7/24/2019 Standard 4 SKPM

1/22

SKPM 2010

SKPM sebagai instrumeuntuk menilai PdP guru

SKPM sebagai panduanguru bagi mencapai Pdberkesan

7/24/2019 Standard 4 SKPM

2/22

TIPS

SKPM Std 4 sebagai instrument menilai PdP guru mengetahui mentafsir dan membuat pensko

SKPM Std 4 sebagai panduan gbagi mencapai PdP berkesan meru!uk kepada diskripsi skor "

7/24/2019 Standard 4 SKPM

3/22

STANDARD 4: PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN

ASPEK 4.1 PENGLIBATAN MURID

ASPEK 4.2 PENGUASAAN PEMBELAJARAN MURID

ASPEK 4.3 HASIL KERJA MURID

ASPEK 4.4 PERANCANGAN DAN PERSEDIAAN GURU

ASPEK 4.5 KAEDAH PENYAMPAIAN

ASPEK 4.6 KEMAHIRAN KOMUNIKASI

ASPEK 4.7 PENGGUNAAN SUMBER PENDIDIKAN

ASPEK 4.8 PENTAKSIRAN

ASPEK 4.9 TEKNIK PENYOALAN

ASPEK 4.1 PENGUASAAN ISI KANDUNGAN

ASPEK 4.11PENGURUSAN KELAS!BILIK DARJAH" MAKMAL" BENGKEL " PADANG#

ASPEK 4.12 AMALAN PRO$ESIONALISME KEGURUAN

$

7/24/2019 Standard 4 SKPM

4/22

TAFSIRAN SKOR/TARAF

SKOR DESKRIPSI

6CEMERLANG

Kekuatan keseluruhan %ang sangat !elas da

mempun%ai nilai tambah& mendapat

pengiktirafan dan boleh men!adi contoh

kepada sekolah lain

5BAIK

Kekuatan keseluruhan %ang sangat !elas

4

HARAPAN

'an%ak kekuatan %ang melebihi keperluan

minimum3

MEMUASKAN

'an%ak kekuatan %ang memenuhi keperluan

minimum

2LEMAH

Sedikit kekuatan tetapi terdapat ban%ak

kelemahan

1

SANGATLEMAH

'an%ak kelemahan %ang memerlukan tindak

pembetulan dengan segera

4

7/24/2019 Standard 4 SKPM

5/22

Tafsia! FasaK"#"a$a!/K%a!

&i&i' M"%(%# S#)

Keseluruhan (0 100 6

Ha+$i

#"s",%%-a!. 0 . 5

Sebahagian besar )0 * )( 4

K"a!a#a! 5 0 6 3

Sebahagian kecil 2" * 4( 2

Sa!a& s"i#i& 0 24 1

"

7/24/2019 Standard 4 SKPM

6/22

STD 4: PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN S

4.1 PENGLIBATAN MURID

4.2 PENGUASAAN PEMBELAJARAN MURID

4.3 HASIL KERJA MURID

4.4 PERANCANGAN DAN PERSEDIAAN GURU

4.5 KAEDAH PENYAMPAIAN

4.6 KEMAHIRAN KOMUNIKASI

4.7 PENGGUNAAN SUMBER PENDIDIKAN

4.8 PENTAKSIRAN

4.9 TEKNIK PENYOALAN

4.1 PENGUASAAN ISI KANDUNGAN

4.11 PENGURUSAN KELAS !BILIK DARJAH" MAKMAL" BENGKEL " PADANG#

4.12 AMALAN PRO$ESIONALISME KEGURUAN

JUMLAH SKOR

#

7/24/2019 Standard 4 SKPM

7/22

M+,-.P.TK., / P+,.P.I.,

SK MI,3 5M6.7 SK8'I6 .SP+K 912:

/ P+,.P.I.,3 SK MI,*18SK M.KSIM5M 100

7/24/2019 Standard 4 SKPM

8/22

P"a&%sP"!a$aia!

Taaf P"!a$aia!

(0*100 +M+6.,P+M'+6...,

M5I-T+6I'.T-.6.M P-P

M5I-

M+6.K5K.,7.SI6

K+.8.KTI?ITI

Pentaksiran dan .nsur ma!u

PerancanganKaedah pen%ampaianSumber pendidikan

Teknik pen%oalan dsb

Murid menaakul

7/24/2019 Standard 4 SKPM

10/22

Perancangan -an Persediaan