SILABUS dan RPP

Mata Kuliah:Sumber BelajarKode Mata Kuliah:Program Studi:S1 Pendidikan Teknik InformatikaBobot/smt:2 sks

A.DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah Sumber Belajar dikembangkanberdasarkan: Pengertian Sumber Belajar, Pendekatan penerapan ICT dalam pembelajaran, desainpembelajaran dengan menggunakan Media, dan pelaksanaan pembelajaran di sekolah.

B.TUJUAN PERKULIAHAN

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu mendesain pembelajaran berbasis ICT/bukan, dan melaksanakan pembelajaran berbasis ICT di sekolah.

C.GARIS BESAR PROGRAM PERKULIAHAN

TatapMukaTujuan PembelajaranPokok BahasanSub Pokok Bahasan

1Mampu menjelaskan pengertian ,konsep dan karakteristik sumber BelajarPengertian, konsep dan dan karakteristik dan lingkup Sumber Belajara.Pengetrian Sumber Belajarb.Konsep dankarakteristik Sumber Belajarc.Lingkup Sumber Belajar

2Mampu menjelaskan beberapa pendekatan penerapan ICT dalam pembelajaran di sekolahPendekatan penerapan ICT melalui pembuatan Blog di sekolahKelompok 1a.Aplikasi Pembuatan Blog dalam Pembelajaranb.Pemanfaatan Blog dalam Pembelajaranc.Mendesain Paparan pembelajaran dengan Blog

3Mampu menjelaskan secara luas tentang peran dan fungsi Sumber BelajarPeran dan fungsi Sumber Belajar

Kelompok 2a.Peran sumber belajar dalam pembelajaranb.Jenis-jenis Sumber Belajarc.Fungsi Sumber Belajard.Pemanfaatan Sumber Belajar

4Mampu menganalisis kebutuhan belajar dan pembelajaranPemilihan, Jenis dan klasifikasi Media Pembelajaran

Kelompok 3a.menganalisiskondisi Real kebutuhan1)Pelajar2)Lingkungan/tujuan3)Kurikulum4)Tugas/gurub.Mengklasifikasikan jenis media Belajar yang sesuai dengan segala tingkatan

5Mampu menganalisa Sumber Belajar sebagai Media Instruksional EdukatifSumber Belajar dalam Konteks Media Instruksional Edukatif

Kelompok 4a.Menganalisa kebutuhan media instruksionalb.Peranan media instruksional dalam mencapai tujuan pembelajaran

6Mampu menganalisa dan Mengembangkan Media PembelajaranPengembangan Media Pembelajaran

Kelompok 5a.implementasimedia pembelajaran dan melakukanpenilaian pembelajaranb.penyempurnaan/perbaikan media pembelajaran

7Mampu merencanakam Pembelajaran Menggunakan MediaPerencanaan Pembelajaran Menggunakan MediaKelompok 6a.Perencanaa pembelajaranb.mendesain pembelajaran (instructional designe) dengan melibatkan mediac.perencanaan e valuasi

8Mampu desain pembelajarandengan metode diskusi berbasis ICTPengembangan Media dalam Diskusipada pembelajaranKelompok 7Membuat scenario pembelajaran dengan media dalam metode belajar diskusi

9Praktekpembelajaran berbasis multimedia pada peserta didik di sekolah

Kelompok 8

Evaluasi Hasil Belajar : NoKomponen evaluasiBobot (%)

1Penyelesaian tugas dan makalah25 %

2Diskusi/Seminar kecil20%

3Ujian Mid Semester20%

4Ujian Akhir semester25%

5Sikap,Perilaku,Kehadiran10%

Jumlah

Tugas (tiap kelompok 2 orang)1. Membuat modul 2. Membuat Video 3. Menyusun PPTHasil dimasukkan di blog (Blogger /Word Press)