tokoh pendukung sebagai tanda penguat pesan …

69

TOKOH PENDUKUNG SEBAGAI TANDA PENGUAT PESAN PADA FILM TALAK 3

Sri Rahayu Ramadhani1dan Titus Soepono Adji, S.Sn., M.A2

1Mahasiswa Prodi S1-Televisi dan FilmFakultas Seni Rupa dan Desain, Institut Seni Indonesia (ISI) Surakarta

Email: [email protected] Prodi S1-Televisi dan Film

Fakultas Seni Rupa dan Desain, Institut Seni Indonesia (ISI) Surakarta Email: [email protected]

ABSTRAC

Supportingactorsandsupportingactressesinfilmshaveanimportantinfluenceonthecourseofthestory.Theirpresenceisabletostrengthenthemessagesconveyedthroughscenesinthefilm.TheformulationoftheproblemofthisresearchishowtoreadthesupportingcastasamessagereinforcementonthefilmTalak3.FilmTalak3byHanungBramantyoandIsmailBasbethtellsthestoryofthedesireofadivorcedcoupletoreconcile.ThesupportingfiguresinthefilmTalak3wereusedasthefocusofthestudy.Thestudywasconductedusingatypeofqualitativedescriptiveresearch,whiletheapproachmethodappliedthesemiotictheoryofRolandBarthestoanalyzethesupportingcharacterswhohadtheroleofsignalingthemessageinthescene.TheresultsofthisstudyshowthatthebudheRatnaasasupportingac-tressstrengthensthemessageusingmarriagelifeandthemeaningoftruelovethatappearsthroughoutthefilm.MessagesrelatedtobureaucracyingovernmentagenciesarestrengthenedbythepresenceoffiguresBasuki,Hasmi,JonurandIcal.

Keywords:message,supportingactorandactress,RolandBarthes’ssemiotics,FilmTalak3

ABSTRAK Tokohpendukungdalamfilmmemilikipengaruhpentingpada jalannyacerita.Kehadiran tokohpendukung mampu memperkuat pesan-pesan yang tersampaikan melalui adegan dalam film. SetelahmelakukanpengamatanpadafilmTalak3,penelitimemilikiketertarikanpadatokohpendukungyangdira-sa memiliki peran dalam memperkuat pesan. Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimana membaca tokohpendukungsebagaitandapenguatpesanpadafilmTalak3. Film Talak3karyaHanungBramantyodanIsmailBasbethinimengisahkantentangkeinginansepasangsuamiistriyangtelahberceraiuntukdapatkembalibersatu.Tokoh-tokohpendukungdalamfilmTalak3inidijadikansebagaifokuspenelitian.Kaji-andilakukandenganmenggunakanjenispenelitiandeskriptifkualitatif,sedangkanmetodependekatannyamenerapkanteorisemiotikaRolandBarthesuntukmenganalisatokohpendukungyangmemilikiperanse-bagaitandapenguatpesanpadaadegan.HasilpenelitianinimenunjukkanbahwatokohpendukungmemilikiperansebagaipenguatpesanpadafilmTalak3.Tokoh pendukung budhe Ratna memperkuat pesan berupa-kehidupanpernikahandanmaknacintasejatiyangmunculdisepanjangfilm.Pesanyangberhubunganden-ganbirokrasidilembagapemerintahandiperkuatolehkehadirantokohBasuki,Hasmi,JonurdanIcal.

Kata kunci:pesan,tokohpendukung,semiotikaRolandBarthes,filmTalak3

70

texture, art & culture journal

PENDAHULUANFilm merupakan salah satu media infor-

masiyangpalingefektifuntukmenyampaikansebuah pesan dalam bentukaudio visual. Film memiliki kelebihan dibandingkan media lain-nya karena secara tidak langsung penontonmendapatkanpesanyangakanberpengaruhdikehidupan mereka. Pesan dapat tersampaikan melalui adegan yang diperankan oleh karak-ter-karaktertokohpadafilm.DidalambukunyaTheArtofWatchingFilmedisiketujuh,JosephM. Boggs mengutip sebuah pernyataan men-genai bagaimana penonton dapat terbawa oleh akting para tokoh.

“You can only involve an audiencewithpeople.Youcan’tinvolvethemwithgim-micks,withsunsets,withhand-heldcameras,zoom shots, or anything else. They couldn’tcarelessaboutthosethings.Butyougivethemsomething toworryabout,someperson theycanworryabout,andcareabout,andyou’vegotthem,you’vegottheminvolved.” – Frank Capra, Director.

FrankCapramenyebutkanbahwaperantokoh dalam film sangatlah penting.Penontondapat dipengaruhi olehkarakter-karakter tokoh padafilm,merekatidakdapatdipengaruhiden-gan teknik pergerakan kamera atau unsur lain-nya.Tokohdapatmenyitaperhatianpenontonyang penasaran bagaimana nasib para tokohdi dalam cerita, sehingga membuat mereka se-olah-olah ikut terbawa suasana dan dapat me-mahamipesanyangingindisampaikandenganbaik.

Setiap film cerita umumnya memilikikarakter utama dan pendukung.Karakter uta-maadalahmotivatorutamayangmenjalankanalur naratif sejak awal hingga akhir, sedangkan karakter pendukung sering bertindak sebagai pemicu konflik (masalah) atau kadang dapatmembantukarakterutamamenyelesaikanmas-

alah1.Karakter-karakterpadafilmselalumem-punyaitujuan,keinginan,danhasrat.Jalannyacerita pada film bergantung pada pergerakantokoh utama. Karakter tokoh utama akan ter-usberkembang seiringdengan jalannyaceritadalamfilmdan saling berinteraksi dengan to-koh pendukung.Tokoh pendukunghadir untuk membantu tokoh utama dalam mencapai tujuan atau menghalangi. Mereka bisa memihak tokoh utamayangbaikmaupunjahat.Kehadiranmer-eka penting untuk melengkapi cerita dan ber-pengaruh kuat dalam penyampaian pesan-pe-sanpadasebuahfilm.

FilmTalak3 adalahfilmbergenre romanticcomedy yang disutradari oleh Ismail Basbethdan Hanung Bramantyo. Film Talak 3 men-ceritakan tentang usaha dua orang mantan pa-sutriyaituBagasdanRisauntukrujukkembali.Tetapiadanyahukumtalak3dalamislammem-buat mereka kesulitan untuk kembali bersatu. Talak 3 adalah perceraian dimana suami sama sekali tidak boleh rujuk atau kembali pada is-trinya walaupun masa iddah (masa tunggu) sudah habis kecuali setelah istri menikah den-gan laki-laki lain (muhalil) terlebih dahulu, lalu diceraikan barulah diperbolehkan untuk rujuk. Muhalil adalah seseorang yangmenghalalkansi wanita sebelum dinikahi kembali. Masalah tersebutmenjadipemicukonflikutamadalamfilm Talak 3 dimana tokoh utama melakukan berbagai cara dengan melanggar aturan hukum dan agama untuk dapat kembali bersatu.

Karakter tokohpendukungpadafilmTalak3 dirasa memiliki pengaruh kuat dalam memu-nculkanpermasalahandanpesan.Kemunculanmereka mampu membuat penonton dapat me-mahamikonflikyangdihadapiolehtokohuta-ma.Tokohpendukungyangdipilihuntukpene-litian ini adalah Budhe Ratna sebagai wali Risa, Basukisebagaipenghulu,Jonursebagaipega-waiKUA,HasmidanpakIcalsebagaikepala

1 HimawanPratista.MemahamiFilm. Homerianpustaka:Jogja.2008.Hal:43.

71

Sri Rahayu Ramadhani, Titus Soepono Adji : Tokoh Pendukung Sebagai Tanda Penguat Pesan Pada Film Talak 3

KUA.Tokoh-tokohtersebutdipilihkarenake-hadiran mereka mampu mempengaruhi jalan-nyaceritapadafilmTalak3.Karaktermerekayang menarik menambah keinginan penulisuntuk mengetahui peran tokoh tersebut pada kemunculankonflikhinggapenyelesaianmas-alah.

Tokoh pendukung dalamfilm ini dianggappentingkarenakaraktermerekayangunikdapatsaling berinteraksi danmenyatu denganmas-alah-masalahyangmuncul.Kehadiranmerekaselalu meninggalkan pesan di setiap adegann-ya.Berdasarkanlatarbelakangtersebutpenulistertarik untuk membuat sebuah penelitian tugas akhir skripsi berjudul “Tokoh Pendukung se-bagai Tanda Penguat Pesan pada Film Talak3”. Tokoh pendukung sebagai tanda penguat pesan dapat dianalisa menggunakan pembacaan tanda yaituteorisemiotikaRolandBarthespadaade-gan.

Berdasarkan latar belakang masalah yangtelah dijelaskan, penulis dapat merumuskan permasalahan dalam penelitian bagaima-na membaca tokoh pendukung sebagai tanda menggunakanteorisemiotikaRolandBarthes-dalammemperkuatpesanpadafilmTalak3.Tu-juan penelitian adalah untuk mengetahuitokoh pendukung sebagai tanda dalam memperkuat pesanpadafilmTalak3.Manfaatyangdapatdi-peroleh dari penelitian skripsi berjudul “Tokoh Pendukung sebagai Tanda Penguat Pesan dalam Film Talak3” ini adalah pembaca mampu me-mahami bahwa tokoh pendukung dalam sebuah filmmemiliki peran besar dalammemperkuatpesan-pesanyangingindisampaikanolehpem-buatfilm.

Jenis penelitian yang digunakan adalahdeskriptifkualitatif.Objekyangdijadikanba-han untuk penelitian ini adalah sebuah filmberjudul Talak 3 yaitu sebuah film romanticcomedyyangdisutradaraiolehIsmailBasbethdan Hanung Bramantyo. Fokus penelitian inipadatokohpendukungfilmTalak3. Penelitian

dilakukan dengan melakukan pengamatan terh-adapDVDoriginalfilmTalak3.

Data primer penelitian ini berupa catatan tertulissetelahmengamatirekamanvideofilmoriginal Talak 3yang diproduksi olehMDPic-tures dan Dapur Film pada 2016. Peneliti men-gamatialurceritapadafilmdanadegan-adegandimana tokoh pendukung berinteraksi dengan tokoh utama.Data tambahan didapatkan dari beberapa portal berita onlinemengenaifilmTa-lak3,ulasanfilmTalak3 di berbagai blog, dan websiteMD Pictures untuk mengetahui sinop-sisfilm.

Reduksi data pada penelitian ini berupa pemilihan tokoh pendukung dan adegan-ade-gan dimana terdapat tokoh pendukung yangmenunjukkanperannyauntukmenguatkanpe-sanyangingindisampaikandalamfilmTalak3. Penyajiandatapadapenelitianiniberupatabelsemiotika dan deskripsi dalam bentuk narasi yang digunakan untuk penarikan kesimpulan.ProsespenyajiandatadipaparkandalambentukpotongangambardannaskahdarifilmTalak3 terkait tokoh pendukung pada beberapa adegan yangsudahdireduksi.Verifikasipadapenilitianini dilakukan dengan membandingkan hasil pe-nelitiandanmelihatkembalirekamanfilmTal-ak3. Tahapan ini digunakan agar peneliti dapat mempertanggungjawabkan kesimpulan dari ha-sil penelitian.

Pada sebuah karya fiksi seperti film tokohpendukung adalah tokoh yangmuncul sepan-jang film untuk membangun jalannya ceritapadafilm.Tokohpendukungdiciptakanuntukmelengkapi cerita dan berinteraksi dengan to-koh utama dalam mencapai tujuan mereka.

72


Pengertian tokoh cerita (character) menurut Abrams (1981:20) adalah orang-orang yangditampilkan dalam suatu karya naratif, ataudrama,yangolehpembacaditafsirkanmemilikikualitas moral dan kecenderungan tertentu sep-ertiyangdiekspresikandalamucapandanapayangdilakukandalamtindakan.2

Karaktertokohpendukungdalamfilmdapatberpihak pada tokoh protagonis atau antagonis dengan tujuan untuk menjelaskan kedudukan seorang protagonis. Tokoh ini berfungsi se-bagai penegas cerita dan pembawa info bagi penonton.3Pada dasarnya karakter protagonisdikelilingi oleh berbagai karakter pendukung (supporting characters). Meskipun narasi dan jalan cerita tidak berfokus pada karakter pen-dukungyangterusberkembangseiringjalann-yacerita,namunperkembangantersebutselaluberhubungan dengan tokoh utama.

Film termasuk dalam alat komunikasi di-manaterdapatprosespenyampaianpesanolehsutaradara (komunikator) kepada penonton (komunikan).Pesandalamfilmbersifatabstrakmelalui simbol-simbol berupa gambar, suara, mimik, gerak-gerik, dan dialog. Pesan dalam filmdapatberupamakna-maknayangmunculsepanjangfilm.

Semiotika adalah salah satu metode yangpaling interpretatif dalam menganalisa teks. RolandBarthesmengungkapkanbahwabahasamerupakansebuahsistemtandayangmencer-minkanasumsi-asumsidarimasyarakattertentudalam waktu tertentu (Sobur, 2003:63).4Bartheskemudian menciptakan skema mengenai sistem

2 BurhanNurgiyanto.TeoriPengkajianFik-si.GadjahMadaUniversity:Jogja.1995.Hal:165.3 Oky Erlitasari. 2014.Skripsi Karakter To-koh Bayangan Loki Dalam Film Thor: The DarkWorld.skripsiProgramStudiTelevisidanFilmJu-rusan Seni Media Rekam, Institut Seni Indonesia Surakarta.4 ,NawirohVera.SemiotikadalamRisetKo-munikasi.GhaliaIndonesia:Bogor.2014.Hal:27

tanda sebagai berikut:

1. Sig-nifier(pen-anda)

2. Sig-nified

(petan-da)

3. Denotative sign (tanda denotatif)/

4.Connotativesignifier(penanda konotatif)

5. Connota-tive Signified (petanda)

6. Connotative sign/ tanda

Gambar1.PetatandaRolandBarthes

(Sumber: SemiotikadalamRisetKomunikasi,2014)

Penanda adalah bentuk-bentuk medium yangdiambiloleh suatu tanda, seperti sebuahbunyi, gambar, atau coretan yang memben-tuk kata di suatu halaman, sedangkan pertan-da ialah konsep dan makna-makna.Tataran denotasi menghasilkan makna yang eksplisit,langsung dan pasti.Sedangkan tanda konotatif merupakantandayangpenandanyamempunyaiketerbukaan makna atau makna implisit, tidak langsung, dantidak pasti antara terbuka kemun-gkinanpenafisran-penafsiranbaru.5

Pada analisis nantinya skema disajikandenganmodifikasiskema.Skemaberubahkare-na menggunakan adegan sebagai tanda untuk dianalisis sehingga membutuhkan banyak ru-ang untuk rincian pembahasan. Skema akan dibagi menjadi dua antara denotatif dan kono-tatif seperti di bawah ini:

Tabel Denotatif:

1. Penanda 2. Petanda3. Tanda Deno-

tatif

5 NawirohVera.2014.Hal:19-28

73


Tabel Konotatif:

3. Tanda Deno-tatif

5. Petanda kono-tatif

4.Penandakonotatif6. Tanda konotatif

Gambar2.SkematandaRolandBarthesfilmTalak3

PEMBAHASAN

Film Talak 3 memiliki banyak pesanyangdisampaikanolehparatokohdidalamnya.Perantokohpendukungdidalamfilminicuk-upberpengaruhdalammemperkuatpesanyangingindisampaikanolehpembuatfilm.Halterse-but dapat dilihat dari beberapa adegan dima-na tokoh-tokoh pendukung saling berinteraksi dengan tokoh-tokoh utama. Film Talak3memi-likialuryangruntutdimulaidariperkenalanto-kohdankonflikdiawalfilmdimanaBagasdanRisa dihadapkan pada permasalahan hutang setelah bercerai lalu dilanjutkan dengan usa-ha tokoh utama menyelesaikan permasalahandengan cara menikah kembali hingga diakhiri denganpenyelesaiandimanaBagasmerelakanRisamenikahdenganBimo.

Tokoh pendukung yang dipilih untukdianalisis adalah budhe Ratna, Basuki, Jonur,Hasmi, dan Ical.Selanjutnya peneliti mem-berikan penjelasan dengan menjabarkan mas-ing-masing peran tokoh pendukung dalam memperkuat pesanpadafilmTalak3. Setelah membagi sekuen, selanjutnya memilih scene-scene dimana terdapat tokohpendukungyangsudahdipilihsebelumnya.

A. Analisis Tokoh Pendukung

Proses analisis dalam penelitian ini menggunakan pembacaan tanda dari beberapa adegan.Datayangdianalisisberupapotongan

gambar yangmewakili adegan disertai dialogdari film Talak 3. Pembacaan adegan dilaku-kan dengan teori tandaRolandBarthes untukmempresentasikan konsep tokoh pendukung sebagai tandapenguatpesandalamfilmTalak3.Selanjutnyasetelahmenganalisatanda-tandadijabarkan penjelasan dan memberi kesimpulan dari tiap adegan yang mewakili tokoh-tokohpendukung yang berperan dalammemperkuatpesan-pesan yang muncul dari film Talak 3. TokohpendukungyangdianalisisyaituBudhe Ratna,Basuki,Jonur,Hasmi,danIcal.

1. Risa merayu Budhe Ratna (Scene 8)

Adegan ini menceritakan tentang Risayang merayu budhe Ratna agar mau memin-jaminya uang. Sebelumnya rumah Risa danBagas didatangi oleh pihak bank untuk disitakarena telat membayar cicilan. Kemudian iadiberi waktu lima hari untuk melunasi hutang-nya.Berikutpotongangambardannaskahdariscene8.

Gambar 3. Risa dan Budhe Ratna di ruang makan

(Sumber: Film Talak3, timecode00:08:54-00:10:25)

Tabel1.Naskahscene8filmTalak3

74


Pada adegan di atas tokoh budhe Ratna mem-berikan sikap tegas kepada Risa ketika mer-ayunya. Melalui teori tanda Roland Barthes,peran tokohbudhe Ratna sebagai tokoh pen-dukung dapat dilihat sebagai berikut.

Tabel2.Analisistandadenotatifscene8

Tabel3.Analisistandakonotatifscene8

Pada adegan di atastokoh budheRatna menun-jukkansifatnyayangkerasterhadapRisa.Bud-he Ratna terlihat sudah tidak bisa mentrolerir sikap Risa yang selalu saja merajuk untukmembantunya menyelesaikan masalah. Dili-hatdaridialognyadapatdiketahuibahwaRisamemilikibanyakmasalah,

75


Dialog-dialog di atas menunjukkan kedekatan Risa dengan budhe Ratna. Budhe Ratna yangterkesankerasterhadapRisasebenarnyasangatmenyayangiRisa.Risadapatberbicaradengansantai kepada budheRatnalayaknyatemanna-mun ia juga menghormati budhe Ratna karena ia selalu mengandalkan bantuan budhenya.

Kesimpulan Analisis Scene 8:

Menurut hasil pembacaan tanda menggunakan teoriRolandBarthespadaadeganinidapatdi-simpulkan bahwa Budhe Ratna memiliki peran untuk memperkuat pesan yang tersirat yaituorang tua menjadi tempat bergantung untuk anakyangmemilikibanyakpermasalahan.

2. Kedatangan Basuki (Scene 22) Basukimerupakan sosokpegawaipemer-intah yang taat, di adegan ini diceritakanBa-suki sedang memperkenalkan diri kepada pak Hasmi sebagai pegawai baru. Ia menjelaskanbagaimana caranya bekerja sesuai aturan dantujuannyayanginginmenangkapparakoruptordikantorurusanagamatersebut,lebihjelasnyadapat dilihat pada potongan gambar dan dialog di bawah ini:

Gambar4.BasukisedangberbicaradenganHasmi


Pada scene ini terlihat Basuki sedangberbincang dengan pak Hasmi di ruang kan-tor.MelaluiteoritandaRolandBarthesadegantersebut dapat diuraikan sebagai berikut:

Tabel 5. Analisis tanda denotatif scene 22

76



Pembacaan tanda di atas menjelaskan bahwa Basuki merupakan pegawai yang taat padaaturan. Ia sangat bersemangat dalam rencanan-yauntukmenangkapparakaryawannakalyangmelanggar peraturan. Microphone dan kamera yang disiapkan Basuki mengartikan bahwaia selalu siap siaga kapanpun untuk mence-gahadanyaperbuatanyangmelanggaraturan.Dialog yang diucapkan Basuki di bawah inimenunjukkantekadnyayangkuat,

1) “... saya ini orangnya pekerja keras, di-siplin,danantikorupsi.”

2) “Inimicrophone, saya inginmengingatkanrekan-rekan sejawat saya biar jauh dariperbuatan dosa. Di setiap sudut kantorKUAini,akansayapasangkamera,”

Hasmiyangawalnya inginmembujukBa-sukiuntukbekerjasamadengannyamengurung-kanniatsetelahmendengarpenjelasanBasuki.Karakter Basuki yang jujur dan bertanggung-jawab ini bertolak belakang dengan karakter Hasmi.SikapBasukiinilahyangmenjadipen-ghalangdalamusahaBagasdanRisamencapaitujuan mereka. Basuki sudah mempersiapkansegala sesuatu dalammisinya untukmenang-

kap para koruptor.

Sedangkan Hasmi pada scene ini menun-jukkansikapnyasebagaiketuaKUAyanglicik.Dialog berikut inimenunjukkan tujuan HasmimemanggilBasukikeruangannyayaitumenga-jakBasukiuntukbekerjsamadenganmemberisedikit kelonggaran jika ada seseorang yangmembutuhkan bantuan dalam proses cepat:

1) ”Hahaha, iya e intinya begini pakkedepan kita ini sebagai tim bisa kerjasamadenganbaik,gitukan?”

2) “Bagusdonghahahahatapikanbegi-niterpaksanyanantinyaharusmenolongtemenkanbisa.”

Namun setelahmendengar penjelasanBa-suki mengenai tujuannya untuk menangkappara pelanggar aturan,membuatHasmi takut.Dialog ini “Bukanbukanruangansayaini ti-dak perlu karena saya ini kan, apa, kepalaahahahagimanasih”menunjukkansikapHasmiyang licik dengan memanfaatkan jabatannyasebagaiketuaKUA.


Menurut pembacaan tanda menggunakan teoriBarthesdiatas,terdapatpesanpadaade-gan ini yang menunjukkan bahwa terdapatorang-orang tidak jujur di KUA. KesimpulanyangdapatdiambildarisceneiniadalahKUAmenjaditempatyangrentandenganpraktekko-rupsi.

3. Jonur ditemui Bagas (Scene 16)

Pada adegan-adegan sebelumnya dicer-itakan tentang rencana Bagas dan Risa yangmemutuskan untuk menikah lagi. Meskipun mereka terhalang dengan hukum Talak 3, mer-eka tetap berusaha dengan mencoba berbagai cara.LaluBagasmenemuipakJonur,salahsatu

77

pegawai KUA untuk mencoba bekerjasama.Adegandapatdilihatdaripotongangambardannaskah di bawah ini:

Gambar5.Jonursedangpotongrambut.


Tabel7.Naskahscene16filmTalak3

Padaadegandiatas,BagasdanJonurterli-bat tawar menawar harga untuk membuat su-rat nikah dan cerai palsu. Jonur terlihat ragu-ragu sementara sebelum akhirnya menyetujuitawarandariBagas.SifatJonurinidapatdilihat


78


melaluiteoriRolandBarthessebagaiberikut:

Tabel8.Analisistandadenotatifscene16


Pembacaan tanda diatas menjelaskan ten-tangsikapJonursaatditawariuntukmembuatsuratpalsuolehBasuki.Padaadegan tersebutawalnyaJonurmenolakdenganberdalihkarenadosanamunketikaBagasmenyebutkanjumlahuangyangakan iadapat ia langungmenyetu-juinya.Karenadirasabelumcukupiamenjelas-kan proses danwaktu yang dibutuhkan untukmembuat surat palsu tersebut. Jonur menun-jukkansifattamaknyadenganmengatakan,”Ya

kaloduamingguya12jutaomas” ia terus me-mancingBagasuntukmenaikkanjumlahuangyangditawarkan.Jonurdalamadeganinisecaratidak langsung mendukung usaha Bagas danRisayanginginmenikahkembalidengancaramengakaliaturan-aturanyangberlaku.


Adegan ini menyiratkan suatu pesan be-rupa kekuatan uang untuk mempengaruhi ma-nusia yang dapatmemberikan keberanian un-tukmelakukanapasajasepertiyangdilakukanJonur.Jonursebagaipegawaipemerintahanse-harusnyamenegakkanperaturandanmencegahBagasmelakukansuapnamunialebihmemilihmendapatkan banyak uang denganmelanggaraturanyangberlaku.Mitosyangdidapatdariha-sil pembacaan di atas adalah aturan hukum dan agamamemilikinilaiekonomi.Aturanhukumdan agama seolah dapat diperjual belikan dan diatur sebebas mungkin demi untuk mendapat-kan keuntungan pribadi.

4. Hasmi memeriksa Jonur (Scene26)

PadaadegansebelumnyadiceritakanHas-midanJonuryangtidakdapatmembantuBagasdan Risa dalam membuat surat nikah dan ce-raipalsu.KemudianuntukmemastikanbahwatindakanmerekatidakdiketahuiBasuki,Hasmimengajak Jonur untukmenyingkirkan BasukidariKUA.Hasmimemeriksa setiap sudut ru-angan sebelum mereka berbicara empat mata di kamar mandi, namun ia malah mencurigai Jonurdanmemeriksaseluruhtubuhnyasepertiyangterlihatpadapotongangambardannaskahdi bawah ini:

79


Gambar6.JonurdigeledahHasmi


Hasmi mencurigai Jonur telah menjadi anakbuah Basuki karena menemukan benda darikantong Jonur. Sikap Jonur dan Hasmi padaadegan ini dapat dianalisis melalui teori Roland Barthessebagaiberikut:

Berdasarkanhasilpembacaan tandapadaade-gandiatasterlihatJonurdanHasmiyangketa-kutandenganBasuki.Hasmiyangmenjadilebihcurigadanwaspadamembuatnyatidakmudahmempercayai siapaun termasuk Jonur.HasmimembukaseluruhbajuJonuruntukmemeriksaapakah ada alat perekam yangmelekat di tu-buhJonur.HasmijugamemintabantuanJonuruntukmengusir Basuki denganmengucapkandialog seperti berikut,

1) “Basukiituharuskitasingkirkan.”

2) “Lohmutasisayaakanberbuatsedemikianrupauntukmenyingkirkandia....”

DialogtersebutmenunjukkanHasmiyangtidakmenyukaikeberadaanBasukidiKUA,sehing-

80


gamembuatnyamencari cara untukmengusirBasukikeluardariKUAyangiapimpin.


Melihat dari analisis tanda pada scene ini dapat ditarik kesimpulan yaitu kecurigaanmembuatkehilangan rasa pecaya kepada teman sepertiyangdilakukanHasmiterhadapJonur.

B. Tokoh Pendukung sebagai Penguat Pe-san

Setelah melakukan analisa pada scene-scene terpilih diatas ditemukan banyak pesan yangmuncul di dalamnya. Pesan-pesan dalamfilmini berhubungan dengan kehidupan pernikahan, makna cinta, penerapan aturan agama, dan bi-rokrasi di lembaga pemerintahan. Sebuah lem-baga agama milik pemerintah sebagai salah satu setting penting menjadi salah satu poin inti da-lamfilmini.Meskipundidasaridenganhukumagama, namun tidak dapat merubah sifat manu-siayang tamak jikadihadapkandenganuang.Peristiwa suap menyuap antara pegawai danmasyarakatseringterjadidandianggapmenja-dirahasiaumumyangbiasadilakukan.Selainitu hukum negara dan agama yang seharusn-yaditaati jugadenganmudahdapatdilanggardengan berbagai cara. Usaha yang dilakukanBagasdanRisauntukdapatmenikahkembalimenimbulkanbanyakprodankontrasepanjangfilm.Meskipunmengetahuibahwahukumtalak3 adalah suatu ketetapan dalam agama Islam, Bagas tetap nekat melakukan berbagai upayadengan cara mengelabui aturan.

Perantokohpendukungdalamfilminimenja-di penting karena mereka terlibat langsung da-lamkonflikyangterjadisepanjangfilm.Merekamemberikan kontribusi dalam memperkuat pe-san-pesanyangingindisampaikanmelaluitiapadegandalamfilm.Mulaidariadeganlangsungmelalui tindakan, dialog dan interaksi antar to-

koh.Berikutperantokoh-tokohpendukungda-lam memperkuat pesan.

1. Budhe Ratna

Berdasarkan pengamatan tokoh budhe Ratna sebagai tanda untuk memperkuat pesan dalam adeganpadafilmTalak3, muncul berbagai tan-daataumitosyangberkaitandenganfenomenadimasyarakatsepertiberikut:

a. Orang tua merupakan tempat bergantung se-tiapanakyangmemilikimasalah.Seberatapap-un masalah yang dihadapi oleh setiap anak,orang tua menjadi tempat pulang bagi setiap anak untuk mendapatkan solusi atau pemecah masalah.Haliniditunjukkanpadaadegan-ade-ganawal kemunculan tokoh budheRatnayangberperan sebagai wali Risa. Bagaimana bud-heRatna memperlakukan Risa dengan melarang dan mnenasehati Risa mengenai kehidupan be-rumah tangga.

b. Sebuah memori masa lalu dapat kembali terkenang dengan makanan. Makanan dapat menjadi cara untuk mendapatkan hati orang tua.Rasadarimakananyangkhasmembangk-itkan kenangan dapat dijadikan sebuah siasat untuk mendapatkan perhatian dari seseorang. HaliniditunjukkanolehBimopadaadeganke-tika makan bersama dengan budhe Ratna dan Risa.Bimosengajamembuatkanmasakanyangmenggugah selera budhe Ratna dan membuatn-yamengingatkanakanmasalalu.

c. Perlakuanyangtulusdapatmembuatorangluluh.Sikapmenghormati danperhatianyangditunjukkan dapat merubah pandangan seseo-rang sehingga akan mengambil simpati orang tersebut. Fakta ini ditunjukkan pada adegan ke-tikaBimoberusahamembuatbudhe Ratna agar bersediamenyetujuilamarannyauntukRisa

d. Setiap kisah cinta memiliki kerumitannyatersendiriyangmembuatorangrelamelakukanapapundemiorangyangdicintainyameskipun

81


harus berpisah. Tokoh budhe Ratna mencerita-kan kehidupan rumah tangganya pada adegandimanaRisamenangis karena konflik denganBimo dan Bagas.Budhe Ratna menggambar-kansosokwanitakuatyangtetapbertahandanrelaberkorbankarenarasacintanyayangtuluskepadamantansuaminya.

2. Basuki

Tokoh ini memiliki peran dalam memperkuat pesanmengenaibirokrasiyangseringterjadidilembaga-lembaga pemerintahan.

a. Keberadaanorang jujurdi lembagapemer-intahansangatlahdiharapkanolehmasyarakat,namun oknum atau pegawai dalam pihak pe-merintahsendiri jugabanyakyangmenentangkehadiranorang-orangyangmenjunjungtinggikebenaran. Hal ini ditunjukkan pada bebera-paadegandimanaterdapattokohBasukiyangmencobauntukmenangkapBagasdanRisana-munselaludigagalkanolehpegawaiyangmen-dukungbirokrasidiKUA.

b. Untukdapatmelawankebenaranyanghan-yadiperjuangkanolehsedikitorangdibutuhkanrencana besar agar berhasil melanggar peratur-anyangberlaku.Sepertiyangterjadidimasyar-katmengenaibudayasuapdimanamasyarakatbekerjasamadenganpegawainakalyangtidakmenaati aturan hukum. Hal ini ditunjukkanpadaadegandimanaBagasmerencanakanun-tuk membuat surat palsu dengan meminta ban-tuanJonuryangbekerjadiKUA.

3. Hasmi, Jonur dan Ical.

TokohHasmi,JonurdanIcalmerupakantokohpendukungyangmemilikikarakterberlawanandenganBasuki.Ketigatokohtersebuttermasuktritagonisatautokohketigayangkehadirannyamendukungtujuantokohutama.Haliniditun-jukkanolehtokohHasmidanJonurpadaade-gandimanamerekabersediamembantuBagasmembuat surat nikah palsu demi mendapatkan

uang.Berikut berbagai tanda ataumitos yangberkaitandenganfenomenadimasyarakatsep-erti berikut:

a. Kejujuran kecil dapat mengalahkan kebo-honganbesar.AdegandimanaHasmiyangmenyerah tidak dapat membantu Bagasmembuktikan bahwa kejujuran Basukimampumenakhlukkanniatjahatnya.

b. Aturanhukumdan agamasaat inimemilikinilaiekonomiyangdapatdibeli.Halinidi-tunjukkan pada adegan ketika terjadi tawar menawar harga antara Jonur dan Bagas.SifattamaktokohJonurterlihatpadaade-ganketikaBagasmemintadibuatkansuratnikah dan cerai palsu.

c. Rela kehilangan kesempatan mendapatkan uang daripada ketahuan dan ditangkap oleh polisi. Adegan tersebut ditujukkan Jonurmemilih untuk menyerah seperti Hasmi.Kejujuran kecil Basuki mampu merubahniatburukJonurdanHasmi.

SIMPULAN

Tokohdalamfilmmerupakansalahsatuunsur penting yangberfungsi untukmenyam-paikan pesan. Karakter-karakter dimunculkansesuai kebutuhan untuk memberitahukan tujuan film kepada penonton. Film Talak 3memiliki banyakpesanyangsecaralangsungmaupunti-dak langsung disampaikan oleh para tokoh pen-dukung melalui tindakan, dialog dan interaksi antar tokoh dalam adegan.

Berdasarkan hasil analisis tokohpen-dukungmenggunakansemiotikaRolandBarthesdi atas, dapatdiketahuibahwatokohpendukung-pada film Talak 3memilikiperananpentingda-lam menyampaikan pesan kepada penonton.KemunculantokohBudheRatna,Basuki,Hasmi,

82


JonurdanIcalmampumemperkuat pesan yangingin disampaikan sutradara untuk penonton. Setiapadeganyangditelitimemilikimitosbe-rupa pesan yang diperkuat tokoh pendukungdalam tiap adegan. Pesan berupakehidupanper-nikahandanmaknacintasejatiyangmunculdisepanjangfilmdiperkuatolehkehadirantokohbudheRatna.BudheRatnamenjaditempatber-sandar Risa ketika menghadapipermasalahan.

Pesan berupa sindiran terhadap sistem birokrasi yang sering terjadi di dalam lemba-ga pemerintahan pada film ini juga menjadisalahsatuyangmenyitaperhatian.TokohBa-suki,Hasmi, Jonurdan Icalmemperkuat ade-gan-adeganyangberkaitandengankasus-kasuskorupsi.Basukimemperlihatkansosokpegawaijujuryanginginmemberantaskorupsi.Basukimerupakan satu-satunya tokoh dengan karak-ter jujur yang bertujuan untuk menghalanginiat buruk tokohpendukung lainnya.Sedang-kan tokohHasmi, Jonurdan Ical yangmemi-likikarakterberlawanandenganBasuki,merekamenunjukkan sifat licik dari pegawai lembaga pemerintahanyangmemanfaatkan jabatanun-tuk mengambil keuntungan pribadi.

DAFTAR ACUAN

Sumber Buku:

Aulia Muthiah, S.HI, M.H. (2016). HukumIslam-Dinamika Perkembangan SeputarHukumPerkawinandanHukumKewari-san.PT.PusakaBaru:Yogyakarta.

Boggs,JosephM.(1992).CaraMenilaiSebuahFilm (diterjemahkan oleh Asrul Sani).Jakarta:YayasanCitra

Boggs,JosephM.(2008).TheArtofWatchingFilmSeventhEdition.NewYork:TheMc-GrawHillCompanies

Bordwell,DaviddanKristinThompson.2008.FilmArt:AnIntroductionEightEdition. TheMc.Graw-HillCompanies:NewYork.

BudimanAkbar (2015).SemuaBisaMenulisSkenario.Jakarta:Erlangga.

BurhanNurgiyantoro(1995).TeoriPengkajianFiksi. Jogjakarta: GadjahMada Univer-sityPress

H. B Sutopo. (2006). Metodologi PenelitianKualitatif.Surakarta:UniversitasSebelasMaret

Himawan Pratista (2008). Memahami Film. Jogjakarta:HomerianPustaka

Moleong,Dr.LexyJ.(1996).MetodologiPene-litianKualitatif.PT.RemajaRosdakarya:Bandung.

NawirohVera. (2014).SemiotikadalamRisetKomunikasi.GhaliaIndonesia:Bogor.

Prof. Dr. Jamaludidin, S.H., M.Hum.2016. Buku Ajar Pernikahan. UnimalPress:Lhokseumawe.

Stokes, Jane. (2007).How To DoMedia andCultural Studies. Bentang Pustaka: Jog-jakarta.

Artikel Internet

Daftar kru, pemain dan sinopsis Film

Talak 3.2016.(Online),

(http://www.mdpictures.co/film/tal-ak-diaksespadabulanAgustus-Desem-ber 2017)

YulaikaRamadhani.2016.Talak3:Main

Aturan,MainPerasaan.(Online),

83


(https://cinemapoetica.com/talak-3-main-aturan-main-perasaan/diakses-bulan Maret 2017)

JawotoTriPrabowo.2016.ResensiFilm

Talak3.(Online),

(https://avepress.com/resensi-film-tal-ak-3/diaksesbulan Maret 2017)

Sumber Diskografi

Ismail Basbeth dan Haung Bramantyo. 2016.Talak3.Jakarta:MDPictures.

Sumber Skripsi

OkyErlitasari.2014.SkripsiKarakter

TokohBayanganLokiDalam

FilmThor:TheDarkWorld.

Skripsi Program Studi Televisi dan Film JurusanSeniMediaRekam.Surakarta:Institut Seni Indonesia Surakarta.

WahyuIskandar.2014.SkripsiAnalisis

SemiotikaRepresentasi

Nasionalisme Dalam Film “HabibieDanAinun”Skripsi Jurusan IlmuKo-munikasi

Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik. Surakarta:Universitas

Muhammadiyah.

NandaIspratama.2006.Karakter

PenokohanDalamFilm(Studi

Analisis Semiotika Pada Film KingKong.)Skripsi S-1 Fakultas Ilmu Sosial Dan IlmuPolitik.Malang: UniversitasMuhammadiyah.

DewiNovitasari.2014.Penokohan

TionghoaPeranakanJawaDalam

FilmIndonesiaBerjudul

“Soegija”.Skripsi S-1 Program Studi Televisi dan Film Jurusan SeniMediaRekam.Surakarta: Institut Seni Indone-sia

Surakarta.

tokoh pendukung sebagai tanda penguat pesan …

Documents