visi misi stikes

6
VISI, MISI DAN TUJUAN SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN KARSA HUSADA GARUT A. Visi STIKes Karsa Husada Garut Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Karsa Husada Garut menjadi Lembaga Pendidikan yang Terunggul dan Bermutu Dalam Penyelenggaraan Tri Dharma Perguruan Tinggi Bidang Kesehatan Serta Mampu Bersaing Di Tingkat Regional, Nasional, Internasional Pada Tahun 2017 dalam naungan ridho Alloh, SWT. B. Misi STIKes Karsa Husada Garut 1. Mengembangkan Kurikulum Pendidikan Yang Berorientasi Pada Kebutuhan Masyarakat Dan Pengembangan Ilmu Pengetahuan Dan Tehnologi Bidang Kesehatan 2. Menciptakan Proses Belajar Mengajar Yang Kreatif, Inovatif, dinamis dan agamis 3. Menyelenggarakan Penelitian Yang Dapat Meningkatkan Keunggulan Di Bidang Pengetahuan Dan Teknologi Kesehatan 4. Menyelenggarakan Pengabdian Masyarakat Dalam Bidang Kesahatan sebagai upaya peningkatan derajat kesehatan 5. Mengembangkan Kemitraan Dengan Berbagai Institusi Pengguna Baik Regional, Nasional Maupun Internasional 6. Menciptakan lingkungan kerja yang harmonis dan dinamis dalam suasana kekeluargaan C. Tujuan STIKes Karsa Husada Garut 1. Terciptanya Kurikulum Pendidikan Berbasis Kopetensi Untuk seluruh Program Studi 2. Terciptanya Iklim Pembelajaran Yang Kondusif, Kreatif Dan Inovatif 3. Terciptanya Penelitian Dosen Yang Berdampak Pada Pengembangan Pengetahuan dan Teknologi Bidang Kesehatan 4. Terlaksananya Pengabdian Masyarakat Dalam Bidang Kesehatan

Upload: hasbi-taobah-ramdani

Post on 14-Apr-2016

25 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

visi misi kampus

TRANSCRIPT

Page 1: Visi Misi Stikes

VISI, MISI DAN TUJUAN

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN

KARSA HUSADA GARUT

A. Visi STIKes Karsa Husada Garut

Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Karsa Husada Garut menjadi Lembaga Pendidikan yang Terunggul dan Bermutu Dalam Penyelenggaraan Tri Dharma Perguruan Tinggi Bidang Kesehatan Serta Mampu Bersaing Di Tingkat Regional, Nasional, Internasional Pada Tahun 2017 dalam naungan ridho Alloh, SWT.

B. Misi STIKes Karsa Husada Garut

1.  Mengembangkan Kurikulum Pendidikan Yang Berorientasi Pada Kebutuhan Masyarakat Dan Pengembangan Ilmu Pengetahuan Dan Tehnologi Bidang Kesehatan

2. Menciptakan Proses Belajar Mengajar Yang Kreatif, Inovatif, dinamis dan agamis

3. Menyelenggarakan Penelitian Yang Dapat Meningkatkan Keunggulan Di Bidang Pengetahuan Dan Teknologi Kesehatan

4. Menyelenggarakan Pengabdian Masyarakat Dalam Bidang Kesahatan sebagai upaya peningkatan derajat kesehatan

5.  Mengembangkan Kemitraan Dengan Berbagai Institusi Pengguna Baik Regional, Nasional Maupun Internasional

6.   Menciptakan lingkungan kerja yang harmonis dan dinamis dalam suasana kekeluargaan

C. Tujuan STIKes Karsa Husada Garut

1. Terciptanya Kurikulum Pendidikan Berbasis Kopetensi Untuk seluruh Program Studi

2. Terciptanya Iklim Pembelajaran Yang Kondusif, Kreatif Dan Inovatif

3. Terciptanya Penelitian Dosen Yang Berdampak Pada Pengembangan Pengetahuan dan Teknologi Bidang Kesehatan

4.  Terlaksananya Pengabdian Masyarakat Dalam Bidang Kesehatan

5. Terjalin Kerja Sama Kemitraan Dengan Berbagai Institusi Pengguna Baik Regional, Nasional maupun Internasional dalam Penyelenggaraan Tridarma Perguruan Tinggi

6.  Terciptanya lingkungan kerja yang harmonis dan dinamis dalam suasana kekeluargaan.

Page 2: Visi Misi Stikes

LPPM

Menjadi lembaga pemberdaya dan pengembang bagi dosen  menuju perguruan tinggi yang dinamis dan berdaya saing tinggi  

Misi LPPM

1. Mewadahi kegiatan penelitian internal dan eksternal bagi dosen2. Mengkoordinir dan memotivasi kegiatan pengabdian masyarakat bagi para dosen.3. Membangun sistem kepeminpinan dan manajemen kelembagaan LPPM dalam mendukung

pengembangan tercapaianya visi Stikes PKU Muhammadiyah Surakarta

Tujuan LPPM

1. Membentuk komunitas perubahan masyarakat yang terpadu baik secara mono maupun multi disiplin dari kalangan civitas akademika Stikes PKU Muhammadiyah Surakarta

2. Menyebarluaskan inovasi dan penerapan IPTEKS untuk masyarakat.3. Meningkatkan program kegiatan pengabdian masyarakat yang diselenggarakan atas kerja sama

dengan pemerintah dan masyarakat.4. Meningkatkan kerjasama LPPM antar perguruan tinggi negeri dan swasta se Indonesia.

Struktur Organisasi Dan Tata Kerja Lembaga

Sebagaimana tercantum dalam Pasal 42, 43, dan 44 Peraturan Pe-merintah Nomor 60 Tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi, pengertian Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat dirumuskan sebagai: (1) unsur pelaksana akademik di lingkungan perguruan tinggi yang mengkoordinasi, memantau, dan menilai pelaksanaan kegiatan penelitian yang diselenggarakan oleh pusat penelitian, serta ikut mengusahakan dan mengendalikan administrasi sumber daya yang diperlukan, (2) Lembaga pengabdian kepada masyarakat merupakan unsur pelaksana di lingkungan perguruan tinggi untuk menyelenggarakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dan ikut mengusahakan sumber daya yang diperlukan. Untuk mengintegrasikan kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat di Stikes PKU Muhammadiyah Surakarta, kedua lembaga tersebut disatukan menjadi Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM).

Struktur dan Tata Kerja Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor  20 Tahun 2005 tentang Alih Teknologi  Kekayaan Intelektual  serta  Hasil  Kegiatan  Penelitian  dan Pengembangan oleh Perguruan Tinggi dinyatakan bahwa :

1. Penelitian adalah kegiatan yang dilakukan menurut kaidah dan metode ilmiah secara sistematis untuk memperoleh informasi, data, dan keterangan yang berkaitan dengan pemahaman dan pembuktian kebenaran atau ketidakbenaran suatu masalah di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi serta menarik kesimpulan ilmiah bagi keperluan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi (ayat 2);

2. Pengembangan adalah kegiatan ilmu pengetahuan dan teknologi yang bertujuan memanfaatkan kaidah dan teori ilmu pengetahuan yang telah terbukti kebenarannya untuk meningkatkan fungsi, manfaat, dan aplikasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang telah ada, atau menghasilkan teknologi baru (ayat 3);

3. Lembaga penelitian dan pengembangan yang selanjutnya disebut lembaga litbang adalah lembaga yang melaksanakan kegiatan penelitian dan/atau pengembangan (ayat 4).

Merujuk pada ketentuan di atas, maka unsur pelaksana akademik di lingkungan STIKES PKU MUHAMMADIYAH SURAKARTA yang bertugas untuk mengkoordinasi, memantau, dan menilai pelaksanaan kegiatan penelitian dan pengembangan yang diselenggarakan oleh dosen melalui prodi dan pusat-pusat penelitian, dikoordinasikan oleh lembaga penelitian dan pengembangan. Lembaga ini merupakan unsur pelaksana untuk mengintegrasikan kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat

Page 3: Visi Misi Stikes

di STIKES PKU MUHAMMADIYAH SURAKARTA. Berdasarkan SK Ketua Nomor 083/STIKES.PKU/C.05/I/2014 tertanggal  23 Januari 2014, LPPM STIKES PKU MUHAMMADIYAH SURAKARTA dipimpin oleh seorang ketua,  dan dibantu oleh seorang sekretaris  dan seorang anggota. Bidang kegiatan yang dikoordinasikan di bawah LPPM secara garis besar ada tiga, yakni terkait dengan: penelitian, pengabdian masyarakat, dan publikasi terbitan berkala ilmiah. Secara garis besar deskripsi tugasnya adalah sebagai berikut.

1. Ketua  LPPM  secara  periodik  melakukan  pertemuan,  baik  untuk merencanakan, melaksanakan, memantau, maupun mengevaluasi pelaksanaan program yang direncanakan. Rincian deskripsi tugasnya adalah (a) mengkoordinasikan kebijakan LPPM, (b) mengkoordinasikan pelaksanaan kegiatan LPPM, dan (c) menjalin kemitraan strategis dengan lembaga terkait.

2. Kepala Sub Bagian Penelitian dan Publikasi mengkoordinasi, memantau, dan mengevaluasi semua kegiatan penelitian dan luaran penelitian.

3. Kepala Sub Bagian Pengabdian dan PKM mengkoordinasi, memantau, dan mengevaluasi semua kegiatan pengabdian masyarakat dan luarannya serta tindak lanjut pengabdian masyarakat.

4. Administrasi

Membantu ketua maupun ketua sub bagian LPPM untuk pelaksanaan program yang direncanakan terkait administrasi maupun lainnya.

Page 4: Visi Misi Stikes

Visi Program STudi S1 KeperawatanMENJADIKAN PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN SEBAGAI PROGRAM STUDI BERKUALITAS DALAM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN BIDANG KEPERAWATAN PROFESIONAL YANG KOMPETITIF SECARA REGIONAL MAUPUN NASIONAL DENGAN UNGGULAN BIDANG KEPERAWATAN MEDIKAL BEDAH PADA TAHUN 2015.

Misi Program Studi S1 Keperawatana.MENGEMBANGKAN KURIKULUM YANG SESUAI DENGAN KEMAJUAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGIb.MENGEMBANGKAN PROSES BELAJAR YANG KREATIF, DINAMIS DAN INOVATIFc.MENINGKATKAN SARANA DAN PRASARAN PENDIDIKAN YANG MENUNJANG TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJARd.MENJALIN KERJA SAMA ANTAR SEKTOR MAUPUN LINTAS SEKTOR UNTUK MENDUKUNG PENGEMBANGAN PENDIDIKAN, PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKATe.MELAKSANAKAN PENELITIAN KEPERAWATAN YANG DAPAT MENDUKUNG TERHADAP PENGEMBANGAN ASUHAN KEPERAWATAN. f.MELAKSANAKAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT PADA BIDANG KESEHATAN

Visi Program STudi D3 KeperawatanMewujudkan pendidikan yang bermutu dan unggul dalam bidang keperawatan medical bedah berbasis komunitas di tahun 2015.

Misi Program STudi D3 Keperawatana. Mendidik mahasiswa peofesional keperawatan yang memiliki integritas .b. Mengembangkan institusi dengan tata kelola organisasi terbaik yang menjadi Katalisator dan Inspirator bagi pengembangan kesehatan masyarakatc. Meningkatkan hububungan dengan Stakeholder dalam pengembangan institusi yang berkelanjutan d. Meningkatkan Employe Value dengan budaya kerja yang inspiring dan prestatif

isi Program STudi D3 KebidananMewujudkan profram studi DIII Kebidanan yang bermutu dan Unggul dalam Pelayanan Kebidanan Komprehensif DIKomunitas Tahun 2015

Misi Program STudi D3 Kebidanana. Mengembangkan kurikulum Pendidikan DIII Kebidanan sesuai dengan kemajuan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi.b. Melaksanakan penelitian di bidang Kebidanan, serta bidang lain yang menunjangc. Melaksanakan pengabdian masyarakat di bidang kebidanan serta bidang lain yang menunjangd. Menciptakan proses perkuliahan dan iklim kerja yang kondusif dan inovatife. Menjalin kemitraan dengan institusi lain