usulan program kerja kkn

9
No Bidang Kegiatan Program Kegiatan Tujuan Metode Sasaran Peran Mahasiswa Tempat keterangan 1 Keagamaan Pengajian Rutin Menghidupkan suasana keagamaan dan Silaturrahim Ceramah Warga sekitar lokasi khususnya dan masyarakat desa Peserta / Undangan Mesjid Pembagian Al- quran dan Iqro Meningkatkan budaya baca terhadap alquran Praktek Warga sekitar dan anak anak Fasilitator Mesjid Mengajar Ngaji di masjid Meningkatkan pengetahuan Terhadap Quran dan tajwid nya Praktek dan ceramah Anak-anak Fasilitator, Mediator, Moderator Mesjid Kegiatan Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA) - Pembinaan Ilmu Tajwid - Pemantapan materi hafalan doa – doa dan surat pendek - BCM (Bermain, Cerita,

Upload: chandt-d-raa

Post on 17-Aug-2015

290 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

Usulan Program Kerja Kkn

TRANSCRIPT

NoBidangKegiatanProgramKegiatanTujuan Metode Sasaran Peran Mahasiswa Tempat keterangan1 Keagamaan Pengajian Rutin Menghidupkan suasana keagamaan dan SilaturrahimCeramah Warga sekitar lokasi khususnya dan masyarakat desaPeserta / Undangan MesjidPembagian Al-uran dan !roMeningkatkan budayaba"a terhadap aluranPraktek Warga sekitar dan anak anak#asilitator MesjidMengajar $gaji di masjidMeningkatkan pengetahuan %erhadap &uran dan taj'id nyaPraktek dan "eramahAnak-anak #asilitator( Mediator( ModeratorMesjidKegiatan Taman Pendidikan Al-Quran (TPA)- Pembinaan IlmuTajwid- Pemantapan materi hafalan doa doa dan urat pendek- !"# (!ermain$ "erita$ #en%an%i)#enghadiri pengajian &utinPartisipasi dalam kegiatan keagamaan masyarakat Imta' Antara #ahaiwa KK(dikui keagamaan %angdilakukan denganteman atu kelompok$ dikuiini dilakukan jika malam hari tidak ada kegiatan di luar bae )amp*)bser*asi sis'a buta hurup arab ke tiap S+/SMP,Mengupayakan pemberantasan buta hurup arab di masyarakat dan ditindak lanjut- Pendidikan .es /ahasa !nggris/ MatemtikaMeningkatkan mutupendidikan /ahasa !nggris /Matematikabagi sis'a-sis'i( S+/M!( SMP/Mts( SMA/MA+isesuaikan Sis'a-sis'i S+( SMP#asilitator( Mediator( ModeratorPoskoPelatihan Metode!ra0 dan /a"a Al-&ur0anPemberantasan /utaAksara Al-&ur0anCeramah/Praktek Anak anak +esa 1 Warga yang buta ba"a &ur0an#asilitator( Mediator( ModeratorMesjid / MadrasahPartisipasi mengajar di S+/SMPMeningkatkan mutupendidikan terhadapanak-anak S+/SMPdisesuaikan Sis'a sis'i S+/SMPMengadakan /erbagai ma"am lomba tingkat desa/+usunAnak anak sedesa Praktek Anak-anak %2/PAU+Panitia Cerdas Cermat( M%&(2aligra3i( #ashion Sho'( +llMemberikanMeningkatkanPraktek Anak-anak#asilitator PerpustakaanSumbangan /uku budaya ba"a %2/PAU+Pembuatan #adingmemberi failitakepada iwa +, untuk berkreai dalam hal pendidikan*Mengadakan Seminar PendidikanMembantu 2/M di PAU+( S+( Mts( dsbbertujuan untuk mengaplikaikan ilmu pendidikan %ang telah di dapat di perkuliahan4 Olah Raga22$ Cup Meningkatkan mutu permainan( men"ari bakat( mempererat rasa persahabatan( dan kebersamaanPraktek Masyarakat +esaMediator( #asilitator( Peserta.apangan )lah Raga2egiatankompetisi berbagaima"am olaharagaPartisipasi dalam kegiatan bidang olah raga di masyarakat Mempererat tali silaturahmi dan kebersamaan dengan 'arga, Praktek Masyarakat atau 'arga sekolah5 Ekonomi /ProduksiPembuatan 2erajinan %anganUntuk mendorong ter"iptanya manusiayang kreati3Praktek !bu P22 dan Remaja#asilitator( Mediator( Moderator+isesuaikanMasak-memasak Untuk mendorong ter"iptanya manusiayang kreati3Praktek !bu P22 dan Remaja#asilitator( Mediator( Moderator+isesuaikanMembuat /Menyumbangkan tempat sampahMeningkatkan kreati3itas dalam membuat ssuatu yang mempunyai daya gunaPraktek Anak-anak sekitar#asilitator/isa memaksimalkan kemampuan kreati3itas mahasis'a 6jika ada7Kegiatan untuk Keterampilan ibu atau AnakMeningkatkan keterampilan dengan memproduksi hal sederhana yang mempunyai daya guna,Contoh membuat gantungan kun"i( bross dllMengupayakan lomba antar kelompok ibu ibu( 1 kelompok 1 produk makanan ringan Meningkatkan kemampuan produksi masyarakat yang mempunyai nilai jualSosialisasi Warga Mengin3ormasikan Progam kerja 22$ kepada 'arga dan untuk mengakrabkan antar 'arga dengan mahasis'a 22$8 Lingkungan dankesehatanPembuatan batas-batas R' dan R%Me'ujudkan lingkungan yang rapi dan nyamanPraktekMengakti3kan kerja bakti rutin 6bersih-bersih7Untuk mendorong ter"iptanya lingkungan yang bersih( sehat( dan nyamanPraktek Masyarakat desaPeserta .ingkungan +esa( .ingkungan masjid( 9alan jalan Utama!kut menyumbang /memberikan Makanan %ambahan 6PM%7Anak di P)S:A$+U%er"ipanya anak anak yang sehat jasmani dan rohaniPraktek Anak anak sekitar#asilitator .ingkungan sekitarPembuatan papandilarang membuang sampah sembaranganMengajak kesadaran masyarakat dalam men"iptakan lingkungan yang bersih dan nyamanPraktek Semua 'argaSenam Sehat%er"ipanya anak anak yang sehat jasmani dan rohaniPraktek Warga sekitar sis'a S+/SMPPeserta dan 3asilitator /alai desa;o green Men"iptakanPenanamanWarga sekitar Peserta dan 3asilitatorlingkungan yang teduh( sejuk dan nyamanpohonIkut +erta dalam Pembangunan ,ea - .ingknganPenomoran Rumah PendudukSosialisasi Makanan Sehat untuk anak-anak