tugas biologi (pengeritan individu, populasi, dan komunitas)

16

Click here to load reader

Upload: ig-fandy-jayanto

Post on 25-May-2015

83.543 views

Category:

Education


5 download

DESCRIPTION

IgFandyJayanto.blogspot.com

TRANSCRIPT

Page 1: Tugas biologi (Pengeritan Individu, Populasi, dan komunitas)

Nama : Ignasius Fandy Jayanto

NPM : 11310006

Prodi : Matematika (A)

TUGAS BIOLOGI

A. Individu

Individu merupakan organisme tunggal atau satu kesatuan yang tidak dapat dibagi,

contohnya : seekor tikus, seekor kucing, sebatang pohon jambu, sebatang pohon kelapa, dan

seorang manusia.

Arti Individu

Individu berasal dari kata latin, “individuum” yang artinya yang tak terbagi. Kata

individu merupakan sebutan yang dapat untuk menyatakan suatu kesatuan yang paling kecil

dan terbatas.

Menurut pendapat Dr. A. Lysen kata individu bukan berarti manusia sebagai suatu

keseluruhan yang tak dapat dibagi melainkan sebagai suatu kesatuan yang terbatas yaitu

sebagai manusia perseorangan.Jadi, indivudu merupakan manusia perseorangan atau suatu

makhluk yang sebagai kesatuan terbatas.

Biasanya kita sering mendengar kata ‘individu yang satu dengan yang lainnya

berbeda’ itu dimaksudkan bahwa tiap manusia memiliki kesatuan dan keterbatasan yang

berbeda pula satu sama lain. Batasan inilah yang membedakan tiap individu.

Dapat di simpulkan bahwa individu adalah  seseorang manusia yang tidak hanya

memiliki peranan khas dalam lingkungan sosialnyamelainkan juga mempunyai kepribadian

serta pola dan tingkah laku spesifik dari dirinya.individu dalam tingkah  lakunya menurut

1

Page 2: Tugas biologi (Pengeritan Individu, Populasi, dan komunitas)

polapribadinya ada 3 kemungkinan menyimpang dari norma kolektif kehilangan

individualitas atau takluk terhadap kolektif.

Sumber: http://aziedh.blogspot.com/2011/10/pengertian-individu.html

1) Pengertian Individu

Individu berasal dari kata latin, “individuum” yang artinya tak terbagi. Kata

individu merupakan sebutan yang dapat untuk menyatakan suatu kesatuan yang paling

kecil dan terbatas. Kata individu bukan berarti manusia sebagai keseluruhan yang tak

dapat dibagi melainkan sebagai kesatuan yang terbatas yaitu sebagai manusia

perseorangan, demikian pendapat Dr. A. Lysen. Individu menurut konsep Sosiologis

berarti manusia yang hidup berdiri sendiri. Individu sebagai mahkluk ciptaan Tuhan

di dalam dirinya selalu dilengkapi oleh kelengkapan hidup yang meliputi raga, rasa,

rasio, dan rukun.

1. Raga, merupakan bentuk jasad manusia yang khas yang dapat membedakan

antara individu yang satu dengan yang lain, sekalipun dengan hakikat yang

sama

2. Rasa, merupakan perasaan manusia yang dapat menangkap objek gerakan

dari benda-benda isi alam semesta atau perasaan yang menyangkut dengan

keindahan

3. Rasio atau akal pikiran, merupakan kelengkapan manusia untuk

mengembangkan diri, mengatasi segala sesuatu yang diperlukan dalam diri

tiap manusia dan merupakan alat untuk mencerna apa yang diterima oleh

panca indera.

4. Rukun atau pergaulan hidup, merupakan bentuk sosialisasi dengan

manusia dan hidup berdampingan satu sama lain secara harmonis, damai dan

saling melengkapi. Rukun inilah yang dapat membantu manusia untuk

membentuk suatu kelompok social yang sering disebut masyarakat.

Sudah menjadi keyakinan semua orang bahwa masing-masingindividu memiliki

karakteristik kemampuan yang berbeda-beda. Ada yangberkemampuan cepat, sedang, dan

ada yang berkemampuan rendah. Dalamdunia pendidikan juga berlaku pernyataan seperti

ungkapan di atas, sebabmenurut tinjauan psikologis setiap anak memiliki perbedaan dengan

2

Page 3: Tugas biologi (Pengeritan Individu, Populasi, dan komunitas)

lainnya.“Tak ada dua orang di dunia ini yang benar-benar sama dalam segala hal,sekalipun

mereka kembar”.Tidak heran bila seseorang yang menyatakan bahwa “anak kembar ituserupa

tapi tak sama”. Artinya, dalam hal-hal tertentu anak kembar memilikikesamaan dan

perbedaan. Individu disini, mempunyai pengertian yaitu suatu kesatuan yangmasing- masing

memiliki ciri khasnya , dan karena itu tidak ada dua individu sama, satu dengan yang lainnya

berbeda. Individu sebagai manusia,merupakan orang-orang yang memiliki pribadi atau jiwa

sendiri.Perbedaan individu dapat dilihat dari dua segi, yakni: segi horizontaldan segi vertikal.

Dari segi horizontal, setiap individu berbeda denganindividu lainnya dalam aspek mental,

seperti: tingkat kecerdasan,kemampuan, minat, ingatan, emosi, kemauan dan sebagainya.

Dari segivertikal, tidak ada dua individu yang sama dalam aspek jasmani seperti

bentukukuran, kekuatan, dan daya tahan tubuh.Perbedaan itu masing-masing mempunyai

keuntungan dan kelemahan.Ada dua faktor yang menyebabkan terjadinya perbedaan

individu, yaitu:61). Faktor warisan keturunanKeturunan merupakan faktor pertama yang

mempengaruhiperkembangan individu. Dalam hal ini keturunan diartikan sebagai“Totalitas

karakteristik individu yang diwariskan orang tua kepada anak,atau segala potensi, baik fisik

maupun psikis yang dimiliki sejak masakonsepsi (masa pembuahan ovum oleh sperma)

sebagai pewarisan daripihak orang tua melalui gen-gen”.

E. Z Muttaqin, mengatakan bahwa anak harus diberikanpendidikan sedini mungkin,

bahkan sejak kedua orang tuanya memasuki jenjang perkawinan, harus sudah

mengkalkulasikan bagaimana anak-anakyang akan mereka lahirkan nanti. Ketika suami istri

bergaul sudah diawalidengan do’a agar dengan doa itu setan tidak ikut campur (ovum

atausperma) yang disimpan dalam rahim istri bukan terdiri dari bahan –bahanjasmaniah

semata, tetapi juga terkandung benih watak dan tabiat calonanak. Makanan ibu yang

mengandung vitamin untuk anak. Demikian jugakelakuan ibu dan bapak akan menjadi

vitamin juga untuk calon anak.2) Faktor pengaruh lingkunganLingkungan adalah segala hal

yang mempengaruhi individu,Sehingga individu itu ikut terlibat atau terpengaruh karenanya.

Semenjakmasa konsepsi dan masa-masa selanjutnya, perkembangan individudipengaruhi

oleh mutu makanan yang diterimanya, temperatur udarasekitarnya, suasana dalam

lingkungan, sikap-sikap orang sekitar,hubungan dengan sekitarnya, suasana pendidikannya

(informal, formaldan informal). Dengan kata lain, individu akan menerima pengaruh

darilingkungan, memberi contoh kepada lingkungan, mencontoh atau belajartentang berbagai

hal dari lingkungan.

3

Page 4: Tugas biologi (Pengeritan Individu, Populasi, dan komunitas)

Sumber:

http://id.shvoong.com/social-sciences/education/2194836-pengertiaindividu/#ixzz1ehupgfYa

B. Populasi

populasi merupakan kumpulan individu sejenis yang hidup padasuatu daerah dan

waktu tertentu. Contohnya; populasi pohon kelapa dikelurahan Tegakan pada tahun 1989

berjumlah 2552 batang, sekumpulan kuda, sekumpulan sapi, sekumplan zebra, dan lain-lain.

Ukuran populasi berubah sepanjang waktu. Perubahan ukuran dalam populasi ini

disebut dinamika populasi. Perubahan ini dapat dihitung dengan menggunakan rumus

perubahan jumlah dibagi waktu. Hasilnya adalah kecepatan perubahan dalam populasi.

4

Page 5: Tugas biologi (Pengeritan Individu, Populasi, dan komunitas)

Misalnya, tahun 1980 populasi Pinus di Tawangmangu ada 700 batang. Kemudian pada tahun

1990 dihitung lagi ada 500 batang pohon Pinus. Dari fakta tersebut kita lihat bahwa selama

10 tahun terjadi pengurangan pohon pinus sebanyak 200 batang pohon. Untuk mengetahui

kecepatan perubahan maka kita membagi jumlah batang pohon yangberkurang dengan

lamanya waktu perubahan terjadi :

700−5001990−1980

= 200 batang

10 tahun = 20 batang / tahun

Dari rumus hitungan di atas kita dapatkan kesimpulan bahwa rata-rata berkurangnya

pohon tiap tahun adalah 20 batang. Akan tetapi, perlu diingat bahwa penyebab kecepatan

rata-rata dinamika populasi ada berbagai hal. Dari alam mungkin disebabkan oleh bencana

alam, kebakaran, serangan penyakit, sedangkan dari manusia misalnya karena tebang pilih.

Namun, pada dasarnya populasi mempunyai karakteristik yang khas untuk kelompoknya

yang tidak dimiliki oleh masing-masing individu anggotanya. Karakteristik iniantara lain :

kepadatan (densitas), laju kelahiran (natalitas), laju kematian (mortalitas), potensi biotik,

penyebaran umur, dan bentuk pertumbuhan. Natalitas danmortalitas merupakan penentu

utama pertumbuhan populasi.

Dinamika populasi dapat juga disebabkan imigrasi dan emigrasi. Hal ini khusus untuk

organisme yang dapat bergerak, misalny ahewan dan manusia. Imigrasi adalah perpindahan

satu atau lebih organisme kedaerah lain atau peristiwa didatanginya suatu daerah oleh satu

atau lebih organisme; didaerah yang didatangi sudah terdapat kelompok dari jenisnya.

Imigrasi ini akan meningkatkan populasi.

Emigrasi adalah peristiwa ditinggalkannya suatu daerah oleh satu atau lebih

organisme, sehingga populasi akan menurun. Secara garis besar, imigrasi dan natalitas akan

meningkatkan jumlah populasi, sedangkan mortalitas dan emigrasi akan menurunkan jumlah

populasi. Populasi hewan atau tumbuhan dapat berubah, namun perubahan tidak selalu

menyolok. Pertambahan atau penurunan populasi dapat menyolok bila ada gangguan drastis

dari lingkungannya, misalnya adanya penyakit, bencana alam, dan wabah hama.

Sumber: http://id.shvoong.com/writing-and-speaking/presenting/2132965-pengertian-populasi/#ixzz1ehsve0iC

5

Page 6: Tugas biologi (Pengeritan Individu, Populasi, dan komunitas)

C. Komunitas

Komunitas ialah kumpulan dari berbagai populasi yang hidup pada suatu waktu dan

daerah tertentu yang saling berinteraksi dan mempengaruhi satu sama lain. Komunitas

memiliki derajat keterpaduan yang lebih kompleks bila dibandingkan dengan individu dan

populasi. Dalam komunitas, semua organisme merupakan bagian dari komunitas dan antara

komponennya saling berhubungan melalui keragaman interaksinya. Contoh komunitas adalah

populasi ikan, populasi ganggang dan populasi hewan di sekitarnya membentuk komunitas

terumbu karang.

Komunitas adalah sekelompok orang yang saling peduli satu sama lain lebih dari yang

seharusnya, dimana dalam sebuah komunitas terjadi relasi pribadi yang erat antar para

anggota komunitas tersebut karena adanya kesamaan interest atau values (Kertajaya

Hermawan, 2008). Proses pembentukannya bersifat horisontal karena dilakukan oleh

individu-individu yang kedudukannya setara. Komunitas adalah sebuah identifikasi dan

interaksi sosial yang dibangun dengan berbagai dimensi kebutuhan fungsional (Soenarno,

2002). Kekuatan pengikat suatu komunitas, terutama, adalah kepentingan bersama dalam

memenuhi kebutuhan kehidupan sosialnya yang biasanya, didasarkan atas kesamaan latar

belakang budaya, ideologi, sosial-ekonomi. Disamping itu secara fisik suatu komunitas

biasanya diikat oleh batas lokasi atau wilayah geografis. Masing-masing komunitas,

karenanya akan memiliki cara dan mekanisme yang berbeda dalam menanggapi dan

menyikapi keterbatasan yang dihadapainya serta mengembangkan kemampuan kelompoknya

6

Page 7: Tugas biologi (Pengeritan Individu, Populasi, dan komunitas)

D. Ekosistem

Pengertian Ekositem

Ekosistem adalah hubungan timbal balik antara komunitas makhluk hidup dengan

lingkunganya .

Ilmu yang mempelajari ekosistem disebut ekologi.

Satuan makhluk hidup dalam ekosistem

Dalam suatu ekosistem terdapat beberapa satuan ekosistem , satuan satuan ekosistem

tersebut antara lain individu ,populasi ,serta komunitas.

a. individu adalah satu makhluk hidup tunggal yang berdiri sendiri

b.populasi adalah beberapa individu sejenis yang hidup di daerah tertentu

c.komunitas adalah beberapa populasi yang hidup di daerah tertentu 

d.biosfer adalah kumpulan ekosistem di dunia

Urutan satuan-satuan makhluk hidup dalam ekosistem dari yang terkecil sampai yang besar

adalah

individu --> populasi --> komunitas --> ekosistem --> biosfer

 

Antara komunitas dan lingkungannya selalu terjadi interaksi. Interaksi ini

menciptakan kesatuan ekologi yang disebut ekosistem. Komponen penyusun ekosistem

adalah produsen (tumbuhan hijau), konsumen (herbivora, karnivora, dan omnivora), dan

dekomposer/pengurai (mikroorganisme). Ekosistem dibagi menjadi 2, yaitu: ekosistem alami

dan ekosistem buatan.

7

Page 8: Tugas biologi (Pengeritan Individu, Populasi, dan komunitas)

a. Ekosistem alami

Ekosistem alami adalah ekosistem yang terbentuk secara alami tanpa adanya

campur tangan manusia. Ekosistem alami dibedakan menjadi 2, yaitu ekosistem darat dan

ekosistem perairan.

Contoh ekosistem darat adalah ekosistem hutan.

Contoh ekosistem perairan adalah ekosistem danau, ekosistem rawa dan lain sebagainya.

Ekosietm air laut dibedakan atas :

a. Ekosistem air laut berdasarkan daya tembus sinar matahari kedalam air laut,

dibedakan atas :

1. Fotik, merupakan daerah yang masih mendapat sinar matahari.

2. Afotik, merupakan daerah yang tidak mendapat sinar matahari.

b. Ekosistem laut secara fisik dibedakan :

1. Daerah litoral, adalah daerah yang berbatasan dengan darat.

8

Page 9: Tugas biologi (Pengeritan Individu, Populasi, dan komunitas)

2. Daerah neritik, adalah daerah yang dalamnya ± 200 m dari permukaan laut. Daerah ini

masih dapat tertembus cahaya matahari.

3. Daerah batial, adalah daerah yang kedalamannya mencapai 200-15000 m dari

permukaan laut. Daerah ini mendapat sedikit cahaya.

4. Daerah abisial, adalah daerah yang kedalamannya lebih dari 1500 meter. Daerah ini

tidak tertembus oleh cahaya matahari.

Ekosistem pantai dibedakan atas beberapa formasi-formasi adalah tumbuhan yang cocok

untuk habitat tertentu :

Formasi yang membentuk ekosistem dibedakan atas :

a. Hutan Mangrove

Vegetasi utamanya adalah bakau, bogem dan kayu api.

b. Formasi Pes caapre

Vegetasi yang utama adalah telapak kambing, rumput angin

c. Formasi barringtonia

Vegetasi utama selain keben dan butun terdapat pula ketapang, pandan dan bakung.

b. Ekosistem buatan

Ekosistem buatan adalah ekosistem yang sengaja dibuat oleh manusia. Contoh

ekosistem buatan adalah ekosistem kolam, ekosistem akuariun, ekosistem kebun dan lain

sebagainya. Ekosistem darat yang mencakup daerah luas disebut bioma.

Contohnya adalah bioma hutan hujan tropis, bioma padang rumput, bioma padang

pasir dan bioma tundra. Dapat dikatakan juga bahwa bioma terdiri dari ekosistem-

9

Page 10: Tugas biologi (Pengeritan Individu, Populasi, dan komunitas)

ekosistem. Semua ekosistem yang ada di bumi beserta atmosfer yang melingkupinya

saling berinteraksi membentuk biosfer atau ekosistem dunia.

Ekosistem yang lainnya yaitu ekosistem suksesi, ekosistem ini merupakan hasil

suksesi lingkungan yang di dahului oleh kerusakan . contoh di daerah sekitar gunung

meletus yang rusak akan menjadi ekosistem baru.

Kompenen Ekosistem

Ekosistem alami dan ekosistem buatan tersusun oleh dua komponen , yaitu kompnen

biotik dan komponen abiotik .

a.komponen biotik

komponen biotik dibagi menjadi tiga macam yaitu produsen ,konsumen , dan

pengurai.

1) produsen adalah makhluk hidup yang dapat menyusun zat makanan sendiri .

contoh : tumbuhan hijau yang mampu menyusun zat gula dengan berfotosintesis

 2) konsumen adalah makhluk hidup yang memakai zat makanan yang sudah jadi karena

tidak dapat menyusun zat makanan sendiri

contoh : hewan dan manusia

 3) pengurai adalah organisme  yang dapat di menguraikan  sisa sisa makhluk hidup yang

berupa kotoran ,sampah, bangkai dam menghasilkan mineral

contoh : bakteri dan jamur

10

Page 11: Tugas biologi (Pengeritan Individu, Populasi, dan komunitas)

b.Komponen abiotik

komponen abiotik  adalah ekosistem yang terdiri atas benda mati ,meliputi udara

tanah ,air dan cahaya.

1) tanah ,lapisan bumi yang menjadi tempat  hidup sebagaian besar makhluk hidup .Top

soil adalah lapisan atas tanah yang merupakan lapisan yang paling baik karena

mengandung bahan-bahan mineral.

 2) air, digunakan manusia untuk minum ,mandi ,mencuci dan keperluan lain. air juga

untuk fotosintesis bagi tumbuhan.

 3) udara , mengandung bermacam macam gas yang di perlukan makhluk hidup.

 4) Cahaya , diperlukan oleh manusia dan hewan untuk membantu pertumbuhan tulang

dan pigmen kulit .Cahaya diperlukan tumbuhan untuk berfotosintesis.

Sumber: http://id.shvoong.com/writing-and-speaking/presenting/2132965-pengertian-

populasi/

11