PENGARUH ABILITY, MOTIVASI DAN OPPORTUNITY TERHADAP

TERBENTUKNYA SHARIA ENTREPRENEUR (STUDI PADA MAHASISWA

FEBI UIN STS JAMBI)

SKRIPSI

Diajukan untuk Melengkapi Persyaratan

Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu ( S.1)

Dalam Ekonomi Islam

OLEH

DIAN OKTAVIANI

NIM. SES 141274

JURUSAN EKONOMI ISLAM

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTHAN THAHA SAIFUDDIN

JAMBI

2018

ii

iii

iv

v

MOTTO

Sesungguhnya Allah tidak merubah keadaan sesuatu kaum sehingga mereka merubah

keadaan yang ada pada diri mereka sendiri..(QS.Ar-Ra‟d:11)

vi

PERSEMBAHAN

BISMILLAHIRRAHMANIRRAHIM

Alhamdulillah puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat

dan karunia-Nya yang telah memberikan kesempatan kepada penulis

untuk menyelesaikan skripsi ini.

Sebagai ungkapan rasa terima kasih kepada orang-orang yang luar

biasa dalam hidupku, ku persembahkan skripsi ini untuk:

Kedua orang tua saya ayah kemas Azhar dan ibu saonah yang telah

banyak berkorban mendidik, membina, membimbing,memberikan kasih

sayang yang tak terhingga dan mendo’akan setiap kesuksesan untuk

anak-anaknya. Semoga ketulusan Ayah dan Ibu di ridhoi oleh Allah SWT

dengan balasan Surga-Nya

Terimakasih untuk Abangku sapta hadiwijaya,S.E dan kakakku elisa

novianty,Amd.kep, fauziah,S.Pd, saryanto,S.Pd dan adikku hilda

miftahuljannah keponaan ku tersayang kemas. Fariz alfarizi, dan

muhammad abyan albisri, yang telah memberikan semangat dan dukungan

sehingga adikmu bisa menyelesaikan skripsi ini.

Terimakasih kepada sahabatku bella, Ani Maryani,S.E, melisa oktavina

,Ariska Sari, sri ilma isnaini,S.H, muthiah, fitri fibriani.Amd.keb,

eka pratiwi, Erfina,S.E, miratunnisa,rasyid,jaya, serta teman-teman

KKN posko 25 dan kepada kak ika septia,S.E terima kasih yang selalu

memberikan semangat dan telah banyak membantu saya dalam

menyelesaikan skripsi ini.

vii

ABSTRAK

Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh ability, motivasi dan opportunity

terhadap terbentuknya shariah entrepreneur pada mahasiswa FEBI UIN STS Jambi.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pengumpulan data

yang dilakukan melalui angket/kuesioner. Sampel yang digunakan dalam penelitian

ini sebanyak 93 orang mahasiswa/i yang mempunyai usaha. Teknik analisis yang

digunakan yaitu uji validitas, uji reabilitas, uji asumsi klasik, uji regresi linear

berganda, uji F, uji t dan uji koefisien determinasi. Berdasarkan uji t Ability

berpengaruh signifikan terhadap terbentuknya Shariah Entrepreneur karena nilai

thitung>ttabel atau 3,087> 1,658, motivasi berpengaruh signifikan terhadap terbentuknya

Shariah Entrepreneur karena nilai thitung>ttabel atau 4,180>1,658, Opportunity

berpengaruh signifikan terhadap terbentuknya Shariah Entrepreneur karena nilai

thitung>ttabel atau 1,767>1,658 Berdasarkan penelitian yang dilakukan diperoleh hasil

dan kesimpulan bahwa hasil uji F Ability, motivasi, dan Opportunity secara bersama-

sama berpengaruh signifikan terhadap terhadap terbentuknya Shariah Entrepreneur

karena fhitung > ftabel atau 17,709 > 2,71 nilai signifikan yang dihasilkan 0,000 dari

level of signifikan 0,10. Berdasarkan hasil uji koefisien determinasi menunjukkan

bahwa besarnya pengaruh Ability, motivasi, dan Opportunity terhadap terbentuknya

Shariah Entrepreneur berdasarkan Adjusted R Square sebesar 0,353 atau 35 %,

sedangkan sisanya 65% lainnya dipengaruhi faktor lain

Kata Kunci: Ability, Motivasi, Opportunity, Terbentuknya Shariah Entrepreneur

viii

ix

x

xi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i

LEMBAR PERNYATAAN ........................................................................... ii

NOTA DINAS ................................................................................................. iii

MOTTO .......................................................................................................... iv

PERSEMBAHAN ........................................................................................... v

ABSTRAK ...................................................................................................... vi

KATA PENGANTAR .................................................................................... vii

DAFTAR ISI ................................................................................................... x

DAFTAR TABEL .......................................................................................... xiii

DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xiiii

BAB I PENDAHULUAN ............................................................................... 1

A. Latar belakang ...................................................................................... 1

B. Rumusan masalah................................................................................. 6

C. Tujuan penelitian .................................................................................. 6

D. Manfaat penelitian ................................................................................ 6

E. Batasan masalah ................................................................................... 7

F. Kerangka teori ...................................................................................... 7

G. Tinjauan pustaka .................................................................................. 32

H. Kerangka pemikiran ............................................................................. 38

I. Hipotesis ............................................................................................... 38

xii

BAB II METODE PENELITIAN ................................................................. 40

A. Metode penelitian ................................................................................. 40

B. Lokasi penelitian .................................................................................. 40

C. Populasi dan sampel ............................................................................. 40

D. Sumber data ......................................................................................... 41

E. Instrumen pengumpulan data ............................................................... 41

F. Defenisi operasional variabel ............................................................... 42

G. Uji coba instrumen ............................................................................... 45

H. Uji asumsi klasik .................................................................................. 46

I. Teknik analisis data .............................................................................. 48

J. Sistematika penulisan ........................................................................... 51

BAB III GAMBARAN UMUM PENELITIAN ........................................... 52

A. Profil fakultas ekonomi dan bisnis Islam ............................................. 52

B. Latar belakang fakultas ekonomi dan bisnis Islam .............................. 52

C. Visi dan misi fakultas ekonomi dan bisnis Islam ................................. 54

D. Sasaran ................................................................................................. 55

E. Strategi ................................................................................................. 56

F. Prodi studi ............................................................................................ 57

G. Struktur organisasi ............................................................................... 58

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ....................................................... 59

A. Hasil analisis data ................................................................................. 59

B. Uji validitas .......................................................................................... 62

C. Uji reabilitas ......................................................................................... 65

D. Uji asumsi klasik .................................................................................. 65

E. Regresi linear berganda ........................................................................ 68

F. Uji t ...................................................................................................... 69

xiii

G. Uji F ..................................................................................................... 71

H. Uji koefisien determinasi ..................................................................... 72

I. Pembahasan .......................................................................................... 72

BAB V PENUTUP .......................................................................................... 75

A. Kesimpulan .......................................................................................... 75

B. Saran ..................................................................................................... 75

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1 Kerangka berfikir ............................................................................ 38

Gambar 2 Struktur organisasi .......................................................................... 58

Gambar 3 Hasil uji heterokedastisitas .............................................................. 68

xv

DAFTAR TABEL

Tabel 1 jumlah mahasiswa yang punya usaha ................................................. 4

Tabel 2 penelitian terdahulu ............................................................................. 32

Tabel 3 Defenisi operasional variabel .............................................................. 42

Tabel 4 Karakteristik responden berdasarkan jenis kelamin ............................ 59

Tabel 5 karakteristik responden berdasarkan usia ........................................... 60

Tabel 6 Jenis usaha responden ......................................................................... 61

Tabel 7 Hasil uji validitas ability .................................................................... 62

Tabel 8 Hasil uji validitas motivasi .................................................................. 63

Tabel 9 Hasil uji validitas opportunity ............................................................. 63

Tabel 10 Hasil uji validitas terbentuknya shariah entrepreneur ..................... 64

Tabel 11 Hasil uji reabilitas ............................................................................. 65

Tabel 12 Hasil uji normalitas ........................................................................... 66

Tabel 13 Hasil uji multikolinearitas ................................................................. 67

Tabel 14 Hasil uji persamaan regresi ............................................................... 68

Tabel 15 Hasil uji uji t ...................................................................................... 69

Tabel 16 Hasil uji F .......................................................................................... 71

Tabel 17 Hasil uji koefisien determinasi .......................................................... 72

1

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Semakin maju suatu negara semakin banyak orang yang terdidik, dan banyak

pula orang yang menganggur, maka semakin dirasakan pentingnya dunia

entrepreneur. Persaingan dunia bisnis membuat masyarakat lebih sulit dalam mencari

sebuah pekerjaan.1 entrepreneurship merupakan bidang alternatif bagi sumber daya

manusia dalam mengembangkan kualitas guna mencapai taraf hidup yang layak dan

memperbaiki perekonomian, karena dengan kewirausahaan sumber daya manusia

dapat menggali potensi yang dimiliki menjadi hal yang bermanfaat dan

menguntungkan.

Entrepreneur shariah adalah wirausaha yang dijalankan dengan prinsip Islam

sesuai dengan Al-Quran dan Hadits dan didasarkan seperti yang dicontohkan

Rasulullah SAW seperti memiliki kredibililitas yang sangat tinggi dan sangat kapabel

dalam bidang entrepreneurship selain itu beliau juga sangat mengutamakan

pelayanan kepada orang lain, murah senyum, ramah, senang memberi hadiah,

menepati janji, memperlakukan semua orang dengan adil, mengutamakan

silatuhrahmi dan kemitraan, usaha yang dijalankan tidak hanya berorientasi pada

1 Dewi listiyani, pengaruh motivasi wirausaha dan mental wirausaha terhadap mahasiswa

2

keuntungannya sendiri akan tetapi juga pada manfaatnya terhadap orag lain, dan

dijalankan berdasarkan prinsip ekonomi Islam.2

Peranan perguruan tinggi sangat penting dalam memberikan Pendidikan

kewirausahaan, karena sangat perlu untuk diadakan guna menambah jumlah

wirausahawan dan mengurangi pengangguran. Selain memberikan bekal

keterampilan pendidikan kewirausahaan juga dapat digunakan sebagai sarana

terbentuknya kewirausahaan. Baik dengan memasukannya ke dalam kurikulum

pendidikan yang wajib ditempuh oleh mahasiswa maupun melalui kegiatan lain,

misalnya dengan seminar-seminar kewirausahaan. Diharapkan dengan mengikuti

mata kuliah dan kegiatan-kegiatan tersebut, dapat membentuk para mahasiswa untuk

menjadi wirausahawan.

Menurut David C. McClelland dalam suryana Perilaku kewirausahaan

dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal. Faktor-faktor internal meliputi hak

kepemilikan (property right), kemampuan/kompetensi (ability/competency) dan

insentif, sedangkan faktor eksternal meliputi lingkungan (environment) Sejalan

dengan itu menurut Ibnoe soejono dalam suryana,dimensi kemampuan afektif dan

kemampuan kognitif merupakan bagian dari pendekatan kemampuan kewirausahaa.n3

Jadi kemampuan berwirausaha merupakan fungsi dari perilaku kewirausahaan dalam

2

Muslim kelana, muhammad SAW is a great entreprenur, (bandung:dinar publishing,

2008),hlm

3 Suryana,Kewirausahaan,kiat dan proses menuju sukses, edisi 4,(Jakarta:salemba

empat,2013) Hlm.109

3

mengkombinasikan kreativitas,inovasi, kerja keras dan keberanian menghadapi resiko

untuk memperoleh peluang.4

Adapun faktor-faktor yang menjadi pemicu dalam

pembentukan kewirausahaan adalah faktor yang berasal salah satunya dari

kemampuan pribadi seorang wirausahawan dan faktor eksternal salah satu nya seperti

peluang. kemudian diperkuat dengan penelitian priyanto, dalam pembentukan jiwa

kewirausahaan dipengaruhi oleh faktor internal seperti sifat-sifat

personal,sikap,kemauan dan kemampuan individu yang dapat memberikan kekuatan

individu untuk berwirausaha.5

Namun menurut Wolman, seseorang dapat saja menjadi wirausaha karena

termotivasi untuk mencapai tujuan tertentu teori ini disebut teori goal directed

behavior yang menggambarkan bagaimana seseorang tergerak menjadi wirausaha,

motivasi dapat terlihat langkah-langkahnya dalam mencapai tujuan. Diawali dari

adanya dorongan need, kemudian goal directed behavior hingga tercapainya tujuan.

Sedangkan need itu sendiri dari skema muncul karena adanya defisit dan ketidak

seimbangan tertentu yang bersangkutan (wirausaha)6, Menurut Sarosa, Motivasi

adalah suatu dorongan dari dalam diri seseorang yang mendorong orang tersebut

untuk melakukan sesuatu, termasuk menjadi young entrepreneur. 7 pernyataan diatas

4http://danangpiero.blogspot.co.id/2011/12/teori-kewirausahaan-teori-timmons.html?m=1

5 Lieli suharti dan hanni sirine, faktor-faktor yang mempengaruhi niat kewirausahaan, jurnal

manajemen dan kewirausahaan universitas kristen petra surabaya,2011 hlm 13 6

Wolman, Benjamin B., Dictionary of Behavioral Science, (New York: Van Nostrand

Remhold Company, 1973). 7 Pietra Sarosa, Kiat praktis membuka usaha be coming young entreprenur: panduan praktis

dan motivasional bagi kaum muda dan mahasiswa,( jakarta: PT.elex media komputindo, 2006), Hlm

10

4

diperkuat oleh penelitian dewi listiyani, berdasarkan hasil penelitian menunjukkan

bahwa variabel motivasi berpengaruh positif terhadap terbentuknya jiwa wirausaha.8

Menurut penelitian N.M Hidayat dan A. Alhifni motivasi mahasiswa menjadi

entrepreneur shariah setidaknya dipengaruhi oleh beberapa faktor diantaranya adalah

sikap jujur, pelatihan entrepreneur dan pendidikan khusus. Dan lebih lanjut faktor

pendukung terdiri dari sikap kreatif, praktik, mata kuliah, bertanggung jawab dan

pengalaman. 9

Universitas Islam Negeri Sultan Thaha Saifuddin Jambi adalah salah satu

perguruan tinggi memberikan pendidikan mata kuliah Islamic Entrepreneurship .

mata kuliah ini diarahkan mampu untuk memperluas dan menunjang kebutuhan

keterampilan mahasiswa serta sekaligus sebagai profesi yaitu pembelajaran tentang

dunia usaha secara islam. Dengan pendidikan dunia usaha Islami sebagai Profesi

diharapkan akan melahirkan entrepreneur (wirausahawan) muslim yang kompeten,

yaitu para sarjana yang mempunyai sosial responbility untuk diupayakan dan

dipersiapkan terbentuk menjadi inovator, entrepreneur yang mampu membuka

lapangan kerja bagi dirinya sendiri maupun bagi orang lain, menciptakan nilai

tambah, meningkatkan efisiensi, dan produktivitas serta menciptakan keunggulan

8 Dewi listiyani, pengaruh motivasi wirausaha dan mental wirausaha terhadap mahasiswa

menjadi wirausaha muda, skripsi febi uin semarang 2015.

9 N. M. Hidayat dan A. Alhifni, Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Motivasi Mahasiswa

Menjadi Entrepreneur Syariah, Jurnal Syariah P-ISSN 2442-4420 e-ISSN 2528-6935 Volume

3 Nomor 1, Juni 2017.

5

bersaing bagi bangsa Indonesia nantinya. Di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

Universitas Islam Islam Negri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi memberikan

pendidikan kewirausahaan bagi mahasiswanya. Melalui pendidikan ini banyak

mahasiswa yang mencoba untuk menjadi pengusaha muda. Berikut Jumlah

mahasiswa yang mempunyai usaha.

Tabel 1

Jumlah Mahasiswa Yang Mempunyai Usaha Berdasarkan Jenis Usaha

Jenis usaha Jumlah

Bucket wisuda 5

Fashion 16

Hand art 2

Hidroponik 1

Jual alat makeup 2

Kuliner 22

Mlm 2

Mua 1

Onlineshop 26

Produk hand made 2

Pulsa 14

Jumlah 93

Data diambil pada mei-oktober

Berdasarkan hasil wawancara dengan mahasiswa FEBI UIN STS Jambi bahwa

terdapat 93 mahasiswa yang memilih untuk menjadi wirausaha dengan jenis usaha

yang beragam. jumlah ini tergolong sedikit di bandingkan dengan jumlah mahasiswa

yang tidak memilih untuk berwirausaha di Fakultas Ekonomi dan Bisnis islam yang

berjumlah 1.350 orang tentunya menimbulkan pertanyaan terkait dengan ability,

6

motivasi dan opportunity. Hal ini juga menimbulkan adanya gap antara teori dan hasil

riset terhadap fenomena yang ada.

Berdasarkan uraian diatas maka penulis tertarik untuk melakukan penelitian tentang

“PENGARUH ABILITY, MOTIVASI DAN OPPORTUNITY TERHADAP

TERBENTUKNYA SHARIA ENTREPRENEUR (Studi Pada Mahasiswa FEBI

UIN STS Jambi).

B. Rumusan masalah

Berdasarkan latar belakang diatas, maka dapat dirumuskan masalah dalam

penelitian ini yaitu sebagai berikut:

1. Bagaimana pengaruh ability, motivasi dan opportunity terhadap terbentuknya sharia

entrepreneur mahasiswa Febi UIN STS Jambi secara parsial?

2. Bagaimana pengaruh ability, motivasi dan opportunity terhadap terbentuknya sharia

entrepreneur mahasiswa Febi UIN STS Jambi secara simultan?

C. Tujuan penelitian

Berdasarkan rumusan masalah dari latar belakang diatas, maka tujuan dari

penelitian ini adalah:

1. Ingin mengetahui Bagaimana pengaruh ability, motivasi dan opportunity

terhadap terbentuknya sharia entrepreneur mahasiswa Febi UIN STS Jambi

secara parsial?

7

2. Ingin mengetahui Bagaimana pengaruh ability, motivasi dan opportunity

terhadap terbentuknya sharia entrepreneur mahasiswa Febi UIN STS Jambi

secara simultan?

D. Manfaat penelitian

Adapun manfaat yang diharapkan dari penelitian ini adalah sebagai berikut:

1. Bagi peneliti

Memberikan wawasan pengetahuan dalam mengkaji dan menerapkan ilmu

pengetahuan yang diperoleh untuk dipraktekan secara nyata sebagai pengabdian

kepada masyarakat dan mengambil manfaat atas hasil akhir dari penulisan ini.

2. Bagi Pengembang Keilmuan

Sebagai khasanah perpustakaan yang diharapkan dapat lebih memperkaya

khasanah pengetahuan dan dapat dijadikan referensi bagi pihak yang

memerlukan atau sebagai bahan acuan mahasiswa yang akan melakukan

penelitian lebih lanjut tentang topik yang dibahas.

3. Bagi mahasiswa

Penelitian ini diharapkan dapat memberikan referensi bagi para mahasiswa

terhadap motivasi menjadi entrepreneur shariah.

E. Batasan masalah

Agar masalah yang akan diteliti lebih jelas dan tidak membingungkan serta

mengingat keterbatasan waktu, biaya dan tenaga maka penelitian perlu membatasi

kajian penelitian. Penelitian ini akan dibatasi hanya melihat pengaruh Ability,

8

motivasi dan Opportunity terhadap terbentuknya Entrepreneur Sharia pada

mahasiswa angkatan 2015, 2016 dan 2017 yang mempunyai usaha di Fakultas

Ekonomi Dan Bisnis Islam, UIN STS JAMBI.

F. Kerangka Teori

1. Hubungan Ability dengan terbentuknya shariah entrepreneur

Menurut Robbins kemampuan adalah kapasitas seorang individu untuk

melakukan beragam tugas dalam suatu pekerjaan. kemampuan merupakan

kesanggupan bawaan sejak lahir atau merupakan hasil latihan atau praktek. Proses

pembelajaran yang mengharuskan seseorang mengoptimalkan segala kecakapan yang

dimiliki. 10

Menurut David C. McClelland dalam suryana Perilaku kewirausahaan

dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal. Faktor-faktor internal meliputi hak

kepemilikan (property right), kemampuan/kompetensi (ability/competency) dan

insentif, sedangkan faktor eksternal meliputi lingkungan (environment) Sejalan

dengan itu menurut Ibnoe soejono dalam suryana,dimensi kemampuan afektif dan

kemampuan kognitif merupakan bagian dari pendekatan kemampuan

kewirausahaa.n11

Jadi kemampuan berwirausaha merupakan fungsi dari perilaku

kewirausahaan dalam mengkombinasikan kreativitas, inovasi, kerja keras dan

10

Stephen p. Robbins dan timothy a. Judges, perilaku organisasi, (jakarta,cet kelima: salemba

empat 2017). 11

Suryana,Kewirausahaan,kiat dan proses menuju sukses, edisi 4,(Jakarta:salemba

empat,2013) Hlm.109

9

keberanian menghadapi resiko untuk memperoleh peluang.12

Adapun faktor-faktor

yang menjadi pemicu dalam pembentukan kewirausahaan adalah faktor yang berasal

salah satunya dari kemampuan pribadi seorang wirausahawan dan faktor eksternal

salah satu nya seperti peluang. kemudian diperkuat dengan penelitian priyanto, dalam

pembentukan jiwa kewirausahaan dipengaruhi oleh faktor internal seperti sifat-sifat

personal,sikap,kemauan dan kemampuan individu yang dapat memberikan kekuatan

individu untuk berwirausaha.13

Menurut Davis faktor- faktor yang mempengaruhi kemampuan adalah faktor

pengetahuan (knowledge) dan faktor keterampilan (skill).

1. Pengetahuan (knowledge) yaitu informasi yang telah diproses dan di

organisasikan untuk memperoleh pemahaman, pembelajaran dan pengalaman

yang terakumulasi sehingga bisa di aplikasikan kedalam pekerjaan itu sendiri.

2. Keterampilan (skill) adalah kemampuan seseorang untuk menyelesaikan

pekerjaan dengan efektif dan efisien secra teknik pelaksanaan kerja tertentu

yang berkaitan dengan tugas individu dalam suatu organisasi.

Secara psikologis, kemampuan atau ability terdiri dari kemampuan potensi

(IQ) dan kemampuan reality (knowledge + skill ). Menurut mangkunegara

12

http://danangpiero.blogspot.co.id/2011/12/teori-kewirausahaan-teori-timmons.html?m=1 13

Lieli suharti dan hanni sirine, faktor-faktor yang mempengaruhi niat kewirausahaan, jurnal

manajemen dan kewirausahaan universitas kristen petra surabaya,2011 hlm 13

10

kemampuan adalah segala sesuatu yang dimiliki oleh seseorang yang dipengaruhi dan

terbentuk dari pengetahuan dan keterampilan yang dimilikinya.14

Robbins menyatakan bahwa kemampuan terdiri dari dua faktor, yaitu:

a) Kemampuan Intelektual

Kemampuan intelektual adalah kemampuan yang dibutuhkan untuk

melakukan berbagai aktivitas mental, berpikir, menalar dan memecahkan

masalah.

b) Kemampuan Fisik

Kemampuan fisik adalah kemampuan tugas-tugas yang menuntut stamina,

keterampilan, kekuatan dan karakteristik serupa.15

Wirausahawan merupakan seseorang yang memiliki kompetensi untuk

menciptakan sesuatu yang baru dan berbeda atau kemampuan kreatif dan inovatif,

kemampuan untuk memulai usaha, kemampuan untuk mengerjakan sesuatu yang

baru, kemampuan mencari peluang, kemampuan dan keberanian menanggung resiko,

dan kemampuan untuk mengembangkan ide serta meramu sumber daya. Dengan

beberapa kemampuan dasar tersebut, seseorang akan memiliki kemampuan dalam

kewirausahaan. Menurut Dun & Bradstreet Business Credit Service, ada 10

14

AAA. Anwar prabu mengkunegara, manajemen sumber daya manusia (bandung,cet kelima,

PT.Remaja rosdakarya, 2008) Hlm. 68 15

Stephen p. Robbins dan timothy a. Judges, perilaku organisasi, (jakarta,cet kelima: salemba

empat 2017).

11

kemampuan yang harus dimiliki oleh seorang wirausahawan, yaitu mencakup hal-hal

sebagai berikut :

a. Knowing your business, yaitu harus mengetahui usaha apa yang akan

dilakukan. Dengan kata lain, seorang wirausahawan harus mengetahui segala

sesuatu yang ada hubungannya dengan usaha atau bisnis yang akan dilakukan.

Misalnya, seseorang yang akan melakukan bisnis mebel harus memiliki

pengetahuan tentang permebelan.

b. Knowing the basic business management, yaitu mengetahui dasar-dasar

pengelolaan bisnis, misalnya cara merancang usaha, mengorganisasikan, dan

mengendalikan usaha, termasuk dapat memperhitungkan, memprediksi,

mengadministrasikan, dan membukukan kegiatan-kegiatan usaha.

c. Having the proper attitude, yaitu memiliki sikap yang benar terhadap usaha

yang dilakukannya. Ia harus bersikap sebagai pedagang, industriawan,

wirausahawan, eksekutif yang sungguh-sungguh.

d. Having adequate capital, yaitu memiliki modal yang cukup. Modal tidak

hanya berbentuk materi, tetapi juga moral. Kepercayaan dan keteguhan hati

merupakan modal utama dalam usaha. Oleh karena itu, harus terdapat

kecukupan dalam hal waktu, tenaga, tempat, dan mental.

e. Managing finances effectively, yaitu memiliki kemampuan

mengatur/mengelola keuangan secara efektif dan efisien, mencari sumber

12

dana, dan menggunakannya secara tepat serta mengendalikannya secara

akurat.

f. Managing time efficiently, yaitu kemampuan mengatur waktu seefisien

mungkin. Mengatur, menghitung, dan menepati waktu sesuai dengan

kebutuhannya.

g. Satisfying customer by providing high quality product, yaitu memberi

kepuasan kepada pelanggan dengan cara menyediakan barang dan jasa yang

bermutu, bermanfaat, dan memuaskan.

h. knowing how to compete, yaitu mengetahui strategi/cara bersaing.

Wirausahawan harus dapat menganalisis SWOT dalam diri dan pesaingnya.

i. Copying with regulations and paperwork, yaitu membuat aturan/pedoman

yang jelas (tersurat, tidak tersirat)16

2. Hubungan Motivasi dengan terbentuknya shariah entrepreneur

Motivasi berasal dari bahasa latin movere yang bearti dorongan atau daya

penggerak jadi motivasi bearti kegiatan memberikan dorongan atau daya

penggerak. Menurut Wolman, seseorang dapat saja menjadi wirausaha karena

termotivasi untuk mencapai tujuan tertentu teori ini disebut teori goal directed

behavior yang menggambarkan bagaimana seseorang tergerak menjadi wirausaha,

motivasi dapat terlihat langkah-langkahnya dalam mencapai tujuan. Diawali dari

adanya dorongan need, kemudian goal directed behavior hingga tercapainya

tujuan. Sedangkan need itu sendiri dari skema muncul karena adanya defisit dan

16

http://www.dnb.com/ diakses pada 4 maret 2018 jam 13:46

13

ketidak seimbangan tertentu yang bersangkutan (wirausaha),17

Menurut Sarosa,

Motivasi adalah suatu dorongan dari dalam diri seseorang yang mendorong orang

tersebut untuk melakukan sesuatu, termasuk menjadi young entrepreneur. 18

pernyataan diatas diperkuat oleh penelitian dewi listiyani, berdasarkan hasil

penelitian menunjukkan bahwa variabel motivasi berpengaruh positif terhadap

terbentuknya jiwa wirausaha

Menurut Heru Kristanto motivasi adalah suatu faktor yang mendorong

seseorang untuk melakukan sesuatu perbuatan atau kegiatan tertentu, sehingga

motivasi dapat diartikan sebagai pendorong perilaku seseorang. 19

heru kristanto

juga mengemukakan bahwa faktor yang memotivasi individu untuk berwirausaha

ada lima yaitu :

a. Independensi (Kemandirian)

Menjadi individu mandiri, khususnya secara ekonomi adalah harapan setiap

mahasiswa karena bisa meringankan beban orang tua. Namun, tidak semua

mahasiswa bisa melakukan hal tersebut. Hanya sedikit mahasiswa yang mampu

mandiri secara ekonomi, salah satunya adalah mahasiswa yang berwirausaha.

Tidak diragukan lagi dengan berwirausaha individu pasti mendapatkan keuntungan

secara finansial. Bahkan tidak hanya mandiri secara ekonomi saja yang akan

17

Wolman, Benjamin B., Dictionary of Behavioral Science, (New York: Van Nostrand

Remhold Company, 1973). 18

Pietra Sarosa, Kiat praktis membuka usaha be coming young entreprenur: panduan praktis

dan motivasional bagi kaum muda dan mahasiswa,( jakarta: PT.elex media komputindo, 2006), Hlm

10 19 Kristianto, Heru R. 2009. KewirausahaanEntrepreneurship.(Yogyakarta :Graha Ilmu,2009)hlm.13

14

didapatkan melainkan mandiri secara personal yaitu dapat mengambil keputusan

sendiri, menyelesaikan masalah sendiri tanpa harus bergantung terhadap orang

lain.

b. Pengembangan diri

Banyaknya pengalaman baru yang didapatkan oleh individu yang

berwirausaha menjadikan individu tersebut lebih maju dan berkembang. Segingga

bisa disimpulkan bahwa secara pengembangan diri wirausaha memiliki

pengembangan diri yang lebih baik dibandingkan dengan profesi lain.

c. Alternatif yang tepat terhadap pekerjaan yang tidak memuaskan

Berwirausaha adalah salah satu pekerjaan yang bisa dilakukanoleh semua

kalangan baik pelajar, mahasiswa, guru, dosen, karyawan , dan banyak lagi. Hal

ini karena untuk berwirausaha tidak membutuhkan pengalaman tidak seperti

pekerjaan lainnya sehingga bisa dijadikan alternatif pekerjaan bagi siapa saja yang

memiliki kemauan.

d. Penghasilan

Tidak perlu diragukan lagi, secara penghasilan berwirausaha lebih memiliki

potensi penghasilan yang menggiurkan dibandingkan dengan profesi lain. Hal ini

terbukti karena sebagian besar orang kaya dunia adalah pengusaha sukses di

bidangnya.

a. Rasa aman

Jika kebanyakan orang bekerja takut di pecat oleh atasannya ketika melakukan

kesalahan. Lain halnya dengan berwirausaha, tidak ada kata dipecat atau

15

pemberhentian kerja karena pemilik kekuasaan adalah diri sendiri. Bisa dikatakan

berwirausaha adalah pekerjaan paling aman karena tidak perlu khawatir dengan

hal semacam itu.Berdasarkan dua pendapat di atas maka bisa disimpulkan bahwa

salah satu faktor penting yang memotivasi individu untuk berwirausaha adalah

kemandirian. Baik mandiri secara finansial maupun mandiri secara personal.

Selain kemandirian diri faktor lain yang memotivasi individu berwirausaha adalah

penghasilan, kebebasan, keamanan, dan pengembangan diri.

Menurut Maslow motivasi yang tumbuh dalam diri seseorang tergantung pada

keberadaan seseorang dalam sebuah hierarki kebutuhan yang menyerupai anak

tangga. Semakin tinggi keberadaan seseorang dalam hierarki tersebut, maka

semakin tinggi pula motivasinya untuk melakukan hal besar demi mencapai

sebuah sukses dan prestasi.20

Motivasi adalah pikiran untuk menghasilkan dan

melatar belakangi sesuatu yang akan diraih di dalam berwirausaha yang

merupakan dorongan dari dalam diri seseorang untuk berbuat. motivasi yang perlu

dikembangkan motivasi berprestasi dan berafiliansi untuk menimbulkan motivasi

tersebut perlu informasi yang cukup mengenai keuntungan dalam berwirausaha.21

Menurut Teori Herzberg, ada dua faktor motivasi, yaitu: Faktor pendorong

(kebersihan,pengakuan,kreativitas dan tanggung jawab), faktor pemelihara

(lingkungan kerja, insentif kerja, hubungan kerja dan keselamatan kerja). Jadi,

20

Moh.alifuddin dan mashur raza, kewirausahaan, (jakarta: magnascript publishing,2015),

Hlm. 91 21

Sri Wigati, kewirausahaan islam (aplikasi dan teori), (Surabaya:Uin Sunan Ampel). Hlm.

51

16

motivasi merupakan penggerak, pengarah dan pendorong seseorang untuk berbuat,

bertindak, dan melakukan sesuatu baik itu dalam belajar, berusaha, dan lain

sebagainya. Bisa dikatakan motivasi merupakan nyawa bagi seseorang untuk

hidup. Jika diibaratkan dengan sepeda motor bensin diibaratkan motivasi yang jadi

bahan bakar untuk bergerak. Tanpa ada motivasi suatu usaha tidak akan berjalan

dengan baik atau akan berjalan simpang siur karena tidak ada kemauan untuk

menjalankan atau memajukan suatu usaha.

Sebagaimana yang kita ketahuai bahwa sesuatu itu tidak akan berjalan dengan

sendirinya, begitupun dengan suatu usaha tidak akan maju dan berkembang jika

tidak ada motivasi sebagai pendorong dan pengarah sekaligus sebagai penggerak

tingkah laku. Dengan adanya motivasi yang merupakan langkah awal kita dalam

berusaha yang kita tanamkan dalam diri kita. Dari adanya hal itu, maka akan

timbul sikap-sikap yang lain seperti berani mengambil resiko, bekerja keras,

disiplin dalam berus aha, dan mempunyai etos kerja yang tinggi karena motivasi

merupakan sifat pokok yang dibutuhkan dalam berwirausaha.22

Secara umum memang ada hubungan kuat antara motivasi dan kewirausahaan,

karena sesuatu yang mendorong seseorang untuk menjadi wirausahawan karena

didorong oleh motivasi yang tinggi. Motivasi untuk memulai usaha dan siap

menghadapi risiko adalah gambaran awal menuju wirausahawan. Dan jika ada

seseorang yang awalnya tidak memiliki mentalitas siap menghadapi resiko yang

kecil. Yaitu melihat bisnis-bisnis sederhana dengan tingkat resiko kecil namun

22

Irham Fahmi, Kewirausahaan (teori,kasus dan sosial), (Bandung : Alfabeta, 2013). Hlm.13

17

memiliki nilai profit. Ketika semua itu telah dihadapi pelan-pelan maka diwaktu

yang lain sering jumlah financial yang telah terkumpul maka ada baiknya ia

memperbesar resiko dengan konteks bisnis yang juga lebih besar kebutuhan

dananya. Karna jika mengembalikan kepada konsep awal yaitu semakin besar

risiko maka semakin tinggi profit dan semakin rendah resiko semakin rendah

profit.

Menurut David Mc Clelland, mengemukakan pola motivasi sebagai berikut:

1. Achivment Motivation, adalah suatu keinginan untuk mengatasi atau

mengalahkan suatu tantangan, untuk kemajuan dan pertumbuhan.

2. Affilation Motivation, adalah dorongan untuk berprestasi lebih baik dengan

melakukan pekerjaan yang bermutu tinggi.

3. Power Motivation, adalah dorongan untuk dapat mengendalikan suatu

keadaan dan adanya kecenderungan mengambil resiko dalam menghancurkan

rintangan-rintangan yang terjadi.23

Ada 5 karakteristik motivasi yaitu :

1. Motivasi kualitas, merupakan dorongan yang timbul dari dalam diri seseorang

untuk memiliki dan meningkatkan kualitas diri dan kemampuannya dalam

bidang yang ditekuninya sehingga dapat melaksanakan tugas dengan baik dan

benar. Wujud dari motivasi kualitas ini nampak dalam profesi tertentu. Bila

23

Rahman effendi,dkk,Motivasi pustakawan di badan perpustakawan di kalimantan timur,jurnal ilmu

perpustakaan, 2013.

18

seseorang berkeinginan menjadi wirausahawan, maka dia harus memiliki

pengetahuan yang cukup di bidang kewirausahaan

2. Motivasi karir, Pilihan karir merupakan ungkapan diri seseorang. Karir dapat

diartikan sebagai rangkaian sikap dan perilaku yang berhubungan dengan

perjalanan kerja seseorang sepanjang kehidupan kerjanya. Pendidikan tinggi

mempunyai pengaruh besar terhadap perkembangan kariri seseorang.

3. Motivasi ekonomi, Penghargaan finansial terdiri dari penghargaan langsung

dan tidak langsung. Penghargaan langsung dapat berupa pembayaran dari

penghasilan yang diterima, sedangkan penghargaan yang tidak langsung

meliputi asuransi, tunjangan biaya sakit, dan program lain.

4. Motivasi berprestasi yang merupakan daya penggerak yang memotivasi

semangat kerja seseorang. Kebutuhan akan prestasi ini akan mendorong

seseorang untuk mengembangkan kreatifitas dan mengarahkan semua

kemampuan serta energi yang dimilikinya demi mencapai prestasi kerja yang

optimal.

5. Motivasi belajar, yaitu proses internal yang mengaktifkan, memandu, dan

mempertahankan perilaku dari waktu ke waktu. Individu termotivasi karena

berbagai alasan yang berbeda, dengan intensitas yang berbeda. Adanya

motivasi belajar ini akan membuat seseorang untuk selalu mencari dan

menambah pengetahuan dan wawasan atas sesuatu yang baru.

19

3. Hubungan Opportunity (peluang) dengan terbentuknya shariah entrepreneur

Menurut Short, dkk., mendefinisikan „peluang‟ (opportunity) sebagai “an idea or

dream that discovered or created by an entrepreneurial entity and that is revealed

through analysis over time to be potentially lucrative”. Dari pengertian tersebut,

terdapat tiga hal mendasar. Pertama, peluang berasal dari ide atau mimpi. Kedua,

peluang ditemukan atau diciptakan. Ketiga, peluang diperoleh melalui analisis dari

waktu ke waktu untuk menjadi ide atau mimpi yang berpotensi menguntungkan.

Artinya, seorang wirausaha tidak menunggu diberikan peluang, tetapi dirinyalah

yang menjadi sumber peluang. Selain itu, suatu ide atau mimpi belum dapat disebut

peluang, kecuali telah dianalisis dengan matang untuk menjadi potensi yang

menguntungkan. Karenanya, dibutuhkan usaha terus menerus dari seorang wirausaha

untuk memikirkan ide-ide pengembanganbisnis. Suatu peluang bisnis dapat

diciptakan lagi walaupun bisnis yang sedang dijalankan telah memberikan

keuntungan bagi pemiliknya. 24

menurut Ibnoe soejono dalam suryana adapun faktor-

faktor yang menjadi pemicu dalam pembentukan kewirausahaan adalah faktor yang

berasal salah satunya dari faktor eksternal salah satu nya seperti peluang.25

Menurut Danang Sunyoto Peluang usaha adalah kesempatan yang harus

diambil oleh seorang wirausahawan untuk mewujudkan atau melaksanakan suatu

usaha dengan keberanian mengambil risiko. Faktor-faktor yang menjadi indikator

24

Muhammad setiawan k, peran pengetahuan pendahulu dan kepkaan terhadap kemampuan

mengidentifikasi peluang usaha mikro pedesaan, jurnal manajemen maranatha, 2016 25

Suryana,Kewirausahaan,kiat dan proses menuju sukses, edisi 4,(Jakarta:salemba empat,2013)

Hlm.109

20

peluang adalah kesempatan, melaksanakan suatu usaha, dan keberanian

mengambil resiko.26

Kurniawan dan Merliana, menyatakan bahwa peluang usaha adalah

kesempatan atau waktu yang tepat yang seharusnya diambil dan dimanfaatkan

bagiseorang wirausahawan untuk mendapat keuntungan.27

Utin Nina Hermina

menyatakan bahwa peluang adalah kondisi yang mempengaruhi minat untuk

menjadi wirausahawan. Hal tersebut berarti semakin tinggi peluang maka akan

semakin tinggi minat berwirausaha dan semakin tinggi kesempatan terbentuknya

jiwa wirausaha.

Suatu peluang bisnis adalah kesempatan bagi wirausaha untuk memenuhi

kebutuhan konsumen yang belum terpuaskan. Mengidentifikasi dan mengevaluasi

peluang adalah kegiatan yang sulit dilakukan. Peluang bisnis yang baik tidak akan

muncul begitu saja, tetapi dihasilkan dari kewaspadaan seorang wirausaha

terhadap berbagai kemungkinan yang ada, atau pada kasus tertentu, merupakan

hasil dari suatu mekanisme yang sengaja dibuat untuk mengidentifikasi peluang

yang potensial. Contoh, jika seorang wirausaha menanyakan pada kenalannya

apakah dari produk yang biasa mereka gunakan masih ada yang belum sesuai

dengan harapan mereka, maka wirausaha tersebut sebenarnya sedang mencari tahu

kebutuhan dan peluang untuk menciptakan suatu produk yang lebih baik. Contoh

lain, seorang wirausaha yang selalu mengamati kebiasaan bermain anak-anak di

26 Sunyoto, Danang. 2013. Kewirausahaan Untuk Kesehatan, (Yogyakarta : Haikhi,2013) 27

Kurniawan, Albert. Merliana, VinaSukses Berwirausaha Dengan Kreatif Teori Dan Praktik

Berwirausaha Mandiri, (Bandung : Alfabeta,2015).

21

sekitarnya, merupakan cara yang digunakannya untuk mencari tahu apa saja

permainan unik baru yang bisa diproduksinya dan disukai oleh anak-anak.

Berbagai penelitian telah dilakukan untuk mengetahui bagaimana model

proses pengenalan peluang dapat terjadi. Salah satu model adalah yang diajukan

oleh Ardichvili dan Cardozo pengenalan suatu peluang biasanya dihasilkan dari

pengetahuan dan pengalaman pribadi seorang wirausaha dalam menjalankan

proses bisnis.

Pengetahuan yang telah dimiliki sebelumnya merupakan hasil dari kombinasi

antara pendidikan dan pengalaman yang relevan dengan bisnis yang digelutinya.

Pengalaman yang relevan dapat diperoleh dari pekerjaan atau hasil dari berbagai

pengalaman pribadi atau berbagai peristiwa yang dialaminya. Untuk berhasil

dalam berwirausaha, seorang wirausaha harus mengenali pengetahuan dan

pengalamannya, serta harus memiliki keinginan untuk memahami dan

menggunakan keduanya dalam menjalankan proses bisnis.

Faktor lain yang juga penting dalam proses mengenali peluang adalah

kewaspadaan kewirausahaan (entrepreneurial alertness) dan jejaring

kewirausahaan (entrepreneurial networks). Terdapat efek interaksi antara

kewaspadaan kewirausahaan dengan pengetahuan yang dimiliki seorang wirausaha

mengenai pasar dan permasalahan konsumen. Wirausaha yang memiliki

kemampuan untuk mengenali peluang bisnis akan memeroleh posisi strategis

untuk berhasil menyelesaikan proses perencanaan dan pengembangan dalam

mendirikan perusahaan baru.

22

4. Entrepreneur shariah

Kewirausahaan (entrepreneurship) adalah suatu disiplin ilmu yang mempelajari

tentang nilai, kemampuan (ability), perilaku seseorang dalam menghadapi tantangan

hidup dan cara memperoleh peluang dengan berbagai risiko yang mungkin

dihadapinya. Pada awalnya kewirausahaan dipandang sebagai kemampuan yang

dilahirkan dari pengalaman langsung dilapangan dan merupakan bakat yang dibawa

sejak lahir sehingga kewirausahaan tidak dapat dipelajari dan diajarkan.sekarang,

kewirausahaan bukan hanya mengenai urusan lapangan dan bakat bawaan, Tetapi

juga merupakan disiplin ilmu yang dapat dipelajari dan diajarkan. Seseorang yang

memiliki bakat kewirausahaan dapat mengembangkan bakatnya melalui pendidikan.

Mereka yang berhasil menjadi wirausahawan adalah orang-orang yang mengenal

potensi (traits) dan belajar mengembangkannya untuk menangkap peluang serta

mengorganisasikan usaha dalam mewujudkan cita-citanya. Oleh karena itu,untuk

menjadi wirausahawan sukses, memiliki bakat saja tidak cukup,tetapi juga harus

memiliki pengetahuan mengenai segala aspek usaha yang ditekuninya. 28

Menurut muslim kelana seorang entrepreneur harus memiliki kredibilitas

(attitude) dan kapabilitas (skill dan knowledge) sangatlah penting untuk

memunculkan hasil positif bagi perkembangan bisnis, baik dalam jangka pendek

maupun jangka panjang. Oleh karena itu, seorang entrepreneur muslim seharusnya

28

Suryana, Kewirausahaan Pendoman Praktis: Kiat dan Proses Menuju Sukses, (Jakarta:

Salemba Empat,2011) Hlm 2

23

meniru muhammad SAW yang memiliki kredibitas yang sangat tinggi dan sangat

kapabel dalam bidang entrepreneurship. Selain itu muhammad SAW pun sangat

mengutamakan pelayanan kepada orang lain. Beliau murah senyum, ramah, senang

memberi hadiah,menepati janji, dan memperlakukan semua orang dengan adil dan

muhammad SAW juga sangat mengutamakan silatuhrahmi dan kemitraan

(networking). 29

kewirausahaan adalah hasil dari suatu disiplin, proses sistematis penerapan

kreativitas dan keinovasian dalam memenuhi kebutuhan dan peluang di pasar. 30

Seorang wirausaha adalah orang yang melihat adanya peluang. Pengertian wirausaha

disini menekankan pada setiap orang yang memulai sesuatu bisnis yang baru.31

Menurut Peter F Drucker entrepreneur yaitu kemampuan untuk menciptakan sesuatu

yang baru dan berbeda (ability to create the new and different). Menurut Kasmir

Entrepreneur adalah orang yang berjiwa berani mengambil resiko untuk membuka

usaha dalam berbagai kesempatan. Berjiwa berani mengambil resiko artinya

bermental mandiri dan berani memulai usaha, tanpa diliputi rasa takut atau cemas

sekalipun dalam kondisi tidak pasti.32

Dikuatkan dengan pendapat Rohmat entrepreur

adalah seseorang yang membawa sumber daya berupa tenaga kerja, material, dan

asset lain-nya pada suatu kombinasi menambahkan nilai lebih besar daripada

29

Muslim kelana, muhammad SAW is a great entreprenur, (bandung:dinar publishing,

2008),hlm 76 30

Ibid, Hlm 7 31

Buchari Alma, Kewirausahaan, (Bandung, Cet. VII: Alfabeta, 2004), Hlm. 39 32

Kasmir, kewirausahaan, (jakarta: PT. Raja Grafindo persada,2008),Hlm16

24

sebelumnya, dan diletakan pada orang yang mebawa perubahan, inovasi, serta aturan

baru.33

Berdasarkan pemaparan diatas dapat disimpulkan entreperenur adalah

seseorang yang memulai usaha dengan kemampuannya menciptakan sesuatu produk

yang berbeda dan mampu memecahkan permasalahan dan memanfaatkan peluang

yang dihadapinya melaui kreativitas dan inovasinya serta mampu mengorganisasi,

mengelola dan siap mengambil resiko dengan mental mandiri, yang dengan itu semua

nantinya seorang wirausaha dapat menciptakan lapangan kerja sendiri dan mampu

menyerap tenaga kerja yang membutuhkan.

Syariah merupakan aturan Allah tentang pelaksanaan dan penyerahan diri

secara total melalui proses ibadah dalam hubungannya dengan sesama mahluk, secara

garis besar syariah meliputi dua hal pokok, yaitu ibadah dalam arti khusus atau

ibadah mahdah dan ibadah dalam arti umum atau muamalah atau ibadah ghair

mahdah. Secara estimologis syariah berarti jalan, aturan ketentuan atau undang

undang Allah SWT. Jadi ada aturan perilaku hidup manusia dalam

hubungannyadengan Allah, sesama manusia, dan alam sekitarnya untuk mencapai

keridhaan Allah yaitu keselamatan dunia dan akhirat. 34

33

Rohmat, manajemen kepemimpinan kewirausahaan,(Yogyakarta:cipta media

aksara,2013),Hlm 13 34

Sunarsih,dkk,pengembangan budaya kewirausahaan berbasis ,syariah untuk menciptakan

pengusaha dari lingkungan santri pada pondok pesantren di kabupaten jember,2013 hlm.4

25

Entrepreneur dalam pandangan Islam adalah seseorang yang mampu

mengeksplorasi faktor-faktor produksi dengan berpijak pada syariat Islam dalam

koridor etika bisnis Islami dengan mampu memproduksi produk baik pemikiran,

barang ataupun jasa untuk dikonsumsi konsumen dengan prinsip halalan thoyyiban,

baik dari segi kehalalan zatnya dan kehalalan selain zatnya, dimana tujuan dari bisnis

seorang entrepreneur bukan hanya mengejar profit tetapi juga mengejar manfaat

dengan menjauhi hal-hal yang dilarang dalam Islam, sebagai mana hadist dari An

Nu‟man bin Basyir Radhiyallahu „anhu, Rasulullah menyatakan:

وبينما مشتبات ل يعلمهن كثير من إلناس فمن ن إلحرإم بي وإ ن إلحلل بي

إ ومن و ر و ين بات إب إلشب إ

إلحر بات و إإلشب

“Sesungguhnya yang halal itu jelas dan yang haram juga jelas. Diantara keduanya

ada perkara-perkara syubhat yang tidak diketahui oleh kebanyakan manusia. Maka

barangsiapa yang menjaga diri dari perkara syubhat, berarti ia telah menyelamatkan

agama dan kehormatannya. Dan barangsiapa terjerumus dalam perkara syubhat,

maka ia akan terjerumus kepada perkara haram”.35

Keseimbangan dan kesejajaran memposisikan muslimpreneur

menyeimbangkan kehidupan duniawi dan ukhrawi, kesamaan derajat kemanusian di

mata Allah bahwa yang paling baik derajatya adalah yang paling takwa, sehingga

35

Syekh manshur ali, mahkota pokok-pokok hadits rasulullah saw,(bandung:sinar baru

algesindo,2002)Hlm.271

26

seorag muslimpreneur memperhatikan halal haram, mengedepankan etika dan moral

Islam dalam perilaku usahanya. 36

Beradasarkan pemaparan di atas penulis dapat menyimpulkan kewirausahaan

Islam atau entrepreneur shariah adalah kewirausahaan yang dijalankan dengan

prinsip Islam sesuai dengan Al Quran dan Hadits dan didasarkan seperti yang

dicontohkan rosulullah, bahwa usaha yang dijalankan tidak hanya berorientasi pada

keuntunngannya sendiri akan tetapi juga pada manfaatnya terhadap orag lain, dan

dijalankan berdarkan prinsip ekonomi Islam.

Menurut Muslim kelana, Rasulullah SAW. Melakoni diri sebagai entreprenur

atau pengusaha, ada empat tahapan karakter sebagai berikut:

1. Integrity, atau integritas merupakan sifat standar dan pondasi utama karakter

seorang pengusaha yaitu kejujuran yang mengikat utuh karakter-karakter positif

lainnya.

2. Loyality, atau loyalitas merupakan sifat pendukung yang menguatkan

kepercayaan banyak orang. Loyalitas berhubungan dengan kesetiaan dan

komitmen jangka panjang.

3. Professionality, atau professional merupakan kapasitas untuk menjalankan suatu

profesi dengan ukuran-ukuran standar serta kualitas terbaik.

36

Sayed nawab haidir naqwi, Menggagas Ilmu Ekonomi Islam, (Yogyakarta: pustaka

belajar,2003),Hlm.39-42

27

4. Spirituality,atau spritualitas, sebagai pengelola bisnis, beliau sangat dengan

masalah-masalah akhlak sehingga beliau adalah tokoh utama yang kemudian

melahirkan konsep spritual marketing. 37

Menurut Geoffrey G Meredith Ciri-ciri jiwa wirausaha adalah sebagai

berikut:

a. Percaya diri dan optimisme

Memiliki kepercayaan diri yang kuat, ketidaktergantungan terhadap orang lain,

dan individualistis.

b. Berorientasi pada tugas dan hasil.

Kebutuhan untuk berprestasi, berorientasi laba, mempunyai dorongan kuat,

energik, tekun dan tabah, tekad kerja keras, serta inisiatif.

c. Berani mengambil resiko dan menyukai tantangan.

Mampu mengambil risiko yang wajar.

d. Kepemimpinan

Berjiwa kepemimpinan, mudah beradaptasi dengan orang lain, dan terbuka

terhadap saran serta kritik.

e. Keorisinilan

Inovatif (doing new things) , kreatif (thinking new things), dan fleksibel.

f. Berorientasi pada masa depan.

37

Muslim kelana, muhammad SAW is a great entreprenur, (bandung:dinar publishing,

2008),hlm,27

28

Memiliki visi dan prespektif terhadap masa depan.38

Adapun sikap dan perilaku yang harus dijalankan oleh seorang wirausahawan

adalah sebagai berikut :

a. Jujur dalam bertindak dan bersikap. Kejujuran dalam berkata, berbicara,

bersikap, maupun bertindak. Kejujuran inilah yang akan menumbuhkan

kepercayaan pelanggan atas layanan yang diberikan.

b. Selalu murah senyum. Dalam menghadapi pelanggan atau tamu, seorang

wirausahawan harus selalu murah senyum.

c. Lemah lembut dan ramah-tamah. Dalam bersikap dan berbicara pada saat

melayani pelanggan atau tamu hendaknya dengan suara yang lemah lembut

dan sikap yang ramah-tamah.

d. Sopan santun dan hormat. Dalam memberikan pelayanan kepada pelanggan

hendaknya selalu bersikap sopan dan hormat.

e. Selalu ceria dan pandai bergaul. Sikap selalu ceria yang ditunjukkan

seorang wirausahawan dapat memecahkan kekakuan yang ada.

f. fleksibel dan serius. Dalam melayani pelanggan seorang wirausahawan

harus fleksibel, serius dan sungguh-sungguh.39

Menurut Ma‟ruf Abdullah menyebutkan karakteristik wirausaha Islam ada 7

yaitu;

38

Suryana, Kewirausahaan Pendoman Praktis: Kiat dan Proses Menuju Sukses, (Jakarta:

Salemba Empat,2011) Hlm 9. 39

Kasmir, Kewirausahaan, (Jakarta: Raja Grafindo Persada, Cet. VIII, 2013), hlm. 28-30.

29

1) Proaktif , artinya seorang wirausaha ini suka mencari informasi yang ada

hubungannya dengan dunia yang digelutinya, hal ini agar mereka tidak

ketingglan informasi, sehingga segala sesuatunya dapat disikapi dengan

bijak.

2) Produktif,artinya mejadi seorang wirausaha adalah ketika akan

mengeluarkan uang harus dengan pertimbangan bahwa uang yang

dikeluarkan itu bersifat produktif bukan konsumtif.

3) Pemberdaya, artinya menjadi seorang wirasuaha dapat meberdayakan orang

lain. Menjadi wirausaha atau pemimpin dapat meberdayakan karyawannya

yang nantinya karyawannya mendapat pengalaman dan dapat berdiri sendiri

atau mandiri. Hal ini sesuai hadits dalam hadits Nabi Muhammad SAW

berikut: “setiap kalian adalaha pemimpin dan setiap pemimpin harus

bertanggungjawab atas kepemimpinannya. (Muttafaqun Alaih)

4) Tangan di atas, artinya menjadi entrepreneur muslim dapat memiliki

karakter tangan di atas dalam artian suka memberi, salah satunya adalah

dengan banyak sedekah. Rosulullah SAW menganjurkan pada umatnya,

dalam suatu hadits, “ Tangan di atas lebih baikdaripada tangan di bawah”.

5) Rendah hati, artinya menjadi entrepereneur menyadari bahwa

keberhasilannya bukan hanya terletak pada usahanya saja, tetapi juga atas

pertolongan Allah SWT, sehingga tidak menjadikan dirinya sombong atas

usahanya. Agar tidak seperti karun, yang sombong dan yang ingkar

terhadap nikmat Allah Swt.

30

6) Kreatif, artinya menjadai entrepreneur harus mampu menangkap dan

menciptakan peluang-peluang bisnis yang bisa dikembangkan.

7) Inovatif, artinya menjadi seorang wirausaha mampu melakukan

pembaharauan-pembaharauan dalam menangani bisnis yang di gelutinya

sehingga bisnis yang dikembangkannya dapat mengikuti perkembangan

zaman.40

Beberapa akhlak dasar yang harus dimiliki oleh seorang wirausaha muslim

antara lain:

1. Jujur, dalam mengembangkan harta seorang wirausaha muslim harus

menjunjung tinggi kejujuran, karena kejujuran merupakan akhlak utama yang

merupakan sarana yang dapat memperbaiki kinerja bisninya, menghapus dosa,

dan bahkan dapat menghantarkannya masuk kedalam syurga. Pencerminan

dari sifat jujur ini dapat dilihat ketika seorang wirausaha mempromosikan

barang dagangannya. apakah ia mempromosikan/menjelaskan dengan

sejujurnya atau keterangan/sumpah palsu yang dapat menyesatkan seperti

yang marak terjadi dalam iklan produk/jasa yang banyak ditayangkan lewat

televisi.41

2. Amanah, islam mengajarkan agar seseorang wirausaha muslim selalu

menghidupkan mata hati mereka dengan selalu menegakkan sikap amanah,

40

Ma‟ruf abdullah, Wirausaha Berbasis syariah,(Yogyakarta:Aswaja perindo,2013),Hlm.3-6 41

M. Asyraf muhammad dawwabah, menjadi entrepreneur muslim tahan banting,

(surakarta:al-jadid,2009),hlm.74

31

dan dengan sikap amanah pula mereka dapat menjaga hak-hak allah dan hak-

hak manusia,sehingga ia tidak lalai dalam melaksanakan kewajibannya. Ia

tidak boleh menyepelekan atau tidak memperhatikan amanah yang

diamanatkan allah kepadanya, karena ia sadar melanggarnya adalah suatu

melapetaka baginya. Makna amanah juga dapat dilihat ketika seseorang

wirausaha bisa dipercaya dalam memenuhi takaran dan timbangan yang

berkenaan dengan aktivitas bisnis yang dijalani nya sehingga ia tidak

merugikan pelanggannya, makna amanah dalam berbisnis juga bisa dilihat

dari ketika seorang penjual mengatakan dengan terus terang mengenai cacat

barang yang dijualnya kepada calon pembelinya . penjual yang jujur itu tidak

khawatir barangnya tidak laku karena cacat yang diketahui oleh calon

pembeli.

3. Toleran, sikap toleran akan memudahkan seorang dalam menjalankan

bisnisnya, ada beberapa manfaat yang didatangkan oleh sikap toleran dalam

berbisnis,diantaranya : mempermudah terjadinya transaksi, mempermudah

hubungan dengan calon pembeli,dan mempercepat perputaran modal. Salah

satu makna toleran adalah ketika seorang wirausaha muslim dalam posisi

sebagai penjual mau menerima permintaan/memperbolehkan seorang pembeli

yang ingin mengembalikan barang yang dibelinya. Ia bersikap demikian

karena ia menyadari seorang pembeli tidak akan meminta yang demikian

kecuali ia merasa kecewa dan merasa dirugikan. Makna toleran dapat pula

32

dilihat bila seorang wirausaha muslim dalam posisi misalnya sebagai orang

yang berhutang maka ia tidak akan menunda-nunda pembayaran utangnya.

4. Menempati janji, salah satu indikator orang yang berakhlak adalah menepati

janji apabila ia berjanji.islam adalah agama yang sangat menganjurkan

penganutnya untuk menepati janji dan semua bentuk komitmen yang telah

disepakati dalam hubungan muamalah antar manusia. 42

Pantangan moral bisnis yang harus dihindari43

:

a. Maysir,yaitu segala bentuk spekulasi yang mematikan sektor riil dan tidak

produktif.

b. Asusila, yaitu praktik usaha yang melanggar kesusilaan dan norma sosial.

c. Gharar, segala transaksi yang tidak transparan dan tidak jelas sehingga

berpotensi merugikan salah satu pihak

d. Haram, yaitu obyek transaksi dan proyek usaha yang diharamkan syariah.

e. Ihtikar, penimbunan dan monopoli barang dan jasa untuk tujuan permainan

harga.

f. Berbahaya, yaitu segala bentuk transaksi dan usaha yang membahayakan

individu maupun masyarakat serta bertentangan dengan maslahat dalam

maqasid al-syariah.

42

M.ma‟ruf abdullah,wirausaha berbasis syariah,(yogyakarta:aswaja pressindo, 2013),

hlm.18 43

Malahayati, rahasia sukses bisnis rasulullah, (yogyakarta: yogya great publisher,

2010),hlm.79

33

Aktivitas terlarang yang harus dihindari:

b. Transaksi bisnis yang diharamkan islam, seperti:minuman keras,narkoba, dan

pelacuran.

c. Memperoleh dan menggunakan harta secara tidak halal seperti: menipu,

riba,spekulasi.

d. Persaingan yang tidak adil, seperti monopoli

e. Pemalusuan dan penipuan, seperti: testimoni fiktif, iklan yang tidak sesuai

dengan kenyataan, eksploitasi wanita dalam bisnis kosmetik dan perawatan

tubuh.44

G. Tinjauan pustaka

Beberapa penelitian sebelumnya yang memiliki kemiripan dengan penelitian ini

adalah:

Tabel 2

Penelitian Terdahulu

NO Nama Peneliti Judul Penelitian Metode

analisis Hasil Penelitian

1 N.M Hidayat

Dan A.

Alhifni

Mahasiswa

Fakultas

Faktor-faktor

yang

mempengaruhi

motivasi

mahasiswa

Analisis

faktor

Berdasarkan analisis

yang telah dilakukan

diperoleh bahwa faktor -

faktor yang menjadi

faktor utama dan faktor

44

Muslim kelana, muhammad SAW is a great entrepreneur,(jakarta: dinar publishing,2008),

hlm. 95

34

Ekonomi

Islam

Universitas

Djuanda

Bogor

menjadi

entrepreneur

shariah

pendukung dalam

mempengaruhi

motivasi mahasiswa

menjadi entrepreneur

syariah. Faktor utama

tersebut adalah sikap

jujur, pelatihan

entrepreneur dan

pendidikan khusus.

Sedangkan faktor

pendukung terdiri

dari kreatif, praktik,

mata kuliah,

bertanggung jawab dan

pengalaman.

2 Hari mulyadi

mahasiswa

fakultas

ekonomi dan

bisnis islam

Faktor Yang

Berpengaruh

Terhadap Minat

Berwirausaha

Mahasiswa

Manajemen

Bisnis Syariah

Fakultas

Ekonomi

Dan Bisnis Islam

Iain Surakarta

Regresi

linear

berganda

Berdasarkan nilai

Adjusted R Square

sebesar 0,233, hal ini

menunjukkan bahwa

artinya variabel faktor

harga diri, tantangan

pribadi, keinginan jadi

bos, inovasi,

kepemimpinan,

fleksibilitas, keuntungan,

lingkungan mampu

menjelaskan minat

berwirausaha pada

mahasiswa sebesar

23,3% dan sisanya

sebesar 76,7% minat

berwirausaha

dipengaruhi oleh faktor

lain di luar model

3. Mochlasin

dan wahyu

Faktor-faktor

yang

Regresi

linear

Hasil penelitian ini

menunjukkan bahwa

35

krisnawati mempengaruhi

perilaku

kewirausahaan

entrepreneur

muslim salatiga

berganda pendidikan

kewirausahaan,

lingkungan dan

kepribadian secara

bersama-sama (simultan)

mempengaruhi perilaku

kewirausahaan.akan

tetapi jika secara

individu pendidikan

berpengaruh positif dan

signifikan terhadap

perilaku

kewirausahaan,lingkung

an berpengaruh positif

tetapi tidak signifikan,

kepribadian berpengaruh

positif dan signifikan

terhadap perilaku

kewirausahaan.

4. Komsi

Koranti

Analisis

Pengaruh Faktor

Eksternal dan

Internal

Terhadap Minat

Berwirausaha.

Regresi

linear

berganda

Faktor eksternal

(lingkungan keluarga

dan lingkungan sekitar

mahasiswa) terbukti

berpengaruh signifikan

baik secara parsial

maupun simultan. Faktor

internal kepribadian dan

motivasi mahasiswa

berpengaruh signifikan

baik secara parsial

maupun simultan

5. Ginting dan

yuliawan

Analisis Faktor-

Faktor Yang

Mempengaruhi

Minat

Berwirausaha

Mahasiswa

Regresi

linear

berganda

Pengujian secara

bersama, variabel

kepribadian, lingkungan,

demografis, ketersediaan

infomasi kewirausahaan,

kepemilikan jaringan

36

sosial dan akses kepada

modal berpengaruh

terhadap minat

berwirausaha, dan

pengujian secara parsial

variabel kepribadian,

ketersediaan informasi

kewirausahaan, dan

kepemilikan jaringan

sosial berpengaruh

signifikan terhadap

minat berwirausaha

mahasiswa.

6. Rano Aditia

Putra

Faktor-Faktor

Penentu Minat

Mahasiswa

Manajemen

Untuk

Berwirausaha

Regresi

linear

berganda

Faktor yang menentukan

minat Berwirausaha ada

6 faktor, faktor

lingkungan, harga diri,

peluang,

kepribadian,visi, dan

pendapatan dan percaya

diri.

7. Dewi listiyani

Pengaruh

motivasi

wirausaha dan

mental

wirausaha

terhadap

mahasiswa

menjadi

wirausaha

Regresi

linear

berganda

Faktor yang berpengaruh

positif yaitu mental

wirausaha dan motivasi

wirausaha menjadi

wirausaha

8. Ika septia

nengsih

Pengaruh

kompetensi,

motivasi dan

peluang terhadap

minat

berwirausaha

mahasiswa

Regresi

linear

berganda

Faktor kompetensi,

motivasi dan peluang

berpengaruh positif

terhadap minat

mahasiswa menjadi

wirausaha.

37

H. Kerangka Pemikiran

Gambar 1

Kerangka Berpikir

Sesuai dengan kerangka berpikir gambar 1 dapat dilihat bahwa terdapat 3

variabel independen yaitu Ability (X1), Motivasi (X2), Opportunity (X3) yang

mempengaruhi variabel dependen terbentuknya sharia entrepreneur (Y)

I. Hipotesis

Hipotesis merupakan jawaban sementara terhadap rumusan masalah

penelitian, dimana rumusan masalah penelitian telah dinyatakan dalam bentuk

kalimat pertanyaan. Dikatakan sementara, karena jawaban yang diberikan baru

didasarkan pada teori yang relevan, belum berdasarkan pada fakta-fakta empiris yang

ABILITY (X1)

MOTIVASI (X2)

OPPORTUNITY (X3)

TERBENTUKNYA SHARIA

ENTREPRENEUR (Y)

38

diperoleh melalui pengumpulan data. Pengujian hipotesis akan membawa kepada

kesimpulan untuk menerima atau menolak hipotesis.45

Adapun yang menjadi hipotesis dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:

Ho : tidak terdapat pengaruh Ability, motivasi, dan opportunity terhadap terbentuknya

sharia entrepreneur secara parsial dan simultan.

Ha : terdapat pengaruh Ability, motivasi, dan opportunity terhadap terbentuknya

sharia entrepreneur secara parsial dan simultan.

45

Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif Dan R&D,(Bandung:Alfabeta, Tahun 2012), Hal

63- 64

39

BAB II

METODE PENELITIAN

A. Metode penelitian

Sesuai dengan pokok permasalahan, metode penelitian yang digunakan adalah

metode deskriptif kuantitatif, metode tersebut diterapkan dengan langkah-langkah

sebagai berikut:

1) Lokasi penelitian

Penelitian ini bersifat lapangan yang mengambil lokasi di Febi UIN STS Jambi.

2) Populasi dan sampel

a) Populasi

Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas : objek/subjek yang

mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk

dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. 46

Adapun yang menjadi populasi

dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa fakultas ekonomi dan bisnis

islam UIN STS Jambi angkatan 2015, 2016 dan 2017 yang berjumlah 1.443

orang.

b) Sampel

Sampel adalah bagian dari populasi yang sengaja dipilih secara representatif

(mewakili).Dengan mempelajari sifat data yang ada di sampel, kemudian

46

Sugiyono, Metode Penelitian kuantitatif dan R&D, Bandung: Alfabeta, 2012, hlm.80

40

dijadikan generalisasi untuk menjelaskan karakteristik data dan populasi.47 Sampel

diambil dengan teknik purposive sampling, dikatakan purposive sampling karena

pengambilan anggota sampel dari populasi dilakukan secara sengaja mengambil

sampel tertentu sesuai persyaratan sampel.48

Persyaratannya yaitu mahasiswa

angkatan 2015,2016 dan 2017 yang pernah mengikuti mata kuliah kewirausahaan

dan yang memiliki usaha. Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa

angkatan 2015, 2016 dan 2017 yang memiliki usaha berjumlah 93 orang di Febi

UIN STS Jambi

3) Sumber data

a. Data primer

Data primer diperoleh dari penyebaran kuesioner. Dalam hal ini data diperoleh

dari penyebaran kuesioner kepada responden mahasiswa angkatan 2015, 2016

dan 2017 di Febi UIN STS Jambi

b. Data sekunder Data sekunder adalah data atau jumlah keterangan yang diperoleh

secara tidak langsung atau melalui perantara.data ini diperoleh dengan cara

membaca literatur kepustakaan,internet dan arsip-arsip (dokumen).49

4) Instrumen pengumpulan data

Dalam pengambilan data bagi penelitian ini penulis menggunakan metode

sebagai berikut:

47

Sukestiyarno, Statistika Dasar, Yogyakarta: C.V Andi Offset, 2014, hlm.143 48

Albert kurniawan,metode riset untuk ekonomi dan bisnis,(bandung: alfabeta,2014).hlm 83. 49

Nazir,metode penelitian, (bogor:ghalia indnesia,2014), hlm 321

41

Kuesioner atau angket

Dalam hal ini peneliti akan memberikan beberapa pernyataan yang bersifat

tertulis dan berkaitan dengan masalah yang diteliti kepada mahasiswa

angkatan 2015, 2016 dan 2017 yang diambil sampel sebanyak 94 orang di

Febi UIN STS Jambi.

5) Defenisi Operasional Variabel

Defenisi operasional variabel adalah pengertian variabel (yang diungkap

dalam definisi konsep) tersebut, secara praktik, secara nyata dalam lingkup obyek

penelitian/obyek yang diteliti. Variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah

variabel bebas dan variabel terikat.

a. Variabel bebas (Independent Variable)

Variabel bebas yang digunakan dalam penelitian ini adalah ability,motivasi

dan opportunity.

b. Variabel terikat (Dependent Variable)

Variabel terikat yang digunakan dalam penelitian ini adalah terbentuknya

shariah entrepreneur.

Defenisi operasional penelitian ini dapat dilihat pada tabel berikut ini:

Tabel 3

Defenisi operasional variabel

42

Variabel Defenisi Indikator Skala

Ability

(kemampuan)

(X1)

Kemampuan adalah

segala sesuatu yang

dimiliki oleh

seseorang di

pengaruhi dan

terbentuk dari

pengetahuan dan

keterampilan yang

dimiliknya.

1. Pengetahuan

(knowledge)

2. Keterampilan (skill)

Skala

likert

Motivasi (X2) motivasi adalah

suatu faktor yang

mendorong

seseorang untuk

melakukan sesuatu

perbuatan atau

kegiatan tertentu,

sehingga motivasi

dapat diartikan

sebagai pendorong

perilaku seseorang.

1. Independensi

2. Pengembangan Diri

3. Alternatif Unggul

Terhadap Pekerjaan

Yang Tidak

Memuaskan

4. Penghasilan

5. Rasa aman

Skala

likert

Opportunity

(peluang)

(X3)

Peluang usaha

adalah kesempatan

yang harus diambil

oleh seorang

wirausahawan

untuk mewujudkan

atau melaksanakan

suatu usaha dengan

keberanian

mengambil risiko

1. Kesempatan

2. Melaksanakan suatu

usaha

3. Keberanian

mengambil risiko

Skala

likert

Terbentuknya

shariah

entrepreneur (Y)

Perilaku

entrepreneur yang

berbasis regiliusitas

1. Kredibilitas

2. Kapabilitas (skill dan

knowledge)

Skala

likert

43

Skala likert yang digunakan sebagai skala ukur penelitian ini. Dengan rentang

penilaian 1-5 dengan penjelasan sebagai berikut :

Pilihan jawaban a = Skor 5

Pilihan jawaban b = Skor 4

Pilihan jawaban c = Skor 3

Pilihan jawaban d = Skor 2

Pilihan jawaban e = Skor 1

B. Uji coba instrumen

Uji coba instrumen perlu dilakukan sebelum penelitian. Hal ini dimaksudkan

agar instrument yang digunakan dalam mengukur variabel memiliki validitas dan

realibilitas sesuai dengan ketentuan. Instrumen dikatakan valid apabila instrumen

tersebut telah melalui uji realibilitas.

1. Uji validitas

Uji Validitas merupakan suatu ukuran yang menunjukkan tingkat keandalan atau

keabsahan suatu alat ukur. Validitas digunakan untuk mengetahui kelayakan

butir-butir dalam suatu daftar (konstruk) pertanyaan dalam mendefenisikan suatu

variabel.50

Suatu kuesioner dikatakan valid jika pertanyaan pada kuesioner

mampu untuk mengungkapkan sesuatu yang akan diukur oleh kuesioner tersebut.

50

Kurniawan, Albert, Metode Riset untuk Ekonomi dan Bisnis, Bandung : Alfabeta, 2014, hlm

93

44

Jadi validitas ingin mengukur apakah pertanyaan dalam kuesioner yang sudah

dibuat betul-betul dapat mengukur apa yang hendak di ukur.

Pengambilan keputusan bahwa setiap indikator valid apabila r hitung lebih

besar atau sama dengan r table atau r hitung berada dibawah 0,05. Untuk

menetukan nilai r hitung, dibantu dengan program SPSS yang dinyatakan dengan

nilai corrected item total correlation.

2. Uji reliabilitas

Reliabilitas adalah alat untuk mengukur suatu kuesioner yang merupakan

indikator dari variabel atau konstruk. Butir pertanyaan dikatakan reliabel atau handal

apabila jawaban seseorang terhadap pertanyaan adalah konsisten. Realiabilitas

menunjukkan sejauh mana suatu instrumen dapat memberi hasil. Pengukuran yang

konsisten apabila pengukuran dilakukan berulang-ulang terhadap gejala yang sama

dengan alat pengukuran yang sama. Uji reliabilitas ini hanya dilakukan pada yang

dinyataklan valid. Untuk menguji reliabilitas digunakan teknik croanchbach alpha >

0,60. Dimana pada pengujian ini menggunakan bantuan komputer program spss.

Rumus croanbach alpha adalah sebagai berikut:

(

)(

)

Keterangan :

r11 = Reliabilitas

K = Banyaknya butir pertanyaan

ab2

= Jumlah varian butir

at2

= Varian total

45

C. Uji asumsi klasik

1. Uji Normalitas

Uji normalitas adalah untuk melihat apakah nilai residual terdistribusi normal atau

tidak. Model regresi yang baik adalah memiliki nilai residual yang terdistribusi

normal.51

Uji normalitas yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan

menggunakan metode 1-Sample Kolmogorof Smirnov, dengan menggunakan spss

16.

2. Uji Multikolinearitas

Uji multikolinearitas dilakukan untuk melakukan pengujian terhadap model

regresi, apakah model regresi tersebut memiliki hubungan antara variabel

independent. Jika terjadi korelasi antara variabel independent, maka terdapat

problem multikolinearitas. Model regresi yang baik seharusnya tidak ada korelasi

diantara variabel independen. Untuk mendeteksi ada atau tidaknya

multikolinearitas pada model regresi adalah dapat dideteksi dari nilai tolerance dan

laannya serta variance inflation factor. Nilai cutoff yang umumnya dipakai untuk

menunjukkan adanya multikolinieritas adalah tolerance <0,10 sama dengan nilai

VIF > 10.

3. Uji Heteroskedastisitas

Uji heteroskedastisitas dilakukan untuk menguji apakah dalam model regresi

terjadi ketidaksamaan variance dari residual satu pengamatan ke pengamatan yang

lain tetap, maka disebut homoskedastisitas dan jika berbeda disebut

51

Ibid, hlm 156

46

heteroskedastisitas. Model regresi yang baik adalah yang homoskedastisitas atau

yang tidak terjadi heteroskedastisitas. Salah satu cara mendeteksi ada atau

tidaknya heteroskedastisitas adalah melihat grafik plot antara nilai prediksi

variabel tidak bebas dengan residunya, dimana sumbu Y adalah Y yang telah

diprediksi dan sumbu X adalah residual yang telah di –standardized.

D. Teknik Analisis Data

Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan rumus statistik, yaitu

program microsoft excel statistik dan program spss. Adapun model statistik yang

digunakan adalah :

1. Uji regresi linear berganda

Analisis berganda digunakan untuk mengetahui seberapa besar variabel bebas

yaitu Ability (X1), motivasi (X2), opportunity (X3), terhadap terbentuknya sharia

entrepreneur (Y). Adapun bentuk persamaan regresi linear berganda yang digunakan

dapat dirumuskan:

Y = α + β1X1+ β2X2+ β3X3+e

Dimana :

Y = terbentuknya sharia entrepreneur (Variabel dependen)

β1 = koefisien regresi dari variabel X1 (ability)

β2 = koefisien regresi dari variabel X2 (motivasi)

β3 = koefisien regresi dari variabel X3 (opportunity)

α = konstanta

47

X1 = ability

X2 = motivasi

X3 = opportunity

e = error

2. Uji Parsial (t)

Uji parsial bertujuan untuk mengetahui besarnya pengaruh masing-masing

variabel independent secara individual (parsial) terhadap variabel dependen.

Hipotesis yang digunakan adalah :

Menentukan Ho dan H1

Ho : H1 = 0, berarti tidak dapat pengaruh yang nyata antara variable independen

dengan variable dependen.

Ho : H1 ≠ 0, berarti terdapat pengaruh yang nyata antara variable independen dengan

variable dependen.

Pada tingkat signifikan 5% dengan kriteria pengujian yang digunakan sebagai berikut

:

Jika sig > 0,05, maka H1 diterima

Jika sig < 0,05, maka H1 ditolak

3. Uji simultan (F)

Uji statistik F digunakan untuk mencari apakah semua variabel independen yang

digunakan dalam model regresi secara bersama-sama berpengaruh terhadap variabel

dependen. Hipotesis yang digunakan adalah:

48

a. Ho :β1, β2, β3, β4 = 0, variabel independen tidak berpengaruh secara bersama-

sama terhadap variabel dependen.

b. H1 : β1, β2, β3, β4 ≠ 0, variabel independen berpengaruh secara bersama-sama

terhadap variabel dependen.

Pada tingkat signifikan 5% dengan kriteria pengujian yang digunakan sebagai

berikut :

a. Ho ditolak dan H1 diterima, apabila F hitung > F tabel, artinya variabel

independen secara bersama-sama berpengaruh terhadap variabel dependen secara

nyata.

b. Ho diterima dan H1 ditolak, apabila F hitung < F tabel, artinya variabel

independen secara bersama-sama tidak berpengaruh terhadap variabel dependen

secara nyata

4. Uji koefisien determinasi (R2)

Koefisien determinasi digunakan untuk mengukur seberapa besar persentase

perubahan atau variabel dari variabel dependen bisa dijelaskan oleh perubahan atau

variasi dari variabel independen.

Dengan mengetahui nilai koefisien determinasi dapat dijelaskan kebaikan dari

model regersi dalam memprediksi variabe; dependen. Semakin tinggi nilai koefisien

determinasi akan semakin baik kemampuan variabel independen dalam menjelaskan

perilaku variabel dependen. Hasil pengujian koefisien determinasi dapat dilihat dari

nilai adjusted R square pada analisis regresi berganda.

49

E. Sistematika Penulisan

Sistematika penulisan dalam penelitian ini disusun secara berurutan yang

terdiri dari beberapa bab yaitu : Bab 1 Pendahuluan, Bab II Metode Penelitian, Bab

III Gambaran Umum Penelitian, Bab IV Hasil dan Pembahasan, Bab V Penutup,

adapun isi masing-masing dari setiap bagian adalah sebagai berikut:

BAB I PENDAHULUAN

Berisi mengenai latar belakang, rumusan masalah, tujuan penelitian, kerangka

teori, tinjauan pustaka dan hipotesis.

BAB II METODE PENELITIAN

Dalam bab ini penulis memaparkan tentang pendekatan penelitian, jenis dan

sumber data, populasi dan sampel, instrument pengumpulan data, teknik analisis data

dan sistematika penulisan.

BAB III GAMBARAN UMUM PENELITIAN

Dalam bab ini penulis menerangkan gambaran tentang penelitian yang akan

diteliti oleh penulis.

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

Bab ini adalah inti dari penelitian, hasil analisis data dan pembahasan.Dalam

bab ini data-data yang telah dikumpulkan, dianalisis dengan menggunakan alat

analisis yang telah disiapkan.

50

BAB III

GAMBARAN UMUM PENELITIAN

A. Profil Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

Alamat : Jl. Arif Rahman hakim no. 1 telanaipura jambi 36122

Telp/Fax : (0741)583183-564118

Website : febi.iainjambi.ac.id

B. Latar belakang Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi sebagai perguruan

tinggi yang telah eksis sangat berkepentingan terhadap Pembangunan Nasional di

bidang pendidikan bagi masyarakat, yang tepat sasaran dan tepat guna untuk

memenuhi tuntutan kebutuhan pembangunan bangsa. Dalam proses transformasi

menjadi UIN, salah satunya dengan caramembuka Fakultas Ekonomi dan Bisnis

Islam (FEBI) yang mana 2 prodi sebelumnya di bawah Fakultas Syariah beralih

menjadi prodi di FEBI. Selain itu, kehadiran FEBI dikarenakan jumlah mahasiswa

pada jurusan sudah melebihi kapasitas suatu jurusan atau layak menjadi sebuah

fakultas. Pada langkah berikutnya, dilakukan pendekatan kepada lembaga ekonomi

syariah ataupun kelembagaan ekonomi umum. Kerjasama, koordinasi, komunikasi

dan konsultasi dengan lembaga-lembaga kerja syariah harus terus dibangun dan

dikembangkan untuk mendapatkan masukan kurikulum yang dinamis. Suatu

kurikulum yang match dengan prasyarat kelayakan posisi kerja yang akan diemban

oleh lulusan setiap tahunnya.

51

UIN Sulthan Thaha Saifudin Jambi memiliki kewajiban moral didaktif untuk

menawarkan sistem ekonomi syariah (Islam) sebagai pilar ekonomi Indonesia Baru

menggantikan sistem ekonomi konvensional yang telah gagal membangun

perekonomian Indonesia. Kewajiban untuk menawarkan sistem Ekonomi dan Bisnis

Islam yang tidak hanya sebatas pada konsepsi akan tetapi lebih dari itu hingga pada

implementasi mengupayakan ketersediaan sumber daya manusia yang mampu

menerjemahkan syariah kedalam relung-relung perniagaan sistem ekonomi

masyarakat.

Berangkat dari latar belakang di atas, Institut Agama Islam Negeri Sulthan

Thaha Saifuddin Jambi membuka Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI). Hal ini

dilakukan karena beberapa pertimbangan sebagai berikut:

1. Luasnya sektor lapangan kerja lulusan di sektor ekonomi Islam yang sedang

tumbuh secara dinamis dari tahun ke tahun

2. Banyaknya lulusan Madrasah Aliyah maupun SMU yang lebih memilih kuliah ke

perguruan tinggi umum hanya dikarenakan program studi perguruan tinggi umum

terlihat lebihprospektif, lebih marketable dan menjanjikan bidang lapangan kerja

yang lebih luas. Padahal baik lulusan MA ataupun SMU merupakan basic-source

calon mahasiswa. Oleh karenanya diperlukan terobosan pembukaan program studi

baru di lingkungan UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi yang lebih aplikatif dan

ditunjang dengan jaringan pengelolaan dan pemagangan yang profesional.

3. Keberadaan tenaga ahli ekonomi dan perbankan Syariah semakin diperlukan. Hal

tersebut terlihat dari semakin banyaknya bermunculan lambaga keuangan syariah.

52

4. UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi terletak di wilayah sentra ekonomi dan

kawasan industri yang banyak dikelilingi berbagai jenis industri, unit usaha serta

berbagai lembaga keuangan. Wilayah ini sangat kondusif bagi kegiatan akademis

Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam. Didirikannya Fakultas Ekonomi dan Bisnis

IslamUIN Sulthan Thaha Saifuddin akan menjadi semacam simbiosis mutualisme

antara dunia pendidikan dengan dunia usaha.

C. Visi dan Misi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

Visi :

Unggul dalam pengajaran, pengkajian dan penerapan ilmu-ilmu ekonomi dan

bisnis Islam.

Misi :

a. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran dalam bidang ilmu ekonomi dan

bisnis Islam yang berorientasi pada kemampuan profesionalisme, kebenaran

akademis, akuntabilitas, humanis dan berdaya saing.

b. Melaksanakan penelitian dalam bidang ilmu ekonomi dan bisnis Islam yang

berbasis pada pemahaman teori, landasan hukum dan nilai-nilai Islam, serta

penguasaan dan pemanfaatan IPTEK sebagai inovasi, kereativitas, dan

berdayaguna dalam pengembangan dan dasar penerapan keilmuan

c. Melaksanakan pelatihan dan pengabdian masyarakat dengan memanfaatkan

ketersediaan sumber daya insani yang berintegritas, berkemampuan dan

berketerampilan.

53

d. Berperan aktif dalam menyelesaikan permasalahan kehidupan berbangsa,

bernegara melalui pemberdayaan sosial dan ekonomi.

e. Melakukan kerjasama dengan berbagai lembaga, baik di dalam maupun luar

negeri yang dilakukan secara produktif dalam rangka meningkatkan pelaksanaan

Tri Dharma Perguruan Tinggi.

f. Mengimplementasikan nilai, prinsip, dan etika Islam dalam bidang pendidikan

dan pengajaran, penelitian, pelatihan dan pengabdian pada masyarakat.

D. Tujuan

1. Menghasilkan sarjana ekonomi dan bisnis islam yang mempunyai kapasitas

keilmuan dan keahlian serta berkarakter islam sehingga mampu bersaing secara

global.

2. Menghasilkan sarjana ekonomi yang profesional, akuntabilitas, humanis, kreatif,

progresif serta memiliki kecakapan manajerial dan entrepreneurship.

3. Menghasilkan sarjana ekonomi dan bisnis islam yang mampu mengekspolarasi

al-qur‟an dan sunnah, untuk merumuskan dan mengembangkan konsep teori dan

nilai filosofi ilmu ekonomi islam.

4. Menghasilkan sarjana ekonomi dan bisnis islam yang mampu mendesain proto-

type sistem ekonomi, perbankan dan bisnis yang berbasis islam.

E. Sasaran

a. Dihasilkannya berbagai karya ilmiah bidang ekonomi dan bisnis Islam yang

memadai, baik dari sisi kuantitas maupun kualitas yang dapat memberi kontribusi

bagi pengembangan ekonomi dan bisnis Islam.

54

b. Terciptanya jaringan eknomi dan bisnis yang kokoh dan bersinergi dengan

berbagai pihak dalam rangka pengembangan keilmuan dan kemasyarakatan untuk

lima tahun kedepan.

c. Rekayasa sosial ekonomi dan pengembangan komunitas syariah (BMT0 berbasis

ilmu-ilmu ekonomi dan bisnis islam

F. Strategi

Visi dan misi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam UIN STS Jambi

diimplementasikan dengan strategi-strategi sebagi berikut:

a. Mengembangkan jurusan/program studi dan konsentrasi sesuai ketentuan yang

berlaku di Lingkungan perguruan tinggi Agama Islam.

b. Mengembangkan Program Studi major atau kompetensi pokok dan Program

Studi minor sebagai kompetensi tambahan.

c. Menetapkan isi pembahasan setiap mata kuliah atas 6 kandungan, yaitu : 1)

Philosophical Content, 2) Historical Content, 3)Theoritical Content, 4) Case

Content, 5)Practical Content, dan 6) Ethics and Islamic Content.

d. Memperbanyak literatur yang membantu mahasiswa mendalami ilmu-ilmu dasar

dan keislaman secara memadai dan mendorong penyusunan berbagai modul yang

relevan.

e. Menstimulus potensi entrepreneurship melalui berfikir observatif, kreatif, dan

inofatif melalui diskusi, studi kasus, simulasi, penelitian ilmiah secara terstruktur

dan berkesinambungan.

55

f. Mengembangkan keterampilan (skill), komunikasi baik verbal atau tulisan serta

penguasaan penggunaan teknologi informasi.

g. Menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas yang dapat meluluskan

mahasiswa selama 4 Tahun dengan batas maksimal penyelesaian selama 5 Tahun

(10 Semester). Pelaksanaan pendidikan dan pengajaran bertempat di kampus

UIN STS Jambi.

G. Prodi dan studi

1. Perbankan syariah

2. S1 ekonomi syariah

3. Manajemen keuangan syariah

4. Akuntansi syariah

1

H. STUKTUR ORGANISASI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM

GAMBAR 2

STRUKTUR ORGANISASI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM

Dekan

Dr. Subhan, M.Ag

Wadek Akademik

Dr. Rafidah, SE.,M.EI

Wadek Adm.Umum

Dr. Novi Mubyarto,SE.,M.E

Wadek Kemahsiswaan

Dr. Halimah Dja‟far,M.H.I

Pengelola laboratorium

Agustina Mutia,SE.,M.EI

Ketua Prodi Ekonomi

Syariah

Dr. Sucipto,M.A

Ketua Prodi Akutansi Syariah

Eliyanti Rosmanidar,SE.,M.Si

Ketua Prodi Perbankan

Syariah

Ahsan Putra Hafiz,SE.,M.EI

Katu Prodi Manajmen Keuangan

Anzu Elvia Zahara,SE. M. E.Sy

Pusat Informasi dan

Bimbingan Karir

Perpustakaan

Pengelola Jurnal dan

Website

Sekretaris Prodi Manajemen

Keuangan Syariah

Mellya Embun Baining.SE.,M.EI

Sekretaris Prodi Perbankan

Syariah

Eja Armaz Hardi,Lc.,M.A

Sekretaris Prodi Akutansi

Bambang

Kurniawan,SP.,M.E

Sekretaris Prodi Ekonomi Syariah

Gwi Awal Habibah,SE.,M.E,Sy

Kelompok Dosen

PSMF

Kepala Bagian Tata Usaha

Drs. Najmi,M.H. I

Kassbag

Akademik

Hermani, S.Ag

Kassubag Adm. Umum

Widyawati,S.Ag., M.Pd.I

1

BAB IV

HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Analisis Data

1. analisis data responden

Dalam mendapatkan responden dalam penelitian ini, maka dilakukan

penyebaran sebanyak 93 kuesioner. Kuesioner diperoleh dengan cara peneliti

menemui langsung responden dan juga dengan bantuan teman untuk membagikan

kuesioner dan diisi oleh responden yang merupakan mahasiswa/i FEBI. Pengumpulan

data dengan mengambil sampel responden sebanyak 93. Berikut adalah penyajian

hasil mengenai karakteristik responden.

a. Jenis kelamin responden

Responden yang terpilih dikelompokkan menjadi dua kelompok berdasarkan

jenis kelamin laki-laki atau perempuan. Untuk mengetahui proporsi jenis kelamin

dpat dilihat pada tabel berikut :

Tabel 4

Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin

Jenis Kelamin Frekuensi Persentase (%)

Laki-laki 14 15,1%

Perempuan 79 84,9 %

Jumlah 93 100%

Sumber : Data primer yang diolah, 2018

2

Berdasarkan tabel 4 diatas, dapat diketahui analisis deskriptif yang

didapatkan dari karakteristik responden berdasarkan jenis kelamin adalah responden

berjenis kelamin laki-laki sebanyak 14 orang atau sekitar 15,1% sedangkan responden

perempuan sebanyak 79 orang atau sekitar 84,9 %.

b. Usia responden

Tabel 5

Karakteristik Responden Berdasarkan Usia

Sumber : Data primer yang diolah, 2018

Berdasarkan tabel 5 diatas dapat dilihat analisis deskriptif yang berhasil

didapatkan dari karakteristik responden berdasarkan usia adalah responden

dengan usia 18 tahun berjumlah 1 orang atau1,1 % responden dengan usia 19

tahun sebanyak 26 orang atau 28 %, responden yang berusia 20 tahun

sebanyak 21 orang atau 22,6 %, responden yang berusia 21 tahun sebanyak 37

Usia Frekuensi Persentase (%)

18 1 1,1 %

19 26 28 %

20 21 22,6%

21 37 39,8%

22 6 6,5 %

23 2 2,2 %

Total 93 100%

3

orang atau 39,8% responden yang berusia 22 tahun sebanyak 6 orang atau 6,5

%. responden yang berusia 23 tahun sebanyak 2 orang atau 2,2% Jadi, dapat

disimpulkan bahwa responden terbanyak berusia 21 tahun.

c. Jenis usaha

Tabel 6

Jenis usaha Responden

Jenis usaha Frekuensi Persentase (%)

Bucket wisuda 5 5,4%

Fashion 16 17,2%

Hand art 2 2,2%

Hidroponik 1 1,1%

Jual alat makeup 2 2,2%

Kuliner 22 23,3%

Mlm 2 2,2%

Mua 1 1,1%

Onlineshop 26 28%

Produk hand made 2 2,2%

Pulsa 14 15,1%

Jumlah 93 100%

Sumber : Data primer yang diolah, 2018

4

Berdasarkan tabel 6 diatas dapat dilihat bahwa responden yang memiliki

usaha Bucket wisuda 5 orang atau 5,4%, responden yang memiliki usaha fashion 16

orang atau 17,2% responden yang memiliki usaha hand art 2 orang atau 2,2 %,

responden yang memiliki usaha hidroponik 1 orang atau 1,1%, responden yang

memiliki usaha jual alat makeup 2 orang atau 2,2%, responden yang memiliki usaha

kuliner 22 orang atau 23,3%, responden yang memiliki usaha mlm 2 orang atau 2,2%,

responden yang memiliki usaha Mua 1 orang atau 1,1%, responden yang memiliki

usaha onlineshop 26 orang atau 28% responden yang memiliki usaha produk hand

made 2 orang atau 2,2%, responden yang memiliki usaha pulsa 14 orang atau 15,1%.

B. Uji validitas

1. Hasil Uji Validitas Ability

Tabel 7

Hasil Uji Validitas Ability

Item pertanyaan R Hitung R Tabel Keterangan

Pertanyaan 1 0,493 0,444 Valid

Pertanyaan 2 0,659 0,444 Valid

Pertanyaan 3 0,635 0,444 Valid

Sumber : data yang diolah,2018

Berdasarkan tabel 7 diatas, hasil uji validitas pada variabel Ability

memperlihatkan bahwa nilai rhitung masing-masing item pertanyaan >rtabel yaitu

pertanyaan 1 sebesar 0,493>0,444, pertanyaan 2 sebesar 0,659>0,444, dan pertanyaan

5

3 sebesar 0,635>0,444. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa semua item

pertanyaan yang digunakan dalam variabel Ability valid untuk digunakan sebagai alat

ukur variabel. Hasil Uji Validitas Motivasi

Tabel 8

Hasil uji validitas motivasi

Item pertanyaan R Hitung R Tabel Keterangan

Pertanyaan 1 0,520 0,444 Valid

Pertanyaan 2 0,559 0,444 Valid

Pertanyaan 3 0,610 0,444 Valid

Pertanyaan 4 0,472 0,444 Valid

Pertanyaan 5 0,733 0.444 Valid

Sumber : data yang diolah,2018

Berdasarkan tabel 8 diatas, hasil uji validitas pada variabel motivasi

memperlihatkan bahwa nilai rhitung masing-masing item pertanyaan >rtabel yaitu

pertanyaan 1 sebesar 0,520>0,444, pertanyaan 2 sebesar 0,559>0,444, pertanyaan 3

sebesar 0,610>0,444, pertanyaan 4 sebesar 0,472>0,444 dan pertanyaan 5 sebesar

0,733>0,444 Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa semua item pertanyaan

yang digunakan dalam variabel motivasi valid untuk digunakan sebagai alat ukur

variabel.

3. Hasil Uji Validitas Opportunity

Tabel 9

Hasil Uji Validitas Opportunity

6

Item pertanyaan R Hitung R Tabel Keterangan

Pertanyaan 1 0,620 0,444 Valid

Pertanyaan 2 0,481 0,444 Valid

Pertanyaan 3 0,606 0,444 Valid

Pertanyaan 4 0,669 0,444 Valid

Sumber : data yang diolah,2018

Berdasarkan tabel 9 diatas, hasil uji validitas pada variabel Opportunity

memperlihatkan bahwa nilai rhitung masing-masing item pertanyaan >rtabel yaitu

pertanyaan 1 sebesar 0,620>0,444, pertanyaan 2 sebesar 0,481>0,444, dan pertanyaan

3 sebesar 0,606>0,444., pertanyaan 4 sebesar 0,669>0,444. Dengan demikian dapat

disimpulkan bahwa semua item pertanyaan yang digunakan dalam variabel

Opportunity valid untuk digunakan sebagai alat ukur variabel.

4. Hasil Uji Validitas terbentuknya Shariah Entrepreneur

Tabel 10

Hasil uji validitas terbentuknya Shariah Entrepreneur

Item pertanyaan R Hitung R Tabel Keterangan

Pertanyaan 1 0,568 0,444 Valid

Pertanyaan 2 0,730 0,444 Valid

Pertanyaan 3 0,756 0,444 Valid

Pertanyaan 4 0,600 0,444 Valid

Pertanyaan 5 0,816 0.444 Valid

Pertanyaan 6 0,651 0.444 Valid

7

Pertanyaan 7 0,835 0.444 Valid

Sumber : data yang diolah,2018

Berdasarkan tabel 10 diatas, hasil uji validitas pada variabel terbentuknya

Shariah Entrepreneur memperlihatkan bahwa nilai rhitung masing-masing item

pertanyaan >rtabel yaitu pertanyaan 1 sebesar 0,568>0,444, pertanyaan 2 sebesar

0,730>0,444, dan pertanyaan 3 sebesar 0,756>0,444., pertanyaan 4 sebesar

0,600>0,444, pertanyaan 5 sebesar 0,816>0,444, pertanyaan 6 sebesar 0,651>0,444

pertanyaan 7 sebesar 0,835>0,444. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa

semua item pertanyaan yang digunakan dalam variabel terbentuknya Shariah

Entrepreneur valid untuk digunakan sebagai alat ukur variabel.

C. Uji Reabilitas

Tabel 11

Hasil Uji Reabilitas

Variabel

Cronbach’s

Alpha

Standar

Reabilitas

Keterangan

Ability (X1) 0,629 0,60 Reliabel

Motivasi (X2) 0,738 0,60 Reliabel

Opportnity (X3) 0,617 0,60 Reliabel

Terbentknya Shariah

Entrepreneur (Y)

0,835 0,60 Reliabel

Sumber: Data primer yang diolah, 2018

8

Berdasarkan tabel 11 di atas, dapat dilihat bahwa nilai Croanbach Alpha

semua variabel dalam kuesioner yang digunakan untuk variabel Ability, motivasi,

Opportunity dan terbentuknya Shariah Entrepreneur dinyatakan handal atau dapat

dipercaya sebagai alat ukur variabel dalam penelitian ini.

D. Uji Asumsi Klasik

Uji asumsi klasik digunakan untuk mendeteksi ada atau tidaknya

penyimpangan asumsi klasik atau persamaan regresi berganda yang digunakan.

Pengujian ini terdiri dari uji normalitas, uji multikolinearitas, dan uji

heterokedastisitas.

1. Uji Normalitas

Uji normalitas digunakan untuk melihat apakah nilai residual terdistribusi

normal atau tidak. Kriteria pengambilan keputusan data berdistribusi normal

adalah memenuhi syarat Ho diterima, yaitu jika memiliki signifikansi > α yang

ditetapkan (0,05).

Tabel 12

Hasil Uji Normalitas

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

Unstandardized

Residual

N 93

Normal Parametersa,b

Mean ,0000000

Std. Deviation 2,13820475

Most Extreme Differences Absolute ,081

Positive ,081

Negative -,044

Test Statistic ,081

9

Asymp. Sig. (2-tailed) ,171c

a. Test distribution is Normal.

b. Calculated from data.

c. Lilliefors Significance Correction.

Berdasarkan tabel 12 di atas dapat dilihat bahwa nilai Kolmogrov Smirnov

0,17 lebih besar dari 0,10, maka dapat disimpulkan bahwa data berdistribusi normal.

2. Uji Multikolinearitas

Uji multikolinearitas bertujuan untuk melihat ada atau tidaknya korelasi yang

tinggi antara variabel-variabel bebas dalam suatu model regresi linear berganda.

Untuk melihat multikolinearitas antar variabel dapat dilakukan dengan mengunakan

Tolerance dan VIF yang ditampilkan di dalam tabel coefficients. Adapun kriteria

hasil multikolinearitas adalah Tolerance > 0,1 dan VIF <10.

Tabel 13

Hasil Uji multikolinearitas

Coefficientsa

Model

Unstandardized Coefficients

Standardized

Coefficients

t Sig.

Collinearity Statistics

B Std. Error Beta Tolerance VIF

1 (Constant) 8,213 3,127 2,627 ,010

Ability ,484 ,157 ,277 3,087 ,003 ,876 1,141

Motivasi ,509 ,122 ,381 4,180 ,000 ,849 1,178

opportunity ,244 ,138 ,161 1,767 ,081 ,851 1,175

a. Dependent Variable: terbentuknya_shariah_entrepreneur

10

Sumber : data primer yang diolah, 2018

Berdasarkan tabel 13 di atas dapat dilihat bahwa hasil perhitungan uji

multikolinearitas bahwa semua variabel independen memiliki nilai Tolerance lebih

dari 0,1, artinya tidak ada korelasi antar variabel bebas. Hasil dari VIF juga

menunjukkan bahwa semua variabel bebas, memiliki VIF kurang dari 10. Jadi dapat

disimpulkan bahwa tidak ada gejala multikolinearitas dalam model regresi yang

digunakan.

3. Uji Heterokedastisitas

Gambar 3

Hasil Uji Heterokedastisitas

Sumber: Data primer yang diolah, 2018

Berdasarkan scatterplot pada gambar 3 di atas, terlihat baha titik-titik

menyebar secara acak serta tersebar baik di atas maupun di bawah angka 0 pada

11

sumbu Y. Hal ini dapat disimpulkan bahwa tidak terjadi heterokedasisitas pada model

regresi, sehingga model regresi layak dipakai untuk menganalisis pengaruh Ability,

motivasi, dan Opportunity terhadap terbentuknya Shariah Entrepreneur.

E. Regresi Linear Berganda

Tabel 14

Hasil Uji Persamaan regresi

Coefficientsa

Model

Unstandardized Coefficients

Standardized

Coefficients

t Sig. B Std. Error Beta

1 (Constant) 8,213 3,127 2,627 ,010

Ability ,484 ,157 ,277 3,087 ,003

motivasi ,509 ,122 ,381 4,180 ,000

opportunity ,244 ,138 ,161 1,767 ,081

a. Dependent Variable: terbentuknya_shariah_entrepreneur

Sumber : Data primer yang diolah, 2018

Berdasarkan tabel 14 diatas, dapat diketahui persamaan regresi :

Y=α+b1X1+b2X2+ b3X3 + e

Y= 8,213+0,484 (X1)+ 0,509 (X2)+ 0,244 (X3)

Persamaan regresi linear tersebut dapat di interpretasikan sebagai berikut :

a. Jika tidak ada Ability, motivasi, dan Opportunity maka terbentuknya Shariah

Entrepreneur bertambah atau positif sebesar 8,213

12

b. Jika Ability (X1) bertambah maka terbentuknya Shariah Entrepreneur

mengalami peningkatan sebesar 0,484.

c. Jika motivasi (X2) bertambah maka terbentuknya Shariah Entrepreneur

mengalami peningkatan sebesar 0,509

d. Jika Opportunity (X3) bertambah maka terbentuknya Shariah Entrepreneur

mengalami peningkatan sebesar 0,244

F. Uji t

Tabel 15

Hasil uji t

Coefficientsa

Model

Unstandardized Coefficients

Standardized

Coefficients

t Sig. B Std. Error Beta

1 (Constant) 8,213 3,127 2,627 ,010

ability ,484 ,157 ,277 3,087 ,003

motivasi ,509 ,122 ,381 4,180 ,000

opportunity ,244 ,138 ,161 1,767 ,081

a. Dependent Variable: terbentuknya_shariah_entrepreneur

Sumber : Data primer yang diolah, 2018

Untuk mengetahui besarnya pengaruh masing-masing variabel independen

(Ability,motivasi dan Opportunity) terhadap variabel dependen (terbentuknya Shariah

Entrepreneur) dapat dilihat dari nilai signifikan setiap variabel.

a. Dari hasil perhitungan data tabel 15 , Ability (X1) berpengaruh signifikan

terhadap terbentuknya Shariah Entrepreneur karena nilai thitung>ttabel atau

13

3,087>1,658 dan nilai signifikasi yang dihasilkan 0,003 lebih kecil dari 0,10.

Maka hal ini berarti Ha diterima dan H0 ditolak dengan kata lain bahwa variabel

Ability (X1) mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap terbentuknya

Shariah Entrepreneur FEBI, UIN STS Jambi.

b. Dari hasil perhitungan data tabel 15 , motivasi (X2) berpengaruh signifikan

terhadap terbentuknya Shariah Entrepreneur karena nilai thitung>ttabel atau

4,180>1,658 dan nilai signifikasi yang dihasilkan 0,000 lebih kecil dari 0,10.

Maka hal ini berarti Ha diterima dan Ho ditolak dengan kata lain bahwa variabel

motivasi berpengaruh signifikan terhadap terbentuknya Shariah Entrepreneur,

FEBI, UIN STS Jambi.

c. Dari hasil perhitungan data tabel 15, Opportunity (X3) berpengaruh signifikan

terhadap terbentuknya Shariah Entrepreneur karena nilai thitung>ttabel atau

1,767>1,658 dan nilai signifikasi yang dihasilkan 0,081 lebih besar dari 0,10.

Maka hal ini berarti Ha diterima dan Ho ditolak dengan kata lain bahwa variabel

Opportunity berpengaruh signifikan terhadap terbentuknya Shariah

Entrepreneur, FEBI, UIN STS Jambi.

G. Uji F

Tabel 16

Hasil uji F

ANOVAa

Model Sum of Squares Df Mean Square F Sig.

14

1 Regression 251,082 3 83,694 17,709 ,000b

Residual 420,617 89 4,726

Total 671,699 92

a. Dependent Variable: terbentuknya_shariah_entrepreneur

b. Predictors: (Constant), opportunity, ability, motivasi

Sumber : Data primer yang diolah, 2018

Dari data pada tabel 16, diketahui bahwa Ability, motivasi, dan Opportunity

secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap terhadap terbentuknya Shariah

Entrepreneur karena fhitung > ftabel atau 17,709 > 2,71 nilai signifikan yang dihasilkan

0,000 dari level of signifikan 0,10. Karena fhitung > ftabel maka hal ini berarti bahwa

variabel Ability, motivasi, dan Opportunity secara bersama-sama atau secara

simultan berpengaruh terhadap terbentuknya Shariah Entrepreneur pada mahasiswa

Fakultas ekonomi dan bisnis Islam, UIN Sultan thaha saifuddin Jambi.

H. Uji koefisien determinasi

Tabel 17

Hasil uji koefisien determinasi

Model Summary

Model R R Square

Adjusted R

Square

Std. Error of the

Estimate

1 ,611a ,374 ,353 2,174

a. Predictors: (Constant), opportunity, ability, motivasi

Sumber : Data primer yang diolah, 2018

Berdasarkan tabel 17 diatas, besarnya pengaruh Ability, motivasi, dan

Opportunity terhadap terbentuknya Shariah Entrepreneur berdasarkan Adjusted R

15

Square sebesar 0,353 atau 35 %, sedangkan sisanya 65% lainnya dipengaruhi faktor

lain selain Ability, motivasi, dan Opportunity.

I. Pembahasan

a. Pengaruh ability terhadap terbentuknya shariah entrepreneur

Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa variabel ability (X1)

berpengaruh signifikan terhadap terbentuknya shariah entrepreneur. Berdasarkan

hasil uji t diperoleh thitung >ttabel yaitu 3,087> 1,658 sementara nilai signifikan

sebesar 0,003 lebih kecil dari 0,10 sedangkan nilai koefisien regresi sebesar 0,484

artinya ability berpengaruh sebesar 48% terhadap terbentuknya shariah

entrepreneur. Berdasarkan hasil tersebut maka Ho ditolak dan Ha diterima yang

bearti ability (X1) berpengaruh secara signifikan terhadap terbentuknya shariah

entrepreneur (Y). Artinya jika ability (kemampuan) mahasiswa yang mempunyai

usaha dapat ditingkatkan maka semakin tinggi terbentuknya entrepreneur

shariah. Mahasiswa yang memiliki kemampuan yang tinggi akan lebih tertarik

untuk menjadi seorang entrepreneur shariah.

b. Pengaruh motivasi terhadap terbentuknya shariah entrepreneur

Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa variabel motivasi (X2)

berpengaruh signifikan terhadap terbentuknya shariah entrepreneur. Berdasarkan

hasil uji t diperoleh thitung >ttabel yaitu 4,180>1,658 sementara nilai signifikan

sebesar 0,000 lebih kecil dari 0,10 sedangkan nilai koefisien regresi sebesar 0,509

artinya motivasi berpengaruh sebesar 50% terhadap terbentuknya shariah

entrepreneur. Berdasarkan hasil tersebut maka Ho ditolak dan Ha diterima yang

16

bearti motivasi (X2) berpengaruh secara signifikan terhadap terbentuknya

shariah entrepreneur (Y). Artinya jika motivasi mahasiswa yang mempunyai

usaha dapat ditingkatkan maka semakin tinggi terbentuknya entrepreneur

shariah. Mahasiswa yang memiliki motivasi yang tinggi akan lebih tertarik untuk

menjadi seorang entrepreneur shariah.

c. Pengaruh opportunity terhadap terbentuknya shariah entrepreneur

Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa variabel opportunity (X3) tidak

berpengaruh signifikan terhadap terbentuknya shariah entrepreneur. Berdasarkan

hasil uji t diperoleh thitung >ttabel yaitu 1,767>1,658 sementara nilai signifikan

sebesar 0,081 lebih kecil dari 0,10 sedangkan nilai koefisien regresi sebesar 0,244

artinya opportunity berpengaruh sebesar 24% terhadap terbentuknya shariah

entrepreneur. Berdasarkan hasil tersebut maka Ha diterima dan Ho ditolak yang

bearti opportunity (X3) berpengaruh secara signifikan terhadap terbentuknya

shariah entrepreneur (Y). Hal ini dikarenakan mahasiswa febi yang punya usaha

mengambil kesempatan yang tersedia di pasar,dan mahasiswa febi yang punya

usaha juga mengambil kesempatan dari ajakan orang terdekat saat memulai usaha.

17

BAB V

PENUTUP

A. Kesimpulan

Adapun kesimpulan dari skripsi ini adalah :

a. Hasil dari uji t yaitu :

1. Ability berpengaruh signifikan terhadap terbentuknya Shariah Entrepreneur

karena nilai thitung>ttabel atau 3,087>1,658 dan nilai signifikasi yang dihasilkan

0,003 lebih kecil dari 0,10.

18

2. Motivasi berpengaruh signifikan terhadap terbentuknya Shariah Entrepreneur

karena nilai thitung>ttabel atau 4,180>1,658 dan nilai signifikasi yang dihasilkan

0,000 lebih kecil dari 0,10.

3. Opportunity berpengaruh signifikan terhadap terbentuknya Shariah

Entrepreneur karena nilai thitung>ttabel atau 1,767>1,658 dan nilai signifikasi

yang dihasilkan 0,081 lebih kecil dari 0,10.

b. Variabel Ability, Motivasi dan Opportunity secara bersama-sama atau secara

simultan berpengaruh terhadap terbentuknya shariah entreprenur pada mahasiswa

Fakultas ekonomi dan bisnis Islam, UIN Sultan thaha saifuddin Jambi.

B. Saran

1. Bagi akademik

Bagi pihak kampus diharapkan ability (kemampuan) kewirausahaan harus

ditingkatkan lagi agar dapat meningkatkan jiwa kewirausahaan mahasiswa pada

mahasiswa serta dapat menemukan solusi yang dihadapi mahasiswa dalam dunia

kewirausahaan. Pihak kampus dapat mengadakan pertemuan atau pelatihan

kepada mahasiswa agar mereka lebih mengetahui tentang wirausaha.

2. Bagi peneliti selanjutnya

Bagi peneliti selanjutnya diharapkan dapat melakukan penelitian selanjutnya

dengan menggunakan faktor-faktor lain diluar penelitian ini dan pembahasannya

lebih luas lagi terhadap faktor yang mempengaruhi terbentuknya shariah

entrepreneur pada mahasiswa fakultas ekonomi dan bisnis islam UIN STS Jambi.

19

DAFTAR PUSTAKA

AAA. Anwar prabu mengkunegara, manajemen sumber daya manusia

bandung,cet kelima, PT.Remaja rosdakarya, 2008

Antoni, muslim entrepreneurship (membangun muslim peneurs characteristics

dengan pendekatan knowladge based economy), jurnal fakultas ekonomi,

2014.

Buchari Alma, Kewirausahaan, Alfabeta, Bandung, Cet. VII, 2004

Eddy soeryanto soegoto, entrepreneurship, edisi pertama, jakarta:PT. Elek media

komputindo

Hermawan kartajaya dan muhammad syakir sula,syariah

marketing,Bandung:PT.mizan pustaka,2006

Irham Fahmi, Kewirausahaan (teori,kasus dan sosial), Bandung : Alfabeta, 2013

Kasmir, Kewirausahaan, Raja Grafindo Persada, Jakarta, Cet. VIII, 2013

Kristianto, Heru R. 2009. KewirausahaanEntrepreneurship.(Yogyakarta :Graha

Ilmu,2009)

Kurniawan, Albert, Metode Riset untuk Ekonomi dan Bisnis, Bandung : Alfabeta,

2014

Ma‟ruf Abdullah, MetodologiPenelitianKuantitatif,Yogyakarta: AswajaPressindo,

2015

Malahayati, rahasia sukses bisnis rasulullah,(yogyakarta:yogya great

publisher,2010

M. Asyraf muhammad dawwabah, menjadi entrepreneur muslim tahan banting,

surakarta:al-jadid,2009

Moh.alifuddin dan mashur razak, kewirausahaan, jakarta, magnascript publishing,

2015

M.ma‟ruf abdullah,wirausaha berbasis syariah,(yogyakarta:aswaja pressindo,

2013),

Muhammad setiawan k, peran pengetahuan pendahulu dan kepkaan terhadap

kemampuan mengidentifikasi peluang usaha mikro pedesaan, jurnal

manajemen maranatha, 2016

Muslim kelana, muhammad SAW is a great entrepreneur,jakarta: dinar

publishing,2008

Nazir, metode penelitian,bogor:ghalia indnesia, 2014

N. M. Hidayat dan A. Alhifni, Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Motivasi

Mahasiswa Menjadi Entrepreneur Syariah, Jurnal Syariah P-ISSN 2442-

4420 e-ISSN 2528-6935 Volume 3 Nomor 1, Juni 2017

Rahman effendi,dkk,Motivasi pustakawan di badan perpustakawan di kalimantan

timur,jurnal ilmu perpustakaan, 2013.

Riyanti, Benedicta Prihatin. 2003. Kewirausahaan dari sudut pandang Psikologi

Kepribadian. Jakarta: PT. Grasindo

Sri Wigati, kewirausahaan islam (aplikasi dan teori), buku perkuliahan fakultas

syariah uin sunan ampel surabaya

Stephen p. Robbins dan timothy a. Judges, perilaku organisasi, salemba empat,

jakarta, cet kelima, 2017.

Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif Dan R&D, Alfabeta, Bandung, Tahun

2012

Suharyadi, et.al, Kewirausahaan : Membangun Usaha Sukses Sejak Usia Muda,

Salemba Empat, 2012

Sunyoto, Danang. 2013. Kewirausahaan Untuk Kesehatan, Yogyakarta :

Haikhi,2013

Sunarsih,dkk,pengembangan budaya kewirausahaan berbasis ,syariah untuk

menciptakan pengusaha dari lingkungan santri pada pondok pesantren di

kabupaten jember,2013

Sukestiyarno, Statistika Dasar, Yogyakarta: C.V Andi Offset, 2014

Suryana, Kewirausahaan Pendoman Praktis: Kiat dan Proses Menuju Sukses,

Jakarta: Salemba Empat,2011

Susi hendriani, soni A.nulhaqim, pengaruh pelatihan dan pembinaan dalam

menumbuhkan jiwa wirausaha mitra binaan PT. Pelabuhan indonesia I,

jurnal kependudukan padjajaran,juli 2008

Utari Evy Cahyani, pengembangan jiwa kewirausahaan berbasis syariah di iain

padangsidimpuan Dosen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam IAIN

Padang sidimpuan, 2015

Wolman, Benjamin B., Dictionary of Behavioral Science, New York: Van Nostrand

Remhold Company, 1973.

http://www.dnb.com/, diakses pada 4 maret 2018 jam 13:46

http://infodanpengertian.blogspot.co.id/2015/04/pengertian-kemampuan-ability-

menurut.html?m=1 akses pada tanggal 28 februari 2018 jam 18:03

https://kbbi.web.id>peluang diakses pada 19 maret 2018

http://www.dosenpendidikan.com/5-pengertian-peluang-usaha-menurut-para-ahli-

lengkap/ diakses pada 19 maret 2018

KUESIONER PENELITIAN

Nomor : istimewa

Lampiran :

Perihal : Mohon Mengisi Kuesioner

Kepada Yth.

Bapak/Ibu/Saudara/i Responden

Di –

Assalamualaikum Wr. Wb

Dengan Hormat,

Dalam rangka akhir masa studi saya di UIN Sulthan Thaha

Saifuddin Jambi maka setiap mahasiswa diwajibkan untuk

menyusun skripsi. Oleh karena itu saya mohon bantuan nya dan

kerja sama Bapak/Ibu/Saudara/i Responden untuk mengisi

kuesioner ini untuk dijadikan bahan skripsi yang berjudul

“PENGARUH ABILITY, MOTIVASI DAN OPPORTUNITY

TERHADAP TERBENTUKNYA SHARIA ENTREPRENEUR

STUDI PADA MAHASISWA FEBI UIN STS JAMBI”. Atas

kerja sama dan bantuannya saya ucapkan terima kasih.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Hormat Saya,

Pemoh

on

DIAN OKTAVIANI

SES.141274

A. Identitas Responden

Nama :

Jenis kelamin : L/P

Usia :

Angkatan :

Jurusan/Konsentrasi :

Jenis usaha :

B. Petunjuk pengisian kuesioner

1. Pililah jawaban yang sesuai dengan pendapat saudara/saudari dengan cara

memberikan tanda silang (X) pada kotak yang tersedia.

2. Mohon supaya saudara/saudari menjawab satu jawaban yang paling sesuai

untuk setiap peryanyaan yang diberikan.

3. Ada lima alternatif jawaban untuk menjawab variabel Ability, motivasi,

opportunity dan terbentuknya shariah entrepreneur. Yaitu:

Keterangan :

Skor 1 = sangat tidak setuju (STS)

Skor 2 = tidak setuju (TS)

Skor 3 = kurang setuju (KS)

Skor 4 = setuju (S)

Skor 5 = sangat setuju (SS)

KUESIONER PENELITIAN

A. Ability (kemampuan)

No Variabel Ability STS TS N S SS

1 Mahasiswa yang berwirusaha memiliki

banyak pengetahuan tentang usaha yang

dijalani

2 Mahasiswa yang berwirusaha memahami

strategi bisnis terhadap usaha yang

dijalani

3 Mahasiswa yang berwirusaha harus

kreatif dan inovatif

B. Motivasi

No Variabel Motivasi STS TS N S SS

1. Mahasiswa yang berwirusaha menyukai

tantangan dan melihat tantangan secara

seimbang

2. Mahasiswa yang berwirusaha harus berani

menghadapi risiko

3. Berwirausaha agar lebih bermanfaat bagi

orang lain

4. Mahasiswa berwirausaha untuk

mendapatkan tambahan penghasilan

5. Sebagai mahasiswa penghasilan yang

diperoleh sesuai dengan kerja keras yang

dilakukan

C. Opportunity (kesempatan)

No Variabel Peluang STS TS N S SS

1. Mahasiswa yang berwirusaha harus

pandai mengambil kesempatan yang

tersedia di pasar

2. Berwirausaha karena memperoleh ajakan

dari orang terdekat

3. Mahasiswa yang berwirusaha tidak takut

gagal

4. Berani kehilangan konsumen apabila

terjadi kesalahan

D. Terbentuknya shariah entrepreneur

No Variabel terbentuknya shariah

entrepreneur

STS TS N S SS

1. Dalam menjual produk harus

mendeskripsikan produk dengan sesuai

realita.

2. Mahasiswa yang berwirusaha dalam

melayani konsumen menggunakan

bahasa yang sopan dan menepati janji

yang sudah dibuat

3. Mahasiswa yang berwirusaha harus

selalu menunjukan prilaku yang baik

4. Memberikan potongan harga jika

konsumen berbelanja dalam jumlah

tertentu

5. Mahasiswa yang berwirusaha harus

menjalankan usaha sesuai dengan

kapasitas kemampuan

6. Menjual produk-produk yang halal dan

diperbolehkan dalam islam.

7. Mahasiswa yang berwirusaha harus

memiliki sikap komunikatif yang baik

NO nama responden jenis

kelamin usia angkatan Jenis usaha

1 indah permata sari perempuan 21 2015 bucket

2 dian artati perempuan 21 2016 fashion

3 nur izzati perempuan 23 2015 fashion

4 fitri handayani perempuan 19 2016 kuliner

5 oktavia sri wardani perempuan 19 2017 onlineshop

6 nur afifah perempuan 21 2015 kuliner

7 yuliana sari perempuan 21 2015 onlineshop

8 maratul awaliyah perempuan 21 2015 pulsa

9 yulia d perempuan 21 2015 pulsa

10 mirnawati perempuan 22 2015 kuliner

11 lili febriliani perempuan 21 2015 onlineshop

12 mila dewi lasika perempuan 21 2015 kuliner

13 ayu minarsih perempuan 19 2017 fashion

14 nina guswati perempuan 22 2015 pulsa

15 lailatussaripah perempuan 21 2015 onlineshop

16 zulfa rahmi perempuan 21 2015 kuliner

17 latifa khairani perempuan 20 2015 onlineshop

18 nurhasanah perempuan 21 2015 pulsa

19 izza afkarina perempuan 21 2015 onlineshop

20 rosdiana perempuan 21 2015 kuliner

21 Desy fitriani perempuan 21 2015 MUA

22 maulidarni perempuan 21 2015 onlineshop

23 darmawati perempuan 21 2015 fashion

24 selvi anita perempuan 21 2015 onlineshop

25 pertiwi aryanti perempuan 21 2015 onlineshop

26 indah maulinda perempuan 21 2015 kuliner

27 periadi laki-laki 21 2015 pulsa

28 desi fatmawati perempuan 21 2015 onlineshop

29 lara jingga perempuan 21 2015 kuliner

30 risna pramudia perempuan 22 2015 fashion

31 Firdawati perempuan 21 2015 kuliner

32 siti zawiyah perempuan 22 2015 jual alat makeup

33 erva avriana perempuan 21 2015 jual alat makeup

34 siti rubayah perempuan 21 2015 fashion

35 ani maryani perempuan 21 2015 produk handmade

36 fitri amalia perempuan 21 2015 onlineshop

37 evi heriyanti perempuan 21 2015 fashion

38 rosmaida perempuan 21 2015 onlineshop

39 rabiatul adawiyah perempuan 21 2015 pulsa

40 sahroni laki-laki 22 2015 kuliner

41 annisatry perempuan 20 2016 pulsa

42 biyas rini perempuan 20 2016 onlineshop

43 aslahul umam laki-laki 21 2016 hidroponik

44 eva aulina sari perempuan 20 2016 fashion

45 hujaifah perempuan 20 2016 fashion

46 Herawati perempuan 20 2016 onlineshop

47 melati annisa perempuan 19 2016 kuliner

48 revi andriani perempuan 19 2016 produk handmade

49 meesy peggy melati perempuan 19 2017 kuliner

50 mia mulyani putri perempuan 21 2015 bucket

51 miftahurrahman laki-laki 21 2016 onlineshop

52 nurul fadilah perempuan 19 2017 fashion

53 Irma perempuan 20 2017 onlineshop

54 ella perempuan 19 2017 fashion

55 leni sundari perempuan 19 2017 pulsa

56 Sudi laki-laki 20 2017 pulsa

57 marwa abd aziz perempuan 20 2017 pulsa

58 septin dewi perempuan 19 2017 onlineshop

59 hafiz maulana ihsan laki-laki 18 2017 MLM

60 dina perempuan 19 2017 pulsa

61 azizul hakim laki-laki 19 2017 onlineshop

62 nurmala azizah perempuan 19 2017 kuliner

63 meriska perempuan 20 2017 bucket

64 agita madani perempuan 19 2017 fashion

65 anggun perempuan 19 2017 fashion

66 juju juariah perempuan 20 2017 fashion

67 parjiyem perempuan 20 2017 kuliner

68 farhan laki-laki 19 2017 kuliner

69 eno marini perempuan 19 2017 onlineshop

70 Fitriani perempuan 20 2017 onlineshop

71 dewi yunita perempuan 19 2017 MLM

72 Nurul perempuan 19 2017 onlineshop

73 M.dirham Bafadhal laki-laki 19 2017 kuliner

74 fathiyaturrahmah perempuan 19 2017 bucket

75 febby perempuan 19 2017 Hand art

76 novita anggraini perempuan 20 2017 onlineshop

77 iis sholehatun perempuan 19 2017 pulsa

78 azelia perempuan 21 2015 kuliner

79 sarwan kholik laki-laki 21 2015 kuliner

80 jefrianto laki-laki 21 2015 kuliner

81 nurul faizah perempuan 20 2016 onlineshop

82 nurlaila perempuan 19 2016 fashion

83 prihatin ardi ningsih perempuan 20 2016 onlineshop

84 M. Kamarudin asian laki-laki 22 2015 pulsa

85 muhammad anggik laki-laki 23 2015 fashion

86 atika perempuan 20 2017 Hand art

87 Nyimas perempuan 19 2017 bucket

88 tuti w perempuan 20 2017 kuliner

89 siti juriah perempuan 20 2016 kuliner

90 Sari perempuan 20 2015 onlineshop

91 weni perempuan 19 2017 onlineshop

92 shinta aulia perempuan 20 2016 kuliner

93 rizal laki-laki 21 2015 pulsa

KARAKTERISTIK RESPONDEN

jenis_kelamin

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid laki-lak 14 15,1 15,1 15,1

perempua 79 84,9 84,9 100,0

Total 93 100,0 100,0

usia

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid 18 1 1,1 1,1 1,1

19 26 28,0 28,0 29,0

20 21 22,6 22,6 51,6

21 37 39,8 39,8 91,4

22 6 6,5 6,5 97,8

23 2 2,2 2,2 100,0

Total 93 100,0 100,0

jenis_usaha

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Percent

Valid bucket 5 5,4 5,4 5,4

fashion 16 17,2 17,2 22,6

Hand art 2 2,2 2,2 24,7

hidropon 1 1,1 1,1 25,8

jual ala 2 2,2 2,2 28,0

kuliner 22 23,7 23,7 51,6

MLM 2 2,2 2,2 53,8

MUA 1 1,1 1,1 54,8

onlinesh 26 28,0 28,0 82,8

produk h 2 2,2 2,2 84,9

pulsa 14 15,1 15,1 100,0

Total 93 100,0 100,0

UJI VALIDITAS

Ability

Correlations

pertanyaan_2 pertanyaan_3 pertanyaan_4 pertanyaan_1 total

pertanyaan_2 Pearson Correlation 1 ,460* ,151 -,141 ,659

**

Sig. (2-tailed) ,041 ,526 ,554 ,002

N 20 20 20 20 20

pertanyaan_3 Pearson Correlation ,151 ,085 1 ,466* ,635

**

Sig. (2-tailed) ,526 ,722 ,038 ,003

N 20 20 20 20 20

pertanyaan_1 Pearson Correlation -,141 ,040 ,466* 1 ,493

*

Sig. (2-tailed) ,554 ,869 ,038 ,027

N 20 20 20 20 20

Total Pearson Correlation ,659** ,676

** ,635

** ,493

* 1

Sig. (2-tailed) ,002 ,001 ,003 ,027

N 20 20 20 20 20

*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

Motivasi

Correlations

pertanyaan_

1

pertanyaan_

2

pertanyaan_

3

pertanyaan_

4

pertanyaan_

5 total

pertanyaan_

1

Pearson

Correlation 1 -,047 ,218 -,172 ,459

* ,520

*

Sig. (2-tailed) ,844 ,355 ,468 ,042 ,019

N 20 20 20 20 20 20

pertanyaan_

2

Pearson

Correlation -,047 1 ,141 ,332 ,169 ,559

*

Sig. (2-tailed) ,844 ,554 ,152 ,477 ,010

N 20 20 20 20 20 20

pertanyaan_

3

Pearson

Correlation ,218 ,141 1 ,198 ,326 ,610

**

Sig. (2-tailed) ,355 ,554 ,403 ,160 ,004

N 20 20 20 20 20 20

pertanyaan_

4

Pearson

Correlation -,172 ,332 ,198 1 ,083 ,472

*

Sig. (2-tailed) ,468 ,152 ,403 ,727 ,036

N 20 20 20 20 20 20

pertanyaan_

5

Pearson

Correlation ,459

* ,169 ,326 ,083 1 ,733

**

Sig. (2-tailed) ,042 ,477 ,160 ,727 ,000

N 20 20 20 20 20 20

total Pearson

Correlation ,520

* ,559

* ,610

** ,472

* ,733

** 1

Sig. (2-tailed) ,019 ,010 ,004 ,036 ,000

N 20 20 20 20 20 20

*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

Opportunity

Correlations

pertanyaan_1 pertanyaan_2 pertanyaan_3 pertanyaan_4 total

pertanyaan_1 Pearson Correlation 1 -,062 ,314 ,382 ,620**

Sig. (2-tailed) ,796 ,177 ,096 ,004

N 20 20 20 20 20

pertanyaan_2 Pearson Correlation -,062 1 ,000 -,025 ,481*

Sig. (2-tailed) ,796 1,000 ,917 ,032

N 20 20 20 20 20

pertanyaan_3 Pearson Correlation ,314 ,000 1 ,254 ,606**

Sig. (2-tailed) ,177 1,000 ,279 ,005

N 20 20 20 20 20

pertanyaan_4 Pearson Correlation ,382 -,025 ,254 1 ,669**

Sig. (2-tailed) ,096 ,917 ,279 ,001

N 20 20 20 20 20

Total Pearson Correlation ,620** ,481

* ,606

** ,669

** 1

Sig. (2-tailed) ,004 ,032 ,005 ,001

N 20 20 20 20 20

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

Terbentuknya shariah entrepreneur

Correlations

pertanya

an_1

pertanya

an_2

pertanya

an_3

pertan

yaan_

4

pertanya

an_5

pertanya

an_6

pertanya

an_7 total

pertanyaan_1 Pearson Correlation 1 ,303 ,179 ,105 ,382 ,279 ,524* ,568

**

Sig. (2-tailed) ,195 ,450 ,660 ,096 ,234 ,018 ,009

N 20 20 20 20 20 20 20 20

pertanyaan_2 Pearson Correlation ,303 1 ,638** ,289 ,441 ,404 ,577

** ,730

**

Sig. (2-tailed) ,195 ,002 ,217 ,052 ,077 ,008 ,000

N 20 20 20 20 20 20 20 20

pertanyaan_3 Pearson Correlation ,179 ,638** 1 ,452

* ,520

* ,464

* ,503

* ,756

**

Sig. (2-tailed) ,450 ,002 ,045 ,019 ,039 ,024 ,000

N 20 20 20 20 20 20 20 20

pertanyaan_4 Pearson Correlation ,105 ,289 ,452* 1 ,467

* ,210 ,500

* ,600

**

Sig. (2-tailed) ,660 ,217 ,045 ,038 ,374 ,025 ,005

N 20 20 20 20 20 20 20 20

pertanyaan_5 Pearson Correlation ,382 ,441 ,520* ,467

* 1 ,558

* ,594

** ,816

**

Sig. (2-tailed) ,096 ,052 ,019 ,038 ,011 ,006 ,000

N 20 20 20 20 20 20 20 20

pertanyaan_6 Pearson Correlation ,279 ,404 ,464* ,210 ,558

* 1 ,420 ,651

**

Sig. (2-tailed) ,234 ,077 ,039 ,374 ,011 ,065 ,002

N 20 20 20 20 20 20 20 20

pertanyaan_7 Pearson Correlation ,524* ,577

** ,503

* ,500

* ,594

** ,420 1 ,835

**

Sig. (2-tailed) ,018 ,008 ,024 ,025 ,006 ,065 ,000

N 20 20 20 20 20 20 20 20

Total Pearson Correlation ,568** ,730

** ,756

** ,600

** ,816

** ,651

** ,835

** 1

Sig. (2-tailed) ,009 ,000 ,000 ,005 ,000 ,002 ,000

N 20 20 20 20 20 20 20 20

*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

UJI RELIABELITAS

Ability

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

,731 5

Motivasi

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

,722 6

opportunity

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

,707 5

Terbentuknya shariah entrepreneur

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

,835 7

UJI NORMALITAS

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

Unstandardized

Residual

N 93

Normal Parametersa,b

Mean ,0000000

Std. Deviation 2,13820475

Most Extreme Differences Absolute ,081

Positive ,081

Negative -,044

Test Statistic ,081

Asymp. Sig. (2-tailed) ,171c

a. Test distribution is Normal.

b. Calculated from data.

c. Lilliefors Significance Correction.

MULTIKOLINEARITAS

Model Summaryb

Model R R Square

Adjusted R

Square

Std. Error of the

Estimate

1 ,611a ,374 ,353 2,174

a. Predictors: (Constant), opportunity, ability, motivasi

b. Dependent Variable: terbentuknya_shariah_entrepreneur

ANOVAa

Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.

1 Regression 251,082 3 83,694 17,709 ,000b

Residual 420,617 89 4,726

Total 671,699 92

a. Dependent Variable: terbentuknya_shariah_entrepreneur

b. Predictors: (Constant), opportunity, ability, motivasi

Collinearity Diagnosticsa

Model Dimension Eigenvalue Condition Index

Variance Proportions

(Constant) ability motivasi opportunity

1 1 3,982 1,000 ,00 ,00 ,00 ,00

2 ,008 22,472 ,02 ,24 ,03 ,91

3 ,006 25,200 ,01 ,51 ,65 ,07

4 ,004 32,404 ,97 ,25 ,32 ,02

a. Dependent Variable: terbentuknya_shariah_entrepreneur

Residuals Statisticsa

Minimum Maximum Mean Std. Deviation N

Predicted Value 26,82 34,53 30,78 1,652 93

Std. Predicted Value -2,403 2,265 ,000 1,000 93

Standard Error of Predicted

Value ,234 ,889 ,431 ,133 93

Adjusted Predicted Value 26,80 34,48 30,78 1,646 93

Residual -4,243 5,207 ,000 2,138 93

Std. Residual -1,952 2,395 ,000 ,984 93

Stud. Residual -2,036 2,419 ,002 1,007 93

Deleted Residual -4,618 5,310 ,010 2,244 93

Stud. Deleted Residual -2,074 2,488 ,004 1,017 93

Mahal. Distance ,073 14,411 2,968 2,612 93

Cook's Distance ,000 ,164 ,013 ,023 93

Centered Leverage Value ,001 ,157 ,032 ,028 93

a. Dependent Variable: terbentuknya_shariah_entrepreneur

Coefficientsa

Model

Unstandardized Coefficients

Standardized

Coefficients

t Sig.

Collinearity Statistics

B Std. Error Beta Tolerance VIF

1 (Constant) 8,213 3,127 2,627 ,010

ability ,484 ,157 ,277 3,087 ,003 ,876 1,141

motivasi ,509 ,122 ,381 4,180 ,000 ,849 1,178

opportunity ,244 ,138 ,161 1,767 ,081 ,851 1,175

a. Dependent Variable: terbentuknya_shariah_entrepreneur

HETEROSKEDASTITAS

REGRESSION

Model Summary

Model R R Square

Adjusted R

Square

Std. Error of the

Estimate

1 ,611a ,374 ,353 2,174

a. Predictors: (Constant), opportunity, ability, motivasi

ANOVAa

Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.

1 Regression 251,082 3 83,694 17,709 ,000b

Residual 420,617 89 4,726

Total 671,699 92

a. Dependent Variable: terbentuknya_shariah_entrepreneur

b. Predictors: (Constant), opportunity, ability, motivasi

Coefficientsa

Model

Unstandardized Coefficients

Standardized

Coefficients

t Sig. B Std. Error Beta

1 (Constant) 8,213 3,127 2,627 ,010

ability ,484 ,157 ,277 3,087 ,003

motivasi ,509 ,122 ,381 4,180 ,000

opportunity ,244 ,138 ,161 1,767 ,081

a. Dependent Variable: terbentuknya_shariah_entrepreneur

DOKUMENTASI

CURICULUM VITAE

A. Identitas Diri

Nama : Dian Oktaviani

NIM : SES141274

Jenis Kelamin : Perempuan

Tempat/ Tanggal Lahir : Desa Kubu Kandang, 31Oktober 1996

Agama : Islam

Alamat :Desa Kubu kandang, RT.03 Kec.Pemayung

Kab.Batanghari

No Hp : 0852-6922-4513

Email : doktaviani514@gmail.com

Nama Ayah : Azhar

Nama Ibu : Saonah

B. Riwayat Pendidikan

1. SD/ MI : SD N 122/1 kubu kandang 2002-2008

2. SMP/ MTs : MTSs Irsyadul I‟bad 2008-2011

3. SMA/ MA : MAN Model kota jambi 2011-2014