ARTIKEL MULTIMEDIA

Sumber Belajar Online Berbasis Multimedia Terdistribusi

Disusun untuk Memenuhi Matakuliah MultimediaYang Dibimbing oleh

Bapak I Made Wirawan, S.T, M.Eng

Disusun Oleh :

Bayu Dian Anggara

110533430586

S1 PTI ’11 Off D

UNIVERSITAS NEGERI MALANG

FAKULTAS TEKNIK

JURUSAN TEKNIK ELEKTRO

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA

September 2013

A. Latar Belakang

Pembelajaran yakni proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada

suatu lingkungan belajar. Pembelajaran merupakan bantuan yang diberikan pendidik agar

dapat terjadi proses perolehan ilmu dan pengetahuan, penguasaan kemahiran dan tabiat, serta

pembentukan sikap dan kepercayaan pada peserta didik. Dengan kata lain, pembelajaran

yaitu proses untuk membantu peserta didik agar dapat belajar dengan baik.

Pembelajaran yang berkualitas sangat bergantung dari motivasi pelajar dan kreativitas

pengajar. Pebelajar yang memiliki motivasi tinggi ditunjang dengan pengajar yang mampu

memfasilitasi motivasi tersebut akan membawa pada keberhasilan pencapaian target belajar.

Target belajar dapat diukur dari perubahan sikap dan kemampuan siswa dari proses belajar.

Desain pembelajaran yang baik, fasilitas yang memandai, dan kreatifitas guru akan membuat

peserta didik lebih mudah mencapai target belajar.

Perbedaan utama pembelajaran tradisional atau secara langsung dengan pembelajaran jarak

jauh terletak pada perhatian kepada siswa dan frekuensi tatap muka antara guru dan siswa

Plagemann (1998:29). Pembelajaran langsung terbatas hanya dilakukan pada tempat tertentu

saja. Pembelajaran jarak jauh dapat dilakukan dimana saja selama ada fasilitas yang

mendukung, dan kegiatan belajar dan mengajar tetap dapat dilangsungkan tanpa harus

melakukan tatap muka secara langsung dengan guru.

Selama ini kegiatan belajar mengajar yang melibatkan interaksi guru dan siswa kebanyakan

hanya dilakukan di dalam lingkup kelas. Disamping kegiatan belajar mengajar di dalam

kelas, diperluakan alternatif tambahan sebagai penunjang belajar. Seiring dengan kemajuan

teknologi informasi, dipelukan suatu knowledge management berupa pengelolaan terhadap

suatu media agar nantinya dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar online.

B. Pembahasan

Menurut wikipedia Knowledge Management merupakan serangkaian strategi, teknik, serta

sistem yang digunakan oleh individu atau kelompok untuk mengelola suatu knowledge atau

pengetahuan. Knowledge management pada dasarnya memiliki banyak fungsi , beberapa

diantaranya adalah, Wang (2001:18) :

Pengetahuan untuk megkonversi dan mentransformasikan data dan informasi ke

dalam suatu knowledge

Pengetahuan mengidentifikasi dan memverifikasi

Pengetahuan untuk mengakuisisi dan menangkap

Pengetahuan untuk membuat

Pengetahuan untuk mendistribusikan dan menjual

Penerapan knowledge management dalam sumber belajar ini bertujuan untuk

memberdayakan media online khususnya web sebagai bahan belajar. Berdasarkan uraian

diatas, suatu sumber belajar online harus dilakukan tahap demi tahap sesuai dengan fungsi

dari knowledge management itu sendiri. Dimulai dari pengumpulan data atau materi,

kemudian data diidentifikasi dan dipastikan sudah valid. Kemudian materi-materi tersebut

disusun sedemikian rupa sehingga menjadi suatu sumber belajar utuh yang nantinya siap

untuk didistribusikan.

Distribusi tutorial sumber belajar online ini memanfaatkan multimedia terdistribusi. Dengan

demikian sumber belajar dapat dimanfaatkan oleh siapa saja, kapan saja, dan dimana saja,

secara luas. Agar setiap fungsi diatas dapat diimplementasikan secara efektif, knowledge

management bergantung dari teknologi dibawah ini Wang (2001:18):

Teknologi internet dan web

Teknologi dan web sangat berperan penting dalam penerapan sumber belajar online ini.

Dapat diibaratkan web adalah kantor pusat dan internet adalah penghubung kantor pusat

dengan tempat yang lainnya. Sehingga seseorang dari tempat lain dapat mengakses sumber

belajar tersebut dari mana saja melalui internet.

Teknologi Database

Database disini adalah berfungsi sebagai media penyimpanan sumber belajar. Database harus

handal, dan mampu menyimpan segala format data.

Teknologi Multimedia

Seperti yang dibahas sebelumnya, sumber belajar online ini berbentuk multimedia

terdisitribusi. Segala konten baik itu video, suara, teks, dan gambar dikemas dalam suatu

paket tertentu yang dapat diakses dengan berbasiskan jaringan.

Teknologi Komunikasi

Dengan canggihnya teknologi internet, setiap informasi tidak hanya dapat diakses oleh PC

saja namun beberapa perangkat seperti ponsel juga memiliki kemampuan telekomunikasi

yang handal. Sumber belajar online tidak hanya dapat diakses melalui PC melainkan juga

perangkat lain yang memiliki teknologi komunikasi dan internet.

Teknologi Software

Knowledge management juga bergantung dengan teknologi. Mulai dari pembuatan media,

distribusi, dan penyimpanan konten dilakukan dengan software. Semakin canggih software

maka produk yang dihasilkan akan semakin interaktif, menarik dan canggih pula.

C. Kesimpulan

Konsep Knowledge Managament dapat diaplikasikan dalam pembuatan sumber belajar

online, dengan multimedia terdistribusi, sumber belajar dapat diakses oleh siapa saja, kapan

saja, dan dimana saja dengan memanfaatkan jaringan internet.

Daftar Rujukan

Oosterbaan, Marie & Fischer, Louise Harder.2004. Developing Multimedia – A Holistic

Approach. Tanpa Kota: Nyt Teknisk Forlag.

Plagemann, Thomas dan Goebel, Vera. 1998. Interactive Distributed Multimedia and Telecommunication Services. Norwegia : Springer.

Wang, Kesheng & Hjelmervik, Ove Rustung. 2001. Introduction to Knowledge Management: Principles and Practice. Trondheim: Tapir Academic Press.

Wikipedia. Knowledge Management, (Online), (http://id.wikipedia.org/wiki/Knowledge_management) diakses 17 September 2013