Sugeng Priyanto, SS

Disampaikan dalam Forum Komunikasi Pengelola PerpustakaanDisampaikan dalam Forum Komunikasi Pengelola PerpustakaanUniversitas Diponegoro di Fakultas Teknik, 10 Maret 2010

Academic Ranking of World Universities (ARWU) d i Sh h i Ji T U i i(ARWU) dari Shanghai Jia Tong UniversityTimes Higher Education Supplement (THES) QS World Univeristies Rankings (THES=QS)Webometrics Ranking of World Universities (WRWU)Performance Ranking of Scientific Papers for World Universities (SPWU) dari National TaiwánUniversity

Webometrics Rank = (4xV) + (2xS) + (1xR) + (1xSc)

Visibility =50% Richfiles =15%"undip.ac.id" ‐site:undip.ac.id

site:undip.ac.idfiletype:pdf, doc

WEBO Rank

Scholar = 15%site:undip.ac.id

Size =20%site:undip.ac.id p

J li 2008 16Juli 2008 : 16Januari 2009 : 15Januari 2009 : 15Juli 2009 : 12 JJanuari 2010 : 11

A. Visibility/visibilitas (V) = 50 % :b bl d bl dMembuat blog di blogspot, wordpress

yang dilink ke website di domain di idundip.ac.id

Membuat berita-berita di social media (facebook/tweeter ) yang dilink ke website(facebook/tweeter ) yang dilink ke website di domain undipShare metadata koleksi yang dimiliki keShare metadata koleksi yang dimiliki keportal di luar undip misal garuda(http://garuda dikti go id)(http://garuda.dikti.go.id).

Membuat website perpustakaansendiriBergabung dan aktif di KomunitasBergabung dan aktif di Komunitasonline Undip(community undip ac id)(community.undip.ac.id)Membuat blog dan aktif dibl di idblog.undip.ac.id

Memasukkan publikasi ilmiah daripdosen/staff ke InstitusionalRepository UndipRepository Undip(eprints.undip.ac.id)Memb at dok men pdf angMembuat dokumen pdf yang dimasukkan ke website di domain undip.ac.id

Undip sudah menyediakan infrastruktur yang memadai (80 Mbps )memadai (80 Mbps.)Kesenjangan teknologi masih terjadi diantaratiap perpustakaantiap perpustakaan. Pustakawan/perpustakaan perlumengintegrasikan teknologi atau layanang g g yberbasis internet ke dalam kegiatannyaHarus ada pergeseran budaya darid l d j di U l ddownloader menjadi Uploader.