TERMS OF REFERENCE (ToR)

LOKAKARYA KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH

(PGMI) STIT MULTAZAM LAMPUNG BARAT

SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH (STIT) MULTAZAMJL. Raden Intan Kecamatan Balik Bukit Liwa

Lampung Barat

1. LATAR BELAKANG KEGIATAN

Berdasarkan surat keputusan Direktur Pendidikan Tinggi Islam Kementrian Agama RI

nomor 380, tanggal 21 bulan februari tahun 2013 maka berdirilah Sekolah Tinggi Ilmu

Tarbiyah (STIT) Multazam Lampung Barat dengan memiliki 1 program studi yaitu program

Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah yang saat ini belum memiliki mahasiswa( Sedang

penerimaan mahasiswa baru tahun pertama)

Dengan jumlah mahasiswa yang cukup besar dan animo masyarakat yang cukup antusias

maka STIT Multazam Lampung Barat mengadakan lokakarya kurikulum untuk menjamin

dan menjaga kepercayaan masyarakat terhadap kualitas Program Studi Pendidikan Guru

Madrasah Ibtidaiyah STIT Multazam Lampung Barat. Penyelenggaraan lokakarya

kurikulum tersebut adalah untuk merevisi dan menetapkan kurikulum STIT Multazam

Lampung Barat yang baku Dengan dasar hukum sebagai berikut:

1. Undang-Undang Perguruan Tinggi Nomor 12 Tahun 2012

2. Peraturan Pemerintah Nomor 60 tahun 1999

3. Undang-Undang No 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas (pasal 50 ayat 3, 2)

4. Peraturan Pemerintah No 19 Tahun 2005 tentang Standar Pendidikan Nasional

(pasal 61 ayat 1 dan 2)

Kurikulum dapat diartikan sebagai sebuah perencanaan proses dan kegiatan pendidikan

yang menjadi pedoman dalam implementasi kegiatan pada satuan pendidikan (rencana

pembelajaran, proses pembelajaran, strategi pembelajaran dan evaluasi) . Pengembangan

dan Revisi sebuah kurikulum satuan pendidikan merupakan hal yang selalu dilakukan.

Kegiatan ini dimaksudkan untuk memperbaharui rancangan atau perencanaan arah

pendidikan yang akan dilakukan. Program studi pendidikan guru madrasah ibtidaiyah

mempunyai kebijaksanaan untuk melakukan revisi atau perbaikan kurikulum. Hal ini

dimaksudkan agar lulusannya kelak memiliki kompetensi sesuai dengan tuntutan

masyarakat dan perkembangan kebutuhan lingkungan yang selalu berubah. Revisi harus

memperhatikan setiap fenomena perubahan kehidupan sosial dan tuntutan dari lingkungan

satuan pendidikan yang telah dulu ada sehingga perbaikan kurikulum tersebut sesuai

dengan perubahan zaman.

Kehidupan di abad XXI menghendaki dilakukannya perubahan pendidikan tinggi yang

bersifat mendasar. Bentuk perubahan-perubahan tersebut adalah: (i) perubahan dari

pandangan kehidupan masyarakat lokal ke masyarakat dunia (global), (ii) perubahan dari

kohesi sosial menjadi partisipasi demokratis (utamanya dalam pendidikan dan praktek

berkewarganegaraan), dan (iii) perubahan dari pertumbuhan ekonomi ke perkembangan

kemanusiaan. UNESCO (1998) menjelaskan bahwa untuk melaksanakan empat

perubahan besar di pendidikan tinggi tersebut, dipakai dua basis landasan, berupa : Empat

pilar pendidikan: (i) learning to know, (ii) learning to do yang bermakna pada penguasaan

kompetensi dari pada penguasaan ketrampilan, (iii) learning to live together (with others),

dan (iv) learning to be, serta; belajar sepanjang hayat (learning throughout life).

Melalui Lokakarya ini kami mengundang para pakar, praktisi, akademisi, birokrat, dan

stakeholders lainnya untuk bersama-sama membahas dan mendiskusikan pengembangan

Kurikulum Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah STIT Multazam Lampung

Barat khususnya untuk Dosen dan Mahasiswa Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Program

Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.

2. TUJUAN KEGIATAN

1. Merumuskan muatan kurikulum Program Studi Pendidikan Guru Madrasah

Ibtidaiyah.

2. Menghasilkan kurikulum baku (rancangan silabus, pola pembelajaran dan evaluasi

pembelajaran yang ideal) yang dapat diaplikasikan dengan efektif, efesien dan

tepat guna.

3. Memberikan pemahaman dan mensosialisasikan Kurikulum Program Studi

Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.

3. TAHAPAN KEGIATAN

1. Persiapan lokakarya

2. Pelaksanaan lokakarya

3. Penyusunan laporan lokakarya

4. MEKANISME DAN CAKUPAN KEGIATAN

1. Lokakarya akan dilaksanakan secara komprehensif mencakup penyusunan

silabus dan RPP, kontrak kuliah, desain pelaksanaan proses pembelajaran dan

penilaian hasil belajar untuk kelompok mata ajar bidang:

a. Pengembangan kepribadian inti dan institusional;

b. Keilmuan dan keterampilan;

c. Prilaku berkarya dan berkehidupan bermasyarakat.

2. Diawali dengan masukan secara konsep/teoritis penyusunan Silabus, RPP,

Kontrak Kuliah termasuk pemilihan strategi, metode dan media pembelajaran,

serta pelaksanaan evaluasi hasil belajar. Disamping itu, juga masukan dari para

narasumber tentang berbagai kebijakan dalam bidang keguruan dan ilmu

pendidikan baik di tingkat Pusat maupun tingkat Propinsi.

3. Diskusi kelompok untuk menambah pengalaman belajar peserta dalam

memperlengkapi pemahaman yang lebih baik tentang materi Lokakarya.

4. Selanjutnya merancang proses pelaksanaan pembelajaran dengan mengacu

pada Silabus dan RPP yang sudah dibuat. Mendiskripsikan dan mensimulasikan

proses pembelajaran yang telah dirancang.

5. MEKANISME DAN HASIL YANG DIHARAPKAN

ALUR KEGIATAN LOKAKARYAKURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH

STIT MULTAZAM LAMPUNG BARAT 2013/2014

INPUT PROSES OUTPUT

Sambutan1. Ketua Pelaksana2.Ketua STIT Pringsewu

1.Tersusunnya:a. Silabus MK PGMIb. Kontrak Kuliah MK PGMI

c. RPP MK PGMI

2. Memahami:a.Peran ITb. Masalah- masalah Pendidikan

6. NARASUMBER LOKAKARYA

1. Dr. Anis Maskur (Pakar Kurikulum)

2. Dr. Febriyanti, M.Pd. (Pakar Kurikulum)

7. TEMPAT DAN WAKTU KEGIATAN

Lokakarya dilaksanakan pada hari sabtu, tanggal 29 Juni 2013 bertempat di STIT

Pringsewu JL. Raya Wonokriyo Gadingrejo Pringsewu 35372 Telp. (0729) 333091

8. PENYELENGGARA

Pelindung : Fauzi, S.E., M.Kom., akt.

Penasehat /Pengarah : Abdul Hamid, S.Pd.I.

Ketua : Feri Wahyudi, M.Pd.I.

Sekretaris : Mirzawan, M.Pd.

Anggota : 1. Arman, M.Pd.

2. Adhar Al-Mursyid, M.Pd.I.

3. Aulia Gustina, M.Pd.

Keynote1. Prof. Dr. Anis

Maskur.2. Dr. Febriyanti.

Diskusi Kelompok1. Kurikulum PGMI

1.Diskusi Kelompok

2. Pemaparan Hasil

4. Yuni Suliwanti, M.Pd.

5. Boris Brahmono, M.M.

6. Purwanto, MBA

9. SUMBER PEMBIAYAAN

Anggaran Dana dalam penyelenggaraan lokakarya ini diperoleh dari:

1. Yayasan Startech Komputer Pringsewu

2. STIT Multazam Lampung Barat

10. RENCANA ANGGARAN DAN BELANJA

(Terlampir)

11. PESERTA DAN KELENGKAPAN YANG DIPERLUKAN

Peserta lokakarya adalah para dosen, pakar, wakil Institusi Pendidikan,

Praktisi dan Akademisi Pendidikan yang dipilih berdasarkan keahlianya

pada bidang tertentu,. Jumlah peserta dibatasi maksimal 60 orang.

Setiap peserta wajib membawa Laptop, Flashdisk, Buku Sumber,

GBPP / Silabus, dan Satuan Acara Perkuliahan (SAP) / Rencana

Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).

12. PENDAFTARAN

Pendaftaran dimulai dari tanggal. 01 Juni 2013. Pendaftaran peserta

Lokakarya kepada :

Siti Soimah HP. 0823 7590 9750

Selly HP. 0857 8837 4899/0859 0784 1852

13. PENUTUP

Demikianlah Terms of Reference (ToR) ini disusun agar dapat memberikan

sekilas gambaran tentang “Lokakarya Kurikulum Program Studi Pendidikan

Guru Madrasah STIT Multazam Lampung Barat Tahun 2013/2014”. Saran

dan masukan yang ditujukan untuk perbaikan kegiatan ini sangatlah kami

harapkan, atas perhatiannya disampaikan terima kasih.

Lampiran

1. JADWAL KEGIATAN LOKAKARYA KURIKULUM

Hari ke-1 Kegiatan Pelaksana

Jam 08.10 - 09.00 Pendaftaran Peserta Staf Pelaksana

Jam 09.00 - 10.00 Pembukaan Penyelenggara

Jam 10.00 - 12.00 Konsep Kurikulum Prodi Menejemen

Pendidikan Islam Kelompok

Kepribadian dan Keterampilan

Prof. Dr. Anis Maskur

Jam 12.00 - 13.00 ISHOMA -

Jam 13.00 - 15.00 Dr.Febriyanti, M.Pd.

Jam 15.00 - 15.30 Break

Jam 15.30 - 17.00 Diskusi Kelompok dan Penyusunan

Silabus, SAP, Dsb.

Peserta

Hari ke-2

Jam 08.30 - 12.00 Diskusi Kelompok Peserta

Jam 12.00 - 13.00 ISHOMA -

Jam 13.00 - 15.00 Implementasi Penyusunan Silabus, Peserta

Kontrak Kuliah, SAP, Dsb.

Jam 15.00 - 15.30 Break

Jam 15.30 - 17.00 - Penyusunan Silabus, SAP, Kontrak

Kuliah dan Evaluasi Program dan Hasil

Belajar.

- Penyerahan Kurikulum Baku Program

Studi.

Peserta

2. RENCANA ANGGARAN DAN BELANJA

No Uraian Volume Harga Satuan Total

1 Transport Narasumber 4 orang 2.000.0008000000

2Akomodasi Narasumber

4 orang  2.000.000 8000000

3 Honor Narasumber 4 orang  5.000.000 200000

4 Transport Panitia 8 orang  800.000 6400000

5 Honor Panitia 10 orang  5.000.000 50000000

6Dokumentasia. Video Shootingb. Photo

4 Rol4 Rol

 -200.000

800000

7ATKa. Bukub. Pena

30 Pcs30 Pcs

 15001000

45000

30000

8 Photokopi Bahan 40 Pcs  1.000 40000

9Snack dan buaha. Snack Narasumberb. Snack Peserta

 4 Porsi30 Porsi

 50.00015.000

200000

450000

10Nasi Kotaka. Makan Narasumberb. Makan Peserta

 4 Kotak30 Kotak

 50.00015.000

200000

450000

11Sosialisasi Kegiatana.Cetak Spandukb. Lain-lain

 4 Buah-

50.000100.000

200000

100000

12 Silabus MK Baku 43 MK 25.0001075000

Jumlah     76.190.000