Nama : Muhammad Imanul AdamKelas : 1E

Progdi : BIMBINGAN DAN KONSELING

FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN PENDIDIKANUNVERSITAS PANCASAKTI TEGAL

2013

Teknologi Komputer Dalam Dunia Konseling

BAB IPENDAHULUAN

1.1  LATAR BELAKANG Manusia berkembang dari sebuah

 masalah, karena itu setiap karya ilmiah mengunakan hipotesis (perumusan masalah). Untuk menyelesaikan masalah itu manusia akan terus berkembang  menggunakan akalnya, sampai akhirnya manusia menciptakan kemajuan-kemajuan dan pengetahuan yang disebut teknologi.

1.2  RUMUSAN MASALAH

Berdasarkan latar belakang tersebut, maka yang menjadi rumusan masalah pada makalah ini adalah 

1. Apa pengertian Teknologi Komputer? 2. Bagaimana peranan Teknologi

Komputer dalam dunia Konseling?

1.3  TUJUAN

Untuk mengetahui penerapan teknologi Komputer dalam dunia konseling dan manfaat-manfaat teknologi tersebut dalam perkembangan Bimbingan dan Konseling.

1.4  MANFAAT

Berdasarkan latar belakang dan tujuan tersebut, manfaat dibuatnya makalah ini adalah untuk mengetahui bagaimana peranan Teknologi Komputer dalam dunia Konseling.

 

BAB IIPEMBAHASAN

2.1  Teknologi Komputer Komputer merupakan suatu perangkat

elektronika yang dapat menerima dan  mengolah data menjadi informasi, menjalankan program yang tersimpan di dalam  memori serta bekerja secara otomatis dalam  aturan tertentu.

  Berdasarkan data yang diolah,

komputer dibedakan menjadi tiga yaitu:

1. Komputer Analog, 2. Komputer Digital 3. Komputer Hybrid. Berdasarkan penggunaannya

digolongkan menjadi dua yaitu komputer untuk tujuan khusus (Special Purpose Computer) dan Komputer Untuk Tujuan Umum (General Purpose Computer).

Berdasarkan Kapasitas dan ukuran dibedakan menjadi enam yaitu

1. Komputer Mikro(Micro Computer); 2. Komputer Mini (Mini Computer 3. Komputer Keeil (Small Computer) 4. Komputer Menengah (Medium

Computer); 5. Komputer Besar (Large Compute) 6. Komputer Super (Super

Computer).

Berdasarkan Generasinya diklasifikasikan menjadi lima yaitu

1. Komputer Generasi Pertama (1946-1959

2. Komputer Generasi Kedua(1959-1964)

3. Komputer Generasi Ketiga (1964-1970);

4. Komputer Generasi Keempat (1979-sekarang)

5. Komputer Generasi Kelima.

2.2  Teknologi Komputer Yang Menunjang Dunia Konseling

Seperti kita ketahui bahwa saat ini Bimbingan dan Konseling belum dikatakan materi, sehingga tidak semua sekolah di Indonesia memberikan jam yang cukup untuk materi Bimbingan dan Konseling ini, karena berbagai alasan.

Potensi teknologi komputer berbasis internet untuk Bimbingan dan Konseling, diantaranya :

a. Email / Surat elektronik b. Website / Homepages c. Komputer konfrensi video d. Sistem bulletin board/ listservs /

newsgroup e. Simulasi terkomputerisasi f.  Pangkalan data / FTP Sites g. Chat Rooms / Electronic

Discussion Groups h. Software berbasis internet

2.3  Penerapan Komputer Sebagai Sarana Kerja Bimbingan Konseling di Sekolah Menengah

1. Pemanfaatan internet 2. Pemakaian surat elektronik (email dan

messaging dengan memperhatikan etika) 3. Publikasi pengumuman baik dalam blog

maupun arsip pada computer  4. Materi ajar menggunakan media

proyektor  5. Program publikasi dan informasi 6. Penyelenggaraan kompetisi ilmiah,

seni,ketangkasan secara on line yang bernilai positif bagi peserta didik

7. Pembuatan database peserta didik

2.4  Penerapan Komputer Sebagai Sarana Kerja Bimbingan Konseling di Perguruan Tinggi

1. Bimbingan Konseling melalui Surat Elektronik atau e-mail 2. Pemberian informasi melalui websites / homepages 3. Bimbingan dan Konseling kelompok melalui chat room 4. Konsultasi melalui komputer konferensi video, atau

groups 5. Periklanan mengenai layanan Bimbingan Konseling

melalui    e-mail maupun web 6. Pelatihan keterampilan melalui software dan simulasi

terkomputerisasi 7. Pengambilan sumber daya informasi 8. Penyimpanan catatan kasus 9. Informasi konseli 10. Tata kearsipan 

BAB IIIPENUTUP

3.1  KESIMPULAN Komputer (computer) diambil dari bahasa

Latin computare yang berarti menghitung. Komputer adalah suatu alat elektronik yang mampu melakukan beberapa tugas, yaitu menerima input, memproses input sesuai dengan instruksi yang diberikan, menyimpan perintah-perintah dan hasil pengolahannya, serta menyediakan output dalam bentuk informasi. 

3.2  SARAN

Konselor harus senantiasa menciptakan inovasi-inovasi baru dalam pelayanan bimbingan konseling, tentunya ditunjang oleh kompetensi yang memadai mengenai Teknologi Komputer. Teknologi Komputer mampu menunjang pelayanan bimbingan konseling agar lebih efektif. Maka dari itu, konselor harus selalu meningkatkan kemampuannya dalam menggunakan teknologi yang berkembang saat ini.

DAFTAR PUSTAKA

Anonim. http://www.psikologizone.com/psikologi-pendidikan. 5 januari 2010

kuyudz yuda/ 2008/Dampak komputer/ http://yudakuyudz.wordpress.com/2008/03/23/dampa

k-kemajuan-teknologi-komputer/ .

Asosiasi Bimbingan dan Konseling. (2008). Penataan Pendidikan Profesional Konselor Dan Layanan Bimbingan Dan Konseling Dalam Jalur Pendidikan Formal. Bandung: ABKIN.

Triyanto, Agus. Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling. No. 01 Th. I, Januari 2006. Universitas Negeri Yogyakarta.

SEKIAN DAN TERIMAKASIH