i

KATA PENGANTAR

alam upaya meningkatkan iklim penelitian dan menetapkan

standard operasional prosedur yang baku mengenai proses

dan penulisan karya ilmiah khususnya di FKM UI, dibuatlah

Pedoman Proses dan Penulisan Karya Ilmiah Fakultas

Kesehatan Masyarakat Univesitas Indonesia.

Pedoman ini disusun merujuk pada standar operasional prosedur (SOP)

penulisan tesis yang berlaku di FKM UI selama ini, yang terdiri dari aturan beragam

dari berbagai Program Studi yang ada. Dari berbagai sumber tersebut dibuat satu

SOP baru dan berlaku untuk seluruh sivitas akademika FKM UI yang mengatur

mengenai prosedur penyelesaian studi dan tatacara dan prinsip-prinsip umum dalam

penulisan karya ilmiah. Panduan Proses

dan Penulisan Karya

Ilmiah Fakultas

Kesehatan Masyarakat

Universitas Indonesia

Dengan adanya pedoman ini diharapkan akan dapat

menjadi informasi yang dapat dijadikan proses

pembelajaran bagi seluruh sivitas akademika FKM, yang

pada akhirnya dapat meningkatkan dan mendorong

sistem dan mutu hasil karya ilmiah di FKM UI.

Kami berterima kasih kepada team penyusun Pedoman Proses dan Penulisan

Karya Ilmiah ini yang dipimpin oleh drh. Wiku Adisasmito, MSc, Ph,D dan

beranggotakan dr. Sandi Iljanto, MPH, dra, Winda Habimono, Wiwiek Widowati,

SH, Woro Indah Wahyuni, SKM, MARS dan Dewi Ambarwati, S.Sos dan juga

kepada team penasehat/reviewer yaitu Dr. Soediyanto Kamso, dr, MSc (Wadek I)

dan Ir. Asih Setiarini, MSc (Manager Akademik).

Tak lupa kami berterima kasih pula pada Prof. Sudigdo Sastroasmoro, Prof.

Riris Sarumpaet (selaku ketua team penyusunan Pedoman Karya Ilmiah UI), Prof.

Dr. Sudarti Kresno, dra, MA dan team penyusun Aplikasi Metode Kualitatif dalam

Penelitian Kesehatan dan drs, Tri Krianto, MKes yang mana hasil pemikirannya telah

memberikan sumbangan yang besar dalam penyusunan pedoman ini.

Dekan,

Hasbullah Thabrany

D

ii

NAMA TEAM PENYUSUN

Penanggung Jawab : Dekan FKM UI

Penasehat : DR. Soediyanto Kamso, dr, MSc

Ir. Asih Setiarini, MSc

Ketua : Drh. Wiku Adisasmito, MSc, Ph.D

Anggota :

1. Dr. Sandi Iljanto, MPH

2. Dra. Winda Habimono

3. Woro Indah Wahyuni, SKM, MARS

4. Wiwiek Widowati, SH

5. Dewi Ambarwati, S.Sos

Anggota Khusus :

1. Prof. DR. Sudarti Kresno, dra, MA dan team

penyusun Aplikasi Metode Kualitatif dalam

Penelitian Kesehatan

2. Drs. Tri Krianto, Mkes

3. Prof. Dr. Sudigdo Sastroasmoro, Sp.A

4. Team Penyusunan Pedoman Karya Ilmiah UI

(yang diketuai oleh Prof. Riris K. Toha

Sarumpaet, Ph.D)

iii

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR.............................................................................................................................. I NAMA TEAM PENYUSUN ................................................................................................................. II DAFTAR ISI .........................................................................................................................................III BAB 1 ........................................................................................................................................................ 1 PRINSIP-PRINSIP UMUM KARYA ILMIAH .................................................................................. 1

1.1 PENDAHULUAN ............................................................................................................................... 1 1.2 PENGERTIAN KARYA ILMIAH........................................................................................................... 2

1.2.1 Definisi................................................................................................................................... 2 1.2.2 Ciri karya ilmiah ................................................................................................................... 2

1.3 BAHASA DALAM KARYA ILMIAH ..................................................................................................... 2 1.4 TAHAPAN PEMIKIRAN PEMBUATAN KARYA ILMIAH........................................................................ 4 1.5 METODE PENELITIAN YANG DAPAT DIGUNAKAN ............................................................................ 5

BAB 2 ........................................................................................................................................................ 9 SISTEMATIKA PENULISAN KARYA ILMIAH ............................................................................. 9

2.1 FORMAT & PENATAAN .................................................................................................................... 9 2.1.1 Kertas..................................................................................................................................... 9 2.1.2 Pengetikan ............................................................................................................................. 9 2.1.3 Penomoran halaman ........................................................................................................... 10 2.1.4 Pemberian tanda bagian karya ilmiah .............................................................................. 10 2.1.5 Penataan karya ilmiah ........................................................................................................ 11

2.1.5.1 Skripsi / tesis / disertasi.................................................................................................................11 2.1.5.2 Naskah pidato pengukuhan guru besar.........................................................................................21 2.1.5.3 Manuskrip .....................................................................................................................................23 2.1.5.4 Laporan ilmiah ..............................................................................................................................23

2.2 RUJUKAN / ACUAN........................................................................................................................ 23 2.2.1 Etika pengacuan / rujukan .................................................................................................. 23 2.2.2 Pengakuan terhadap hasil temuan orang / penulis lain..................................................... 24 2.2.3 Pengertian : kutipan, daftar pustaka dan rujukan ............................................................ 24 2.2.4 Sistem pencatatan dokumen ................................................................................................ 25

2.3 DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................................................ 27 2.3.1 Cantuman dalam daftar pustaka......................................................................................... 27 2.3.2 Urutan cantuman................................................................................................................. 28 2.3.3 Konsistensi : ........................................................................................................................ 28 2.3.4 Ketentuan umum.................................................................................................................. 28

2.4 PEDOMAN PENULISAN ARTIKEL DI JURNAL ILMIAH...................................................................... 32 2.5 PLAGIARISME................................................................................................................................ 39

2.5.1 Jenis-jenis plagiarisme........................................................................................................ 40 2.5.1.1 Plagiarisme ide ..............................................................................................................................41 2.5.1.2 Plagiarisme isi ...............................................................................................................................42 2.5.1.3 Plagiarisme kata demi kata ...........................................................................................................42 2.5.1.4 Plagiarisme mosaik .......................................................................................................................42 2.5.1.5 Plagiarisme yang disengaja atau tidak disengaja .........................................................................42 2.5.1.6 Common knowledge .....................................................................................................................43

2.5.2 Bagaimana menghindarkan plagiarisme............................................................................ 43 2.5.3 Sanksi plagiarisme .............................................................................................................. 45

iv

BAB 3 ...................................................................................................................................................... 47 PROSES AKADEMIK DALAM PENYUSUNAN KARYA ILMIAH ........................................... 47

3.1 SKRIPSI (JENJANG SARJANA) ......................................................................................................... 47 3.1.1 Bobot Skripsi ........................................................................................................................ 47 3.1.2 Pembimbing .......................................................................................................................... 47

3.1.2.1 Pergantian Pembimbing ................................................................................................................48 3.1.2.2 Mekanisme Bimbingan .................................................................................................................48

3.1.3 Skripsi ................................................................................................................................... 49 3.1.3.1 Syarat.............................................................................................................................................49 3.1.3.2 Permohonan Ujian.........................................................................................................................49 3.1.3.3 Pelaksanaan Ujian .........................................................................................................................50 3.1.3.4 Penilaian ........................................................................................................................................51 3.1.3.5 Hasil Ujian ....................................................................................................................................53 3.1.3.6 Penyerahan Skripsi........................................................................................................................53

3.1.4 Yudisium ............................................................................................................................... 53 3.1.4.1 Bahan-bahan untuk Kelengkapan Yudisium................................................................................53 3.1.4.2 Sidang Yudisium...........................................................................................................................54 3.1.4.3 Sanksi ............................................................................................................................................54

3.2 PROSES AKADEMIK DALAM PENYUSUNAN LAPORAN PRAKTIKUM KESEHATAN ........................ 55 MASYARAKAT .................................................................................................................................... 55

3.2.1 Definisi.................................................................................................................................. 55 3.2.2 Bobot Praktikum Kesehatan Masyarakat ........................................................................... 55 3.2.3 Peserta Praktikum Kesehatan Masyarakat......................................................................... 55 3.2.4 Institusi Praktikum Kesehatan Masyarakat........................................................................ 55 3.2.5 Waktu Praktikum Kesehatan Masyarakat........................................................................... 56 3.2.6 Pembimbing Praktikum Kesehatan Masyarakat ................................................................ 56

3.2.6.1 Pembimbing Akademik Praktikum Kesehatan Masyarakat (PA).................................................56 3.2.6.2 Pembimbing Lapangan (PL).........................................................................................................56

3.2.7 Uraian Tugas Praktikum Kesehatan Masyarakat .............................................................. 57 3.2.7.1 Tugas Peserta Praktikum Kesehatan Masyarakat.........................................................................57 3.2.7.2 Tugas Departemen .........................................................................................................................57 3.2.7.3 Tugas Institusi Tempat Praktikum Kesehatan Masyarakat ...........................................................57 3.2.7.4 Tugas Pembimbing Lapangan ......................................................................................................58 3.2.7.5 Tugas Pembimbing Akademik.......................................................................................................58

3.2.8 Organisasi dan Penanggung Jawab ................................................................................... 58 3.2.9 Kegiatan Praktikum Kesehatan Masyarakat ...................................................................... 59

3.2.9.1 Tahap Persiapan .............................................................................................................................59 3.2.9.2 Tahap Implementasi dan Pemantauan ...........................................................................................60

3.2.10 Penilaian Prestasi Praktikum Kesehatan Masyarakat...................................................... 63 3.2.11 Proposal Kegiatan Praktikum Kesehatan Masyarakat (KPKM) ...................................... 64 3.2.12 Laporan Praktikum Kesehatan Masyarakat ...................................................................... 65 3.2.13 Prosedur Penyerahan Laporan Praktikum Kesehatan Masyarakat ................................. 66 3.2.14 Penilaian Praktikum Kesehatan Masyarakat .................................................................... 66

3.3 TESIS (JENJANG MAGISTER).......................................................................................................... 69 3.3.1Pembimbingan....................................................................................................................... 69

3.3.1.1 Proses penunjukan pembimbing ....................................................................................................69 3.3.1.2 Tugas pembimbing.........................................................................................................................70 3.3.1.3 Pergantian pembimbing .................................................................................................................71

3.3.2 Tata Cara Penyusunan Tesis ............................................................................................... 71 3.3.2.1 Mekanisme Bimbingan ..................................................................................................................71 3.3.2.2 Seminar Selama Penyusunan Tesis ...............................................................................................72 3.3.2.3 Ujian Tesis .....................................................................................................................................77

3.3.3 Penyerahan Tesis ................................................................................................................ 83 3.3.4 Bahan-bahan untuk Kelengkapan yudisium ...................................................................... 83 3.3.5 Yudisium .............................................................................................................................. 83 3.3.6 Sanksi .................................................................................................................................. 84 3.3.7 Wisuda ................................................................................................................................. 84

v

3.4 RESIDENSI ..................................................................................................................................... 84 3.4.1 Tujuan Residensi .................................................................................................................. 85 3.4.2 Metode Residensi.................................................................................................................. 85 3.4.3 Kegiatan Residensi ............................................................................................................... 85

3.4.3.1 Tahap Persiapan .............................................................................................................................85 3.4.3.2 Tahap Pelaksanaan.........................................................................................................................86

3.4.4 Waktu pelaksanaan ............................................................................................................. 88 3.4.5 Pola residensi ...................................................................................................................... 88 3.4.6 Rumah Sakit tempat Residensi ............................................................................................. 89 3.4.7 Pembimbing Residensi ......................................................................................................... 89 3.4.8 Presentasi Hasil Residensi ................................................................................................... 90 3.4.9 Pemantauan dan Penilaian Residensi ................................................................................. 90 3.4.10 Laporan Hasil Residensi .................................................................................................... 91

3.5 DISERTASI (JENJANG DOKTOR)..................................................................................................... 91 3.5.1 Proses Pembuatan Disertasi ................................................................................................ 91 3.5.2 Tahapan Ujian Program Doktor.......................................................................................... 92

3.5.2.1 Kualifikasi ......................................................................................................................................92 3.5.2.2 Ujian Usulan Penelitian Untuk Disertasi.......................................................................................94 3.5.2.3 Ujian Pra Promosi ..........................................................................................................................94 3.5.2.4 Ujian Promosi.................................................................................................................................95

3.5.3 Penunjukan Promotor dan Ko-Promotor ............................................................................ 95 3.5.4 Etika Penelitian dan Kecurangan Akademis ....................................................................... 96 3.5.5 Penetapan Mahasiswa Lulus Program Studi ...................................................................... 97

DAFTAR PUSTAKA............................................................................................................................ 98 LAMPIRAN ........................................................................................................................................... 99

1

BAB 1

PRINSIP-PRINSIP UMUM KARYA ILMIAH

1.1 Pendahuluan Dengan dicanangkannya UI sebagai Research University untuk tahun 2006

ini maka seyogyanya mulai dilakukan pembenahan diri yang menyangkut berbagai

aspek guna mencapai peningkatan iklim penelitian, hasil penelitian dan jumlah/minat

peneliti di lingkungan Universitas Indonesia. Dalam upaya mendukung hal diatas,

sebagai langkah dibuat suatu pedoman penulisan karya ilmiah yang akan menjadi

acuan bagi seluruh civitas akademika di FKM UI dalam melakukan kegiatannya.

Sebagai lembaga pendidikan FKM UI mempunyai tugas utama untuk

mendidik anak didiknya untuk menjadi manusia yang mendiri, kritis, kreatif dan

berguna bagi masyarakat serta dapat mengembangkan ilmu pengetahuan melalui

penelitian atau karya nyata yang dapat diandalkan, yang tersusun secara logis dan

sistematis serta teruji kebenarannya. Untuk mencapai hal ini dan dalam upaya

mengembangkan iklim penelitian yang baik terus dikembangkan sikap-sikap ilmiah

dalam kehidupan di lingkungan akademis antar sivitas akademika, yaitu sikap dan

penghargaan yang tinggi pada otentisitas, orisinalitas dan penghargaan pada segala

usaha, penelitian dan pemikiran yang dilakukan sebelumnya. (Universitas Indonesia,

2005).

Berkenaan dengan hal ini maka dengan adanya panduan ini diharapkan akan

terbentuk satu pembelajaran penerapan sikap ilmiah dan tatacara penulisan yang

baku dengan tetap memperhatikan aturan-aturan yang berlaku terutama dalam

penulisan karya ilmiah dalam rangka penyelesaian studi di FKM UI dan secara

khusus panduan ini merupakan pedoman baku pelaksanaan proses akademik yang

harus dijalani dan acuan dalam melakukan kegiatan penulisan karya ilmiah di FKM

UI yang harus diikuti oleh seluruh sivitas akademika FKM UI

2

1.2 Pengertian karya ilmiah

1.2.1 Definisi

Yang dimaksud dengan karya ilmiah dalam pedoman ini adalah karya tulis

berupa kajian ilmiah, penelitian ilmiah dan rancangan/karya nyata yang bernilai

ilmiah, baik untuk publikasi didalam jurnal, sebagai skripsi, tesis atau disertasi.

(Universitas Indonesia, 2005).

1.2.2 Ciri karya ilmiah

Berdasarkan pengajuan masalah yang mendasar dan diseleksi, kemudian

dengan landasan teoretis dan teknik analisis yang dapat dipertanggungjawabkan yang

kemudian diteliti, diuji, dibahas untuk kemudian diinterprestasi, maka dapatlah

dikatakan bahwa apa yang disebut karya ilmiah wajib memiliki ciri-ciri sebagai

berikut : bersifat asli; menggunakan metode ilmiah sesuai dengan keperluan bidang

yang diteliti; menyajikan fakta objektif hokum alam, sosial, dan budaya secara

sistematis, logis, dan konseptual; bersifat eksploratif, eksperimental, interpretative,

fenomenologis, kritis, atau rekonstruktif; menghasilkan tesis atau teori; ditulis secara

cermat; tidak memuat terkaan; bukan hasil amnipulasi serta bermanfaat bagi

pengembangan ilmu dan kehidupan. (Universitas Indonesia, 2005).

Berdasarkan ciri-ciri tersebut, maka karya ilmiah adalah karya tulis yang

penyusunannya didasarkan pada prinsip ilmu dan kajian ilmiah. Berkenaan dengan

hal diatas maka makalah kelas, skripsi, tesis, disertasi yang ditulis sebagai bagian

dari kegiatan terstruktur, maupun monograf, laporan penelitian, artikel, buku teks,

gambar desain, temuan kreatif, sampai hak paten maupun pidato, ceramah, kertas

kerja dan makalah yang disusun untuk disampaikan dalam pertemuan ilmiah,

semuanya merupakan dan disebut sebagai karya ilmiah. (Universitas Indonesia,

2005).

1.3 Bahasa dalam karya ilmiah Karya ilmiah harus ditulis dengan cermat, sistematik, argumentatif, dan

faktual. Sifat dan ciri karya ilmiah yang menuntut kecermatan, objektivitas, dan

sistematika tidak hanya tampak dalam segi substansi, tetapi juga harus tercermin

3

dalam pengungkapan dan penyampaiannya. Dalam sebuah karya ilmiah pikiran

hendaklah disampaikan dengan :

a. Pilihan kata yang tepat, tunggal makna, dan jelas,

b. Kalimat yang lugas dan jelas gagasannya,

c. Alinea dengan kalimat yang koheren, saling berkaitan untuk menyampaikan

satu pemikiran yang utuh,

d. Pemikiran dan pengertian yang utuh dan padu berdasarkan alinea-alinea yang

bertahap, berkesinambungan, dan berkaitan,

e. Uraian yang ringkas, padat, tidak berulang (dapat disampaikan dalam bentuk

tabel atau gambar)

f. Uraian yang lengkap yang tidak menimbulkan pertanyaan

g. Uraian yang teliti dan cermat, segala hal diperinci termasuk penulisan nama

orang, nama kota, nama jenis hewan, nama tumbuhan, bentuk rumus,

penggunaan dan sumber data, pembuatan tabel, perumusan teori hingga

modifikasinya, pengutipan, pengacuan, hingga ke penggunaan kata yang lazim.

h. Uraian yang tersusun secara sistematis, kronologis dengan pembahasan yang

sistematis dan logis,

i. Uraian yang padu dan menyatu, fokus dan hanya membicarakan apa yang

seharusnya sesuai dengan tujuan penulisan dan menghindari penyimpangan dan

lanturan (catatan kaki, catatan akhir, dan lampiran dimanfaatkan untuk

penjelasan tambahan yang juga tetap harus berdasarkan prinsip ketelitian,

kepaduan, kejelasan, keringkasan, dan ketersusunan),

j. Tutur yang sopan dan beradab,

k. Tidak menggunakan kata yang kualitatif (misalnya agak menarik, mungkin,

mengagumkan, cantik, menggembirakan, dll).

l. Tidak menggunakan ungkapan yang menyatakan kemungkinan misalnya tak

dapat disangkal, dengan pasti, tak perlu dipertanyakan lagi

m. Tidak menggunakan ungkapan berlebihan dan berupa slogan.

(Universitas Indonesia, 2005).

4

1.4 Tahapan pemikiran pembuatan karya ilmiah Dalam membuat karya ilmiah diperlukan dasar pemikiran yang kuat sehingga

karya ilmiah yang dihasilkan menjadi karya ilmiah yang dapat

dipertanggungjawabkan. Untuk menghasilkan karya ilmiah yang baik diperlukan

tahap/langkah pemikiran sebagai berikut :

a. Pada tahap awal harus dapat dikemukakan ide pembuatan suatu karya ilmiah

dimana penulis harus mampu menjelaskan dari ide tersebut, magnitude masalah,

severity (seberapa gawat masalah itu), urgency/kesegeraan, cara-cara mengatasi,

dan komitmen pada perubahan.

b. Dari ide tersebut dibuat suatu tinjauan pustaka yang menceritakan tentang

permasalahan dan cara penanggulangannya. Penulis diminta untuk dapat

mendeskripsikan batasan teori/apa yang dilakukan sekitar masalah tersebut.

c. Dari batasan-batasan yang dikemukakan diatas, dicari minat dari penulis. Penulis

diminta untuk melakukan pengkerucutan hasil dari proses diatas hingga sampai

pada suatu topik penelitian yang sesuai dengan minat dan kelayakan untuk

dilakukan.

d. Setelah proses diatas dapat dibuat suatu hipotesa, dimana topik penelitian yang

dipilih harus dapat diviisualisasikan dan diartikulasikan dengan variabel

variabel yang terkait sehingga dapat diamati dan diukur.

e. Landasan teori dari topik penelitian dengan cara mensintesa berbagai

kepustakaan sebagai wacana dalam mengembangkan kerangka teori. Dalam

proses ini harus pula dilakukan review dari penelitian-penelitian sebelumnya

yang berkisar pada variabel tersebut sehingga terbentuk kerangka konsep.

f. Variabel-variabel yang dikembangkan dalam kerangka konsep akan diteliti,

dikumpulkan datanya, dianalisis dan dijadikan bahan tulisan. Kerangka konsep

yang dapat dibuat harus dapat menjelaskan hubungan antar varibel yang

menyebabkan terjadinya fenomena topik penelitian sehingga diperoleh variabel

independen (dapat berupa intervening variabel, moderating variabel, dll.

g. Setelah itu dibuat definisi operasional yang mencakup definisi semua variabel

yang meliputi metode/cara pengukuran, alat ukur dan hasil ukur yang dilakukan.

Pendekatan penelitian yang dapat dilakukan adalah secara kualitatif (EMIC) atau

5

secara kuantitatif (ETIC) ataupun gabungan keduanya. Keterangan lebih rinci

mengenai metode ini dapat dilihat pada bab selanjutnya.

h. Pengembangan metodologi penelitian mengacu pada metode yang akan

digunakan untuk mengumpulkan dan menganalisis datanya

i. Proses verifikasi terhadap hasil dan analisis data penelitian dilakukan dengan

merujuk pada teori dan keilmuan yang relevan

j. Seluruh proses dan hasil yang terjadi dalam penelitian perlu disimpulkan dan

dibuat saran yang konstruktif terhadap topik penelitian.

k. Karya ilmiah dapat pula berupa karya yang tidak berbasis penelitian kualitatif

atau kuantitatif.

1.5 Metode penelitian yang dapat digunakan Seperti telah disebutkan terdahulu bahwa metode penelitian yang dapat

digunakan dalam membuat suatu karya ilmiah, khususnya di bidang kesehatan

masyarakat adalah metode penelitian kualitatif atau metode penelitian kuantitatif

atau merupakan penggabungan antara keduanya.

Penggolongan suatu metode penelitian, apakah kualitatif atau kuantitatif,

didasarkan pada cara pengumpulan, pengolahan, dan analisis data. Deskripsi dan

penggunaan metode penelitian yang lebih rinci dan spesifik seyogyanya mengacu

pada landasan teori metodologi penelitian

Krianto, (2005) mengatakan bahwa masing-masing metode baik kualitatif

ataupun kuantitatif memiliki ciri, kelebihan dan kekurangan masing-masing dengan

uraian sebagai berikut :

I. Metode penelitian kualitatif

A. Memungkinkan peneliti mendalami informasi via kuotasi, interaksi dan

observasi

B. Mengumpulkan jawaban atas pertanyaan mengapa?

C. Mendalam, eksploratif

D. Terjadi interaksi antara fasilitator dan partisipan

Tidak selalu karya ilmiah memerlukan adanya pembuktian hipotesis atau uji statistik

6

E. Dapat mengamati emosi, bahasa, perasaan, persepsi, sikap dan motivasi

F. Purposif, sampel kecil

G. Fokus pada proses

II. Metode penelitian kuantitatif

A. Mencari seberapa banyak dan hubungan antar variabel

B. Menggunakan statistik untuk menggabungkan, meringkas, menjelaskan dan

membandingkan data

C. Dapat melakukan generalisasi dari temuan kepada populasi yang lebih besar

D. Menggunakan sampel besar secara random

E. Melihat bagaimana norma, keterampilan, kepercayaan dan sikap dihubungkan

dengan perilaku

F. Fokus pada outcome (hasil)

Masing-masing metode tersebut memiliki kelebihan dan kekurangan masing-

masing yang dapat dilihat dari beberapa hal yaitu :

1. Waktu, metode kualitatif dapat dilakukan lebih singkat sedangkan metode

kuantitatif lebih lama

2. Cost efektif, metode kualitatif memerlukan biaya yang lebih mahal dalam

melakukan analisis sedangkan metode kuantitatif lebih murah dalam

analisis akan tetapi mahal dalam pengumpulan data

3. Partisipasi interview, metode kualitatif sangat tinggi sedangkan dalam

metode kuantitatif partisipasi interview sedang saja.

4. Fleksibilitas protokol, untuk metode kualitatif tinggi dan untuk metode

kuantitatif kaku

5. Dasar statistik, untuk metode kualitatif diperlukan kredibiltas dan

inferensi sedangkan untuk metode kuantitatif diperlukan validitas,

reliabilitas dan generalisasi

6. Tipe informasi, yang diperoleh dari metode kualitatif adalah informasi

yang kaya dan mendalam sedangkan untuk metode kuantitatif adalah

informasi yang lebih meluas

7

Dalam melakukan penelitian kualitatif maka :

1. Metode ini digunakan untuk menjawab pertanyaan apa yang terjadi,

mengapa, bagaimana, siapa saja, kapan, dimana saja ?

2. Cenderung eksploratif

3. Sering digunakan untuk grounded research

4. Data berbentuk informasi (kuotasi)

5. Analisis dilakukan menggunakan teknik content

dan dalam melakukan penelitian kuantitatif maka :

1. Metode ini digunakan untuk menjawab pertanyaan seberapa banyak,

seberapa sering ?

2. Cenderung verifikatif

3. Biasanya digunakan untuk menguji hipotesis

4. Data berbentuk angka

5. Hasil dan analisis nya dilakukan dengan program statistik serta disajikan

dalam tabel univariat, bivariat, multivariat

Hal-hal pokok dalam penggunaan metode penelitian kualitatif adalah sebagai

berikut: (Kresno, 2000 dan Krianto, 2005)

1. Teknik yang digunakan adalah FGD (Focus Group Discussion) atau In

Depth Interview (Wawancara Mendalam)

2. Data yang diperoleh bukan untuk konfirmasi akan tetapi untuk menggali,

3. Prinsip pengambilan sampel digunakan prinsip kesesuaian atau

kecukupan

4. Harus memiliki daftar pertanyaan yang memiliki karakteristik

menggunakan pertanyaan terbuka, menghindari pertanyaan dikotomi dan

tidak menggunakan kata tanya mengapa

5. subjektivitas cukup besar dan fleksibilitas sangat tinggi sehingga

kemungkinan terjadinya penyimpangan dari tujuan penelitian sangat besar

6. Penyajian data kualitatif : mendeskripsikan sampel, meringkas data yang

disajikan dalam bentuk matriks, diagram, flowchart dan tabel

7. Penelitian kualitatif ini bisa dilakukan dengan sistem verbatim atau non

verbatim tergantung pada tujuan penelitian itu sendiri.

8

Pemilihan metode kualitatif dapat didasarkan pada berbagai alasan antara lain

adalah : (Kresno, 2000 dan Krianto, 2005)

1. Alasan konseptual

Untuk mendapatkan pemahaman yang lebih besar karena kualitatif dapat

memberikan informasi mendalam yang tidak mungkin dilakukan dengan

teknik kuantitatif

2. Alasan praktis : biaya murah, waktu singkat, dan rancangan dapat

dimodifikasi selama penelitian berlangsung

Untuk panduan metodologi penelitian yang lebih rinci menggunakan pedoman/buku

teks metode penelitian yang menjadi rujukan di FKM UI

9

BAB 2

SISTEMATIKA PENULISAN KARYA ILMIAH

2.1 Format & penataan

2.1.1 Kertas

Naskah karya ilmiah diketik di atas kertas HVS putih tanpa garis, ukuran A4,

dengan berat 80 gr.

2.1.2 Pengetikan

Naskah diketik menggunakan komputer dengan program pengolah kata,

seperti Microsoft Word, dengan pilihan huruf Times New Roman, font :

a. Naskah : 12

b. Judul bab : 14

c. Judul karya ilmiah : 16

Judul karya ilmiah dan bab diketik dengan huruf besar dan tebal (bold). Judul

subbab dan sub-subbab tetap diketik dengan font 12. Semua judul diketik dengan

huruf tebal.

Pengetikan naskah dilakukan pada satu sisi halaman saja. Jarak pengetikan

adalah 2 spasi, kecuali abstrak jarak pengetikan adalah 1.5 spasi.

Setiap bab diketik pada halaman baru, nomor bab menggunakan angka

Arab. Judul bab diketik pada batas atas bidang pengetikan, disusun simetris

menggunakan huruf besar, tanpa garis bawah dan tanda baca titik di akhir kalimat.

Kalimat pertama bab dimulai 4 spasi dari judul bab.

Judul sub bab didahului dengan angka Arab disesuaikan dengan urutan

nomor bab (2.1. untuk sub bab di bab 2 dan 2.1.1. untuk sub-sub bab di bab 2)

diakhiri dengan titik di belakang setiap angka.

Awal alinea diketik 1 tab dari batas kiri bidang pengetikan. Pada sub bab

atau sub-sub bab, awal alinea tetap diketik sejajar dengan huruf pertama sub bab.

10

Selanjutnya awal alinea diketik 1 tab dari batas kiri bidang pengetikan. Kalimat

dilanjutkan sejajar dengan nomor judul sub-bab dan sub-sub bab.

Jarak baris antara teks, nomor bab dan judul bab adalah 2 spasi. Jarak antara

judul bab dan sub judul bab adalah 4 spasi. Jarak antara akhir naskah dengan sub

judul berikutnya 4 spasi, jarak antara sub judul dan sub-sub judul adalah 2 spasi.

Antar alinea tetap berjarak 2 spasi. Judul tabel, gambar, grafik serta keterangannya

diketik dengan jarak 1 spasi. Ruang pengetikan mempunyai batas 4 cm dari tepi atas

dan kiri kertas, sedangkan tepi bawah dan kanan kertas masing-masing berbatas 2, 5

cm.

Panduan yang dapat digunakan untuk pembatasan jumlah minimal kata untuk

masing-masing karya tulis ilmiah adalah sebagai berikut : 10.000 kata untuk skripsi,

20.000 kata untuk tesis, 60.000-70.000 kata untuk disertasi dan 3.000 kata untuk

makalah atau artikel di jurnal.

2.1.3 Penomoran halaman

Bagian persiapan atau disebut juga bagian pendahuluan (prelimanary pages)

yang terdiri dari: kata pengantar, daftar isi, daftar tabel, daftar gambar, daftar

lampiran dan riwayat hidup penulis menggunakan angka Romawi kecil (i, ii, iv

dst.nya). Khusus lembar sampul, abstrak dan halaman persetujuan tidak

menggunakan nomor halaman. Nomor halaman untuk bagian isi menggunakan angka

Arab dan diletakkan di bagian kanan atas, kecuali halaman dengan judul bab (bab

baru) diletakkan di bagian tengah bawah naskah. Nomor halaman isi berakhir sampai

dengan Daftar Pustaka. Lampiran menggunakan nomor sendiri sesuai dengan urutan

lampiran yang tertulis dalam daftar lampiran.

2.1.4 Pemberian tanda bagian karya ilmiah

Pemberian tanda bagian karya ilmiah pada judul sub bab atau sub sub bab

harus tetap konsisten. Bila Bab dan sub bab menggunakan angka Arab harus tetap

digunakan sampai akhir naskah. Untuk kalimat yang menggunakan pembagian dapat

digunakan gabungan angka Arab, angka Romawi serta abjad.

11

Contoh : Wilayah DKI terbagi atas 5, yaitu:

I. Jakarta Pusat

II. Jakarta Utara

III. Jakarta Selatan, dst.nya

Pembagian yang lazim digunakan adalah sebagai berikut :

I.

II.

A

1

2

a

b

1)

a)

(1)

(a)

2.1.5 Penataan karya ilmiah

2.1.5.1 Skripsi / tesis / disertasi

2.1.5.1.1 Bagian persiapan / pendahuluan

I. Halaman sampul berisi judul dicetak dengan tinta cetak warna kuning emas.

Semua huruf dicetak dengan huruf besar. Di atas judul dicetak lambang UI

dengan tulisan Universitas Indonesia. Di bawah judul diketik jenis karya ilmiah

(skripsi, tesis, disertasi). Kata oleh serta nama penyusun dilengkapi dengan

nomor pokok mahasiswa. Bagian bawah dicetak nama program studi, diikuti

nama Fakultas Kesehatan Masyarakat dan Universitas Indonesia, tempat dan

tahun pembuatan.

II. Halaman judul dicetak sama dengan halaman sampul, dengan kertas sama

dengan halaman isi naskah.

III. Abstrak : merupakan ringkasan atau ulasan singkat isi karya , tanpa tambahan

penafsiran, kritik, maupun tanggapan penulis. Setiap karya ilmiah harus

12

mencantumkan abstrak yang mencakup : masalah utama yang diteliti dan ruang

lingkupnya, metode yang digunakan, hasil yang diperoleh dan kesimpulan

utama serta saran yang diajukan.

Abstrak untuk skripsi ditulis dalam bahasa Indonesia, sedangkan abstrak untuk

tesis dan disertasi ditulis dalam bahasa Indonesia dan Inggeris. Masing-masing

abstrak ditulis tidak lebih dari 200 kata / 2 halaman (tanpa menghitung kata

sambung), ditempatkan setelah halaman judul. Untuk abstrak bahasa Indonesia

dianjurkan untuk menggunakan kalimat aktif, sedangkan untuk abstrak bahasa

Inggeris lebih tepat untuk menggunakan kalimat pasif.

Cara pengetikan abstrak untuk skripsi dan tesis adalah sebagai berikut:

a. Di sebelah kiri disebutkan :

1. Nama Program Studi (huruf besar)

2. Peminatan / Kekhususan (huruf besar)

3. Jenis karya tulis (Skripsi / Tesis)

4. Tanggal ujian : setelah keterangan jenis karya tulis

5. Nama penulis

6. Judul karya tulis

7. Jumlah halaman (dari halaman persiapan, halaman naskah)

8. Jumlah tabel, grafik, lampiran (sebaris dengan jumlah halaman)

b. Kata Abstrak diketik di tengah sebelum ringkasan dimulai

c. Naskah dalam abstrak diketik dengan jarak 1,5 spasi

d. Pada akhir naskah dicantumkan data acuan atau jumlah daftar pustaka yang

digunakan dalam menulis karya tulis serta kisaran tahun acuan tersebut.

IV. Halaman judul dengan spesifikasi berbeda dengan halaman judul sebelumnya,

karena di bawah judul diketik kalimat sebagai berikut :

Skripsi / Tesis ini diajukan sebagai

salah satu syarat untuk memperoleh gelar

Sarjana Kesehatan Masyarakat (untuk skripsi)

Magister Kesehatan Masyarakat (untuk tesis)

13

Disertasi

Untuk memperoleh gelar Doktor dalam Ilmu Kesehatan Masyarakat pada

Universitas Indonesia di bawah pimpinan Rektor Universitas Indonesia

Prof. Dr. Usman Chatib Warsa, Sp. M.K., PhD

Untuk dipertahankan di hadapan Senat Akademik Universitas Indonesia

pada hari ............., tanggal .................., pukul ............

V. Halaman persetujuan terdiri dari :

A. Halaman persetujuan pembimbing : tulisan Pernyataan Persetujuan

diketik dengan huruf besar ditempatkan ditengah-tengah, diikuti

keterangan:

1. Skripsi : Skripsi ini telah disetujui, diperiksa dan dipertahankan di

hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Kesehatan Masyarakat

Universitas Indonesia

2. Tesis : Tesis ini telah disetujui, diperiksa dan dipertahankan di

hadapan Tim Penguji Tesis Program Pasca Sarjana Fakultas

Kesehatan Masyarakat Universitas Indonesia

3. Disertasi dengan judul :

.............................................................................

Telah disetujui oleh :

Promotor :

Ko-Promotor

B. Halaman Persetujuan Penguji : pada halaman ini dituliskan:

1. Skripsi :

Panitia Sidang Ujian Skripsi Fakultas Kesehatan Masyarakat

Universitas Indonesia

14

2. Tesis :

Panitia Sidang Ujian Tesis Magister Program Studi

.................................. Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas

Indonesia

Tempat dan tanggal ujian

Nama ketua dan anggota serta tempat untuk tanda tangan masing

masing

Untuk kedua halaman di atas tanda tangan dilakukan setelah skripsi / tesis

diperbaiki, diperiksa dan disetujui oleh pembimbing dan penguji dan hanya

berisikan nama dan tanda tangan pembimbing / penguji yang hadir dalam ujian.

VI. Pada Disertasi setelah halaman persetujuan Promotor dan Ko-Promotor diikuti

dengan halaman nama Promotor, Ko-Promotor, Tim Penguji

VII. Seluruh bentuk karya ilmiah terutama karya ilmiah resma akademis, seperti

skripsi, tesis, disertasi wajib melampirkan SURAT PERNYATAAN yang berisi

pernyataan bebas plagiat dalam penulisan karya tersebut dilengkapi dengan

meterai Rp. 6.000,-

VIII. Riwayat hidup penulis mencakup nama, tempat dan tanggal lahir, riwayat

pendidikan dan pekerjaan penulis. Hindari data yang bersifat pribadi, karena

karya ini merupakan karya tulis ilmiah.

IX. Halaman khusus bila ada, ditujukan yang ingin memperuntukkan karyanya

kepada orang tertentu atau dapat diisi dengan semboyan, kata-kata mutiara,

cuplikan doa atau motto yang ingin disampaikan

X. Halaman kata pengantar (skripsi dan tesis) atau ucapan terima kasih (disertasi) :

Pada umumnya halaman ini memuat ucapan terima kasih kepada pihak-pihak

tertentu yang telah membantu penulisan ataupun pendidikan penulis. Judul Kata

Pengantar diketik simetris tanpa garis bawah dan titik di akhir kalimat. Pada

akhir naskah di sebelah kanan bawah diketik tempat, tanggal penulisan dan kata

Penulis.

XI. Halaman daftar isi : Semua judul bab, sub bab disusun dalam suatu daftar. Judul

bab diketik dengan huruf besar, sedangkan sub bab, sub sub bab dan rinciannya

hanya huruf awal yang diketik dengan huruf besar. Dalam daftar isi dimasukkan

nomor halaman KATA PENGANTAR, DAFTAR ISI, DAFTAR TABEL,

15

DAFTAR GAMBAR, DAFTAR ISTILAH/SINGKATAN, dengan angka

Romawi kecil, diikuti dengan susunan bab bagian utama dengan angka Arab.

Susunan daftar isi diakhiri dengan DAFTAR PUSTAKA dan LAMPIRAN yang

diketik tanpa nomor halaman. Abstrak dicantumkan dalam daftar isi sebelum kata

pengantar juga tanpa nomor halaman.

XII. Halaman daftar tabel, daftar gambar, daftar istilah/singkatan, dan daftar

lampiran memberikan petunjuk kepada pembaca untuk dapat dengan cepat

mencari tabel, gambar, singkatan dan lampiran yang terdapat dalam karya ilmiah

tersebut berikut letak halamannya. Penomoran tabel dan gambar, maupun grafik

disesuaikan dengan letaknya di dalam bab. Misalkan tabel ke 2 dari bab 3

dituliskan tabel 3.2. dilanjutkan dengan judul tabel atau gambar. Bila dikutip dari

sumber lain harus dicantumkan sumber asli secara lengkap di bawah tabel atau

gambar yang bersangkutan.

2.1.5.1.2 Bagian utama

Bagian ini merupakan pokok dari suatu penulisan karya ilmiah yang

dipaparkan secara ilmiah. Pada umumnya karya ilmiah dapat berupa laporan

penelitian dan laporan kegiatan ilmiah untuk mengembangkan suatu model atau

prototipe mengenai suatu masalah tertentu. Apabila karya ilmiah berupa laporan

penelitian, maka harus dijelaskan mengenai mengapa penelitian itu dilaksanakan,

tujuan, tinjauan pustaka yang relevan dengan topik, pemikiran dasar penelitian,

bagaimana penelitian dilakukan, metodologi,hasil yang diperoleh, pembahasan serta

kesimpulan dan saran yang diajukan. Penyajian disampaikan dengan lugas, sistematis

ditulis menggunakan bahasa Indonesia sesuai dengan kaidah tata bahasa yang

berlaku, yaitu Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan,

sedangkan ragam bahasa baku mengikuti Kamus Umum Bahasa Indonesia.

I. Pendahuluan

Dalam bab Pendahuluan dikemukakan antara lain dengan singkat dan jelas :

A. Latar belakang masalah

B. Alasan mengapa penelitian perlu dilakukan dan rumusan masalah

C. Masalah atau pertanyaan penelitian

16

D. Tujuan penelitian yang terdiri dari tujuan umum dan khusus yang bersifat

dapat diukur

E. Manfaat yang diharapkan diperoleh setelah analisis dilakukan

F. Ruang lingkup bahasan yang mencakup area, substansi, wilayah

geografis/topografi/administrasi, pendekatan penelitian, subyek dan tingkat

pembahasan (makro/mikro)

II. Tinjauan pustaka

Dalam Tinjauan Pustaka yang merupakan bab 2, diulas berbagai publikasi yang

berhubungan dengan masalah yang diteliti, atau direncanakan modelnya,

mencakup antara lain aspek masalah yang diteliti, pendekatan pemecahan

masalah yang digunakan dan atau model kerangka konsep yang digunakan,

metode penelitian termasuk lokasi dilakukannya penelitian, kondisi penelitian,

dan hasil yang diperoleh sebagaimana dipaparkan dalam sumber bersangkutan.

Tinjauan Pustaka harus dapat disampaikan tentang permasalahan dan cara

penanggulangannya. Penulis harus dapat mendeskripsikan batasan teori/apa

yang dilakukan sekitar masalah tersebut. Tahapan ini disebut induksi.

Pada umumnya untuk suatu masalah tertentu, digunakan berbagai pendekatan

dan atau model kerangka konsep yang terkadang bertentangan satu sama lain

baik dari model kerangka konsep maupun hasil penelitian. Kelebihan dan

kekurangan setiap pendekatan dan desain penelitian diulas secara analitik, serta

kendala yang dihadapi yang mengakibatkan keleluasaan hasil dan manfaat

penelitian terbatas.

Untuk tinjauan pustaka, yang terbaik adalah memilih bahan pustaka mutakhir

dan asli, sedapat mungkin sumber informasi berupa abstrak dihindari. Minimal

10 buku teks (bahan pustaka primer) dan 10 artikel dari jurnal ilmiah

terkemuka yang relevan dengan topik karya ilmiah dapat digunakan untuk

mengulas yang dapat memberi arahan kepada analisis seperti tersebut di atas.

Penulis tidak hanya menyampaikan kutipan-kutipan dari rujukan yang

dibacanya, tetapi juga mengulasnya. Pada umumnya kurun waktu masing-

masing publikasi yang digunakan tidak lebih dari 10 tahun terakhir.

Setelah menjelaskan pendekatan desain penelitian dengan kelebihan masing-

masing, tinjauan pustaka diakhiri dengan pendekatan desain penelitian dan

17

kerangka teori yang akan digunakan disertai dengan alasannya. Kerangka teori

ini dibuat untuk karya ilmiah yang berbasis penelitian. Pendekatan dan

kerangka teori tersebut kemudian akan dijelaskan secara rinci dalam bab

selanjutnya, yaitu bab KERANGKA KONSEP.

III. Kerangka konsep

Dalam KERANGKA KONSEP dijelaskan secara rinci pendekatan pemecahan

masalah dan atau model yang digunakan dalam karya ilmiah ini. Dari analisis

yang diperoleh dari tinjauan pustaka, maka minat penulis kemudian dapat

terbentuk. Penulis diminta untuk melakukan pengkerucutan hasil dari induksi

hingga sampai pada topik penelitian yang sesuai dengan minat dan kelayakan

untuk dilakukan. Tahapan ini disebut deduksi.

Bab ini terdiri dari :

A. Visualisasi hubungan berbagai konsep dan atau model matematis dengan

penjelasannya.

B. Penjelasan secara rinci konsep dan atau variabel serta definisi operasional

setiap konsep/variabel

C. Hubungan antara berbagai konsep dan atau variabel dalam model

pemecahan masalah yang dijelaskan secara rinci

Dari kerangka konsep dapat dijelaskan hubungan antar variabel yang

menyebabkan terjadinya fenomena topik penelitian, sehingga dapat diperoleh

independent variabel yang dapat berupa interventing variabel, moderating

variabel dan lain-lain.

IV. Metode

A. Untuk karya ilmiah yang berdasarkan penelitian kuantitatif dalam bab

METODE PENELITIAN, dijelaskan beberapa hal pokok, yaitu terdiri dari :

1. Desain penelitian yang digunakan

2. Populasi, sampel dan unit analisis serta cara pengambilan dan perlakuan

sampel

3. Pengukuran dan cara pengamatan variable dan atau konsep yang diukur

4. Langkah-langkah dalam pengumpulan dan manajemen penelitian di

lapangan

5. Teknik dan analisis data yang digunakan

18

Semua hal tersebut di atas dijelaskan dengan cermat dan jelas, agar bila

diulang dalam kondisi yang sama akan memberikan hasil yang sama pula.

B. Untuk karya ilmiah yang berdasarkan penelitian kuantitatif dalam bab

METODE PENELITIAN, dijelaskan beberapa hal pokok, yaitu terdiri dari

(Kresno, 2000) :

1. Lokasi penelitian atau latar penelitian,

2. Sampling dan cara pemilihan sampling

3. Pengumpulan data yang mendiskripsikan teknik pengumpulan data, data

yang dikumpulkan, tahap-tahap pengumpulan data, peneliti sebagai alat

pengumpul data, proses pencatatan, pengolahan dan analisis data.

C. Untuk karya ilmiah berdasarkan laporan kegiatan ilmiah yang akan

menghasilkan suatu model, rancangan atau prototipe, perlu secara lengkap

dijelaskan atau diuraikan :

1. Kerangka dasar pengembangan model

2. Bagaimana langkah-langkah kegiatan dilaksanakan

3. Cara pengukuran dan pengamatan variabel

4. Langkah-langkah pengumpulan data atau informasi yang diperlukan

5. Teknik analisis data atau informasi yang diperoleh, sehingga pembaca

dapat mengerti bahwa yang dilaksanakan bukan penelitian

kuantitatif/kualitatif.

V. Hasil

Dalam urutan karya ilmiah bagian ini merupakan bab 5, yang menyajikan hasil

penelitian secara obyektif. Bab ini dapat diawali dengan menjelaskan gambaran

umum mengenai tempat penelitian yang diuraikan secara ringkas namun

lengkap. Disini penulis menjelaskan esensi kegiatan yang relevan dengan

karya ilmiahnya. Analisis data kuantitaf dilakukan secara bertahap dari

distribusi frekuensi, kemudian analisis bivariat dan terakhir, bila diperlukan,

analisis multivariat. Pada tahap ini, analisis dilakukan dengan membaca dan

menerjemahkan hasil penelitian secara obyektif dan belum menampilkan

pendapat penulis.

Untuk analisis data kualitatif, analisis dilakukan dengan menyajikan hasil

penemuan lapangan secara sistimatis, topik demi topik. Pembuktian bahwa

19

hasil lapangan tersebut diperoleh baik dari wawancara maupun observasi

penelitian lapangan perlu ditekankan. Diskripsikan hasil dan intepretasi

data. Dukung hasil analisa dengan kutipan dari jawaban informan yang diambil

dari transkrip. Dalam penulisan perlu disebutkan sumber informasi dan

triangulasi informasi yang diperoleh dari beberapa sumber informasi.

Untuk pembuatan model (hasil kegiatan lapangan), pada bab HASIL ini

dipaparkan bagaimana model tersebut dioperasikan.

VI. Pembahasan

Bagian ini merupakan bab 6 yang membahas hasil penelitian secara

menyeluruh. Dalam bab ini dilakukan perbandingan hasil penelitian dengan

teori dan hasil penelitian terdahulu seperti yang dituliskan dalam tinjauan

pustaka, kemudian membuat pertimbangan teoritisnya. Juga dikemukakan

tentang kelemahan dan keterbatasan penelitian yang dilakukan. Pada saat

penulis mengumpulkan data, mengolah serta menyusun dalam tabel, penulis

telah mempunyai sejumlah gagasan yang dapat dikembangkan dalam bagian

ini. Pengembangan gagasan yang disebut argumen yang harus dipertahankan

kesahihannya menurut pengetahuan yang diperoleh dari bidang yang diteliti.

Pembahasan adalah tempat penulis menyampaikan pendapat dan argumen

secara bebas, singkat dan logis.

VII. Kesimpulan dan saran

Bagian ini merupakan bagian terakhir dari suatu karya ilmiah yang berisi

kesimpulan karya ilmiah atau hasil penelitian yang disampaikan secara

sistimatis dan cermat terkait dengan upaya menjawab hiptesis dan atau tujuan

penulisan/penelitian. Dalam menarik kesimpulan, penulis harus kritis dengan

menjaga agar tidak ditafsirkan secara lain oleh pembaca. Penulis juga harus

dapat mengemukakan kesimpulan secara luas berdasarkan kesimpulan dari

hasil dan teori yang ada. Kemukakan pula hasil kesimpulan yang merupakan

jawaban dari pertanyaan penelitian, penemuan-penemuan penting, implikasi

dari penemuan tersebut dan rekomendasi untuk penelitian lebih lanjut.

Saran yang dikemukakan harus berasal dari hal-hal yang berkaitan dengan

pelaksanaan penelitian maupun model/prototipe yang dihasilkan. Saran-saran

tersebut dapat berupa bentuk kebijakan serta upaya praktis pemecahan masalah

20

yang dihadapi, dan bahan atau aspek yang dapat diteliti lebih lanjut. Saran

harus dibuat seoperasional mungkin untuk dapat dimanfaatkan dan digunakan

oleh pihak penerima saran tersebut. Saran harus pula menjawab manfaat yang

diungkapkan dalam bab pendahuluan suatu karya ilmiah.

2.1.5.1.3 Bagian akhir

Bagian ini merupakan bagian akhir karya ilmiah yang tidak termasuk dalam

penomoran bab. Penomoran halaman dengan angka Arab berakhir sampai dengan

Daftar Pustaka. Bagian ini terdiri dari :

I. Daftar pustaka

Penyusunan Daftar Pustaka dapat dilihat pada bab khusus mengenai hal

tersebut dalam Pedoman ini.

II. Lampiran

Bagian ini dimulai dengan halaman dengan tulisan LAMPIRAN di tengah

bidang pengetikan. Penomoran halaman ini terpisah dari naskah, tergantung

urutan lampiran yang akan disajikan. Dalam LAMPIRAN disajikan informasi

yang dianggap penting, tetapi akan mengganggu alur naskah bila dicantumkan

dalam naskah utama (bagian isi materi). Lampiran dapat berisi izin penelitian,

kuesioner, transkrip, wawancara mendalam dan lain-lain.

III. Ralat

Bila seluruh naskah telah selesai diketik dan kemudian terdapat beberapa

kesalahan ketik, maka kesalahan tersebut dapat diperbaiki dalam RALAT.

Dalam ralat disebutkan halaman berapa dan kalimat yang salah diketik ulang

diganti dengan kalimat yang benar. Bila pada satu halaman terdapat lebih dari 3

ralat, maka halaman tersebut sebaiknya diganti seluruhnya.

Ralat diketik pada halaman tersendiri tanpa nomor halaman dan diletakkan di

bagian akhir, sebelum halaman kulit sampul belakang serta harus dijilid.

2.1.5.1.4 Ringkasan disertasi

Pembuatan ringkasan disertasi mengikuti format dan sistematika yang sama

dengan disertasinya dengan jumlah kata berkisar antara 8.000 s/d 10.000 kata

21

2.1.5.2 Naskah pidato pengukuhan guru besar

Naskah Pidato guru besar ini dapat merupakan suatu hasil pemikiran ataupun

hasil penelitian yang dilakukan. Naskah ini terdiri dari :

I. Bagian Awal/Depan

A. Halaman sampul berisi judul dicetak dengan tinta cetak warna kuning emas.

Semua huruf dicetak dengan huruf besar. Di atas judul dicetak lambang UI

dengan tulisan Universitas Indonesia. Di bawah judul diketik nama

penyusun dilengkapi dengan gelarnya secara lengkap.

Bagian bawah ditulis :

Pidato pada upacara pengukuhan

sebagai guru besar tetap dalam Ilmu ....................(sesuai bidang ilmunya)

pada Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Indonesia

Jakarta, .......................(tanggal pengukuhan)

B. Halaman judul dicetak sama dengan halaman sampul, dengan kertas sama

dengan halaman isi naskah.

C. Halaman Pengesahan : tulisan Lembar Pengesahan diketik dengan huruf

besar ditempatkan ditengah-tengah, diikuti keterangan telah diketahui dan

dipelajari oleh Dewan Guru Besar Fakultas Kesehatan Masyarakat

Universitas Indonesia dan ditandatangani oleh Ketua DGBF.

D. SURAT PERNYATAAN bebas plagiat dalam penulisan karya tersebut

dilengkapi dengan meterai Rp.6.000,-

E. Halaman khusus bila ada, ditujukan yang ingin memperuntukkan karyanya

kepada orang tertentu atau dapat diisi dengan semboyan, kata-kata mutiara,

cuplikan doa atau motto yang ingin disampaikan

F. Halaman daftar isi : Semua judul bab, sub bab disusun dalam suatu daftar.

Judul bab diketik dengan huruf besar, sedangkan sub bab, sub sub bab dan

rinciannya hanya huruf awal yang diketik dengan huruf besar. Dalam daftar

isi dimasukkan nomor halaman KATA PENGANTAR, DAFTAR ISI,

DAFTAR TABEL, DAFTAR GAMBAR, DAFTAR

ISTILAH/SINGKATAN, dengan angka Romawi kecil, diikuti dengan

22

susunan bab bagian utama dengan angka Arab. Susunan daftar isi diakhiri

dengan DAFTAR PUSTAKA.

G. Halaman daftar tabel, daftar gambar, daftar istilah/singkatan, dan daftar

lampiran memberikan petunjuk kepada pembaca untuk dapat dengan cepat

mencari tabel, gambar, singkatan dan lampiran yang terdapat dalam karya

ilmiah tersebut berikut letak halamannya. Penomoran tabel dan gambar,

maupun grafik disesuaikan dengan letaknya di dalam bab. Misalkan tabel

ke 2 dari bab 3 dituliskan tabel 3.2. dilanjutkan dengan judul tabel atau

gambar. Bila dikutip dari sumber lain harus dicantumkan sumber asli secara

lengkap di bawah tabel atau gambar yang bersangkutan.

II. Bagian utama

Pembuatan Pidato Pengukuhan Guru Besar dibuat dengan format dan

sistematika yang sama dengan ketentuan point 2.1.5.1.2 diatas sesuai dengan

kebutuhan dan ditulis dengan jumlah kata berkisar antara 8.000 s/d 10.000 kata.

III. Bagian akhir / belakang

Bagian ini merupakan bagian akhir karya ilmiah yang tidak termasuk dalam

penomoran bab. Penomoran halaman dengan angka Arab berakhir sampai

dengan Daftar Pustaka. Bagian ini terdiri dari :

A. Pesan dan Ucapan Terimakasih, halaman ini memuat pesan-pesan yang

akan disampaikan pada sejawat, anak didik ataupun pihak-pihak lain yang

terkait dan juga memuat ucapan terima kasih kepada pihak-pihak tertentu

yang telah membantu penulisan naskah.

B. Daftar Pustaka, penyusunannya dapat dilihat pada bab khusus mengenai

hal tersebut dalam Pedoman ini.

C. Daftar Riwayat Hidup Riwayat hidup penulis mencakup nama, tempat dan

tanggal lahir, riwayat pendidikan dan pekerjaan penulis. Hindari data yang

bersifat pribadi, karena karya ini merupakan karya tulis ilmiah.

D. Ralat , bila seluruh naskah telah selesai diketik dan kemudian terdapat

beberapa kesalahan ketik, maka kesalahan tersebut dapat diperbaiki dalam

RALAT. Dalam ralat disebutkan halaman berapa dan kalimat yang salah

diketik ulang diganti dengan kalimat yang benar. Bila pada satu halaman

23

terdapat lebih dari 3 ralat, maka halaman tersebut sebaiknya diganti

seluruhnya.

Ralat diketik pada halaman tersendiri tanpa nomor halaman dan diletakkan

di bagian akhir, sebelum halaman kulit sampul belakang serta harus dijilid.

2.1.5.3 Manuskrip

Pembuatan Manuskrip dibuat dengan format dan sistematika pembuatan

artikel ilmiah (point 2.4) dengan jumlah kata 3.000 - 5000 kata.

2.1.5.4 Laporan ilmiah

Termasuk didalamnya laporan praktikum kesehatan masyarakat, tugas mata

kuliah dan sebagainya. Format mengikuti ketentuan point 2.1 diatas dengan

penataan dan sistematika isi laporan yang disesuaikan.

2.2 Rujukan / acuan

a. Daftar lengkap dan rinci semua karya yang diacu secara langsung ataupun tidak

langsung dalam suatu karya ilmiah.

b. Setiap rujukan memuat informasi secara detil, agar pembaca dapat menemukan

dokumen yang diperlukannya

c. Informasi yang diperlukan adalah : nama penulis, judul buku atau jurnal, nama

kota terbit, penerbit dan tahun penerbitan, edisi, volume, nomor dan halaman

(jurnal)

d. Acuan harus mengikuti sistem tertentu yang dilakukan secara konsisten dan tertib

sesuai dengan tuntutan selingkung bidang.

(Universitas Indonesia, 2005)

2.2.1 Etika pengacuan / rujukan

Acuan merupakan bentuk penghargaan kepada penulis yang telah dipinjam

pendapatnya

a. Untuk pembuktian bahwa karya ilmiah yang dihasilkan mengacu kepada hasil-

hasil temuan yang dibuat orang lain sebelumnya

24

b. Kemajuan ilmu adalah hasil dari temuan yang terkumpul secara

berkesinambungan dan menjadi acuan yang digunakan sebagai pengukur tingkat

perkembangan

c. Setiap penulis harus menggunakan kaidah keilmuan yang wajib merujuk setiap

kata, kalimat, istilah, pikiran, ide maupun temuan penulis sebelumnya

d. Apabila pengacuan tersebut diabaikan, maka penulis tersebut dianggap telah

mencuri karya orang lain atau dengan kata lain dianggap sebagai plagiator

2.2.2 Pengakuan terhadap hasil temuan orang / penulis lain

Setiap penulis karya ilmiah mengembangkan penelitian dan pengetahuannya

berdasarkan pemikiran dan hasil penelitian yang dilakukan berbagai ahli

sebelumnya. Sintesis dari pengetahuan sebelumnya itu harus diakuinya dalam bentuk

rujukan. Dengan demikian, penyebutan sumber dalam sebuah karya ilmiah berfungsi

sebagai penghargaan pada peneliti yang dikutip pendapatnya, pengakuan dan

permohonan izin penggunaan karya yang dikutip, dan pelaksanaan etika masyarakat

ilmiah dan akademik. (Universitas Indonesia, 2005).

2.2.3 Pengertian : kutipan, daftar pustaka dan rujukan

I. Kutipan :

Menyatakan secara resmi dalam teks, asal / sumber informasi / darimana

informasi yang kita kutip atau gunakan

II. Daftar pustaka / bibliography :

Daftar informasi atau pustaka yang telah digunakan dalam menulis suatu karya.

Diletakkan pada akhir karya tersebut.

III. Rujukan / reference :

Deskripsi / penulisan rinci mengenai pustaka yang digunakan dalam suatu

karya.

A. Kutipan adalah bagian dari pernyataan, pendapat, buah pikiran, definisi,

rumusan atau hasil penelitian dari penulis lain atau miliknya sendiri yang

telah terdokumentasi untuk dibahas dan ditelaah sehubungan dengan materi

penulisannya.

B. Kutipan diletakkan dalam teks atau lampiran

25

C. Pencantuman sumber kutipan dapat ditiadakan apabila:

1. Pengetahuan yang bersifat umum

2. Fakta yang dapat dengan mudah diperiksa atau diteliti kebenarannya

D. Tujuan :

1. Memperlihatkan materi yang digunakan penulis

2. Menguji interpretasi penulis terhadap bahan yang digunakan

3. Menunjukkan bagian / aspek topik tertentu yang dibahas

4. Mencegah pengakuan tulisan orang lain sebagai kepunyaan

sendiri

Pernyataan yang dikutip dapat berupa :

a. Gagasan penulis lain

b. Temuan penulis lain

c. Pernyataan penulis lain yang diterbitkan dalam buku, laporan penelitian,

majalah baik tercetak maupun melalui data elektronik / websites

d. Pernyataan dalam prosiding pertemuan ilmiah / kongres

e. Editorial, tinjauan pustaka, makalah, handouts

f. Peraturan, Undang-undang, SK

g. Peribahasa

h. Pernyataan sendiri yang telah diterbitkan sebelumnya

i. Tabel, grafik dan gambar

2.2.4 Sistem pencatatan dokumen

Terdapat 2 macam sistem pencatatan sumber kutipan :

a. Sistem catatan (note-bibliography): mencantumkan sumber informasi pada

catatan kaki (footnotes), catatan akhir (endnotes) dan dalam Daftar Pustaka

(bibliography).

c. Sistem langsung (parenthetical-reference) : mencantumkan sumber informasi

dalam kurung setelah teks tulisan yang dikutip

Bentuk : Penulis Tahun Halaman (Author-Date-Page)

(lebih praktis dan sederhana serta lebih mudah dipahami)

Penulis : nama keluarga/ akhir (tanpa gelar)

26

I. Kutipan langsung

A. Kutipan Langsung Pendek :

Kutipan langsung tidak melebihi tiga baris dan digabungkan pada teks

penulis dengan memisahkannya dalam dua tanda kutip. Jarak antar baris

tetap sama dengan jarak teks penulis (2 spasi)

B. Kutipan Langsung Panjang :

Kutipan langsung yang panjangnya melebihi tiga baris. Kutipan dipisahkan

dari teks penulis dan membentuk satu alinea baru. Jarak antar baris kutipan

satu spasi. Kalimat yang mendahului kutipan diakhiri dengan tanda baca titik

dua, koma atau titik tergantung susunan kalimatnya.

II. Kutipan tidak langsung

Kutipan yang dituliskan dengan menggunakan kalimat penulis, disesuaikan

dengan gaya bahasa dan cara penyampaian serta penyajian penulis sendiri.

Kutipan tersebut merupakan ringkasan dari persepsi penulis atas tulisan yang

akan dikutipnya, terdiri dari:

A. Kutipan Tidak Langsung Pendek :

1. Tidak melebihi satu alinea

2. Dinyatakan dalam karya penulis pada alinea bersangkutan

B. Kutipan Tidak Langsung Panjang :

1. Panjang kalimat melebihi satu alinea

2. Kutipan dicantumkan dalam alinea tersendiri

3. Jarak antar baris tetap 2 spasi

III. Catatan informasi

A. Memberikan penjelasan lebih lanjut karena tidak dapat dicantumkan dalam

teks

B. Catatan diberikan agar tidak mengganggu teks

C. Materi dapat berupa hal teknis, definisi /keterangan tambahan

D. Memberikan arahan kepada pembaca untuk lebih mendalami masalah

E. Tidak terkait langsung dengan materi bahasan

F. Menjelaskan sumber kutipan yang digunakan

27

IV. Cara penulisan kutipan

Khusus (Harvard)

A. Kutipan langsung :

Ilyas, (2003) menyatakan bahwa Salah satu peran penting target (p.27)

atau

Salah satu peran penting target (Ilyas 2003, p.27)

B. Kutipan tidak langsung :

Ilyas (2003) menyatakan bahwa penentuan prioritas dan pemusatan

perhatian pada kegiatan yang akan dilakukan berperan dalam mencapai

target (p.27)

Penentuan prioritas dan pemusatan perhatian pada kegiatan yang akan

dilakukan (Ilyas 2003; Junadi 2001)

2.3 Daftar pustaka

a. Daftar yang mencantumkan seluruh materi / bahan bacaan yang digunakan dalam

menulis suatu karya

b. Materi yang tercantum dalam Daftar Pustaka digunakan oleh penulis sebagai

acuan / rujukan

c. Fungsi Daftar Pustaka :

1) Membantu pembaca mengetahui ruang lingkup studi

2) Membantu pembaca memperoleh sumber informasi yang lebih lengkap dan

mendalam

3) Membantu pembaca dalam memilih materi untuk studinya sendiri

2.3.1 Cantuman dalam daftar pustaka

Umum :

a. Nama penulis (nama belakang mendahului nama depan) : Universal

b. Judul :

1) Buku, artikel dan karya tulis lainnya

2) Jurnal / surat kabar

c. Keterangan edisi dan atau editor

d. Data penerbit ( kota, nama penerbit )

28

e. Tahun terbit / volume & nomor (issue)

f. Nomor halaman yang digunakan (artikel jurnal)

2.3.2 Urutan cantuman

I. Abjad :

Penulis

a. Perorangan / kelompok penulis b. Nama Institusi / lembaga c. Judul (bila tidak ada nama penulis)

II. Nomor :

Urutan pemunculan dalam karya tulis

2.3.3 Konsistensi :

Selalu gunakan salah satu format untuk keseluruhan

tulisan (untuk satu karya)

2.3.4 Ketentuan umum

I. Buku :

A. Nama belakang penulis diikuti koma nama depan & tengah (initial).

B. Lebih dari satu penulis dipisahkan dengan koma atau & sebelum nama

penulis terakhir

C. Penulis lebih dari 3, setelah nama 1 diberi keterangan et al D. Tahun terbit

E. Keterangan penerbit dan kota terbit

II.Artikel Jurnal :

A. Judul artikel diberi tanda petik.

B. Judul jurnal digaris bawahi atau dicetak miring

C. Judul jurnal ditulis lengkap

D. Volume, nomor dan halaman artikel berada

E. Antara tahun dan judul artikel dan jurnal diberi koma

29

F. Antara judul jurnal dan volume, nomor dan halaman juga diberi koma

G. Khusus untuk artikel surat kabar dicantumkan tanggal dan bulan penerbitan

III. Format Harvard :

Format ini ditentukan sebagai format baku yang digunakan dalam menuliskan

rujukan untuk penulisan karya ilmiah di Fakultas Kesehatan Masyarakat.

Berikut adalah contoh-contoh untuk masing-masing bahan pustaka yang

digunakan dalam menuliskan karya ilmiah.

Buku :

a. Nama (pengarang, editor, pengumpul, lembaga yang bertanggung jawab)

b. Tahun terbit

c. Judul dan sub judul (bila ada): seluruh judul harus digaris bawah atau

cetak miring

d. Judul seri dan volume (bila ada)

e. Keterangan edisi: bila bukan edisi pertama

f. Penerbit

g. Tempat/kota terbit

h. Nomor halaman (bila perlu)

(Catatan : nama depan penulis dapat ditulis lengkap atau disingkat (initials). Nama

tengah disingkat. Judul bab tidak digaris bawahi, tapi judul buku digaris bawahi,

konsisten dipilih antara garis bawah atau huruf miring)

Contoh

I. Buku :

Publikasi Instansi Pemerintah :

Indonesia. Departemen Kesehatan. 1993, Pedoman penyusunan profil kesehatan Propinsi, revisi 1. Pusat Data

Kesehatan, Jakarta.

Tiga pengarang :

Price, S.A., Koch, M.W. & Bassett, S. 1998, Health Care Resource Management: Present and Future Challenges,

Mosby, St. Louis

Lebih dari 3 pengarang :

30

Green, L.W. et al, 1980, Health Education Planning; a Diagnostic Approach, Mayfield Publishing Co., Palo

Alto

Buku dengan nama editor dan bukan edisi 1 :

Harrison, L. 1995, Environmental, Health and Safety Auditing Handbook, 2nd.ed. , McGraw-Hill, New York

II. Satu bab dalam Prosiding :

Aloewie TF. 1996. Sertifikasi kelayakan tempat kerja (sertifikasi K3LK di perusahaan), in Seminar Standarisasi &

Sertifikasi Keselamatan & Kesehatan Kerja: Manajemen

Ergonomi & Promosi Kesehatan Pekerja Menyongsong Era

Perdagangan Bebas. Jakarta, 5-6 Des. FKM UI, Jakarta, pp. 1-

10

Gani, A.1999, Sistem Pelayanan Kesehatan yang harus Dikembangkan dalam Masa Krisis dalam Dampak Krisis

Ekonomi terhadap Kesehatan Masyarakat Rentan, ed. M. B.

Iskandar & S.R. Darwisyah, Pusat Komunikasi Kesehatan

Berperspektif Jender, Jakarta, pp. 31-36

III. Disertasi :

Kusharisupeni. 1999, Peran Berat Lahir dan Masa Gestasi Terhadap Pertumbuhan Linier Bayi di Kecamatan Sliyeg dan

Kecamatan Gabuswetan, Kabupaten Indramayu, Jawa Barat

1995-1997, [Disertasi]. Program Pascasarjan Fakultas

Kesehatan Masyarakat Universitas Indonesia, Depok

IV. E-Book :

Greiner, A.C. & Knebel, E. 2003, Health Professions Education ; A Bridge to Quality [on line]. National Academies

Press, dari : http://www.nap.edu > [4 Jun 2006]

V. CD-ROM :

Women and HIV/AIDS : Reproductive and Sexual Health, 2005, [CD-ROM], Reproductive Health Matters, London

31

VI. Artikel Jurnal :

Laurent, D. et al. 2005.Structure-Activity Relationships of Dengue Antiviral Polycyclic Quinones, The Southeast Asian

Journal of tropical Medicine and Public Health, vol. 36, no. 4,

Jul., pp 901-905

Artikel Jurnal dari Internet :

Keane, V.P. et al. 1997, Risk Factors forDevelopment of Non-Response to First-Line Treatment for Tuberculosis in

Southern Vietnam International Journal of Epidemiology,

[Online], vol. 26, no. 5, pp. 1115-1120. Dari :

http://www.oupjournals.org. [21 Jun 2005]

Artikel Jurnal dari Online Database ::

Shaffer, E.R. et al. 2005, Ethics in public health research: global trade and public health, American Journal of

Public Health, [Online], vol. 95, no. 1, pp. 23-34. Dari:

Proquest/ABI-Inform. http://www.proquest.com/ pqdweb/ [7

Apr 2005]

Selain menulis karya ilmiah untuk memenuhi tugas sebagai mahasiswa yang

merupakan peserta program studi dari berbagai tingkatan, maka sebagai pengembang

ilmu kesehatan masyarakat setelah selesai masa studi, masih diperlukan karya-karya

tulis lain. Sebagai wujud dari pengembangan ilmu tersebut sangat dianjurkan agar

menulis di jurnal-jurnal terkemuka bidang kesehatan dan kedokteran. Beberapa

jurnal bidang kesehatan baik dari dalam maupun luar negeri mensyaratkan penulis

untuk mematuhi cara-cara penulisan pada masing-masing jurnal.

Salah satu contoh jurnal bidang kesehatan dan kedokteran yang menuliskan

persyaratan bagi penulis artikelnya adalah Majalah Kedokteran Indonesia. Berikut

adalah contoh Pedoman Bagi Penulis yang disusun oleh Majalah Kedokteran

Indonesia.

32

2.4 Pedoman penulisan artikel di jurnal ilmiah

Acuan penulisan artikel di jurnal ilmiah disadur dari ketentuan yang dibuat

oleh Majalah Kedokteran Indonesia yang dirasakan telah menyajikan informasi yang

lengkap mengenai tatacara penulisan artikel ilmiah. Untuk itu acuan ini dapat

dijadikan sebagai pedoman dalam pembuatan suatu artikel ilmiah.

Majalah Kedokteran Indonesia, (2006) memuat hal hal sebagai berikut :

1. Artikel penelitian : Berisi artikel mengenai hasil penelitian original dalam ilmu

kedokteran dasar maupun terapa, serta ilmu kesehatan pada umumnya. Format

terdiri atas : Pendahuluan : Berisi latar belakang, masalah dan tujuan penelitian.

Bahan dan cara : Berisi daftar penelitian, tempat dan waktu, populasi dan

sampel, cara pengukuran data, dan analisis data. Hasil : dapat disajikan dalam

bentuk tekstular, tabular, atau grafikal. Berikan kalimat pengantar

untukmenerangkan tabel dan atau gambar, tetapi jangan mengulang apa yang

telah disajikan dalam gambar/tabel. Diskusi : Berisi pembahasan mengenai hasil

penelitian yang ditemukan. Bandingkan Hasil tersebut dengan Hasil penelitian

lain. Jangan mengulang apa yang telah ditulis pada bab. Hasil kesimpulan :

Berisi pendapat penulis berdasarkan hasil penelitiannya. Ditulis ringkas, padat,

dan relevan dengan hasil.

2. Tinjauan pustaka : Merupakan artikel review dari jurnal dan atau buku

mengenai ilmu kedokteran dan kesehatan yang mutakhir.

3. Laporan kasus : Berisi artikel tentang kasus di klinik yang cukup menarik dan

baikuntuk disebarluaskan dikalangan Sejawat lainnya. Format tersiri atas :

Pendahuluan, Laporan Kasus, Pembahasan.

4. Penyegar Ilmu Kedokteran : berisi artikel yang mengulas berbagai hal lama

tetapi masih up to date dan selalu diingat.

5. Ceramah : Tulisan atau laporan yang menyangkut dunia kesehatan yang perlu

disebarluaskan.

6. Editorial : Berisi artikel yang membahas berbgai masalah Ilmu Kedokteran dan

Kesehatan yang dewasa ini sedang menjadi topik di kalangan kedokteran dan

kesehatan.

33

Petunjuk umum

Makalah yang dikirim adalah makalah yang belum pernah dipublikasi. Untuk

menghindari duplikasi, MKI tidak menerima makalah yang juga dikirim pada jurnal

lain pada waktu yang bersamaan untuk publikasi. Penulis harus memastikan bahwa

seluruh penulis pembantu telah membaca dan menyetujui makalah.

Semua makalah yang dikirimkan pada MKI akan dibahas para pakar dalam bidang

keilmuan tersebut (peer-review) dan redaksi. Makalah yang perlu perbaikan format

atau isi dikembalikan pada penulis untuk diperbaiki. Makalah yang diterbitkan harus

memiliki persetujuan komisi etik. Laporan tentang penelitian pada manusia harus

memperoleh persetujuan tertulis (signed informed consent).

Penulisan makalah

Makalah, termasuk tabel, daftar pustaka, dan gambar harus diketik 2 spasi pada

kertas ukuran 21,5 X 28 cm (kertas A4), dengan jarak dari tepi minimal 2,5 cm

jumlah halaman maksimun 20. setiap halaman diberi nomor secara berurutan dimulai

dari halaman judul sampai halaman terakhir. Kirimkan sebuah makalah asli dan 2

buah fotokopi seluruh makalah termasuk foto serta disket. Tulis nama file dan

program yang digunakan pada label disket. Makalah dan gambar yang dikirm kepada

MKI tidak akan dikembalikan pada penulis. Makalah yang dikirim untuk MKI harus

disertai surat pengantar yang ditandatangani penulis.

Halaman judul

Halaman judul berisi judul makalah, nama setiap penulis dengan gelar akademik

tertinggi dan lembaga afiliasi penulis, nama dan alamat korespondensi, nomor

telepon, nomor faksimili dan alamat e-mail. Judul singkat dengan jumlah maksimal

40 karakter termasuk huruf dan spasi. Untuk laporan kasus, dianjurkan agar jumlah

penulis dibatasi sampai 4 orang.

Abstrak dan kata kunci

Abstrak untuk Artikel Penelitian, Tinjauan Pustaka, dan Laporan Kasus dibuat

dalam bahasa Indonesia dan Inggris dalam bentuk tidak terstruktur dengan jumlah

maksimal 200 kata. Artikel penelitian harus berisi Tujuan Penelitian, Metode, Hasil

34

Utama, dan Kesimpulan Utama. Abstrak dibuat ringkas dan jelas sehingga

memungkinkan pembaca memahami tentang aspek baru atau penting tanpa harus

membaca seluruh makalah.

Kata kunci dicantumkan p-ada halaman yang sama dengan abstrak, sesuai dengan

UNIFORM REQUIREMENTS yang diterbitkan oleh International Committe of

Medical Journal Editors di Vancouver, British Columbia pada tahun 1997. Br Med J

1998;296:401-5. Pilih 3-5 buah kata yang dapat membantu penyusun indeks.

Teks makalah

Teks makalah disusun menurut subjudul yang sesuai yaitu Pendahuluan

(Introduction), Metode (Methods), Hasil (Results), dan Diskusi (Discussion) atau

format IMRAD.

Cantumkan ukuran dalam unit/satuan System Internationale (SI units). Jangan

menggunakan singkatan tidak baku.

Buatlah singkatan sesuai anjuran Style Manual for Biological Sciences misalnya mm,

kcal. Laporkan satuan panjang, tinggi, berat, dan isi dalam satuan metrik (meter,

kilogram, atu liter). Jangan memulai kalimat dengan suatu bilangan numerik, untuk

kalimat yang diawali dengan suatu angka, tetapi tuliskan dengan huruf.

Tabel

Setiap tabel harus diketik 2 spasi. Nomor tabel berurutan sesuai dengan urutan

penyebutan dalam teks. Setiap tabel diberi judul singkat. Tempatkan penjelasan pada

catatan kaki, bukan pada judul. Jelaskan dalam catatan kaki semua singkatan tidak

baku yang ada pada tabel, jumlah tabel maksimal 6 buah.

Gambar

Kirimkan gambar yang dibutuhkan bersama makalah asli. Gambar sebaiknya dibuat

secara profesional dan difoto. Kirimkan cetakan foto yang tajam, di atas kertas kilap,

hitam-putih, ukuran standar 127 X 173 mm, maksimal 203 X 254 mm. Setiap

gambar harus memiliki label pada bagian belakang dan berisi nomor gambar, nama

penulis, dan tanda penunjuk bagian atas gambar. Tandai juga bagian depan. Bila

berupa gambar orang yang mungkin dapat dikenali, atau berupa ilustrasi yang pernah

35

dipublikasi maka harus disertai izin tertulis. Gambar harus diberi nomor urut sesuai

dengan pemunculan dalam teks, jumlah gambar maksimal 6 buah.

Metode statistik

Jelaskan tentang metode statistik secara rinci pada bagian Metode. Metode yang

tidak lazim, ditulis secara rinci berikut rujukan metode tersebut.

Ucapan terima kasih

Batasi ucapan terimakasih pada para profesional yang membantu penyusunan

makalah, termasuk pemberi dukungan teknis, dana, dan dukungan umum dari suatu

institusi.

Rujukan

Rujukan ditulis sesuai aturan penulisan Vancouver, diberi nomor urut sesuai dengan

pemunculan dalam keseluruhan teks, bukan menurut abjad. Cantumkan nama semua

penulis bila tidak lebih dari 6 orang; bila lebih dari 6 orang penulis, tulis nama 6

penulis pertama diikuti dengan et al. Jumlah rujukan sebaiknya dibatasi sampai 25

buah dan secara umum dibatasi pada tulisan yang terbit dalam satu dekade terakhir.

Gunakan contoh yang sesuai dengan edisi ke-5 dari Uniform Requirements for

Manuscript Submitted to Biomedical Journals yang disusun oleh International

Committe of Medical Journal Editors, 1977. Singkatan nama jurnal sesuai dengan

Index Medicus.

Hindari penggunaan abstrak sebagai rujukan. Untuk meteri telah dikirm untuk

publikasi tetapi belum diterbitkan harus dirujuk dengan menyebutkannya sebagai

pengamatan yang belum dipublikasikan (unpublished observations) seizin sumber.

Makalah yang telah diterima untuk publikasi tetapi belum terbit dapat digunakan

sebagai rujukan dengan perkataan in press. Contoh :

Leshner Al. Molecular mechanism of cocaine addiction. N Engl J Med. In press

1996.

36

Hindari rujukan berupa komunikasi pribadi (personal communication) kecuali untuk

informasi yang tidak mungkin diperoleh dari sumber umum. Sebutkan nama sumber

dan tanggal/komunikasi, dapatkan izin tertulis dan konfirmasi ketepatan dari sumber

komunikasi. Contoh cara menuliskan beberapa jenis rujukan adalah sebagai berikut :

Penting !!

1. Pilih jurnal yang akan dituju 2. Simak dan cermati peraturan menulis yang ditetapkan

Artikel dalam jurnal

1. Artikel standar

Vega KJ, Pina I, Krevsky B. Heart transplantation is asscociated with an

increased risk for pancreatobiliary disease. Ann intern Med 1996 Jun 1 ;

124(11):980-3.

Cara lain : bila jurnal tersebut mengurut halaman suatu volum, maka bulan dan

nomor edisi tidak perlu dicantumkan.

Vega KJ, Pina I, Krevsky B. Heart transplantation is asscociated with an

increased risk for pancreatobiliary disease. Ann intern Med 1996 Jun

1;124:980-3.

Lebih dari 6 penulis :

Parkin DM, Clayton D, Black RI, Masuyer E, Freidi HP, Ivanov E, et al.

Childhood leukimia in Europe after Chernobyl: 5 year follow-up. Br J Cancer

1996;73:1006-12.

2. Suatu organisasi sebagai penulis

The Cardiac Society of Australia and new Zealand. Clinical exercise stress

testing. Safety and performace guidelines. Med I Aust 1996;164:282-4.

3. Tanpa nama penulis

Cancer in South Africa [editorial]. S Afr Med J 1994;84:15.

4. Artikel tidak dalam bahasa Inggris

Ryder TE, haukeland EA, Solhaug JH. Bilateral infrapatellar seneruptur hos

tidligere frisk kvinne. Tidsskr Nor Laegeforen 1996;116:41-2.

37

5. Volumen dengan suplemen

Shen HM, Zhang QF. Risk assessment of nickel carcinogenity and occupational

lung cancer.Environ Health Perspect 1994;102 Suppl 1:275-82.

6. Edisi dengan suplemen

Payne DK, Sullivan MD, Massie MJ. Womens psychological reactions to

breast cancer. Semin Oncol 1996;23(1 Suppl 2):89-97.

7. Volume dengan bagian

Ozben T, Nacitaman S, Tuncer N. Plasma and urine sialic acid in non-insulin

dependent diabetes mellitus. Ann Clin Biochem 1995;32(Pt 3):303-6.

8. Edisi dengan bagian

Poole GH, Mills SM. One hundred consecutive cases of flap lacerations of the

leg of ageing patients. N Z Med J 1990;107(986 Pt 1):377-8.

9. Edisi tanpa volum

Turan I, Wredmark T, Fellander-Tsai L. Arthroscopic ankle arthrodesis in

rheumatoid arthritis. Clin Orthop 1995;(320):110-4.

10. Tanpa edisi atau volum

Browell DA, Lennard TW. Immunologic status of the cancer patient and the

effect of blood transfusion on antitumor responses. Curr Opin Gen Surg

1993;325-33.

11. Nomor halaman dalam angka Romawi

Fischer GA, Sikic BI. Drug resistance in clinical oncology and hermatology.

Introduction. Hematol Oncol Clin North Am 1995 Apr;9(2):xi-xii.

Buku dan monograf lain

12. Penulis perseorangan

Ringsven MK, Bond D. Gerontology and leadership skills for nurses. 2nd ed.

Albany (NY): Delmar Publisher; 1996.

13. Editor, sebagai penulis

Norman IJ, Redfern SJ, editors. Mental health care for elderly people. New

York: Churchill Livingstone, 1996.

38

14. Organisasi sebagai penulis

Institute of Medicine (US). Looking at the future of the Medicaid program.

Washington: The Institute; 1992.

15. Bab dalam buku

Catatan: Menurut pola Vancouver ini untuk halaman diberi tanda p, bukan

tanda baca titik dua seperti pada pola terdahulu.

Phillips SJ, Whisnant JP. Hypertension and stroke. In: Laragh JH, Brenner BM,

editors. Hypertension: patophysiology, diagnosis, and management. 2nd. New

York: Raven Press; 1995.p.465-78.

16. Prosiding konferensi

Kimura J, Shibasaki H, editors. Recent advances in clinical neurophysiology.

Procedings of the 10th International Congress of EMG and Clinical

Neurophysilogy; 1995 Oct 15-19; Kyoto, Japan. Amsterdam: Elsevier; 1996.

17. Makalah dalam konferensi

Bengstsson S, Solheim BG. Enforcement of data