i

PENGEMBANGAN KARAKTER RELIGIUS BERBASIS KEGIATAN

EKSTRAKURIKULER MUHADHARAH

(Studi Kasus Di MIM 3 Ngunut Ponorogo)

SKRIPSI

Diajukan Kepada:

Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Oleh:

WIDAH NISWATUL UMAH

NIM : 14150215

FAKULTAS AGAMA ISLAM

JURUSAN PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

2018

ii

PENGEMBANGAN KARAKTER RELIGIUS BERBASIS KEGIATAN

EKSTRAKURIKULER MUHADHARAH

(Studi Kasus Di MIM 3 Ngunut Ponorogo)

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh

Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)

Program Studi (S-1) Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

Oleh :

Widah Niswatul Umah

NIM 14150215

Pembimbing :

Drs.Rido Kurnianto M.Ag

Ayok Ariyanto, M. Pd. I

FAKULTAS AGAMA ISLAM

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

2018

iii

iv

v

vi

vii

viii

ix

ABSTRAK

Niswatul Umah, Widah, 2018, “Pengembangan Karakter Religius Berbasis

Ekstrakurikuler Muhadharah” Skripsi, Ponorogo : Jurusan Pendidikan

Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Agama Islam, Universitas

Muhammadiyah Ponorogo.

Kata Kunci: Pengembangan, Karakter Religius, Ekstrakurikuler

Penelitian ini berangkat dari tujuan Sistem Pendidikan Nasional, dimana

pendidikan nasional tidak hanya diarahkan untuk melahirkan generasi cerdas,

akan tetapi juga melahirkan generasi yang memiliki kepribadian yang religius dan

berkarakter. Turunnya moralitas para remaja, salah satunya disebabkan oleh

kurangnya penanaman dan praktek nilai-nilai religius yang tertanam dalam jiwa

mereka. Kegiatan ektrakurikuler di sekolah, sebagai salah satu kegiatan

nonkurikulum, ternyata memiliki pengaruh terhadap pembentukan karakter siswa.

Kegiatan ektrakurikuler dirancang untuk meningkatkan mutu pendidikan di

sekolah dan juga memperkuat kompetensi dan pengalaman belajar siswa di luar

jam sekolah. Dalam konteks inilah, pengembangan karakter religius berbasis

ekstrakurikuler muhadharah di MIM 3 Ngunut Ponorogo dilaksanakan.

Penelitian tentang “Pengembangan Karakter Religius Berbasis Kegiatan

Ektrakurikuler di MIM 3 Ngunut Ponorogo” ini bertujuan untuk mengkaji secara

deskriptif tentang (1) Pelaksanaan kegiatan Ektrakurikuler muhadharah di MIM 3

Ngunut Ponorogo, (2) Karakter religius yang dikembangkan melalui kegiatan

ektrakurikuler Muhadharah di MIM 3 Ngunut Ponorogo, (3) Kendala yang di

dihadapi dalam pengembangan karakter religius siswa melalui kegiatan

ektrakurikuler muhadharah di MIM 3 Ngunut Ponorogo dan solusinya?

Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dan

menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data

dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Setelah data

terkumpul lalu dianalisis dengan menggunakan analisis dari tahapan pengumpulan

data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian yang ditemukan adalah sebagai berikut : (1) Pelaksanaan

Kegiatan Muhadharah dilaksanakan dengan tertib dan merupakan kegiatan

ekstrakurikuler wajib bagi semua siswa, (2) Karakter religius yang dikembangkan

melalui kegiatan ekstrakurikuler muhadharah yaitu Kedisplinan, Bertanggung-

jawab, Kemandirian dan Percaya diri. Bentuk karakter yang dikembangkan dalam

ekstrakurikuler muhadharah di MIM 3 Ngunut Ponorogo, hanya sebagian kecil

dari upaya pengembangan karakter yang ada. (3) Kendala yang dihadapi dalam

pengembangan karakter religius siswa melalui kegiatan esktrakurikuler

muhadharah yaitu kurangnya waktu dalam melatih kegiatan tersebut. Solusi yang

harus dilakukan yaitu guru pembimbing tetap berusaha meluangkan waktunya

untuk membimbing siswa-siswinya latihan kegiatan muhadharah.

x

KATA PENGANTAR

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

Alhamdulillah segala puji syukur penulis panjatkan kepada Allah Swt

yang telah memberikan hidayah, taufiq, serta inayah-Nya sehingga penulis dapat

menyelesaikan penulisan skripsi ini tepat pada waktunya. Shalawat dan salam tak

lupa penulis haturkan kepada nabi Muhammad SAW yang telah menunjukkan kita

ke jalan yang benar, yakni Islam yang mengatur segala tata kehidupan manusia

supaya terarah, termasuk di dalamnya mengatur ilmu pendidikan.

Penulisan skripsi ini tidak lepas dari bantuan moril, material, dan

spiritual dari semua pihak. Oleh karena itu penulis menyampaokan banyak terima

kasih teriring do’a “jazakumullah ahsanal jaza’” kepada:

1. Rektor Universitas Muhammadiyah Ponorogo Dr. H. Sulton, M.Si, Dekan

Fakultas Agama Islam Drs. Rido Kurnianto, M. Ag, Ketua Program Studi

Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Ayok Ariyanto, M.Pd.I, serta seluruh

karyawan karyawati Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah

Ponorogo yang telah membantu dan memberikan pelayanan administrasi

demi kelancaran studi penulis.

2. Dosen pembimbing Drs. Rido Kurnianto, M.Ag, Ayok Ariyanto, M.Pd.I, dan

yang telah sabar membimbing dan memberikan ilmunya kepada penulis

hingga terselesaikannya penulisan skripsi ini.

3. Kepala MIM 3 Ngunut Ponorogo Suwarti,S.Pd, dan seluruh guru serta

karyawan yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk

melakukan penelitian.

xi

4. Teman-teman seperjuangan PGMI 2014 yang saling mendukung selama

menjadi mahasiswa di almamater tercinta ini.

Mudah-mudahan segala amal dan jasa yang diberikanmenjadi amal

yang baik bagi dalam kehidupan ini serta diterima oleh Allah SWT. Semoga

skripsi ini bermanfaat, baik bagi penulis maupun bagi pembaca pada

umumnya. Aamiin.

Ponorogo,

Penulis,

Widah Niswatul Umah

NIM : 14150215

xii

HALAMAN PERSEMBAHAN

Teriring ucapan syukur Alhamdulillah kepada Allah SWT, skripsi ini aku

persembahkan kepada:

Orang tua tercinta, Ibu Sutini, Bapak Suyatno yang senantiasa memberikan do’a,

motivasi, dan menyemangati penulis hingga terselesaikannya skripsi ini

Kepada seluruh keluarga besar FAI, Bapak Dekan FAI, Bapak Kaprodi PGMI

dan juga seluruh Dosen, Dosen Pembimbing beserta seluruh staff di FAI

UNMUH Ponorogo.

Untuk seseorang yang akan menggenap dari diri yang masih ganjil di suatu hari

nanti, dan di hari yang pasti.

Syukurku bisa memiliki kalian, beribu terima kasih ku persembahkan

xiii

Motto

د ج و د ج ن م ش اء اللهإن (Barang siapa bersungguh-sungguh maka dapatlah ia atas kehendak Allah)

فاستبقوا الخيرات (Berlomba-lomba dalam kebaikan)

xiv

DAFTAR ISI

Halaman Judul Luar .................................................................................... i

Halaman Judul Dalam ................................................................................. ii

HalamanPengesahan ................................................................................... iii

Halaman Pengajuan Skripsi ........................................................................ iv

Halaman Persetujuan Munaqasyah ............................................................. v

Halaman Perbaikan Skripsi ......................................................................... vi

Berita Acara Bimbingan Skripsi ................................................................. vii

Halaman Pernyataan Keaslian..................................................................... viii

Abstrak ........................................................................................................ ix

Kata Pengantar ............................................................................................ x

HalamanPersembahan ................................................................................. xii

Motto ........................................................................................................... xiii

Daftar Isi...................................................................................................... xiv

DaftarGambar .............................................................................................. xvii

Daftar Tabel ................................................................................................ xviii

Daftar Lampiran .......................................................................................... xix

BAB I : PENDAHULUAN

A. LatarBelakang ........................................................................ 1

B. Fokus Penelitian ..................................................................... 8

C. RumusanMasalah ................................................................... 8

D. Tujuan Penelitian ................................................................... 8

E. ManfaatPenelitian .................................................................. 9

F. SistematikaPembahasan ......................................................... 10

BAB II : LANDASAN TEORI

A. Tinjauan Pustaka .................................................................... 12

B. LandasanTeori ....................................................................... 13

1. Karakter dan Pendidikan Karakter ................................... 13

2. Karakter Religius ............................................................. 15

3. Macam-macam Nilai Religius ......................................... 18

xv

4. Model Pendidikan Karakter Berbasis Religius ................ 19

5. Kegiatan Ekstrakurikuler Muhadharah ........................... 22

6. Tujuan Kegiatan Ekstrakurikuler Muhadharah ................ 24

7. Manfaat Kegiatan Ekstrakurikuler Muhadharah .............. 26

8. Pentingnya Kegiatan Ekstrakurikuler Muhadharah ......... 26

9. Tahap-Tahap Mempersiapkan Pidato .............................. 28

C. KerangkaTeori ....................................................................... 30

BAB III : METODE PENELITIAN

A. Pendekatan dan JenisPenelitian ............................................. 31

B. Kehadiran Peneliti .................................................................. 32

C. Sumber Data .......................................................................... 32

D. Metode Pengumpulan Data .................................................... 33

E. MetodeAnalisis Data .............................................................. 36

F. TeknikAnalisis Data .............................................................. 40

BAB IV : PAPARAN DATA DAN PEMBAHASAN HASIL TEMUAN

A. ProfilMIM 3 NgunutPonorogo .............................................. 42

1. SejarahBerdiri MIM 3 Ngunut Ponorogo ........................ 42

2. Letak Geografis MIM 3 Ngunut Ponorogo ...................... 43

3. Visi MIM 3 Ngunut Ponorogo ......................................... 44

4. Misi MIM 3 Ngunut Ponorogo ........................................ 45

5. Tujuan MIM 3 Ngunut Ponorogo .................................... 45

6. Keadaan Kegiatan Ekstrakurikuler .................................. 46

7. Struktur Organisasi .......................................................... 46

B. Paparan Data Hasil Penelitian ................................................ 47

1. Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Muhadharah ....... 47

2. Bentuk-Bentuk Pengembangan Karakter Religius

Berbasis Kegiatan Ekstrakurikuler Muhadharah ............. 56

3. Kendala yang Dihadapi .................................................... 60

C. Analisis Data Hasil Penelitian ............................................... 62

1. Analisis Data Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler

Muhadharah ..................................................................... 62

xvi

2. Analisis Data Bentuk-Bentuk Pengembangan Karakter

Religius ............... ............................................................ 65

3. Analisis Data Kendala Dalam Pengembangan Karakter

Religius ............................................................................ 70

BAB V : PENUTUP

A. Kesimpulan ............................................................................ 71

B. Saran ...................................................................................... 72

Daftar Pustaka ............................................................................................. 73

Lampiran-lampiran

xvii

Daftar Gambar

2.1 Gambar Kerangka Teori Penelitian

3.1 Gambar Skema Metode Analisis data

4.1 Gambar Denah Lokasi MIM 3 Ngunut Ponorogo

xviii

Daftar Tabel

4.2 Tabel Bentuk – Bentuk Karakter Religius dan Implementasinya