o Setasa 0 Rabu • Kamis 0 Jumat 0 Sabtu 0 Minggu

4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1520 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31--~--~~--~~---=---- - --~----~--~~--~~--~~---=----

• Mar 0 Apr 0Me; 0 Jun 0 Jut 0 Ags 0 Sep OOkt 0 Nov 0 Des, '

Klfplng.Humas Unpad 2011..

t

tikan,eranNgudag kamajuan, bisa

ngaliwatan dunya atikan. Diurang ge kitu, di antarana tehsaperti nyadiakeun SekolahBerstandar Internasional (SBI),nu kiwari kakara semet Rinti-san Sekola Berstandar Interna-sional (RSBI). Ngan, ilaonhasilna? Dr. H.R. lip Hidajat,medar pamanggihna.

***

GUlidagnakamajuan, teu bisadisingkahan. Lantaran,mun taya parobahan, bakal

tinggaleun ku bangsa dengeun.Matak, dunya atikan di urang geterus robah luyu jeung pangabutuhnu ngajamanana. "Dunya atikan ki-wari kedah mampuh ngajawabtangtangan global," ceuk Dr. R.H.lip Hidajat, Doktor Ilmu Pemerin-tahan nu Disertasina ngeunaanRSBI.

H. lip jeung dunya atikan lirlaukjeung caina. Da, dina lalampa-han karirna ge kungsi jadi guru.Matak, najan kiwari jeneng jadiKepala Biro Rumah Tangga,Prop insi Jawa Barat, katineungnakana dunya atikan mah teu kungsipegat.Dina waktuna boga 10-longkrang nyiar elmu, katineungnakana dunya pendidikan diwujud-keun din a disertasi doktorna.

Ulah GehgeranKamajuan bangs a, gumantung

pisan kana ajen sumber dayamanusa (SDM). Kitu, teh ceuk lipkasaksen di mana-mana. Da, numaraju teh, nu harade ajenmanusana. Ti mana mimitina?"Tiasa tina nyadiakeun sakola,"

5

pokna. Ngan, cenah, nataharkeunatikan ge teu bisa sahayuna, komodeui kumaha ramena mah dipahingpisan. "Atikan mah ulah gehgeran,"ceuk ieu teureuh Bandung nu lahirtaun 1964 teh.

Maksudna, pendidikan kudujinek sagala rupana. "Sapertosnyayogikeun RSBI ge kedah ditata-harkeun sagala rupina," pokna.

Ngalaksanakcun atikan, aya at-uran jinck. Contona, dina Undang-Undung Pcndikun No. 20 taun2003, cccs nakcr kurcp parnarentahngaronjatkcun ajen nt ikan teh.Kawas dina pasal 50, pnmarcntahpusat, oge parnarcntah lucruh,kudu nyadiakeun sakola nunyumponan standar internasional.Ari tingkatan sakolana mah, rek SD,SMP, SMA, atawa SMK, luyu jeungpotensi nu nyampak di masing-masing tempat.Sakola kawas kitu,dipiharep bisa ngajawab 'tangta-ngan' global.

Kiwari mernang RSBI jlug-jleg.Meh di saban kota aya. Komo deuidi Kota Bandung mah, nu kasebutsakola RSBI teh aya SMP, SMA,jeung SMK. Lobana sakola RSBIjadi ciri, masarakat mikacangcamajen atikan anu leuwih hade. Ngan,tangtuna ge kudu ngukur ka kujur,lantaran, teu kabeh masarakat bogakamampuhan nyakolakeun baru-dakna di 'nu mahal'. Balukarna,RSBI ge kawas nu mcncilkeunmaneh tinamasarakat umumna.

RSBI ngadcg dumasar kanaangcn-ungen nyadiukcun saranaatikan nu nyurnponan kabutuhmasarakat. Ku lantaran kitu, sakolagekudu nyayagikeun sarana atikannu sahade-hadena. "Tangtoswaragadna ge langkung awis," ceukieu Kepala Biro Rumah TanggaPropinsi Jawa Barat teh.

Nurutkeun lip waragad atikanRSBI bisa tilu kalieun sakola'biasa'. Ti mana eta waragadna teh?Ti parnarentah pusat, parnarentahdaerah, jeung ti kolot murid. "Kulantaran kitu oge, sakola RSBI mahdianggap petingan atawa ekslusif,"pokna.

Naha sakola mahal teh keur nubareunghar wungkul? Tetela, dina'tiori' mah teu kitu. Dumasar kanaPermendiknas, Nomer 77 taun

6

Ngadumaniskeun lilmu atikanjeung pamarentahan

2009, sakola nu labelna RSBI wajibnyadiakeun tempat 20 persen keurbarudak ti golongan kurang mam-puh. Ngan, ku lantaran geus boga'merek' sakola nu kaasup RSBI tehmahal, umumna nu nyarakolakeunbarudak ka temp at kawas kitu mahumumna masarakat nu 'mampuh'tea.

H. lip Hidayat nu ngayakeunpanalungtikan di sawatara sakolaRSBI di Bandung, lob a papanggi-han. Larapna RSBI di Bandung gemasih keneh loba hengkerna. Con-tona, kabukbrakan anggaran teujinek. "Kapastian hukum perun-dang-undangan teu pati eces, lan-taran pituduh keur ngalaksanakcunRSBI ge kurang jelas," ceuk ieu lu-

Ius an UPI Bandung teh.Kitu deui nu tumali jeug wara-

gad, ceuk ieu Doktor IlmuPamarentahan mah kurang eces.Kitu teh, lantaran tacan aya lem-baga nu husus nu nalingakeunanggaran di RSBI. "LIan ti eta,tacan ngawujud sistem transparansianggaran minangka salah sahiji ti-hang ngadegna parnarentahan nuhade," pokna.

Nyaritakeun RSBI, tangtu deuihnyaritakeun para palakuna. Dinahal ieu mah kepala sakola, gurujeung sajabana. Saperti sual guruRSBI nu rata-rata kudululusan S-2sacaralinier, program S-2-na saruajeung S-1-na,tacan kitu kabeh."Malah guru nu nyumponan

Mangle 2363

pasaratan kitu teh kurang kenehpisan," pokna.

Karep ngaronjatkeun ajen atikanngaliwatan RSBI perlu dibebenah.Ceuk pamanggihna, panataan un-dang-undang ge kudu dibebenahdeui. Da, samistina nangtukeunRSBl teh kudu gemet. Maksud lipmah ti miiti nataharkeun narimasiswa nepi ka pangawasan kuduleuwih jinek tur eces.

RSBl teh sarua jeung StandarNasional Pendidikn (SNP) + X.Tah,suak X-na ge kudu aya standar nueces di saban kota, saperti di KotaBandung. Lantran, geuning 'tapsi-ran' X di sakola-sakala di Bandungnu kaasup RSBI teu sarua. "Tangtosku cara kitu ge kedah aya standaranu jinek, nu meryogikeunpanalinga nu teras-terasan ti pihaknu gaduh wewenang dina saul eta"pokna.

Tujuan atikan loba ram bat ka-malena, Teu cukup ukur mihareplulusan palinter atawa loba panga-weruh wungkul, tapi deuih butuhpasipatan lulusan nu hade, atawakarakterna hade. Hartina, kudu en-geuh kana jati diri bangsana.

J englengan atikan, ceuk Dr. H.R. lip Hidajat, mangrupa salahsahiji gambran jenglengan larapnasistim pamarentahan. Pungsipokok pamarentah teh palayanan,pangwangunan, jeung ngawala-kayakeun masarakat. "Ngan, dina

prak-prakanana, remen kateug kupasulan 'kapentingan' pribadijeungkelornpok," ceuk ieu caroge SusiWidyawati, S.Sos teh.

Mernang, cenah, urusan atikanteh teu cukup ku ngandelkeun pa-marentah. Pihak sejen, misalna,saperti pausahaan, kudu milunalingakeun mekarna atikan. Pana-linga pausahaan, bisa diwujudkeunngaliwatan corporete social respon-sibility (CSR)atawa tanggungjawabsosial pausahaan. Cindekna, ayanapausahaan ge kudu karasa mang-paatna ku masarakat. "Partisipasipausahaan ka sakola kacida pent-ingna geusan milu ngarojong ajenatikan," pokna.

Tibelat kana AtikanHirup di Bandung, lip mah

sadar, kudu daek nyiar elrnu. Ceukkolot, saperti kagambar dina harir-ing ge, nelengnengkung-neleng-nengkung, geura gede geurajangkung, geura sakola ka Bandung.Tempat nyiar elmu di Bandung, teukurang-kurang. Nu boga kareptolab elmu, kari prakna. Karep lipneruskeun sakola, mernang kaju-rung ku lingkungana.

Karepna nyiar elmu, teu ukursadirieun, da aya kereteg hayangjadi guru. Matak, satutas tamatSMA, milih kuliahna teh di IKlPBandung. Ngulik bag-bagan dada-sar nagara. lip milih Jurusan

Pendikan Moral Pancasila. Kare-pena jadi guru, oge teu tuna tinaresep kanaelmu parnarentahan. DiIKIP, dua pakarepan kitu,tinekanan.

Tolab elmuna deuih, widangatikan jeung pamarentahan. Keurlip mah dua widang kitu teh silihlengkepan. Matak, kulah S-2-na gedi Program Studi (Prodi) Manaje-men Pendidikan, Universitas Pen-didikan Indonesia (UPI) Bandung.Ari S-3-na mah, di Program Pasea-sarjana, FISlP Unpad.

Resep kana dunya atikan jeungparnarentahan, kabiruyungan kumilik. Laksana ngajar, ogesaterusna rnahjadi pajabat! Kungsingajar di SMP di Bekasi, malahjadiwakil kepala sakola sagala.Satrusna, cekel gawe di lingkunganDinas Pendidikan Propinsi JawaBarat. Saterusna, apan jadi KepalaBiro Rurnah Tangga Propinsi JawaBarat. Ngantorna, di lingkunganGedong Sate.

Cekel gawe di lingkungan pa-marentah Propinsi Jawa Barat, teupoho ka dunya atikan.Malah, tem-bong pisan adumanisna teh. Kitunateh, eces saperti dina disertasina."Larapna atikan saperti RSBI nuhade, ge bakal gumantung kana sis-tern parnarentahan nu hade atawagood governance," pokna. ***

(Tim Mangle)