strategi public relation dalam membangun citra filestrategi public relation dalam membangun citra...
TRANSCRIPT
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
ii
STRATEGI PUBLIC RELATION DALAM
MEMBANGUN CITRA
(Studi Deskriptif Kualitatif tentang Strategi Public Relation Sekolah Pra TK - TK
(TPA,KB & TK) Lazuardi Kamila Surakarta dalam Membangun Citra sebagai
Global Islamic School)
Oleh :
Yulia Rana Irawan
D1213078
SKRIPSI
Diajukan Guna Memenuhi Persyaratan untuk Mencapai
Gelar Sarjana Ilmu Sosial dan Politik
Program Studi Ilmu Komunikasi
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN POLITIK
UNIVERSITAS NEGERI SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
v
MOTTO
“Tunjukkan kami jalan yang lurus (yaitu) jalan orang – orang yang telah Engkau
anugerahkan nikmat kepada mereka, bukan (jalan) merek yang dimurkai dan
bukan (pula jalan) mereka yang sesat.”
― Q.S. Al Fatihah:6-7
“Allah tempat meminta segala sesuatu”
― Q.S. Al Ikhlas:2
“
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vi
PERSEMBAHAN
Karya ini kupersembahkan kepada :
Ibundaku Tercinta Irana Kartikawati, Segala yang
kulakukan didunia ini tidak akan pernah mampu membalas
semua kasih sayangmu yang telah melahirkan, merawat dan
menjadi tulang punggung hingga kami memperoleh
pendidikan yang cukup untuk menjalani hidup,
Ayahku, Adikku dan Keluarga Besarku, Terima kasih
atas doa dan dukungan yang selama ini diberikan.
Bapak Soepadi & Ibu Martini, Terima kasih sudah
menerangi hidupku yang selama ini tidak bermakna.
Chakti Febri Yudanto, yang menjadi Panutan, Guru,
Kakak dan Teman terbaik sepanjang 5 tahun tiada kata
yang mampu untuk mengungkapkan seberapa besar rasa
terima kasih saya,
Sahabat dan Almamater Fisip UNS
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu „alaikum Wr, Wb.
Pertama – tama ijinkan penulis untuk memanjatkan puja dan puji syukur kepada
Allah SWT yang telah melimpahkan berkat dan karunia-Nya kepada penulis,
sehingga dapat menyelesaikan Skripsi yang berjudul Strategi Public Relation
Dalam Membangun Citra (Studi Deskriptif Kualitatif Tentang Strategi Public
Relation Sekolah Pra TK - TK (TPA,KB & TK) Lazuardi Kamila Surakarta
Dalam Membangun Citra Sebagai Global Islamic School. Tujuan penulisan
skripsi ini sebagai salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Sosial Jurusan Ilmu
Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Politik Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Dalam penyusunan Skripsi ini, penulis juga tak lepas dari berbagai
kesulitan dan kendala. Namun berkat bantuan dari berbagai pihak, maka penulis
dapat melalui kesulitan - kesulitan tersebut. Untuk itu penulis ingin mengucapkan
terima kasih yang sebesar-besarnya kepada yang terhormat :
1. Prof. Dr. Ismi Dwi Astuti Nurhaeni., M.Si selaku Dekan Fakultas Ilmu
Sosial dan Politik Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Sri Hastjarjo, S.Sos., Ph.D selaku Kepala Prodi Ilmu Komunikasi Fakultas
Ilmu Sosial dan Politik Universitas Sebelas Maret yang telah memberikan
ijin menyusun skripsi.
3. Tanti Hermawati, S.Sos., M.Si selaku Pembimbing Utama yang telah
meluangkan banyak waktu untuk memberikan bimbingan dengan sabar,
arif dan bijaksana sehingga memberikan pengarahan yang bermanfaat bagi
penyusunan Skripsi ini.
4. Dra. Hj. Sofiah, M.Si dan Nora Nailul Amal, S.Sos., M.LMEd, Hons
selaku Tim Panitia Penguji Skripsi yang telah meluangkan waktu untuk
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
viii
menguji Skripsi ini sehingga mampu memberikan kritik untuk
kesempurnaan penelitian sehingga bermanfaat dikemudian hari.
5. Pembimbing Akademik yang telah memberikan arahan dan motivasi
selama perkuliahan berlangsung.
6. Seluruh Dosen Pengajar Jurusan Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan
Ilmu Politik Universitas Sebelas Maret.
7. Teacher Yuyun selaku Kepala Sekolah Pra TK – TK yang telah
mengijinkan penulis melakukan penelitian serta kesabarannya dalam
meluangkan waktu untuk penulis.
8. Teacher Eva selaku Wakil Sekolah Pra TK – TK yang sudah memberikan
waktu untuk tur keliling sekolah dan berbagi cerita tentang sekolah.
9. Teacher Nazir selaku Public Relation, Kepala Litbang, & Kepala Sekolah
SD Lazuardi Kamila yang sudah meluangkan waktunya disela kesibukan
aktifitasnya dengan ramah dan baik hati menjawab semua pertanyaan
penulis.
10. Teacher Fitri selaku Pengajar yang sedang hamil besar mau meluangkan
sedikit waktunya untuk penulis.
11. Seluruh Staf Karyawan Lazuardi Kamila
12. Bunda – Bunda di Lazuardi Kamila Pra TK - TK
13. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu per satu. Terima kasih
untuk segala bantuan yang telah diberikan kepada penulis dalam
menyusun Skripsi ini.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
ix
Semoga amal baik semua diatas mendapat balasan dari Tuhan Yang Maha
Esa. Sebagai manusia, penulis tahu betul bahwa dalam penyusunan Skripsi ini
masih banyak kekurangan dan kesalahan. Untuk itu, penulis memohon kepada
pembaca sekalian berkenan memberikan kritik dan saran yang bersifat
membangun dan akhirnya dapat menjadi hal yang berguna bagi para pembaca.
Akhirnya semoga hasil penelitian ini bermanfaat bagi kita semua pada umumnya,
bagi pembaca pada khususnya dan bagi perkembangan pendidikan dimasa depan.
Surakarta, Januari 2016
Penulis,
Yulia Rana Irawan
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
x
SURAT PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Yulia Rana Irawan
NIM : D1213078
Program Studi : Ilmu Komunikasi
Menyatakan bahwa Skripsi saya berjudul “STRATEGI PUBLIC RELATION
DALAM MEMBANGUN CITRA (Studi Deskriptif Kualitatif tentang Strategi
Public Relation Sekolah Pra TK - TK (TPA,KB & TK) Lazuardi Kamila
Surakarta dalam Membangun Citra sebagai Global Islamic School)” ini benar-
benar merupakan karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip
dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar
pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil
jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, Januari 2016
Yang membuat pernyataan
Yulia Rana Irawan
D1213078
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL................................................................................... i
PERSETUJUAN.......................................................................................... ii
PENGESAHAN .......................................................................................... iii
MOTTO ...................................................................................................... iv
PERSEMBAHAN ....................................................................................... v
KATA PENGANTAR ................................................................................ vi
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ....................................... ix
DAFTAR ISI ............................................................................................... x
DAFTAR GAMBAR .................................................................................. xiii
ABSTRAK .................................................................................................. xiv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ...................................................... 1
B. Rumusan Masalah ............................................................... 7
C. Tujuan Penelitian................................................................. 7
D. Manfaat Penelitian .............................................................. 8
E. Tinjauan Pustaka ................................................................. 8
1. Komunikasi ................................................................... 9
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xii
2. Public Relation dan Citra .............................................. 13
3. Pendidikan Usia Dini .................................................... 25
4. Strategi Public Relation................................................. 31
F. Metode Penelitian................................................................ 38
BAB II GAMBARAN UMUM LAZUARDI KAMILA
A. Sejarah Lazuardi Kamila ..................................................... 48
B. Profil Lembaga Lazuardi Kamila ........................................ 50
C. Tujuan Kelembagaan Lazuardi Kamila …………………. 51
D. Visi Dan Misi Lazuardi Kamila…………………………... 52
E. Prinsip – Prinsip Pembelajaraan Lazuardi Kamila……… 52
F. Asas – Asas Pembelajaran Lazuardi Kamila…………….. 55
G. Metode Pembelajran Lazuardi Kamila…………………… 55
H. Struktur Organisasi………………………………………… 56
I. Kegiatan Pembelajaran Lazuardi Kamila………………… 56
J. Kurikulum Lazuardi Kamila……………………………… 57
K. Jumlah Anak Didik Lazuardi Kamila…………………… 59
L. Pengelompokan Anak Didik……………………………… 60
BAB III PENYAJIAN DATA DAN PEMBAHASAN
A. Data Informan ..................................................................... 61
B. Data Penelitian .................................................................... 63
C. Analisis Data ....................................................................... 74
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xiii
1. Strategi Public Relation Lazuardi Kamila..................... 74
BAB IV KESIMPULAN
A. Kesimpulan ......................................................................... 89
B. Saran .................................................................................... 94
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xiv
DAFTAR GAMBAR
GAMBAR 1.1 Data Gugus Pendidikan Usia Dini ...................................... 02
GAMBAR 1.2 Data Gugus Sekolah Pendidikan Usia Dini Surakarta........ 03
GAMBAR 1.3 Grafik Pertumbuhan Peserta Didik 2015 ............................ 06
GAMBAR 1.4 Model Komunikasi ............................................................. 11
GAMBAR 1.5 Struktur Organisasi Public Relation ................................... 17
GAMBAR 1.6 Model Komunikasi Dalam Public Relation ........................ 20
GAMBAR 1.7 Model Pembentukan Citra .................................................. 24
GAMBAR 1.8 Strategi Public Relation ...................................................... 34
GAMBAR 1.9 Model Analisis Interaktif .................................................... 47
GAMBAR 2.1 Logo Lazuardi Kamila ........................................................ 51
GAMBAR 2.2 Struktur Organisasi ............................................................. 57
GAMBAR 2.3 Data Jumlah anak Lazuardi Kamila.................................... 60
GAMBAR 2.4 Banner Lazuardi Kamila ..................................................... 60
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xv
ABSTRACT
Yulia Rana Irawan. D1213078. STRATEGY IN PUBLIC RELATION TO
BUILD IMAGE (Qualitative Descriptive Study of Strategic Public Relations Pre
School Kindergarten - Kindergarten (TPA, KB & TK) Lazuardi Kamila Surakarta
in Constructing a Global Islamic School). S1 Thesis, Department of
Communication, Faculty of Social and Political Sciences, University of March
Surakarta, 2016.
This study aims to determine the public relations strategy Pre School
Kindergarten - Kindergarten (TPA, KB & TK) Lazuardi Kamila Surakarta in
building its image as a Global Islamic School.
This research is a descriptive study using a qualitative approach. This
research was conducted at the School Lazuardi Kamila Surakarta. Sampling
technique used was purposive sampling. Sample in this research is based on the
informant that the primary consideration is on the internal side of the principal,
public relations, teaching staff and external sides of the parents of students. Data
collection technique used observation, interview and documentation. Data were
analyzed by using an interactive model of data reduction, assessment and
verification of data.
The results showed that : the emphasis on : (1) Fact Finding At this stage
used by Lazuardi Kamila Surakarta to know problems of what is evolving in
today's society the importance of socialization of education level Pre Kindergarten
- Kindergarten, More introduce Global Islamic School in the wider community,
Obstacles human resources (HR) obtain human resources that have extensive
knowledge and negative Exposure growing issue any new admissions. Lazuardi
Kamila get information about the facts using the technique of personal contacts of
parties - parties that will cooperate with Lazuardi Kamila Surakarta. (2) Planning
and media program that will involve the use of internal Lazuardi Kamila
Surakarta namely school leaders. Program planning and media do when meeting
with the Foundation. (3) Communicating Lazuardi Kamila Surakarta run three
programs used to introduce the meaning of the Global Islamic School wider
adoption of contextually learning, parenting club with day parenting and quality
time, event lazkam party culture. (4) Evaluating conduct an evaluation on
programs of public relations strategies that have been implemented by way of the
Foundation Meeting, Home Visit and Performance Evaluation.
Keywords: Strategic Public Relations, Public Relations, Image Building,
Corporate Image
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xvi
ABSTRAK
Yulia Rana Irawan. D1213078. STRATEGI PUBLIC RELATION DALAM
MEMBANGUN CITRA (Studi Deskriptif Kualitatif tentang Strategi Public
Relation Sekolah Pra TK - TK (TPA,KB & TK) Lazuardi Kamila Surakarta dalam
Membangun Citra sebagai Global Islamic School). Skripsi S1, Program Studi
Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Politik, Universitas Sebelas Maret
Surakarta , 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi public relation sekolah
Pra TK – TK (TPA,KB & TK) Lazuardi Kamila Surakarta dalam membangun
citra sebagai Global Islamic School.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif dengan
menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah
Lazuardi Kamila Surakarta. Teknik Sampling yang digunakan adalah Purposive
sampling. Sample dalam penelitian ini adalah para informan yang didasarkan pada
pertimbangan utama yaitu dari sisi internal kepala sekolah, public relation, staff
pengajar dan sisi ekternal orang tua didik. Teknik pengumpulan data
menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang diperoleh
dianalisis dengan menggunakan model analisis interaktif yaitu reduksi data, kajian
data dan verifikasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa : menekankan pada : (1) Fact
Finding Pada tahapan ini digunakan oleh Lazuardi Kamila Surakarta untuk
mengetahui masalah - masalah apa yang berkembang di masyarakat saat ini
mengenai pentingnya sosialisasi level pendidikan Pra TK – TK, Lebih
memperkenalkan Global Islamic School pada masyarakat luas, Kendala sumber
daya manusia (SDM) mendapatkan SDM yang memiliki pengetahuan yang luas
dan Terpaan isu yang berkembang negatif setiap penerimaan siswa baru (PSB).
Lazuardi Kamila mendapatkan informasi fakta - fakta yang ada dimasyarkat
menggunakan teknik kontak personal dari pihak - pihak yang akan bekerja sama
dengan Lazuardi Kamila Surakarta. (2) Planning Perencanaan program dan media
yang akan digunakan melibatkan pihak internal Lazuardi Kamila Surakarta yaitu
pimpinan sekolah. Perencanaan program dan media dilakukan saat rapat dengan
Yayasan. (3) Communicating Lazuardi Kamila Surakarta menjalankan tiga
program yang digunakan untuk memperkenalkan makna Global Islamic School
lebih luas lagi yaitu Kontekstual Learning, Sosialisasi Parenting club dengan
parenting day dan quality time, Event pesta lazkam budaya. (4) Evaluating
melakukan evaluasi pada program - program strategi public relation yang telah
dilaksanakan dengan cara melakukan Rapat Yayasan, Home Visit dan Pentas
Evaluasi.
Kata Kunci : Strategi Public Relation, Public Relation, Membangun Citra, Citra
Perusahaan