sdngunungkuning.files.wordpress.com€¦ · web viewadapun maksud dan tujuan disusun program...

PROGRAM PROGRAM KERJA KEPALA SEKOLAH

JANGKA MENENGAH

SD NEGERI GUNUNGKUNINGUPTD PENDIDIKAN KECAMATAN SINDANG

DINAS PENDIDIKANPEMERINTAH KABUPATEN MAJALENGKA

PROGRAM KERJA KEPALA SEKOLAHJANGKA MENENGAH

SD NEGERI GUNUNGKUNINGUPTD PENDIDIKAN KECAMATAN SINDANG

DINAS PENDIDIKANPEMERINTAH KABUPATEN MAJALENGKA

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Ilahi Robbi atas limpah rahmat dan hidayah-nya kamu dapat menyusun Program Jangka

Menengah Kepala SD Negeri Gunungkuning UPTD Pendidikan Kecamatan Sindang terhitung mulai tahun pelajaran 2016/2017 s.d tahun

2019/2020 meliputi Program kerja secara umum dan Rencana Kegiatan rutin secara Khusus.

Adapun maksud dan tujuan disusun Program kerja ini tiada lain merupakan pedoman bagi kami dalam rangkamelaksanakan tugas selalu

kepala sekolah untuk lima tahun kedepan, walaupun Program Kerja yang kami susun masih banyak kekurangan, kami akan melaksanakan

koordinasi dan bekerjasama dengan pihak-pihak terkait didalam Pengelolaan pendidikan baik diminta maupun tidak, sehingga akan terwujud

suatu program kerja yang valid dan accountable. Kami tetap berpegang bahwa berhasilnya penyelenggaraan pendidikan merupakan tanggung

jawab pemerintah, masyarakat dan orang tua.

Selanjutnya kami selaku Kepala sekolah SD Negeri Gunungkuning dalam merealisasikannya akan memanfaatkan stake holder

disesuaikan dengan situasi dan kondisi lingkungan masyarakat setempat.

Demikian program kerja ini kami susun dengan harap mampu mendorong terwujudnya pendidikan hari esok lebih baik dari pendidikan hari ini

Gunungkuning,Kepala Sekolah,

JUARTA, S.Pd.NIP. 19611228 198204 1 003

V I S I

Mewujudkan Siswa Berprestasi, Unggul dalam Bidang Calistung Termaju di Kecamatan Sindang yang Dilandasi Keimanan dan

Ketaqwaan.

M I S I

Untuk mencapai visi tersebut disusun sebuah misi dalam bentuk

langkah-langkah sebagai berikut.

1. Meningkatkan mutu pendidikan dalam calistung.

2. Membina kecakapan siswa dalam membaca, menulis, dan berhitung.

3. Meningkatkan budaya gemar membaca, menulis, dan berhitung.

4. Melatih siswa dalam menulis kaligrafi.

PROGRAM KERJA JANGKA MENENGAHKEPALA SEKOLAH

SEKOLAH DASAR NEGERI GUNUNGKUNING

NO PROGRAM JENIS KEGIATAN TUJUAN TARGET KETERANGAN

1 BIDANG PENGAJARAN

1 Implementasi dan Pengembangan KurikulumTingkat Satuan Pendidikan ( KTSP )

- Guru mampu mengimplementasikan dan mengembangkan KurikulumTingkat Satuan Pendidikan

KurikulumTingkat Satuan Pendidikan dapat diimplementasikan dan dikembangkan sesuai dengan tuntutan perkembangan zaman

2 Meningkatkan Kegiatan Belajar Mengajar untuk semua mata pelajaran

2.1 Menyusun Kalender Pendidikan

Kalender Pendidikan dapat disusun setiap tahun dan direalisasikan ke dalam penyusunan Jadwal Pelajaran

Berpedoman kepada kalender yang dikeluarkan oleh Dinas Pendidikan

2.2 Menyusun Program Pembelajaran Semesteran

Semua tingkatan keas dapat menyusun Program Pembelajaran untuk tiap semester dan digunakan untuk setiap tahun pelajaran

2.3 Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran atau menyusun Silabus

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran dapat disusun untuk semua mata pelajaran termasuk Muatan Lokal

2.4 Mengoftimalkan waktu efektif belajar

Waktu efektif belajar dapat dimanfaatkan dengan baik sesuai dengan ketentuan yang berlaku

2.5 Menyusun Program Evaluasi Program Evaluasi dan bahan evaluasi dapat disusun untuk semua tingkatan kelas dan semua mata pelajaran- Bahan Evaluasi Ulangan Harian- Bahan Evaluasi Tes Jeda Tengah

Semester I dan II- Bahan Ulangan Praktek- Bahan Ujian Praktek- Program remidial teachin


2.6 Menyusun Persiapan Mengajar atau Agenda Kelas

Semua guru menyusun Persiapan Mengajar atau Agenda Kelas

Penjabaran Program Pembelajaran

2.7 Menyelenggarakan Diskusi / KKG

Dapat menyelenggarakan kegiatan DiskusiGuru untuk meningkatkan PBM dan penggunaan alat peraga

2.8 Melaksanakan Supervisi Kelas

Supervisi kelas dilaksanakan secara kontinue untuk perbaikan proses pembelajaran

3 Meningkatkan Pelaksanaan Pelajaran Muatan Lokal

3.1 Pelajaran Muatan Lokal dapat dilaksanakan dengan baik dan mengembangkan Muatan Lokal Agribisnis untuk mendukung terwujudnya Visi dan Misi Kabupaten Majalengka

Semua Guru Kelas melaksanakan program Muatan Lokal :Bahasa Sunda bagi kelas I – VIBahasa Inggris bagi kelas IV – VIAgribisnis bagi kelas III – VISeni Karawitan diintegrasikan pada pelajaran KTK

4 Meningkatkan Kompetensi tenaga kependidikan melalui sistem pembinaan Profesional

4.1 Mengikutsertakan guru untuk mengikuti pelatihan Pengembangan Kurikulum

Guru mampu mengembangkan model pembelajaran dan diapliasikan dalam PBM

4.2 Mengikuti kegiatan KKG di Gugus dan mengikuti berbagai kegiatan yang berwawasan menambah keilmuan

Semua Guru dapat dilibatkan dalam kegiatan KKG dan diberi kesempatan untuk mengikuti berbagai kegiatan untuk menambah keilmuan dalam bidang keguruan

4.3 Mmembentuk Sekolah yang berkualitas

Mampu menciptakan sekolah yang berkualitas dengan menerapkan pembelajaran bermakna

4.4 Meningkatkan pengembangan MBS

Sekolah dapat bekerjasama dengan Komite Sekolah dan Orang Tua

4.5 Memberi motivasi tentang penggunaan berbagai media Pembelajaran

Guru mampu memanfaatkan lingkungan sebaga media pembelajaran

4.6 Memberi motivasi tentang Mampu menyelenggarakan kegiatan


penggunaan alat peraga Pendidikan

Pembelajaran yang berorientasi pada CTL ( Contectual Teaching and Learning )

4.7 Guru mampu memahami karakteristik masing-masing siswa binaannya

Guru memahami latar belakang masing-masing siswa binaannya sebagai bahan dalam melaksanakan Bimbingan dan Penyuluhan

Relevansi Pendidikan dengan tuntutan pembangunan

4.8 Mengupayakan peningkatan partisifasi masyarakan dalam penyelenggaraan Pendidikan

Masyarakat dapat bekerjasama dalam menentukan kebijakan pendidikan

4.9 Semua rencana kerja sekolah dibahas bersama orang tua murid

Masyarakat dapat mendukung terhadap Program Pendidikan

2 BIDANG KEMURIDAN 1 Pelaksanaan Penerimaan Siswa Baru

1.1 Menyusun Rencana Kegiatan Penerimaan Siswa Baru

Dapat memprkirakan calon Murid Baru disesuaikan dengan daya tampung

1.2 Melakanakan Sosialisasi Penerimaan Siswa Baru

Penerimaan siswa baru menjadi pilihan masyarakat

1.3 Melaksanakan kegiatan Penerimaan Siswa Baru

Penerimaan siswa baru dilaksanakan dengan melaksanakan tes kemampuan dasar

2 Pendataan dan Pembinaan Siswa

2.1 Mendata siswa SD dari kelas I sampai dengan kelas VI

Semua guru melakukan pendataan dan pengecekan ulang tentang keakuratan data kemuridan

2.2 Mencegah terjadinya Drop Out

Semua guru melakukan kegiatan Bimbingan dan Penyuluhan tentang pentingnya Pendidikan

2.3 Meningkatkan pemberdayaan sadar Gizi dan hidup sehat untuk menunjang tercapainya peningkatan mutu pendidikan

Siswa dapat hidup secara sehat

2.4 Meningkatkan Pembinaan Akhlaq melalui kegiatan Kultum yang diselenggarakan setiap hari Jum’at

Guru melakukan kegiatan Pembinaan Akhlaq pada saat kegiatan Kultum dan diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari

2.5 Melaksanaan Peningkatan Membiasakan diselenggarakan Senam


kegiatan olah raga Pgi minimal satu minggu satu kali. Membiasakan melaksanakan kegiatan kebersihan umum.Membiasakan adanya kunjungan ke sekolah lain

3 Melanjutkan Sekolah 3.1 Memberi dorongan kepada siswa kelas VI untuk dapat melanjutkan sekolah

Semua lulusan dapat melanjutkan sekolah 100%

3.2 Membantu memfasilitasi pendaftaran bagi semua lulusan ke sekolah yang dituju

Semua siswa dapat dibantu untuk proses pendaftaran sampai proses Daftar Ulang

4 Pembinaan dan Pengembangan Karier

4.1 Mampu mengembangkan karier siswa

Guru membimbing karier para siswa binaannya sesuai dengan bidangnya

4.2 Kegiatan Ekstrakurikuler dapat dijadikan sebagai wadah pembinaan dan pengembangan karier

Guru dapat membimbing siswa dan dapat bekerjasama dengan pihak lain untuk membantu kegiatan ekstrakurikuer

3 BIDANG PERSONALIA 1 Pemenuhan kebutuhan tenaga Guru

1.1 Melaksanakan usaha dan koordanisasi dengan unsur terkait untuk memenuhi kebutuhan standar minimal tenaga guru

Standar minimal tenaga guru dapat terpenuhi dengan ratio :Guru kelas : 6 orangGuru PAI : 1 orangGuru Penjas : 1 orangOperator : 1 orangTenaga Penjaga : 1 orang

2 Pembinaan Profesi 2.1 Mengikutsertakan guru pada kegiatan pelatihan / Penataran

Guru dilibatkan langsung pada kegiatan KKG

2.2 Membina kreatifitas dan mengembangan karir Guru

Guru dimotivasi untuk mengikuti kegiatan Lomba Guru berprestasi dan lomba keilmuan lainnya

2.3 Melaksanakan kegiatan Supervisi kelas

Membina guru dalam melaksanakan kegiatan PBMdan pengelolaan kelas

3 Kenaikan Pangkat 3.1 Mengurus usulan Kenaikan Pangkat sesuai dengan

Semua guru yang telah memenuhi syarat untuk kenaikan pangkat dapat


ketentuan yang berlaku diusulkan3.2 Guru mampu melaksanakan

pengisian administrasi yang menjadi tanggung jawabnya

Guru kelas maupun guru bidang diharapkan dapat membuat dan melaksanakan administrasi kelas

4 Pembagian Tugas Guru 4.1 Memberi tugas kepada guru sesuai dengan kemampuan dan karakteristik masing-masing guru

Mampu menempatkan tugas guru sesuai dengan kemampuan yang dimilikinya

4.2 Meningkatkan kegiatan ekstrakulikuler

Masing-masing guru mendapat tugas membina kegiatan ekstrakulikuler untuk meningkatkan mutu dan membina karir siswa

4 BIDANG KETATALAKSANAAN

1 Menyusun Program Kerja Tahunan

1.1 Sekolah bersama dengan komite sekolah menyusun program kerja tahunan

Sekolah memiliki tujuan yang jelas tentang garapan yang akan dilaksanakan minimal satu tahun kedepan

2 Menyusun Program Kerja Lima Tahunan

2.1 Sekolah bersama komite sekolah dengan pendidikan dan kebutuhan sekolah menyusun program kerja lima tahunan

Visi dan misi sekolah dapat diukur tingkat pencapaiannya melalui program kerja lima tahunan

3 Tatalaksana Kelas dan Tatalaksana Sekolah

3.1 Untuk membantu dan memudahkan pengumpulan data tatalaksana sekolah

Mampu membuat tatalaksana sekolah sesuai dengan ketentuan yang berlaku

4 Melaksanan Supervisi KBM

4.1 Guru memiliki dan melaksanakan :- Program semester- Rencana pembelajaran- Persiapan pengajar/Agenda

kelas- Daftar hadir dan daftar nilai- Analisis hasil evaluasi- Perbaikan dan pengayaan- Bimbingan dan penyuluhan- Kelengkapan administrasi

Guru kelas dan guru bidang membuat dan melaksanakan administrasi pokok yang bertalian erat dengan proses pembelajaran


lainnya5 Melaksanakan Supervisi

dan Observasi5.1 Dapat melaksanakan

Supervisi dan melakukan observasi ke semua kelas secara berkala

Kepala sekolah dapat melaksanakan sepervisi dan observasi ke semua kelas

5.2 Mengetahui pencapaian target kurikulum

Pencapain target kurikulum dapat diukur

5.3 Pembinaan persiapan administrasi ujian sekolah

Menyusun dan calon peserta ujian dengan data yang akurat dan disyahkan oleh orang tua siswa

5.4 Mampu melaksanakan kegiatan belajar dengan menggunakan model pembelajaran PAKEM

Guru menerapkan model pembelajaran PAKEM

5 BIDANG KEUANGAN 1 Pembinaan Pengelolaan Keuangan Sekolah

1.1 Menyiapkan data siswa SD Semua siswa terdaftar untuk mendapatkan dana BOS

1.2 Membuat rencana anggaran pendapatan dan belanja sekolah bersama dengan komite sekolah

RAPBS dapat tersusun pada awal tahun pelajaran

1.3 Melaksanakan sosialisasi RAPBS bersama dengan seluruh orang tua siswa

Orang tua mengetahui pengelolaan dana BOS

1.4 Menyiapkan data untuk kegiatan tabungan siswa

Tabungan dapat dilaksanakan dengan baik

2 Pengelolaan Dana Pantuan Operasional Sekolah

2.1 Penggunaan dana bantuan operasional sekolah sesuai dengan ketentuan yang berlaku :- Penerimaan murid baru- Pengadaan buku pokok dan

penunjang- Pembelian bahan habis

pakai- Kegiatan kesiswaan

Sekolah mengelola dana BOS sesuai RAPBS yang telah disepakati oleh komite sekolah


- Ulangan haria, umum dan UAS

- Pengembangan profesi- Biaya perawatan sekolah- Daya dan jasa- Honorarium tenaga

kependidikan- Bantuan siswa miskin- Biaya asrama/pondokan- Kegiatan pengelolaan BOS- Alat peraga, media

pembelajaran dan perbaikan mebeleir

2.2 Menyusun laporan pertanggungjawaban pengelolaan dana BOS

LPJ dapat disusun sesuai ketentuan yang berlaku

6 BIDANG SARANA/PRASARANA

1 Penataan Lingkungan Sekolah

1.1 Mampu menata dan memelihara lingkungan sekolah yang nyaman dan indah

Halaman sekolah tertata dengan rapih

2 Pembinaan Penataan Kelembagaan Sekolah

2.1 Mampu menata ruang perpustakaan sekolah

Memiliki suang perpustakaan dan memfungsikannya sebagai taman bacaan

2.2 Mampu menata ruang usaha kesehatan sekolah (UKS)

Memiliki ruang UKS dan memfungsikannya sebagai sarana kesehatan

2.3 Mampu menata ruang musholla/sarana ibadah

Memiliki ruang musholla dan memfungsikannya sebagai sarana kegiatan keagamaan

2.4 Mampu menata ruang kesenian/sanggar seni

Memiliki ruang kesenian dan memfungsikan sebagai sanggar seni baik seni musik atau seni rupa

2.5 Mampu menata ruang kegiatan pramuka/keterampilan

Memiliki ruang kegiatan pramuka


3 Pembinaan penggunaan alat peraga pendidikan

3.1 Mampu menggunakan alat peraga pendidikan

Memiliki tempat-tempat praktek atau percobaan dengan menggunakan alat yang sudah disediakan

3.2 mampu menata dan memelihara alat peraga pendidikan

Guru memiliki tanggung jawab dalam memelihara alat-alat peraga pendidikan

3.3 Mampu mengembangkan alat peraga pendidikan sesuai dengan kebutuhan lingkungan

Guru mampu mengembangkan alat peraga yang ada dilingkungan

4 Pembinaan pemanfaatan kegiatan KKG di gugus

4.1 Mampu memfungsikan sarana KKG di gugus untuk membantu pengembangan di sekolah

Guru dapat membantu hal-hal yang dibutuhkan di sekolah

7 BIDANG HUBUNGAN DAN KERJASAMA DENGAN MASYARAKAT

1 Pembinaan Hubungan dengan Komite Sekolah

1.1 Mengkomunikasikan maslah/persoalan sekolah yang erat kaitannya dengan orang tua murid

Komite mempunyai ras tanggungjawab atas kelancara pendidikan di sekolah

2 Membina dan Mengupayakan Kegiatan-kegiatan

2.1 Mewujudkan kegiatan sekolah dalam bentuk :- Pentas seni- Pameran hasil karya

Dapat menampilkan berbagai hasil kegiatan di sekolah kepada orangtua

3 Kelembagaan 3.1 Merumuskan visi dan misi strategi sekolah

Masyarakat dalam hal ini orang tua dapat mendukung visi dan misi sekolah

3.2 Menyusun program MBS Mengiplementasikan program MBS secara nyata

3.3 Mewujudkan wawasan wiyata mandala sebaga link life skill

Sekolah menjadi wadah dalam mengembangkan kemampuan dan keterampilan yang dimiliki siswa dan masyarakat

3.4 Mewujudkan kegiatan kewirausahaan

Menerapkan pelajaran muatan lokal tentang agribisnis dan menerapkannya dilapangan sebagai percontohan

3.5 Membina hubungan dan kerja sama dengan instansi terkait

Mampu melaksanakan hubungan dengan intansi terkait dlam


merealisasikan program sekolah

Pengawas TK dan SDKecamatan Sindang

Drs. Kusnadi, M.M.Pd.NIP. 19650624 198610 1 003

Kepala Sekolah,

JUARTA, S.Pd.NIP. 19611228 198204 1 003

Mengetahui,Kepala UPTD PENDIDIKAN

Kecamatan Sindang

Drs. H. Ansori, M.M.NIP. 19660221 198610 1 003

REALISASI PELAKSANAAN PROGRAM JANGKA MENENGAHKEPALA SEKOLAH

SEKOLAH DASAR NEGERI GUNUNGKUNINGUPTD PENDIDIKAN KECAMATAN SINDANG

NO TEKNIS /NON TEKNIS M A T E R I TUJUAN SASARAN REALISASI PROGRAM KET2016/2017 2017/2018 2018/2019 2019/2020

1 Non Teknis Pendataan sekolah awal tahun- Siswa Baru Kelas I- Kelas I s/d VI- Jumlah Rombongan

Belajar- SK KBM dan Kepala

Sekolah

Mengkoordinir :- Data siswa yang akurat- Penetapan jumlah rombongan

belajar- Penerbitan SK KBM

Kepala Sekolah dan Guru .......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

2 Teknis Penyusunan program dan pengelolaan sekolah awal tahun pelajaran

Komite sekolah dan kepala sekolah dapat menyusun program kerja dan pengelolaan sekolah berbasis masyarakat

Ketua komiteKepala sekolahguru

.......% .......% .......% .......%

3 Non Teknis Pelaksanaan lomba prestasi dan kreatifitas- Pelaksanaan siwa

berprestasi- Pelaksanaan guru

berprestasi- Pelaksanaan lomba

MIPA

Memperoleh peringkat dalam berbagai kegiatan lomba yang diselenggarakan ditingkat gugus atau di kecamatan

Kepala sekolahGuru .......% .......% .......% .......%

4 Teknis Supervisi pengelolaan KBM

- Guru memiliki kesiapan dalam melaksanakan KBM

- Langkah-langkah KBM tuntas

- Tatap muka dan pengalaman belajar

Guru kelas dan Guru bidang .......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

5 Teknis Pembinaan peningkatan Meningkatkan mutu : Semua unsur

NO TEKNIS /NON TEKNIS M A T E R I TUJUAN SASARAN REALISASI PROGRAM KET2016/2017 2017/2018 2018/2019 2019/2020

mutu - Membaca bagi kelas I dan II- Matematika dan bahasa bagi

kelas III dan IV- Pengetahuan umum bagi

kelas V dan VI

tenaga kependidikan

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

6 Teknis Penilaian Akreditasi sekolah

Meningkatkan pengelolaan sekolah sesuai dengan MBS

Kepala Sekolah dan Guru .......% .......% .......% .......%

7 Teknis Penilaian kinerja guru kelas dan Guru bidang

Meningkatkan kinarja guru dan tenaga kependidikan

Kepala Sekolah dan Guru .......% .......% .......% .......%



Kepala Sekolah,

JUARTA, S.Pd.NIP. 19611228 198204 1 003


Kecamatan Sindang


REALISASI PELAKSANAAN PROGRAM JANGKA MENENGAHKEPALA SD NEGERI GUNUNGKUNING

TAHUN 2016/2017 s.d. TAHUN 2019/2020

NO TUJUAN MATERI KEGIATAN URAIAN JENIS KEGIATAN SASARAN REALISASI PROGRAM KET2016/2017 2017/2018 2018/2019 2019/20201 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 Dapat menyusun data fisik dan administrasi

1.1 Penerimaan siswa baru kelas I

Kunjungan rumah- Sosialisasi penerimaan siswa

baru untuk kelas I

masyarakat.......% .......% .......% .......%

1.2 Mendata siswa kelas II s/d kelas VI

Daftar isian :- Mengumpulkan data dan

menganalisasi jumlah murid kelas II s/d kelas VI siswa tinggal kelas sesual dengan aturan kurang dari 0,5%

Guru.......% .......% .......% .......%

1.3 Angka Drop Out Data Isian- Pendataan angka drop out- Meneliti penyebab drop out- Meberikan penyuluhan

GuruKomite .......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

1.4 Data kelulusan kelas VI dan yang melanjutkan ke SMP

Data Isian- Pendataan murid kelas VI

yang lulus dan yang melanjutkan ke SMP

Guru kelas VI.......% .......% .......% .......%

1.5 Pembagian tugas mengajar

Rapat Kerja- Pendataan guru- Pembagian tugas mengajar- Penyusunan SK mengajar

Guru.......%.......%.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

1.6 Pembagian tugas tambahan

Rapat Kerja- Pembagian tugas administrasi- Pembagian tugas

ekstrakulikuler- Pembagian tugas program

peningkatan mutu pendidikan

Guru.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

1.7 - Data propesional guru

Wawancara- Mengklasifikasi guru yang

Guru


- Kulifikasi- Pendidikan- Keikutsertaan

dalam pelatihan/penataran

sudah, sedang dan belum S1- Menghimpun pribadi guru

yang bermasalah

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

1.8 Data guru bermasalah Informasi- Melaksanakan pembinaan

Guru.......% .......% .......% .......%

1.9 Administrasi kelas Kunjungan kelas- Pemantauan pengadaan

administrasi kelas sesuai dengan ketentuan yang berlaku

Guru.......% .......% .......% .......%

1.10 Penataan kelas Observasi kelas- Observasi langsung ke kelas

disesuaikan dengan pedoman pengelolaan kelas yang berlaku

Guru.......% .......% .......% .......%

1.11 Penataan kantor guru dan kepala sekolah

Implementasi kerjasama- Melaksanakan pengelolaan,

penataan kantor guru dan kepala sekolah

Warga sekolah.......% .......% .......% .......%

1.12 Administrasi sekolah Pendataan- Memantau pengadaan,

pengelolaan administrasi yang disesuaikan dengan pedoman administrasi SD

Kepala Sekolah .......% .......% .......% .......%

1.13 Penataan lingkungan Observasi- Pembinaan kerjasama bagi

semua guru dan tenaga kependidikan

Kepala Sekolah dan

Guru.......% .......% .......% .......%

1.14 Program asistensi dan tutor sebaya

Pembinaan- Menginformasikan pola

pelaksanaan program pembelajaran asistensi dan

Kepala Sekolah dan

Guru.......% .......% .......% .......%


tutor sebaya1.15 Papan Nama Sekolah

Papan KelembagaanObservasi- Memasang papan nama

sekolah dan papan pramuka

Kepala Sekolah dan

Guru.......% .......% .......% .......%

1.16 Kepengurusan kelembagaan

Data IsianMenyusun kepengurusan kelembagaan sekolah- Pengurus UKS- Pengurus Perpustakaan- Pengurus Pramuka- Pengurus Kegiatan- Keagamaan- Pengurus Keg. Kesenian- Pengurus Keg. Olahraga- Pengurus Keg. Bakti Sosial

Kepala Sekolah dan

Guru.......%.......%.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

1.17 Program KKG Pembinaan- Melaksanakan kegiatan KKG- Setiap hari sabtu pelatihan

khusus

Kelas.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

1.18 Kelas Binaan Kunjungan / Observasi- Menentukan kelas binaan- Membimbing program kelas

binaan untuk bisa dikembangkan kepada kelas lain

Kelas.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

2 Memanfaatkan dan meningkatkan kegiatan gugus

2.1 Program kerja tahunan KKG Gugus

Obresvasi dan temuan- Penetapan program kerja KKG

gugus

Gugus

.......% .......% .......% .......%2.2 Pelaksanaan program

kerja gugusObservasi- Mengefektifitaskan kegiatan

KKG Gugus

Gugus

.......% .......% .......% .......%3 Memantapkan

dan meningkatkan

3.1 Menentukan pelaksanaan mulok wajib dan pilihan

Kunjungan kelas, Observasi PBM dan wawancara- Melaksanakan mulok wajib

Kepala Sekolah dan

Guru.......% .......% .......% .......%


pengajaran mulok serta penggunaan buku paket dan alay peraga

dari kelas I s/d VI : (bahasa sunda)

- Melaksanakan mulok pilihan I bagi kelas IV s/d VI : (bahasa inggris)

- Melaksanakan mulok pilihan II bagi kelas III s/d VI : (Agri Bisnis)

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

3.2 Pendataan penggunaan buku paket dan alat peraga yang telah diterima sekolah

Kunjungan kelas, Observasi, Wawancara- Pemeliharaan, pengamanan

alat peraga yang telah diterima- Memonitor penggunaan buku

paket dan alat peraga dalam PBM

Guru

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

4 Meningkatkan pelayanan KBM yang menarik dan pelayanan bimbingan kesulitan belajar

4.1 Kemampuan guru kelas dalam KBM yang menarik dan kemampuan menyusun serta melaksanakan BP di kelasnya

Kunjungan kelas, Observasi, wawancara- Obserpasi kemampuan guru

dalam menyusun program BP dikelasnya sehingga angka tinggal kelas maksimal 0,5 %

Guru kelas I s/d kelas VI

.......% .......% .......% .......%

5 Melaksanakan pemantapan kualitas calistung di kelas I dan kelas II

5.1 Pelaksanaan kegiatan membaca, menulis permulaan di kelas I

Kunjungan kelas dan Observasi KBM membaca dan menulis- Melaksanakan program

pembelajaran asistensi dan penggunaan tutor sebaya di kelas I dan II

Guru dan siswa kelas I

dan II.......% .......% .......% .......%

5.2 Kemampuan siswa kelas 1 dalam membaca label, memperkenalkan diri dan menyalin di papan tulis

Kunjungan kelas- Siswa kelas I mampu

memperkenalkan diri dengan menggunakan kalimat sederhana, membaca label yang ada dalam kelas dan mampu menyalin di papan

Siswa kelas I

.......% .......% .......% .......%


tulis5.3 Upaya penanganan

siswa kelas II yang lamban

Kunjungan kelas- Melakukan tes dangan dikte

sehingga siswa kelas II tidak ada yang lamban membaca.

Kelas II

.......% .......% .......% .......%

5.4 Kemampuan siswa kelas II Menulis tegak bersambung sesuai dengan ketentuan

Kunjungan Kelas- Siswa kelas II menulis kalimat

yang didiktekan guru dalam tulisan tegak bersambung

Kelas II

.......% .......% .......% .......%

6 Meningkatkan Calistung Kelas III dan IV

6.1 Kemampuan siswa kelas III dalam menjumlah dan mengurangkan 3 bilangan atau lebih

Kunjungan Kelas dan test matematika- Siswa kelas III mampu

menjumlahkan dan mengurangkan 3 bilangan atau lebih.Contoh :876 + 1256 – 459 = .....789 – 268 + 3625 = .....

Siswa Kelas III

.......% .......% .......% .......%

6.2 Kemampuan siswa kelas IV dalam membaca cepat dan menjawab pertanyaan tentang isi bacaan

Kunjungan kelas dan test matematika- Siswa kelas IV mampu

membaca 150 kata permenit dan mampu menjawab pertanyaan tentang isi bacaan dengan benar

Guru kelas IV

.......% .......% .......% .......%

7 Meningkatkan PBM oleh kepala sekolah

7.1 Melaksanakan supervisi kelas I sampai kelas VI oleh kepala sekolah

Kunjungan kelas dan observasi PBM- Kepala sekolah melaksanakan

kunjungan kelas dari kelas I s/d kelas VI termasuk guru penjaskes dan guru agama

Guru kelas dan guru mata pelajaran .......% .......% .......% .......%

8 Meningkatkan disiplin warga sekolah dan

8.1 Pelaksanaan disiplin warga sekolah (disiplin dan

Wawancara- Semua warga sekolah

melaksanakan tugas dengan

Semua Warga Sekolah

.......% .......% .......% .......%


pelaksanaan 5K tanggungjawab kepala sekolah, guru, penjaga SD,serta tata tertib sekolah dan kelas bagi siswa)

disiplin

8.2 Pelaksanaan 5K - Program 5K dilaksanakan sesuai dengan ketentuan yang berlaku

Semua Warga Sekolah .......% .......% .......% .......%

9 Mengintensifkan pelaksanaan program teman asuh / rereongan sapu jaga

9.1 Pelaksanaan program teman asuh rereongan sapu jagat

Data Isian- Semua warga sekolah

melaksanakan program teman asuh yang dikelola oleh kepala sekolah

Siswa.......% .......% .......% .......%

10 Melaksanakan SK men-pan No. 84/1993 secara konsekuen.

10.1 Pelaksanaan SK Men-Pan 84/1993 secara kon-sekuen

Kunjungan sekolah, kunjungan kelas, observasi dan pemeriksaan bukti fisik- Guru yang di ajukan kenaikan

tingkat melalui DUPAK oleh kepala sekolah benar-benar telah melaksanakan tugasnya

- Guru memiliki bukti fisik pelaksanaan tugas sesuai dengan aturan

Guru

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

11 Melaksanakan pemantauan PBM dan Pencapaian target kurikulum

11.1 Pencapaian target kurikulum semester ganjil kelas I s/d VI

Kunjungan kelas/observasi program semester ganjil- Pemantauan pencapaian target

kurikulum kelas I s/d VI

Guru kelas I s/d VI .......% .......% .......% .......%

11.2 Kesiapan guru kelas I dalam menghadapi ulangan umum semester ganjil

Kunjungan kelas / observasi wawancara tentang kesiapan anak dalam menghadapi ulangan umum semester ganjil

Siswa kelas I.......% .......% .......% .......%

12 Meningkatkan mutu calistung di kelas V dan VI

12.1 Melaksanakan test kemampuan siswa kelas V untuk

Kunjungan kelas test menceritakan kembali isi bacaan test membuat karangan

Siswa kelas V.......% .......% .......% .......%


menceritakan kembali cerita rakyat yang telah di baca/ didengarnya

12.2 Melaksanakan test kemampuan siswa kelas V mengenai tata cara menghitung luas daerah bangun gabungan persegi dan segitiga

Kunjungan kelas tes berhitung Siswa kelas V.......% .......% .......% .......%

12.3 Melaksanakan test kemampuan siswa kelas VI untuk menceritakan kembali bacaan di depan kelas

Kunjungan kelas, tes membaca dalam hati tes sinopsis lisan

Siswa kelas VI.......% .......% .......% .......%

12.4 Melaksanakan test kemampuan siswa kelas VI dalam menyelesaikan soal cerita mengenai waktu dan jarak tempuh

Kunjungan kelas, tes berhitung, cara/langkah penerjaan

Siswa kelas VI.......% .......% .......% .......%

13 Meningkatkan budaya membaca buku-buku perpustakaan sekolah

13.1 Mengifentalisir siswa yang telah membaca buku-buku perpustakaan sekolah

Kunjungan kelasWawancaraSinopsis

Siswa kelas IV, V dan VI .......% .......% .......% .......%

14 Meningkatkan budaya membaca biku-buku perpustakaan sekolah

14.1 Mengadakan pemeriksaan lengkapKetatalaksanaan sekolahKetatalaksanaan kelasPenampilan sekolahPenampilan kelas

Kunjungan observasi kelas Siswa.......% .......% .......% .......%


Daya serap siswaPelaksanaan KBM

15 Meningkatkan kualitas KBM di kelas VI dan Meningkatkan angka melanjutkan sekolah

15.1 Monitor KBM di kelas VI untuk semua mata pelajaran

Observasi kelas :- Mengukur tingkat pencapaian

target kurikulum- Mengukur tingkat kemampuan

daya serap

Guru dan siswa kelas VI .......% .......% .......% .......%

15.2 Memberikan penyuluhan kepada siswa kelas VI tentang wajar dikdas 9 tahun

Kunjungan kelas :- Memberikan informasi umum

tentang pentingnya pendidikan dalam kehidupan

Siswa kelas VI.......% .......% .......% .......%

16 Meningkatkan kualitas KBM di Kelas III dan IV

16.1 Meningkatkan KBM dikelas III tentang kemapuan dasar bagi mata pelajaran pokok

Kunjungan kelas :- Memberikan motivasi kepada

siswa untuk meningkatkan kegiatan belajar

Siswa dan guru kelas III .......% .......% .......% .......%

16.2 Melaksanakan tes kemampuan dasar kelas III

Monitoring :- Monitoring pelaksanaan tes

kemampuan dasar kelas III- Mengumpulkna temuan-

temuan kendala dilapangan

Siswa kelas III.......% .......% .......% .......%

16.3 Melaksanakan tes kemampuan siswa kelas IV mengenaimatematika tentang kelipatan, KPK, dan FPB

Kunjungan kelas :- Menjelaskan tes dan

menganalisis nilai yang diperoleh

Siswa kelas IV.......% .......% .......% .......%

16.4 Melaksanakan tes kemampuan kelas IV mengenai konsep pernapasan

Kunjungan kelas :- Melaksanakan tes dan

menganilis nilai yang diperoleh

Siswa kelas IV.......% .......% .......% .......%

16.5 Memonitor semua kelas mengenai lingkungan sebagai

Observasi :- Mengamati pelaksanaan PBM

tentang sumber belajar

Guru dan siswa .......% .......% .......% .......%


sumber belajar17 Meningkatkan

kualitas KBM mata pelajaran muatan lokal

17.1 Memonitor pelaksanaan KBM mata pelajaran bahasa sunda

Observasi :- Mengamati penerapan mata

pelajaran bahasa sunda

Guru.......% .......% .......% .......%

17.2 Memonitor pelaksanaan KBM Mulok pilihan

Observasi :- Mengamati penerapan mulok

pilihan I dan mulok pilihan II

Guru.......% .......% .......% .......%

18 Mempersiapkan lomba prestasi dan kreatifitas siswa

18.1 Penguasaan materi yang akan di ujikan

Observasi dan wawancara :Memantapkan materi- Lomba siswa berprestasi- Lomba MIPA- Lomba MMP kelas I- Lomba Olahraga- Lomba kesenian- Lomba sinopsis- Lomba keterampilan

Guru dan Siswa kelas V

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%19 Mempersiapkan

pelaksanaan ujian sekolah

19.1 Memonitor pelaksanaan pengayaan bagi kelas 6

Observasi :- Menyusun program dan materi

pengayaan

Guru dan siswa kelas VI .......% .......% .......% .......%

19.2 Memonitor persiapan pelaksanaan ujian praktek

Oberspasi dan wawancara :- Penyusunan kisi-kisi- Penyusunan naskah soal- Penyusunan jadwal kegiatan

Guru.......%.......%.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%

.......%19.3 Memonitor

pelaksanaan ujian praktek dan ujian tulis utama

Monitoring :- Mengindentifikasi kesulitan

yang dihadapi dalam melaksanakan ujian praktek

Guru dan siswa

.......% .......% .......% .......%

19.4 Membina cara pengolahan nilai ujian sekolah

Pembinaan :- Pengelolaan nilai ujian

berdasarkan ketentuan yang berlaku

Guru kelas VI

.......% .......% .......% .......%

19.5 Menyelenggarakan Rapat dinas Dewan guru


rapat penentuan kelulusan

- Penetapan kelulusan peserta ujian dan pembuatan SK .......% .......% .......% .......%

19.6 Menyusun laporan hasil ujian sekolah

Pembinaan :- Laporan ujian disusun menurut

ketentuan yang berlaku

Guru kelas VI

.......% .......% .......% .......%19.7 Membina cara

penulisan ijazah dan lain-lain

Pembinaan :- Mengikuti kegiatan tatacara

dan peraturan dan penulisan ijazah

Guru kelas VI

.......% .......% .......% .......%

20 Merpersiapkan pelaksanaan ulangan tes jeda tengah semester dan pelaksanaan ulangan umum

20.1 Menyusun kisi-kisi dan master soal untuk pelaksanaan tes jeda tengan semester

Pembinaan :- Sekolah memiliki kisi-kisi dan

master soal setiap pelaksanaan tes baik ulangan tes jeda tengah semester maupun ulangan lainnya

Dewan guru

.......% .......% .......% .......%

20.2 Pengolahan nilai akhir semua mata pelajaran

Pembinaan :- Sistem pengolahan nilai

menggunakan ketentuan yang berlaku

Guru

.......% .......% .......% .......%

20.3 Penetapan rencana kenaikan kelas dan penyusunan laporan akhir tahun

Musyawarah :- Rencana kenaikan kelas

ditetapkan berdasarkan musyawarah

Dewan guru

.......% .......% .......% .......%

21 Melaksanakan kegiatan kenaikan kelas

21.1 Menyiapkan administrasi untuk pengumuman

Pembinaan :- Pengumuman kelulusan dibuat

dalam format khusus dan dibagikan melalui orang tua

Guru

.......% .......% .......% .......%

21.2 Menyiapkan administrasi untuk kegiatan kenaikan kelas

Rapat Dinas :- Semua guru menyiapkan

administrasi untuk kegiatan kenaikan kelas

Guru

.......% .......% .......% .......%

21.3 Melaksanakan berbagai kegiatan pada upacara

Rapat DinasPada upacara kenaikan kelas digelar berbagai kegiatan :

Guru dan komite

.......% .......% .......% .......%


kenaikan kelas - Pameran hasil karya siswa- Penampilan kesenian- Penyampaian informasi

tentang keberhasilan siswa- Penyampaian informasi

tentang rencana kerja tahun yang akan datang

22 Melaksanakan kegiatan tutup tahun ajaran

22.1 Menutup semua administrasi dan membuat pelaporan

Rapat dinas :- Sekolah pada akhir tahun

menyiapkan berbagai laporan

Guru dan kepala sekolah

.......% .......% .......% .......%



Kepala Sekolah,

JUARTA, S.Pd.NIP. 19611228 198204 1 003


Kecamatan Sindang


sdngunungkuning.files.wordpress.com€¦ · web viewadapun maksud dan tujuan disusun program...

Documents