universitas muhammadiyah jakarta jakarta...

PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

JUDUL PROGRAM

Kandang Kompos

BIDANG KEGIATAN:

PKM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

DIUSULKAN OLEH :

Dini Handayani NIM: 2014820097 / ANGKATAN: 2014

Ajeng Larasati NIM: 2014820100 / ANGKATAN: 2014

Gita Ratnasari NIM: 2014820099 / ANGKATAN: 2014

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA

JAKARTA

2016

ii

DAFTAR ISI

Lembar Pengesahan ........................................................................................... i

Daftar Isi ............................................................................................................. ii

Daftar Tabel dan Gambar .................................................................................... iii

BAB 1. PENDAHULUAN ................................................................................ 1

1.1 Latar Belakang ............................................................................... 1

1.2 Perumusan Masalah ....................................................................... 2

1.3 Potret, Profil dan Kondisi Khalayak Sasaran .................................. 2

1.4 Kondisi dan Potensi Wilayah .......................................................... 3

1.5 Luaran ............................................................................................ 3

BAB 2. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN ........................ 4

BAB 3. METODA PELAKSANAAN ............................................................... 6

BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN ................................................. 7

4.1 Anggaran Biaya ............................................................................. 7

4.2 Jadwal Kegiatan ............................................................................. 7

LAMPIRAN-LAMPIRAN

Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota

Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan

Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Peneliti dan Pembagian Tugas

Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Peneliti

Lampiran 5. Surat Pernyataan Kesediaan dari Mitra

Lampiran 6. Gambaran Teknologi yang akan Diterapkembangkan

Lampiran 7. Denah Detail Lokasi Mitra Kerja

iii

DAFTAR TABEL

Tabel 4.1. Ringkasan Anggaran Biaya PKM-M ................................................ 6

Tabel 4.2. Jadwal Kegiatan PKM-M................................................................... 6

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Komposisi dan Karakteristik Sampah di 5 Wilayah Administrasi

DKI Jakarta 2010 ................................................................................ 1

Gambar 2. Kondisi Lingkungan Masyarakat Setempat ............................................ 4

Gambar 3. Keadaan Lingkungan Setempat .................................................................... . 5

Gambar 4. Lapangan Tempat Pembuangan Sampah ..................................................... . 5

Gambar 5. Sekolah Dasar di Samping Lapangan Tempat Sampah................................ . 6

1

BAB 1. PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Produksi sampah di DKI Jakarta terus meningkat setiap tahun. Menurut

data dari Dinas Kebersihan DKI Jakarta tahun 2011 rata-rata produksi sampah di

Jakarta saja diperkirakan mencapai 6000-7000 ton per hari yang di dominasi oleh

sampah perumahan dari menegah atas hingga menengah bawah. Pengelolaannya

pun belum maksimal, ini dibuktikan dengan data yang didapat dari Dinas

Kebersihan DKI Jakarta bahwa pada tahun 2011 sebanyak 12,10% sampah di

Jakarta belum dapat tertanggulangi.

Dari data Dinas kebersihan DKI Jakarta tahun 2011 komposisi sampah di

Jakarta paling banyak yaitu sebesar 55,37% adalah sampah organik dan sebesar

44,63% adalah anorganik, informasi lengkapnya dapat dilihat digambar berikut,

Gambar 1. Komposisi dan Karakteristik Sampah di 5 Wilayah Administrasi DKI Jakarta

2010

dari data diatas kita dapat mengetahui bahwa masih ada banyak potensi sampah

yang dapat di daur ulang. Menurut salah satu kebijakan Dinas Kebersihan DKI

Jakarta yaitu mendorong berkembangnya pengelolaan persampahan, khususnya

kegiatan pengumpulan dan pengangkutan sampah yang partisipatif serta tridaya

(partisipasi masyarakat, peningkatan usaha swasta dan peningkatan kondisi

lingkungan) dan melakukan identifikasi kegiatan maupun kawasan/wilayah yang

berpotensi untuk dikembangkan dapat dikelola oleh pihak ketiga. Maka dapat

disimpulkan bahwa masih sangat dibutuhkan partisipasi masyarakat itu sendiri

untuk mengelola sampah secara swadaya.

Dengan mendominasinya sampah organik pada komposisi sampah yang

ada di DKI Jakarta seharusnya ini dapat dijadikan sebagai potensi untuk didaur

ulang sebagai salah satu produk yang bermanfaat. Produk yang dapat dibuat dari

daur ulang sampah organik salah satunya adalah pupuk kompos. Pembuatan

pupuk kompos itu sendiri dinilai paling efektif karena tidak membutuhkan banyak

2

tempat, dapat menggunakan alat-alat yang tersedia di rumah dan tidak

memerlukan biaya yang besar.

Terinsipasi dari masalah sampah yang ada di DKI Jakarta saat ini, kami

berpikir bahwa seharusnya masyarakat dididik untuk dapat mengelola sampah

dengan baik. Pemerintah DKI Jakarta seharusnya sadar bahwa permasalahan ini

tidak dapat di tanggulangi dengan baik jika masyarakat tidak di edukasi dengan

baik pula. Kami berpikir pula seharusnya ada wadah untuk masyarakat agar dapat

memproduksi sampah menjadi barang yang bermanfaat. Oleh karena itu di

harapkan Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) ini dapat membatu masyarakat

untuk menyadari bahwa sampah dapat di daur ulang menjadi barang yang

bermanfaat dengan di adakannya Kandang Kompos ini guna membantu

pemerintah provinsi DKI Jakarta dalam menanggulangi permasalahan sampah

yang ada di Jakarta.

1.2 Perumusan Masalah

Rumusan masalah yang akan dipecahkan melalui program ini pada

dasarnya tidak lepas dari ruang lingkup permasalahan di atas, yaitu :

1. Bagaimana cara agar masyarakat menyadari bahwa sampah dapat didaur

ulang menjadi barang yang bermanfaat seperti pupuk kompos?

2. Bagaimana memberikan pemahaman kepada masyarakat bahwa

permasalahan sampah dapat ditanggulangi dengan adanya Kandang

Kompos?

3. Bagaimana cara mengedukasi masyarakat untuk membuat kompos dengan

cara partisipatif serta tridaya?

1.3 Potret, Profil dan Kondisi Khalayak Sasaran

Kondisi masyarakat di daerah RT 06 RW 01 Pegadungan, Kalideres

Jakarta Barat rata-rata merupakan masyarakat menengah hingga kebawah. Namun

masalah sampah di daerah ini belum tertanggulangi dengan baik, contohnya

sampah produksi masyarakat yang ditumpuk di lapangan sebelah gedung SDN

06,07,10 dan 15 Pegadungan yang seharusnya lapangan tersebut dapat dijadikan

sebagai media untuk pembelajaran dengan alasan bahwa dinas terkait belum

mengirimkan truk sampah untuk mengangkutnya. Padahal hal ini dapat

membentuk presepsi buruk di kalangan anak-anak sekolah dasar. Masyarakat di

kawasan ini pun rata-rata belum menyadari pentingnya mengolah dan membuang

sampah pada tempatnya. Perlu adanya tempat sebagai wadah untuk masyarakat

mengelola sampah salah satnya adalah pembuatan Kandang Kompos ini.

Sasaran kegiatan ini pada umumnya adalah masyarakat sekitar lapangan

tempat sampah ( warga RT 06 RW 01) dan anak-anak di SDN 06,07,10 dan 15

Pegadungan. Diharapkan Kandang Kompos ini dapat dijadikan pembelajaran yang

konkret bagi anak-anak SD setempat, menjadikan masyarakat sekitar lebih

menyadari akan kondisi sampah yang kian memburuk di Jakarta, serta menjadikan

3

peluang usaha baru untuk masyarakat sekitar dengan adanya produksi kompos

masal ini.

1.4 Kondisi dan Potensi Wilayah

Potensi di daerah RT 06 RW 01 Pegadungan, Kalideres Jakarta Barat ini

sangat memungkinkan untuk diadakannya kegiatan ini, karena terdapat lapangan

kosong yang cukup luas dan dijadikan tempat sampah sementara oleh kebersihan

setempat. Ketua RT, Ketua RW dan Pemuda Karangtaruna setempat pun

mendukung adanya kegiatan ini dengan memberikan perizinan dan bantuan tenaga

yang dibutuhkan.

1.5 Luaran

Melalui Program Kreativitas Mahasiswa ini luaran yang diharapkan oleh

terselenggaranya Kandang Kompos yaitu;

1) Jasa pendidikan dan pembelajaran yang konkret untuk anak-anak SD

stempat dengan adanya Kandang Kompos ini.

2) Desain Kandang Kompos yang dapat ditiru oleh pihak lain yang

terinspirasi oleh kegiatan ini.

3) Pupuk Kompos yang dapat dijadikan usaha baru masyarakat sekitar.

4) Artikel Kandang Kompos yang diharapkan juga menjadi Hak Kekayaan

Intelektul dari penyusun program ini.

4

BAB 2. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN

Kondisi lingkungan di RT 06 RW 01 Pegadungan Kalideres Jakarta Barat

prihal kebersihan lingkungan belum cukup baik. Kurangnya kesadaran masyarakat

untuk membuang sampah pada tempatnya dan memproduksi sampah untuk

mengurangi permasalahan sampah di lingkungan masih belum memuaskan.

Sebagai contoh, masyarakat di lingkungan setempat masih banyak yang

membuang sampah di pinggir kali, di pinggir lapangan samping Sekolah Dasar

atau hanya menumpuknya bila petugas kebersihan setempat belum

mengangkutnya . Hal ini dapat dilihat dari gambar berikut.

Gambar 2. Kondisi Lingkungan Masyarakat Setempat

Kondisi seperti ini dapat lebih parah ketika truk sampah belum tiba untuk

mengankut sampah-sampah di lingkungan ini. Sangat terlihat jelas bahwa

masyarkat setempat hanya mengandalkan pemerintah dalam pengelolaan sampah

ini. Hal ini bukan merupakan kesalahan masyarakat seutuhnya, ini dikarenakan

ketidaktahuan masyarakat untuk mengeolanya secara mandiri.

Selain itu kondisi seperti ini dapat menimbulkan masalah yang lebih besar

lagi, misalnya anak-anak di sekitar lingkungan seperti ini mungkin saja dapat

terkena penyakit yang berbahaya seperti DBD, Diare, Penyakit Pernapasan dan

lain-lain. Keadaan ini pun jika kita biarkan dapat menjadi penyebab banjir di

lingkungan sekitar.

5

Gambar 3. Keadaan Lingkungan Setempat.

Gambar 4. Lapangan Tempat Pembuangan Sampah

Sementara tepat di samping lapangan ini terdapat Sekolah Dasar dimana

banyak siswa yang setiap hari harus melewati tempat ini untuk pergi dan pulang

sekolah. Hal ini selain tidak baik untuk kesehatan juga dapat membuat persepsi

6

buruk kepada siswa karena masyarakat mencontohkan hal yang buruk yaitu

membuang sampah di lapangan.

Gambar 5. Sekolah Dasar di Samping Lapangan Tempat Sampah

7

BAB 3. METODE PELAKSANAAN

Metode pengembangan yang akan dilaksanakan merupakan sebuah

rangkaian tahapan yang disusun secara sistematis, berikut adalah gambaran flow

map yang akan berjalan :

Dari flow map di atas dapat didefinisikan sebagai berikut:

1. Penetapan daerah yang berlokasi di RT 06 RW 01 Pegadungan Kalideres

Jakarta Barat.

2. Meninjau lokasi tujuan.

3. Melakukan pengamatan lokasi tujuan.

4. Izin pelaksanaan pembuatan Kandang Kompos

5. Sosialisasi Program Kandang Kompos

6. Pembuatan Kandang Kompos

7. Pelaksanaan program pembuatan pupuk kompos dengan memanfaatkan

sampah rumah tangga yang ada di lingkungan sekitar

8. Pengontrolan pelaksanaan program pebuatan pupuk kompos

9. Evaluasi dan Laporan akhir

Untuk gambaran tata pelaksana program yang akan dilaksanakan, langkah

pertama yang akan dilakukan adalah meminta izin kepada pihak yang berwenang

untuk melaksanakan kegiatan program Kandang Kompos. Tahap selanjutnya

PENETAPAN

DAERAH

SASARAN

SURVEI

DERAH

SASARAN

OBSERVASI

LAPANGAN

IZIN

PELAKSANAAN SOSIALISASI

PROGRAM

PEMBUATAN

KANDANG

KOMPOS

EVALUASI PENGONTROLAN PELAKSANAAN

PROGRAM

PEMBUATAN

PUPUK

8

adalah sosialisasi pengumpulan dan pemisahan sampah organik, anorganik dan

bahan beracun berbahaya (b3) kepada masyarakat sekitar yang dibantu oleh ketua

RT dan Pemuda Karang Taruna. Tahap ke tiga mendirikan bangunan Kandang

untuk pembuatan pupuk kompos dari sisa sampah organik yang berasal dari

sampah rumah tangga sekitar. Tahap ke empat pembuatan pupuk kompos secara

swadaya dan gotong royong oleh warga sekitar.

Kegiatan ini berlangsung selama tiga bulan masa percobaan meliputi

sosialisasi dan pembuatan kandang kompos pada minggu pertama dan kedua,

pembuatan pupuk kompos selama dua minggu di minggu ke tiga dan keempat,

pengontrolan selama tujuh minggu pada minggu ke lima hingga minggu ke 11 dan

minggu terakhir evaluasi.

9

BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

4.1 Anggaran Biaya

Tabel 4.1 Ringkasan Anggaran Biaya PKM-M

No. Jenis Pengeluaran Biaya (Rp.)

1 Peralatan penunjang 5.500.000

2 Bahan habis pakai 2.900.000

3 Perjalanan 550.000

4 Lain-lain 3.550.000

Jumlah 12.500.000

4.2 Jadwal Kegiatan

Tabel 4.2 Jadwal Kegiatan PKM-M

No. Kegiatan Bulan ke-1 Bulan ke-2 Bulan ke-3

1 Penetapan daerah

Sasaran

2 Survei Daerah Sasaran

3 Observasi Lapangan

4 Izin Pelaksanaan

5 Sosialisasi Program

6 Pembuatan Kandang

Kompos

7

Pelaksanaan Program

Pembuatan Pupuk

Kompos

8 Pengontrolan dan

Evaluasi

9 Laporan Akhir

Keterangan

: Telah di laksanakan

: Belum di laksanakan

Biodata Anggota Pelaksana I

Biodata Anggota Pelaksana II

Biodata Dosen Pembimbing

A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap Dr. R. Andi Ahmad Gunandi, M.Pd

2 Jenis Kelamin L

3 Program Studi PGSD

4 NIDN 0324026604

5 Tempat dan Tanggal Lahir Cirebon, 24 Februari 1966

6 E-mail [email protected]

7 Nomor Telepon/HP 081316726910

B. Riwayat Pendidikan

S1 S2 S3

Nama Institusi IISIP Jakarta UNJ UNJ

Jurusan Komunikasi Manajemen

Pendidikan

Teknologi

Pendidikan Tahun Masuk-Lulus 1985-1991 1997-1999 2001-2009

C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)

No. Nama Pertemuan Ilmiah /

Seminar

Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat

1 Penerimaan Murid Baru

Raudhatul Athfal Habibilah

Pembelajaran untuk anak

umur 4-6 tahun

Raudhatul Athfal

Habibilah, Depok 18

Juli 2011

2 Kuliah Kerja Nyata dan

Pengabdian Masyarakat

Universitas Muhammadiyah

Jakarta di Lekong Gudang

Timur, Serpong, Tanggerang

Selatan

Pendidikan Karakter

Anak Usia Dini

Kelurahan Lekong

Gudang Timur,

Serpong, Tanggerang

Selatan, 7 Maret 2013

3

Kuliah Kerja Nyata dan

Pengabdian Masyarakat

Universitas Muhammadiyah

Jakarta di Cipayung

Tanggerang Selatan

Melatih Kecerdasan

Emosional Anak

Kelurahan Cipayung,

Tanggerang Selatan, 2

Maret 2014

4 Seminar Nasional “UNJ Emas”

Bersinergi Mewujudkan

Pendidikan Unggul dan

Berkepribadian Kebhinnekaan

Evaluasi Pembelajaran

Aktif Kreatif dan

Menyenangkan Taman

Kanak-kanak Labschool

Universitas

Muhammadiyah Jakarta

11 Juni 2014, Gedung

Dewi Sartika

Universitas Negeri

Jakarta

mailto:[email protected]

5 International Multidisciplinary

Conference 2014

Pengaruh Strategi

Pembelajaran dan

Konsep Diri Terhadap

Hasil Pembelajaran

Matakuliah Ilmu

Pendidikan

11-13 November

Sekolah Pasca Sarjana

UMJ

6 ISQAE 2014 3nd International

Seminar on Quality and

Affordable Education

Learning Evaluation Of

Center Method With

Model of Context Input

Prosses Product

25-28 November

2014, Faculty Of

Education, University

Of Malaya, Kuala

Lumpur, Malaysia

D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau

institusi lainnya)

No. Jenis Penghargaan Institusi Pemberi

Penghargaan Tahun

1 Sertifikat Pendidik Nomor

Registrasi 12103101112152

Kopertis Wilayah

3 Jakarta 19-12-2012

2

Sertifikat Bimbingan Teknis dan

Seleksi Calon Tim Penilai Angka

Kredit Pengawas Sekolah Tingkat

Nasional

Direktorat PPTK

Dikmen, Dirjen

Dikmen,

Kemdikbud

29-07-2012

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan

dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata

dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu

persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM Pengabdian Kepada Masyarakat.

Jakarta, Oktober 2016

Pembimbing,

Dr. R. Andi Ahmad Gunandi, M.Pd

Lampiran 2.

1. Peralatan penunjang

Material Justifikasi

Pemakaian Kuantitas

Harga

Satuan (Rp) Total (Rp)

Bahan-bahan

pembuatan

Kandang

Kompos

(Papan,

Semen, Batu

Bata, Asbes,

pasir)

Penunjang

pelaksanaan

program

10 Papan

2 Sak Semen

100 Batu Bata

2 Asbes

2 Kop Pasir

100.000

500.000

1000

150.000

500.000

3, 250.000

Ember plastik/

Tong Plastik

Penunjang

pelaksanaan

program

4 Ember

4 Tong

100.000 800.000

Cangkul,

Garpu Tanah

Penunjang

pelaksanaan

program

4 Cangkul

4 Garpu

Tanah

100.000 800.000

Spanduk,

Banner

Penunjang

pelaksanaan

program

6 Spanduk

4 Banner

100.000 1.000.000

Penyewaan

Kamera

Untuk

Dokumentasi

Dokumentasi 2 Kamera

SLR

250.000 250.000

Flashdisk 8

GB

Dokumentasi 1 Flashdisk 100.000 100.000

SUB TOTAL (Rp) 5.100.000

2. Bahan Habis Pakai


Pemakaian Kuantitas

Harga


Biaya Print Percetakan

laporan

evaluasi

100 Cetak 500 50.000

Pembuatan

dan

pencetakan

Brosur

Sosialisasi

Untuk

sosialisasi

kepada

masyarakat

sekitar

1000 Cetak 500 500.000

Kertas A4 Bahan cetak

Laporan

100 Cetak 200 20.000

Penjilidan

Untuk

penjilidan

laporan

1 Jilid 5.000 5000

Konsumsi Untuk

konsumsi

masyarakat

yang

berpartisipasi

dalam

pembuatan

kandang

kompos

150 Box 15.000 2.550.000

Air Putih

Gelas

Untuk minum

Masyarakat

yang

berpartisipasi

dalam

pembuatan

kandang

kompos

10 kardus 25.000 250.000

ATK

(Pulpen, Note

Book, Pensil)

Untuk laporan

dan

pengontrolan

1 Paket 25.000 25.000


3. Perjalanan


Pemakaian Kuantitas

Harga


Perjalanan Ke

Lokasi tujuan

Perjalanan Ke

Lokasi tujuan

3 orang x 12

minggu

50.000 1.800.000

Perjalanan

membeli

peralatan

penunjang dan

habis pakai

Perjalanan

membeli

peralatan

penunjang dan

habis pakai

3 orang x 12

minggu

50.000 1.800.000

Perjalanan ke

Tempat Dosen

Pembimbing

Perjalanan ke

Tempat Dosen

Pembimbing

3 orang 10.000 60.000


4. Lain-lain


Pemakaian Kuantitas

Harga


P3K P3K 4 100.000 400.000

Uang saku Uang saku

untuk

masyarakat

yang

membantu

membangun

Kandang

Kompos

6 orang 50.000 300.000

SUB TOTAL (Rp) 700.000

TOTAL (KESELURUHAN) (Rp.) 12.500.000

Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Peneliti dan Pembagian Tugas

No Nama /NIM Program

Studi

Bidang

Ilmu

Alokasi Waktu

(jam/minggu) Uraian Tugas

1

Dini Handayani Pendidikan

Guru

Sekolah

Dasar

Pendidikan

Guru

Sekolah

Dasar

35 jam/minggu (Humas)

Survei Lokasi

tujuan,

Permohonan

Perizinan,

Kaderisasi,

Penyuluhan,

Monitoring

program.

2

Ajeng Larasati Pendidikan

Guru

Sekolah

Dasar

Pendidikan

Guru

Sekolah

Dasar

35 jam/minggu (Konten

Materi)

Desain materi

penyuluhan,

Desain

program

penyuluhan,

Desain materi

pembuatan

kompos.

3

Gita Ratnasari Pendidikan

Guru

Sekolah

Dasar

Pendidikan

Guru

Sekolah

Dasar

35 jam/minggu (Perlengkapan)

Penanggung

jawab

perlengkapan

penunjang,

Perlengkapan

habis pakai dan

lain-lain.

Lampiran 6. Denah Detail Lokasi Mitra Kerja

universitas muhammadiyah jakarta jakarta...

Documents