tim pengembang pkb-gpai direktorat · pdf file•analisis skl, ki, kd •pengembangan...
TRANSCRIPT
TIM PENGEMBANG PKB-GPAI
DIREKTORAT PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM
KEMENTERIAN AGAMA RI TAHUN 2017
Penyelenggaraan
Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan Bagi Guru PAI
(PPKB-GPAI)
Oleh FKG/KKG/MGMP PAI
Tim Pengembang PPKB-GPAI
Direktorat Pendidikan Agama Islam
Kementerian Agama RI
Memantapkan Keberagamaan, Merawat Keragaman
KERJASAMA DAN SALING PERCAYA
TEAM WORK/JAMAAH/ KELEMBAGAAN YANG KUAT
Koridornya:
Tafahhum; saling memahami kelebihan dan kekuranganmasing-masing
Tadlhiyyah; adanya semangat berkorban
Taushiyyah; adanya saling menasehati
Ishlah; adanya saling mendamaikan dan meminta maafapabila terjadi konflik.
“Sesungguhnya Allah tidak mengubah keadaan sesuatukaum sehingga mereka merubah keadaan yang ada padadiri mereka sendiri.” (QS. Ar-Ra’d (13): 11
Tujuan
1. Menyusun perencanaan penyelenggaraan program PKB GPAI
2. Melaksanakan penyelenggaraan program PKB GPAI
3. Menyusun laporan, monitoring dan evaluasipenyelenggaraan program PKB GPAI.
Peserta dapat:
Target Kegiatan:
Meningkatnya Kompetensi GPAI sesuai KMA 211 Tahun
2011 meliputi:
• Kompetensi Pedagogik
• Kompetensi Profesional
• Kompetensi Sosial
• Kompetensi Kepribadian
• Kompetensi Spiritual
• Kompetensi Leadership
Alur Penyelenggaraan:
EVADIR
PKG
PK ONLINE
PROFIL GPAI
(Kekuatan dan
Kelemahan GPAI)
TINGGI (91 < 100)
SEDANG (81 < 90)
CUKUP (70 < 80)
Pelatihan PKB-
GPAI
TOT
Monitoring
Implementasi
(PKG GPAI
Akhir Tahun)
Evaluasi
21
3 4
KURANG (0 < 70)
Jenis Kegiatan:• Pelatihan Pedagogik 1 (Perencanaan Pembelajaran)
• Pelatihan Pedagogik 2 (Model Pembelajaran)
• Pelatihan Pedagogik 3 (Penilaian Pembelajaran)
• Pelatihan Profesional 1 (Pendalaman Materi Esensial
PAI)
• Pelatihan Pedagogik 2 (Publikasi Ilmiah)
• Pelatihan Pedagogik 3 (Karya Inovatif)
• Pelatihan Sosial dan Kepribadian
• Pelatihan Spiritual dan Leadership
Bentuk/Materi Pelatihan:
Pelatihan Pedagogik 1 (Perencanaan Pembelajaran)
• Analisis SKL, KI, KD
• Pengembangan Indikator Pencapaian Kompetensi
• Penyusunan Silabus Satuan Pembelajaran
• Program Tahunan
• Program Semester
• Pengembangan Materi Ajar
• Penyusunan RPP
• Program remedial dan pengayaan
Bentuk/Materi Pelatihan:
Pelatihan Pedagogik 2 (Model Pembelajaran)
model-model pembelajaran yang mengintegrasikan
keterampilan Abad 21 pada materi-materi utama
Pendidikan Agama Islam antara lain:
• Model Pembelajaran Aspek Al-Quran
• Model Pembelajaran Aspek Aqidah
• Model Pembelajaran Aspek Fiqh
• Model Pembelajaran Aspek Akhlak
• Model Pembelajaran Aspek Tarikh, dll
Bentuk/Materi Pelatihan:
Pelatihan Pedagogik 3 (Penilaian
Pembelajaran)
• penilaian HOTS,
• penyusunan instrumen penilaian,
• pengolahan nilai berbasis IT dan
• rencana tindak lanjut hasil penilaian
Bentuk/Materi Pelatihan:
Pelatihan Profesional 1 (Pendalaman Materi PAI )
• Pendalaman Materi aspek al-Quran
• Pendalaman Materi aspek Aqidah
• Pendalaman Materi aspek Fiqh
• Pendalaman Materi aspek Akhlak
• Pendalaman Materi aspek Tarikh
Bentuk/Materi Pelatihan:
Pelatihan Profesional 2 (Publikasi Ilmiah)
• Penyusunan Penelitian Tindakan Kelas
• Penulisan Artikel
• Pembuatan Web atau Blog
• Penyusunan Buku atau Modul Pembelajaran,
dll
Bentuk/Materi Pelatihan:
Pelatihan Profesional 3 (Karya Inovatif)
• Pembuatan alat peraga sederhana
• Pembuatan alat peraga kompleks
• Pembuatan Media Pembelajaran
berbasis IT
• Penyusunan Soal Berstandar
Bentuk/Materi Pelatihan:
Pelatihan Sosial dan Kepribadian
•Pelatihan Personal Branding
•Character building
•Building Learning Commitment
•Wawasan Kebangsaan
Bentuk/Materi Pelatihan:
Pelatihan Spiritual dan Leadership
• Pelatihan Tuntas Baca Tulis Quran
• Pelatihan Tata Kelola Ekstrakurikuler Rohis
• Penyusunan Program Keagamaan
Sekolah,
• Pendalaman Islam Rahmatan Lil’alamin
• Public Speaking