i

PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA DAN LINGKUNGAN TERHADAP PERILAKU KEKERASAN ANAK JALANAN

DI Jl. TANJUNG PUTRAYUDHA II MALANG

SKRIPSI

Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan Mencapai Gelar Sarjana Keperawatan (S.Kep)

Pada Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang

Oleh :

WENNY SAFITRI

NIM. 09060016

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH 2013

ii

iii

iv

SURAT PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertandatangandibawahini:

Nama : Wenny Safitri

NIM : 09060016

Program Studi : Program StudiIlmuKeperawatan FIKES UMM

JudulSkripsi : Pengaruh Pola Asuh Orang Tua dan Lingkungan Terhadap

Perilaku Kekerasan Anak Jalanan di Jl. Tanjung Putrayudha

II Malang

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa Tugas Akhir yang saya tulis ini benar-benar

hasil karya tulis saya sendiri, bukan merupakan pengambilan tulisan atau pikiran

orang lain yang saya akui sebagai tulisan atau pikiran saya sendiri.

ApabiladikemudianharidapatdibuktikanbahwaTugasAkhiriniadalahhasiljiplakan,

makasayabersediamenerimasanksiperbuatantersebut.

Malang, September 2013 Yang membuatpernyataan,

Wenny Safitri NIM :09060016

v

MOttO

Sebaik-baik manusia adalah yang

memberi manfaat bagi orang lain

(HR. Muslim).

Setiap orang memiliki harga diri.

Harga diri yang kita tawarkan bagi

diri kita diberikan kepada kita oleh

orang lain. Seseorang menjadi besar

atau kecil dikarenakan

keinginannya sendiri.

(Schiller)

Karya ini Kupersembahkan untuk : Cita, Cinta, dan harapanku....

vi

LEMBAR PERSEMBAHAN

Mereka yang sukses adalah mereka yang

selalumemberi, membentuk, dan mengontrol

egonya sendiri, tidak menyisakan tempat untuk

mengharapkan adanya keberuntungan atas

tiap pekerjaan atau kesempatan, atau atas

segala perubahan nasib. (Napoleon Hill)

Sekripsi ini Kupersembahkanuntuk : Bapak dan Ibu Ku Tercinta, Maisoul,adik & sahabatku Tersayang...

vii

KATA PENGANTAR

Dengan mengucap Puji Syukur Alhamdulillah, akhirnya saya dapat

menyelesaikan tugas akhir skripsi dengan judul “Pengaruh Pola Asuh Orang Tua

dan Lingkungan Terhadap Perilaku Kekerasan Anak Jalanan di Jl. Tanjung

Putrayudha II Malang”.Tugas Akhir Skripsi ini dibuat sebagai salah satu syarat

untuk memperoleh gelar sarjana keperawatan (S.Kep) pada Program Studi Ilmu

Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang.

Bersamaandenganiniperkenankanlahsayamengucapkanterimakasih yang

sebesar-besarnyadenganhati yang tuluskepada :

1. Yoyok Bekti Prasetyo, S.Kep.,

Sp.KomselakuDekanFakultasIlmuKesehatanUniversitasMuhammadiyah Malang.

2. IbuNurulAini, S. Kep. Ns.M.KepselakuKetua Program

StudiIlmuKeperawatanFakultasIlmuKesehatanUniversitasMuhammadiyah

Malang dan dosen pembimbing I,atas arahan, bimbingan dan masukan yang

sangat membangun, tangis, takut dan haru selama bimbingan berlangsung. Ibu

Erma Wahyu M., S.Kep., Ns.,M.Sisebagai dosen pembimbing II, yang dengan

sabar dan kebesaran hati dalam membimbing saya untuk mewujudkan sekripsi

ini.

3. Bapak Agustinus Tedja G K Bawana selaku Ketua Jaringan Kemanusiaan Jawa

Timur (JKJT) yang telah memberikan ijin untuk melakukan studi pendahuluan

dan penelitian.

4. Seluruh adik-adik di Jl.Tamjung Putrayudha II Malangyang telah meluangkan

waktu dan tenaga untuk mengisi lembar skala likert yang telah disediakan.

viii

5. Dosen dan Staf TU Program Studi Ilmu Keperawatan, Fakultas Ilmu

Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Malang yang tidak dapat penulis

sebutkan satu persatu atas ilmu dan bantuan yang diberikan kepada penulis.

6. Teristimewa untuk kedua orangtuaku yang senantiasa kuhormati dalam setiap

kehidupanku, yang selalu siap membantu dan memberikan doa, kasih sayang,

dan dukungan baik moril maupun materil yang tak terhingga kepada ku.

semoga Allah memberikan kalian kebahagiaan di dunia dan di akhirat.

7. Rekan-rekan khususnya teman-teman PSIK A angkatan 2009 yang turut serta

membantu dan memberikan dukungan.

8. Semuapihak yang telahmembantupenyelesaianskripsiini yang

tidakbisadisebutkansatupersatu.

Penulis menyadari bahwa penyusunan tugasakhirskripsi ini masih jauh dari

sempurna, oleh karena itu penulis membuka diri untuk segala saran dan kritik yang

bersifat membangun. Akhirnya, penulis berharap semoga tugas akhir skripsi ini

bermanfaat bagi masyarakat dan dunia kesehatan khususnya bidang keperawatan dan

kesehatan masyarakat.

Wassalamualaikum. Wr. Wb.

Malang, September 2013

Penulis

ix

ABSTRAK

PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA DAN LINGKUNGANTERHADAP PERILAKU KEKERASAN ANAK JALANAN

DI JL. TANJUNG PUTRAYUDHA II MALANG

Wenny Safitri1, NurulAini, S. Kep, Ns, M. Kep2

Erma Wahyu M, S. Kep, Ns, M. Si3

LatarBelakang:Perilakukekerasanmerupakanresponindividuterhadapkemarahanmelaluigerakanfisik yang destruktifsepertimemukuldanmerusak orang lain, dirisendiri, danlingkungan.Aksi-aksikekerasanterjadidimanasaja, seperti di jalan-jalan, disekolah, bahkan di kompleks-kompleksperumahan.Aksi-aksitersebutdapatberupakekerasan verbalmaupunkekerasannon verbal .Salah satufaktor yang mempengaruhiperilakukekerasanadalahpolaasuh.Polaasuh orang tuamerupakaninteraksiantara orang tuadengananaknyaselamamengadakanpengasuhan, dansetiappolaasuhmemberikontribusiterhadapperilakukekerasan.Olehkarenaitu, padamasing-masingtipepolaasuhterdapatsisikelemahandansisikelebihannya.Selainpolaasuh orang tuaperilakukekerasananakjuga di sebabkanolehlingkungankarenadalam proses tumbuhkembanganak, pengaruhlingkungansangatbesarbagiperkembanganya. Lingkunganbesertadengandinamikanyabaikperilaku, kebiasaan, kondisimaupunbudaya yang berkembang di lingkungantersebutakanmenjaditempatanakmelakukan proses belajardanmenjadi model/contohbagianakdalambertumbuhkembangkarenaakanterjadi transfer dinamikalingkungantersebutkedirianak. MetodePenelitian:Penelitiandeskriptifanalitik. Penelitianinidilakukanpadabulan September 2013 di Malang.Subyekpenelitianiniadalahanakjalanan di Jl. TanjungPutrayudha II Malang denganteknik sampling total sampling.Analisis data dilakukandenganmenggunakansistemkomputerisasi SPSS 15 dengananalisisregresi liner berganda. Hasil:Hasilpenelitiandenganmenggunakan Uji t dlihat bahwa pola asuh orang tua (X1) dan lingkungan (X2) secara parsial memiliki pengaruh yang signifikanterhadapperilakukekerasananakjalanan. Sedangkan uji f dilihatbahwapolaasuh orang tua (X1) danlingkungan (X2) memilikipengaruh yang signifikanterhadapperilakukekerasananakjalanandengan F hitung 3,443 dantingkatsignifikansi 0,000. Kesimpulan:Hasilanalisastatistikdenganregresi linier bergandadisimpulkan H0 ditolakdan H1 diterima. Dengandemikiandapatdisimpulkanbahwaadapengaruhbersamapolaasuh orang tuadanlingkunganterhadapperilakukekerasananakjalanan di Jl. TanjungPutrayudha II Malang. Kata Kunci: PolaAsuh Orang Tua, Lingkungan, PerilakuKekerasanAnakJalanan

x

1. Mahasiswa Program StudiIlmuKeperawatan, FakultasIlmuKesehatan, UniversitasMuhammadiyah Malang.

2. Dosen Program StudiIlmuKeperawatan, FakultasIlmuKesehatan, UniversitasMuhammadiyah Malang.

3. Dosen Program StudiIlmuKeperawatan, FakultasIlmuKesehatan, UniversitasMuhammadiyah Malang.

ABSTRACT

THE INFLUENCE OF PARENTAL CARE PATTERN

ANDENVIRONMENT ON VIOLENCE BEHAVIOR OF STREETCHILDREN AT TANJUNG PUTRAYUDHA

SECOND STREET OF MALANG

Wenny Safitri1, NurulAini, S.Kep, Ns, M.Kep2

Erma Wahyu M, S.Kep, Ns, M.Si3 Background: Violence behavior is individual response to the anger through destructive physical movements such as hitting and damaging other, self, and environment. Violence actions can be everywhere including on street, at school, and even in housing complex. These actions may be verbal or non-verbal. One factor influencing this violence behavior is care pattern. Indeed, parental care pattern represents an interaction between parent and children during caring, and every care pattern contributes to violence behavior. Therefore, each care pattern type may have its own strength and weakness. In addition to parental care pattern, child violence behavior is also caused by environment because during children growth, the environment has very great impact on their development. Environment and its dynamic, including behavior, habit, condition and culture in the environment, will be a place for children to learn and to use it as their model during their growth phase. Therefore, environmental dynamic is transferred into the self of children. Research Method: Research is analytical descriptive. It is conducted in September 2013 in Malang. Subject of research is street children at TanjungPutrayudha Second Street of Malang. Sampling technique is total sampling. Data analysis technique is a computer system of SPSS 15 with multiple linear regression. Result: Result of research, mainly from F-test, indicates that parental care pattern (X1) and environment (X2) have a significant influence on violence behavior of street children with F-count of 3.443 and significance rate 0.000. Conclusion: Based on the result of statistic analysis with multiple linear regression, it is concluded that H0 is rejected and H1 is accepted. It is also meant that there is simultaneous influence from parental care pattern and environment on violence behavior of street children at TanjungPutrayudha Second Street of Malang. Keywords: Parental Care Pattern, Environment, Violence Behavior of Street Children

1. Student of Study Program of Nursery Science, Faculty of Health Science, University of Muhammadiyah

Malang

2. Lecturer of Study Program of Nursery Science, Faculty of Health Science, University of

Muhammadiyah Malang

xi

3. Lecturer of Study Program of Nursery Science, Faculty of Health Science, University of

Muhammadiyah Malang.

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL ................................................................................................... i LEMBAR PERSETUJUAN ..................................................................................... ii LEMBAR PENGESAHAN ..................................................................................... iii SURAT PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ............................................. iv MOTTO ......................................................................................................................... v LEMBAR PERSEMBAHAN .................................................................................. vi KATA PENGANTAR ................................................................................................ vii ABSTRAK ...................................................................................................................... xi ABSTRACT ................................................................................................................... x DAFTAR ISI ................................................................................................................. xi DAFTAR TABEL........................................................................................................ xv DAFTAR GAMBAR ................................................................................................... xvi DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................................. xvii BAB I PENDAHULUAN ........................................................................... 1

1.1 LatarBelakang. ......................................................................................... 1 1.2 Rumusan Masalah ................................................................................... 5 1.3 TujuanPenelitian ..................................................................................... 6

1.3.1 TujuanUmum ............................................................................... 6 1.3.2 TujuanKhusus .............................................................................. 6

1.4 Manfaat .................................................................................................... 7 1.4.1 BagiPeneliti ................................................................................... 7 1.4.2 BagiKeluarga/Masyarakat .......................................................... 7 1.4.3 BagiProfesi Keperawatan ........................................................... 8

1.5 Keaslian Penelitian. ................................................................................ 8

BAB IITINJAUAN PUSTAKA ................................................................... 11 2.1 KonsepPola Asuh Orang Tua .............................................................. 11

2.1.1 PengertianPola Asuh Orang Tua .............................................. 11 2.1.2 Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pola Asuh ..................... 11 2.1.3 Jenis Pola Asuh Orang Tua ....................................................... 14

2.2 KonsepAnak Jalanan ............................................................................. 23 2.2.1 Pengertian Anak Jalanan............................................................. 23 2.2.3 Batasan Umur Anak Jalanan ...................................................... 24 2.2.4 Gambaran Umum Anak Jalanan ............................................... 25 2.2.5 Karakteristik Anak Jalanan ......................................................... 25

2.3 Hak-Hak Anak ........................................................................................ 27 2.4 Konsep Lingkungan .............................................................................. 28

2.4.1 PengertianLingkungan ................................................................ 28 2.4.2 Klasifikasi Lingkungan................................................................ 29

1. Lingkungan Internal .............................................................. 29 2. Lingkungan Eksternal............................................................ 30

xii

2.4.3 Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perkembangan Emosi Anak .............................................................................................. 33

2.4.4 Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Muncunya Emosi Anak .............................................................................................. 33 1. Faktor Internal ........................................................................ 33 2. Faktor Eksternal ..................................................................... 34

2.5 Konsep Perilaku .................................................................................... 36 2.5.1 Pengertian Perilaku .................................................................... 36 2.5.2 Klasifikasi Perilaku ...................................................................... 37 2.5.3 Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku ...................................... 38 2.5.4 Pengukuran Perilaku .................................................................. 45

2.6 Konsep Perilaku Kekerasan .................................................................. 45 2.6.1 Pengertian Perilaku Kekerasan ................................................. 45 2.6.2 Faktor-Faktor Penyebab Perilaku Kekerasan ......................... 46

1. Faktor Presdisposisi Perilaku Kekerasan ............................ 46 2. Faktor Presipitasi Perilaku Kekerasan................................. 51

2.6.3 Penilaian Terhadap Stessor Perilaku Kekerasan .................... 53 2.6.4 Tanda Dan Gejala Perilaku Kekerasan ................................... 54 2.6.5 Sumber Koping Perilaku Kekerasan ....................................... 55 2.6.6 Rentang Respon Kemarahan ..................................................... 56

2.7 Konsep Anak ........................................................................................... 58 2.7.1 Pradigma Keperawatan Anak .................................................... 59 2.7.2 Prinsip-Prinsip Perawatan Anak................................................ 61

BAB III KERANGKA KONSEPTUAL DAN HIPOTESIS ...................... 62 3.1 Kerangka Konseptual ............................................................................ 62 3.2 Hipotesis Penelitian ............................................................................... 63

BAB IV METODELOGI PENELITIAN ................................................. 64 4.1 Desain Penelitian .................................................................................... 64 4.2 Kerangka Penelitian ............................................................................... 65 4.3 Populai, Sampel, Dan Tehnik Sampling ............................................ 66

4.3.1 Populasi Penelitian ...................................................................... 66 4.3.2 Teknik Sampling .......................................................................... 66 4.3.3 Sampel Penelitian ........................................................................ 66

4.4 Variabel Penelitian ................................................................................. 66 4.4.1 Variabel Independen ................................................................... 66 4.4.2 Variabel Dependen...................................................................... 67 4.4.3 Variabel Pengganggu ................................................................. 67

4.5 Definisi Operasional .............................................................................. 67 4.6 Waktu Dan Tempat Penelitian ............................................................ 70 4.7 Instrumen Penelitian .............................................................................. 70

4.7.1 Pengujian Instrumen ................................................................... 71 A. Uji Validitas ........................................................................... 71 B. Uji Reabilitas ......................................................................... 72

4..8 Prosedur Pengumpulan Data ............................................................... 73 4.8.1 Langkah-Langkah Pengumpulan Data ..................................... 73

4.9 Analisa Data ............................................................................................ 74

xiii

4.9.1 Analisi Deskriptif ......................................................................... 75 4.9.2 Analisis Inferensial ...................................................................... 75

1. Uji Asumsi Klasik ................................................................. 75 2. Uji Analisis Regresi Ganda .................................................. 76

4.10 Etika Penelitian ....................................................................................... 78 4.10.1 Persetujuan Penelitian ................................................................ 78 4.10.2 Tanpa Nama ................................................................................ 79 4.10.3 Kerahasiaan ................................................................................. 79

BAB V HASIL PENELITIAN DAN ANALISA DATA ............................ 80 5.1 Analisa Deskriptif .................................................................................. 81 5.1.1 Karakteristik Responden .......................................................... 81 1. Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ... 81 2. Karakteristik Responden Berdasarkan Usia.................... 82 3. Karakteristik Berdasarkan Tingkat Pendidikan Orang Tua Responden ............................................................................... 82

4. Karakteristik Berdasarkan Jumlah Saudara Responden ................................................................................. 83 ..................................................................................................... 5. Karakteristik Responden Berdasarkan Lama di Jalan.......... 83

5.1.2 GambaranPolaAsuh Orang Tua di Jl. Tanjung PutrayudhaII Malang ........................................................................................ 84

5.1.3 Gambaran Lingkungan di Jl. Tanjung Putrayudha II Malang ........................................................................................ 85 5.1.4GambaranPerilaku Kekerasandi Jl. TanjungPutrayudha II Malang 85 5.2 Analisis Inferensial ................................................................................. 86

5.2.1 Uji Asumsi Klasik ...................................................................... 86 5.2.2 Hasil Analisis Pengaruh Pola Asuh Terhadap Perilaku Kekerasan ................................................................................................ 87 5.2.3 Hasil Analisis Pengaruh Lingkungan Terhadap Perilaku Kekerasan ..................................................................................... 87 5.2.4 Hasil Analisis Pengaruh Kombinasi Antara Pola Asuh dan

Lingkungan Terhadap Perilaku Kekerasan ........................... 88 5.2.5 Dominasi Faktor Dari Pol Asuh Orang Tua dan Lingkungan

Terhadap Perilaku Kekerasan Anak Jalanan ......................... 89 5.2.6 Kesimpulan ................................................................................ 91 5.2.7 Interprestasi................................................................................ 91

BAB VI PEMBAHASAN ............................................................................ 92 6.1GambaranPolaAsuh Orang Tua di Jl. TanjungPutrayudha II Malang 92 6.2 GambaranLingkungan di Jl. TanjungPutrayudha II Malang ........... 94 6.3 GambaranPerilakuKekerasanAnak di Jl. TanjungPutrayudha II Malang

.................................................................................................................. 95 6.4 HasilAnalisisPengaruhPolaAsuhTerhadapPerilaku Kekerasan 96 6.5 HasilAnalisisLingkunganTerhadapPerilakuKekerasan ..................... 99 6.6 Hasil Analisis Pengaruh Komninasi Antara Pola Asuh dan

xiv

Lingkungan Terhadap Perilaku Kekerasan........................................ 100 6.7 DominasiFaktor Dari PolaAsuh Orang Tuadan LingkunganTerhadapPerilakuKekerasanAnakJalanan .............................. 104 6.8 Keterbatasan Penelitian ........................................................................ 108 6.9 Implikasi Keperawatan ......................................................................... 109

BAB VII PENUTUP ................................................................................... 110 7.1 Kesimpulan ........................................................................................... 110 7.2 Saran ........................................................................................................ 111

7.2.1 Bagi Tempat Penelitian .............................................................. 111 7.2.2 Bagi Perawat ................................................................................ 112 7.2.3 Bagi Instansi Keperawatan ........................................................ 112 7.2.4 Bagi Peneliti Selanjutnya ............................................................ 112

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................... 113 DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................ 117

xv

DAFTAR TABEL

Tabel 4.1DefinisiOperasionalPengaruhPolaAsuh Orang Tua Dan LingkunganTerhadapPerilakuKekerasanAnakJalanan .............................................. 68 Tabel 5.1 Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin......................... 82 Tabel 5.2 Karakteristik Berdasarkan Jumlah Saudara Responden ...................... 83 Tabel 5.3 GambaranPolaAsuh Orang Tua di Jl. TanjungPutrayudhaII Malang

..................................................................................................................... 84 Tabel 5.4 GambaranPerilaku Kekerasandi Jl. TanjungPutrayudha II Malang

..................................................................................................................... 86 Tabel 5.5 Hasil Analisis Pengaruh Pola Asuh Terhadap PerilakuKekerasan .... 87 Tabel 5.6 Hasil Analisis Pengaruh Lingkungan Terhadap PerilakuKekerasan ... 88 Tabel 5.7 Hasil Analisis Pengaruh Kombinasi Antara Pola Asuh dan

Lingkungan Terhadap Perilaku Kekerasan ........................................... 88 Tabel 5.8 Crosstabulation Pola Asuh Orang Tua* Lingkungan............................ 90 Tabel 5.9 Crosstabulation Pola Asuh Orang Tua* Perilaku Kekerasan............... 90 Tabel 5.10 Crostabulation Lingkungan * Perilaku Kekerasan ............................... 90 Tabel 5.11 Hasil Ringkas Persamaan Regresi Linear Pengaruh Pola Asuh (X1) Orang Tua (X2) dan Lingkungan Terhadap Perilaku Kekerasan (Y) 91

xvi

DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Sekema Rentang Respon Marah Menurut Stuart dan Sunded (1995) ..................................................................................................... 56 Gambar 2.2 Hirarki Perilaku Agresif Dan Kekerasan ........................................ 59 Gambar 3.1 Kerangka Konsep ................................................................................ 62 Gambar 4.1 SkemaPengaruhPolaAsuh Orang Tua Dan Lingkungan TerhadapPerilakuKekerasanAnakJalanan ................................................................... 64

Gambar 4.2 Gambar 4.2 KerangkaKerjaPenelitianTentangPengaruhPolaAsuh Orang TuaDan LingkunganTerhadapPerilakuKekerasanAnakJalanan di Jl. TanjungPutrayudha II Malang ................................................. 65 Gambar 5.1 Karakreristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin................... 81 Gambar 5.2 Karakteristik Berdasarkan Tingkat Pendidikan Orang Tua Responden ........................................................................................... 82 Gambar 5.3 Karakteristik Responden Berdasarkan Lama di Jalan .................... 84 Gambar 5.4 Gambaran Lingkungan di Jl. Tanjung Putrayudha II Malang ....... 85

xvii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Lembar Persetujuan Menjadi Responden ........................................ 117 Lampiran 2 Lembar Petunjuk Menggunakan Kuesioner .................................... 118 Lampiran 3 Lembar Pengumpulan Data ............................................................... 119 Lampirsn 4 Lembar Instruksi ................................................................................. 120 Lampiran 5 Lembar Skala Likert Pola Asuh Orangtua ....................................... 121 Lampiran 6 Lembar Skala Likert Lingkungan ...................................................... 123 Lampiran 7 Lembar Skala Likert Perilaku Kekerasan ......................................... 124 Lampiran 8 Lembar Kisi-Kisi Kuesioner .............................................................. 126 Lampiran 9 Hasil Uji Validitas dan Reabilitas ...................................................... 127 Lampiran 10Tabel Perhitungan Data Responden ..................................................... 133 Lampiran 11 Uji Asumsi Klasik ................................................................................ 135 Lampiran 12 Signifikansi Masing-Masing Prediktor dan Signifikansi

Persamaan Garis Regresi .................................................................... 136 Lampiran 13 Surat Permohonan Ijin Studi Pendahuluan dan Penelitian ........... 137 Lampiarn 14 Surat Telah Melakukan Penelitian ..................................................... 138 Lampiran 15 Dokumentasi Penelitian ..................................................................... 139 Lampiran 16 Log Book Bimbingan Skipsi .............................................................. 140 Lampiran 17 Curriculum Vite ................................................................................... 143

xviii

113

DAFTAR PUSTAKA Adwiyah, Rabiatul. (2010). Hubungan Antara Pola Asuh Demokratis Orang Tua Dengan

Sikap Empati Siswa Kelas II SDN 13 Pontianak Utara. Sekripsi tidak diterbitkan. Pontianak : Universitas Muhammadiyah.

Aisyah, St. (2010). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Tingkat Agresivitas Anak

unm.net/medtek/Jurnal_Medtek_Vol.2_No.1_April_2010/ARTIKEL%20IBU%20ICHA%20PKK.pdf [di akses tanggal 20 mei 2013].

Anarimah .(2012). Kajian Tentang Perilaku Sosial Anak Tunalaras. http://eprints.uny.ac.id/9896/2/BAB%202%20-%200810324907.pdf [di akses tanggal 15 September 2013]

Astutik, Dwi. (2004). Pengembangan Model Pembinaan Anak Jalanan Melalui Rumah Singgah Di Jawa Timur. Thesis. Program Pasca Sarjana Pengembangan Sumber Daya Manusia. Universitas Airlangga. Surabaya

Badan Kesejahteran Sosial Nasional (BKSN). (2003). .Modul Pelatihan Pimpinan

Rumah Singgah. Jakarta

Barbara Krahe. (2005). Perilaku Agresif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Chandra, Dr. Budiman. (2005). Pengantar Kesehatan Lingkungan.Jakarta: Penerbit Buku Kedokteran EGC

David, Jonathan. (2003). Psikologi Sosial. Jakarta : Erlangga Depkes. (2011). Psikososial. http//www.depkes.go.id/download/psikososial.PDF

[diakses tanggal 29 Mei 2013]. Departemen Sosial RI. (2005). Program Prioritas Nasional Pemberantasan Penyakit Menular

Jangka Menengah 2005-2009. Jakarta. Djamarah, S.B. (2004). Pola Komunikasi Orang tua dan Anak Dalam Keluarga :sebuah

Perspektif Pendidikan Islam. Jakarta: Rineka Cipta E. Taylor, Shelly. (2009). Psikologi Sosial. Jakarta : Kencana Predana Media Edward, Drew, C. (2006). Ketika Anak Sulit Diatur : Panduan Orang Tua Untuk

Mengubah Masalah Perilaku Anak. Bandung : PT. Mizan Utama. Fini, Fortuna, dkk. (2008). Hubungan Pola Asuh Otoriter dengan Perilaku Agresif Pada

Remaja. Sekripsi Tidak Di Terbitkan. Jakarta: Universitas Gunadarma

Gerungan, W. A. 2004. Psikologi Sosial. Bandung: PT Refika Aditama.

114

Gowi, Abdul. (2011). Pengaruh Latihan Asertif Terhadap Perilaku Kekerasan Orang

Tua Pada Anak Usia Sekolah Di Kelurahan Tanjungpura Kabupaten Karawang.

Tesis Tidak Diterbitkan. Depok: Universitas Indonesia.

Hadi, Sutrisno. (2007). Sosiologi Menyelami Fenomena di Masyarakat. Bandung: PT Setia Purna Inves

Hariyani, Irma dkk. (2013). Hubungan Pola Asuh Orang Rua Dengan Perilaku Agresivitas Anak TK Kemala Bhayangkari 13. Pontianak : FKIP UniversitasTanjungpura http://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/download/1934/1874 [ di akses tanggal 13 Septemper 2013]

Hartinah, Siti. (2008). Perkembangan Peserta Didik. Bandung: PT Refika Aditama.

Hidayat, A. Alimul Aziz. (2009). Metode Penelitian Keperawatan Tehnik Analisa Data. Jakarta: Salemba Medika.

Huraerah, Abu. (2006). Kekerasan Terhadap Anak. Bandung : Nuasan Hurlock, E.B. (2008). Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang

Kehidupan. Jakarta: Erlangga Ibung, D.S. (2008). Panduan Praktis Bagi Orang Tua Dalam Memahami Dan

Mendampingi Anak Usia 6-12 Tahun. Edisi 1. Jakarta : Mitra Cendikia Ilmu Populer

Kartono, Kartini. (2011). Patologi Sosial. Jilid I. Jakarta: Raja Grafindo Persada Keliat, B. A, Helena. N, Farida. P. (2003). Manajemen Keperawatan Psikososial Dan Kader

Kesehatan Jiwa. Jakarta: EGC Latifah, Melly. (2010). Peranan Keluarga Dalam Pendidikan KarakterAnak.

http://repository.ipb.ac.id/bitstream/handle/123456789/62267/keluarga%20dan%20sekolah.pdf [di akses tanggal 12 mei 2013].

Munir, Abdullah. (2010). Pendidikan Karakter. Yogyakarta: Pustaka Insan Madani

Nofiyaningrum, Efa. (2012). Pola Pengasuhan Keluarga Anak Jalanan Sebagai Penyebab Perilaku Menyimpang Anak Jalanan. Jombang : STKIP PGRI JOMBANG. http://ejurnal.stkipjb.ac.id/index.php/AS/article/download/174/110 [ di akses tanggal 12 September 2013]

Notoatmodjo, S. (2005). Promosi Kesehatan : Teori Dan Aplikasi. Jakarta : PT Rineka Cipta

115

. (2007). Ilmu Kesehatan Masyarakat Prinsip-Prinsip Dasar. Jakarta: PT

Rineka Cipta.

. (2010). Ilmu Perilaku Kesehatan. Jakarta:PTRinekaCipta

Nursalam. (2003). Konsep Dan Penerapan Metodologi Penelitian Keperawatan. Jakarta: Salemba Medika

. (2011). Konsep dan Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan, Edisi II.

Jakarta : Salemba Medika Nurfaujiyanti. (2010). Hubungan antara pengendalian diri (self-control) dengan agresivitas anak

jalanan. Sekripsi Tidak Di Terbitkan. Jakarta : UIN Syarif Hidayatullah Rolas. (2010). Pola Pengasuhan Anak Di Kalangan Perempuan Pedagang Medan.

Jurnal. FISIP USU: Medan. Partowisastro, Koestoer. (1983). Dinamika dalam Psikologi Pendidikan. Jilid I. Jakarta:

Erlangga. Purwanto, Ngalim. (2003). Psikologi Pendidikan. Bandung: Remadja Karya Respati, Winarti Siswi, dkk. (2006). Perbedaan Konsep Diri Antara Remaja Akhir

http://ejurnal.esaunggul.ac.id/index.php/Psi/article/download/48/47 [di akses tanggal 26 juli 2013].

Riduwan (2010), Skala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian. Alfabeta: Bandung

Santrock, W. John . (2007). Perkembangan Anak, edisi ke-11 jilid 1.Jakarta: Erlangga . (2011). Masa Perkembangan Anak, buku 2 edisi 11. Jakarta:

Erlangga . (2003). Perkembangan Remaja , Edisi 6. Jakarta: Erlangga Solahudin, Odi. (2004). Di Bawah Bayang-bayang Ancaman (Dinamika Kehidupan Anak

Jalanan). Semarang: Yayasan Setara

Alex Sobur. (2010). Mengatasi Tingkah Laku Agresi pada Anak.

http://www.sabda.org/pepak/mengatasi_tingkah_laku_agresif_pada_an

ak?quicktabs_9=2 [Di akses tanggal 30 September 2013]

Siregar, Hairani, dkk. (2006). Faktor Dominan Anak Menjadi Anak Jalanan di Kota.Jakarta: Salemba Medika

116

Stuart, G.W & Sundeen, S.J. (2005). Buku Saku Keperawatan Jiwa . Jakarta: EGC Sunaryo. (2004). Psikologi Untuk Keperawatan : Jakarta: ECG Supartini, Y. (2004). Konsep dasar keperawatan anak. Jakarta: EGC Suryaonline. (2013). JKJT: Malang Belum layak Mendapat Penghargaan KLA.

http://surabaya.tribunnews.com/2012/10/15/jkjt-malang-belum-layak-mendapat-penghargaan-kla[di akses tangga l9 mei 2013].

Syakib, Ahmad. (2009). Perkumpulan Fisioterapi Pedriatrik Indonesia.

http://fisiopedi.webs.com/apps/blog/[di akses tanggal 30 Juli 2013].

Tantama, Fatwa. (2012). Perilaku Anak Argesif : Asesmen Dan Intervensinya. http://journal.uad.ac.id/index.php/KesMas/article/download/1218/63 [diakses tanggal 19 Mei 2013].

Yosep, Iyus. (2009). Keperawatan Jiwa. Bandung : Rafika Aditama Yusuf, S.L.N & Nurihsan, A.J. 2008. Teori Kepribadian. Edisi 2. Bandung : PT Remaja

Rosdakarya Wahyuningsih, Dyah. (2009). Pengaruh Assertiveness Training Terhadap Perilaku Kekerasan

Pada Klien Skizoprenia. Jakarta : FIK UI Wong. Dona L. (2008). Buku Ajar Keperawatan Pedriatric. Jakarta: EGC