BELAJAR ONLINE

Belajar Melalui Jaringan Internet dan Komputer

1. Belajar Online (Electronic Learning)

Belajar online (juga dikenal sebagai belajar electronic learning atau e-learning)

merupakan hasil dari pengajaran yang disampaikan secara elektronik menggunakan media

berbasis komputer. Materinya sering kali diakses melalui sebuah jaringan, termasuk situs

web, internet, intranet, CD dan DVD.

E-learning tidak hanya mengakses informasi, tetapi juga membantu para pemelajar

dengan hasil-hasil yang spesifik. Selain menyampaikan pengajaran, e-learning bisa

memantau kinerja pemelajar dan melaporkan kemajuan pemelajar.

Perbandingan Antara Belajar Jarak Jauh dengan Belajar Online

Belajar Jarak Jauh Belajar Online

Belajar melalui media telekomunikasi-

telepon, televisi

Pengajaran disampaikan melalui komputer,

sering kali menggunakan jaringan dan internet

Komunikasi sering kali bersifat satu

arah

Komunikasi sering kali bersifat dua arah

Kesamaan:

• Keduanya dapat digunakan sebagai bagian dari program pengajaran terorganisir,

• Keduanya dapat digunakan pada semua tingkatan (mulai dari SD dan diatasnya),

• Keduanya dapat digunakan dalam pendidikan formal dan informal,

• Keduanya dapat digunakan untuk seluruh disiplin ilmu,

• Keduanya melibatkan derajat pemisahan fisik yang berbeda-beda dari pembelajar dan

guru.

Keuntungan belajar online adalah sebagai berikut.

1. Keragaman media

Internet merupakan sarana serba-guna dalam menyampaikan informasi kepada

pemelajar di seluruh dunia. Situs internet mungkin berisi berbagai mesia, termasuk tesk,

audio, grafik, animasi, video, dan peranti lunak yang bisa diunduh.

2. Informasi terbaru

E-learning memperbesar kesempatan mengakses berbagai macam informasi terbaru

yang mana database sering kali diperbaharui tiap hari.

3. Navigasi

Dengan tekanan sebuah tombola tau klik sebuah mouse, para pengguna bisa

mencari berbagai dokumen dalam berbagai lokasi tanpa berpindah dari komputer mereka.

4. Pertukaran gagasan

Para siswa bisa terlibat percakapan dengan para ahli dalam sebuah bidang

tertentu.

5. Komunikasi yang nyaman

E-mail memungkinkan para siswa diberbagai lokasi untuk berbagi gagasan.

Pertukaran gagasan tersebut tetap terjaga kerahasiaannya.

6. Biaya Murah

Biaya peranti keras, peranti lunak dan layanan internet adalah nominal dan terus

menurun.

Keterbatasan Belajar online yakni:

•Materi yang tidak sesuai

Beberapa topik yang dibahas di jaringan komputer, terutama di internet, tidak sesuai

bagi para siswa. Iklan tembakau dan alkohol ada di internet bersama dengan permainan dan

musik yang anak-anak nikmati. Para siswa tanpa sadar sering masuk ke dalam topik yang

tidak sesuai atau ke dalam lingkungan yang tidak aman.

• Hak cipta

Karena informasi begitu mudah diakses, maka mudah bagi perorangan untuk

dengan mudah mengunduh sebuah berkas dan secara ilegal memanfaatkan untuk

kepentingan sendiri.

• Pencarian informasi

Diperkirakan bahwa beberapa ribu situs internet baru ditambahkan ke dalam

internet setiap hari, maka pertumbuhan ini membuat pencarian informasi lebih sulit didapat.

• Dukungan

Tanpa dukungan teknis yang bagus dan manajemen yang bijaksana, sebuah jaringan

komputer mungkin mati dengan cepat.

• Akses

Kekuatan sinyal merupakan salah satu isu dalam koneksi nirkabel. Semakin lemah

sinyalnya, semakin kecil kemungkinan akan bisa mengirim dan menerima data.

• Kecepatan Akses

Keterbatasan lainnya adalah kecepatan untuk mengakses informasi oleh pengguna.

Waktu tunggu yang sangat panjang bisa dicegah melalui perancangan halaman web yang

lebih ringkas.

• Kurangnya kontrol kualitas

Apa saja yang dipampang di internet bukanlah fakta. Siapa saja bisa memampang

apa saja di Web, termasuk informasi yang tidak penting, keliru atau tidak bisa dipercaya.

Pemaduan belajar online yakni para guru menggunakan WebQuest untuk

membantu para siswa menggunakan Web secara efektif dalam mengumpulkan informasi

dalam kegiatan yang berpusat pasa siswa (Dodge, 1999).

2. Jaringan

Jaringan adalah pengetahuan umum bahwa komputer dapat digunakan untuk

menghubungkan siswa dengan masyarakat dan sumber daya yang ada di luar kelas. Begitu

kita menghubungkan komputer yang memungkinkan masyarakat berkomunikasi dan

berbagi informasi, kita memilki sebuah jaringan (network).

a. Jaringan Area Lokal (Local Area Networks)

LAN adalah jaringan yang paling sederhana. Sebuah LAN menghubungkan

komputer-komputer ke dalam area yang terbatas, biasanya sebuah runag kelas, bangunan

atau laboratorium.

Internet adalah kumpulan Jaringan Komputer

Sebuah LAN yang khusus untuk sebuah Lab. Computer

b. Jaringan AreA Luas (Wide Area Networks)

Wide area network (WAN) disebut juga jaringan yang meluas melampaui dinding

sebuah ruang atau bangunan. Contohnya, sebuah jaringan seluas-distrik atau seluas

kampus.

c. Jaringan Nirkabel (Wireless Networks)

Sebuah jaringan nirkabel menghubungkan komputer tanpa kabel, tetapi ia

menggunakan frekuensi radio atau teknologi infra merah yang bersandar pada stasiun

pangkalan untuk koneksi ke jaringan.

d. Internet

Internet merupakan sistem seluruh dunia untuk menghubungkan jaringan-jaringan

komputer yang lebih kecil bersama-sama.

Kita bisa terhubung ke www dari rumah atau ruang kelas kita

melalui penyedia jasa internet manapun.

e. World Wide Web (Web)

Sebuah jaringan dari jaringan-jaringan yang memungkinkan untuk mengakses,

melihat, dan menyimpan dokumen yang bisa meliputi teks, data, suara dan video.

Alamat web sampel atau peletak sumber daya seragam

f. Intranet

Jenis jaringan khusus (salah satu yang tidak digunakan oleh masyarakat umum,

tetapi secara internal oleh sebuah sekolah atau organisasi).

Sebuah firewall melindungi jaringan internal (intranet) dari pengguna eksternal, tetapi memungkinkan pengguna internal untuk

mengakses sumber daya eksternal.

g. Keuntungan Jaringan

1. Kemudahan komunikasi

Sebuah jaringan memungkinkan msyarakat untuk berkomunikasi satu dengan yang

lain dengan meninggalkan pesan pada system jaringan.

2. Berbagi peranti keras

Banyak pengguna, missal mungkin mengakses satu printer.

3. Pemusatan

Informasi berada dalam database pusat yang bisa diakses oleh seluruh orang kapan

saja.

4. Konsistensi

Karena adanya lokasi informasi terpusat, seluruh siswa dan guru menampilkan

salinan material pendidikan yang serupa.

5. Keterbaruan

Sebuah jaringan memungkinkan untuk pembaruan material yang tepat waktu, biaya

murah dan mudah, yang menyingkirkan keharusan mengganti secara teratur berbagai

salinan yang telah using.

h. Keterbatasan Jaringan

1. Biaya

Mahal untuk membangun jaringan seluas bangunan.

2. Membutuhkan peranti lunak khusus yang kompatibel dengan jaringan

Peranti lunak semacam ini biasanya mahal, meskipun tidak semahal membeli

peranti lunak individual untuk setiap komputer.

3. Jumlah pengguna yang terbatas

Tanpa perlengkapan ekstra, para pengguna mungkin harus menunggu giliran untuk

mendapatkan akses.

4. Koneksi jarak jauh yang reliabel

Seorag guru atau pemelajar yang tersambung dari ruangan mungkin terkadang

mendapati masalah jaringan atau koneksi terputus.

i. Integrasi atau Pemaduan Jaringan

Peranti lunak dan berkas data untuk sebuah jaringan bisa ditempatkan di sebuah

tempat yang nyaman. Pengawasan dan pengamanan menjadi lebih mudah ketika seluruh

ruangan diletakkan disatu ruangan tunggal.

Penerapan lainnya ketika mengajar dalam sebuah lab komputer adalah bahwa guru

bisa membekukan layar komputer para siswa dan/atau papan tombol mereka untuk

mendapatkan perhatian mereka.

3. Isu-Isu

a. Keamanan

Pusat untuk Pendidikan dan Penelitian dalam Keamanan dan Kepastian Informasi

(CERIAS) fokus pada pendidikan dan penelitian multi disiplin dalam area-area keamanan

informasi.

b. Pemantauan terhadap Pemanfaatan oleh Para Siswa

Pengawasan yang ketat sangat penting. Sekolah dan perpustakaan diharuskan

memiliki sistem penyaring internet yang diinstal pada jaringan mereka.

c. Kebijakan Penggunaan yang Bisa Diterima

Kebijakan penggunaan yang bisa diterima (acceptable use policies – AUP)

merupakan kesepakatan diantara para siswa, orang tua/ wali dan administrasi sekolah yang

menyarikan apa yang dianggap sebagai penggunaan internet yang sesuai oleh seluruh

pihak yang terlibat.

d. Etika

Pertahankan pesan secara singkat dan sederhana

Identifikasikan diri sebagai pengirim di suatu tempat dalam komunikasi

Periksa kembali alamat atau URL sebelum mengirim pesan

Ketika membalas sebuah pesan, sertakan bagian yang relevan dari pesan asli

Periksa ejaan, tata bahasa,dan pemberian tanda baca

Bersikap sensitiflah pada orang lain

Berhati-hatilah dengan humor

Bekerjasamalah dan berbagilah

Cermatlah mempertimbangkan hak cipta

Waspadalah akan kecabulan

Referensi :

Smaldino, Sharon E. 2011. Instructional Technology & Media for Learning

(Teknologi Pembelajaran dan Media untuk Belajar). Jakarta: Prenada Media Group.

BELAJAR ONLINE

MATA KULIAH

ICT dalam Pendidikan Matematika

disusun oleh:

Trilius Septaliana Kusuma Rukmana

20102512008

DOSEN PENGASUH:

Prof. Dr. Zulkardi, M.I.Komp

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SRIWIJAYA

2011