standar 5 smp mts 2014klp5

8/19/2019 Standar 5 Smp Mts 2014klp5

1/19

V. STANDAR SARANA DAN PRASARANA

1. Suryani, S.Ag2. Hidayat

3. Hamzah

4. Dra. Suminah

BUTIR JUKNIS BUKTI FISIK

76. Lahan sekolah/madrasah

memenuhi ketentuan luasminimal.

Ketentuan luas minimum lahan

sekolah/madrasah sebagaimana

tercantum pada Tabel 1, Tabel

2, dan Tabel 3 berikut ini

Sertifikat/Surat Keterangan

diketahui camat/Surat

Waqaf/Surat Perjanjian

Penggunaan Lahan

77. Lahan sekolah/madrasah

berada di lokasi yang aman,terhindar dari potensi bahaya

yang mengancam kesehatandan keselamatan i!a, serta

memiliki akses untuk penyelamatan dalam keadaandarurat.

"a!aban dibuktikan dengan cara

mengamati lingkungan di sekitarsekolah/madrasah serta

prasarana yang tersedia yang berkaitan dengan keselamatan i!a.

!"enah L#ka$i

Sek#%ah/&adra$ah

'! Racun a(i) (a$ir) karung *a$ah)

tangka% (etir) (intua%ternati+e)Peta e+akua$i

,!"#kumen (e%atihan tangga(

*encana

7#. Lahan sekolah/madrasah berada di lokasi yangnyaman, terhindar darigangguan pencemaran air,

kebisingan, dan pencemaranudara serta memiliki saranauntuk meningkatkankenyamanan.

"a!aban dibuktikan dengan cara

mengamati lingkungan di

sekitar sekolah/madrasah

serta prasarana yang

tersedia yang berk aitandengan kenyamanan.

$sarana meningkatkan

kenyamanan di antar anya

%&, kipas angin, tamanisasi

!Peta L#ka$i Sek#%ah/&adra$ah

'!Pagar S/&

,!-enti%a$i) Ki(a$ .ngin/.

0!Taman dan Penghijauan


2/19


atau penghi auan'.

7(. )ekolah/*adrasah berada di

lokasi yang sesuai dengan peruntukannya, memilikistatus hak atas tanah dan iin

peman+aatan dari pemeganghak atas tanah.

"a!aban dibuktikan dengan

dimilikinya keterangantentang peruntukan pada iin

mendirikan bangunan.

I&B/Surat Keterangan

Penggunaan %ahan diketahui

amat/Surat Keterangan dari

Kade$/Surat Ikrar

Waqaf/&a$ter(%an S/&

#-. Lantai sekolah/madrasahmemenuhi ketentuan luasminimal.

ntuk satuan pendidikan yang

memiliki rombongan belaar

dengan banyak sis!a kurang

dar i kapasitas maksimum kelas,

lantai bangunan ugamemenuhi ketentuan luas

minimum seperti tercantum

pada Tabel , Tabel

0, dan Tabel 6.

1 Pr#fi%e madra$ah

2%ihat cara menghitung3/"enah

*e$erta ukuran mu%ai dari ke%a$)

kant#r) (er(u$takaan) %a*) d$t

"ata Jum%ah $i$4a

#1. angunan sekolah/madrasah

memiliki struktur yang stabildan kokoh serta dilengkapidengan sistem pencegahan

bahaya kebakaran dan petir.


mengamati kondisi

bangunan sek olah/

madrasah dan prasarana

yang ada $memilik i

penangkal petir, alat

pemadam kebakaran'.

1 5edung madra$ah

1 .%at Pemadam ke*akaran

1 Penangka% (etir

1maket gedung/*e$tek


3/19


#2. angunan sekolah/madrasah

memiliki sanitasi sebagai

persyaratan kesehatan.

• *emiliki sanitasi di dalam dan di luar bangunan untuk

memenuhi kebutuhan air bersih

•

*emiliki saluran air kotor dan/atau air limbah• *emiliki tempat sampah dengan umlah yang cukup dan

• *emiliki saluran air huan.

Fa$i%ita$ air *e$ih)tem(at cuci

tangan)

1 $e%#kan untuk air %im*ah

1 Sa%uran dan Penam(ungan

air hujan

1 Tem(at $am(ah dengan

jum%ah 6ang cuku( dengan

mem*edakan $am(ah #rganic

dan n#n #rganic

1 Tem(at (em*uangan $am(ah

$ementara

#3. angunan sekolah/madrasahmemiliki 4entilasi udara dan

pencahayaan yang memadai.

• 5encahayaan yang memadai artinya cahaya dalam ruangan

cukup terang untuk membaca dan menulis baik cahaya alamimaupun dengan lampu penerangan.

• entilasi udara yang memadai artinya ruangan tidak lembab.

ang dimaksud dengan 8alami9 pada butir pernyataan ini yaituadanya endela, roster, yang modern dengan menggunakan %&.

-Jende%a/Lam(u

- -enti%a$i /Ki(a$ angin/.

#. angunan sekolah/madrasah

memiliki instalasi listrikdengan daya minimum 13--:att.

)ekolah/*adrasah memiliki

instalasi listrik atau sumber

daya lain dengan daya

minimum 13-- !att

Bukti rekening (em*a6aran

*u%anan

PLN/5en$et/"ie$e%/Tenaga $ur6a

#0. )ekolah/*adrasah memilikiiin mendirikan bangunan

"a!aban dibuktikan dengan dokumen

iin mendirikan bangunan.1I&B/Surat Keterangan "iket

amat/Surat Keterangan dari


4/19


dan iin penggunaan

bangunan sesuai dengan

peruntukannya.

Kade$/Surat Keterangan I&B

ma$ih da%am (r#$e$ dari *adan

(ertanahan3

#6. )ekolah/*adrasah melakukan

pemeliharaan terhadap bangunan secara berkala.

Ketentuan pemelihar aan sekolah/madrasah meli puti;

1' 5emeliharan ringan.


5/19


dokumen pendukung yang

berkaitan dengan

pemelihar aan $ad!al, laporan,kuitansi belana, dan lainlain'.

#7. )ekolah/*adrasah memiliki prasarana yang lengkap.

ang dimaksud prasarana

sekolah/madrasah yaitu

seluruh ruang dan tempat

sebagaimana tercantum

pada Tabel 7 berikut ini.

!Ruang ke%a$

' Ruang (er(u$takaan

, Ruang %a*#rat#rium IP.

0 Ruang (im(inan

7 Ruang guru

8 Ruang tata u$aha

9 Tem(at *eri*adah

: Ruang k#n$e%ing

; Ruang UKS/&

< 5udang

Ruang $irku%a$i

' Tem(at *ermain/*er#%ahraga

, Jam*an/W/T#i%et

##. )ekolah/*adrasah memilikiruang kelas dengan umlah,

ukuran, dan sarana sesuaiketentuan.

=uang kelas adalah ruang untuk

pembelaaran teori dan

praktek yang tidak memerlukan peralatan

peralatan khusus. Ketentuan

ruang kelas

sek olah/madrasah;

Ruang Ke%a$ dengan $arana=

!Kur$i $i$4a =

' &eja $i$4a

, Kur$i guruha%! ,,/8

0 &eja guru

7 Lemari

8 Pa(an (ajang

9 Pa(an tu%i$


6/19


1' ukuran minimum sama

dengan umlah sis!a >

2m2, dengan lebarminimum 0 m dan luas

minimum 3- m23

2' umlah yang sama

atau lebih banyak

dari umlah

rombongan belaar 3

dan

3' sarana ruang kelas sebagaimana tercantum padaTabel # berik ut.

: Tem(at $am(ah

; Tem(at cuci tangan

< Jam dinding

S#ket %i$trik

#(. )ekolah/*adrasah memilikiruang perpustakaan denganluas dan sarana sesuai

ketentuan.

=uang perpustakaan ber+ungsi

sebagai tempat kegiatan

sis!a dan gur u memperoleh

in+ormasi dar i berbagai enis

bahan pustaka dengan

membaca, mengamati,

mendengar, dan sekaligustempat petugas mengelola

perpustakaan. Ketentuan

ruang perpustakaan

sek olah/madrasah;

Ruang Per(u$takaan dengan

$arana=

.! Buku

Buku tek$ (e%ajaran

' Buku (anduan guru

, Buku (enga6aan

0 Buku referen$i7 Sum*er *e%ajar %ain

B! Pera*#t

Rak *uku

' Rak maja%ah


7/19


1' luas minimum ruang

perpustakaan sama

denganluas satu ruang

kelas $3- m2'. Lebar

minimum ruang

perpustakaan 0 m3

2' ruang perpustakaan

dilengkapi endela untuk

memberi pencahayaan

yang memadai untuk

membaca buku dan

3' ruang perpustakaanterletak di bagian sekolah yangmudah dicapai.

)arana ruang

perpustakaan

sebagaimana tercantum

pada Tabel ( berikut ini.

, Rak $urat ka*ar

0 &eja *aca

7 Kur$i *aca

8 Kur$i kerja

9 &eja kerja

: Lemari kata%#g

; Lemari

< Pa(an (engumuman

&eja mu%timedia

! &edia (endidikan

Pera%atan mutimedia

"! Per%engka(an %ain

Buku in+entari$' Tem(at $am(ah

, S#ket %i$trik

0 Jam dinding 21*uku in+enta$i$ $arana dan

(ra$arana'

(- )ekolah/*adrasah memiliki buku teks pelaaran yangtelah ditetapkan dengan

5ermendiknas.

uku teks pelaaran yangditetapkan dengan

5ermendiknas dapat

berupa;

1 Buku BS>/Buku 6ang $e$uaidengan Permendikna$/Permenag

1 "ata jum%ah $i$4a


8/19


1' buku sekolah

elektronik $)?' dan

2' buku cetak."a!aban dibuktikan dengan

mengecek label pengesahan

atau logo 2)? dan mengecek

perbandingan antara umlah

sis!a dengan umlah buku

per mata pelaaran yang

tersedia.

(1 )ekolah/*adrasah

meman+aatkan buku teks pelaaran yang telahditetapkan dengan5ermendiknas.


melihat daftar k#%ek$idan daftar

(eminjaman buku

yang telah ditetapkan

dengan 5er mendiknas.

agi sekolah/madrasah

yang telah menggunakan

)?, ebook, digital li brary

dapat dianggap se bagai

buku.

1"aftar k#%ek$i/digita% %i*rar6

1 "aftar (eminjaman *uku1 "ata jum%ah $i$4a

(2. )ekolah/*adrasah memilikiruang laboratorium @5% yang

dapat menampung minimum

=uang laboratorium @5% memiliki

ketentuan;

1' rasio minimum 2,

La*#r IP. dan $arana %a*#r=

Kur$i *uah/$i$4a dan

*uah/guru


9/19


satu rombongan belaardengan luas dan sarana sesuaiketentuan

m2/sis!a dan luas minimum

# m2 dan

2' sarana laboratorium @5%se bagaimana tercantum padaTabel 1-.

' &eja (e$erta didik *uah/9

$i$4a

, &eja dem#n$tra$i *uah/%a*

0 &eja (er$ia(an *uah/%a*

7!Lemari a%at *uah/%a*

8 Lemari *ahan *uah/%a*

9 Bak cuci *uah/' ke%#m(#k)

dan *uah di ruang

(er$ia(an

Pera%atan Pendidikan

.%at (eraga =

: &i$tar 8 *uah/%a*

; Jangka $#r#ng 8 *uah/%a*< Tim*angan , *uah/%a*

St#(4atch 8 *uah/%a*

' R#% meter *uah /%a*

, Term#meter


10/19


'' "inam#meter 8 *uah/%a*

', Katr#% teta( ' *uah/%a*

'0 Katr#% *ergerak ' *uah/%a*

'7 Ba%#k ka6u , macam/%a*

'8 Perc#*aan muai (anjang

$et/%a*

'9 Perc#*aan #(tik $et/%a*

': Perc#*aan rangkaian %i$trik

$et/%a*

'; 5e%a$ kimia ,< *uah/%a*

,< de% m#%eku% $ederhana 8

$et/%a*

, Pem*akar $(iritu$ 8 $et/%a*,' a4an (engua(an 8 *uah/%a*

,, Kaki tiga 8 *uah/%a*

,0 P%at tete$ 8 *uah/%a*

,7 Pi(et tete$ dan karet


11/19


0 5am*ar/m#de% (encernaan

manu$ia *uah/%a*

0' 5am*ar/m#de% $i$tem

(eredaran darah manu$ia

*uah/%a*

0, 5am*ar/m#de% $i$tem

(ernafa$an manu$ia *uah/%a*

00 5am*ar/m#de% jantung

manu$ia *uah/%a*

07 5am*ar/m#de% mata

manu$ia *uah /%a*

08 5am*ar/m#de% te%inga

manu$ia *uah /%a*09 5am*ar/m#de% tengg#r#kan

manu$ia *uah /%a*

0: Petunjuk (erc#*aan 8

*uah/(erc#*aan

&edia Pendidikan

0; Pa(an tu%i$ *uah/%a*

Per%engka(an %ain

7< S#ket %i$trik ; *uah/%a*

7 .%at (emadam ke*akaran $et/%a*

7' Pera%atan P,K *uah/%a*

7, Tem(at $am(ah *uah/%a*

70 Jam dinding *uah/%a*


12/19


(3. )ekolah/*adrasah memiliki

ruang pimpinan dengan luasdan sarana sesuai ketentuan.

=uang pim pinan adalah ruang

untuk pimpinan melakukankegiatan pengelolan

sekolah/madrasah. =uang

pimpinan memiliki ketentuan;

1' luas minimum 12 m2 dan

lebar minimum 3 m dan

2' sarana ruang pimpinan

sebagaimana tercantum pada

Tabel 11.

=uang Kepala )ekolah/*adrasah )arana;!Kur$i (im(inan

' &eja (im(inan

, Kur$i dan meja tamu

0 Lemari

7 Pa(an $tati$tik

8 Sim*#% kenegaraan

9 Tem(at $am(ah

: Jam dinding

(. )ekolah/*adrasah memilikiruang guru dengan luas dansarana sesuai ketentuan.

=uang guru adalah ruang untukguru bekera di luar kelas,

beristirahat, dan menerima

tamu. =uang guru memiliki

k etentuan;

1' rasio minimum m2/guru

dan luas minimum # m2 dan

2' sarana ruang guru

sebagaimana tercantum padaTabel 12 berikut.

1 Ruang guru=

%ua$ minimum 0: m'

1 Sarana ruang guru=

!Kur$i kerja

' &eja kerja

, Lemari

0 Kur$i tamu

7 Pa(an $tati$tik

8 Pa(an (engumuman

9 Tem(at $am(ah: Tem(at cuci tangan

; Jam dinding

(0. )ekolah/*adrasah memiliki =uang tata usaha adalah ruang Ruang tata u$aha


13/19


ruang tata usaha dengan luas

dan sarana sesuai ketentuan.

untuk pengelolaan administrasi sekolah/

madrasah. =uang tata usaha

memiliki k etentuan;

1' rasio minimum m2/sta+

dan luas minimum 16 m23

2' sarana ruang tata usaha


Tabel 13.

ra$i# minimum 0 m'/$taf

dan %ua$ minimum 8 m'

1 Sarana=!Kur$i kerja

' &eja kerja

, Lemari

0 Pa(an $tati$tik

7 &e$in ketik/k#m(uter

8 Tem(at cuci tangan

9 Fi%ing ka*inet

: Branka$

; Te%e(#n< Jam dinding

S#ket %i$trik

' Penanda 4aktu

, Tem(at $am(ah

(6. )ekolah/*adrasah memilikitempat beribadah bagi !argasekolah/ madrasah denganluas dan perlengkapan sesuai

ketentuan.

Tempat beribadah adalah ruang

tempat !arga

sekolah/madrasah

melakukan i badah yang

di!ai bkan oleh agamamasingmasing pada !aktu

sekolah. Tempat beribadah

memiliki ketentuan;

1 Tem(at/Ruang i*adah %ua$

minimum ' m'/Surat

Perjanjian 2U3 dengan

(enguru$ Tem(at I*adah/Surat

Ijin Penggunaan dari Penguru$

Tem(at I*adah

1 Sarana=


14/19


1' luas minimum 12 m23

2' perlengkapan i badah

sesuai ke butuhan3' sebanyak 1 buahlemar i/rak 3 dan

' sebanyak 1 buah amdinding.

!Lemari/rak

' Per%engka(an i*adah

, Jam dinding

(7. )ekolah/*adrasah memilikiruang konseling dengan luas

dan sarana sesuai ketentuan.

=uang konseling adalah ruang

untuk sis!a memperoleh

layanan konseling yang

berkaitan dengan

pengembangan pribadi, sosial,

belaar, dan karir. =uang

konseling memiliki k etentuan;

1' luas minimum ( m2 dan

2' sarana ruang konseling sebagaimana tercantum pada

Tabel 1.

Ruang k#n$e%ing

%ua$ minimum ; m'

Sarana =

!&eja kerja

' Kur$i kerja

, Kur$i tamu

0 Lemari

7 Pa(an kegiatan

8 In$trumen k#n$e%ing

9 Buku $um*er

: &edia (engem*angan

ke(ri*adian

; Jam dinding

(#. )ekolah/*adrasah memilikiruang K)/* dengan denganluas dan sarana sesuai

=uang K)/* adalah ruang untuk

menangani sis!a yang

mengalami gangguan

1 Ruang UKS/& %ua$

minimum ' m'

1 $arana


15/19


ketentuan. kesehatan dini dan ringan di

sekolah/madrasah. =uang

.K)/* memiliki ketentuan;

1' luas minimum 12 m2, dan

2' sarana ruang K)/*sebagaimana tercantum pada

Tabel 10.

Tem(at tidur

' Lemari

, &eja

0 Kur$i

7 atatan ke$ehatan $i$4a

8 Per%engka(an P,K

9 Tanduha%! ,;/8

: Se%imut

; Ten$imeter

< Term#meter *adan

Tim*angan *adan

' Pengukur tinggi *adan

, Tem(at $am(ah0 Tem(at cuci tangan

7 Jam dinding

((. )ekolah/*adrasah memiliki

ruang organisasi kesis!aandengan luas dan sarana sesuaiketentuan.

=uang organisasi kesis!aan adalah

ruang untuk melakukan kegiatan

kesek retar iatan pengelolaan organisasi

sis!a. =uang organisasi kesis!aan

memiliki k etentuan;

1'luas minimum ( m

2

dan2' sarana ruang organisasikesis!aan sebagaimana tercantum

pada Tabel 16.

1 Ruang Ke$i$4aan/?SIS

%ua$ minimum ; m'

1 $arana

!&eja

' Kur$i

, Pa(an tu%i$

0 Lemari7 Jam dinding

1-- )ekolah/*adrasah memiliki "amban adalah ruang untuk buang 1 Jam*an $ek#%ah/madra$ah


16/19


. amban dengan umlah,

ukuran, dan sarana sesuai

ketentuan.

air besar dan atau kecil.)ekolah/*adrasah memiliki

amban dengan ketentuan;

1' minimum 3 unit, dengan

luas minimum tiap unit 2 m2,

minimum

1 amban untuk setiap

- sis!a pr ia, 1 amban

untuk setiap 3- sis!a

!anita dan 1 amban

untuk guru/kar ya!an3

2' dengan dinding, atap,

mudah dibersihkan,

dapat dikunci, selalu

dalam keadaan bersih,

dan tersedia air bersih

yang cukup dan

3' sarana amban


Tabel 17.

minimum , unit) dengan%ua$ minimum tia( unit '

m

'

) minimum=0< $i$4a

=,< $i$4i

jam*an guru

- Sarana

!K%#$et j#ngk#k

' Tem(at air

, 5a6ung

0 5antungan (akaian

7 Tem(at $am(ah

1-1

.


gudang dengan luas dansarana sesuai ketentuan.

Audang adalah ruang untuk

menyimpan peralatan

pembelaaran di luar kelas,

- Ruang gudang

%ua$ minimum ' m'


17/19


peralatan sekolah/madrasah

yang tidak/belum ber+ungsi,

dan arsip sekolah/madrasah.

Audang memiliki k etentuan;

1' luas minimum 21 m2.

2' sarana gudang


Tabel 1#.

- Sarana 2%emari dan rak3

1-2.

)ekolah/*adrasah memilikiruang sirkulasi dengan luas

dan kualitas sesuai ketentuan.

. =uang sirkulasi adalah

ruang penghubung antar

bagian bangunan

sekolah/madrasah.

=uang sirkulasi memiliki

ketentuan;

1' memiliki luas

minimum 3-B dari

luas total seluruh

ruang pada

bangunan, lebar

minimum 1,# m, dan

tinggi minimum 2,0

m

2' dapat menghubungkan

ruangruang dengan

Ruang Sirku%a$i 2Penghu*ung

antar *angunan3/Tera$

@#ri$#nta% ARuang 6ang

menghu*ungkan antar gedung

-ertika% A gedung *ertingkat

"engan mem(erhatikan

ketentuan ruang $irku%a$i


18/19


baik, beratap, serta

memperoleh cahaya

dan udara yang cuk up.

1-3

.


tempat bermain/berolahragadengan luas dan sarana sesuaiketentuan.

)ekolah/*adrasah memiliki tempat

bermain/berolahraga dengan

ketentuan;

1' tempat bermain/berolahr aga

dengan rasio minimum 3

m2/sis!a dan luas minimum

1--- m2, memiliki permukaan

datar dengan drainase yang

baik

2' luas minimum tempat berolahraga 3- m > 2- m dan

3' sarana tempat

bermain/ber olahr aga se bagaimana tercantum pada

Tabel 1( berikut ini.

- Tem(at *ermain/ha%aman

minimum , m'/$i$4a

dan %ua$ minimum


19/19


-

Comr 7- #3 adanya master plan sudah cukup

standar 5 smp mts 2014klp5

Documents