soal penyisihan ccm smp gebyar matematika · pdf filependidikan matematika fkip unlam soal...

Download SOAL PENYISIHAN CCM SMP GEBYAR MATEMATIKA  · PDF filePENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNLAM SOAL PENYISIHAN CCM SMP GEBYAR MATEMATIKA 2014 Soal Pilihan Ganda 1. ... Peluang muncul dua

If you can't read please download the document

Upload: nguyenhuong

Post on 05-Feb-2018

304 views

Category:

Documents


41 download

TRANSCRIPT

  • GEBYAR MATEMATIKA 2014 PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNLAM

    SOAL PENYISIHAN CCM SMP

    GEBYAR MATEMATIKA 2014

    Soal Pilihan Ganda

    1. Kain sepanjang 305

    3 meter dipotong-potong menjadi beberapa potongan sama panjang

    sebanyak mungkin. Jika setiap potongan panjangnya 4

    3 meter. maka panjang sisa kain

    setelah dipotong-potong adalah .

    A.

    meter

    B.

    meter

    C.

    meter

    D.

    meter

    2 Pada suatu kelompok terdapat 45 anak. 31 anak membawa buku pelajaran Matematika, 15

    anak membawa buku pelajaran IPA dan 10 anak membawa keduanya. Berapa Banyak anah

    yang tidak membawa Kedua buku tersebut adalah .

    A. 3 anak

    B. 6 anak

    C. 9 anak

    D. 11 anak

    3 Persamaan garis yang melalui titik (3, -2) dan sejajar dengan garis adalah .

    A.

    B.

    C.

    D.

    4. Seorang pedagang membeli 20 buah durian dan 10 buah semangka. Sebanyak 13 buah

    durian dan 8 semangka di jual dengan keuntungan masing-masing Rp. 8.000,- dan Rp.

    5.000,- perbuahnya. Oleh karena suatu hal , sebanyak 4 buah durian di jual dengan kerugian

    Rp.2.000,- perbuahnya, dan sisa dari buah-buah tersebut dijual sesuai dengan harga beli.

    Maka keuntungan yang di peroleh pedagang dari penjualan 20 durian dan 10 semangka

    adalah .

    A. Rp. 126.000,-

    B. Rp. 136.000,-

    C. Rp. 137.000,-

    D. Rp. 147.000,-

  • GEBYAR MATEMATIKA 2014 PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNLAM

    5. Perhatikan gambar ini!

    Jika keliling ABCDEFG 66 cm, keliling ABG 36 cm, dan keliling CDEF 54 cm,

    BG:DE=4:3. Maka p+q+s+t= cm.

    A. 29

    B. 30

    C. 45

    D. 55

    6.

    7.

    7. Perhatikan gambar dibawah ini !

    p

    A

    B G

    D E

    q

    t

    s

    C F

    1 2

    3 4

    5 6 7

    8

    Bidang-bidang yang harus di hilangkan agar

    menjadi jarring-jaring kubus adalah .

    A. 1 dan 4

    B. 4 dan 5

    C. 1 dan 5

    D. 5 dan 7

    A B

    C

    D

    29 cm

    12 cm

    16 cm

    Luas Bangun ABCD

    adalah .

    A. 210 cm2

    B. 306 cm2

    C. 406 cm2

    D. 410 cm2

  • GEBYAR MATEMATIKA 2014 PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNLAM

    8. Dua Keping mata uang logam dan sebuah dadu di lempar sekali. Peluang muncul dua

    gambar pada mata uang dan mata dadu ganjil adalah .

    A.

    B.

    C.

    D.

    9.

    Sudut y adalah .

    A. 15o

    B. 110 o

    C. 115 o

    D. 55 o

    10. Ani akan membuat dua bangunan seperti gambar di bawah ini . Dengan tinggi atap setengah

    dari tinggi tabung. Jika kertas karton yang tersedia berukuran 100 cm x 100 cm, Luas karton

    yang tersisa adalah .

    A.

    B.

    C.

    D.

    y

    2p+20o

    3p x 50

    o

    14 cm

    24cm

  • GEBYAR MATEMATIKA 2014 PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNLAM

    Soal Essay 1. Perhatikan Gambar di samping ini!

    2. Di ketahui rumus ( ) Jika ( ) maka ( )

    3. Sebuah rumah akan selesai dibangun selama tiga minggu oleh 30 pekerja. Awal pengerjaan

    dilakukan pada tanggal 4 juni. Setelah dikerjakan 10 hari, para pekerja bertambah menjadi

    42 orang . jika kemampuan pekerja setiap orang sama. Maka pada tanggal berapakah rumah

    tersebut selesai di bangun?

    4.

    5. Diketahui Nilai rata-rata Matematika dalam suatu kelas adalah 72. Diketahui nilai rata-rata

    matematika siswa laki-laki adalah 69 dan siswa perempuan adalah 74. Jika banyak siswa

    dalam kelas tersebut adalah 40 orang, banyak siswa perempuan adalah orang.

    15 cm

    32 cm

    Berapakah Luas daerah yang di

    arsir?

    Luas segitiga ADE 12cm2. Jika alas segitiga

    ADE 6 cm dan BC:DE= 7:3. Luas ABD .

    cm2

    A

    B C D E