imamsujadiguru.files.wordpress.com · web viewtidak diizinkan menggunakan kalkulator, tabel...

14
SBdP- SD- P5-2016/2017 *Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Kota Surabaya P-5

Upload: others

Post on 01-Sep-2020

12 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: imamsujadiguru.files.wordpress.com · Web viewTidak diizinkan menggunakan kalkulator, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan

SBdP- SD- P5-2016/2017 *Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Kota Surabaya

P-5

Page 2: imamsujadiguru.files.wordpress.com · Web viewTidak diizinkan menggunakan kalkulator, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan

SANGAT RAHASIA SBdP - SD

MATA PELAJARAN

Mata Pelajaran : SENI BUDAYA DAN PRAKARYA

Jenjang : SD

PETUNJUK UMUM

1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Sekolah (LJUS) yang

tersedia dengan menggunakan pensil 2B sesuai petunjuk di LJUS.

2. Berilah tanda silang di depan nama mata ujian dan pilihan jawaban A, B, C,

atau D yang anda anggap benar pada LJUS.

3. Soal terdiri dari :

A. 35 Butir Soal Pilihan Ganda (No. Butir Soal 1 s.d 35)

B. 10 Butir Soal Isian (No. Butir Soal 36 s.d 45)

C. 5 Butir Soal Uraian (No. Butir Soal 46 s.d 50)

4. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum anda menjawabnya.

5. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal yang

kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap.

6. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan soal tersebut

7. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, tabel matematika atau alat bantu

hitung lainnya.

8. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian.

9. Lembar soal tidak boleh dicoret-coret.

SELAMAT MENGERJAKAN

1. Gambar berikut ini yang merupakan karya seni dua dimensi adalah ....

SBdP- SD- P5-2016/2017 *Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Kota Surabaya

Page 3: imamsujadiguru.files.wordpress.com · Web viewTidak diizinkan menggunakan kalkulator, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan

A. B.

C. D

.

2. Pernyataan berikut yang bukan merupakan aspek-aspek dalam bernyanyi adalah ....

A. pernafasan

B. artikulasi

C. intonasi

D. penampilan

3. Keunikan gerak dari tari Dolalak adalah ....

A. lemah gemulai

B. rampat dan dinamis

C. ekspresif

D. anggun

4. Perhatikan gambar berikut !

Bahan- bahan di atas dapat dibuat kreasi ....

A. patung

B. lukisan

C. pigura

D. kalung

5. Legenda asal usul Candi Prambanan menceritakan kisah tentang ...

A. Roro Jonggrang dan Bandung Bondowoso

B. Roro Anteng dan Joko Seger

C. Galuh Candra Kirana dan Inu Kertopati

D. Dayang Sumbi dan Sangkuriang

SBdP- SD- P5-2016/2017 *Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Kota Surabaya

Page 4: imamsujadiguru.files.wordpress.com · Web viewTidak diizinkan menggunakan kalkulator, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan

6. Gambar berikut yang merupakan hasi karya dua dimensi peninggalan sejarah adalah....

A. B.

C. D

.

7. Perhatikan penggalan not lagu berikut !

Nada .1 pada penggalan Lagu Gundul-Gundul Pacul dia atas memiliki jumlah ketukan ....

A. setengah ketuk

B. satu ketuk

C. dua ketuk

D. tiga ketuk

8. Perhatikan gambar berikut !

Kekayaan budaya nusantara yang berupa karya seni batik pada

gambar di atas berasal dari ...

A. Papua

B. Solo

C. Madura

D. Aceh

9. Di bawah ini yang bukan peralatan untuk melukis pada kanvas adalah ....

A. kuas

B. kanvas

C. cat minyak

D. pensil warna

10. Salah satu judul lagu daerah yang berasal dari Papua adalah....

SBdP- SD- P5-2016/2017 *Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Kota Surabaya

Page 5: imamsujadiguru.files.wordpress.com · Web viewTidak diizinkan menggunakan kalkulator, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan

A. Bungong Jeumpa

B. Bubui Bulan

C. Tanduk Majeng

D. Yamko Rambe Yamko

11. Perhatikan gambar berikut !

Gambar patung di atas berasal dari daerah ....

A. Papua

B. Kalimantan

C. Bali

D. Jawa

12. Perhatikan gambar berikut !

Rumah adat di atas berasal dari daerah ....

A. Sumatera

B. Kalimantan

C. Bali

D. Jawa

13. Perhatikan gambar berikut !

Karya seni di atas termasuk karya seni….dimensi

A. satu dimensi

B. dua dimensi

C. tiga dimensi

D. empat dimensi

14. Cara memainkan alat musik angklung adalah .…

SBdP- SD- P5-2016/2017 *Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Kota Surabaya

Page 6: imamsujadiguru.files.wordpress.com · Web viewTidak diizinkan menggunakan kalkulator, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan

A. dipukul

B. dipetik

C. digoyang

D. digesek

15. Kostum yang digunakan untuk menari Bondan adalah....

A. B.

C. D

.

16. Urutan untuk membuat batik celup adalah…

A. celup, mengikat kelereng, pola, mewarna

B. pola, mengikat kelereng, pola, mewarnai

C. mengikat kelereng, pola, celup, mewarnai

D. pola,mengikat kelereng, mewarnai, celup

17. Makna tarian Rangku Alu adalah…

A. Bayi turun tanah

B. Kelahiran seorang anak

C. Menyambut tamu adat

D. Hasil panen pertumbuhan

18. Karya seni di bawah ini yang merupakan contoh karya seni dua dimensi adalah ......

A. B.

C. D

.

SBdP- SD- P5-2016/2017 *Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Kota Surabaya

Page 7: imamsujadiguru.files.wordpress.com · Web viewTidak diizinkan menggunakan kalkulator, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan

19. Lagu Ampar-ampar pisang dinyanyikan dengan tempo…

A. cepat

B. lambat

C. santai

D. biasa-biasa saja

20. Tempo Lagu Gambang Suling adalah…

A. lambat

B. cepat

C. biasa – biasa saja

D. sangat cepat

21. Symbol not pada not balok mempunyai ketukan sebanyak…

A. 1 Ketukan

B. 2 Ketukan

C. 3 Ketukan

D. 4 Ketukan

22. Gambar di bawah ini merupakan alat musik berasal dari daerah…

A. Sumatera Barat

B. Nusa Tenggara Barat

C. Jawa Tengah

D. Bali

23. Tarian Saman menggambarkan tentang….

A. media dakwah

B. kekompakan

C. kekuatan

D. kebahagian

24. Tari Lego-lego yang berasal dari Pulau Alor, Nusa Tenggara Timur memiliki makna ….

A. Perjuangan

B. Kegembiraan

C. Persatuan

D. kesedihan

25. Lagu “Kampuang Nan Jauh Dimato”mempunyai makna ….

SBdP- SD- P5-2016/2017 *Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Kota Surabaya

Page 8: imamsujadiguru.files.wordpress.com · Web viewTidak diizinkan menggunakan kalkulator, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan

A. kerinduan pada kampung halaman

B. perpisahan dengan sanak keluarga

C. kegembiraan merayakan hasil pamil

D. kesedihan ditinggal kedua orang tua

26. Dibawah ini yang bukan merupakan syarat-syarat poster yang baik adalah ….

A. menggunakan bahasa yang mudah dimengerti

B. kalimatnya singkat dan jelas

C. ditempatkan didalam ruangan

D. gambarnya harus menarik

27. Perhatikan gambar berikut !

Manfaat poster di atas adalah ….

A. lingkungan menjadi kumuh

B. lingkungan menjadi bersih dan sehat

C. lingkungan menjadi berpolusi

D. lingkungan menjadi aman

28. Perhatikan gambar berikut !

Batik Parang Barong di atas berpola hias motif bentuk ...

A. pilin tunggal

B. pilin berganda

C. tumpal

D. geometris

29. Benang-benang aneka warna sisa pemintalan dan penenunan kain dapat dijadikan suatu

benda yang menarik berupa ....

SBdP- SD- P5-2016/2017 *Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Kota Surabaya

Page 9: imamsujadiguru.files.wordpress.com · Web viewTidak diizinkan menggunakan kalkulator, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan

A. piring

B. baju

C. gelang

D. taplak meja

30. Yang merupakan hasil olahan singkong ....

A. tahu

B. tempe

C. tape

D. tauco

31. Perhatikan gambar berikut !

Karya di atas termasuk karya seni ... dimensi

A. satu

B. dua

C. tiga

D. empat

32. Perhatikan gambar berikut !

Gambar di atas merupakan jenis-jenis tusuk jahit ....

A. feston

B. jelujur

C. rantai

D. silang

33. Salah satu properti yang dipakai dalam tari remo adalah ....

A. piring

SBdP- SD- P5-2016/2017 *Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Kota Surabaya

Page 10: imamsujadiguru.files.wordpress.com · Web viewTidak diizinkan menggunakan kalkulator, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan

B. payung

C. topeng

D. gongseng

34. Yang bukan termasuk langkah-langkah membuat batik tehnik celup adalah ....

A. siapkan kain putih untuk membatik

B. ikatkan kain dengan karet

C. siapkan warna pencelup

D. menyanting di atas kain

35. Perhatikan gambar berikut!

Gambar di atas merupakan gambar ....

A. sketsa

B. perspektif

C. iustrasi

D. pemandangan

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

36. Perhatikan gambar berikut!

SBdP- SD- P5-2016/2017 *Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Kota Surabaya

Page 11: imamsujadiguru.files.wordpress.com · Web viewTidak diizinkan menggunakan kalkulator, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan

Karya seni tiga dimensi di atas adalah…..

37. Keunikan tarian Gendang Beleg dari Lombok adalah….

38. Motif batik Mega Mendung berasal dari daerah ….

39. Alat musik rebab dimainkan dengan cara….

40. Salah satu alat yang digunakan dalam tari Pendet adalah….

41. Ada beberapa langkah dalam pembuatan batik, salah satunya adalah…..

42. Perhatikan gambar berikut !

Nama alat membatik di atas adalah….

43. Perhatikan simbol not balok berikut !

Banyak ketukan pada simbol not balok di samping yaitu …. ketuk

44. Kesenian khas Indonesia yang sering dipentaskan di dunia Internasional yang dimainkan

seorang dalang adalah……

45. Produk olahan sampah organik dari bunga yang dikeringkan adalah….

Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar!

46. Sebutkan 4 contoh karya seni tiga dimensi!

47. Apakah fungsi lilin yang digunakan dalam tarian lilin?

48. Apakah perbedaan karya seni dua dimensi dan karya seni tiga dimensi?

49. Perhatikan not balok pada lagu “Suwe Ora Jamu” berikut!

Ubahlah penulisan notasi lagu di atas

menjadi not angka (solmisasi)!

(Pada bar 1 dan 2 ).

50. Bagaimanakah langkah-langkah membuat potpourri?

Sebutkan minimal 4 langkah!

SBdP- SD- P5-2016/2017 *Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Kota Surabaya