SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN FORMAL DAN

PENGETAHUAN ORANG TUA TENTANG ISPA PADA BALITA

DI PUSKESMAS GATAK

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

Mencapai Derajat Sarjana kedokteran.

Oleh:

RUDI RISTIYANTO

J500110112

FAKULTAS KEDOKTERAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2015

ii

iii

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang

pernah diajukan untuk gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi sepanjang

pengetahuan saya tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau

diterbitkan orang lain, kecuali dalam naskah ini dan disebutkan dalam pustaka.

Surakarta, 13 April 2015

iv

MOTTO

Maka nikmat Tuhan-mu yang manakah yang kamu

dustakan.

(Surat Ar-Rahman ayat 13)

Jika seseorang bepergian dengan tujuan mencari ilmu, maka

Allah akan menjadikan perjalanannya seperti perjalanan

menuju surga.

(Nabi Muhammad SAW)

Ada dua cara menjalani kehidupan. Pertama seolah seperti

tidak ada yang ajaib. Kedua seolah seperti semuanya adalah

ajaib

(Albert Einstein)

Disiplin Adalah Nafasku.

(Rudi Ristiyanto)

v

KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirahim,

Puja dan puji syukur penulis haturkan kepada Allah SWT yang telah

memberikan rahmat, hidayah serta inayah-Nya dalam penyusunan skripsi ini.

Shalawat serta salam juga dihaturkan kepada Nabi Muhammad SAW, semoga kita

semua diberikan syafaatnya di hari akhir nanti.

Skripsi ini disusun dan diajukan untuk mendapatkan gelar sarjana pada

Program Studi Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran Universitas

Muhammadiyah Surakarta.

Skripsi yang berjudul “Hubungan Antara Tingkat Pendidikan Forlmal

dengan Pengetahuan Orang Tua Tentang ISPA di Puskesmas Gatak ” tak lepas

dari bantuan berbagai pihak dalam penyusunannya. Ucapan terima kasih terutama

penulis sampaikan kepada:

1. Prof. Dr. Bambang Subagyo, dr. Sp. A(K) selaku Dekan Fakultas

Kedokteran Muhammadiyah Surakarta.

2. dr. N. Juni Triastuti, M. Med. Ed, selaku pembimbing utama yang telah

banyak meluangkan waktu dan dengan sabar memberikan

bimbingannya dalam penyusunan skripsi.

3. dr. Sri Wahyu Basuki, M. Kes, selaku pembimbing pendamping yang

selalu memberikan masukan dan koreksi secara teliti dalam penyusunan

skripsi ini.

4. dr. Buhannudin Ichsan, M. Med. Ed, selaku penguji utama atas

masukan, koreksi dan saran dalam penyusunan skripsi ini.

5. dr. M. Shoim Dasuki, M.Kes sebagai kepala biro skripsi.

6. Bagian skripsi Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah

Surakarta, yang telah berkenan memberikan bimbingan dalam

menyusun skripsi ini.

vi

7. Kepala Puskesmas Gatak Sukoharjo dan Bapak dan Ibu serta seluruh

keluarga besar Puskesmas Gatak Sukoharjo yang telah memberikan

kesempatan untuk melaksanakan penelitian dan bantuan dalam proses

pelaksanaannya.

8. Keluarga tercinta yang selalu memberikan doa dan dukungan dalam

penyusunan skripsi ini. Bapakku Rusno, ibukku Mardiyah, nenekku Hj.

Dasmi dan adekku Agum Nila Sari.

9. Teman-teman satu bimbingan Fachroni Rahman, Fahmi Maulana Iqbal,

M. Aji Akbar Santoso, dan Umy Yuliani.

10. Teman-teman seperjuangan Triono Soleh, Avip Rahmat Prasetya, Nur

Ikhwana Tri Nugroho, M. Agung Swasono, Imam Al Huda, Nafi’udin

Al Haq, Dzaky Haidar Afif, dan Anggi Setyawan,.

11. Mahasiswa angkatan 2011 FK UMS.

12. Teman-teman rumah kost ERTIGA.

13. Seluruh pihak yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu.

Penulis menyadari masih banyak kekurangan dalam penulisan skripsi ini.

Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca.

Surakarta, 13 April 2015

vii

DAFTAR ISI

Halaman Judul ............................................................................................. i

Halaman Persetujuan Pembimbing ............................................................... ii

Halaman Motto ............................................................................................ iii

Halaman Persembahan ................................................................................. iv

Halaman Kata Pengantar .............................................................................. v

Abstraksi ..................................................................................................... vii

Daftar Isi ...................................................................................................... viii

Daftar Tabel ................................................................................................. x

BAB I PENDAHULUAN.......................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah .......................................................... 1

B. Rumusan Masalah ................................................................... 2

C. Tujuan Penelitian .................................................................... 3

D. Manfaat Penelitian.................................................................... 3

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ................................................................. 4

A. TINGKAT PENDIDIKAN ....................................................... 4

1. Definisi Pendidikan ............................................................ 4

2. Tingkat Pendidikan Orang Tua ........................................... 6

B. PENGETAHUAN ORANG TUA TENTANG ISPA ................ 7

1. Definisi Pengetahuan .......................................................... 7

2. Tingkatan dalam pengetahuan............................................. 8

3. Faktor Yang Mempengaruhi Pengetahuan .......................... 9

C. INFEKSI SALURAN PERNAFASAN AKUT (ISPA) ............. 10

4. Definisi .............................................................................. 10

5. Etiologi .............................................................................. 11

6. Klasifikasi Infeksi Saluran Pernapasan Akut ....................... 11

7. Patofisiologi ....................................................................... 12

8. Manifestasi Klinik .............................................................. 13

9. Tanda dan Gejala klinis ISPA ............................................. 13

viii

10. Diagnosis ........................................................................... 13

11. Faktor Resiko ISPA ............................................................ 15

12. Kekambuhan ISPA pada balita .......................................... 15

13. Infeksi Saluran Pernafasan Akut (ISPA) pada anak ............. 16

14. Penatalaksanaan ................................................................. 16

D. Hubungan Antara Tingkat Pendidikan formal dan Pengetahuan

Orang Tua Tentang ISPA ......................................................... 17

E. Kerangka Teori ........................................................................ 18

F. Hipotesis .................................................................................. 19

BAB III METODE PENELITIAN ............................................................... 20

A. Desain Penelitian ..................................................................... 20

B. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................. 20

C. Populasi dan Sampel ................................................................ 20

D. Teknik Sampling ..................................................................... 20

E. Estimasi Besar Sampel............................................................. 21

F. Kriteria Retriksi ....................................................................... 21

G. Variabel Penelitian .................................................................. 21

H. Definisi Operasional Variabel ................................................. 22

I. Instrumen Penelitian ................................................................ 22

J. Rencana analisis Data .............................................................. 23

K. Alur Penelitian ......................................................................... 23

L. Jadwal Penelitian ..................................................................... 24

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ............................... 25

A. Hasil Penelitian ........................................................................ 25

1. Deskripsi Subyek Penelitian ...................................................... 25

2. Analisis Data ...................................................................... 27

B. Pembahasan ........................................................................... 29

C. Keterbatasan Penelitian .......................................................... 32

BAB V PENUTUP ..................................................................................... 33

ix

A. Kesimpulan ............................................................................. 33

B. Saran ....................................................................................... 33

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................. 35

LAMPIRAN

x

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Umur ..................... 25

Tabel 2. Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Pendidikan ............. 25

Tabel 3. Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Pekerjaan ............... 26

Tabel 4. Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Lama Tinggal ......... 26

Tabel 5. Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Umur Balita ........... 26

Tabel 6. Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ....... 27

Tabel 7. Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Pengetahuan ........... 27

Tabel 8. Hasil Crostabulasi ........................................................................ 28

Tabel 9. Hasil Pengujian chi-square .......................................................... 29

xi

ABSTRAK

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN FORMAL DAN

PENGETAHUAN ORANG TUA TENTANG ISPA PADA BALITA DI

PUSKESMAS GATAK

Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surakarta

Rudi Ristiyanto1, N. Juni Triastuti

2, Sri Wahyu Basuki

3, 2015

Latar Belakang : Infeksi Saluran Penafasan Akut (ISPA) merupakan infeksi

saluran napas yang disebabkan oleh 2 agen mikroorganisme virus dan bakteri.

Agen virus mempersentasikan 90% penyebab terjadinya infeksi saluran

pernapasan akut.

Tujuan Penelitian : Penelitian bertujuan untuk mengetahui hubungan antara

tingkat pendidikan formal dan pengetahuan orang tua tentang ISPA pada balita di

Puskesmas Gatak.

Metode Penelitian: Penelitian merupakan penelitian analitik observasional

dengan pendekatan cross sectional yang dilaksanakan di Puskesmas Gatak,

Sukoharjo pada bulan Januari 2015. Populasi penelitian adalah orang tua penderita

ISPA usia ≤ 5 tahun yang mempunyai balita penderita ISPA usia ≤5 tahun di

Puskesmas Gatak, Sukoharjo. Teknik pengambilan menggunakan convenience

sampling (sampel konvenien) dengan jumlah sampel 72 orang. Teknik

pengumpulan data menggunakan kuesioner yang diberikan kepada responden

secara langsung. Analisa dan penyajian data menggunakan analisis uji chi-square

dengan software Stastical Product and Service Solution (SPSS) 17.0 for windows.

Hasil : Hasil penelitian bahwa responden dari orang tua balita sebagian besar

responden sudah berusia 31-40 tahun, berpendidikan SMA/sederajat, dan telah

bertempat tinggal selama 1-5 tahun. Responden balita sebagian besar balita

responden berumur 25 – 36 bulan dan berjenis kelamin perempuan. Tingkat

pengetahuan orang tua tentang ISPA sebagian besar pengetahuan orang tua

tentang ISPA dalam kategori baik.

Kesimpulan: Terdapat hubungan antara tingkat pendidikan formal dan

pengetahuan orang tua terhadap ISPA pada balita di Puskesmas Gatak dengan

tingkat hubungan cukup kuat, p-value < 0,05.

Kata Kunci: tingkat pendidikan formal, pengetahuan orang tua, ISPA

xii

ABSTRACT

RELATIONSHIP BETWEEN THE LEVEL OF FORMAL EDUCATION AND

KNOWLEDGE TO PARENTS OF CHILDREN IN HEALTH ARI Gatak

Faculty of Medicine, University of Muhammadiyah Surakarta

Rudi Ristiyanto, N. Juni Triastuti, Sri Wahyu Basuki, 2015

Background : ISPA is a respiratory infection caused by microorganisms 2 viral

and bacterial agents. Viral agents 90% cause of acute respiratory tract infections.

Objective : The study aims to determine the relationship between levels of formal

education and knowledge of parents of ISPA in children under five in Health

Gatak.

Methods: The study was observational analytic research with cross sectional

approach implemented in Clinic Gatak, Sukoharjo in January 2015. The study

population is the elderly patients aged ≤ 5 years ISPA having children ≤5 years of

age ISPA patients in Clinic Gatak, Sukoharjo. Retrieval technique using a

convenience sampling with a sample of 72 people. The technique of collecting

data using questionnaires given to respondents directly. Analysis and presentation

of data using chi-square analysis with software statically Product and Service

Solutions (SPSS) 17.0 for Windows.

Results : The results of the research that respondent old toddler majority of

respondents are aged 31-40 years, had high school/equivalent, and have resided

for 1-5 years. Respondents were mostly children under five respondents aged 25-

36 months and the female. The level of parental knowledge about ARI largely

parental knowledge about ARI in either category.

Conclusion : There is a relationship between the level of formal education and

knowledge of parents of ARI in children under five in the health center level

Gatak the relationship is strong enough, the p-value <0.05.

Keywords: level of formal education, the knowledge of parents, ISPA