struktur kurikulum jumlah sks ps (minimum untuk kelulusan...

Struktur Kurikulum

Jumlah sks PS (minimum untuk kelulusan) : 144 (seratus empat puluh empat) sks yang tersusun sebagai berikut:

Jenis Mata Kuliah sks Keterangan (1) (2) (3)

Mata Kuliah Wajib Manajemen Pemasaran, Manajemen Keuangan, dan Manajemen Sumber Daya Manusia

3(2-1)

2(2-0) 2(2-0) 3(3-0) 3(2-1) 3(2-1) 3(3-0) 3(2-1) 3(2-1) 3(2-1) 3(1-2) 3(2-1) 3(2-1) 3(2-1) 2(0-2) 3(3-0) 3(3-0) 3(3-0) 3(3-0) 3(2-1) 3(3-0) 3(2-1) 3(3-0)

Pendidikan Agama Islam Pendidikan Agama kristen protestan Pendidikan Agama Katolik Pendidikan Agama Hindu Pendidikan Agama Budha Pengantar Ilmu Ekonomi Mikro Pengantar Ilmu Ekonomi Makro Pengantar Manajemen Pengantar Akuntansi I Matematika Ekonomi Bahasa Inggris Kewarganegaraan Teori Ekonomi Mikro I Teori Ekonomi Makro I Pengantar Aplikasi Komputer Statistika Ekonomi I Matematika Ekonomi II Pengantar Akuntansi II Bahasa Inggris Ekonomi dan Bisnis Pengantar Bisnis Perilaku Organisasi Manajemen Pemasaran Manajemen Sumber Daya Manusia Statistika Ekonomi II Manajemen Keuangan Akuntansi Biaya Manajemen Operasi


3(2-1) 3(3-0) 3(2-1) 3(2-1) 3(2-1) 3(2-1) 3(3-0) 3(2-1) 3(2-1) 3(2-1) 3(2-1) 3(2-1) 3(2-1) 3(2-1) 3(2-1) 2(2-0) 2(2-0) 3(0-3) 1(0-1) 1(0-1) 4(0-4)

Perpajakan I Bank dan Lembaga Keuangan Lainnya Ekonomi Manajerial Sistem Informasi Manajemen Kewirausahaan Bahasa Indonesia Manajemen Koperasi Operation Research Studi Kelayakan Bisnis Manajemen Risiko Penganggaran Perusahaan Metodologi Penelitian Perekonomian Indonesia Teori Pengambilan Keputusan Manajemen Strategi Hukum Bisnis Etika Bisnis KKN Tematik Seminar usul skripsi Seminar hasil Skripsi

Jumlah 124 Mata Kuliah Pilihan Wajib Konsentrasi Manajemen Pemasaran

3(2-1) 3(2-1) 3(2-1) 3(2-1) 3(1-2)

Manajemen Pemasaran Lanjutan Pemasaran Internasional Riset Pemasaran Perilaku Konsumen Seminar Manajemen Pemasaran

Manajemen Keuangan 3(2-1) 3(2-1) 3(2-1)

Manajemen Keuangan Lanjutan Teknik Proyeksi Bisnis Analisis Laporan Keuangan


3(2-1) 3(1-2)

Riset Keuangan Seminar Manajemen Keuangan

Manajemen Sumber Daya Manusia 3(2-1) 3(2-1) 3(2-1) 3(2-1) 3(1-2)

Manajemen Sumber Daya Manusia II Perilaku Organisasi II Hubungan Industrial Leadership Seminar Manajemen Sumber Daya Manusia

Jumlah 45 Mata Kuliah Pilihan Bebas

3(2-1) 3(2-1) 3(2-1) 3(2-1) 3(2-1) 3(2-1) 3(2-1) 3(2-1) 3(2-1) 3(2-1) 3(2-1) 3(2-1)

Komunikasi Pemasaran Pemasaran Jasa Manajemen Produk dan Harga Manajemen Distribusi Pasar Modal Indonesia Teori Portofolio dan Investasi Manajemen Perbankan Analisis Laporan Keuangan Manajemen Perubahan Manajemen SDM Internasional Motivasi dan Kepuasan Kerja Desain Organisasi

Jumlah 36 Jumlah Total 205

5.1.2.2 Tuliskan struktur kurikulum berdasarkan urutan mata kuliah (MK) semester demi semester, dengan mengikuti format

tabel berikut:

Smt

Kode MK

Nama Mata Kuliah*

Bobot

sks

sks MK dalam Kurikulum

Bobot

Tugas***

Kelengkapan**** Unit/Jur/Fak

Penyelenggara

Inti** Insti-

tusional

Deskripsi

Silabus

SAP

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)

I*

MPK 101 Pendidikan Agama

Islam

3(2-1)

Universitas

I*


kristen protestan

Universitas

I*


Katolik

Universitas

I*


Hindu

Universitas

I*


Budha

Universitas

I

ESP 101

Pengantar Ilmu Ekonomi

Mikro

2(2-0)

Program Studi

Ekonomi

Pembangunan

I

ESP 102


Makro

2(2-0)

Program Studi

Ekonomi

Pembangunan

I

MJN160

Pengantar Manajemen

3(3-0) Program Studi

Manajemen

I

AKT 171

Pengantar Akuntansi I


Akuntansi

I

ESP 107

Matematika Ekonomi


Ekonomi

Smt

Kode MK

Nama Mata Kuliah*

Bobot

sks


Bobot

Tugas***


Penyelenggara

Inti** Insti-

tusional

Deskripsi

Silabus

SAP

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) Pembangunan

I KBI 101 Bahasa Inggris 3(3-0) Universitas

I MPK 107 Kewarganegaraan 3(2-1) Universitas

II

ESP 201

Teori Ekonomi Mikro I

3(2-1)

Program Studi

Ekonomi

Pembangunan

II

ESP 202

Teori Ekonomi Makro I

3(2-1)

Program Studi

Ekonomi

Pembangunan

II

MJN131 Pengantar Aplikasi

Komputer


Manajemen

II

ESP 108

Statistika Ekonomi I

3(2-1)

Program Studi

Ekonomi

Pembangunan

II

ESP 207

Matematika Ekonomi II

3(2-1)

Program Studi

Ekonomi

Pembangunan

II

AKT 271

Pengantar Akuntansi II


Akuntansi

II

KBI 201 Bahasa Inggris Ekonomi

dan Bisnis

2(0-2)

Universitas

II

MJN 170

Pengantar Bisnis


Manajemen

III MJN261 Perilaku Organisasi 3(3-0) Program Studi

Smt

Kode MK

Nama Mata Kuliah*

Bobot

sks


Bobot

Tugas***


Penyelenggara

Inti** Insti-

tusional

Deskripsi

Silabus

SAP

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) Manajemen

III

MJN282

Manajemen Pemasaran


Manajemen

III

MJN276 Mjn.Sumber Daya

Manusia


Manajemen

III

ESP 208

Statistika Ekonomi II

3(2-1)

Program Studi

Ekonomi

Pembangunan

III

MJN273

Manajemen Keuangan


Manajemen

III

AKT 276

Akuntansi Biaya


Akuntansi

III

MJN280

Manajemen Operasi


Manajemen

IV

AKT 329

Perpajakan I


Akuntansi

IV

ESP235

Bank dan Lembaga

Keuangan Lainnya

3(3-0)

Program Studi

Ekonomi

Pembangunan

IV

MJN212

Ekonomi Manajerial


Manajemen

IV

MJN363 Sistem Informasi

Manajemen


Manajemen

IV MJN370 Kewirausahaan 3(2-1) Program Studi

Smt

Kode MK

Nama Mata Kuliah*

Bobot

sks


Bobot

Tugas***


Penyelenggara

Inti** Insti-

tusional

Deskripsi

Silabus

SAP

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) Manajemen

IV

MJN382 Manajemen Pemasaran

Lanjutan


Manajemen

IV KBS 101 Bahasa Indonesia 3(2-1) Universitas

IV

MJN376 Mjn.Sumber Daya

Manusia Ljt.


Manajemen

IV

MJN373 Manajemen Keuangan

Lanjutan


Manajemen

V

MJN286

Manajemen Koperasi


Manajemen

V

MJN321

Operation Research


Manajemen

V

MJN349

Studi Kelayakan Bisnis


Manajemen

V

MJN386

Manajemen Risiko


Manajemen

V

MJN374 Penganggaran

Perusahaan


Manajemen

VI

ESP 405

Metodologi Penelitian

3(2-1)

Program Studi

Ekonomi

Pembangunan

VI

ESP 448

Perekonomian

Indonesia

3(2-1)

Program Studi

Ekonomi

Pembangunan

Smt

Kode MK

Nama Mata Kuliah*

Bobot

sks


Bobot

Tugas***


Penyelenggara

Inti** Insti-

tusional

Deskripsi

Silabus

SAP

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)

VI

MJN462 Teori Pengambilan

Keputusan


Manajemen

VI

MJN463

Manajemen Strategi


Manajemen

VI

MJN485 Pemasaran

Internasional


Manajemen

VI

MJN498

Tehnik Proyeksi Bisnis


Manajemen

VI

MJN361 Perilaku Organisasi

Lanjutan


Manajemen

VII

MJN218

Hukum Bisnis


Manajemen

VII

MJN217

Etika Bisnis


Manajemen

VII

MJN406

Riset Pemasaran


Manajemen

VII

MJN 483

Perilaku Konsumen


Manajemen

VII

MJN482 Seminar Manajemen

Pemasaran


Manajemen

VII

MJN379 Analisis Laporan

Keuangan


Manajemen

VII

MJN470

Riset Keuangan


Manajemen

Smt

Kode MK

Nama Mata Kuliah*

Bobot

sks


Bobot

Tugas***


Penyelenggara

Inti** Insti-

tusional

Deskripsi

Silabus

SAP

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)

VII


Keuangan


Manajemen

VII

MJN460

Hubungan Industrial


Manajemen

VII

MJN377

Leadership


Manajemen

VII


Sumber Daya Manusia


Manajemen

VIII UNI 491 KKN Tematik 3(0-3) Universitas

VIII

MJN497

Seminar Usul Skripsi


Manajemen

VIII

MJN498

Seminar Hasil


Manajemen

VIII

MJN499

Skripsi


Manajemen

Total sks 169

* Tuliskan mata kuliah pilihan sebagai mata kuliah pilihan I, mata kuliah pilihan II, dst. (nama-nama mata kuliah pilihan yang dilaksanakan dicantumkan dalam tabel 5.1.3.)

** Menurut rujukan peer group / SK Mendiknas 045/2002 (ps. 3 ayat 2e) *** Beri tanda √ pada mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas

(praktikum/praktek, PR atau makalah) ≥ 20%. **** Beri tanda √ pada mata kuliah yang dilengkapi dengan deskripsi, silabus, dan atau SAP. Sediakan dokumen pada saat

asesmen lapangan.

5.1.3 Tuliskan mata kuliah pilihan yang dilaksanakan dalam tiga tahun terakhir, pada tabel berikut:

Semester Kode MK Nama MK (Pilihan) Bobot sks Bobot Tugas* Unit/Jur/ Fak Pengelola (1) (2) (3) (4) (5) (6)

IV – VII

MJN 382

Manajemen Pemasaran Lanjutan

3(2-1) Program Studi Manajemen

IV – VII

MJN 373

Manajemen Keuangan Lanjutan


IV – VII

MJN 376

Manajemen Sumber Daya Manusia II


IV – VII

MJN 361

Perilaku Organisasi II


IV – VII

MJN 485

Pemasaran Internasional


IV – VII

MJN 489

Teknik Proyeksi Bisnis


IV – VII

MJN 472

Analisis Laporan Keuangan


IV – VII

MJN 460

Hubungan Industrial


IV – VII

MJN 377

Leadership


IV – VII

MJN 406

Riset Pemasaran


IV – VII

MJN 470

Riset Keuangan


IV – VII

MJN 483

Perilaku Konsumen


IV – VII

MJN 482

Seminar Manajemen Pemasaran


IV – VII

MJN 474

Seminar Manajemen Keuangan


Semester Kode MK Nama MK (Pilihan) Bobot sks Bobot Tugas* Unit/Jur/ Fak Pengelola (1) (2) (3) (4) (5) (6)

IV – VII

MJN 482

Seminar Manajemen Sumber Daya Manusia


IV – VII

MJN 407

Komunikasi Pemasaran


IV – VII

MJN 408

Pemasaran Jasa


IV – VII

MJN 409

Manajemen Produk dan Harga


IV – VII

MNJ 410

Manajemen Distribusi


IV – VII

MJN 389

Pasar Modal Indonesia


IV – VII

MJN 375

Teori Portofolio dan Investasi


IV – VII

MJN 353

Manajemen Perbankan


IV – VII

MJN 469

Analisis Laporan Keuangan


IV – VII

MJN 471

Manajemen Perubahan


IV – VII

MJN 473

Manajemen SDM Internasional


IV – VII

MJN 475

Motivasi dan Kepuasan Kerja


IV – VII

MJN 477

Desain Organisasi


Total sks

81

* beri tanda √ pada mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas (praktikum/praktek, PR atau makalah) ≥ 20%.

5.1.4 Tuliskan substansi praktikum/praktek yang mandiri ataupun yang merupakan bagian dari mata kuliah tertentu, dengan

mengikuti format di bawah ini:

No.

Nama Praktikum/Praktek Isi Praktikum/Praktek

Tempat/Lokasi Praktikum/Praktek Judul/Modul Jam Pelaksanaan

(1) (2) (3) (4) (5) 1 Pendidikan Agama Islam

Pendidikan Agama kristen protestan Pendidikan Agama Katolik Pendidikan Agama Hindu Pendidikan Agama Budha

Modul BBQ

60 Menit

Ruang Kelas atau Musholla

2 Pengantar Akuntansi I Modul Akuntansi 60 Menit Ruang Kelas 3 Matematika Ekonomi Modul Matematika Ekonomi 60 Menit Ruang Kelas 4 Kewarganegaraan Modul Kewarganegaraan 60 Menit Ruang Kelas 5 Teori Ekonomi Mikro I Modul Teori Ekonomi Mikro I 60 Menit Ruang Kelas 6 Teori Ekonomi Makro I Modul Teori Ekonomi Makro I 60 Menit Ruang Kelas

7

Pengantar Aplikasi Komputer Modul Praktikum Aplikasi Komputer

120 Menit

Laboratorium Komputer Program Studi

8 Statistika Ekonomi I Modul Statistika Ekonomi I 60 Menit Ruang Kelas 9 Matematika Ekonomi II Modul Matematika Ekonomi II 60 Menit Ruang Kelas

10 Pengantar Akuntansi II Modul Pengantar Akuntansi II 60 Menit Ruang Kelas 11 Bahasa Inggris Ekonomi dan Bisnis Modul Bahasa Inggris 120 Menit Ruang Kelas 12 Statistika Ekonomi II Modul Statistika Ekonomi II 60 Menit Ruang Kelas 13 Akuntansi Biaya Modul Akuntansi Biaya 60 Menit Ruang Kelas 14 Perpajakan I Modul Perpajakan I 60 Menit Ruang Kelas 15 Ekonomi Manajerial Modul Ekonomi Manajerial 60 Menit Ruang Kelas

16

Sistem Informasi Manajemen Modul Sistem Informasi Manajemen

60 Menit

Ruang Kelas

17 Kewirausahaan Modul dan CD Kewirausahaan 60 Menit Ruang Kelas

18

Manajemen Pemasaran Lanjutan Modul Manajemen Pemasaran Lanjutan

60 Menit

Ruang Kelas

19 Bahasa Indonesia Modul Bahasa Indonesia 60 Menit Ruang Kelas

No.



(1) (2) (3) (4) (5)

20

Mjn.Sumber Daya Manusia Lanjutan Modul Mjn.Sumber Daya Manusia Lanjutan

60 Menit

Ruang Kelas

21

Manajemen Keuangan Lanjutan Modul Manajemen Keuangan Lanjutan

60 Menit

Ruang Kelas

22 Operation Research Modul Operation Research 60 Menit Ruang Kelas 23 Studi Kelayakan Bisnis Modul Studi Kelayakan Bisnis 60 Menit Ruang Kelas 24 Manajemen Risiko Modul Manajemen Risiko 60 Menit Ruang Kelas

25

Penganggaran Perusahaan Modul Penganggaran Perusahaan

60 Menit

Ruang Kelas

26 Metodologi Penelitian Modul Metodologi Penelitian 60 Menit Ruang Kelas 27 Perekonomian Indonesia Modul Perekonomian Indonesia 60 Menit Ruang Kelas

28

Teori Pengambilan Keputusan Modul Teori Pengambilan Keputusan

60 Menit

Ruang Kelas

29 Manajemen Strategi Modul Manajemen Strategi 60 Menit Ruang Kelas 30 Pemasaran Internasional Modul Pemasaran Internasional 60 Menit Ruang Kelas 31 Tehnik Proyeksi Bisnis Modul Tehnik Proyeksi Bisnis 60 Menit Ruang Kelas

32

Perilaku Organisasi Lanjutan Modul Perilaku Organisasi Lanjutan

60 Menit

Ruang Kelas

33

Riset Pemasaran Modul Praktikum Riset Pemasaran

60 Menit


34 Perilaku Konsumen Modul Perilaku Konsumen 60 Menit Ruang Kelas

35

Seminar Manajemen Pemasaran Modul Seminar Manajemen Pemasaran

120 Menit

Ruang Kelas

36

Analisis Laporan Keuangan Modul Analisis Laporan Keuangan

60 Menit

Ruang Kelas

37

Riset Keuangan Modul Praktikum Riset Keuangan

60 Menit


38

Seminar Manajemen Keuangan Modul Seminar Manajemen Keuangan

120 Menit

Ruang Kelas

39 Hubungan Industrial Modul Hubungan Industrial 60 Menit Ruang Kelas

No.



(1) (2) (3) (4) (5) 40 Leadership Modul Leadership 60 Menit Ruang Kelas

41 Seminar Manajemen Sumber Daya Manusia

Modul Seminar Manajemen Sumber Daya Manusia

120 Menit

Ruang Kelas

42 Komunikasi Pemasaran Modul Komunikasi Pemasaran 60 Menit Ruang Kelas 43 Pemasaran Jasa Modul Pemasaran Jasa 60 Menit Ruang Kelas

44

Manajemen Produk dan Harga Modul Manajemen Produk dan Harga

60 Menit

Ruang Kelas

45 Manajemen Distribusi Modul Manajemen Distribusi 60 Menit Ruang Kelas 46 Pasar Modal Indonesia Modul Pasar Modal Indonesia 60 Menit Ruang Kelas

47

Teori Portofolio dan Investasi Modul Teori Portofolio dan Investasi

60 Menit

Ruang Kelas

48 Manajemen Perbankan Modul Manajemen Perbankan 60 Menit Ruang Kelas

49

Analisis Laporan Keuangan Modul Analisis Laporan Keuangan

60 Menit

Ruang Kelas

50 Manajemen Perubahan Modul Manajemen Perubahan 60 Menit Ruang Kelas

51

Manajemen SDM Internasional Modul Manajemen SDM Internasional

60 Menit

Ruang Kelas

52

Motivasi dan Kepuasan Kerja Modul Motivasi dan Kepuasan Kerja

60 Menit

Ruang Kelas

53 Desain Organisasi Modul Desain Organisasi 60 Menit Ruang Kelas 54 KKN Tematik Pedoman Pelaksanaan KKN 180 Menit Lokasi KKN 55 Seminar Usul Skripsi Pedoman Penyususan Skripsi 60 Menit Ruang Seminar Program Studi 56 Seminar Hasil Pedoman Penyususan Skripsi 60 Menit Ruang Seminar Program Studi 57 Skripsi Pedoman Penyususan Skripsi 240 Menit

5.2. Peninjauan Kurikulum dalam 5 Tahun Terakhir

Jelaskan mekanisme peninjauan kurikulum dan pihak-pihak yang dilibatkan dalam proses peninjauan tersebut.

Peninjauan kurikulum Program Studi Manajemen dilakukan setiap empat tahun sekali, dan terakhir dilaksanakan pada tahun 2008

dengan melibatkan dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, alumni, serta stakeholders (pemangku kepentingan internal dan eksternal).

Proses peninjauan kurikulum diawali dengan kegiatan studi profil keahlian (skill profil study) kepada para pengguna baik instansi

pemerintah maupun swasta, disamping itu dilakukan juga studi pelacakan alumni (tracer study) dan mendapatkan umpan balik tentang

kebutuhan dan tuntutan para pengguna dan alumni dalam pelaksanaan pekerjaan. Setelah kegiatan studi profil dan pelacakan alumni

dilakukan, tim penyusun kurikulum mendesain rancangan revisi kurikulum, dan disosialisasikan pada forum lokakarya kurikulum di tingkat

Program Studi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, dan Universitas Lampung.

Perumusan hasil lokakarya kurikulum berupa penambahan beberapa mata kuliah baru, dan penghapusan beberapa mata kuliah yang

tidak relevan karena tidak sesuai dengan kebutuhan dan tuntutan pengguna (stakeholders) dan perkembangan ilmu pengetahuan dan

teknologi. Disamping itu terdapat penyempurnaan SAP/GBPP dan Silabus mata kuliah.

Rektor menetapkan pemberlakuan kurikulum berdasarkan surat keputusan setelah mendapat persetujuan dari senat Universitas

Lampung.

Tuliskan hasil peninjauan tersebut, mengikuti format tabel berikut.

No.

No. MK

Nama MK

MK Baru/ Lama/Hapus

Perubahan pada Alasan Peninjauan

Atas Usulan/ Masukan dari

Berlaku mulai

Sem./Th.

Silabus/SAP Buku Ajar

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1

MPK 107

Kewarganegaraan

Baru

Kondisi perkembangan sosial budaya dan sosial politik

Ditjen Dikti

Ganjil 2008/2009

2

MPK106

Pancasila

Hapus

Berganti nama menjadi mata kuliah Kewarganegaraan

Ditjen Dikti

Ganjil 2008/2009

3

ESP 100


Lama

Dikembangkan menjadi dua mata kuliah (Pengantar Ilmu Ekonomi Mikro dan Makro)

Alumni, Stakeholders, dan Dosen

Ganjil 2008/2009

4

ESP 101

Pengantar Ilmu Ekonomi Mikro

Lama

Mengikuti Perkembangan Ilmu dan kebutuhan stakeholders


Ganjil 2008/2009

5

ESP 102

Pengantar Ilmu Ekonomi Makro

Baru

Mengikuti Perkembangan Ilmu dan kebutuhan stakeholders

Alumni, Stakeholders,

dan Dosen

Ganjil 2008/2009

6

SOS 214

Sosiologi dan Politik

Hapus

Kurang relevan dengan bidang ilmu manajemen

Stakeholders

Ganjil 2008/2009

7

ESP 110

Teori Ekonomi Mikro I

Lama

Berganti nama menjadi mata kuliah Teori Ekonomi Mikro dan Makro


Ganjil 2008/2009

No.

No. MK

Nama MK

MK Baru/ Lama/Hapus



Berlaku mulai

Sem./Th.


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

8

ESP 201

Teori Ekonomi Mikro

Baru Mengikuti Perkembangan Ilmu

Stakeholder Genap 2008/2009

9

ESP 202

Teori Ekonomi Makro


Stakeholders Genap 2008/2009

10

KBI 201 Bahasa Inggris Ekonomi dan Bisnis


Stakeholders Genap 2008/2009

11

BHS 114

Bahasa Inggris Bisnis

Lama

Berganti nama menjadi mata kuliah Bahasa Inggris Ekonomi dan Bisnis

Stakeholders

Genap 2008/2009

12

MJN 216

Aspek Hukum dalam Ekonomi

Lama

Berganti nama menjadi mata kuliah Hukum Bisnis

Stakeholders

Genap 2008/2009

13

MJN 216

Hukum Bisnis

Baru Menyesuaikan Perkembangan Ilmu

Stakeholders Ganjil 2008/2009

14

ESP 247

Pengantar Ekonomi Pembangunan

Hapus


Stakeholders

Ganjil 2008/2009

15

ESP 250

Ekonomi Sumber Daya Manusia

Hapus


Stakeholders

Ganjil 2008/2009

16

ESP 330

Ekonomi Moneter I

Hapus


Stakeholders

Ganjil 2008/2009

17

ESP 222

Sistem Ekonomi

Hapus


Stakeholders

Ganjil 2008/2009

No.

No. MK

Nama MK

MK Baru/ Lama/Hapus



Berlaku mulai

Sem./Th.


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

18

MJN 228 Manajemen Industri

Hapus

Penggabungan/menjadi bagian dari mata kuliah Manajemen Operasi

Stakeholders

Ganjil 2008/2009

19

MJN 375

Manajemen Investasi

Lama

Berganti nama menjadi mata kuliah Teori Portofolio dan Investasi

Stakeholders

Ganjil 2008/2009

20

MJN 389

Manajemen Pasar Modal

Lama

Berganti nama menjadi mata kuliah Pasar Modal Indonesia

Stakeholders

Ganjil 2008/2009

21

MJN 389

Pasar Modal Indonesia



22

MJN 383

Salesmanship

Hapus Pemberlakuan KKN tematik

Ditjen Dikti Ganjil 2008/2009

23

MJN 407

Komunikasi Pemasaran


Stakeholder Ganjil 2008/2009

24

MJN 461

Komunikasi Bisnis

Lama

Berganti nama menjadi mata kuliah Komunikasi Pemasaran

Stakeholder

Ganjil 2008/2009

25

MJN 324

Manajemen Produksi Pertanian

Hapus


Stakeholders

Ganjil 2008/2009

26

MJN 487

Manajemen Mutu Terpadu

Hapus

Penggabungan/menjadi bagian dari mata kuliah Manajemen Operasi

Stakeholders

Ganjil 2008/2009

27

MJN 480 Seminar Manajemen Operasi

Hapus Pengurangan beban sks

Dosen dan Stakeholders

Ganjil 2008/2009

28

MJN 353

Manajemen Perbankan


Stakeholder Ganjil 2008/2009

No.

No. MK

Nama MK

MK Baru/ Lama/Hapus



Berlaku mulai

Sem./Th.


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

29

MJN470

Riset Keuangan



30

MJN460

Hubungan Industrial

Lama Mengikuti Perkembangan Ilmu


31

MJN 408

Pemasaran Jasa



32

MJN 409 Manajemen Produk dan Harga



33

MNJ 410

Manajemen Distribusi



34

MJN 375

Teori Portofolio dan Investasi



35

MJN 471

Manajemen Perubahan



36

MJN 473 Manajemen SDM Internasional



37

MJN 475 Motivasi dan Kepuasan Kerja



38

MJN 477

Desain Organisasi



39

MJN 495

Seminar Usul Penelitian

Baru Perbaikan Mutu Pembelajaran


40

MJN 496

Seminar Hasil

Baru Perbaikan Mutu Pembelajaran


5.3 Pelaksanaan Proses Pembelajaran

Sistem pembelajaran dibangun berdasarkan perencanaan yang relevan dengan tujuan, ranah belajar dan hierarkinya.

Pembelajaran dilaksanakan menggunakan berbagai strategi dan teknik yang menantang, mendorong mahasiswa untuk berpikir kritis

bereksplorasi, berkreasi dan bereksperimen dengan memanfaatkan aneka sumber.

Pelaksanaan pembelajaran memiliki mekanisme untuk memonitor, mengkaji, dan memperbaiki secara periodik kegiatan perkuliahan

(kehadiran dosen dan mahasiswa), penyusunan materi perkuliahan, serta penilaian hasil belajar.

5.3.1 Mekanisme Penyusunan Materi Kuliah dan Monitoring Perkuliahan

Jelaskan mekanisme penyusunan materi kuliah dan monitoring perkuliahan, antara lain kehadiran dosen dan mahasiswa,

serta materi kuliah.

Mekanisme penyusunan materi kuliah diawali dari:

1. Perencanaan pembelajaran. Tim pengajar mempersiapkan pembelajaran seperti; SAP/GBPP, kontrak kuliah, bahan dan buku ajar

serta tugas, soal kuis, Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester. Materi kuliah disusun oleh kelompok dosen dalam satu

bidang ilmu, dengan memperhatikan masukan dari dosen lain atau dari pengguna lulusan. Selanjutnya penyusunan silabus dan

materi kuliah dilakukan dengan melibatkan seluruh dosen bersama peer group-nya dengan menggunakan rujukan dari berbagai

sumber untuk kemudian disusun menjadi materi ajar. Isi dari materi ajar disusun berdasarkan masukan dari peer group dan

stakeholders. Materi ajar selalu dievaluasi dalam kurun waktu tertentu dengan mempertimbangkan kemajuan dan kekinian topik

yang berkembang;

2. Monitoring pelaksanaan pembelajaran dilaksanakan oleh Tim Penjaminan Mutu Program Studi (TPMPS). TPMPS memonitor

kemampuan mengajar dosen sesuai dengan SOP Evaluasi Kemampuan Dosen Mengajar di dalam Panduan PPMU (Pusat

Penjamin Mutu Universitas). Monitoring dilakukan melalui penilaian:

a. Monitoring perkuliahan bermutu;

b. Jumlah tatap muka 16 kali pertemuan yang dilihat dari daftar hadir dosen;

c. Kehadiran mahasiswa dimonitor dari daftar hadir mahasiswa;

d. Penentuan nilai akhir dan huruf mutu ditentukan berdasarkan lima unsur penilaian (tugas terstruktur dan tidak terstruktur,

praktikum/praktek, kuis, UTS dan UAS) mengacu kepada Peraturan Akademik Universitas Lampung pasal 19 tentang sistem

Penilaian;

e. Penyerahan nilai akhir ke program studi disertai berita acara penyerahan dilakukan dalam waktu paling lambat satu minggu

setelah ujian akhir semester selesai dilaksanakan.

3. Pengendalian pelaksanaan pembelajaran melalui:

a. Koordinasi anggota tim pengajar yang dilaksanakan sebanyak tiga kali pada awal, pertengahan dan akhir perkuliahan;

b. Penyebaran angket pada mahasiswa (minimal 20 orang) untuk mengevaluasi kemampuan mengajar dosen.

4. Penyempurnaan pelaksanaan pembelajaran melalui:

a. Penyerahan laporan pelaksanaan perkuliahan setelah pelaksanaan UAS kepada Program Studi;

b. Analisis proses pelaksanaan kuliah yang meliputi 4 (empat) unsur: membandingkan perencanaan dan pelaksanaan,

menemukan perbedaan diantara keduanya, mencari penyebab perbedaan, dan merencanakan penyelesaian masalah dalam

satu dan semester untuk diterapkan pada perkuliahan yang akan datang.

5.3.2 Lampirkan contoh soal ujian dalam 1 tahun terakhir untuk 5 mata kuliah keahlian berikut silabusnya.

5.4 Sistem Pembimbingan Akademik

5.4.1 Tuliskan nama dosen pembimbing akademik dan jumlah mahasiswa yang dibimbingnya dengan mengikuti format tabel

berikut:

No

Nama Dosen Pembimbing Akademik Jumlah Mahasiswa

Bimbingan Rata-rata Banyaknya

Pertemuan/mhs/semester (1) (2) (3) (4) 1 Prof. Dr. Hi. Satria Bangsawan, S.E., M.Si. 15 3 2 Dr. Hi. Irham Lihan, S.E., M.Si. 15 3 3 Dr. Hi. Nasrullah Yusuf, S.E., M.B.A. 10 3 4 Dr. Mahatma Kufepaksi, S.E., M.B.A. 12 3 5 Dr. Sri Hasnawati, S.E., M.M. 10 3 6 Dr. Hj. Rr. Erlina, S.E., M.Si. 14 3 7 Dr. Ayi Ahadiat, S.E., M.B.A 8 3 8 Dr. Nova Mardiana, S.E., M.M. 8 3 9 Mustafid, S.E., M.M. 20 6

10 Iban Sofyan, S.E., M.M. 18 3 11 Hj. Aida Sari, S.E.,M.Si. 20 6 12 Hj. Mahrinasari, S.E., M.B.A. 20 3 13 Yuningsih, S.E., M.M. 20 6 14 Zulkarnain,S.E., M.B.A. 20 3 15 Aripin Ahmad., S.E., M.Si. 18 3 16 Hidayat Wiweko, S.E., M.Si. 10 3 17 Rosnelly Roesdi, S.E., M.Si 13 4 18 Rinaldi Bursan, S.E., M.Si. 20 6 19 Hi. Habibullah Jimad, S.E. M.Si. 20 6 20 Ernie Hendrawaty, S.E., M.Si. 17 3 21 Ribhan, S.E., M.Si. 13 4 22 Driya Wiryawan, S.E., M.M. 17 6

No

Nama Dosen Pembimbing Akademik Jumlah Mahasiswa

Bimbingan Rata-rata Banyaknya

Pertemuan/mhs/semester (1) (2) (3) (4) 23 Roslina, S.E., M.Si. 17 6 24 Hi. Dariyus, S.E., M.M. 12 3 25 Mudji Rachmat Ramelan, S.E., M.B.A. 19 6 26 Hj. Lis Andriani, S.E., M.Si. 17 4 27 Keumala Hayati, S.E., M.Si. 16 6 28 Muslimin, S.E., M.Sc. 11 4 29 R. A. Fiska Huzaimah, S.E., M.Si. 10 3 30 Ahmad Faisol, S.E., M.M. 15 4 31 Hi. Mahathir Muhammad, S.E., M.M. 13 3 32 Prakarsa Panjinegara, S.E., M.E. 13 6 33 Faila Shofa, S.E., M.S.M. 10 4 34 Yuniarti Fihartini, S.E., M.Si. 10 6 35 Hi. M. Syatibi Ch, S.E. 18 6 36 Hj. Kurniati Bahusin, S.E. 18 3 37 Hi. Asep Unik, S.E. 18 3 38 Mirwan Karim, S.E. 11 3 39 Dina safitri, S,E. 12 3 40 Zainnur M. Rusdi, S.E. 5 3 41 Dwi Asri Siti Ambarwati, S.E. 5 3

Total

592

Rata-rata banyaknya pertemuan per mahasiswa per semester = 4 kali.

5.4.2 Jelaskan proses pembimbingan akademik yang diterapkan pada Program Studi ini dalam hal-hal berikut:

No Hal Penjelasan (1) (2) (3)

1

Tujuan pembimbingan a. Membantu mahasiswa menyusun Kartu Rencana Studi (KRS) b. Membantu mahasiswa dalam mempertimbangkan mata kuliah yang

diambil sesuai dengan dengan beban sks yang dapat diambil dan menvalidasi KRS;

c. Memonitor dan mengevaluasi perkembangan studi mahasiswa.

2

Pelaksanaan pembimbingan a. Mahasiswa diberikan buku kendali bimbingan. b. Rata-rata pelaksanaan pembimbingan adalah tiga kali tiap mahasiswa

yaitu pada awal, pertengahan, dan akhir semester. c. Disamping bertemu secara tatap muka, pembimbingan juga dilakukan

secara online melalui email, Sistem Informasi Akademik (SIAKAD) d. Selain bertindak sebagai pembimbing dalam bidang akademik, PA juga

bertindak sebagai konselor bagi mahasiswa bimbingannya baik berhubungan dengan kendala akademis maupun non akademis dalam menyelesaikan studinya.

e. Pembimbing mengarahkan mahasiswanya untuk mengoptimalkan proses pembimbingan akademik, penyelesaian skripsi, seminar usul dan seminar hasil skripsi. Dalam hal konseling pribadi dan sosial ini dosen terbuka kepada setiap mahasiswa yang mempunyai permasalahan yang mengganggu kelancaran akademiknya.

f. PA juga mengarahkan kepada bimbingannya yang berprestasi untuk meraih peluang-peluang beasiswa yang ditawarkan pada Universitas.

3

Masalah yang dibicarakan dalam pembimbingan Masalah yang dibicarakan dalam pembimbingan yaitu: a. Matakuliah yang akan diambil oleh mahasiswa. b. Kesulitan–kesulitan yang ditemui mahasiswa selama proses

perkuliahan. c. Masalah studi atau masalah individual yang menghambat kelancaran

studi mahasiswa.

4

Kesulitan dalam pembimbingan dan upaya untuk Kesulitan dalam pembimbingan adalah dengan Siakad yang sering offline.

Upaya untuk mengatasi masalah tersebut adalah dengan memperpanjang

No Hal Penjelasan (1) (2) (3)

mengatasinya masa validasi dan menambah kapasitas bandwith.

5

Manfaat yang diperoleh mahasiswa dari pembimbingan Melalui pembimbingan akademik ini; a. mahasiswa dapat melaksanakan studinya dengan baik dan lancar, b. setiap permasalahan mahasiswa dapat segera diantisipasi dan

ditindaklanjuti, c. terjadinya harmonisasi hubungan antara dosen dengan mahasiswa

sehingga terwujudnya suasana akademik yang kondusif sehingga visi dan misi jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Lampung bisa tercapai.

5.5 Pembimbingan Tugas Akhir / Skripsi

5.5.1 Jelaskan pelaksanaan pembimbingan Tugas Akhir atau Skripsi yang diterapkan pada PS ini.

Rata-rata banyaknya mahasiswa per dosen pembimbing tugas akhir (TA) 3 (tiga) mahasiswa/dosen TA.

Rata-rata jumlah pertemuan dosen-mahasiswa untuk menyelesaikan tugas akhir : 12 (dua belas) kali pertemuan, mulai dari saat mengambil TA hingga menyelesaikan TA.

Tuliskan nama-nama dosen yang menjadi pembimbing tugas akhir atau skripsi, dan jumlah mahasiswa yang bimbingan dengan mengikuti format tabel berikut:

No Nama Dosen Pembimbing Jumlah Mahasiswa (1) (2) (3) 1 Prof. Dr. Hi. Satria Bangsawan, S.E., M.Si. 4 2 Dr. Hi. Irham Lihan, S.E., M.Si. 3 3 Dr. Hi. Nasrullah Yusuf, S.E., M.B.A. 4 4 Dr. Mahatma Kufepaksi, S.E., M.B.A. 3 5 Dr. Sri Hasnawati, S.E., M.M. 4 6 Dr. Hj. Rr. Erlina, S.E., M.Si. 3 7 Dr. Ayi Ahadiat, S.E., M.B.A 3 8 Dr. Nova Mardiana, S.E., M.M. 1

No Nama Dosen Pembimbing Jumlah Mahasiswa (1) (2) (3) 9 Mustafid, S.E., M.M. 2

10 Iban Sofyan, S.E., M.M. 1 11 Hj. Aida Sari, S.E., M.Si. 2 12 Hj. Mahrinasari, S.E., M.Si. 4 13 Yuningsih, S.E., M.M. 2 14 Zulkarnain, S.E., M.B.A. 1 15 Aripin Ahmad, S.E., M.Si. 4 16 Hidayat Wiweko, S.E., M.Si. 1 17 Rosnelly Roesdi, S.E., M.Si. 2 18 Rinaldi Bursan, S.E., M.Si. 4 19 Hi. Habibullah Jimad, S.E., M.Si. 2 20 Ernie Hendrawaty, S.E., M.Si. 2 21 Ribhan, S.E, M.Si. 4 22 Driya Wiryawan, S.E., M.M. 4 23 Roslina, S.E., M.Si. 4 24 Hi. Dariyus, S.E., M.M. 1 25 Mudji Rachmat Ramelan, S.E., M.B.A. 4 26 Hj. Lis Andriani, S.E., M.Si. 4 27 Keumala Hayati, S.E., M.Si. 3 28 Muslimin, S.E., M.Si. 1 29 R. A. Fiska Huzaimah, S.E., M.Si. 1 30 Ahmad Faisol, S.E., M.M. 4 31 Hi. Mahathir Muhammad, S.E., M.M. 4 32 Prakarsa Panjinegara, S.E., M.E. 3

Total 89

Rata-rata 2.78

Ketersediaan panduan pembimbingan tugas akhir (Beri tanda pada pilihan yang sesuai):

Ya

Tidak

Jika Ya, jelaskan cara sosialisasi dan pelaksanaannya.

5.5.1.a Ketersediaan Panduan, Sosialisasi dan Penggunaan

Sistem pembimbingan tugas akhir (skripsi) pada Program Studi Manajemen memiliki panduan tertulis. Proses pembimbingan

Skripsi diawali dengan Sosialisasi SOP oleh Program Studi Manajemen yang dilaksanakan secara rutin, dengan memberikan

SK Pembimbingan Skripsi, Buku Panduan Karya Ilmiah dan kartu kendali kepada mahasiswa. SK Pembimbingan skripsi

digunakan oleh mahasiswa untuk bimbingan skripsi dengan dosen pembimbing. Buku Panduan digunakan oleh mahasiswa

untuk tata cara/aturan penulisan yang berlaku di Universitas Lampung sedangkan kartu kendali digunakan oleh program studi

untuk monitoring dan evaluasi bimbingan yang dilakukan oleh dosen dengan mahasiswa.

5.5.1.b Rata-rata Mahasiswa Per Dosen Pembimbing Skripsi.

Program studi manajemen membagi dosen pembimbing skripsi secara proporsional dengan mempertimbangkan aktivitas dosen

dalam melaksanakan Tri Dharma perguruan tinggi. Setiap dosen membimbing antara 1 (satu) sampai 4 (empat) orang

mahasiswa. Rata-rata banyaknya mahasiswa per dosen pembimbing skripsi 3 (tiga) orang mahasiswa per dosen.

5.5.1.c Rata-rata Jumlah Pertemuan/Pembimbingan Selama Penyelesaian Skripsi.

Pelaksanaan pembimbingan skripsi dilakukan secara rutin dan intensif dengan menggunakan buku kendali. Proses

pembimbingan mahasiswa berlangsung dengan tahapan: penyusunan proposal skripsi, seminar proposal skripsi, penyusunan

skripsi, seminar hasil penelitian hingga ujian skripsi. Rata-rata jumlah pertemuan/ pembimbingan adalah lebih dari 12

(duabelas) kali pertemuan.

5.5.1.d Kualifikasi Akademik Dosen Pembimbing Skripsi.

Program Studi Manajemen menetapkan dosen pembimbing skripsi berdasarkan Peraturan Akademik Universitas Lampung

Pasal 36 tentang Pembimbing dan Penguji skripsi. Kualifikasi dosen pembimbing Skripsi adalah serendah-rendahnya dosen

dengan jabatan fungsional asisten ahli, berpendidikan minimal S-2 (Magister) dan pengalaman mengajar dua tahun untuk

dosen berpendidikan S-2 (Magister) dan satu tahun untuk dosen berpendidikan S-3 (Doktor).

5.5.2 Rata-rata lama penyelesaian tugas akhir/skripsi pada tiga tahun terakhir: 5 (lima) bulan. (Menurut kurikulum tugas akhir

direncanakan satu semester).

5.6 Upaya Perbaikan Pembelajaran

Uraikan upaya perbaikan pembelajaran serta hasil yang telah dilakukan dan dicapai dalam tiga tahun terakhir dan hasilnya.

Butir

Upaya Perbaikan

Tindakan Hasil

(1) (2) (3) Materi a. Perbaikan SAP dan GBPP a. Perubahan SAP dan GBPP yang

disesuaikan dengan perkembangan keilmuan.

b. Mengirim staf dosen perwakilan setiap peer group untuk melaksakan magang (internship) di universitas lain

b. Adanya pengembangan materi dan metode pembelajaran

c. Lokakarya kurikulum c. Adanya perbaikan kurikulum sesuai dengan perkembangan dunia keilmuan dan dunia kerja.

Metode Pembelajaran a. Pengembangan metode pembelajaran Student Centered Learning (SCL).

a. Mahasiswa menjadi lebih aktif.

b. Pengembangan metode pembelajaran menggunakan metode ALFHE (Active learning for Higher educationi) yaitu Perkuliahan Aktif, Interaktif, Komunikatif, Efektif dan Menyenangkan.

b. Pembelajaran dapat lebih aktif, interaktif, komunikatif, efektif dan menyenangkan antara; dosen ke mahasiswa, mahasiswa ke dosen dan mahasiswa ke mahasiswa.

Butir

Upaya Perbaikan

Tindakan Hasil

(1) (2) (3)

c. Pengembangan pola pembelajaran e-learning yang dapat diakses melalui www.kuliah.unila.ac.id.

c. Tujuan pembelajaran dapat lebih efektif tercapai karena materi dapat diakses dengan mudah oleh mahasiswa.

Penggunaan Teknologi Pembelajaran a. Blog Dosen www.staff.unila.ac.id;

a. Melalui Hot spot dan kabel data yang dapat diakses langsung di ruang kuliah, dosen dapat mengakses bahan pendukung perkuliahan, seperti kasus dan contoh-contoh.

b. Teleconference c. Teleconference; menfasilitasi mahasiswa untuk mengikuti perkuliahan oleh pakar dan praktisi nasional dan internasional.

c. e-book d. e-book; memberikan kemudahan material perkuliahan terbaru tanpa biaya.

e. e-journal f. e-journal; memberikan akses

riset-riset terbaru sesuai dengan perkembangan konsentrasi mata kuliah.

Cara-cara evaluasi

a. Evaluasi mutu perkuliahan oleh Tim Penjaminan Mutu Program Studi (TPMP) yang dilakukan setiap semester

a. Peningkatan mutu perkuliahan terkait dengan aspek-aspek pembelajaran pada Program Studi.

http://www.kuliah.unila.ac.id/

http://www.staff.unila.ac.id/

Butir

Upaya Perbaikan

Tindakan Hasil

(1) (2) (3)

b. Audit Internal Universitas Lampung yang dilakukan setiap tahun

b. Peningkatan mutu perkuliahan terkait dengan aspek-aspek pembelajaran di tingkat universitas

c. Audit eksternal terkait dengan pelayanan pembelajaran oleh konsultan ISO 9001:2008

c. Pelayanan pembelajaran semakin cepat, tepat dan memuaskan (service excellent).

Pengenalan mahasiswa terhadap dunia kerja a. Pengenalan melalui materi perkuliahan dengan memberikan penugasan proyek atau penugasan aplikatif ke perusahaan untuk langsung menganalisis teori di dunia bisnis.

a. Mahasiswa mengenali dunia kerja khususnya dalam konteks keilmuan manajemen.

b. Pengenalan melalui seminar karir (mis: Lampung Job Fair)

b. Memotivasi mahasiswa untuk merencanakan dunia kerjanya sejak dini.

c. PKM (wirausaha) c. Mahasiswa memiliki kesempatan untuk membuka usaha kecil.

d. Manajemen trainee d. Mahasiswa dapat mengenali dunia kerja.

e. Magang mahasiswa melalui kerjasama (Co-operation) dengan PT PLN dan PT Telkom.

e. Mahasiswa mendapatkan pengalaman bekerja dan dapat mengaplikasikan ilmunya.

5.7 Upaya Peningkatan Suasana Akademik Berikan gambaran yang jelas mengenai upaya dan kegiatan untuk menciptakan suasana akademik yang kondusif di lingkungan PS,

khususnya mengenai hal-hal berikut:

5.7.1 Kebijakan tentang suasana akademik (otonomi keilmuan, kebebasan akademik, kebebasan mimbar akademik).

Kebijakan tentang suasana akademik telah dituangkan dalam Peraturan dan Kode Etik Universitas Lampung yang mengatur tentang

kebebasan akademik yang dibatasi oleh suatu kode etik.

a. Dalam hal otonomi keilmuan Program Studi Manajemen memiliki peer group dari tiga konsentrasi bidang ilmu, yaitu: Manajemen

Pemasaran, Manajemen Keuangan dan Manajemen Sumber Daya Manusia. Masing-masing dosen pada peer group memiliki fokus

keilmuan masing-masing dan kecenderungan penelitian masing-masing. Peer group berperan dalam hal pengajaran,

pengembangan pembelajaran serta ikut melakukan review untuk kenaikan pangkat;

b. Setiap dosen mempunyai kebebasan akademik dalam menggali, mengembangkan dan menyebarluaskan produk akademiknya

secara bertanggung jawab melalui berbagai aktivitas yang terangkum dalam Tri Dharma PT;

c. Setiap dosen memiliki kebebasan mimbar akademik dalam menyampaikan gagasannya baik dalam perkuliahan, seminar, hasil-hasil

penelitian maupun kajian melalui forum-forum ilmiah lainnya.

5.7.2 Ketersediaan dan jenis prasarana, sarana dan dana yang memungkinkan terciptanya interaksi akademik antara sivitas

akademika.

Jenis sarana yang ada dapat mendukung terlaksananya pembelajaran ALFHE (active learning for higher education), yaitu: Perkuliahan

Aktif, Interaktif, Komunikatif, Efektif dan Menyenangkan dan Student Center Learning. Jenis sarana disediakan berupa:

a. Perangkat pendukung pembelajaran berupa: Deskripsi, Silabus, SAP/GBPP, Panduan Praktikum dan bahan ajar/buku ajar;

b. Media pembelajaran berupa LCD dan laptop, wireless;

c. Perpustakaan/ruang referensi;

d. Laboratorium;

e. Ruang sekretariat lembaga kemahasiswaan;

f. Ruang Seminar;

g. Ruang Ujian Komprehensif;

h. Ruang Dosen.

Jenis Prasarana yang ada dapat mendukung interaksi yang baik antara mahasiswa dan dosen baik di dalam maupun di luar ruang kuliah.

Jenis prasarana tersebut berupa:

a. AC dan kipas angin yang telah disiapkan di ruang kuliah, dilengkapi papan tulis whiteboard, spidol dan penghapus. Ruang kuliah

selalu dalam kondisi bersih dan rapih serta daftar hadir dosen dan mahasiswa yang selalu disediakan oleh pengawas gedung;

b. Hot-spot area, gazebo, mushola dan kantin yang menumbuhkan suasana dan interaksi akademik yang kondusif baik antara

mahasiswa sendiri maupun dengan dosen.

Pendanaan:

Kegiatan Program Studi Manajemen dalam upaya menumbuhkan atmosfir akademik yang baik didukung oleh dana dari:

a. DIPA BLU;

b. Bantuan dari alumni dalam pengadaan sarana dan prasarana, seperti: pengadaan gazebo, sumbangan pengadaan buku di ruang

baca.

5.7.3 Program dan kegiatan di dalam dan di luar proses pembelajaran, yang dilaksanakan baik di dalam maupun di luar kelas,

untuk menciptakan suasana akademik yang kondusif (misalnya seminar, simposium, lokakarya, bedah buku, penelitian

bersama, pengenalan kehidupan kampus, dan temu dosen-mahasiswa-alumni).

1. Program Studi Manajemen melaksanakan kegiatan ilmiah yang terjadwal dilaksanakan setiap bulan;

2. Kegiatan akademik dan non-akademik yang menciptakan suasana akademik seperti: seminar dosen jurusan manajemen, kuliah

umum dengan mengundang dosen tamu serta video teleconference;

3. Penelitian bersama yang dilakukan baik antara sesama dosen, maupun dosen dengan mahasiswa. Kerjasama sesama dosen

dilakukan setiap tahun ketika mengajukan proposal dan melaksanakan penelitian. Kerjasama dosen dan mahasiswa dilakukan

misalnya:

a. Mengajak penelitian bersama, keterlibatan mahasiswa baik sebagai enumerator maupun sekaligus menjadi bahan penelitian

skripsi mereka, sehingga membantu penyelesaian studi lebih cepat;

b. Selain itu setiap tahun Program Studi Manajemen juga mengadakan penelitian dan pengabdian bersama, sehingga

menumbuhkan kerjasama antar peer group di jurusan;

c. Setiap tahun Prorgam Studi Manajemen mengadakan Halal bi halal untuk menumbuhkan kebersamaan dan rasa persaudaraan

seluruh sivitas akademika, alumni, dan stakeholders lainnya;

d. Kegiatan mahasiswa

Hingga saat ini kegiatan mahasiwa telah memiliki desa binaan yaitu Desa Lumbirejo Kabupaten Pesawaran yang menjadi lokasi

pengabdian mahasiswa. Himpunan Mahasiswa Jurusan Manajemen saat ini menjadi koordinator Himpunan Mahasiswa

Manajemen Indonesia (HMMI).

Pengenalan kehidupan kampus dilakukan setiap tahun yang dilaksanakan oleh angkatan senior kepada juniornya dalam upaya

menumbuhkan keakraban dosen dan mahasiswa dan sesama mahasiswa.

5.7.4 Interaksi akademik antara dosen-mahasiswa, antar mahasiswa, serta antar dosen.

Program Studi Manajemen berupaya untuk meningkatkan suasana akademik yang baik, misalnya:

a. Interaksi antar dosen, terjadi pada forum pertemuan formal maupun pertemuan informal, diantaranya:

1. Pada saat rapat program studi;

2. Pada saat koordinasi persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi perkuliahan;

3. Pertemuan kelompok bidang keilmuan (peer group);

4. Penelitian bersama;

5. Pengabdian bersama;

6. Pada saat seminar penelitian mahasiswa dan dosen.

b. Interaksi antara dosen-mahasiswa terjalin dengan baik di dalam maupun di luar ruang kuliah, misalnya:

1. Adanya tegur sapa dan berjabatan/bersalaman antara mahasiswa dengan dosennya;

2. Melaksanakan kegiatan penelitian dan pengabdian secara bersama;

3. Setiap dosen terbuka untuk bertemu, berbincang-bincang ringan (informal);

4. Setiap dosen bersedia melayani mahasiswa baik berkaitan dengan akademik seperti: konsultasi materi kuliah, bimbingan

skripsi, juga berkaitan dengan non-akademik, seperti: kegiatan-kegiatan kemahasiswaan.

c. Interaksi antar mahasiswa terjalin harmonis, seperti di koridor gedung, gazebo, kantin, sekretariat lembaga kemahasiswaan yang

melaksanakan kegiatan:

1. Kegiatan tutorial mahasiswa senior kepada mahasiswa yunior;

2. Diskusi taman;

3. Jum’at bersih;

4. Kegiatan-kegiatan lembaga kemahasiswaan, baik penalaran, minat, dan bakat (contoh: seminar, festifal musik, bazar,

pertandingan futsal, speech in contes, text in corner, scrabble, pojok BEI, investor club, business plan, Bimbingan Baca Qur’an

(BBQ), KSPM, management expo, pelatihan enterpreneurship)

5.7.5 Pengembangan perilaku kecendekiawanan.

PS Manajemen melakukan kegiatan yang sangat menunjang pengembangan perilaku kecendekiawanan seperti; kegiatan

penanggulangan kemiskinan, pelestarian lingkungan, peningkatan kesejahteraan masyarakat, dan kegiatan penanggulangan masalah

ekonomi, politik, sosial, budaya, dan lingkungan lainnya. Kegiatan yang dilakukan antara lain:

a. Kegiatan dosen dan mahasiswa yang memiliki desa binaan, yaitu: Desa Lumbirejo Kabupaten Pesawaran, dalam rangka

peningkatan kesejahteraan masyarakat melalui pengembangan usaha kecil (peningkatan nilai tambah melalui pengolahan ubi kayu

menjadi opak);

b. Universitas Lampung sebagai kampus hijau menerapkan pelestarian lingkungan (go green) bekerjasama dengan PTPN VII di

lingkungan kampus dan di desa binaan melalui penanaman pepohonan;

c. PS Manajemen secara rutin melakukan kegiatan jum’at bersih yang diikuti oleh dosen, mahasiswa dan karyawan dalam rangka

menciptakan lingkungan kampus yang bersih dan nyaman (green campus).

Dalam hal peningkatan kesejahteraan masyarakat, dosen Program Studi Manajemen melaksanakan program Pengabdian Kepada

Masyarakat khususnya kepada Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM), dan pemberdayaan masyarakat miskin bekerja sama dengan

PTPN VII, PT Bukit Asam dan Bank Indonesia melalui Program Kemitraan dan Bina Lingkungan (PKBL).

struktur kurikulum jumlah sks ps (minimum untuk kelulusan...

Documents