI

maupun pelaksanaan pembersihan aparatur pemerintah. Masalah kedua adalah

Page 181: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

177

pembentukan kabinet baru. MPRS memberikan mandat kepada pengemban Surat

Perintah 11 Maret untuk membentuk kabinet baru dengan batas waktu yang

ditentukan, cabinet berhasil dibentuk pada tanggal 25 Juli 1966, dengan Jenderal

Soeharto sebagai ketua Presidium, Kabinet baru disebut Kabinet Ampera dengan

empat program (catur karya):

a. Memperbaiki kehidupan rakyat

b. Melaksanakan pemilihan umum dengan batas waktu seperti yang

ditentukan oleh MPRS

c. Melaksanakan politik luar negeri yang bebas dan aktif untuk kepentingan

nasioanal

d. Melanjutkan perjuangan antikolonialisme dan imperialisme dalam segala

bentuk dan manifestasinya.

Dengan terbentuknya kabinet baru ini berarti ABRI menerima suatu

tanggung jawab yang harus dipikul pada pundaknya. TNI-Angkatan Darat, yang

terpanggil oleh rasa tanggung jawab tersebut, menyelenggarakan seminar

Angkatan Darat II, dari tanggal 25 -31 agustus 1966. Tujuan seminar ini adalah

memberikan sumbangan pemikiran kepada kabinet Ampera, karena TNI-

Angkatan Darat bertekad untuk mensukseskan kabinet baru untuk menyelamatkan

Negara dari kekacauan politik dan ekonomi. Nampak bahwa TNI-Angkatan Darat

sebagai bagian daripada ABRI yang tumbuh dari rakyat bukanlah semata-mata

merupakan kekuatan hankam, melainkan juga merupakan sosial-politik. Seminar

Angkatan Darat II ini dipimpin oleh wakil panglima Angkatan Darat Jenderal

TNI Panggabean. Hasil seminar tersebut berupa sumbangan pikiran TNI-

Angkatan Darat yang dibantu oleh para sarjana pendukung Orde baru, yang

tertuang pada:

a. Garis-garis Besar Kebijaksanaan dan Rencana Pelaksanaan Stabilisasi

Politik.

Page 182: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

178

b. Garis-garis Besar Kebijaksanaan dan Rencana Pelaksanaan Stabilisasi

Ekonomi.

Sumbangan pikiran itu pada tanggal 31 Agustus 1966 disampaikan kepada

Ketua Presidium Kabinet Ampera Jenderal Soeharto. Dan pada tanggal 8

September 1966 ketua Presidium dalam briefingnya kepada para menteri utama,

menteri, sekertaris jenderal, direktur jenderal serta pejabat lainnya, memutuskan

agar dalam rangka pelaksanaan tugas mensukseskan Kabinet Ampera, digunakan

saran-saran hasil seminar Angkatan Darat II.

Sementara itu di bidang politik situasi konflik masih terus berlangsung,

bahkan cenderung kearah bencana perpecahan nasional, akibat ―tertundanya‖

permintaan pimpinan MPRS agar presiden menyampaikan Pelengkap Nawaksara

(Pel-Nawaksara). Akhirnya Pel-Nawaksara diterima oleh MPRS pada tanggal 10

Januari 1967, setelah isinya diumumkan, timbul pelbagai macam reaksi dari

masyarakat. Dewan Perwakilan Rakyat berendapat bahwa situasi harus

diselesaikan melalui jalan konstitusional. Dalam memorandumnya kepada MPRS,

disarankan agar MPRS segera menyelenggarakan sidang istimewa.

Pendapat DPR ini juga dituangkan di dalam resolusi tanggal 9 februari 1967

yang ditujukan kepada ketua Presidium Kabinet Ampera. Yang diminta oleh DPR

adalah kejelasan peranan Presiden Soekarno dalam hubungannya dengan

peristiwa G30S/PKI. Seminggu berikutnya, tanggal 15 Februari pimpinan MPRS

menolak Pd-Nawaksara sebagai laporan pertanggungjawaban Presiden. Di dalam

situasi konflik politik yang demikian tajam, ABRI berpendapat bahwa kunci

penyelesaian konflik ini terletak pada diri Presiden Soekarno. Perpecahan akan

timbul dikalangan rakyat seandainya MPRS memecat Presiden Soekarno, seorang

proklamator dan seorang pejuang pergerakan nasional. Ketiga masalah ini yang

harus diselesaikan oleh Pengemban Surat Perintah 11 Maret 1966, sebelum

Sidang Istimewa MPRS.

Page 183: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

179

Menyadari akan tugas dan tanggung jawabnya terhadap persatuan dan

kesatuan bangsa di dalam upaya mencari penyelesaian situasi konflik ini,

Pimpinan ABRI melakukan pendekatan pribadi dengan Presiden Soekarno. Maka

dilakukannlah serangkaian pembicaraan antara Presiden Soekarno dengan

pimpinan ABRI. Dalam hal ini telah pula berperan seorang tokoh PNI, yaitu

Hardi S.H. Akhirnya , pada tanggal 20 Februari 1967, Presiden Soekarno

menandatangani suatu dokumen yang berisi penyerahan kekuasaan pemerintahan

kepada Pengemban Ketetapan MPRS No.IX/MPRS/1966, yakni Jenderal

Soeharto. Pada hari kamis sore, tanggal 21 Februari 1967 Jenderal Soeharto

memanggil semua menteri ke kantor Presidium Kabinet, Merdeka Barat 15.

Para menteri tidak ada seorangpun yang tahu maksud panggilan Jenderal

Soeharto itu, kecuali para panglima angkatan. Kemudian mereka berangkat

bersama-sama ke Istana, sedang Jenderal Sutjipto serta Laksamana (marsekal)

Rusmin Nuryadin telah mendahului datang di Istana. Pada hari kamis pukul 19.30

bertempat di Istana Negara , dengan disaksikan oleh ketua Presidium Kabinet

Ampera dan para menteri, Presiden/Mandataris MPRS/Panglima Tertinggi

Angkatan Bersenjata Republik Indonesia dengan resmi telah menyerahkan

kekuasaan pemerintahan kepada Pengemban Ketetapan MPRS

No.IX/MPRS/1966 Jenderal Soeharto.

Isi pengumuman itu adalah sebagai berikut:

Pengumuman Presiden

Kami Presiden Republik Indonesia/Mandataris MPRS/Panglima Angkatan

Bersenjata Republik Indonesia setelah menyadari bahwa konflik politik yang

terjadi dewasa ini perlu segera diakhiri demi keselamatan rakyat, bangsa dan

negara.

1) Kami Presiden Republik Indonesia/Mandataris MPRS/Panglima

Tertinggi Angkatan Bersenjata Republik Indonesia terhitung mulai hari

Page 184: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

180

ini menyerahkan kekuasaan pemerintahan kepada Pengemban ketetapan

MPRS No.IX/MPRS/1966 Jenderal Soeharto dengan tidak mengurangi

maksud dan jiwa Undang-Undang Dasar 1945.

2) Pengemban Ketetapan MPRS/IX/1966 melaparkan pelaksanaan

penyerahan tersebut kepada Presiden setiap waktu dirasa perlu.

3) Menyerukan kepada seluruh rakyat Indonesia, para pemimpin

masyarakat, segenap aparatur pemerintahan dan seluruh ABRI untuk

terus meningkatkan persatuan dan menjaga dan menegakan revolusi dan

membantu sepenuhnya pelaksanaan tugas Pengemban Ketetapan MPRS

No.IX/MPRS/1966 seperti tersebut diatas.

4) Menyampaikan dengan penuh rasa tanggung jawab pengumuman ini

kepada rakyat dan MPRS. Semoga Tuhan Yang Maha Esa melindungi

rakyat Indonesia dalam melaksanakan cita-citanya mewujudkan

masyarakat adil dan makmur berdasarkan pancasila.

Dengan penyerahan kekuasaan Presiden Soekarno kepada Pengemban Surat

Perintah 11 Maret, secara faktual dualism pemimpin nasional dan situasi konflik

berakhir, namun secara konstitusional dan formal belum sepenuhnya berakhir.

Karena hal itu merupakan wewenang MPRS. Pada tanggal 7-12 Maret 1967,

MPRS menyelenggarakan sidang istimewa. Dengan pengunduran diri Presiden

Soekarno pada tanggal 20 Februari 1967, maka MPRS mencabut kekuasaan

pemerintahan dari Presiden Soekarno menunjuk serta mengangkat Pengemban

Surat Perintah 11 Maret 1966, sebagai pejabat Presiden RI sampai

dilangsungkannya pemilihan umum. Dengan ketetapan MPRS ini dualism

kepemimpinan nasional yang berlarut-larut secara resmi berakhir.

Konsensus nasional adalah suatu keputusan politik yang dihasilkan oleh

partai politik dan golongan karya, pada tahun 1967. Peristiwa ini berlatar

belakang TAP MPRS No.XI/MPRS/1966, TAP XII/MPRS, 1966, TAP

No.XLII/MPRS/1968, tentang kepartaian dan pemilihan umum. Kemudian TAP

Page 185: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

181

ini melahirkan tiga rancangan undang-undang yang disampaikan kepada DPRGR

pada bulan November 1966. Rencana undang-undang itu terdiri dari:

a. RUU tentang Kepartaian, Keormasan dan Kekaryaan

b. RUU tentang Pemilihan Umum

c. RUU tentang Susunan Majelis Permusyawaratan Rakyat, Dewan

Perwakilan Rakyat, Dewan Perwakilan Rakyat Daerah.

Sejak Orde Baru lahir, semua kekuatan social politik sepakat untuk

melakukan koreksi total terhadap berbagai penyelewengan yang dilakukan Orde

lama. Mereka sepakat pula untuk tetap mempertahankan Pancasila dan Undang-

Undang Dasar 45 secara murni dan konsekuen. Hal ini tercermin dalam TAP

No.XX/MPRS/1966, bahwa pembukaan UUD 45 tidak dapat diubah oleh

siapapun. Landasan tersebut oleh pemerintah dijabarkan dalam tiga RUU tersebut

dalam rangka pelaksanaan UUD 45 secara murni dan konsekuen.

Ketiga RUU tersebut dibahas diforum DPRGR, namun berjalan lambat dan

―alot‖, terutama mengenai RUU tentang Susunan dan Kedudukan MPR, DPR,

DPRD, yang berlangsung hamper tiga tahun. Pembahasan dilakukan oleh Panitia

Khusus (PK) DPRGR sejumlah 45 orang, yang dipimpin oleh Djen

Moch.Surjopranoto dari Fraksi NU bersama pemerintah. RUU Pemilu berhasil

diselesaikan pada bulan November 1967, namun pengesahannya oleh DPR

disetujui ditunda sampai selesainya RUU tentang Susunan MPR, DPR dan

DPRD. Dalam rapat, Panitia Musyawarah kelompok bulan desember 1967 telah

dicapai suatu konsensus. Konsensus ini kemudian ditetapkan dengan keputusan

pimpinan DPRGR 16 Desember 1967 yang antara lain:

a. Jumlah anggota DPR tidak boleh ngombro – ombro.

b. Ada balance/keseimbangan yang baik antara jumlah perwakilan pulau

dan luar jawa.

c. Factor jumlah penduduk diperhatikan.

d. Ada anggota yang diangkat di samping anggota yang dipilih.

Page 186: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

182

e. Tiap kabupaten dijamin minimal mendapat satu wakil.

f. Persyaratan mengenai domisili dihapuskan.

g. Yang diangkat adalah perwakilan ABRI dan non ABRI; untuk non

ABRI harus non massa.

h. Jumlah yang diangkat untuk MPR adalah sepertiga dari seluruh anggota.

i. Jumlah anggota DPR ditetapkan 460 anggota, terdiri 360 anggota dipilih

melalui pemilihan umum dan 100 anggota yang diangkat.

j. Sistem pemilihan propotional representation yang sederhana.

k. Stelsel pemilihan; lijsen – stelsel.

l. Daerah pemilihan; daerah tingkat I.

Pembahasan DPR lanjut dengan RUU tentang susunan MPR, DPR dan

DPRD. Dalam pembahasan ini terdapat tujuh problema, diantaranya yang tidak

mudah disepakati dianggap sebagai crucial points. Pembahasan tujuh crucial

points berjalan secara lambat dan ―alot‖. Tiga problema dianggap berat, sulit

mencapai kata sepakat walaupun telah dilakukan berbagai pertemuan formal dan

informal. Masalah crucial tersebut adalah:

a. Imbangan antara golongan politik dan golongan karya yang mewakili

utusan golongan politik dan utusan golongan karya pada MPR (Pasal I

ayat 3).

b. Jumlah yang diangkat untuk keanggotaan DPRD I, DPRD II (Pasal 17

ayat 4 dan pasal 24 ayat 4).

c. Jumlah utusan daerah untuk keanggotaan MPR (Pasal 8, ayat 1 dan 4).

Mengenai ketiga masalah itu fraksi – fraksi dan pemerintah

mempertahankan pendirian masing – masing yang memakan waktu hampir satu

setengah tahun oleh karena tidak maju – majunya proses pembahasan, sedangkan

saat pemilihan umum sedah mendekat, maka perlu dicari jalan keluar yang tepat

untuk mengatasi kesulitan tersebut. Atas prakarsa presiden soeharto, pada tanggal

14 – 17 oktober 1969, pimpinan partai – partai politik dan golkar diundang untuk

Page 187: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

183

bertukar pikiran dengan presiden soeharto. Dalam pembicaraan dengan partai –

partai politik dan golkar pemerintah tetap pada pendiriannya, yaitu tetap pada

konsensus yang telah dicapai pada tahun 1967, dan pemilihan umum harus

diselenggarakan tepat pada waktunya. Penjelasan pemerintah secara terperinci

kemudian diberikan pada rapat kerja yang diadakan oleh panitia khusus tanggal

21 Oktober 1969.

Mengenai pengangkatan anggota DPR I, DPRD II, minimum dan

maksimum adalah 20 persen. Hal ini adalah dalam rangka mengamankan

pancasila dan UUD 45. Mengenai pasal 34 RUU pemilu, presiden memandang

pasal tersebut adalah tepat dalam rangka penataan kembali kehidupan politik,

tegasnya penyederhanaan partai – partai.

Setelah menerima penjelasan pemerintah, partai – partai politik dan golkar

melonggarkan pendiriannya. Sasaran pokok adalah terselenggaranya pemilihan

umum tepat pada waktunya. Sebagaimana yang diajukan oleh PNI, NU, Parkindo,

PSII. Fraksi PNI menyatakan setuju pengangkatan 20 persen di DPRD I dan

DPRD II, fraksi karya pembangunan memutuskan tidak mempersoalkan lagi pasal

34 RUU, demikian pula PSII tidak meneruskan lagi usulnya. Pihak NU

menyatakan tidak menghalang – halangi jumlah pengangkatan di DPRD I dan

DPRD II menjadi masing – masing 20 persen. Sedangkan fraksi ABRI

menyatakan setuju usul PNI, hanya menggunakan istilah 1/5 (seperlima) untuk

anggota DPRD I dan DPRD II.

Akhirnya masalah – masalah yang menjadi crucial points dalam RUU

pemilu berhasil dipecahkan dan diratifikasi oleh sidang pleno, DPRGR tanggal 22

november 1969. Pemecahan crucial point secara musyawarah dan mufakat antara

presiden, tokoh – tokoh parpol dan golkar, baik pada forum DPR, maupun pada

pertemuan – pertemuan informal pada hakikatnya adalah suatu konsensus

nasional. Karena semua pihak menyadari bahwa mempertahankan pancasila

Page 188: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

184

sebagai pandangan hidup bangsa, dan dasar Negara merupakan masalah yang

paling hakiki bagi kelangsungan hidup Negara.

Mayor Jenderal Soeharto mengambil segala langkah tersebut di atas, karena

pada tanggal 1 oktober 1965 itu terdapat suatu vacuum kekuasaan di Jakarta

sebagai ibu kota Republik Indonesia. Presiden Sukarno ternyata tidak berada di

Istana dan kemudian diketahui malahan berada di Pangkalan Udara Utama

(Lanuma) Halim Perdana Kusuma, yang justru menjadi markas bagi pemberontak

G.30.S./PKI. Wakil perdana menteri (Waperdam) Subandrio berada di Sumatera,

Waperdam III Chairul Saleh sedang menjadi tamu negara di Republik Rakyat

Cina, sedangkan Waperdam II Leimena tidak dapat mengambil tindakan apa-

apa.Menteri/Panglima Angkatan Darat, Letnan Jenderal A.Yani telah ditembak

oleh pemberontak dan dibawa pergi ke tempat yang belum diketahui.

Pada tanggal 2 oktober, Jenderal Soeharto bertemu dengan

Presiden/Panglima Tertinggi, yang sementara itu berhasil dibawa keluar dari

Lanuma Halim dan pada waktu itu sudah berada di Istana Bogor. Jenderal

Soeharto melaporkan segala tindakan yang telah diambilnya untuk menumpas

pemberontakan, dan pada waktu itu juga presiden Sukarno secara resmi

menugaskan Jenderal Soeharto untuk memulihkan keamanan dan ketertiban, yang

kemudian secara formil ia ditetapkan menjadi Panglima Komando Operasi

Pemulihan Keamanan dan Ketertiban (Kop-kamtib). Beberapa minggu kemudian

juga, Jenderal Soeharto juga diangkat menjadi Menteri/Panglima Angkatan Darat

menggantikan Letnan Jenderal Ahmad Yani yang telah gugur sebagai pahlawan

Revolusi, sekaligus pangkatnya dinaikkan menjadi Letnan Jenderal.

Proses pemulihan keamanan dan ketertiban ternyata mengalami hambatan,

khususnya aspek politisnya, justru karena sikap presiden Sukarno sendiri.

Presiden Sukarno ternyata belum juga mau meninggalkan praktek-praktek orde

lama yang inkonstitusional dan mendukung PKI. Karena sikapnya itu berlawanan

dengan rasa keadilan rakyat, maka kewibawaannya dengan cepat merosot,

sehigga timbulah krisis kepemimpinan nasional yang terungkap secara tajam oleh

Page 189: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

185

berkobarnya aksi-aksi Tri Tuntutan Rakyat (Tritura), yakni gelombang

demonstrasi mahasiswa dan pelajar yang didukung oleh rakyat. Tritura itu adalah:

a. Bubarkan PKI

b. Retool kabinet

c. Turunkan harga-harga

Jenderal Soeharto selaku Panglima kopkamtib dalam serangkaian dengan

dialog dengan Presiden Sukarno mengajukan suatu konsepsi untuk mengatasi

keadaan, yang antara lain meliputi tindakan membubarkan PKI serta

membersihkan anasir yang terlibat dalam G.30.S./PKI dari lingkungan

pemerintahan. Tetapi selama berbulan-bulan presiden Sukarno tidak mengambil

tindakan apa-apa terhadap PKI, meskipun ia menjanjikan suatu ―political

solution‖. Ia malah menyatakan, bahwa peristiwa pemberontakan G.30.S./PKI

hanyalah suatu ―rimpeltje in de ocean van de revolutie‖ (kerutan kecil pada

permukaan samudera revolusi). Sikap yang berlawanan dengan kehendak rakyat

itu, krisis kepemimpinan semakin meningkat dan situasi semakin tegang.

Titik balik tercapai pada tanggal 11 maret 1966, ketika presiden Sukarno

dengan sekonyong-konyong meningkalkan suatu sidang kabinet di Istana Negara

dan mengungsi ke Istana Bogor diiringi oleh Waperdam Subandrio dan Chairul

Saleh dan kemudian disusul oleh Waperdam Leimena. Kepergian Presiden itu

disebabkan oleh suasana panic karena komandan Resimen Pengawal Presiden

Tjakrabirawa melaporkan, seolah-olah disekitar Istana terdapat ―pasukan liar‖.

Yang dikatakan ―pasukan liar‖ itu tidak lain adalah pasukan RPKAD yang ikut

menjaga keamanan dalam pakaian kamuflase sandi yudha.

Mengalami peristiwa di Istana Negara itu, tiga orang perwira tinggi

Angkatan Darat, yakni Mayor Jenderal Basuki Rachmat, dan para Brigadir

Jenderal M. Yusuf dan Amirmachmud (yang kedua tersebut pertama adalah

menteri sedangkan yang tersebut terakhir adalah Panglima Kodam V/Jaya)

sepakat untuk menyusul Presiden Sukarno ke Bogor untuk meyakinkan, bahwa

Page 190: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

186

ABRI, khususnya TNI-AD tetap mendampinginya dan tetap bersedia mengatasi

keadaan, asal diberi kepercayaan penuh.

Sebelum pelaksanaan niatnya itu mereka bertiga berpamitan kepada

atasannya, yakni Jenderal Soeharto yang pada waktu itu sedang sakit di rumah,

karena penyakit alerginya kumat. Jenderal Soeharto menyetujui maksud ketiga

perwira tinggi itu dan menitipkan pesan kepada Presiden Sukarno, bahwa ia tetap

siap sedia mengatasi keadaan, asal diberi kepercayaan penuh untuk melaksanakan

konsepsi yang telah berulang-ulang diusulkannya.

Di Istana Bogor, ketika perwira tinggi itu mengadakan pembicaraan selama

berjam-jam dengan Presiden Sukarno mengenai cara-cara yang tepat untuk

mengatasi keadaan dan memulihkan kewibawaan presiden. Dalam hal itu

Presiden didampingi oleh ketiga Waperdam dan Komandan Tjakrabirawa Brigjen

Sabur. Akhirnya presiden Sukarno memutuskan untuk mengeluarkan suatu surat

perintah kepada Jenderal Soeharto yang memberinya wewenang untuk

mengambil semua tindakan yang perlu guna mengatasi keadaan dan memulihkan

kewibawaan Presiden. Teks surat perintah itupun kemudian dirumuskan oleh

ketiga waperdam bersama dengan perwira tinggi tersebut dengan Brigjen Sabur

sebagai sekertaris dan setelah selesai diketik, lalu ditandatangani oleh Presiden

Soekarno.

Surat Perintah 11 Maret (disingkat SP 11 Maret atau Supersemar) itu

kemudian dijadikan landasan hukum oleh Jenderal Soeharto untuk membubarkan

PKI, mengamankan ansir-anasir yang dianggap terlibat G.30.S/PKI atau beritikad

tidak baik terhadap usaha pemulihan keamanan dan ketertiban serta kemudian

membentuk kabinet baru. Secara historis, Surat Perintah 11 Maret itu Nampak

menjadi titikpangkal bagi pembinaan Orde Baru.

Page 191: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

187

C. NASKAH NARASI CERITA PERISTIWA

SUPERSEMAR (SURAT PERINTAH 11 MARET)

Babak 1

Narasi : Kemerdekaan yang diproklamirkan Indonesia pada

tanggal 17 Agustus 1945 bukanlah akhir dari

perjuangan bangsa Indonesia. Pada tanggal 1 oktober

1965 itu terdapat suatu vacuum kekuasaan di Jakarta

sebagai ibu kota Republik Indonesia karena Presiden

Sukarno ternyata tidak berada di Istana dan kemudian

diketahui malahan berada di Pangkalan Udara Utama

(Lanuma) Halim Perdana Kusuma, yang justru menjadi

markas bagi pemberontak G.30.S./PKI. Pada tanggal 2

oktober, Jenderal Soeharto bertemu dengan

Presiden/Panglima Tertinggi, yang sementara itu

berhasil dibawa keluar dari Lanuma Halim dan pada

waktu itu sudah berada di Istana Bogor. Jenderal

Soeharto melaporkan segala tindakan yang telah

diambilnya untuk menumpas pemberontakan, dan pada

waktu itu juga presiden Sukarno secara resmi

menugaskan Jenderal Soeharto untuk memulihkan

keamanan dan ketertiban, yang kemudian secara formil

ia ditetapkan menjadi Panglima Komando Operasi

Pemulihan Keamanan dan Ketertiban (Kop-kamtib).

Adegan : Presiden Soekarno berbicara dengan Jenderal

Soeharto pada tanggal 2 Maret 1996 sekaligus

pengankatan Jenderal Soeharto menjadi Kop-kamtib.

Page 192: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

188

Presiden Soekarno : Ada apa Pak Harto? Ada kepentingan apa kamu

kemari?

Jenderal Soeharto : (memberikan hormat) Pak saya datang kemari ingin

membicarakan mengenai masalah yang sekarang

terjadi yakni kekacauan yang dibuat oleh para

pemberontak sudah berhasil ditumpaskan pak

Presiden Soekarno : Apa yang telah kamu lakukan dalam mengatasi hal ini

pak Harto?

Jenderal Soeharto : Pak Karno, saya sudah memulihkan keamanan

dengan ketertiban yang terjadi sekarang ini pak.

Presiden Soekarno : Baiklah Pak Harto, sebagai penghargaan terhadap

hal telah kamu lakukan saat ini juga saya akan

menaikan jabatanmu Pak Harto.

Jenderal Soeharto : Siap laksanakan pak (mengangkat kepala sambil

memberi hormat)

Presiden Soekarno : Saya akan menetapkan Pak Harto menjadi Panglima

Komando Operasi Pemulihan Keamanan dan

Ketertiban (Kop-kamtib).

Narasi : Pada hari itu juga secara formil Jenderal Soeharto

ditetapkan menjadi Kop-kamtib. Beberapa minggu

kemudian juga, Jenderal Soeharto juga diangkat

menjadi Menteri/Panglima Angkatan Darat

menggantikan Letnan Jenderal Ahmad Yani yang telah

gugur sebagai pahlawan Revolusi, sekaligus

pangkatnya dinaikkan menjadi Letnan Jenderal. Setelah

itu Jenderal Soeharto melakukan pemulihan terhadap

Page 193: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

189

situasi yang terjadi saat itu dengan harus membubarkan

PKI. Hal inipun yang menjadi adanya pro-kontra di

antara Soekarno dan Soeharto.

Adegan : Jenderal Soeharto berdiskusi dengan Presiden

Soekarno perihal keinginannya untuk membubarkan

PKI

Jenderal Soeharto :(Sambil memberikan salam hormat), pak Karno, saya

ingin membicarakan mengenai PKI dengan bapak..

Presiden Soekarno : Apalagi yang kita harus bicarakan pak Harto?

Jenderal Soeharto : Pak Karno, sekarang salah satu hal yang harus kita

lakukan untuk mengatasi masalah yang kian rumit ini

adalah dengan secepatnya membubarkan Partai Politik

komunis Indonesia atau PKI pak.

Presiden Soekarno : Tidak Pak Harto, saya tidak setuju dengan hal

tersebut.

Jenderal Soeharto : Mengapa bapak tidak menyetujui hal ini pak?

Bukankah selama ini dalang dari setiap kekacauan

adalah partai politik tadi.

Presiden Soekarno : Pak Harto, tidak mungkin saya membubarkan PKI

karena itu akan melanggar doktrin Nasakom yang telah

dilontarkan ke seluruh dunia.

Jenderal Soeharto : Pak Karno, saat ini yang harus diketahui oleh bapak

adalah pergolakan tidak akan reda sebelum rasa

keadilan rakyat dipuaskan dan rasa ketakutan rakyat

dihilangkan dengan jalan membubarkan PKI yang

telah melakukan pemberontakan.

Page 194: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

190

Presiden Soekarno : Apakah kamu sanggup jika melakukan hal ini Pak

Harto?

Jenderal Soeharto : Saya sanggup untuk membubarkan PKI sampai

keakar-akrnya, Pak Karno. Saya ingin meredakan

pergolakan sosial-politik, asalkan dalam hal ini saya

mendapat kepercayaan penuh serta kebebasan

bertindak dari Presiden.

Presiden Soekarno : Saya tetap tidak ingin melakukannya pak Harto.

Jenderal Soeharto : Baiklah pak, (Meniggalkan Soekarno)

Babak 2

Narasi :Pada Tanggal 11 Maret 1966 Presiden Soekarno

mengadakan Sidang paripurna kabinet untuk mengatasi

segala krisis dan kekacauan yang terjadi. Dalam sidang

itu Soekarno menegaskan tentang revolusi Indonesia

yang harus ditegakan. Namun, suasana sidang itu

berlangsung tidak kondusif ketika banyaknya massa

yang melakukan kembali aksi mereka di luar Istana.

Hal ini menimbulkan kekawhatiran yang luar biasa

yang dirasakan oleh Soekarno.

Adegan : Presiden Soekarno mengadakan Sidang Paripurna

kabinet di Istana Negara pada tanggal 11 maret 1966

Soekarno : Selamat siang saudara-saudara..

Peserta Sidang : Selamat Siang pa.

Page 195: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

191

Soekarno : Kita berkumpul di sini pada saat ini adalah untuk

melaksanakan Sidang Paripurna Kabinet dalam rangka

untuk mengatasi segala krisis yang ada dalam bangsa

kita saat ini sekaligus untuk mengatasi segala

kekacauan yang ada. Sekali lagi saya tekankan kepada

saudara-saudara sekalian bahwa kita harus

menegakan lebih mendalam lagi mengenai revolusi

Indonesia sebagai akar dari persatuan kita.

Narasi : Selang beberapa menit kemudian, ketika Presiden

Soekarno belum lama berpidato, tiba-tiba munculah

Brigadir Jenderal Sabur, Komandan Cakrabirawa

Adegan : Brigadir Jenderal Sabur, memberitahukan keadaan di

luar Istana kepada Presiden.

Jenderal Sabur : (Sambil berdiri di samping Presiden Soekarno) Pak, di

luar istana sekarang keadaan sangat kacau pak

Presiden Soekarno : (Sambil menunjukan wajah kwatir) Apa yang sedang

terjadi sekarang di luar Istana Sabur?

Jenderal Sabur : Sekarang di luar Istana pak, banyak pasukan tanpa

tanda pengenal di seragamnya.

Presiden Soekarno : (Menghentikan pidatonya dihadapan hadirin yang ikut

sidang tersebut).

Narasi : Presiden akhirnya meninggalkan Sidang Paripurna

tersebut karena takut akan keamanannya.

Adegan : Pangdam V/Jaya Brigadir Jenderal Amir-machmud

memberitahukan kepada Soekarno mengenai jaminan

keamanan oleh pasukan Cakrabirawa, Namun Soekarno

Page 196: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

192

tidak mengindahkannya malah meninggalkan sidang

tersebut.

Amir-machmud : Saat ini bapak tidak usah takut, saya bisa menjamin

keamanan bapak meskipun saat ini di luar banyak

pasukan yang tidak dikenal.

Presiden Soekarno : Tidak pa, saya tidak yakin dengan hal tersebut.

(sambil berjalan meninggalkan sidang).

Subandrio : Saya bersedia untuk mendampingi bapak sekarang

agar keluar dari Istana menuju Bogor.

Chairul Saleh : Baiklah, saya juga akan ikut.

Narasi : Presiden Soekaro pun meninggalkan Istana dengan

menggunakan helikopter menuju Bogor agar bisa

menghindarkan diri dari ancaman yang tidak

diinginkan. Sidang ditutup oleh Dr. Leimena, yang

kemudian juga menyusul ke Bogor. Panik yang

diperlihatkan Presiden Soekarno dengan meninggalkan

begitu saja sidang paripurna kabinet telah

memerosotkan kewibawaan presiden yang dinilai tidak

dapat lagi mengendalikan situasi.

Adegan : Perwira tinggi TNI-Angkatan Darat yakni Mayor

Jenderal Basuki Rachmat (Menteri Urusan

Demobilisasi dan Veteran), M.Jusuf (Menteri

Perindustrian) dan Brigadir Jenderal Amir Machmud

(Pangdam V/Jaya) bersepakat untuk berniat pergi

menyusul ke Bogor untuk berbicara dengan Presiden

Soekarno. Merekapun berdiskusi untuk hal tersebut dan

Page 197: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

193

menyampaikannya kepada Pimpinan mereka Jenderal

Soeharto.

Basuki Rachmat : Pak, sekarang ini kita harus menyusul untuk

menemui bapak Presiden Soekarno dan berbicara

langsung dengan bapak mengenai keadaan bangsa kita

saat ini.

Amir Machmud : Betul sekali pak,, saya tidak ingin bapak Presiden kita

merasa bahwa bapak tersisihkan atau terpencilkan saat

ini.

Basuki Rachmat : Sebagai ABRI kita siap untuk menghadapi semua

berbagai permasalahan yang ada saat ini maupun

berbagai hal yang diluar dugaan kita.

M.Jusuf : Saya sangat setuju pak,,

Adegan : Ketiga Jenderal tersebut pun pergi ke rumah Jenderal

Soeharto untuk mendiskusikan keinginan mereka serta

meminta persetujuannya.

Ketiga Jenderal :(sambil memberikan hormat) Selamat Siang Pak

Harto..

Jenderal Soeharto : Selamat Siang,, (sambil terbaring ditempat tidurnya

karena sedang sakit)

Basuki Rachmat : Pak Harto, saat ini keadaan sangat buruk

pa..sekarang Pak Presiden baru saja meninggalkan

sidang paripurna kabinet di Istana negara.

Amir Machmud : Betul sekali pak… di Istana juga tadi banyak pasukan

yang yang tidak ada tanda pengenal diseragamnya.

Page 198: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

194

M.Jusuf : Kami tidak ingin, Saat ini Presiden Soekarno merasa

tersisihkan akibat keadaan ini Pak Harto

Jenderal Soeharto : Saya sudah berpikir seperti yang kalian rasakan saat

ini,, berkali-kali saya memberitahukan Pak Karno

bahwa kita bisa mengendalikan situasi ini.

Basuki Rachmat : Lalu,, apa pendapat beliau pak?

Jenderal Soeharto : Beliau tetap saja tidak inginkan hal tersebut,, karena

saya sudah menetapkan bahwa PKI harus dibubarkan

karena mereka selalu memberontak..

M.Jusuf : Mengapa demikian Pak Harto?

Jenderal Soeharto : Beliau tetap menginginkan PKI tetap bertahan dan

tidak harus dibubarkan, karena hal itu akan akan

melanggar doktrin Nasakom yang sudah diirarkan

diseluruh dunia.. saya sangat yakin apabila kita

membubarkannya semua kekacauan dalam Negara kita

saat ini bisa dikendalikan.

Amir Machmud : Kami sangat setuju Pak,, sebagai ABRI kita harus

segera bertindak dalam menangani keamanan dan

ketertiban bangsa ini.

Jenderal Soeharto : Baiklah,,,, sekarang kalian bertiga saya utus untuk

menemui Bapak Presiden Soekarno saat ini untuk

berbicara dengannya mengenai hal yang kita

bicarakan tadi.

Basuki Rachmat : Setuju Pak (Sambil mengangguka kepala),,

Page 199: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

195

Jenderal Soeharto : Sampaikan juga pesanku kepada beliau, bahwa saya

siap dan sanggup untuk membubarkan PKI agar dapat

meredakan pergolakan sosial-politik, yang terpenting

adalah saya mendapat kepercayaan penuh serta

kebebasan bertindak dari Presiden.

Ketiga Jenderal : Siap pak,, (memberikan hormat)

Narasi : Akhirnya ketiga Jenderal pergi ke Bogor untuk

menemui Presiden Soekarno. Mereka ingin

mendiskusikan dengan Presiden untuk segera

mengendalikan situasi yang saat itu sedang mengalami

keadaan yang tidak bisa di bending. Aksi-aksi

masyarakat yang menuntut agar berbagai kebijakan

pemerintah harus diperbaiki. Berbagai konflikpun

terjadi mewarnai pemerintahan Republik terutama

karena ketidakpuasaan rakyat terhadap kebijakan

pemerintah yang berujung pada aksi demontrasi yang

dilakukan oleh mahasiswa lalu dimotori oleh rakyat.

Aksi demontrasi ini dikenal dengan sebutan Tritura (Tri

Tuntutan Rakyat).

Adegan : Ketiga perwakilan Jenderal yang diutus Soeharto

berbicara dengan Presiden Soekarno.

Presiden Soekarno : Mengapa kalian kemari?

Basuki Rachmat : Pak Karno,, saat ini kondisi Negara kita sangat

kacau..Kami sebagai ABRI siap untuk mengatasi hal ini

Pak.

Presiden Soekarno : Lalu apa yang akan kalian lakukan?

Page 200: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

196

Amir machmud : Kami ingin mengendalikan dan menertibkan

keamanan saat ini pak.

M.Jusuf : Pak, kami juga akan memberitahukan amanat dari

bapak Jenderal Soeharto

Presiden Soekarno : Apa yang dikatakan oleh Jenderal Soeharto?

M.Jusuf : Pak Harto berpesan bahwa dia sanggup mengemban

tugas ini dan siap untuk menerima tugas apapun yang

diberikan oleh bapak.

Narasi : Setelah berbicara dengan waktu berjam-jam akhirnya

Presiden Soekarno pun mengambil sebuah keputusan.

Dalam keadaan terdesak akhirnya Presiden Soekarno

mengeluarkan Surat Perintah kepada Jenderal Soeharto.

Adegan : Soekarno membuat keputusan untuk mengeluarkan

surat perintah tersebut.

Presiden Soekarno : Sekarang jika memang itu yang bisa dilakukan saya

akan memberikan keputusannya.

Amir Machmud : Apa yang akan kita putuskan Pak Karno?

Presiden Soekarno : Saya akan memutuskan untuk mengeluarkan suatu

surat perintah kepada Jenderal Soeharto yang

memberinya wewenang untuk mengambil semua

tindakan yang perlu guna mengatasi keadaan dan

memulihkan kewibawaan Presiden.

Ketiga Jenderal : (menjawab bersama-sama), siap laksanakan pak.

Narasi : Setelah memutuskan untuk melakukan hal tersebut

akhirnya Surat keputusan tersebut pun dirumuskan oleh

Page 201: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

197

ketiga waperdam bersama dengan perwira tinggi

tersebut dengan Brigjen Sabur sebagai sekertaris dan

setelah selesai diketik, lalu ditandatangani oleh

Presiden Soekarno. Suatu surat perintah kepada

Jenderal Soeharto yang dikenal kemudian dengan nama

Surat Perintah 11 Maret atau disingkat Supersemar.

Dengan demikian tanggal 11 Maret 1966 lalu dianggap

sebagai titik awal Zaman Orde Baru.

Page 202: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

198

GLOSARIUM

Dokuritsu Junbi Iinkai : Bahasa Jepang dalam arti bahasa Indonesianya adalah

BPUPKI (Badan Penyelidik Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia

Golongan tua : Golongan yang berpendapat bahwa yang berhak

memproklamasikan kemerdekaan Indonesia adalah PPKI

Golongan muda : Golongan yang berpendapat bahwa yang berhak

memproklamasikan kemerdekaan Indonesia adalah rakyat Indonesia itu sendiri

tanpa harus ada campur tangan PPKI

PPKI : Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (bentukan

Jepang) dan diketuai oleh Ir. Soekarno

Jenderal Besar Terauci : Jenderal Jepang yang membawahi wilayah luas di

Asia Tenggara, termasuk Indonesia.

Proklamasi:Pemberitahuan atau pengumuman secara umumkepada seluruh rakyat

yang berkaitan dengan ketatanegaraan.

Peristiwa Rengasdengklok: Penculikan atau pengasingan Soekarno-Hatta ke

tempat yang bernama Rengasdengklok supaya terhindar dari pengaruh Jepang.

Desas-desus : Berita yang tersebar luas tetapi kebenarannya masih

diragukan.

Deklarasi : Hasil kesepakatan umum

PETA : Pasukan Indonesia buatan Jepang (Pembela Tanah

Air)

Daidanco : Bahasa Jepang yang dalam bahasa Indonesia adalah

Komando Batalyon

Markas kompi : Tempat Satuan militer yang terdiri dari 100 orang

Perundingan :Pembicaraan tentang sesuatu untuk mencapai tujuan

atau kesepakatan yang bisa diterima semua pihak

Kemerdekaan : Suatu keadaan yang bebas atau terlepas dari

penguasaan Negara tertentu atau pihak tertentu. Atau dengan kata lain adalah

bebas dari belenggu penjajah

Page 203: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

199

Kurir: utusan yang menyampaikan sesuatu yang penting dengan cepat.

Pamphlet (bentuk ejaan lama dari pamphlet): surat selebaran.

Roneo: memperbanyak dengan mesin stensil.

PETA: Pembela Tanah Air (organisasi bentukan Jepang).

Rediden: pegawai pamongpraja yang mengepalai daerah (bagian dari propinsi

yang meliputi beberapa kabupaten).

Sekutu: sebutan untuk Amerika Serikat.

Deklarasi: pernyataan ringkas dan jelas (keterangan lengkap mengenai

kemerdekaan Indonesia).

PPKI: Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia.

Ideologi: kumpulan konsep bersistem yang dijadikan asas pendapat (kejadian)

yang memberikan arah dan tujuan untuk kelangsungan hidup.

Daulat: kekuasaan atau perintah

Jemaah: kumpulan atau rombongan orang beribadah.

BKR: Badan Keamanan Rakyat

Markas: tempat kedudukan pemimpin tentara (pandu, badan perjuangan, dsb)

PPI: Pasukan Pemuda Indonesia

Fuku Syucokan: asisten redisen

Hoso Kyoku: siaran radio

Komite Van Actie: komite aksi Menteng

Markonis: orang yang melayani telekomunikasi di kapal

Gunseibu: bagian suka berteman

Page 204: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

200

Kaigun Heiho: angkatan laut Heiho

ACE (Artilerie Constructie Winkel): badan konstruksi artileri

Amunisi: bahan pengisi senjata api (spt, mesiu atau peluru).

BKR: badan keamanan rakyat

Brigade: satuan angkatan bersenjata yang terdiri atas dua, tiga, dan empat

resimen.

Diplomat: orang berkecimpung dalam bidang diplomasi (menteri luar negeri, duta

besar, dsb).

Gerilya: cara berperang yang tidak terikat secara resmi pada ketentuan perang

(biasanya dilakukan dengan sembunyi-bunyi dan secara tiba-tiba),perang secara

kecil-kecilan dan tidak terbuka).

Kolonel: pangkat perwira menengah TNI peringkat pertama di ketentaraan, satu

tingkat di bawah brigadier jendral TNI, laksamana pertama TNI.

Kompi: bagian dari batalyon, terdiri atas 150-200 orang, dipimpin oleh seorang

berpangkat kapten.

Konsolidasi: meperkuat hubungan

KTN: komisi tiga negara

Mayor: pangkat perwira menengah peringkat terendah di ketentaraan.

PBB: perserikatan bangsa-bangsa

PDRI: pemerintah darurat republic Indonesia

Resimen: pasukan tentara yang terdiri atas beberapa battalion yang biasanya

dikepalai oleh seorang perwira menengah.

TNI: tentara negara Indonesia

Abolisi: peniadaan peristiwa pidana

Abortif: terhenti dalam perkembangan

Agitasi: hasutan kepada orang banyak (untuk mengadakan pemberontakan)

Akidah: kepercayaan dasar

Ambivalen: bercabang dua yang saling bertentangan

Page 205: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

201

Amnesti: pengampunan atau penghapusan hukuman yang diberikah kepala negara

kepada seseorang

Argumentasi: alasan yang kuat untuk menolak suatu pendapat

Ateisme: paham yang tidak mengakui keberadaan Tuhan

Bayonet: senjata tajam seperti pisau, runcing sekali.

Disertasi: karangan ilmiah yang ditulis untuk memperoleh gelar dokor

Diskriminatif: bersifat membeda-bedakan

Dollar: nama mata uang Amerika Serikat

G30S: Gerakan 30 September

Grasi: ampunan yang diberikan oleh kepala negara kepada orang yang telah

dijatuhi hukuman

HAM: Hak Asasi Manusia

Indikasi: tanda-tanda yang menarik perhatian

Inflasi: kemerosotan nilai mata uang karena banyaknya dan cepatnya uang

beredar sehingga menyebabkan harga barang naik.

Insulin: hormone yang dibentuk di pankreas yang mengendalikan kadar gula di

darah.

Jiran: negara tetangga

Kamerad: saudara separtai

Kapitalis: kaum bermodal

Kiprah:derap kegiatan

Kompartemen: bagian dari organisasi yang mengurusi suatu bidang tertentu

Komprehensif: bersifat mampu

Komunal: milik rakyat atau umum

Komunis: sebuah paham

Konferensi: rapat atau pertemuan

Konfrontasi: permusuhan, pertentangan

Konotasi: tautan pikiran yang menimbulkan nilai rasa pada seseorang ketika

berhadapan dengan sebuah kata

Kronologis: menurut urutan waktu

Page 206: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

202

Krusial: gawat, genting, menentukan

Kudeta:perebutan kekuasaan (pemerintah) dengan paksa

Laten: tersembunyi, terpendam

Legitimasi: pernyataan yang sah (sesuai dengan UU)

MA: Mahkamah Agung

Milisi: kewajiban masuk tentara untuk jangka waktu tertentu

Monopoli: hak tunggal untuk berusaha

MPR: Majelis Perwakilan Rakyat

NU: Nadathul Ulama

Pagina: halaman

PKI: partai komunis Indonesia

Pleidoi: pidato pembelaan terhadap terdakwa yang dibacakan oleh pembela

Prespektif: sudut pandang

Radikalisasi: proses, cara meradikal (menuntut perubahan UU dengan keras)

Reformasi: perubahan secara drastis untuk perbaikan disuatu masyarakat atau

negara.

Rehabilitasi: pemulihan keadaan

Rekonsiliasi: perbuatan yang memulihkan hubungan pada keadaan semula

Remisi: pengurangan hukuman kepada orang yang diberi hukuman

Rezim: tata pemerintahan, pemerintahan yang berkuasa

Rival: lawan atau saingan

Stigma: ciri negative yang menempel pada diri seseorang karena pengaruh

lingkungannya

Telegram: berita yang di kirim melalui telegraf

Trilogi: tiga hal yang paling bertaut dan saling bergantung

Yuridis: menurut hokum

ABRI : Singkatan dari Angkatan Bersenjata Republik

Indonesia

Barisan Soekarno : Salah satu bentuk barisan pendukung Soekarno agar bisa

menghalangi PKI untuk tidak mempengaruhi Presiden Soekarno serta mendukung

Page 207: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

203

semua tindakan yang dilakukan Soekarno dan melindunginya dari bentuk terror

lawan politiknya.

Central Intelligence Agency : Salah satu bentuk badan

intelijen pemerintah federal , sebagai lembaga eksekutif, Amerika Serikat

crucial points : bagian yang sangat penting

DPRGR : Dewan Perwakilan Rakyat Gotong Royong adalah dewan

perwakilan rakyat yang dibentuk setelah dikeluarkannya dekrit presiden 5 juli

1959 atau setelah kembali berlakunya UUD 1945.

Dualisme : Dua prinsip yang saling bertentangan

Demokrasi terpimpin : Sistem pemerintah yang berpusat pada satu

kepemimpinan saja yakni kepala pemerintahan atau presiden saja.

demokrasi parlementer: Demokrasi yang lebih menunjukan adanya hubungan

yang sangat erat antara pemerintah dan perwakilan rakyat atau eksekutif dan

legislatif

ef officio : Jabatan seseorang pada lembaga tertentu karena tugas dan

kewenangannya pada lembaga lain.

Front Pancasila :Sebuah komunitas atau forum politik yang bertujuan untuk

membantu membangkitkan Indonesia mewujudkan pemerintahan yang baik,

memberikan pendidikan politik bagi semua orang Indonesia, menampung aspirasi

masyarakat untuk mempertahankan eksistensi Indonesia pancasila

Gestapu : Kependekan dari Gerakan September Tiga Puluh atau

gerakan yang dilakukan oleh Partai Komunis Indonesia.

KAMI : Kesatuan Aksi Mahasiswa Indonesia

Kabinet Dwikora :Kabinet pemerintahan di Indonesia pada masa pemerintahan

Soekarno dengan masa kerja dari 27 agustus 1964 – 22 februari 1966

kaum intrik : Orang yang suka menyebarka berita bohong agar bisa

dengan sengaja menjatuhkan lawannya.

kaum vested interest : kaum yang sangat sukar sekali melepas kedudukannya

sehingga menghalangi proses perubahan sosial bagi kelompok karena dapat

mengancam kedudukanya yang lainnya.

Page 208: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

204

kekuasaan legislative : kekuasaan untuk membentuk undang-undang yang

dituangkan dalam pasal 20 ayat (1) UUD 1945

KOTI : Singkatan dari Komando Inti

Liberalism parlementer: Negara yang dipimpin oleh Perdana Menteri dan perdana

menteri tersebut akan diberhentikan oleh parlemen

marheanisme : Ideologi yang menentang penindasan manusia atas

manusia dan bangsa atas bangsa. Ideologi ini dikembangkan oleh Presiden

pertama Negara Republik Indonesia, Ir. Soekarno,

MPRS : Bentuk akronim dari Majelis Permusyawaratan

Rakyat Sementara (MPRS) yang dibentuk pada tahun 1959 pada saat dekrit

presiden RI yang pertama.

Nasakom : bentuk akronim dari Nasionalisme, Agama, dan Komunisme,

yakni asas politik Presiden pertama RI.

Nawaksara : Istilah untuk Pidato Presiden Soekarno sebagai bentuk

pertanggungjawabannya atas sikapnya dalam menghadapi Gerakan 30 September.

Nekolim : bentuk akronim dari kata neokolonialisme yang di kenal oleh

Panglima besar Revolusioner Indonesia yakni Presiden Soekarno.

Orde Baru : Suatu tatanan kehidupan rakyat Indonesia dengan

pengamalan Pancasila dan UUD 1945 secara murni dan konsekuen.

Orde Lama : Sebutan bagi system pemerintahan Presiden Soekarno

di Indonesia yang berlangsung dari tahun 1945-1968

petisi : pernyataan yang disampaikan kepada pemerintah agar

pemerintah mengambil tindakan terhadap suatu hal yang dianggap penting.

PKI :Partai yang berasaskan Komunis yang pernah

berkembang di Indonesia, lalu pada akhirnya dibubarkan pada tahun 1965 karena

dianggap partai terlarang

PNI : Partai politik tertua di Indonesia dengan ketuanya

adalah Tjipto Mangunkusumo, Mr. Sartono.

propotional

representation : Penentuan wakil dalam parlemen berdasarkan pemilu

Page 209: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

205

Resimen Cakrabirawa: Komando pasukan khusus yang bertugas untuk menjaga

keamanan Presiden Soekarno dan merupakan gabungan dari pasukan gabungan

TNI Angkatan Darat, Angkatan Laut, Angkatan Udara dan Kepolisian Republik

Indonesia.

reshuflle

kabinet : perombakan kabinet yang dilakukan oleh Kepala

Pemerintahan dengan mengganti komposisi menteri dalam kabinetnya

sidang paripurna : rapat yang dilaksanakan oleh DPR, baik DPR RI atau DPRD

di mana rapat ini dihadiri oleh seluruh anggota DPR minimal 2/3 dari keseluruhan

anggota.

Supersemar : Surat Perintah Sebelas Maret atau Surat Perintah 11

Maret adalah surat perintah Presiden Soeharto kepada Jenderal Soeharto sebagai

wewenang untuk megambil tindakan yang perlu sebagai tindakan untuk

keamanan dan ketertiban Negara, maupun kewibawaan presiden.

TRITURA : Tiga Tuntutan Rakyat

Page 210: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

206

INDEKS

Aidit. 124, 132, 137, 145, 158

Ahmad Subarjo 62

Amerika Serikat. 55, 132-134, 137, 139

Amir Machmud 155

Australia 69, 70, 133, 134

Belanda 15,16, 22, 66, 69

Bimasakti 134

Chairul Shaleh 25

CIA 17, 130, 132, 137, 141, 187

Darwis 26

Djokja, Yogyakarta 92-94, 96,97, 102, 104

G30S 129-135, 137, 138, 140, 141, 143-147, 150, 152,155, 156, 158, 159, 160, 161,

195, 196, 198

Godean 96

Inggris 31, 127, 128, 132, 133, 134,

Jenderal A.H. Nasution. 126, 132, 139, 141, 158

Jendral TNI Anumerta Ahmad Yani, 131, 135, 139,

Laksamana Maeda 28-31

Mohammad Hatta 25, 51, 62, 181

PBB 89, 91

Soeharto 17, 89-93, 95-101, 106

Soekarno 15, 16, 23, 25, 26, 29, 51, 60, 62

Page 211: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

207

DAFTAR PUSTAKA

Adam, Asvi Warman, membokar manipulasi sejarah, Jakarta: kompas,2009

Baskara T. Wardaya. 2009. Membongkar Supersemar: dari CIA hingga Kudeta

Merangkak Melawan Bung Karno. Yogyakarta: Galang Press.

Dake, Antonie C.A,. Sukarno File-Berkas-Berkas Sukarno 1965-1967 Kronologi

Suatu Keruntuhan, Jakarta: Penerbit Aksara Kurnia, 2005

Eros Djaraot, dkk. 2006. Misteri Supersemar. Jakarta: Mediakita

Fatlah, Abdoel. Demiliterisasi Tentara. Yogyakarta: PT. LKIS Pelangi Aksara. 2005

Frances Gouda dan Thijs Brocades Zaalberg. 2008. Indonesia Merdeka karena

Amerika. Terj. Zia Anshor. Jakarta: Serambi Ilmus Semesta.

Herimanto dan Eko Targiyatmi. Sejarah.Kelas XI. Solo: PT. Tiga Serangkai Pustaka

Mandiri. 2014

Marwati Djoened Poesponegoro Dan Nugroho Notosusanto, Sejarah Nasional

Indonesia VI, Jakarta: Balai Pustaka,1984

M.C. Ricklefs. 2008. Sejarah Indonesia Modern 1200-2008. Jakarta: Serambi

Notosusanto, Nugroho, Jaman Jepang dan Jaman Republik Indonesia, 1976

Notosusanto, Nugroho. Pejuang dan Prajurit. Jakarta: PT. Intermasa. 1984

Pour, Julius. Doorstoot Naar Djokja. Jakarta: Kompas, 2010

Sudirman, Adi, Sejarah Lengkap Indonesia, Jogjakarta: Diva Press, 2014

Syafi‘ie, Imam. Sejarah Revolusi Kemerdekaan (1945-1949) Daerah Jawa Tengah.

Page 212: iirepo.budiutomomalang.ac.id/50/1/PuspitaPebriSetiani...ii PRAKATA Buku ajar Sejarah Indonesia Kontemporer Peristiwa Sejarah dalam Narasi WARTOP ini diterbitkan untuk menyediakan bahan

208