soal ujian xii sekolah 2014

7/24/2019 Soal Ujian XII Sekolah 2014

1/7

ULANGAN UJIAN SEKOLAHSMK KARYA NUGRAHA BOYOLALI

TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014

Bidang Stdi K!a"#ian $ S!%a Bidang Stdi K!a"#ianMata P!#a&a'an $ Ba"a(a Ja)aTing*at / S!%!(t!' $ +II / G!na,

Ha'i / Tangga# $-a*t $

I. PILIHAN GANA-ang(#ana ,ita*n,ita*n ngi(' i*i *ant"i %i#i" (a#a" (i&i )ang(#an *ang )i( (%ada

Gat!*na )a'a)a'a ing )aan ngi(' i*i *ant"i t#iti *angg %ang(#i ,ita*nan ang*a 1 #an 2

1. Yen nggatekake wara-wara ing dhuwur kuwi, migunakake jinis ....A. basa ngoko lugu D. basa krama alusB. basa ngoko alus E. basa padinanC. basa krama lugu

2. anthi teliti, !en wara-wara mau mligi katujokake kanggo ... .A. seda!a para siswa D. para siswa pengurus osisB. para siswa "# Bagaskara E. para siswa #$"C. para siswa elas %

&. ang pagawe!ane golek warta diarani . . .A. 'en!iar D. (uru wartaB. (uru tulis E. 'ranata)araC. 'ujangga

*. 'awarta kang n!ritakake prastawa utawa kadade!an ka!a-ka!a wong kang ma)a nekseni dhewe prastawa mau utawa n!ritakakekanthi )etha rerangkening tumindak ing sajroning prastawa, kang winates kanthi )etha, diarani wa)ana . . .

A. 'ersuasi D. DeskripsiB. Argumentasi E. EksposisiC. +arasi

. ng ngisor iki titikane wa)ana narasi, kajaba . . .A. Ana perangane paraga D. Aja perangane setting wektuB. Ana perangane setting panggonan E. +gembangake judulC. Ana perangane setting swasana

'rathelan )rita ing ngisor iki kanggo mangsuli pitakonan no.-/0N#ng S!d#'

"awise lulus "#', "arno ora bisa nerusake sekolah jalaran wong tuwane ora duwe ragad. "anajan nasibe ka!a mangkono"arno ora nglokro, tansah ikhti!ar kanthi sregep ma)a buku, majalah, lan li!a-li!ane supa!a krawuhe sa!a mundhak pinter landewasa ngadhepi kahanan uripe. Bareng sa!a gedhe pikirane sa!a maju ora kalah karo kan)a-kan)ane sing padha isih tetepsekolah. "anajan wis ora sekolah anggone kekan)an karo kan)ane sing isih sekolah tetep sumambung apik.

"arno saiki duwe usaha an!ar !aiku dadi tukang )ukur. saha iki dilakoni kanthi seneng jalaran manut panemune "arno,tukang )ukur kuwi dudu pagawe!an sing nistha nanging malah mul!a. Awit saka katrampilane dadi tukang )ukur, wong dadi kathonngganteng. "arno miwiti usahane kanthi dadi tukang )ukur jalaran usaha iki ora mbutuhake pawitan kang gedhe. "arana kangdibutuhake mung gunting, peso, jungkat, kursi, pengilon, lan ubarampe li!ane.

a!a unen-unen "apa temen bakal tinemu, sapa obah mamah. khti!ar "arno diridlani dening 3usti. Akeh wong kang padhateka lunga anggone njaluk tulung "arno supa!a di)ukur. "arno ora tahu ngarani upah kang diba!arake sing padha )ukur, amungsapawehe. 'akarti kang ka!a ngene iki kang njalari wong-wong padha seneng )ukur men!ang nggone "arno. Awit kekuwatane

wong kuwi beda-beda mula !a ana sing menehi kanthi murwat uga ana sing sethithik. abeh mau ditampa dening "arno kanthi lilalegawa tanpa ngresula. ng atine "arno, kajaba usaha kuwi dalane rejeki uga bisa kanggo sarana tetulung marang tangga teparo.

444. 5os surasane alenia 1 wa)an ing dhuwur !aiku . . .

A. 6ulus "#', "arno ora bisa nerusake sekolah D. "arno ora kalah karo kan)ane sing tetep padha sekolahB. "arno bo)ah pinter lan pikirane maju E. 5ong tuwane "arno ora duwe ragadC. "arno tansah ikhti!ar kanthi sregep ma)a buku

1

ng satengahing kagi!atan #$" 7#asa $rientasi "ekolah8, 'ak 'ambudi, guru Basa (awa "# Bagaskara, maosakewara-wara. Dene isine wara-wara mangkene ... .

5ara-wara iki katujokake kanggo para siswa an!ar elas %. abeh siswa an!ar elas % supa!a ngumpul ingDina, tanggal "enin, 2& (uli 29125an)i (am 1.&9 5B

'anggonan Aula "#A Bagaskaraaperluan +grembug bab pranatan kelas an!ar5ara-wara iki wigati banget, mula kanggo para siswa an!ar kelas %, pra!ogane kabeh bae bisa nekani patemon iku0


2/7

:. 5os surasane alenia 2 wa)an ing dhuwur !aiku . . .A. Dhuwit asile n!ukur kanggo n!ukupi kabutuhane, uga kanggo mbantu wong tuwaneB. "arno saiki duwe usaha an!ar !aiku dadi tukang )ukurC. ;ukang )ukur kuwi dudu pagawe!an sing nistha nanging malah mul!aD. "arno miwiti usahane kanthi dadi tukang )ukur jalaran usaha iki ora mbutuhake pawitan kang gedheE. "arana kang dibutuhake mung gunting, peso, jungkat, kursi, pengilon, lan ubarampe li!ane.

/. ;egese ukara . 'a)elathon ing ngisor iki wa)anen kanthi premati0"ur!ani


3/7

Ja%an i*i )i( 5ang!t t)aDening ;uri!o agil 'utra

+gger, anakku(aman iki wis banget tuwaabuda!an wis rontang-ranting#ung kari )ritaAja maneh sinom, dhandhanggula, utawa gambuh"alarik guritan wae wis ora ana sing nggape

ajaba kerlap-kerlipe lintang ing langit kana"ing set!a ngrenggani sepine wengiBinareng angambare )empaka sari

1:. ;embung-tembung kang nerangake tumindak pagawe!an, diarani tembung . . .A. ;embung kri!a D. ;embung sesulihB. ;embung aran E. ;embung wi)alanC. ;embung katrangan

1/. Bebasan ka!a an)ik-an)ik pu)uking eri.Apa tegese an)ik-an)ik pu)uking eri . . .A. +emu kasusahan D. ebutan barang sepeleB. ;ansah kwatir E. 'aseduluran sing ora rukunC. Andum barang marang wong li!a, nanging awake dhewe malah ora kedhuman

1>. 5a)an ing ngisor iki wa)anen kanthi premati0+guri-uri esenian (awa5iwitan ngadege pagu!uban seni 6aras #ad!a, ndhisike ing Desa 3embongan ana sawijining grup 5a!ang 5ong, ananging

saka ajuning jaman banjur ilang. "abanjure ana salah sawijining pawongan kang asale saka Desa 3embongan, !aiku #as'urwanto, kang lenggah ing +ga!ogjakarta. #as 'urwanto sakdurunge babar pisan ora ngerti karo sing jenenge kesenian (awa.Anehe bareng ora lenggah ing Desa 3embongan, pi!ambake ngajak-ajak nguri-uri kesenian (awa. 'angajabe #as 'urwantoditampa kanthi senenging ati dening pawongan kang padha seneng karo seni (awa kuwi. #ula sing padha seneng kesenian (awakuwi terus nganakake kumpulan kanthi mbentuk pagu!uban seni 6aras #ad!a kang dijenengi G+gesti 6arasG.5a)an ana ing dhuwur didhelok saka panggonan ukara bakune. klebu paragra@ . .. .A. Dedukti@ D. +arati@B. ndukti@ E. n@ormati@C. nerati@

29. 5a)an ing ngisor iki wa)anen kanthi premati0;embang )ampur sari sing kawentar ditembangake Dhidhi empot iku akeh banget. Ana tembang sing nggambarake katresnanepri!a marang sawijining wanita sing pagaweane bakul lemper. "ing kasmaran nganti kedher atine, sanajan amung numpak sekuter.;embang mau irah-irahane H"ekon!ong-kon!ong edher. "ing mesakake tembang sing n!ritakake wong kang kasmaran, singditresnani lunga tanpa kandha, anggone nggoleki tekan ngendi-endi. $ra ana sing mangerteni lungane, prasasat sewu kutha wisdiliwati, digoleki meksa durung ketemu. "ing nggambarake kelangan katresnan ana ing ;anjung #as "emarang, "tasiun Balapan"olo uga ana.

#iturutmu, wa)an ing nduwur kalebu jinise paragra@A. narati@ D. deskripti@B. indhukti@ E. dhedhukti@C. dhedhukti@ indukti@

21. ;embang ing ngisor iki satitekna0

22. ng ngisor iki kang migunakake guru lagu lan guru wilangan 7-i8 !aiku ... .A. Dedalane guna lawan sekti D. ;umungkula !en dipun dukaniB. udu andhap asor E. Bapang den simpangiC. 5ani ngalah dhuwur wekasane

2&. ng ngisor iki guru lagu lan guru wilangane tembang mijil kang miturutmu bener !aiku ... .A. 12u, a, /i, 12a. D. 19i, o, 19e, 19i, i, u.B. /a, 11i, /a, :a, 12u, /a, /i. E. 19i, /a, 19o, 19i, i, :u.C. 12i, a, /i, /a.

2*. ;embang ing ngisor iki satitekna0

3

A(%a'adana"ejatine uri ikia!a dene wong lelungan+ang don!a mung mampir ngombe;eruse jagad akherat+unggal lawan 'angeranang titis pangestinipunYekti antuk kanugrahan

5atake tembang Asmaradana ing sisih kiwa !aiku . . . .A. "enengB. "edhih, prihatinC. 3agah, galakD. endhoE. 6uwes

Png

Bapak po)ung dudu watu dudu gunung

"angkamu ing plembang

+gon ingone sang Bupati

Batangane wangsalan sing awujud tembang

'o)ung ing sisih kiwa !aiku . . .A. (aranB. "apiC. #a)anD. eboE. 3ajah

'iwulang apa kang bisa dijupuk saka geguritan ing

dhuwur . . .A. (aman saiki kabuda!an wis dilalekakeB. abuda!an wis samsa!a ditinggalakeC. abuda!an kudu dilestarikakeD. D. (aman sing wis tuwaE. abuda!an sing kari )rita


4/7

2. +grungokake atur pambag!aharja penganten, kang nindakake saka pehak . . .A. 'anata)ara D. 'enganten putriB. 'enganten lanang E. 'amb!awaraC. "esulih kang nduwe gawe

2. +alika ngrungokake atur pambag!aharja, ana pratelan Dhumateng para sesepuh pinisepuh ingkang pantes punundhi. 'ara tamukakung putri ingkang winantu ing pakurmatan.

'ratelan iku kalebu perangan tanggap wa)ana kang diarani . . .A. 'ambuka D. DudutanB. "urasa E. BasaC. 'anutup

2:. #ijile temanten putri saka panti busana dikantheni kanthi gendhing . . . .A. etawang kodhok ngorek D. etawang sekartejaB. ateawang tirta ken)ana E. etawang ma!angma!aC. etawang larasma!a

2/. "adurunge ditindakake tata)ara panggih temanten, ditindakake tata)ara . . .A. 'asrah temanten D. (engkar saka palenggahanB. ;ata)ara krobongan E. Dodol dhawetC. awuhing besan

2>. 'araga utama sajrone )rita Dewa u)i !aiku . . .A. Arjuna D. DursasanaB. Bima E. Dur!udanaC. 'untadewa

&9. 5a!ang kulit dilakokake ana ing la!arIkain kang rupane putih. 6a!ar putih iku mau jenenge .

A. elir D. taplak daraB. kep!ak E. blen)ongC. )empolo

&1. 'araga wa!ang kulit pandhawa ng ngisor iki satitekna0

1.

2. &. *.

.

'andawa ing dhuwur !en diurutake saka pambarep, sing bener !aiku ... .A. 1, 2, &, *, D. *, 1, 2, &, B. 1, 2, *, &, E. 2, 1, *, &, C. 2, 1, &, *,

&2. Bima Bungkus, 6aire 3athutka)a, 6aire 5isanggeni, resna Duta, 5ah!u #akutharama, 'etruk dadi ratu, kalebu lakon wa!ang singkajupuk saka )rita .

A. #aha!ana D. #ahabarataB. #ahadewa E. amawija!a

C. ama!ana

&&. (inising aksara ing ngisor iki satitekna0a. Aksara legena @. Angka murdab. "andhangan g. Aksara murda). Aksara sambung h. Angka (awa

4


5/7

d. Aksara pasangan i. Aksara rekane. Aksara swara;ata tulis aksara jawa ing dhuwur, sing kalebu wujud-wujude maneka warna tata tulis aksara (awa !aiku ... .A. a, b, ) lan @ D. a, b, d, lan gB. b, d, e, lan ) E. a, b, ) lan @C. d, ), g, lan h

&*. kara ing ngisor iki sing panulisane paling akeh nganggo sandhangan wulu !aiku....

A. bnutukubukuteluan[to[komjubruB. smiflgibliskgiriwzibeziC. [p[go[loz[lo[zokyke[boD. skslwanlrmtswtrfnE. subenbezibezitekk[roadi[n

&. /8C. 'iwulang wa!ang sakabehe ditampa minangka gegambaraning uripe manungsa (awaD. 5ong (awa duwe saperangan identifikasi moralmarang tokoh pewa!angan

E. #aneka rupa lakon kang kebak sawetara piwulang kasusilan

&/. ng ngisor iki kang kalebu wa)an artikel kanthi tema ngasah kewasisan !aiku .A. 6ah menika ta, wus dumugi wah!aning mangsa kala dhawahing pepesthen, ing samad!aning bale pinajang ing siangIdalu

menika, wonten titahing 3usti Allah "5;. ngkang arupi kakung miwahing putri, wus manunggaling tekad arsa mbangunbra!at kanthi anetepi upa)ara adat.

B. $ra dirasa 'ak +a!a ari mlaku-mlaku anjlog dhukuh andhu, alurahan danaraja. ;erus duwe gagasan arep mampir maringumahe 'ak Arja. Dhasare wis lawas ora ketemu. ;emenan, 'ak +a!a mampir neng umahe 'ak Arja, ka!ogawe won ge nangumah.=ula nuwun.= =#angga, e, e, e, ...... daning 'ak +a!a. "ing pundi mawon, si ?=

C. aping loro, sregepgladhen. 3ladhen kuwi perlu kanggo ngasah keprigelan lan kewasisan kita. "a!a asring diasah, sa!alandhep anggone magawe. ejaba iku, uga bisa migunani marang dhiri pribadi lan sakiwa-tengene dhewe.

D. ong dina kepungkur #asAmat ora dodolan tape sebab dheweke n!ambangi dulure sing ana ing utawinangun. Dina ikidheweke wis dodolan maneh ka!a biasane. ombong pikulan lan dhingklik ora nate kari ngan)ani #as Amat ngubengi desa

;angkisan L arangnangka !a desane. abeh wis apal karo swarane. Akeh sing padha seneng nukoni tapene #as Ahmatsing pan)en nikmat.

E. #as Amat nggih mangga.. matur nuwun lo #bak7Dhuwit seket ewu diambungi sadurunge dilebokna kesake8 wihh.. ikijenenge rejeki nomplok..rejeki ketemu 'o)ong 7muni ngono karo n!edhak setengah bisik-bisik ing kupinge #as 'ri sing mungn!awang karo men)ep8

&>. Artikel ing ngisor iki wa)anen kanthi premati0


6/7

*1. ang kudu digatekake sajroning mragakake sandiwara, kajaba . . .A. 6a@al D. #imikB. ntonasi E. 5atakC. Dekorasi

*2. 'araga sandiwara kang gawe!ane mungsuhi paraga utama diarani paraga .A. 'rotagonist D. didagonisB. Betagonis E. tritagonis

C. antagonis*&. ng tengah dalan ketepakan ketemu karo #as 'ri sing lagi ngrondha kemul sarung sajak males lan ngantuk banget.

#bak Yupinah 6haiki uwonge.0#as 'ri !a amp!un ngaget-ngageti ae..se #bak..#bak.. ana apa iki kok rombongan?Maenab #as 'ri.. aku tak takon.#as'ri Ee.. ana #as Amat barang ta ikiemm nggawa tape ora, #as?#as Amat $ra0 ;apeku bu!ar diborong po)ong0#as 'ri Maenab arep takon apa,mau?6atar ing prathelan drama ing dhuwur manggon ana ing .A. Dalan D. 'os rondhaB. uburan E. 'inggir kaliC. $mah

**. 'etikan Drama ing ngisor iki satitekna0

YY A+3A+3


7/7

rongewuan loro lan limangewuan siji minangka kasil anggonku dodolan kolak ing saksisihe terminal tertonadi. $ra krasa, lelakonbakulan iki wis tak lakoni wiwit pasa rong minggu kepungkur. "adurunge wulan pasa iki, sawise mulih saka sekolah aku ngrewangipaklik sakbisaku mbengkel mobil kang manggon sakulone kelurahan desaku. ringet sing kanthil ing bathuk, kesel sing nemplek ingawak, apa maneh isin, wis ora tak gagas babar pisan, kabeh tak lakoni mung mburu )ukup supa!a bisa ngelongi sakabehe. 5isluntur tenan jiwa kanomanku.

upat-kupat luar padha gumandhul ing sakdhuwure lawang ngarep saben omah. +gelingi menawa bakda ora suwemaneh. #esthine wong-wong padha mulih men!ang desane dhewe-dhewe saprelu njaluk pangapura marang wong tuwa utawasimbahe. sandhangan sarwa an!ar, panganan komplit plit, mesthi semad!a ing ndhuwur meja. Durung maneh pitrah dhuwit dluwang

biru sing mesthi mudhun saka dhompete Bapak gawe sumringahe aku lan adhi-adhiku. ku gegambaraning bakdaku taun wingi.Ananging wektu iki rasane beda, beda banget, sepi n!en!et. Ahhh ... mpama wae Bapak isih bisa kumpul bareng kluwarga ingbakda mbesuk. #esthine bakda mbesuk tambah nengsemake. #esthine aku bisa sungkem marang kalorone wong tuwaku kanthibekti. #esthine swara gu!u lan brebesan iku keprungu maneh ing satengahe omah iki. ena ngapa mobil gundhul kang momot

wedhi petang wulan kepungkur tega n!ilakani Bapak sing nembe kondur makar!a. abeh kedade!an kuwi isih bening kasimpen ingsajrone pikiranku tekan !ahmene. 3rundelanku, ora krasa mripatku teles kebak loh kang wis smad!a netes.

2. "ebutna paraga-paraga wa!ang kulit ing ngisor iki kanthi urut saka sing luwih sepuh0

a. 'andhawa b. 'unakawan). ama!ana 7boten urut O mawon8

&. ng kelas % mesthine wis diajari pidhato basa (awa. saiki )oba gawe!a tuladha pambuka lan panutupe pidhato ing a)ara karang

taruna utawa pepisahan kelas %0 'ilihen salah siji0*. Aksara (awa ing ngisor iki garapen kanthi tliti0

a. 73antinen dadi aksara (awa8 "apa jujur bakal makmur .b. 73antinen dadi aksara latin8

#ttk$myaikup$ntn%utwttnn&'[gz[jnimr'[w'ok'pe(lufa[jni)

. ng kelas % mesthine wis diajari babagan sandhiwaraIdrama (awa. saiki )oba gawenen naskah )rita ringkes drama (awa kanthitema )rita rak!at 7bebas80 ;ulisen kanthi )etha lan bener0 7ampun sami kali!an soal pilihan ganda8.

*

soal ujian xii sekolah 2014

Documents